活動策劃模板[精華15篇]

活動策劃模板1

　　一：活動背景

　　圖書館是我們學(xué)生學(xué)習(xí)的一個重要場所，每一個學(xué)生都應(yīng)該自覺維護圖書館的各種設(shè)備和書籍。如果每個學(xué)生都不把圖書館度書籍好好保護，那么圖書館將變成一團糟。為了圖書館的'良好氛圍，讓學(xué)生有一個更好的學(xué)習(xí)氛圍，更讓學(xué)生了解圖書館的各項事務(wù)。因此為進一步了解圖書館，讓學(xué)生去做一些力所能及的是，我們開展了去圖書館做義工活動。

　　二：活動目的

　　通過“去圖書館做義工”活動的開展，讓學(xué)生進一步深入了解圖書館的各種情況，以便在今后的學(xué)習(xí)生活中更好的借住圖書館，提高自身知識修養(yǎng)和各方面的能力，更為了其他學(xué)生營造更加舒適的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　三：活動對象

　　淮陰工學(xué)院設(shè)計藝術(shù)學(xué)院20xx屆社聯(lián)部 社會實踐部

　　四：活動時間

　　20xx年12月5日

　　五：舉辦單位淮安市淮陰工學(xué)院圖書館

　　六：承辦單位設(shè)計藝術(shù)學(xué)院20xx屆學(xué)生會

　　七：活動步驟

　�。ㄒ唬�：前期準(zhǔn)備

　　1. 對圖書館方面提出申請

　　2. 對活動對象進行宣傳

　　3. 找相關(guān)人員借好活動需要物品

　　4. 聯(lián)系宣傳部人員，進行活動的報導(dǎo)

　�。ǘ�）：活動流程

　　1. 12月5日下午兩點在圖書館進行集中

　　2. 兩點到兩點半由圖書館管理員分配學(xué)生各種工作

　　3. 兩點半點活動正式開始

　　4. 三點半活動結(jié)束并拍集體照照

　　5. 結(jié)束后后寫新聞稿交于老師

　　八：注意事項

　　1. 和圖書館一定要事先聯(lián)系好相關(guān)事宜

　　2. 活動前期準(zhǔn)備和宣傳要到位

　　3. 活動期間保持好現(xiàn)場秩序

　　4. 所有人員一定要維護好圖書館衛(wèi)生情況

活動策劃模板2

　　一、活動背景：

　　又是一年開學(xué)時，我們電氣工程系迎來10級新生，為了讓10級電氣工程系新生班班長能夠有效地了解學(xué)生會的檢查制度，配合學(xué)生會工作，讓他們能盡快熟悉大學(xué)校園生活和學(xué)校制度，我們邀請了我們系的優(yōu)秀班長，讓新生班長學(xué)習(xí)他們的寶貴經(jīng)驗。電氣工程系學(xué)生會組織舉辦了“電氣工程系新班長經(jīng)驗交流會”。

　　二、活動主題：班長經(jīng)驗交流會

　　三、活動目的：為了架起班長與學(xué)生會之間的溝通一座橋梁，讓新生班班長向大二班長學(xué)習(xí)經(jīng)驗，了解學(xué)生會檢查流程及怎樣配合學(xué)生會工作，減少工作時遇到的困難和麻煩。

　　特此策劃了此次活動以達到以下目的：

　　1、讓新生班班長更深入的了解電氣工程系，讓他們覺得來到這里學(xué)習(xí)不會耽誤他們的前程，讓他們有一種為電氣工程系的發(fā)展壯大貢獻了一份力量而驕傲的思想。

　　2、構(gòu)建一個班長與班長、班長與學(xué)生會互相交流，展現(xiàn)自我的平臺。

　　3、讓他們提前感受到大學(xué)生活是豐富多彩的`。

　　4、解答新生班班長在工作，學(xué)習(xí)和生活遇到的各類問題

　　5、讓新生班班長從老生班班長的經(jīng)驗中找到更適合自己的工作方法，讓以后的學(xué)習(xí)工作更有目的性

　　6、讓新生班班長在以后的學(xué)習(xí)、生活和工作中有個學(xué)習(xí)榜樣

　　四、活動對象：各班班長

　　五、活動時間：20xx年10月25日晚上7：00——9；00

　　六、活動地點：暫定階梯教室3樓

　　七、活動安排：

　　1、活動籌備期：

　　A 由學(xué)生會檢查人員，了解新生班班長在配合學(xué)生會工作時遇到不懂的問題，收集有關(guān)問題。

　　B 對收集的問題進行歸類整理，提前把問題告知部長。

　　C 擬定邀請人員：

　�、� 大一，大二共請15個班長作為交流會嘉賓，其中大一3人，達二12人

　�、� 學(xué)生會各部長及主席團。

　�、� 每班請6人參觀交流會（包括班長在內(nèi)）每班必須留一名班長配合學(xué)生會檢查。

　　D 邀請須到場人員并通知時間，地點及其他相關(guān)事宜，E選定主持人（2個）

　　F 準(zhǔn)備海報宣傳工作：提前2天貼出海報；

　　G 召開各班班長會議，安排并交代相關(guān)事宜，特別是在提問和自由交流過程中的問題要給于重點的解釋和交代，確�；顒訒r會場的穩(wěn)定秩序

　　H 安排好維持現(xiàn)場秩序的人員，并交代清楚各項事宜（共25人）統(tǒng)分人員5人。

　　I 提前布置好場地（由女不負責(zé)布置場地）

　　J 事先與主持人溝通好，將相關(guān)事宜交代清楚。

　　2、活動開展期間：

　　A 再次確定各項事宜是否已經(jīng)布置完畢：如場地是否布置完畢，出席的嘉賓是否到了，設(shè)備是否能正常使用（特別是話筒）

　　B 按照活動進程單進行活動（工作人員配合好主持人做好現(xiàn)場工作特別是交流環(huán)節(jié)）

　　C活動分兩步進行：

　�、伲喊嚅L講述自己的經(jīng)驗，其中必須講述以下3方面（a：怎樣配合學(xué)生會工作，b：怎樣配合班主任工作，c：怎樣處理和協(xié)調(diào)班內(nèi)的各項事務(wù)）。演講時間至少5分鐘。

　�、� ：大一，大二班長進行交流，互問對答。

　　D 各部長及主席團坐在前排為評委（從以下4方面評分a：演講內(nèi)容是否豐富3分， c：交流時的表現(xiàn)3分，c：演講時的表現(xiàn)2分，d：衣著形象2分） 評分采用10分制。

