日本高清仑乱少妇|日韩无砖专区一中文字目码|亚洲三区无码视频|婷婷六月中文字幕

<blockquote id="qcsuu"></blockquote>
  • <rt id="qcsuu"></rt>
  • <dl id="qcsuu"><cite id="qcsuu"></cite></dl>
  • <cite id="qcsuu"></cite>
  • 我要投稿 投訴建議

    求七年級下期語文期末總復(fù)習題?

    回答
    語文迷問答

    2016-01-09

    一、《傷仲永》
    1.出處:選自《臨川先生文集》
    2.作者:王安石,字介甫,晚號半山也被稱為王文公;是北宋政治家、思想家和文學家。他的散文雄健峭拔,被列為“唐宋八大家”之一。
    3.代表作:《王臨川集》、《臨川集拾遺》、《三經(jīng)新義》中的《周宦新義》殘卷、《老子》若干條。
    4.內(nèi)容理解:告訴我們學習和教育對于人才的培養(yǎng)是十分重要的。
    5.字詞句:
    A.字音:環(huán)謁〔ye〕 泯〔min〕然 稱〔chen〕 夫〔fu〕
    B. 詞義:
    ⑴.通假字:
    ①.日扳仲永環(huán)謁于邑人: “扳通“攀”,牽、引。
    ②.賢于材人遠矣: “材”通“才”,才能。
    ③.未嘗識書具: “嘗”同“曾”,曾經(jīng)。
    ⑵.古今異義:
    ①.是:古義此,與“自”組合意為“自從”,eg:自是指物作詩立就;今為判斷詞。
    ②.或:古義不定代詞,有的,eg:或以錢幣乞之;今義為或許。
    ③.文理:古義是文采和道理,eg:其文理皆有可觀者;今表示文章內(nèi)容或語句方面的條理。
    ⑶.一詞多義:
    ①.自:a.自己,eg:并自為其名;b.從,eg:自是指物作詩立就。
    ②.聞:a.聽說,eg:余聞之也久;b.名聲,eg:不能稱前時之聞。
    ③.其:a.這,eg:其詩以養(yǎng)父母;b.他的,eg:稍稍賓客其父。
    ④.并:a.連詞,并且,eg:并自為其名;b.副詞,全,都,eg:黃發(fā)垂髫并怡然自樂。
    ⑤.名:a.名詞,名字,eg:并自為其名;b.動詞,說出,eg:不能名其一處也。
    ⑥.賓客:a.動詞,以賓客之禮相待,eg:稍稍賓客其父;b.名詞,客人,eg:于是賓客無不變色離席。
    ⑦.就:a.動詞,完成,eg:自是指物作詩立就;b.動詞,從事,做,eg:蒙乃始就學。
    ⑧.然:a.代詞,這樣,eg:父利其然也;b.形容詞詞尾,……的樣子,eg:泯然眾人矣。
    ⑨.于:a.介詞,此,eg:賢于材人遠也;b.介詞,在,eg:與廳事之東北角。
    ⑩.為:a.動詞,作為,eg:其讀以養(yǎng)父母,收族為意;b.動詞,成為,eg:卒之為眾人。
    ⑩.夫:a.指示代詞,那些,eg:今夫不受之天;b.名詞,丈夫,eg:夫起大呼。
    ⑷.詞語活用:
    ①.忽啼求之(啼,哭著,動詞作狀語。)
    ②.父異焉(異,奇怪,形容詞作動詞。)
    ③.賓客其父(賓客,名詞作動詞。以賓客之禮相待。)
    ④.父利其然(利,作動詞。)
    ⑤.日扳仲永環(huán)謁于邑人(日,每天,作狀語;環(huán)謁,四處拜訪。)
    ⑸.重點詞語翻譯:
    ①.世隸耕(隸,屬于。) ②. 不至:沒有達到(要求)。
    ③.稱前時之聞(稱,相當。) ④.通悟:通達聰慧。
    ⑤.收族:和同一宗族的人搞好關(guān)系,;收,聚、團結(jié)。
    ⑥.彼其:他。 ⑦.泯然:完全。
    ⑧.賢于材人:勝過有才能的人;賢,超過;材人,有才能的人。
    C.特殊句式及重點句子翻譯:
    ①.判斷句:金溪民方仲永,世隸耕。(全局表判斷。)
    金溪百姓方仲永,世代務(wù)農(nóng)。
    ②.省略句:a.不使學。(即“不使之學”,省略賓語)
    不讓方仲永學習。
    b.令作詩。(即“令其做詩”,省略賓語)
    我叫方仲永作詩。
    c.還自揚州。(省略主語“我”)
    (我)從揚州回鄉(xiāng)。
    d.受之天。(“之”后省略“于”)
    先天得到的。
    ③.邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢幣乞之:同鄉(xiāng)人對他感到驚奇,漸漸地請他父親去做客,有的人還用錢幣求仲永題詩。
    ④.父利其然也,日扳仲永環(huán)謁與邑人,不使學:(他的)父親以為這樣有利可圖,每天拉著仲永四處拜訪縣里的人,不讓他學習。
    ⑤.其受之天也,賢于材人遠矣。卒之為眾人,則其受于人者不至也:他的天資,比一般有才能的人高的多。最終成為一個平凡的人,是因為他沒有受到后天的教育。
    ⑥.其詩以養(yǎng)其父母,收族為意:這首詩以贍養(yǎng)父母、團結(jié)同宗族的人為內(nèi)容。
    ⑦.自是指物作詩立就:從此,指定事物叫他作詩,他立即寫成。
    ⑧.令作詩,不能稱前時之聞:叫他做詩,寫出來的詩已經(jīng)不能跟以前聽說的相當了。
    ⑨.今夫不受之天,故眾人,又不受之人,得為眾人而已耶。
    那么,現(xiàn)在那些不是天生聰明、本來就平凡的人,又不接受后天的教育,難道之成為普通人就完了嗎?

