活動策劃
活動策劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
立足于“以人為本，全面發(fā)展”，緊緊圍繞安全教育課程育人的目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，為學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成奠定基礎(chǔ)。
二、基本原則
(一)從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的年齡特征，結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，融合教育教學(xué)方法，增強(qiáng)學(xué)校安全教育的針對性和實(shí)效性。
(二)堅(jiān)持知行統(tǒng)一。在實(shí)施安全課程的同時，引導(dǎo)學(xué)生在生活中不斷體驗(yàn)和感悟，并主動踐行，把安全課程內(nèi)化為個人修養(yǎng)和行為習(xí)慣。
(三)堅(jiān)持學(xué)校教育與家庭、社會教育相結(jié)合。安全教育為學(xué)校學(xué)生行為培養(yǎng)做基石，實(shí)現(xiàn)德、智、體、美、勞教育的最佳效果。
三、教學(xué)主題
以“讓平安伴我成長”為主題，突出交通安全教育、消防安全教育、預(yù)防溺水教育、飲食安全教育四個專題。
四、教學(xué)目標(biāo)
(一)了解交通安全、消防安全、預(yù)防溺水、飲食安全等基本知識。
(二)掌握一些基本的自救自護(hù)和救護(hù)他人的技能。
(三)認(rèn)識生命的價值，增強(qiáng)安全意識并使之養(yǎng)成習(xí)慣，樹立保護(hù)健康、珍愛生命、遵守規(guī)則的意識。
五、教學(xué)組織形式
各中小學(xué)可根據(jù)學(xué)校實(shí)際從以下形式中選擇1至4種形式組織教學(xué)。
(一)素材展播。通過展示“三貼近(貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際)”的.安全事故文字、圖片資料，播放安全事故視頻、音頻資料，讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的視角、聽覺沖擊，從而激發(fā)興趣，引發(fā)思考。
(二)合作探究。教師通過創(chuàng)設(shè)具有時效性、地方性、趣味性的教學(xué)情境，合理設(shè)置問題(基于情境、立足學(xué)情、指向教學(xué)目標(biāo)、體現(xiàn)引導(dǎo)性、富于啟發(fā)性)。并基于設(shè)置的問題，選擇合適的探究方式，組織學(xué)生進(jìn)行有序、有效的探究。
(三)討論交流。針對教師創(chuàng)設(shè)的情景或提供的案例，引導(dǎo)學(xué)生展開討論(事故產(chǎn)生的原因、如何預(yù)防、給我們的深刻教訓(xùn)和啟示)。
(四)現(xiàn)場教學(xué)。邀請專業(yè)人士，如交警、消防員、水上救生員、醫(yī)生等，結(jié)合他們工作中的案例進(jìn)行分析，讓學(xué)生學(xué)會一些基本的自救自護(hù)和救護(hù)他人的技能，增強(qiáng)安全意識。
(五)現(xiàn)場演示。課前，教師布置學(xué)生搜索、收集近期發(fā)生在身邊的富有教育性和啟迪性的安全教育故事，在課堂上讓學(xué)生分組進(jìn)行演示，然后評優(yōu)并點(diǎn)評總結(jié)。
(六)知識競賽。教師事先收集、整理有關(guān)交通安全、消防安全、預(yù)防溺水、飲食安全等方面的知識，設(shè)計成問題(包括客觀題和主觀題)。課堂上，讓學(xué)生分組進(jìn)行安全知識競賽活動，然后評優(yōu)并點(diǎn)評總結(jié)。讓學(xué)生在活動中獲得知識，掌握基本技能，增強(qiáng)安全意識。