　　3 .活動后期

　　(1) 活動結(jié)束后，工作人員做好現(xiàn)場秩序維持工作及善后工作

　　(2) 就活動的現(xiàn)場情況及會后評價，寫出此次活動的總結(jié)報告。

　　(4) 以新生班班長在活動中的疑問情況對以后的工作進行有針對性的安排

　　4. 活動預(yù)期效果：在比較輕松的氛圍中，讓各班班長有所收獲

　　5. 注意事項：

　　(1) 工作人員及學(xué)生應(yīng)提前到場

　　(2) 維持活動現(xiàn)場秩序的穩(wěn)定(尤其是自由問答時間)，氣氛活躍

　　(3) 各嘉賓提問環(huán)節(jié)應(yīng)提前安排好提問順序，避免亂場

　　(4) 協(xié)調(diào)好工作人員之間的關(guān)系，避免出現(xiàn)矛盾

　　(6) 會前準(zhǔn)備好話筒，調(diào)試好設(shè)備。

　　(7) 現(xiàn)場布置應(yīng)事先做好。

　　(8) 主持人的選擇。

　　6. 活動預(yù)算：

　　① 宣傳海報

　�、� 礦泉水一箱（20元）

　�、� 獎狀5張，筆記本5本（20元）

　　總計40元

　　八、附錄：

　　附錄一：工作分配

　　1、活動組長：紀(jì)檢部

　　2、活動籌備期的宣傳工作由宣傳部負責(zé)

　　3、活動籌備期的現(xiàn)場布置由女生部負責(zé)

　　4` 活動籌備期的其他工作紀(jì)檢部主席團負責(zé)

　　5、活動進行期間的秩序有老生部，文體部，紀(jì)檢部負責(zé)。（共15人左右）

　　6、主持人：從新委員中選拔

　　7、評選出5個優(yōu)秀班長（大二4個，大一1個）。

　　附錄二：流程：

　　A. 播放歌曲（為了給本次會議定下一個比較輕的基調(diào)） (2分鐘)

　　B. 主持人宣布活動開始

　　C.主持人介紹交流會嘉賓及評為（3分鐘）

　　D 主持人大概的介紹老生班長所學(xué)到的經(jīng)驗（3分鐘）

　　E . 新生班班長配合學(xué)生會工作時存在的問題（2分鐘）

　　F 班長演講階段（80分鐘）

　　H 交流階段（30分鐘）

　　L. 主持人做總結(jié)發(fā)言，主持人宣布活動結(jié)束（3分鐘）

　　（整個活動在2個小時左右，主持認可看現(xiàn)場情況適當(dāng)把握時間）

活動策劃模板3

　　開業(yè)慶典總體結(jié)構(gòu)策劃設(shè)想：

　　普德鴻美食城具有眾多不利因素：從地理位置而言，店面前空間狹小，不利于做大型活動，聚斂人氣。人氣不足，則慶典活動的氣氛低沉，美食城不能得到最大程度上的宣傳，進而影響到以后的經(jīng)營。就銀川現(xiàn)實情況而言：傳統(tǒng)的開業(yè)慶典已經(jīng)形成固定模式，流于程式化，很難吸引受眾，達到宣傳的目的。

　　本次開業(yè)慶典欲想達到隆重，熱鬧的開業(yè)預(yù)期目的，須將種種不利因素化轉(zhuǎn)成為有利因素。本公司策劃此次活動將打破以往慶典常規(guī)模式，將采取分場地承接進行。目的一突破美食城門口區(qū)域狹小的`限制；目的二將南門廣場上的人群吸引到美食城來。

　　本次活動總體框架設(shè)想是將中國傳統(tǒng)婚禮形式和開業(yè)慶典結(jié)合，使婚禮與開業(yè)的雙重喜慶氣氛相結(jié)合。進而達到開業(yè)聚斂人氣擴大美食城知名度的目的。

　　開業(yè)慶典活動安排：

　　時間：（待定）地點：南門廣場普德鴻美食城

　　開業(yè)慶典人物安排：新郎（穿古代服飾以財神趙公明服飾為原形）

　　新娘（古代新娘服飾，以紅色綬帶纏身，綬帶標(biāo)明：普德鴻開業(yè)大吉）

　　司儀一名（要求男性，著古代婚慶服飾）

　　開業(yè)活動現(xiàn)場設(shè)置：美食城：拱門一個（跨度視實際情況而定），中華柱2個，氣球6個，條幅6條，紅地毯一塊（視場地大小而定），迎親物品人員一套，拱門下設(shè)香案一張。

　　南門廣場：新娘（頭蓋蓋頭，身繞綬帶）及伴娘

　　開業(yè)活動流程安排：

　　司儀宣布普德鴻開業(yè)婚慶開始，吹鼓手奏樂（時間：三分鐘）。

　　鞭炮齊鳴，司儀宣布迎親開始，財神，迎親花轎，吹鼓手出發(fā)。

　　一路吹敲前往南門新娘處（配備一名店員散發(fā)開業(yè)優(yōu)惠宣傳品，此活動貫穿開業(yè)慶典始終）

　　新郎（財神）到達南門新娘（普德鴻）處：新郎背新娘繞花轎一周，并將新娘抱入花轎中。吹鼓手奏樂表演（時間10分鐘，目的吸引市民）:

　　新郎新娘及所有人員一同前往普德鴻美食城處。

　　司儀宣布新郎（財神）新娘（普德鴻）夫妻拜堂：第一拜開業(yè)大吉，第二拜普德鴻生意興隆，第三拜普德鴻財源滾滾。

　　司儀宣布新娘新郎入洞房

　　普德鴻美食城招牌由紅布覆蓋，嘉賓等人員祝賀普德鴻開業(yè)大吉財源滾滾，在祝福聲中由老板將紅布揭開，司儀大聲宣布：普德鴻美食城開大吉，財源滾滾，鞭炮齊鳴。

　　司儀宣布開業(yè)婚宴正式開始，所有相關(guān)人員進入店中。

　　慶典結(jié)束

活動策劃模板4

　　一、活動背景：

　　在社會經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)依然是備受關(guān)注的話題。但是，當(dāng)今大學(xué)生所學(xué)的理論知識與社會實踐脫節(jié)比較嚴(yán)重，加之對社會的認知與了解的相對缺乏，使得大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)問題依然面臨諸多挑戰(zhàn)。針對這一現(xiàn)實，結(jié)合化工的專業(yè)特點，特通過此次參觀活動，為大學(xué)生提供一個深入社會，走進企業(yè)的實踐鍛煉平臺，實施校外參觀實踐活動

　　二、活動目的：

　　通過對與化工專業(yè)關(guān)工廠的參觀，深入了解機電企業(yè)的生產(chǎn)、運行情況，豐富校園生活，開闊視野，增加大學(xué)生自身創(chuàng)業(yè)就業(yè)知識，提升自我競爭價值，培養(yǎng)大學(xué)生就業(yè)核心能力，對促進大學(xué)生成功走向社會，適應(yīng)社會，順利就業(yè)有重大意義

　　三、活動主題：

　　學(xué)會自我增值，突顯實踐魅力

　　四：活動形式

　　以參觀工廠為形式，讓同學(xué)們更加了解自己的專業(yè)的作用，自我增值，為畢業(yè)后找工作打下堅實的基礎(chǔ)。

　　五、活動時間：

　　XX年6月15日

　　六、活動地點：

　　韶關(guān)化工廠

　　七、活動人員：

　　10現(xiàn)分01班全體人員

　　八、活動前期準(zhǔn)備

　　1、麻煩班主任去聯(lián)系參觀的工廠，并確定好路程。

　　2、在6月5號發(fā)短信通知全班同學(xué)，確定去參觀工廠的人數(shù)