    備注:文章屬于一篇隨筆,采用的是欲抑先揚的寫法。
    二、《木蘭詩》
    1.出處:又叫《木蘭辭》,這是南北朝時北方名歌中的一首 敘事詩 ,選自宋代郭茂倩編的《樂府詩集》;這首詩后經(jīng)文人加工潤色,被歷代傳誦,與《孔雀東南飛》合稱為我國詩歌史上的“雙璧”,二者異曲同工,互相輝映,對后代的文學藝術(shù)產(chǎn)生過不小的影響。
    2.字詞句:
    A.字音:機杼〔zhu〕 鞍韉〔an jiang〕 轡〔pei〕頭 鳴濺濺〔jian〕 金柝〔tuo〕 阿姊〔zi〕 霍霍〔huo〕 可汗〔ke han〕 貼:軍帖〔tie〕;貼〔tie〕黃花;字帖〔tie〕
    B.詞義:
    ⑴.通假字:
    ①.對鏡帖花黃:“帖”通“貼”,粘,粘貼。 ②.出門看火伴:“火”通“伙”。
    ⑵.古今異義:
    ①.爺:古義指父親,eg:卷卷有爺名;今指爺爺,即父親的父親。
    ②.走:古義為跑,雙兔傍地走;今義行走。
    ③.但:古義為只,副詞,eg:但聞黃河流水鳴濺濺;今常用作轉(zhuǎn)折連詞。
    ④.郭:古義為外城,eg:出郭相扶將;今僅用作姓氏。
    ⑶.一詞多義:
    市:a.集市,eg:東市買鞍馬;b.買,eg:愿為市鞍馬。(名詞作動詞。我愿意為此去買鞍馬。)
    買:a.買(東西), eg:東市買駿馬;b.雇,租,eg:欲買舟而下。
    ⑷.詞語活用:
    ①.“何”疑問代詞作動詞,是什么。問女何所思。
    ②.“策”名詞作動詞,登記。策勛十二轉(zhuǎn)
    ③.“騎”動詞作名詞,戰(zhàn)馬。但聞燕山胡騎鳴啾啾。
    ⑷.重點詞語翻譯:
    ①.旦:早晨。 ②.濺濺:流水聲。 ③. 胡騎:胡人的戰(zhàn)馬。
    ④.強,有余。 ⑤.不用:不愿做。 ⑥. 扶將:扶持。
    ⑦.賞賜百千強:賞賜很多財物。
    C.殊句式及重點句子翻譯:
    ①.省略句:愿為市鞍馬。(愿為‘此’市鞍馬”,“此”指代父從軍這件事。)
    愿意為此去買鞍馬。
    ②. 倒裝句:問女何所思(“何所思”是“思所何”的倒裝。賓語前置。)
    問一聲閨女想的是什么?
    ③.萬里赴戎機,關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸: (木蘭)不遠萬里奔赴戰(zhàn)場,跨越關(guān)山嶺(疾行)如飛。北方的寒氣傳送著打更的聲音, 寒冷的月光照射著鎧甲。將軍(身經(jīng))百戰(zhàn)出生入死,壯士(轉(zhuǎn)戰(zhàn))多年(凱旋而)歸來。
    ④.當窗理云鬢,對鏡帖花黃:對著窗戶,梳理著烏云般(美麗)的頭發(fā),對著鏡子(在前額)貼上花黃。
    D.備注:本課出現(xiàn)很多句式,如復(fù)沓句、頂真句/聯(lián)珠句、排比句等。內(nèi)容上詳略處理得當。
    三、《孫權(quán)勸學》
    1.出處:選自《資治通鑒》
    2.作者:北宋史學家、文學家司馬遷,字君實,世稱涑水先生。
    3.文學影響:司馬遷主持編寫的《資治通鑒》是我國第一部重要的 編年體通史 ,共294卷,記述了公元前403年(戰(zhàn)國時期)至公元959年(五代時期)共1362年的史實。全書內(nèi)容以政治軍事為主,略講經(jīng)濟、文化,長于描寫戰(zhàn)爭!冻啾谥畱(zhàn)》《淝水之戰(zhàn)》等都是本書描寫戰(zhàn)爭的代表作。這里“資”是“幫助”;“治”是治理;“通”是“通史”;“鑒”是“借鑒”;整個書名的意思是:以歷史上的得失為鑒戒來幫助加強政治。
    4.字詞句:
    A.詞義:
    ⑴.古今異義:
    ①.但,古義為只,eg:但當涉獵;今為轉(zhuǎn)折連詞。