(七)應(yīng)急疏散演練。在教室里，模擬火災(zāi)、溺水、車禍、中毒等情景，讓學(xué)生學(xué)會在第一時間該干什么，怎么干，確保演練活動有序有效進(jìn)行。讓學(xué)生學(xué)會合理疏散，科學(xué)自救自護(hù)和救人。
六、教學(xué)素材
(一)交通安全教育
1.福建省漳州市龍海市一小學(xué)校車與土方車碰撞事故(圖片、文字報道：XX年4月7日，導(dǎo)致3名小學(xué)生死亡，多名小學(xué)生受傷)
2.河源市紫金縣中壩鎮(zhèn)小汽車撞路人事故(圖片、文字報道：XX年5月1日，3人死亡，其中2人為學(xué)生，1人受傷)
(二)消防安全教育
1.天津港“8·12”瑞海公司危險品倉庫特別重大火災(zāi)爆炸事故(視頻、圖片：XX年8月12日，截止22日15時，事故已導(dǎo)致121人遇難，640人受傷住院，集裝箱被炸飛 數(shù)千輛車損毀。)
2.河源市源城區(qū)沿江路麗江城商鋪火災(zāi)事故(圖片、文字報道：XX年3月29日，導(dǎo)致2人死亡，過火面積達(dá)1000平方米)
(三)預(yù)防溺水教育
1.汕頭一家七口清明節(jié)溺亡事故(圖片、文字報道：XX年4月5日清明節(jié)，汕頭市潮陽區(qū)金灶鎮(zhèn)，7人不幸溺亡，僅1人幸存)
2.我省同一天發(fā)生四起溺水事故致13名學(xué)生死亡事故(文字報道：XX年5月11日，惠州、梅州、東莞、湛江四市同一天發(fā)生四起溺水事故致13名學(xué)生死亡)
3.惠州心連心公益協(xié)會制作出品的《防溺水公益教育宣傳片》。
(四)飲食安全教育
1.廣東佛岡縣石角鎮(zhèn)中心小學(xué)疑似食物中毒事件(文字報道：XX年10月15日，該小學(xué)81名學(xué)生出現(xiàn)不同程度的嘔吐和肚痛癥狀被緊急送醫(yī))
2.河源連平發(fā)生學(xué)生疑似食物中毒事件(文字報道：XX年5月21日，連平中學(xué)、縣一小學(xué)生共7人出現(xiàn)頻繁嘔吐、輕微腹痛等癥狀)
七、教學(xué)流程
(一)課程導(dǎo)入(如讓學(xué)生列舉日常生活中有哪些安全危險點(diǎn)?)。
(二)素材展示。
(三)交流討論。
(四)現(xiàn)場演示。
(五)教師講解、提煉、歸納。
(六)安全知識競賽或測驗(yàn)。
八、組織實(shí)施
(一)統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。安全教育是中小學(xué)德育工作的重要組成部分，是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要抓手。班主任要認(rèn)真組織實(shí)施，整體規(guī)劃形成系統(tǒng)的培育體系。
(二)全員參與，注重實(shí)效。全體教師要將安全教育作為教書育人的重要內(nèi)容融入到教育教學(xué)活動之中，班主任、各學(xué)科教師都應(yīng)成為安全教育的實(shí)施者。通過創(chuàng)新教育形式和方法，來提高安全教育的吸引力和實(shí)效性。
(三)開發(fā)資源，豐富內(nèi)容。充分整合和運(yùn)用已有的教育資源，充實(shí)安全教育的內(nèi)容。
(四)加強(qiáng)督導(dǎo)，完善評價。定期對各年級、各班進(jìn)行督導(dǎo)檢查。把學(xué)校開展安全教育的情況作為工作考核的內(nèi)容，并對安全教育作出突出貢獻(xiàn)的個人和集體進(jìn)行表彰。
(五)充分利用家校、社會等資源，鼓勵家長以多種形式開展學(xué)生安全教育公益活動，重視輿論宣傳，營造良好育人氛圍。
活動策劃 篇2
一、 活動全稱
常州大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院校園文化藝術(shù)節(jié)——第三屆我型我秀
二、舉辦機(jī)構(gòu)：
1）主辦單位：常州大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院