　　3、去學(xué)校的校車?yán)锢斫庾廛嚨膬r格，做好預(yù)算，并確定每人的車費，在6月6日收好車費，并在6月10日確定好車，做好包車準(zhǔn)備。

　　4、名單確定后，各方面負責(zé)人進行活動前最后責(zé)任落實工作，部內(nèi)開會制定詳細的活動應(yīng)急預(yù)案，明確下一步活動的.安排，準(zhǔn)備好相關(guān)物品如相機等，做好應(yīng)對突發(fā)事件的準(zhǔn)備工作，確�；顒禹樌�進行。

　　九、活動流程:

　　1、活動當(dāng)天早8:00整，全體參與活動人員在移動廣場前集合，由具體負責(zé)人進行點名，落實人數(shù)并強調(diào)活動紀(jì)律與要求，在確定集合完畢后，由具體負責(zé)人帶隊坐車出發(fā)。

　　2、出發(fā)途中，由具體負責(zé)人負責(zé)維持途中紀(jì)律與安全工作，保護自身及隊友人身財物安全，按事先制定的路線，保障團體能順利到達。

　　3、在到達目的地之后，由具體負責(zé)人對全體參與活動人員點名，確認每位人員安全順利到達后，到達工廠后讓同學(xué)們原地休息，并留出10分鐘上廁所時間。

　　4、準(zhǔn)備結(jié)束后，負責(zé)人員組織人員集合，集合確認人員后，由廠方具體負責(zé)人介紹參觀的具體流程，強調(diào)參觀時的注意事項與要求，介紹結(jié)束后由具體負責(zé)人組織人員在廠方負責(zé)人的帶領(lǐng)下按活動前制定的方案進行各環(huán)節(jié)參觀活動，同時相關(guān)責(zé)任人員隨時做好拍照等信息收集工作。

　　5、在參觀結(jié)束后，由具體負責(zé)人組織全體成員在廠前空地集合點名，確認人數(shù)后與廠方負責(zé)人等合影留念。

　　6、參觀活動結(jié)束后，由具體負責(zé)人強調(diào)返回途中紀(jì)律與安全，并乘坐包車按原路返回學(xué)校，返回途中嚴(yán)格按照活動計劃進行

活動策劃模板5

　　一、活動時間：4月28—4月30

　　二、活動地點：各班級可根據(jù)實際情況自行安排。

　　三、活動參與對象：1-5年級全體隊員

　　四、活動主題：“快樂勞動 幸福生活”

　　五、活動目的：通過本次活動，培養(yǎng)廣大隊員勞動技能，增強全體隊員愛勞動的意識，從小養(yǎng)成愛勞動的.習(xí)慣。

　　六、活動內(nèi)容：

　　1、自我服務(wù)勞動：系鞋帶、疊被子、收拾書包。

　　2、家務(wù)勞動：釘紐扣、洗衣服。

　　七、具體安排：

　　一年級：收拾書包

　　二年級：系鞋帶

　　三年級：疊被子

　　四年級：釘紐扣

　　五年級：洗衣服

　　八、活動規(guī)則：

　　一年級收拾書包，學(xué)生可提前練習(xí)，在規(guī)定時間內(nèi)，用時最短者獲勝。

　　二年級系鞋帶，要求每位同學(xué)準(zhǔn)備好一雙系鞋帶的鞋子，也是根據(jù)規(guī)定用時最短者獲勝。

　　三年級疊被子活動，班主任老師與賽主任聯(lián)系，到幼兒園進行。根據(jù)學(xué)生疊被子的時間以及是否整齊進行評判

　　四年級每位同學(xué)自行準(zhǔn)備一件需要釘扣子的衣服（布料）和針線，在規(guī)定時間內(nèi)用時和釘扣質(zhì)量各占一半進行評比。（每班挑選五名同學(xué)周二中午到綜合實踐活動室參加比賽）

　　五年級洗衣服比賽，盆、洗衣粉等學(xué)生自備，在規(guī)定時間內(nèi)衣服洗得最干凈的同學(xué)獲勝。周二下午第三節(jié)課，每班挑選五名同學(xué)到餐廳，參加比賽。

　　組織學(xué)生開展“快樂勞動 幸福生活”繪畫比賽，五一假期后三年級每班上交十幅作品到德育處，學(xué)校將進行評比�；顒颖碚茫簩τ诨顒又斜憩F(xiàn)出色的同學(xué)，班主任根據(jù)陽光評價體系頒發(fā)“自立卡”

活動策劃模板6

　　一、活動背景

　　為提高同學(xué)們對所學(xué)專業(yè)更深刻的理解，并且培養(yǎng)同學(xué)們的閱讀興趣，拓展同學(xué)們的知識面，金融學(xué)院學(xué)習(xí)部特舉行“融霸天下，一站到底”活動。面向全校學(xué)生，以問答方式進行競賽。

　　二、活動目的

　　以競賽的方式激發(fā)同學(xué)們閱讀的興趣，增強同學(xué)們的閱讀目的。

　　三、活動分析

　　1. 江蘇衛(wèi)視電視節(jié)目《一站到底》廣受學(xué)生們的歡迎。把熒屏上的活動搬到生活中來，喜歡該節(jié)目的同學(xué)一定躍躍欲試，報名參加該活動的人數(shù)一定很客觀，該活動的.主體本來就是學(xué)生，所以更容易走進校園，增加了該活動的可行性。

　　2. 以電視節(jié)目作為參照，活動的基本規(guī)則為大家熟識，操作更為可靠。

　　3. 活動中的考題不偏不怪，考察同學(xué)們專業(yè)知識，減少同學(xué)們畏懼心理，使活動更有意義。

　　四、活動期間

　　1. 根據(jù)報名人數(shù)把參賽者分成若干組。

　　2. 比賽前一周開一個賽前交流會，主要是再強調(diào)一下比賽規(guī)則，然后抽簽分組。會前需有一人做好抽簽所需的紙條，一人負責(zé)簽到表和登記表并負責(zé)簽到，一人負責(zé)講解比賽規(guī)則（會前做好所需的PPT,比賽規(guī)則人手一份）。

　　3. 訂好時間地點，比賽前一晚由兩個人負責(zé)通知選手。

　　4. 賽前開會定好工作人員的工作：全員提前到場負責(zé)布置場地，兩個人負責(zé)簽到、催場，兩個人負責(zé)當(dāng)主持人（初賽時的主持人由部門內(nèi)部人員擔(dān)任，決賽時的主持人請校內(nèi)口才較好，形象較好的人員擔(dān)任），一人負責(zé)PPT制作和操作。

