第一部分：讀懂文言文
口訣：務(wù)求甚解，又不求甚解
一、怎么去讀
(1)先讀最后一道題目，了解大致內(nèi)容和主要事件。(此題如果要求“選擇正確的一項”則除外)
(2)然后帶著“何人?”、“何時何地做何事?”、“結(jié)果怎樣?”、“為什么?”等問題對文段用心地默讀文章，以“事件”為依據(jù)對文章分層，理清文章思路。
(3)遇到實在不懂的字詞，不必著急，同時必須用?或其他記號來提示自己放放先讀下文，也許過后聯(lián)系上下文進(jìn)行推導(dǎo)自然能明白，或者可以到題目中去找答案。
二、官位變遷及官吏行為詞：
1.表被任以官職的：征、辟、察、舉、召、薦、進(jìn)、稱、補(bǔ)、作、表、為、就
2.表官職變化的：
(1)表任命的：授、拜、除、封;
(2)表提升的：擢、拔、陟、升、遷。
(3)表調(diào)動的：調(diào)、徙、轉(zhuǎn)、改、放、出、出官;
(4)表降職的：左遷、遷謫、謫、逐、貶、詘(黜)
(5)表罷免的：奪、黜、罷、免、去、廢、蠲;
(6)表恢復(fù)的：復(fù)、還
(7)表兼代的：兼(表兼任);領(lǐng)(兼代);權(quán)，行，假,署(代理);
(8)表辭去的：辭、致政、告退、退、歸故里
(9)跟俸祿有關(guān)的：俸、祿、秩、餉
(10)知(典、主)、視事、用事、下車(伊始)、掾丞、洗沐、乞骸骨、致仕
三、其它出現(xiàn)頻率較高的詞語
(1)人稱代詞：第一人稱(余吾予);第二人稱(爾而女汝乃若);第三人稱(之其彼渠厥)
(2)疑問代詞：誰孰何曷胡焉安奚惡
(3)謙敬詞語：請謹(jǐn)竊忝辱敢幸
(4)修辭詞句：更衣山陵崩社稷中道崩殂
(5)兼詞：諸焉盍旃叵
第二部分：如何答題
一、文言實詞釋義題：本題往往考查多義實詞，古今異義詞，通假字，偏義詞及詞類活用等知識點。
答題技巧：實詞理解題不完全在于考你是否記得實詞意思，更主要是考你是否會利用上下文進(jìn)行推測。
掌握常見的理解和推斷實詞在文中含義的方法：
■第一種：從語法搭配的'角度辨析詞性
■第二種：從語義搭配的角度推測詞義
■第三種：從語境暗示的角度推斷詞義
■第四種：從字形構(gòu)成的角度推測詞義
■第五種：從詞類活用(古今異義)等用法的角度判斷詞義
■第六種：從句子結(jié)構(gòu)對稱的角度推斷詞義
■第七種：從字音字形通假的角度推斷詞義
【相關(guān)知識】
一詞多義的產(chǎn)生:
① 的本義。如“(解)狐乃引弓送而射之”(拉開弓)。
② 的引申義。如“我君景公引領(lǐng)西望”(伸長)，成語有“引吭高歌”。
③ 的比喻義。如“金城湯池”(比喻牢不可破)。
④ 的借代義。如“徒以口舌為勞”(代言辭)。
⑤ 的假借義。如“將軍禽操宜在今日”(通“擒”)。
附錄：考綱規(guī)定的120個常見文言實詞：(根據(jù)義項之間的以上5種內(nèi)在關(guān)系識記)
1愛安被倍本鄙兵病察朝2曾乘誠除辭從殆當(dāng)?shù)赖?/p>
3度非復(fù)負(fù)蓋故顧固歸國4過何恨胡患或疾及即既
5假間見解就舉絕堪克類6憐彌莫乃內(nèi)期奇遷請窮
7去勸卻如若善少涉勝識8使是適書孰屬數(shù)率說私
9素湯涕徒亡王望惡微悉10相謝信興行幸修徐許陽
11要宜遺貽易陰右再造知12致質(zhì)治諸賊族卒走左坐
二、內(nèi)容歸納題
找出文段中與選項解釋相對應(yīng)語句，一一對應(yīng)。選項的敘述或分析的錯誤只在某一小點，主要是：
(1)個別實(虛)詞故意譯錯;
(2)人物的事跡張冠李戴;
(3)事件發(fā)生的時間和地點錯位;
(4)人物性格陳述不恰當(dāng);
(5)憑空添加，無中生有;
(6)強(qiáng)加因果關(guān)系。
三、文言翻譯題
方法：做好“換、留、刪、補(bǔ)、調(diào)“。一定要直譯，不要意譯，要字字落實，忠實于原文。
賦分點：
1.譯準(zhǔn)詞義：實詞(含詞類活用、通假、偏義詞，修辭語句)及虛詞和固定結(jié)構(gòu)。
2.譯準(zhǔn)句式(被動句，判斷句，省略句，倒裝句)。
3.譯準(zhǔn)句子語氣(陳述疑問感嘆祈使語氣)和句間關(guān)系(并列轉(zhuǎn)折因果等復(fù)句關(guān)系)
必備知識
1：常見文言詞類活用:
(1)名詞的活用:
1名詞活用為動詞:如“左右欲刃相如”(刃：殺)。
2名詞活用為使動：有“使……成為……”的意思，如:“先破秦入咸陽者王之”。3名詞活用為意動：有“把----當(dāng)作---”的意思，如:“稍稍賓客其父”、“糞土當(dāng)年萬戶侯”
4名詞活用做狀語: A.表特征狀態(tài)，如“一狼犬坐于前”、“常以身翼蔽沛公”。
B表態(tài)度、方式，如“吾得兄事之”。
C.表工具，如“有好事者船載以入”。
D.表處所，如“相如廷斥之”。
E.表趨向，如“操軍破，必北還”。