2） 承辦單位：常州大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會
三、活動地點(diǎn)
第一輪：階教
第二輪：多功能廳
第三輪：老食堂門口搭臺
四、 活動時間
第一輪：海選xx年11月7日（暫定）
第二輪：復(fù)賽xx年11月19日（暫定）
第三輪：正式演出決賽xx年11月26日
五、 參與人員
常州大學(xué)所有在校大學(xué)生
六、 活動主題
大家一起show
活動目的
本次活動重在宣揚(yáng)校園文化，旨在構(gòu)建和諧文化，藝術(shù)校園，用藝術(shù)點(diǎn)綴我們的校園生活，讓文化豐富我們的心靈，邁向精彩藝術(shù)人生，魅力放飛夢想，展示龍城學(xué)子的達(dá)人風(fēng)采；學(xué)校的光輝，讓我們來閃爍吧！秀得青春，秀得精彩！
活動創(chuàng)新點(diǎn)：
本次活動在決賽流程上將大膽創(chuàng)新，不單一的以個人秀為活動主體，反之取代的是以集體協(xié)作和團(tuán)隊(duì)信任為主體，增強(qiáng)活動現(xiàn)場氣氛和各個二級學(xué)院選手的交流，達(dá)到活動的真正“大家秀”的宗旨。
七、宣傳活動：
1）宣傳期
10月25日至11月4日
2）宣傳重點(diǎn)、方法
首先通過自主宣傳的方式：在10月25日至10月29日的這一周的時間之內(nèi)有學(xué)生會文藝部牽頭在校園內(nèi)部進(jìn)行自主宣傳
主要方式：
�。�1）海報張貼：做好宣傳板報擺放在輔樓大廳，展期10月25日開始，并同時在校園張貼欄，各大宿舍樓下張貼小型的海報，宣傳本次活動的'主題，并提供自主報名方式
�。�2）班級宣傳：晚自習(xí)期間由學(xué)生會文藝部干事分別到各個二級學(xué)院的自習(xí)教室進(jìn)行現(xiàn)場宣傳，并提供現(xiàn)場報名（重點(diǎn)宣傳方式）
�。�3）校內(nèi)專設(shè)點(diǎn)宣傳：在10月27到10月28兩天，由學(xué)生會成員在老食堂門口專設(shè)報名點(diǎn)，提供現(xiàn)場報名（重點(diǎn)方式）
�。�4）廣播：盡量爭取機(jī)會在校園廣播上通過廣播的形式宣傳，壯大本次活動規(guī)模
另一方面：
請學(xué)工辦以院里面的名義，向各個二級學(xué)院發(fā)出邀請，邀請他們每個二級學(xué)院分別選送一個節(jié)目（注：此選送節(jié)目可以直接進(jìn)入復(fù)賽）。
八、活動流程（各賽段）
第一輪：海選
地點(diǎn)：階教（待定）
評委：學(xué)生會主席團(tuán)部分成員，學(xué)生會文藝部，信息學(xué)院知名同學(xué)
部門任務(wù)：
秘書處：主要負(fù)責(zé)活動策劃書及邀請相關(guān)評委成員
組織部：負(fù)責(zé)當(dāng)天會場的紀(jì)律問題
宣傳部：負(fù)責(zé)當(dāng)天現(xiàn)場的黑板大字書寫
文藝部：負(fù)責(zé)當(dāng)天現(xiàn)場的流程工作
外聯(lián)部：負(fù)責(zé)有關(guān)活動的贊助
學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)當(dāng)天活動照相，寫稿工作
海選規(guī)則：
各評委通過對節(jié)目的觀看打分：滿分100分
節(jié)目魅力：20
節(jié)目創(chuàng)意：20
節(jié)目精彩度：30
達(dá)人魅力：30
通過本次首輪海選挑選出20到30個節(jié)目，準(zhǔn)備進(jìn)行下一輪的比賽
第二輪：復(fù)賽
地點(diǎn)：多功能廳
評委：學(xué)工辦部分老師，信息學(xué)院知名學(xué)長，十佳歌手張博庚，團(tuán)委學(xué)生會主席團(tuán)部分，十佳歌手劉文濤
部門任務(wù)：
秘書處：負(fù)責(zé)通知邀請工作以及學(xué)生會會成員到場的監(jiān)督問題