　　五、活動規(guī)則

　　1. 所有選手隨機抽簽決定上場比賽的順序。首先上場兩組比賽，最先出現(xiàn)答題失誤次數(shù)為3的淘汰，下一組上場。

　　2. 上場兩組依次輪流答題，每組答題時間為一分鐘，一分鐘之內(nèi)可選擇跳過，主持人立即讀下一道題目，超過一分鐘則視為答題錯誤。

　　3. 工作人員記錄每組勝利的場次，依次評出冠軍、季軍、亞軍。

活動策劃模板7

　　一． 活動來源

　　我們貴州黔南地區(qū)有著豐富的民間藝術(shù)，儺戲就是其中很有代表性的一種。儺戲是少數(shù)民族進行祭祀和表演的一種形式，除了具有祭神驅(qū)鬼逐邪的意思外，還充滿了人們對平安豐收的祈禱。面具起著十分重要的作用。在攤戲表演中，面具則成了儺戲造型藝術(shù)的重要手段，也是儺戲最為重要、最為典型的道具。演員佩戴面具是儺戲區(qū)別于其他戲劇的重要特征。而儺戲面具集神、鬼、人于一身，有象征土地、山林的神仙，有象征各種兇猛的野獸，有象征疾病的病魔，還有表示神力無邊的山寨的保護神。這些充滿了神秘和傳說的儺戲?qū)τ變河泻軓姷奈�引力，中班幼兒著迷于這些神秘的傳說和面具，我希望能夠通過這些活動讓孩子們能認識我們貴州民間藝術(shù)的獨特魅力，同時也能將儺戲這種民間藝術(shù)得到繼承和發(fā)揚。

　　二． 目標(biāo)的設(shè)定

　　幼兒園中班幼兒發(fā)展目標(biāo)有這樣的內(nèi)容：“引導(dǎo)幼兒初步感知我國的民間藝術(shù)及傳統(tǒng)文化精品”“引導(dǎo)幼兒積極參加美術(shù)欣賞活動，并能在欣賞過程中產(chǎn)生一定的想象”。因此，我把本次活動的目標(biāo)設(shè)定為“通過欣賞貴州地區(qū)少數(shù)民族的儺戲面具，引起幼兒對儺戲面具的興趣。并鼓勵幼兒觀察了解儺戲面具的特征，嘗試設(shè)計自己喜歡的儺戲面具�！本褪窍Ｍ�幼兒能夠大膽的把自己對儺戲面具的感受表現(xiàn)出來，從而達到藝術(shù)欣賞的目的。

　　三． 重點和難點

　　本次活動的重點是引導(dǎo)幼兒欣賞儺戲面具的特征，每一個面具都具備了人的五官，但在五官的基礎(chǔ)上夸張變形成了突出的眼睛、粗大的眉毛、張大的嘴、尖利的牙齒等，也可以根據(jù)自己的想象加上動物的特征和裝飾的花紋。幼兒如果能掌握儺戲面具的這些特征，就會對儺戲的獨特文化內(nèi)涵有所更深的了解。

　　活動的難點是引導(dǎo)幼兒能把自己對儺戲藝術(shù)的感受表現(xiàn)出來。為了不給幼兒的表現(xiàn)以限制，我沒有安排示范的環(huán)節(jié)，就是希望幼兒能充分發(fā)揮自己的想象，設(shè)計出獨特的儺戲面具。對于不同能力層次的幼兒，我準(zhǔn)備了不同難度的制作材料，希望幼兒在活動中都能獲得發(fā)展，同時也能真正體會到儺戲面具藝術(shù)的魅力。

　　活動目標(biāo)：

　�。�1）通過欣賞貴州地區(qū)少數(shù)民族的儺戲面具，引起幼兒對儺戲面具的興趣。

　�。�2）鼓勵幼兒觀察了解儺戲面具的特征，嘗試設(shè)計自己喜歡的儺戲面具。

　　活動準(zhǔn)備：

　　故事《儺戲的傳說》

　　儺戲面具（實物、圖片）

　　操作材料：繪畫筆 紙 剪刀 松緊帶 訂書機

　　活動過程：

　　一：導(dǎo)入活動。

　　老師：今天，老師給小朋友帶來了一個有趣的故事，這個故事發(fā)生在很久很久以前的苗寨里……（故事附后）

　　二：老師：現(xiàn)在，我們貴州的少數(shù)民族還保留著表演儺戲的傳統(tǒng)，老師帶來了一些照片，請大家欣賞。

　　（1） 介紹表演儺戲的場景。

　　儺面具集神、鬼、人于一身，突出人物性格。無論是儺祭活動還是儺戲演出，面具都被賦予了神秘的宗教與民俗含義�，F(xiàn)在儺戲已成為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民閑暇季節(jié)喜愛的娛樂形式，除保留祭神驅(qū)鬼逐邪外，還充滿了對平安豐收的祈禱，象征勇敢和勝利�，F(xiàn)已被納入旅游娛樂活動，儺戲的演出形式簡易、隨意，通常于曬壩或村街便可以出演。

　　（2） 介紹儺戲的各種角色。

　　儺戲里有象征土地、山林的神仙，有象征各種野獸的面具，有象征疾病的病魔，還有表示神力無邊的山寨的保護神。

　�。�3） 重點介紹儺戲面具的特征。

　　面具的眼睛是最突出的，也是最吸引人的，眼睛特別大，還有眉毛又粗又長，也有的眼睛用很多鋸齒線和花紋來裝飾，看上去很吸引人。

　　面具的鼻子也很大，兩個鼻孔圓圓的，有點嚇人，還有的鼻子下面裝有大胡子。

　　面具的嘴通常是張開的，有一排排白白的牙齒，在牙齒的兩邊還有四顆又尖又利的獠牙，很兇猛的。

　　面具的頭上的裝飾也是各種各樣的，有的用小鬼的臉來裝飾，有的是有漂亮圖案的帽子，還有一些用龍或動物的圖案來裝飾，這樣就可以達到趕跑敵人的效果。

　　(4)鼓勵幼兒大膽說出自己對儺戲面具的感受.

　　你看到這些儺戲面具有什么感受?

　　你最喜歡哪一種面具?為什么?

　　三：引導(dǎo)幼兒設(shè)計自己喜歡的儺戲面具。

　　老師：“儺戲面具又神秘又有趣，你想為自己設(shè)計一個有趣的面具嗎？快畫出來吧！”

　　(1) 鼓勵幼兒根據(jù)自己的能力選擇不同的'材料進行制作。

　　(2) 指導(dǎo)幼兒進行繪畫。

　　(3) 幫助幼兒掌握面具的大小和繪畫的著手點，對能力較弱的幼兒提供已經(jīng)畫好臉形的作業(yè)紙。

　　(4) 重點引導(dǎo)幼兒把面具的五官特征畫出來。

　　(5) 協(xié)助幼兒將畫好的面具剪下來，制作成儺戲面具。

　　四：小結(jié)活動。

　　(1) 鼓勵幼兒用語言向同伴描述自己設(shè)計的儺戲面具,并給自己的面具起名字。

　　(2) 引導(dǎo)幼兒用自己制作的面具來進行表演。

　　附：故事《儺戲的傳說》

　　這個故事發(fā)生在很久很久以前，在貴州有一個山寨，寨子里住著很多苗族人，他們每天放牛、打獵，過著自由快樂的生活。有一天，附近的強盜來到他們的寨子門口，要把苗寨里的東西都搶走。寨子里的頭領(lǐng)阿苗就帶著強壯的伙伴和強盜戰(zhàn)斗。當(dāng)頭領(lǐng)阿苗騎著馬出現(xiàn)在強盜面前，卻遭到了對方的嘲笑，原來，苗寨的頭領(lǐng)阿苗皮膚白白的，眼睛大大的，看上去就象一個女孩子，強盜們一點也不怕他們。苗寨的隊伍給打敗了，大家垂頭喪氣的回到寨子里，害怕第二天強盜又要來搶他們。頭領(lǐng)阿苗也很難過，認為是自己的模樣使大家失敗了。一個老爺爺想出了一個好主意。第二天，當(dāng)強盜們又來到苗寨門口，要苗寨的人們?nèi)�部投降的時候，一個兇惡的將軍從苗寨里沖出來，把強盜嚇壞了，那將軍揮舞著長槍，把強盜全趕跑了。原來，老爺爺連夜給頭領(lǐng)阿苗做了一個兇惡的面具，阿苗戴上這個面具，保護了苗寨的全部人。苗族的兒女為了紀(jì)念這件事情，就在休息的時候穿上特制的服裝，戴上面具，用歌曲和舞蹈來講述著個故事。一年一年延續(xù)下來的戲劇，就是我們苗族的儺戲。