F.表頻率，如“歲賦其二”。
(2)形容詞的活用：
①形容詞活用做名詞:如“斫其正，養(yǎng)其旁條”、“四美具，二難并”。
②形容詞活用做動詞:如“上官大夫短屈原于頃襄王”、“敵人遠(yuǎn)我，欲以火器困我也”。
③形容詞的意動用法：如:“吾妻之美我者，私我也�！�(認(rèn)為-----怎么樣。)
④形容詞使動用法:“王者不卻眾庶，故能明其德。”(使――明顯);
(3)動詞的活用:
①動詞的使動用法:“遠(yuǎn)人不服，則修文德以來之�！�(使-----來)
②動詞活用為名詞，如“則其至又加少焉”、“燕趙之收藏，韓魏之經(jīng)營”。
2：常見文言特殊句式：
(一)判斷句
(1)用“者，也”表判斷：“……者，……也”、“……者也”、“……也”、“……者……”;
(2)“為”、“乃”、“即”、“則”或否定詞“非，未，弗”等表判斷。
(3)名詞做所謂語直接表判斷(劉備，天下梟雄。)
(二)被動句:
(1)單獨用“于”“受”“見”或組合成“見……于……”，“受……于……”表判斷。如:“內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀”、“徒見欺于王”
(2)“為”、“為……所……”、“……為所……”表判斷;如：“臣聞如姬父為人所殺”
(3)“被”(后起用法，如：周公之被逮)。
(4)意念被動(無詞語標(biāo)志)：兵挫地削
(三)省略句：
(1)省略主語：如:“永州之野產(chǎn)異蛇，()黑質(zhì)而白章”。
(2)省略賓語：“權(quán)起更衣，肅追()于宇下”。
(3)省略介詞：“將軍戰(zhàn)()河北，臣戰(zhàn)()河南”。
注意：“以，與，從，為，因”五介詞常省略賓語。
(四)賓語前置:
(1)疑問句中，疑問代詞作賓語，賓語前置。如:“沛公安在?”疑問代詞(如:誰、何、奚、曷、胡、惡、安)
(2)否定句中，代詞做賓語，賓語前置。如:“時人莫之許也�！�
(3)用“之”或“是”把賓語提前取動詞前，以突出強(qiáng)調(diào)賓語。如:“句讀之不知，惑之不解�！�。如:“唯利是圖”等。
(4)方位詞、時間詞做賓語時，有時也前置。例如:“業(yè)文南向坐�！�(《史記•項羽本紀(jì)》)
(五)定語后置:
(1)者：如:“求人可使報秦者，未得。”;
(2)之：蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng);
(3)……之……者：“石之鏗然有聲者，所在皆是也。”
(六)介詞結(jié)構(gòu)做狀語后置:
(1)用介詞“于”組成的介賓短語，翻譯時要移到動詞前作狀語。如:“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)�！�
(2)介詞“以”組成的介賓短語，翻譯時前置做狀語。如:“具告以事�！�(《鴻門宴》)。
3：常見固定結(jié)構(gòu)(熟記加粗部分)
一、表示疑問
①何以……?(憑什么……?) ②何所……?(所……是什么?)③獨……耶?(難道……嗎?)
④如……何;奈……何?(把……怎樣呢?)
奈何……?(……怎么辦?為什么……?)
⑤孰與……?(與……比，哪個更…?)
二、表示反問
①何……哉(也)?(怎么能……呢?)②何……為?(……干什么呢?)
③何……之有?(有什么……呢?)④如之何……?(怎么能……呢)
⑤豈(其)……哉(乎，耶)(哪里……呢?……哪里呢?)
⑥安……哉(乎)?(哪里……呢?)⑦不亦……乎?(不是……嗎?)
⑧……非……歟?(……不是……嗎?)⑨寧……耶?(哪里……呢?)
10顧……哉?(難道……嗎?)11獨……哉?(難道……嗎?)
三、表示感嘆
①何其……也!(怎么那么……啊!)②直……耳!(只不過……罷了!)
③惟…耳!(只……罷了!)④一何……(多么……啊!)
⑤亦……哉!(也真是……啊!)⑥……何如哉!(……該是怎樣的呢!)
四、表揣度
①無乃……乎(歟)(恐怕……吧?);②得無(微)……乎?(該不……吧?))
③其……歟?(不是……嗎?)(兼表反問)④庶幾……歟?(或許……吧?)
五、表示選擇
①與其……孰若……?(與其……，哪如……?)
②……歟(耶)，抑……歟(耶)?(是……，還是……呢?)
③其……?其……?(是……呢?還是……呢?)
六，其它
否則：如果不……就……。
何乃：豈只是;為什么竟。
既而：隨后，不久。
既……且……：又……又…
乃爾：竟然如此，這樣。
然而：這樣卻;但是。
然則：既然這樣，那么;如果這樣，那么。
雖然：雖然如此，(但);即使如此，但。
所謂：所說的，所認(rèn)為。
謂之：稱他是，說他是;稱為，叫做。
無(有)以：沒有(有)用來……的東西、辦法。
無庸：不用，無須。無由：不可能，無法，無從。
相率：竟相，一起。向使：假使，如果。
之謂：說的就是――。
之于：對……的態(tài)度，同……相比