    ②.治,古義為研究,eg:孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!今為治理。
    ③.博士,古義為官職,eg:孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!今為學位。
    ⑵.一詞多義:
    ①.以:a.用,eg:以軍中多務(wù);b.與“為”譯為“認為”,eg:自以為大有所益。
    ②.當:a.掌管,eg:當除掌事;b.應(yīng)當,eg:但當涉獵。
    ③.見:a.知道,eg:見往事耳(了解歷史罷了。);b.認清,識別,eg:大兄何見事之晚乎。粍釉~,看見,見漁人,乃大驚。
    ④.若:a.動詞,比得上,eg:孰若孤;b.介詞,好象,eg:仿佛若有光。
    ⑤.之:a.助詞,取消句子的獨立性,不譯,eg:大兄何見事之晚乎?b.助詞,的,eg:于廳事之東北角。
    ⑶.重點詞語翻譯:
    ①.當涂:當?shù),當?quán)。 ②.辭:推托。 ③.及魯肅過尋陽:及,到了…的時候。
    ④.才略:政治或軍事方面的才干和謀略。 ⑤.涉獵:粗略地閱讀。
    ⑥.刮目相看:另眼相看,用新的眼光看待。刮目,擦擦眼。 ⑥.更:更新。
    ⑶.成語
    ①.吳下阿蒙:比喻學識尚淺。
    ②.刮目相看:用新的眼光看待。
    C.特殊句式及重點句子翻譯:
    ①.倒裝句:大兄何見事之晚乎!(“何見事”應(yīng)“見事何”,疑問句賓語前置。)
    老兄你為什么看事情的變化這么晚呢?
    ②.省略句:肅遂拜蒙母。(“拜”后省略介詞“于”。)
    魯肅于是拜見了呂蒙的母親。
    ③.孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪:我難道是想讓你鉆研經(jīng)史典籍而成為博士嗎?
    ④.但當涉獵,見往事耳:只不過應(yīng)當廣泛地學習知識,懂得過去的教訓罷了。
    D.備注:本文以對話為主,語言形象,使人感受到人物說話是的口吻、神態(tài)和心理。詳略得當。
    四、《口技》
    1.出處:節(jié)選自《虞初新志?秋聲詩自序》
    2.作者:林嗣環(huán),字鐵崖,明末清初人。①.
    3.代表作:《鐵崖文集》《秋聲詩》《虞初新志》
    4.文學影響:《虞初新志》是清張潮編選的 筆記小說集 ,共二十卷,多數(shù)作品文字優(yōu)美,有些也對當時社會不合理現(xiàn)象有所反映。
    5.字詞句:
    A.字音:少頃〔qing〕 囈〔yi〕語 齁〔hou〕 曳〔ye〕屋 許許〔hu〕聲
    B.詞義:
    ⑴.通假字:滿坐寂然:“坐”通“座”,座位,這里指座位上的人,即賓客;全場靜悄悄的。
    ⑵.古今異義:
    ①.但:古義為只,eg:但聞屏障中撫尺一下;今表轉(zhuǎn)折連詞。
    ②.聞:古義為聽,eg:微聞有鼠作作索索;今義用鼻子嗅。
    ③.股:古義為大腿,eg:兩股戰(zhàn)戰(zhàn);今為屁股。
    ④.走: 古義為跑, eg:兩股戰(zhàn)戰(zhàn), 幾欲先走;今為步行。
    ⑤.雖:古義為即使,表假設(shè)連詞。eg:雖人有百手;今義雖然,標轉(zhuǎn)折連詞。
    ⑶.一詞多義:
    ①.乳:a.動詞,喂奶,eg:婦撫兒乳;b.名詞,乳頭,eg:兒含乳啼。
    ②.絕:a.副詞,極,eg:以為妙絕;b.動詞,盡、消失,eg:群響畢(全,都)絕。
    ③.妙:a.名詞,妙處,eg:眾妙畢備;b.形容詞,美妙,奇妙,eg:以為妙絕。
    ④.指:a.名詞,指頭,eg:手有百指;b.動詞,指出,指明,eg:不能指其一端。