活動策劃模板8

　　新的一學(xué)期已經(jīng)悄然來到，許多嶄新面孔的出現(xiàn)，給學(xué)生會注入了新的活力。為此，我們?yōu)榇蠹揖�心�?zhǔn)備了這樣一個趣味運動會。這是一個融合了體育、娛樂、和智力的活動，體現(xiàn)了可參與性和趣味性。在這里，不需要強健的體魄，不需要專業(yè)的運動競技，只需要持有一份崇尚快樂與運動的熱情即可參與。

　　一、活動主題： 齊心協(xié)力，共創(chuàng)佳績

　　二、活動目的： 營造出一個快樂輕松的體育氛圍，突出友誼第一，比賽第二的`精神，以此活躍校園氣氛。

　　三、活動宗旨： 為全體學(xué)生會成員提供一個互相交流、互相學(xué)習(xí)的平臺。同時，也可以增強我們的團隊意識、合作精神和集體榮譽感，增進友誼，增強大家認識的程度。我們還希望能借此活動，擴大學(xué)生會的影響力。

　　四、活動形式： 趣味運動會

　　五、活動時間： 預(yù)備宣傳時間：20xx年10月中下旬—11月上旬 活動比賽時間：20xx年11月中下旬

　　六、活動地點 足球場

　　七、主辦方：荊楚理工學(xué)院學(xué)工部(處)、校團委 策劃承辦方：校學(xué)生會文秘部 校學(xué)生會體育部

　　八、活動對象 荊楚理工學(xué)院全體學(xué)生會成員

　　九、前期準(zhǔn)備

　　1、組織工作：按學(xué)院分成12支參賽隊伍，各學(xué)院文秘部和主席團組織并分配好參賽人員。共13支隊伍(包括校學(xué)生會)參加比賽，國際教育學(xué)院選項目參加;各項比賽提前抽簽決定。學(xué)院中未參賽人員組成拉拉隊;大賽設(shè)主持人一名、裁判四名(待定)

　　2、宣傳工作：

　�、賹ν庑麄鳎捍_定贊助商，制作出宣傳橫幅，懸掛于校園主要通道;印制宣傳海報，張貼宣傳活動的相關(guān)內(nèi)容。

　�、趯�內(nèi)宣傳：由各學(xué)院文秘部向本學(xué)院學(xué)生會成員做好活動相關(guān)內(nèi)容的宣傳

　　3、器材準(zhǔn)備：根據(jù)運動會實際需要，準(zhǔn)備好比賽所需器材。如音響、桌椅、計時器等。

　　4、獎項設(shè)置：本次比賽中，各單項比賽均按名次排列排選出前三名，有高到低，依次記錄為13分、12分、11分……1分;最后通過各項比賽結(jié)果分值相加再進行綜合評比，評選出各學(xué)院學(xué)生會的名次，學(xué)院獎則按以下獎項設(shè)置進行頒獎。一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀組織者若干名。

　　十、活動步驟：

　　1、活動當(dāng)天提前布置現(xiàn)場;

　　2、合理安排校學(xué)生會比賽人員及相關(guān)后勤服務(wù)工作人員并帶領(lǐng)各隊入場;

　　3、運動會主持人致開幕詞并介紹栽判員;

　　4、具體環(huán)節(jié)：運動會項目開展(可穿插一些自由表演活動)

　　5、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言并向獲獎部門進行現(xiàn)場頒獎

　　6、合影留念

　　7、清理現(xiàn)場

　　十一、運動會項目

　　1、混合接力 器材：乒乓球十個，乒乓球拍四個，跳繩五條 場地：賽道長為20米，插上旗桿為折返點。 比賽規(guī)則：每支參賽隊伍結(jié)伴2人為一組，一人手拿乒乓球拍托著乒乓球走10米后，然后拿起跳繩跳至折返點，回來時將道具交與下一個隊員，然后下一個隊員出發(fā)，直到最后一個隊員完成角逐。 最后以時刻最短的隊伍勝出

　　要求：1、乒乓球掉落后需返回起點重新開始;

　　2、一定要繞過折返點。 參賽人數(shù)：每對4人，2男2女，男女搭檔，2人一組。 注：本組設(shè)小組裁判員1名，記錄員3名。 2、2人3足 器械：布繩、旗桿 場地：賽道長為20米，一條為起點線，一條為折返線。 比賽規(guī)則：隊員2人為一組，男女搭檔。用布條將兩人內(nèi)側(cè)腳踝關(guān)節(jié)處綁在一起，兩臂互相搭肩，準(zhǔn)備起跑。聽到裁判員哨聲后，立即向前跑進，到達終點后，解開布條交給第二排隊員，第二排隊員迅速用布條將兩人腳踝綁好，起跑。以此類推，直至4組全部完成比賽，比賽用時少者獲勝。

　　要求：1、必須在起跑線后把腳綁好，不準(zhǔn)搶跑。

　　2、若中途帶子散開，應(yīng)返回起點后繼續(xù)跑。 參賽人數(shù)：每隊8人，4男4女，男女搭檔，2人一組 注：本組設(shè)小組裁判員1名，記錄員3名。

　　3.拍籃球接力 器械：籃球 場地：賽道長為20米，10米為一個小節(jié)，各組分賽道進行。 比賽規(guī)則：第一名隊員運球前進10米，到達第二個隊員后，將球交給第二名隊員繼續(xù)運球前進，以此類推，直至4人全部完成比賽，比賽以耗時多少定名次。

　　要求：1、只能用一只手運球，運球中若出現(xiàn)球脫手，應(yīng)撿球回到起點繼續(xù)參加比賽。

　　2、運球時不能偏離自己的跑道，否則算違規(guī)取消成績 參賽人數(shù)：每隊4人，2男2女 注：本組設(shè)小組裁判員1名，記錄員3名。

　　4、拔河 器械：長繩 比賽規(guī)則：以長繩居中的線為中線，兩邊的線為河界。比賽開始后，運動員同時發(fā)力，將對方拉過賽場規(guī)定的河界線為贏。

　　要求：1、比賽分淘汰賽、預(yù)賽、決賽。淘汰賽分六組，每組兩隊，抽簽決定比賽隊伍，有一只隊伍輪空，每組比賽勝隊進入復(fù)賽。

　　2、復(fù)賽，淘汰賽勝出隊伍分3組進行，勝出的3支隊伍進入決賽。

　　3、決賽為循環(huán)賽，由進入決賽的隊伍進行循環(huán)，最終評出前3名。 參賽人數(shù)：每隊20人，男女各10人 注：本組設(shè)小組裁判員1名，記錄員3名。

