《草原的早晨》語文課教學(xué)反思

　　《草原的早晨》這篇課文寫的是早晨，草原從睡夢中醒來，牧民們趕著羊群去放牧的情景，讓學(xué)生去感受草原的'美麗風(fēng)光和牧民的勤勞、歡樂。

　　在教這一課時(shí)，我首先把重點(diǎn)放在指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文方面，從看圖入手，先引導(dǎo)學(xué)生按由遠(yuǎn)及近的順序，觀察畫面內(nèi)容，然后再指導(dǎo)朗讀。在朗讀的時(shí)后，先讓孩子們自由誦讀，然后聽老師范讀。多給學(xué)生讀書的時(shí)間，多給予讀書的技巧，通過熟讀才能讓學(xué)生更好地理解課文。

　　其次，對大多數(shù)學(xué)生來說，草原是陌生的，我從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，利用圖片和音樂幫助學(xué)生理解課文中比較抽象的詞語，體會人物的心情。比如，我用一張春天茂密的草原圖來解釋“鋪滿新綠”，你看到草原的顏色是什么樣的?草原的草剛剛發(fā)出新芽，嫩綠嫩綠的，而且到處都是，所以課文中說(鋪滿新綠)。再如我讓學(xué)生聽聽牧羊人的歌聲，讓他們從歡快的歌聲中感受牧民們辛勤勞作時(shí)喜悅的心情。這節(jié)課我把讀書和觀察畫面結(jié)合起來，有利學(xué)生對課文內(nèi)容的理解和體會，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。

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