    ⑤.作:a.擬聲詞,eg:有鼠作作索索;b.開始,文中是發(fā)出聲音,eg:…百千其作。
    ⑥.間: a.動詞,夾雜,中eg:間有里拉崩倒之聲;b.動詞,間斷,eg:遂與外人見隔。
    ⑦.是:介a.詞,這,eg:當是時;b.判斷動詞,eg:問今是何世。
    ⑷.詞語活用:
    ①.京中有善口技者(善,形容詞作動詞,擅長;京城中有個擅長口技藝術(shù)的人。)
    ②.不能名其一處(名,名詞作動詞,說出;不能夠說出其中的一個地方。)
    ③.會賓客大宴(宴,名詞作動詞,舉行宴會;會,適逢;正碰上有家人大擺宴席請客。)
    ⑸.重點詞語翻譯:
    ①.少頃:一會兒。 ②.既而:不久,緊接著。 ③.是時:…的時候。
    ④.未幾:不久。 ⑤.一時:同時。 ⑥.囈語:說夢話。
    ⑦.絮絮:連續(xù)不斷地說話。 ⑧.中間〔jian〕:其中夾雜著。
    ⑨.意少舒:心情稍微放松了些;少,稍微;舒,伸展、松弛。
    ⑩.稍稍:漸漸。 ⑩.傾側(cè):翻倒傾斜。 ⑩.齁:打鼾。
    C.特殊句式及重點句子翻譯:
    ①.倒裝句:會賓客大宴。(應(yīng)為“會大宴賓客”,賓語前置。)
    正碰上由家人大擺宴席請客。
    ②.凡所應(yīng)有,無所不有:應(yīng)有盡有。文中形容聲音之雜。
    ③.于是賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走:在這時候,客人們沒有一個不驚慌變色離開座位,個個捋起袖子,露出胳膊,兩條腿直發(fā)抖,幾乎都想搶先逃走。
    五、《短文兩篇》——《夸父逐日》、《兩小兒辯日》
    1.出處:《山海經(jīng)》;《列子》
    2.作者:第二篇選自作者是戰(zhàn)國時鄭國人列御寇。
    3.文學影響:《山海經(jīng)》是我國古代地理著作,共18篇,內(nèi)容包括民間傳說中的地理知識及山川、道里、民族、物產(chǎn)、藥物、祭祀等,并保存了不少遠古神話傳說。《夸父逐日》是我國最早的神話之一。
    4.字詞句:
    A.詞義:
    ⑴.通假字:“知”通“智”,eg:孰為汝多知乎?
    ⑵.古今異義:
    ①.湯:古義熱水,eg:日中如探湯;今常用于食物煮后所得的汁水。
    ②.汝: 古義為代詞“你”,eg:孰為汝多知乎?今為姓氏。
    ③.去:古義為離,eg:我以日始出時出人近。今為從所在地到別的地方。
    ⑶.一詞多義:
    ①.為:a.動詞,是,eg:此不為遠者;b.動詞,說,eg:孰為汝多知乎?c.作,eg:化為鄧林;d.認為,eg:孰為汝多知乎?
    ②.其:a.介詞,那,eg:問其故;b.介詞,它,eg:及其日中;c.介詞,他的或他們的,eg:棄其杖。
    ⑷.詞語活用:
    ①.孔子東游(東,名詞作狀語,到東方。)
    孔子到東方游歷。
    ②.而日中時遠也(遠,形容詞作動詞,離人遠的。)
    正午時離人遠。
    C.特殊句式及重點句子翻譯:
    ①.倒裝句:孰為汝多知乎?(應(yīng)“孰為汝知多乎”,謂語前置,起強調(diào)作用。)
    誰說你知識淵博呢?
    ②.省略句:未至,道渴而死。(“未至”前省略了“夸父”)
    夸父還沒有趕到太湖,就在半路渴死了。
    日中如探湯。(應(yīng)“日中如于之探于湯”;省略介詞和賓語;)
    正午時像(把手)伸(向 )熱水。
    ③.夸父與日逐走,入日;渴,欲得飲,飲于河、渭;河、渭不足,北飲大澤。
    譯:夸父和太陽賽跑,他一直追趕到太陽落山的地方;這時,他口渴想要喝水;他就到黃河、渭水去喝;
    黃河與渭水的水都不夠夸父喝,于是,他又到北邊大湖去喝。 (逐走:競跑,賽跑)