　　5、夾氣球跑 器械：氫氣球 場地：賽道長為20米，比賽分賽道進行。 比賽規(guī)則：各學(xué)院選出一組成員(兩名)，將氣球夾于兩人背后，在規(guī)定的跑道上，用時短組獲勝。

　　要求：1、雙方不能用手去護球，只能運用身體的配合前進; 2、球落地后迅速撿起，返回起點繼續(xù)比賽。 參賽人數(shù)：每隊8人，4男4女，男女搭檔，2人一組 注：本組設(shè)小組裁判員1名，記錄員3名。

　　6、一分鐘跳繩 比賽規(guī)則：各隊分男女兩隊進行比賽，比賽在一分鐘之內(nèi)跳繩誰最多，最后跳得最多的隊伍獲勝。 參賽人數(shù)：各隊4人，2男2女 注：本組設(shè)小組裁判員1名，記錄員3名。

　　7、滾雪球

　　比賽方法：每隊7人(男女各一半，帶頭人為各分院主席團成員)以縱隊排在起點線上，發(fā)令后各隊第一位迅速向前跑去，繞過終點標(biāo)志物跑回起點，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點，折轉(zhuǎn)后返回起點，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推，直到整個隊伍手拉手跑完為止。返回起點的人必須手拉手繞過起點、終點的折轉(zhuǎn)標(biāo)志物才能向前跑。跑動中不限制隊伍的排法，但必須是手拉手，不得脫手。全隊人員(7人)全部超過起點才算全部到達。按時間記名次。 參賽人數(shù)：各隊7人，3男3女，帶頭人為主席團成員。

　　注：本組設(shè)小組裁判員1名，記錄員3名。

　　十二、其他 此次運動會所有項目均以計時確定成績，第一名13分，第二名12分，第三名11分，以此類推。比賽完成后統(tǒng)計每隊總分，確定比賽的獲獎情況并舉行頒獎儀式。

活動策劃模板9

　　一. 活動主題：

　　“班光棍節(jié)狂歡之夜”

　　二. 活動目的：

　　在這個特殊的日子里大家聚在一起，一起討論一下大學(xué)生戀愛的利與弊，談戀愛在大學(xué)里究竟是必修還是選修，究竟該如何去修？又該如何處理好男女生之間的關(guān)系？在活動結(jié)束后，希望大家都能有一番收獲，對于交友問題也有個更深的認識，不再盲目也不錯過美麗的愛情。

　　三. 活動背景：

　　十一月十一日，是年輕人的一個另類節(jié)日，因為這一天的日期里面有連續(xù)四個“一”的緣故，這個日子便被定為“光棍節(jié)”。

　　“光棍節(jié)”，既非“土節(jié)”又非“洋節(jié)”，乃于上世紀(jì)九十年代初誕生于南京高校，是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一。隨著一批批學(xué)子告別校園，近兩年 “光棍節(jié)”的氣氛，也漸漸向社會彌散。《單身情歌》將成為這天的熱門歌曲，在“光棍節(jié)”，借這首歌唱出“找一個最愛的深愛的想愛的親愛的人來告別單身”，這唱詞，其實也是年輕人的愛情宣言�！肮夤鞴�(jié)”的熱鬧聚會是都市青年流行的慶祝形式。然而，卻也有很多學(xué)生尤其是大學(xué)生在這天夜里獨自醉酒，不醒人事。其中的種種原因不得不讓我們深思。

　　在每年的這一天，一直習(xí)慣過著單身的你是否感到寂寞、孤獨、繁忙的學(xué)習(xí)與生活你是否糟糕透了？你憂郁的眼神表露出了你對美好生活的向往！然而你卻無能為力。那么現(xiàn)在有一個好的機會，那就是來到“ 汽檢09——2光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個機會好好的放松一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪漫。我們倡導(dǎo)健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好！不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動，首先請用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂帶給美一個人。

　　四. 活動口號：

　　交友萬歲，單身無罪。

　　五. 活動的意義和目標(biāo)：

　　11月11日光棍節(jié)是所有單身年輕人的節(jié)日，也是所有單身朋友展示自己的舞臺。據(jù)說這個節(jié)起源于800多年前，也就是1111年11月11日，那天光棍總數(shù)達到創(chuàng)紀(jì)錄的`8條。如今光棍節(jié)不僅是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一，更成為彌散于社會的一種文化形態(tài)。在這里，希望單身的兄弟姐妹能在我們的組織下?lián)]灑青春熱情，翻開人生新的一頁。

　　那一天讓我們一起度過，讓我們的笑容洋溢在“汽檢09——2班光棍節(jié)的狂歡之夜”，成為我們刻骨銘心的記憶。

　　六. 活動開展：

　�。ǘ�）. 活動地點：北區(qū)教學(xué)樓201（或401）教室

　�。� 三）. 活動對象：汽檢09--2班全體同學(xué)和...（待定）

　�。� 四）. 特邀嘉賓：待定

　　七. 活動內(nèi)容：

　　1. 主持人開場，對所到嘉賓至歡迎詞。同時點明此次活動的目的，講解“光棍節(jié)”的由來。

　　2. 所有人合唱《單身情歌》開場

　　3. 集體觀看電子版愛情故事，烘托氣氛。

　　4. 踩氣球。一組出2－3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。

　　5. 連續(xù)完成吃蛋糕+喝啤酒+吹爆氣球 ，最后還要閉眼旋轉(zhuǎn)15圈

　　速度最快者有獎

　　6. 讓同學(xué)用家鄉(xiāng)話說一段對白，越經(jīng)典的越好哦

　　比如：大話西游里的那個曾經(jīng)有一段。

　　7. 可以選兩排人,3個一組,其中兩個蒙上眼睛,然后喂對方食物（以柑橘為主）,剩下能看的那人指揮.

活動策劃模板10

　　拍攝心協(xié)宣傳片的策劃書

　　1、活動目的：在老一輩的領(lǐng)導(dǎo)班子和新一代干事的團結(jié)奮斗中，教育學(xué)院心協(xié)分會逐漸成長為學(xué)院中優(yōu)秀的一個社團，這既離不開領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)，也離不開心協(xié)成員的認真工作，未來了見證成員的每一滴，我們特地舉辦此次活動。

　　2、活動意義：有利于加強心協(xié)成員的團結(jié)感，增強心協(xié)成員的凝聚力，為心協(xié)的進一步發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　3、活動時間：20xx年xx月xx日星期日