組織部，學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)當(dāng)天會場的紀(jì)律問題
生活部：負(fù)責(zé)準(zhǔn)備當(dāng)天活動所需物品
宣傳部：負(fù)責(zé)當(dāng)天會場的布置（其他部協(xié)助）
文藝部：負(fù)責(zé)會場當(dāng)天的流程工作
體育部：負(fù)責(zé)搬運(yùn)當(dāng)天所需物品
外聯(lián)部：負(fù)責(zé)事先聯(lián)系當(dāng)天的機(jī)務(wù)人員
學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)當(dāng)天活動照相，寫稿工作
活動進(jìn)行中：
對海選選出來的節(jié)目按照合理順序組合，演員進(jìn)行表演，然后評委進(jìn)行打分并對有創(chuàng)意的節(jié)目進(jìn)行點(diǎn)評，
評分規(guī)則：滿分100分
創(chuàng)意：20
表演精彩度：50
達(dá)人魅力：30
本輪比賽將選出10到15個節(jié)目，并對節(jié)目進(jìn)行糾正點(diǎn)評，使其更具魅力，并且監(jiān)督排練，使其在決賽達(dá)到最好的舞臺效果
第三輪：決賽地點(diǎn)：老食堂門口搭臺
時間：xx年11月26日~28日（待定）
現(xiàn)場嘉賓：各二級學(xué)院學(xué)工辦部分老師，各文藝社團(tuán)指導(dǎo)老師（如樓蘭劇社指導(dǎo)老師李昊元），各二級學(xué)院學(xué)生會主席，團(tuán)委副書記
評委：
嘉賓團(tuán)：信息學(xué)院學(xué)工辦老師，李昊元老師，校內(nèi)知名社團(tuán)負(fù)責(zé)人（根據(jù)節(jié)目最終類型而定）
大眾團(tuán)：信息學(xué)院大一，大二各班班長，團(tuán)支書，文藝委員
評分細(xì)節(jié)：
本輪決賽評分由兩部分組成
嘉賓團(tuán)：根據(jù)表演節(jié)目的效果打分（滿分100）
舞臺魅力：20
節(jié)目精彩度：30
達(dá)人魅力分：50
大眾團(tuán)：
活動現(xiàn)場給大眾評委每人分發(fā)一支熒光棒，每只熒光棒積分一分，當(dāng)評分時根據(jù)主持人安排舉起熒光棒，待工作人員統(tǒng)計分?jǐn)?shù)，計入選手得分
選手最終得分由嘉賓團(tuán)和大眾團(tuán)兩部分組成。
活動流程：
主持人：曹韻，周建許
流程細(xì)節(jié)：
進(jìn)入決賽，將復(fù)賽選出的16人按照唱歌的，表演類的綜合分配為4組，分別由選手自己給自己隊(duì)取名，決賽將以團(tuán)體的形式進(jìn)行決賽，本決賽分3個集體搶分環(huán)節(jié)
環(huán)節(jié)一：歌唱大比拼，每組自主推薦一名選手進(jìn)行唱歌比拼，，并通過評委打分，該分?jǐn)?shù)計入小組得分，
環(huán)節(jié)二：演技大比拼，每組同樣推選一名選手進(jìn)行各組間相互比拼，評委打分計入小組得分成績，
環(huán)節(jié)三：團(tuán)體大比拼，該環(huán)節(jié)小組所有成員必須參與，共同表演一個節(jié)目，通過評委打分，計入小組得分，
三個環(huán)節(jié)比賽結(jié)束，各個小組得分已出現(xiàn)高低，但是這并不是最后得分，還可以每組再派一名選手進(jìn)行最后拉分比賽，該選送選手可以找助手進(jìn)行配合比賽，該環(huán)節(jié)通過大眾評委進(jìn)行評分，并通過該評分加入小組最終拉分后的最終得分，通過得分評選獎一，二，三等獎分別1,1，2名，還通過拉票選手得分選出特別獎和人氣獎各一名。
活動中將以特別邀請嘉賓節(jié)目作為開場，進(jìn)行兩個環(huán)節(jié)之后將準(zhǔn)備一個現(xiàn)場互動的節(jié)目，最后結(jié)束將以信息學(xué)院自創(chuàng)的歌曲我型我秀宣告本場活動的結(jié)束。