    ④.我以日始出時去人近,而日中時(去人)遠也。 (以:認為。 去:距離。)
    譯:我認為太陽剛出來的時候距離人們要近一些,而到了中午的時候,就要距離人們遠一些。
    ⑤.日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠者涼乎?
    譯:太陽剛出來的時候,人們感覺非常的清涼;到了中午,就好像<把手>伸<向>熱水一樣燙人;這難道不是因為近一點炎熱而遠一些清涼嗎?
    六、《狼》
    1.出處:選自《聊齋志異》
    2.作者:清代文學家蒲松齡所著。詳情見7年級上冊《山市》。
    3.字詞句:
    A. 字音:綴〔li〕行 苫蔽〔shan bi〕 尻〔kao〕尾
    B. 詞義:
    ⑴.通假字:“止”通“只”,只有,eg:止有剩骨。
    ⑵.古今異義:
    ①.耳:古文言文中出現(xiàn)在句尾時,通常解釋為“罷了”,eg:只增笑耳。今為耳朵。
    ②.股:古義為大腿,eg:身已半入,只露尻尾;今為屁股。
    ⑶.一詞多義:
    ①.止:a.只有,eg:止有剩骨;b.停止,eg:一狼得骨止。
    ②.敵:a.動詞,敵對,文中是脅迫、攻擊,eg:恐前后受其敵;b.名詞,敵人,eg:蓋以誘敵。
    ③.之:a.補充音節(jié),無義,eg:久之,目似瞑,意暇甚;b.代詞,指狼,eg:又數(shù)刀弊之。
    ④.意:a.神情、態(tài)度,eg:意暇甚;b.動詞,企圖,打算,eg:意將遂入以攻其后也。
    ⑤.前:a.前面,eg:其一犬坐于前;b.動詞,上前,eg:狼不敢前。
    ⑥.恐:a.擔心,eg:恐前后受敵;b.恐怕,eg:不治將恐深。
    ⑷.詞語活用:
    ①.其一犬坐于前(犬,名詞作狀語,像狗一樣);
    ②.一屠晚歸(屠,動詞作名詞,指屠戶,一個屠戶傍晚回家。)
    ③.一狼洞其中(洞,名詞作動詞,“打洞”的意思。另一只狼正在那里打洞。)
    ④.恐前后受其敵(敵,名詞做動詞,攻擊,脅迫的意思)
    ⑤.意將隧入以攻其后也(隧,名詞作動詞狀語,“鉆洞”的意思,企圖打穿柴草堆鉆過去…)
    ⑸.重點詞語翻譯:
    ①.顧:回頭看,文中指往旁邊看;eg:顧野有麥場。 ②.苫蔽:覆蓋、遮蔽。
    ③.少〔shao〕時:一會兒。 ④.弛:放松,文中指卸下;eg:弛擔持刀。
    ⑤.久之:過了一會兒。 ⑥.暴:突然;屠暴起。
    ⑦.意暇甚:神情很悠閑。意,神情、態(tài)度;暇,空閑。
    特殊句式及重點句子翻譯:
    ①.倒裝句:投以骨(是“以骨投”的倒裝;“以”介詞,譯為“把”介詞結(jié)構(gòu)后置。)
    ②.省略句:a.投以骨(應(yīng)“投<之>以骨”,之,代狼。)
    把骨頭投向(狼)。
    b.場主積薪其中(應(yīng)積薪<于>其中,省略介詞“于”。)
    場主在那里堆積了柴草。
    c.一狼洞其中(一狼洞<于>其中 ,省略介詞“于”。)
    另一只狼正在那里打洞。
    d.屠戶乃奔倚其下(屠戶乃奔倚<于>其下,省略介詞“于”。)
    屠戶就跑過去背靠在柴草堆下面。
    ③.骨已盡矣,而兩狼之并驅(qū)如故:骨頭已經(jīng)(扔)光了,而兩只狼像原來一樣一起追趕。
    ④.一狼徑去,其一犬坐于前:一只狼徑直走開了,另一只像狗一樣蹲坐在(屠戶的)前面。
    ⑤.乃悟前狼假寐,蓋以誘敵:(屠戶)才明白前面那只狼假裝睡覺,原來是用來誘惑對方的。
    七、文言文中的時間短語
    表示突然發(fā)生:忽 忽然
    表示同時發(fā)生:一時
    表示相繼發(fā)生:既而
    表示在特定的時間內(nèi)發(fā)生:是時
    表示過了很短時間就發(fā)生:少頃 未幾 俄而 少時 久之