　　4、活動地點：學(xué)校情人坡，圖書館門前及校外廣場

　　5、活動組織機構(gòu)：教育學(xué)院心理協(xié)會

　　6、活動參與人員：心協(xié)所有干事及愿意參加活動的心協(xié)會員。

　　7、活動內(nèi)容：

　　1）心協(xié)各個部門分工合作，準(zhǔn)備拍攝工具及其場地

　　2）由相關(guān)負責(zé)人在拍攝之前先去場地查看

　　3）準(zhǔn)備以輕松有趣的`方式開展此次活動，比在操上做出奔跑的樣子，或者成員們都站在一起多做幾個有趣的動

　　作，然后做成flash的動畫形式等等。由心協(xié)部長講話介紹此次活動，然后先拍攝部長的內(nèi)容，比如部長對心協(xié)的看法等等，接著是各個部門的部長講話，可以做鬼臉，講笑話等等，自己可以加以創(chuàng)新使活動更加生動有趣在最后由全體人員齊唱會歌宣告活動的圓滿結(jié)束。

活動策劃模板11

　　一、活動背景：

　　為了豐富幼兒園小朋友的戶外活動，增進其對大自然的了解和喜愛，我們計劃組織一次春游活動。

　　二、活動目標(biāo)：

　　讓孩子們親近自然，感受春天的美麗和生機。

　　通過戶外活動，提高孩子們的'團隊協(xié)作能力和觀察力。

　　培養(yǎng)孩子們對環(huán)境保護的意識和責(zé)任感。

　　三、活動安排：

　　時間：XXXX年XX月XX日，上午XX點至下午XX點。

　　地點：市郊公園。

　　內(nèi)容：觀察春天的植物、動物，進行戶外游戲，野餐等。

　　四、活動準(zhǔn)備：

　　提前一周向家長發(fā)通知，讓家長了解活動詳情并做好孩子的準(zhǔn)備工作。

　　準(zhǔn)備必要的戶外設(shè)備，如野餐用具、觀察工具等。

　　安排專人負責(zé)孩子們的安全。

　　五、活動結(jié)束：

　　活動結(jié)束后，組織孩子們進行總結(jié)分享，讓他們表達自己對這次春游的感受和收獲。同時，對活動進行反思，為下次活動做好準(zhǔn)備。

　　六、活動意義：

　　通過這次春游活動，孩子們將更加熱愛大自然，更加珍惜與同伴的時光，同時也將收獲快樂、成長和難忘的回憶。

活動策劃模板12

　　一、活動目的：

　　為了增多教師家長學(xué)生的`溝通機會，增強彼此間的感情，從而更好教育學(xué)生的目的，本本擬于在xxxx做戶外拓展活動。

　　二、活動時間：待定(周末)

　　三、活動地點：⑴、xxx湖濱廣場沙灘 ⑵、xxx公園(拓展基地)

　　四、活動對象：xx小學(xué)xx班家長及學(xué)生

　　五、活動內(nèi)容：①沙灘趣味運動會 ②單車騎行 ③綠地聊天

　　沙灘趣味運動會

　�、� 袋鼠運瓜 ②10人11足沙上飛

　�、邰邰� 10人11足沙上飛

　　③幸運連環(huán)套 ④跳大繩比賽

　�、堇销椬叫‰u ⑥力拔山河

　　單車(雙人、單人)騎行

　　綠地聊天

　　六、活動流程：

　　14：00集合:前往xxx

　　14：30—14：50 參觀xxx后街精品樣板房

　　14:50—16:50:沙灘趣味運動會

　　16:50—17:50:自由活動(綠道單車騎行、草坪聊天)

　　18:00集合返回。

活動策劃模板13

　　活動主題：激揚青春，夢想飛揚。

　　活動原因：各部門新一屆學(xué)生干部彼此熟悉度不夠強，為加強團隊之間的合作力度，使一個團隊在工作中能夠很好的配合，并使團隊中充滿友誼的氣息。

　　活動目的：使各部門的成員之間的熟悉的程度得到有效的提高，部門見面有一些必要的見面的和善。干什么活動時每一位成員都不分部門，都把所有人當(dāng)成一家，去和諧相處，去互幫互助。

　　活動時間：二零XX年十二月至一月

　　活動場所：學(xué)院足球常（教室安排待定）

　　活動對象：武漢語言文化職業(yè)學(xué)院全體部門

　　活動主辦方：武漢語言文化職業(yè)學(xué)院院團委

　　活動步驟：一、前期準(zhǔn)備； 二、正式活動 ；三、活動后期處理。

　　活動的成果：元旦晚會的節(jié)目到位

　　活動預(yù)計時間：預(yù)計最多一個月

　　活動前期準(zhǔn)備：

　　1、進行活動地點的申請，每次會場物資的準(zhǔn)備。

　　2、進行活動演員名單的.上交（演員組合可以由演員跨部門去挑選） 。

　　3、制作活動中的規(guī)章制度（各部門部長規(guī)定，由所有部長總結(jié)幾條大綱出來，規(guī)范所有成員）。

　　4、組織各部門及社團至少推出一個展現(xiàn)該部門特色的節(jié)目。

　　5、對正式活動時的時間安排做一個詳細的計劃表。

　　正式活動：

　　1、由組織部組織安排各部門及社團特色節(jié)目演練場所的每天安排。

　　2、由宣傳部及新聞方面的部門進行板報，播音，傳單等形式進行校內(nèi)宣傳盡行校園自發(fā)節(jié)目收集。

　　3、辦公室負責(zé)將收集的各部門、社團及自發(fā)節(jié)目整理成冊，經(jīng)行節(jié)目統(tǒng)計上交上一工作單位。

　　4、上一工作單位做出具體節(jié)目的統(tǒng)計的排演時間安排。

　　5、時間統(tǒng)計好下發(fā)自組織部、宣傳部、新聞方面的部門。由以上部門安排具體地點，人員到場時間及節(jié)目最后彩排的時間。

　　6、彩排道具由辦公室和組織部共同合作處理。

　　7、彩排由書記、各部長及各社團社長共同參觀匯演。

　　8、宣布活動結(jié)束。

　　活動后期處理：

　　一、彩排場所重活由組織部男生組成隊伍整理，輕活由宣傳部及辦公室女生處理。

　　二、彩排后由各部門及社長共同隊此活動表現(xiàn)優(yōu)秀者進行評比，給予獎勵。（獎項：團體優(yōu)秀獎，節(jié)目最佳獎，個人優(yōu)秀獎，最佳策劃將。以上獎項授予錦旗及物資獎勵。）

　　、對于未獲獎團隊給于安慰獎。節(jié)目給予積極者稱號。

　　活動經(jīng)費：動感地帶贊助及組織物資。

　　活動要求：

　　活動制度處理：

　　活動特殊情況處理：

　　活動后勤組安排情況：

　　活動具體安排時間表：

　　活動預(yù)期成果：

活動策劃模板14

　　一活動背景

　　(一)基本情況簡介:佛達女籃社是由一群熱愛籃球的女孩們組成的，主要成員是佛羅里達國際學(xué)院的各專業(yè)女學(xué)生。

　　(二)主要執(zhí)行對象:鄭州大學(xué)各院系在校女學(xué)生（品行端正）。

　　(三)環(huán)境特征：鄭大南校區(qū)位于市中心，占地面積十分有限，很少有屬于我們學(xué)生自己活動的地方。為了更好的利用學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施，所以我們成立了女子籃球社，名為佛達女籃社。

　　(四)影響力：籃球社的成員們來自各個專業(yè)，她們有著各自不同的特長，但是她們的愛好是一樣的--熱愛籃球�；@球精神會進一步深入人心。團結(jié)拼搏、執(zhí)著真誠、奉獻自我。

