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    小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)《詹天佑》課后習(xí)題

    回答
    語(yǔ)文迷問(wèn)答

    2016-02-15

    1.中心句 :詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)設(shè)計(jì)師 。
    2.中心事件 :詹天佑接受主持修建鐵路的任務(wù)。
    3.具體描寫了其中的三個(gè)階段:勘測(cè)線路、開(kāi)鑿隧道、設(shè)計(jì)線路。
    4.中心思想:反映了詹天佑嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的工作作風(fēng),堅(jiān)韌不拔的毅力和崇高的愛(ài)國(guó)主義精神。

    擴(kuò)展資料

      (1)作者身居異國(guó)他鄉(xiāng),心中無(wú)限思念祖國(guó),心中不斷涌現(xiàn)祖國(guó)的身影,不斷回想故國(guó)的生活和故國(guó)的親人.

      (2)作者身在異國(guó)小城,心中十分憂愁;但是在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的日子里,能時(shí)常懷念起在故國(guó)的生活情景,不斷回想起故國(guó)的親朋好友心中自然又多了一絲安慰、一些寬心、一點(diǎn)甜蜜.

      (3)由于作者長(zhǎng)期在外求學(xué),對(duì)母親的音容相貌記憶不深,因此盡管作者想努力會(huì)想母親的顏容,但無(wú)奈模糊不清,只能盡力的回想,不斷的.回想.


      從課文的哪些描寫中,可以看出詹天佑是一為杰出的愛(ài)國(guó)工程師?

      回答:課文的許多地方都表現(xiàn)了詹天佑是一為杰出的愛(ài)國(guó)工程師.如,面對(duì)帝國(guó)主義國(guó)家的阻撓和嘲笑,詹天佑毅然接受了任務(wù),創(chuàng)造性的開(kāi)鑿了居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩條隧道,設(shè)計(jì)“人字形”線路;京張鐵路提前兩年竣工,給了藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)舻鹊?都體現(xiàn)了詹天佑的愛(ài)國(guó)主義精神和杰出的才能.

      為什么說(shuō)詹天佑是杰出的愛(ài)國(guó)工程師?

      他在許多的帝國(guó)主義下,毅然接受任務(wù),而這條鐵路的難度有多大,6年完工,他提前2念完了。

      1905年5月,京張鐵路總局和工程局成立,以陳昭常為總辦,詹天佑為會(huì)辦兼總工程師,1906年詹天佑又升為總辦兼總工程師。詹天佑清楚地知道這一任務(wù)的艱巨性,他首先必須頂住來(lái)自各方面的冷嘲熱諷:有人說(shuō)他是“自不量力”,“不過(guò)花幾個(gè)錢罷了”,甚至說(shuō)他是“膽大妄為”。他給他的美國(guó)老師諾索樸夫人的信中就這樣說(shuō):“如果京張工程失敗的話,不但是我的不幸,中國(guó)工程師的不幸,同時(shí)帶給中國(guó)很大損失。在我接受這一任務(wù)前后,許多外國(guó)人露骨地宣稱中國(guó)工程師不能擔(dān)當(dāng)京張線的石方和山洞的艱巨工程,但是我堅(jiān)持我工程”。充分體現(xiàn)了中國(guó)知識(shí)分子的愛(ài)國(guó)心和民族責(zé)任心。