    擴展資料

      一、積累•運用(20分)

      1、給下列加點字注音,寫在括號里。(3分)

      (1)確鑿()(2)珊()瑚(3)人跡罕()至

      (4)驪()歌(5)熾()痛(6)讕()語

      2、根據(jù)拼音在方格內(nèi)寫出漢字。(4分)

      geng咽屏zhang環(huán)ye玉zan

      kui甲澎pai狂lan可han

      3、根據(jù)提示,填出橫線上的句子(6分)

     、偌偃缟钇垓_了你,________________!②萬里赴戎機,_________________________。

     、踎__________________,一片孤城萬仞山。④欲窮千里目,________________________。

     、輄___________________,長河落日圓。⑥寫一條與黃河有關(guān)的俗語:_______________________。

      4、校園內(nèi)有一個清水池塘,塘中點點清荷常飄來清香。然而近日偶見有雜物漂浮于水面上。為保持塘水潔凈,學校制作了一塊告示牌,請你在牌上代寫一句容易使人領(lǐng)悟和接受的告示語。(注意:不要用“禁止”等類似詞語,不超過20個字)(3分)______________________________________

      5、仿照下列句子,請你再寫2個句子,組成一組排比句。(4分)

      示例:在春天,東風吹起的時候,土嚷的香氣便在田野里飄揚。

      寫句:(1)________________(2)___________________

      二、理解•感悟(40分)

      (一)閱讀下列文言語段,完成6—9題。(10分)

      王安石絕句改字

      洪邁

      王荊公絕句云:“京口瓜州一水間,鐘山只隔數(shù)重山。春風又綠江南岸,明月何時照我還?”吳中士人家藏其草,初云“又到江南岸”,圈去“到”字,注曰“不好”,改為“過”。復(fù)圈去而改為“入”。旋改為“滿”。凡如是十許字,始定為“綠”。

      6、解釋下面句中加點的詞。(2分)

      (1)吳中士人家藏其草()(2)旋改為“滿”()

      (3)凡如是十許字()(4)始定為“綠”()

      7、絕句是__(1)___的格律詩,根據(jù)每句字數(shù)的多少又分為_(2)_____言絕句和__(3)__言絕句。(3分)

      8、說一說“春風又綠江南岸”中的“綠”字在表現(xiàn)春天景象方面比“到”、“過”、“入”、“滿”好在什么地方?(3分)_______

      9、文中說“凡如是十許字,始定為‘綠’”,行文中已先后寫出了五個,試再寫出五個字。(2分)________

      (二)閱讀下面詩歌,回答10—14題(10分)

      我微笑著走向生活

      汪國真

      我微笑著走向生活

      無論生活以什么方式回敬我。

      報我以平坦嗎?

      我是一條歡樂奔流的小河。

      報我以崎嶇嗎?

      我是一座大山莊嚴地思索!

      報我以幸福嗎?

      我是一只凌空飛翔的燕子。

      報我以不幸嗎?

      我是一根勁竹經(jīng)得起千擊萬磨!

      生活里不能沒有笑聲,

      沒有笑聲的世界該是多么寂寞。

      什么也改變不了我對生活的熱愛,

      我微笑著走向火熱的生活!

      10、詩中“_________”、“__________”、“_________”、“_________”四個詞語概括了人生中的各種經(jīng)歷。(2分)

      11、本詩運用了_________段和_________、__________的修辭方法,以生動的形象傳達出詩旨。(3分)

      12、簡析最后一節(jié)的作用?(2分)答:_________________________

      13、本詩的主旨是_________________________________________(2分)

      14、本詩的語言特點是()(1分)

      A、精煉、樸實B、明快、活潑C、深沉、含蓄D、幽默、風趣

      (三)閱讀下面記敘文,回答后面15—19題(10分)