　　二活動目的、意義和目標(biāo)

　　(一)活動目的：為愛好籃球的女孩們搭建一個活動的平臺。

　　(二)活動意義：為熱愛籃球的女孩們提供一個發(fā)展興趣、充實自我、塑造性格以及鍛煉身心的平臺，也讓大家在合作過程中不斷提高自己的能力。

　　(三)活動目標(biāo)：努力建設(shè)出一個具有相當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)、組織紀(jì)律的團隊，讓熱愛籃球的女孩們有一個施展球技和展現(xiàn)興趣的地方，并會在日常開展的活動中擴大社團的影響，讓籃球精神更好地深入人心。

　　三資源需要

　　(一)已有資源：人力資源，擁有一個合理的理事會。

　　(二)需要資源：物力資源，活動的空間。

　　四活動開展

　　(一)人員的組織配置：本社團設(shè)社長一名，副社長二名，另設(shè)組織部、紀(jì)律部、宣傳部、外聯(lián)部和秘書處各一個。

　　(二)時間地點：計劃在每星期的星期六上午在南校區(qū)籃球場開展訓(xùn)練，平時大家在一起可以進行球技切磋、練習(xí)。

　　(三)執(zhí)行程序：當(dāng)大家訓(xùn)練到一定程度，我們將會組織和本校男籃以及外校女籃進行比賽，從而調(diào)動大家的積極性、增強彼此的.團結(jié)和競爭力。此外，我們會在主客觀條件都具備的情況下，組織戶外活動，促進大家與大自然的接觸以及加強彼此間的友誼。

　　(四)校園宣傳：暫定在開學(xué)前二個星期中，大家組織在一起練習(xí)，從而達到向新生宣傳的作用，另外，我們將在平時積極組織一些互動活動，達到宣傳效果。我們也希望得到校方和學(xué)生會宣傳部的大力支持。因為只有在你們大力的宣傳下，我們社團才會越辦越好。

　　五經(jīng)費預(yù)算

　　(一)費用收�。阂驗楸旧鐖F主要是為給熱愛籃球的女孩們搭建一個平臺，所以只收取社團建設(shè)需要的費用，每人20元，但籃球團體購買（一隊一個），屆時大家一起籌備錢團購。

　　(二)費用管理：交給紀(jì)律員和秘書處統(tǒng)一保管（花銷有記賬，以便核查）,作為平時開展活動所需保障。

　　六活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)

　　(一)注意問題：籃球活動對外界的依賴性比較大，所以如遇下雨或其它惡劣天氣，則本活動就無法正常進行，但我們會在天氣好轉(zhuǎn)時適量將其補上�；蛘呖稍谑覂�(nèi)做些其它活動，如教大家一些手語。

　　(二)細節(jié)：熟話說細節(jié)決定成敗。所以平時大家不可無故缺席，不然會給團隊造成不良影響，因為我們是一個整體；平時要認真訓(xùn)練，才能在關(guān)鍵時刻發(fā)揮應(yīng)有水平。

　　七活動負責(zé)人及主要參與者

　　(一)組織者：張穎（社長）

　　(二)參與者：魏可、于靜宜（副社長），尚麗娜(組織部部長)，周先鳳、崔歡歡（紀(jì)律部部長），焦妍妍（宣傳部部長），李佩（外聯(lián)部部長），于文亞、范曉亮（秘書長）

　　八需要注意事項

　　(一)不可搞一己之私，破壞整體；

　　(二)干部要帶好頭，做好榜樣；

　　(三)及時改正問題，抓住細節(jié)；

　　(四)定時召開干部會議，嚴(yán)謹作風(fēng)；

　　(五)每個隊隊長要定時反映情況，及時做出決策。

　　九總結(jié)

　　此策劃書不盡完結(jié)，以后會在實踐中，因地制宜，使其盡量到位。

活動策劃模板15

　　活動目標(biāo)：

　　1.能在老師創(chuàng)設(shè)的情境中閱讀繪本，理解“清清、密密”等詞。

　　2.會用繪本的句式，在一問一答中表現(xiàn)繪本內(nèi)容。

　　3.感受有家的溫暖�；顒訙�(zhǔn)備：繪本《家》人手一份，相關(guān)的PPT圖片，《家》的大書一本以及相關(guān)場景的圖片。

　　活動過程：

　　1.創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。

　　（1）師：寶寶們！今天老師帶了一只找不到家的小動物，它是誰呢？（小蟲子）誰知道小蟲子的家在哪里呢？（幼兒說一說）那我們一起來看一看。哦，真的是草叢。（出示飛躍的草叢圖片）它是什么樣子的草叢呢？（幼兒說一說）

　　（2）師：那我們一起來問問小蟲子吧！“小蟲子，小蟲子，你的家在哪里？”如若你是小蟲子，你會怎么回答呢？（引導(dǎo)幼兒說我的家在綠綠的草叢里）

　�。�3）師：我們一起來聽聽小蟲子是怎么說的？“小蟲子，小蟲子，你的家在哪里？我的家在綠綠的草從里�！蹦俏覀儊硗嬉粋�游戲，你們做小蟲子，我來問，好嗎？（師幼共同游戲）。

　　2.自主閱讀，尋找其它動物的家

　�。�1）師：我們知道了小蟲子的家在綠綠的草叢里，我們還有小動物需要找家呢？我們一起來看一看。（出示小鯉魚、小黃鶯、小白云圖片）我們一起來猜猜它們的家在哪里呢？（幼兒猜測）

　�。�2）師：這些小動物的家都藏在這本叫《家》的書里面呢？我們一起來找一找呢？

　　（3）引導(dǎo)幼兒自主看書。提示幼兒：看書時要保持安靜，學(xué)會用大拇指和食指一頁一頁地翻閱�？吹较矚g的地方可以和好朋友說一說。3.集體交流，游戲體驗

　　（1）師：寶寶們，看好了嗎？你找到了哪些小動物的'家呢？它的家在哪里呢？追問：池塘是怎么樣呢？（幼兒回答）師：我們一起來聽聽書中是怎么說的？（我的家在清清的池塘里）

　�。�2）欣賞繪本《家》至“我的家在高高的藍天里”，提醒幼兒注意：書里面是怎么說池塘和樹林的，用了哪些好聽的詞語？（理解“清清、密密”。）

　　(3)幼兒看著圖片分組和老師一起用一問一答的方式讀繪本至藍天頁。

　　4. 聯(lián)系生活，拓展經(jīng)驗

　�。�1）師：老師這里也有一本大書《家》，我們一起來看一看。（從開始到我的家在高高的藍天里）

　�。�2）師：其實這個故事到這里還沒有結(jié)束呢？這個是誰呢？（寶寶）沒有出生的寶寶的家在哪里呢？誰知道嗎？（在媽媽的肚子里）那誰會用好聽的話來回答我呢？小寶寶，小寶寶，你的家在哪里？（幼兒回答）

　�。�3）小結(jié)：每個人和動物都有自己的家，這個家是暖暖的、溫馨的。在自己的家里，我們很開心、很幸福。

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