獎項(xiàng)設(shè)置：
本屆我型我秀根據(jù)選手最終得分評選出小組一等獎一名，二等獎一名，三等獎兩名
根據(jù)大眾團(tuán)分?jǐn)?shù)高低評選出“最具魅力獎”一名，
根據(jù)全場氣氛綜合評選出“特別獎“一名
并且活動現(xiàn)場當(dāng)場頒發(fā)獎狀，獎品。
工作分配：
秘書處：主要負(fù)責(zé)通知邀請工作以及學(xué)生會會成員到場的監(jiān)督問題、負(fù)責(zé)決賽現(xiàn)場算分和統(tǒng)計分?jǐn)?shù)
組織部，學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)決賽當(dāng)天的搭臺工作，負(fù)責(zé)當(dāng)天會場的紀(jì)律問題（其他部門適當(dāng)配合）
生活部：主要負(fù)責(zé)準(zhǔn)備當(dāng)天活動所需物品（具體清單另行列出）
宣傳部：主要負(fù)責(zé)活動前主幕布的策劃和準(zhǔn)備，底色以粉色為主，具體方案待商量，并且負(fù)責(zé)決賽當(dāng)天的現(xiàn)場布置（包括現(xiàn)場的所有觀眾席和嘉賓席的安排）
體育部：負(fù)責(zé)事先借所需物品，搬運(yùn)當(dāng)天所需物品（具體清單待定）其他部門到時候配合
外聯(lián)部：負(fù)責(zé)有關(guān)活動的贊助，當(dāng)天隨時準(zhǔn)備應(yīng)付及時工作，并且配合其他部門
學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)決賽的催場工作，并且負(fù)責(zé)當(dāng)天活動照相，寫稿工作，同時配合其他部門
文藝部：負(fù)責(zé)當(dāng)天所有的活動流程安排
�。�*決賽場部門具體分配細(xì)節(jié)任務(wù)待定……*）
活動結(jié)束完以后全體學(xué)生會成員負(fù)責(zé)整理會場，并且歸還所借物品
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
第一輪：
水費(fèi)：30元
小計：30元
第二輪：
水費(fèi)：50元
氣球：40元
絲帶：70元
小計:140元
第三輪：
幕布：600元
服裝費(fèi)：300元
搭臺費(fèi)：XX元
小計：2900元
共計：3070元
�。�*本次活動最終解釋權(quán)歸常州大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院所有*）
信息科學(xué)與工程學(xué)院
xx年10月20日
活動策劃 篇3
一、活動背景：
為繼承傳統(tǒng)和弘揚(yáng)青年志愿者“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神與傳統(tǒng)美德，本學(xué)期我班青年志愿者協(xié)會在校青志協(xié)及院黨委及團(tuán)委的正確指引下，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，全面推進(jìn)志愿服務(wù)項(xiàng)目的建設(shè)，為我院校園文化的健康蓬勃發(fā)展注入新鮮的血液。
二、活動目的
為了培養(yǎng)同學(xué)們奉獻(xiàn)友愛的精神，助人為樂，將自己本身投入到社會中去，積極幫助身邊有需要的人們。微笑服務(wù)，不僅是實(shí)際的幫助解決人們的問題，也是將如太陽般的溫暖送到每個人的心中，表現(xiàn)大學(xué)生的熱情與友愛精神。
三、活動主題：微笑換零，我們在您身邊
四、活動方式：在公交車站幫助人們換零錢
五、活動時間：xx年11月27日上午
六、活動地點(diǎn)：學(xué)校附近三個公交車站
七、前期準(zhǔn)備：
1、11月23日（星期二）晚召開班會,具體討論策劃此次活動的安排.人員分配的問題,各班干部明確自己的任務(wù),將全體同學(xué)進(jìn)行分組并明確每組的小組長.