      讀不完的大書

      朱維之

      七十多年前的農(nóng)村,不像今天小朋友的家里有許多自動或機動的玩具,沒有開發(fā)兒童智力的新式玩具。我在幼年時,家里什么玩具都沒有,大人們不關(guān)心孩子玩耍的事。我在五六歲時就自己到大自然去找可以玩的東西。農(nóng)村的特點是接近大自然。遼闊的天空,廣闊的大地,浩瀚的河流,繁茂的花草和樹木,空中的浮云和飛鳥,地上的走獸和昆蟲,水中的游魚等等,有說不完的好玩東西,能夠引起孩子的遐想和實驗的興趣。例如小麻雀的蹦蹦跳跳、快樂活潑的樣子,叫你高興。老鷹在高空中盤旋時,展翅飛騰或流蕩滑翔,有時猛撲而下,像在捕捉小雞或什么東西,給人以雄健勇猛的感覺;ú輼淠镜纳L、開花、結(jié)子,暑()榮(),都有各種不同的趣味。草的葉子不一樣,有長有短,有的還帶刺;開的花有紅的、黃的、紫的、藍的,形狀也有單瓣、重瓣的,有四瓣、五瓣的等等。樹木的千姿百態(tài),更有給人樂趣的東西。昆蟲的動作也很好玩,例如螞蟻搬家,那么長的隊伍,那么井井有條的陣營,個個盡自己的力量,把貨物全部搬遷。這種組織性很強的小動物的行動,真叫人佩服。當它們兩軍對壘時,更是好看,隊伍整齊;正式打仗時,打得你死我活,直至尸體堆積如山,勇敢忠貞的精神,真令人敬佩。

      我家房子的前后左右都有余地,栽有各種果樹,有梨樹、桃樹、橘子樹、柚子樹、酸橙樹,它們在不同的季節(jié)開不同的花,結(jié)不同的果實。從樹上直接摘下的果子,格外鮮美。我家后面還有兩叢竹林和一株棕櫚,是我最愛的。竹子長得快,雨后春筍,一天長幾寸,出土幾天就長得和我一樣高了。筍子炒咸菜,味道鮮美無比。更可愛的是它們那聳入高空的清翠莖葉,亭亭玉立,顯得那么純潔!微風吹來,一片沙沙聲,是那么溫柔細膩。但當大風襲來時,竹林總是最先發(fā)出蕭蕭的喧聲,不平靜的調(diào)子,奏出我幼小心靈的悵惘情緒。池塘邊的棕櫚樹堅毅地獨立著,大蒲扇似的葉子顯得高潔,在秋高氣爽的日子,倒映池水中,小魚在池水的倒影中間游玩,是另一種境界。

      大自然是一部看不完的大畫冊,讀不完的大書,里面有無窮的.奧秘,極大的學問,有欣賞不完的樂趣。

      15、文章為什么把大自然比作“讀不完的大書”?(用文中的語言回答)(2分)____________________

      16、對大自然這本書作者是分哪三部分來描寫的?(2分)________

      17、如果在文中的括號內(nèi)填入兩個與前面的詞意思相反的詞,應(yīng)該是_____和____,組成的詞語是______。(3分)

      18、加點的“雨后春筍”是一個成語,我們現(xiàn)在常用它的比喻義,意思是_________________________(1分)

      19、文章對大自然中萬物的描寫有詳有略,看一看第一、二段詳細描寫的各是什么?突出了事物哪方面的特點?(2分)______________________

      (四)閱讀下面一篇文章,完成20—24題(10分)

      永恒

      孫濤

      人們總是在說時光會沖淡一切的,淡到無影無蹤,淡到你自己也會疑惑是不是曾經(jīng)發(fā)生過這樣一段故事,淡到你再也想不起當初的執(zhí)著究竟是為了什么。正如東坡詞:回首向來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無晴。

      然而真是這樣嗎?曾經(jīng)的刻骨銘心真的可以淡如煙云?

      1952年,著名的小提琴演奏家梅紐因到日本演出,偶然聽說有個擦鞋童為了能夠聽到他的琴聲,千方百計湊錢買了一張最便宜的票。演出結(jié)束后,他穿過了貴賓席,避開了社會名流的盛情簇擁,徑直走到低檔席,找到了那位孩童,問他需要什么幫助,那孩子羞怯地說:“我什么都不需要,只想聽聽您的琴聲!泵芳~因的淚水奪眶而出,他把自己心愛的小提琴送給了他。

      三十年后,當梅紐因再次訪日演出時,他設(shè)法找到了那位孩童——這些年來,他的生活依舊清貧,充滿了坎坷,但三十年來他無數(shù)次地拒絕了許多想以高價購琴的人。當梅紐因再次問他是否需要什么幫助時,他仍和第一次一樣回答他:“我什么都不需要,只想再聽聽您的琴聲!”

      當熟悉的旋律再次從那把舊琴上流淌出來,當空氣中再次充滿那穿越時空的情感時,所有的在場者無不淚流滿面……

      世間有了音樂的流動,便有了永恒的情感!

