我也是一名面臨中考的初三學生哦。其實語文作文考兩方面,一方面是運氣,比如說運氣好中考時靈光一閃就有好題材,或者遇到個手松的老師,幫你批個高分之類;但最重要的還是文采。其實文采不是艱難的事,特別還是中考。寫中考作文,有個套路:開頭總是抒情一點,極盡所能的想些優(yōu)美的語句,然后就是敘事了(按我們老師的說法,中考作文就是考記敘文),敘事要扼住主題,不要跑偏,也不要太羅嗦,然后就是寫得越華麗越好,反正也不要太追求滿分作文,適當?shù)腵時候來幾句古詩,用點修辭手法,像什么比喻啊,哪怕用的幼稚一點,也算提高文采了。最后呢,就是平常多看看點書,多積累一點課外的,寫作文時用上。我基本就是這么來的,每次作文也有個50~52左右的了,希望能幫到你。
一、明確目標,吃透考試大綱。
因此必須緊緊圍繞著《大綱》和《考試說明》中關于對畢業(yè)生的要求的內(nèi)容,對考試范圍、學生情況仔細研究,心中有數(shù),使復習能抓住重點。及時根據(jù)教學內(nèi)容和學生反饋的意見不斷調(diào)整和充實復習計劃。
二、制定、實施嚴密的中考復習路線圖計劃。
(一)第一階段
第一階段的復習,應以“本”為主。抓綱務本,優(yōu)化對學生各知識點的復習。盡管現(xiàn)在中考題大多來自課外,但這些題大部分是課文中基礎知識的變形和延伸。因此,在這一階段復習中,應遵循《九年義務教育全日制初級中學語文教學大綱》的教學要求和教學內(nèi)容來復習。這也是命題者命題的依據(jù)。又因為整個中學語文知識系統(tǒng)分散和包含于各冊課文之中,所以又存在著知識點零碎,覆蓋面廣和不系統(tǒng)等特點。復習中堅持學生為主體、訓練為主線,使學生成為學習的主人。復習中引導學生把學過的知識重新進行整理歸類,找出規(guī)律?舍槍χ锌碱}型特點,進行基礎知識積累與運用、文言文閱讀、現(xiàn)代文閱讀、寫作能力培養(yǎng)開展專題復習。
1、基礎知識積累與運用。就中考而言,語文基礎知識是必考內(nèi)容,考查的方式方法也靈活多樣。復習中必須使學生牢牢掌握以下幾方面的知識和技能:語音、漢字、詞語、句子、背誦規(guī)定的篇和段。務必使同學們把這些內(nèi)容中容易記混、容易寫錯的,再強化記憶,力求不寫錯別字,保證這部分不丟分。
2、文言文閱讀。文言文的考查,基本源自課內(nèi),所以要緊扣課本,夯實基礎。具體操作可分三步走:第一步,對《大綱》規(guī)定的文言文和古詩文,從字詞句到文學常識、思想感情藝術手法等,拎出要點,總結規(guī)律,逐篇過關。第二步,分項訓練?梢越柚墩Z文報》等資料,按實詞、虛詞、閱讀、欣賞、文學常識