2、11月24日（星期三）召開班會，宣布此次的`活動安排、人員分組及主要負(fù)責(zé)人。
3、11月26日（星期五）由青志協(xié)小組長收錢統(tǒng)一換好零錢。準(zhǔn)備好活動需要的宣傳用品。
八、活動流程：
1、11月27日早上七點(diǎn)50，全體同學(xué)在中球場集合，各小組長清點(diǎn)人數(shù)，匯報給組織委員。
2、各組在小組長的帶領(lǐng)下至指定車站，活動正式開始
3、11點(diǎn)30分，活動結(jié)束，由各組小組長組織同學(xué)帶回學(xué)校。
4。11點(diǎn)45分在中球場集合，班長進(jìn)行活動總結(jié)并發(fā)表感言，整個活動時間為一上午。
九、人員安排：
總負(fù)責(zé)人：黃梅娟
組織：阮星、何秀蘭
宣傳：趙淑媛
后援：周梨花
注意事項(xiàng)：
1、 分組行走時注意交通安全，保持整體，不喧嘩、大腦、嬉戲，盡量不掉隊(duì)，并隨時與小組長保持電話聯(lián)系。
2、 微笑服務(wù)，注意舉止，要表現(xiàn)大學(xué)生的良好素質(zhì)
3、 換零過程中保管好錢財，辨別錢財真?zhèn)巍?/p>
請各負(fù)責(zé)人各盡其職，本著對同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，帶領(lǐng)好本班同學(xué)。全體同學(xué)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛的精神，共同努力搞好這次活動。
活動策劃 篇4
一年一度的“六一”兒童節(jié)到了，為了增添節(jié)日氛圍，讓學(xué)生過得開心有意義，豐富少年兒童的.學(xué)習(xí)生活，使之從中得到鍛煉，讓學(xué)生度過一個快樂、精彩、向上的“六一”兒童節(jié)。希望通過活動，使學(xué)生人人自主地參與活動之中，在活動中陶冶情操；在活動中獲取知識；在活動中培養(yǎng)能力。經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，我校將舉行豐富多彩的活動，為使活動開展得安全有序，現(xiàn)將活動內(nèi)容擬訂如下。
一、活動內(nèi)容
(一)新隊(duì)員入隊(duì)
(二)體育項(xiàng)目
1、籃球比賽
2、乒乓球比賽
3、拔河比賽
4、賽跑比賽
5、跳繩比賽
6、呼啦圈比賽
(三)游園活動
1、釣魚
2、蒙眼打球
3、套圈圈
4、定點(diǎn)投球
5、手持乒乓球拍頂乒乓球步行
二、具體活動安排
1、新隊(duì)員入隊(duì)儀式
2、跳繩比賽：分低、中、高年級組，每班男女生各選送4名隊(duì)員。
3、賽跑比賽：
(1)單項(xiàng)跑：分男女生兩組，且分低、中、高年級組同組比賽。
每班選送男女生各3名隊(duì)員。
(2)接力賽：分男女生兩組，且分低、中、高年級組同組比賽。
每班選送男女生各4名隊(duì)員。
4、乒乓球比賽：每班選送男女生各3名隊(duì)員隊(duì)員。
5、拔河比賽：分低、中、高年級組，人數(shù)根據(jù)實(shí)際情況來定，男女生分組進(jìn)行比賽。
6、呼啦圈比賽：每班選送男女生各4名隊(duì)員。
7、籃球賽：五、六年級，只限男生。
三、裁判安排
1、“跳繩”的裁判：
2、“呼啦圈”的裁判：
3、“賽跑”的裁判：
4、“拔河”的裁判：
5、“籃球賽”的裁判：
6、“乒乓球”的裁判：
7、負(fù)責(zé)登記、拍照：
8、總負(fù)責(zé)人：
四、游園活動項(xiàng)目負(fù)責(zé)
