不學(xué)無(wú)術(shù)典故
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定沒(méi)少看到過(guò)典故吧，典故的來(lái)源大致有三個(gè)。第一，來(lái)源于民間故事、傳說(shuō)、民間習(xí)俗、神話、歷史上的著名事件，或是某個(gè)地名等。那么，你知道都有哪些典故嗎？下面是小編為大家收集的不學(xué)無(wú)術(shù)典故，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
不學(xué)無(wú)術(shù)典故
漢武帝在位的時(shí)候，大將軍霍光是朝廷舉足輕重的大臣，深得武帝信任。武帝監(jiān)死前，把幼子劉弗陵（昭帝）托付給霍光輔佐。昭帝去世后，霍光立劉詢做皇帝（宣帝）�；艄庹莆粘髾�(quán)四十多年，為西漢王朝立下了不小的功勛。
劉詢繼承皇位以后，立許妃做皇后�；艄獾钠拮踊麸@是個(gè)貪圖富貴的女人，她想把自己的小女兒成君嫁給劉詢做皇后，就乘許娘娘有病的機(jī)會(huì)，買通女醫(yī)下毒害死了許后。毒計(jì)敗露，女醫(yī)下獄。此事霍光事先一點(diǎn)也不知道，等事情出來(lái)了，霍顯才告訴他�；艄夥浅ｓ@懼，指責(zé)妻子不該辦這種事情。他也想去告發(fā)，但又不忍心妻子被治罪，前思后想，還是把這件傷天害理的事情隱瞞下來(lái)了。霍光死后，有人向宣帝告發(fā)此案，宣帝派人去調(diào)查處理�；艄獾钠拮勇犝f(shuō)了，與家人、親信商量對(duì)策，決定召集族人策劃謀反，不想走漏了風(fēng)聲，宣帝派兵將霍家包圍，滿門抄斬。
東漢史學(xué)家班固在《漢書霍光傳》中評(píng)論霍光的功過(guò)，說(shuō)他“不學(xué)無(wú)術(shù)，暗于大理”，意思是霍光不讀書，沒(méi)學(xué)識(shí)，因而不明關(guān)乎大局的道理。成語(yǔ)“不學(xué)無(wú)術(shù)”，指沒(méi)有學(xué)問(wèn)，沒(méi)有本領(lǐng)。
成語(yǔ)資料
成語(yǔ)：不學(xué)無(wú)術(shù)
拼音：bù xué wú shù
解釋：學(xué)：學(xué)問(wèn)；術(shù)：技能。原指沒(méi)有學(xué)問(wèn)因而沒(méi)有辦法�，F(xiàn)指沒(méi)有學(xué)問(wèn)，沒(méi)有本領(lǐng)。
用法：聯(lián)合式；作謂語(yǔ)、定語(yǔ)；含貶義，指人無(wú)學(xué)術(shù)、沒(méi)本事。
近義詞：目不識(shí)丁、胸?zé)o點(diǎn)墨、不通文墨、不學(xué)無(wú)知、才疏學(xué)淺、五谷不分、渾渾噩噩。
反義詞：博古通今、博學(xué)多才、真才實(shí)學(xué)、滿腹經(jīng)綸、多才多藝、學(xué)富五車、胸有成竹、博學(xué)多聞、博古通今、見多識(shí)廣、博聞強(qiáng)記。
誤用：不能在其前加上“整天”“整月”等修飾詞語(yǔ)�！皩W(xué)”為名詞，常誤作動(dòng)詞。
成語(yǔ)舉例：都說(shuō)他的人是個(gè)好的，只可惜了一件，是犯了“不學(xué)無(wú)術(shù)”四個(gè)字的毛病。（清李寶嘉《官場(chǎng)現(xiàn)形記》第五十六回）
常用程度：常用
感情色彩：貶義詞
語(yǔ)法用法：作謂語(yǔ)、定語(yǔ)；含貶義，指人無(wú)學(xué)術(shù)、沒(méi)本事
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)：聯(lián)合式
產(chǎn)生年代：古代
成語(yǔ)正音：術(shù)，不能讀作“sù”。
成語(yǔ)辨形：術(shù)，不能寫作“木”。
成語(yǔ)出處：東漢·班固《漢書·霍光傳》：“然光不學(xué)亡術(shù)，暗于大理�！焙笫罁�(jù)此典故引申出成語(yǔ)“不學(xué)無(wú)術(shù)”。
成語(yǔ)故事
西漢時(shí)期，名將霍去病有個(gè)同父異母的弟弟叫霍光�；羧ゲ≌饔懶倥珓倮蠡氐郊遥瑢⒒艄鈳У骄┒�，將他安置在軍營(yíng)中。兩年后，霍去病去世，霍光被任命為奉車都尉，負(fù)責(zé)保護(hù)漢武帝的安全�；艄鉃槿诵⌒闹�(jǐn)慎，遵守禮法。他跟隨漢武帝身邊，從沒(méi)出過(guò)差錯(cuò)，深受漢武帝的賞識(shí)。漢武帝去世前，將漢昭帝劉弗陵托付給霍光等人，讓他們共同輔佐朝政。漢昭帝死后，他又先后迎立劉賀、劉詢做皇帝�；艄馐种形沼谐髾�(quán)，為漢朝的安定和發(fā)展立下了不可磨滅的功勞。
漢宣帝即位后，霍光的妻子霍顯想把小女兒立為皇后，進(jìn)一步鞏固霍光在朝廷的勢(shì)力。宣帝執(zhí)意要立許氏為皇后，霍顯買通女醫(yī)官毒死了許皇后。許皇后死后，霍光的小女兒霍成君如愿以償當(dāng)上了皇后�；艄馑篮�，漢宣帝為他舉行了聲勢(shì)浩大的葬禮。漢宣帝立許皇后在民間生的兒子劉奭為太子，霍顯派人下毒手未能成功。于是，霍家準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)政變。沒(méi)想到走漏了風(fēng)聲，遭到滅門之災(zāi)。
班固在評(píng)論霍光時(shí)說(shuō)：“他擁立昭帝、宣帝，對(duì)漢朝的貢獻(xiàn)很大，即使周公、伊尹那樣的人，也不能超越他。然而霍光不師法古人，沒(méi)有策略，不明大理，庇護(hù)妻子的邪惡陰謀，立女兒為皇后，沉溺于權(quán)力之中，而導(dǎo)致了覆滅的災(zāi)禍。他死后才三年，家族就被誅滅，真是可悲啊。”
成語(yǔ)寓意
霍光的“不學(xué)無(wú)術(shù)”指的是沒(méi)有策略，不明大理，沉溺于權(quán)力之中，而導(dǎo)致了家族的覆滅。雖然在日常生活中，不學(xué)無(wú)術(shù)不會(huì)有霍光如此嚴(yán)重的后果，但是無(wú)論是哪行哪業(yè)的人，想要立足社會(huì)皆需要一技之長(zhǎng)，而這必須通過(guò)為學(xué)讀書來(lái)達(dá)成。為學(xué)之道，即安身立命之根本。若不想碌無(wú)為了此一生，須對(duì)此有清醒的認(rèn)知。古語(yǔ)說(shuō)：“積財(cái)千萬(wàn)，不如薄伎在身。”“少壯不努力，老大徒傷悲�！背烧Z(yǔ)告訴人們，安身立命，存活于世，必須要學(xué)得一技之長(zhǎng)，生存的才能才是獲取謀生的資本，不可不學(xué)無(wú)術(shù)虛度余生。
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