      很多年以前,一葉扁舟靜靜地漂于湖上,俞伯牙端坐撫琴,琴聲如水般從他的十指間流淌出來,那不只是簡單的音符組合,伯牙全部的情感都已融入其中。鐘子期閉目傾聽,伯牙意在高山,琴聲高昂激越,子期贊曰:“巍巍然如泰山,妙哉!”伯牙琴聲一轉(zhuǎn),柔和悠揚,子期曰:“洋洋然如江河,妙哉!”一曲終了,余音未散,_________傳為千古佳話……

      無論對俞伯牙還是鐘子期來說,能夠遇到對方,實在是他們的福氣。那種________、惺惺相惜的情感,是多少人可望而不可及的,那“人生得一知己足矣”的長嘆又是多少人內(nèi)心狂熱的呼喊!

      子期死后,伯牙謂世無知音,于是絕弦破琴,終身不復(fù)彈奏!

      樂師好覓,知音難求!

      在我們的人生道路上,有許多人我們一生中也許只能碰到一次,與你擦肩而過的可能正是你尋覓已久的人。你遇到了,是你的運氣,而_________,則是一種悲哀。

      回頭看我們所經(jīng)過的歲月,確實有太多的東西淡去了,那只是因為它們本來就沒有真正感動過我們,本來就沒有進入我們的心。在我們的生命中,它們只一些點綴而已。我堅信有一種情感永遠不會被時光稀釋,這,才是生命中的主旋律。去除了一切的粉飾和雕琢,你可以被任意一個音符感動,透過記憶模糊的界限來重溫某些溫柔的瞬間……

      20、根據(jù)文意,選出填入文中空白處最恰當?shù)囊豁?)(1分)

      A、曲高和寡肝膽相照失之東隅B、高山流水肝膽相照失之交臂

      C、高山流水心照不宣失之東隅D、曲高和寡心照不宣失之交臂

      21、本文的題目是“永恒“,但作者并沒有空洞地去談它,而是從音樂的角度,以具體事例來表達自己的人生感悟。這具體事例是:(2分)(1)__________________(2)_________________

      22、請概括本文的主旨(2分)。_________________________________________

      23、本文有不少文辭優(yōu)美而富有哲理的話,請摘抄其中你最喜歡的一句,并做簡要分析。(不超過50個字)(3分)____________________________________________

      24、這是一篇意蘊深刻的文章,請你從文章內(nèi)容、作者情感、寫作特點等角度選擇其一,設(shè)計一個問題,并加以解答。(2分)問題:___________________解答:________________________

      三、表達•交流(60分)

      作文一(40分)

      25、在我們的成長過程中,有許多往事令我們刻骨銘心,我們曾激動、甜蜜、高興或者流淚………但無論怎樣,我們都有了精彩的人生體驗,獲得了寶貴的人生財富。請以“成長中的往事”為話題,寫一篇文章。題目自擬,文體不限,字數(shù)不少于500字。

      作文二(20分)

      26、在本學期的語文教科書中,編有一次“黃河、母親河”的綜合性學習。你所在班級一定也開展了這項活動,你是怎樣準備的?請你把準備這項綜合性學習的過程寫下來,字數(shù)在350字左右,題目自擬。

      附參考答案:

            一、1、⑴záo ⑵shān ⑶hǎn ⑷lí ⑸chì ⑹lán

      2、哽 、障、謁、簪、盔、湃、瀾、汗

      3、①不要悲傷,不要心急。②關(guān)山度若飛。③黃河遠上白云間。④更上一層樓。⑤大漠孤煙直。⑥跳進黃河洗不清。

      4、(略)5、(略)

      二、6、(1)草稿,(2)立刻。(3)十幾個。(4)才。

      7、四句五七。

      8、好在體現(xiàn)出了草生長的生機勃勃。

      9、智、來、經(jīng)、回、還。

      10、平坦、崎嶇、幸福、不幸

      11、排比、反問、比喻

      12、點題,總結(jié)全文。

      13、微笑著走向生活。

      14、B

      15、大自然是一部看不完的大畫冊,讀不完的大書,里面有無窮的奧秘,極大的學問,有欣賞不完的樂趣。

      16、動物、植物、昆蟲

      17寒、衰、暑寒榮衰。

      18、事物發(fā)生快。

      19(略)

      20、B

      21、當梅紐因再次問他是否需要什么幫助時,他仍和第一次一樣回答他:“我什么都不需要,只想再聽聽您的琴聲!”

      子期死后,伯牙謂世無知音,于是絕弦破琴,終身不復(fù)彈奏!

      22、友誼在我們身邊很重要,我們要珍惜。23(略) 24、(略)