1、釣魚
2、蒙眼打球
3、套圈圈
4、乒乓球
5、手持乒乓球拍頂乒乓球步行
五、時間安排
1、籃球賽：5月29日下午課外活動課進(jìn)行。
2、乒乓球賽：5月30日下午課外活動課進(jìn)行。
3、新隊(duì)員入隊(duì)儀式：5月31日上午7：00進(jìn)行。
4、其它項(xiàng)目比賽順序：呼啦圈、跳繩、單項(xiàng)跑、接力賽、拔河
比賽：5月31日上午進(jìn)行。
5、游園活動下午3時開始。
六、獎項(xiàng)設(shè)置
1、集體獎：頒發(fā)獎狀。
2、體育單項(xiàng)設(shè)一、二等獎各一名，學(xué)校給予實(shí)物嘉獎。
3、游園活動每贏一次就獲得糖果或其他一些實(shí)物。
七、意外事故安全保衛(wèi)：
xxxx
八、后勤保障工作：
xxxx
活動策劃 篇5
一、活動目的
為增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識,考驗(yàn)同學(xué)們的.快速應(yīng)變能力
二、參加人員
信息系全體同學(xué)
三、組織部門
信息技術(shù)系分團(tuán)委組織部
四、活動時間
20xx年3月30日
五、游戲內(nèi)容
游戲規(guī)則:
1.每一個部門為一個組,男生代表五毛錢女生代表一塊錢。
2.由主持人隨意說出一個具體數(shù)值,各部門根據(jù)數(shù)值自由組合.如當(dāng)主持人喊出四塊五時,則要求四個女生和一個男生站在一塊或三個女生和三個男生站在一塊或兩個女生和五個男生站一塊或一個女生七個男生站一塊。
3.以此類推，被淘汰的人不得參與下一輪。
六、注意事項(xiàng)
游戲過程不能出現(xiàn)弄虛作假的現(xiàn)象；裁判和主持人不能與各部門成員竊竊私語；各部門間要以友誼第一,游戲第一為原則的態(tài)度參與游戲當(dāng)中。
七、材料清單
膠帶、簽字筆、紙
活動策劃 篇6
【活動主題】：滿園書香關(guān)不住
【活動對象】：xxxxx系xx級
【指導(dǎo)老師】：xxx
【活動時間】：20xx年xx月xx日
【活動地點(diǎn)】：主題班會比賽專業(yè)教室
【特邀嘉賓】：各系學(xué)工人員 學(xué)工處 教育技術(shù)中心
【活動背景】：以弘揚(yáng)長師校園文化，點(diǎn)綴“書香校園”為背景
【活動目的】：1、通過班會使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書丶博覽群書的習(xí)慣；
2、通過讀書使學(xué)生從書本中得到心靈的感悟，尋找生活的榜樣；
3、通過讀書促使學(xué)生知識的更新，活躍思維，提高綜合實(shí)力。
【活動形式】：小品，辯論，書法，團(tuán)輔，知識搶答，合唱（口技）
【活動準(zhǔn)備】：
活動策劃書準(zhǔn)備：班長
班會宣傳及現(xiàn)場布置：宣傳委員和文藝委員
后勤工作：體育委員和心理委員
班會紀(jì)律：紀(jì)保委員和副班長
獎品安排：組織委員
監(jiān)督組： 學(xué)習(xí)委員
班會衛(wèi)生：勞動委員
【活動主持人】：
xxx、xxx
【活動步驟】：
�。�1）、宣布班會開始：
男：書籍記載著人類成長的過程，把人類文明代代相傳，綿延至今。
女：書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書可以開闊我們的眼界，讓我們增長知識，還可以讓我們從中得到快樂。
男：無論是嚴(yán)謹(jǐn)雄辯的哲學(xué)思想，還是奧妙無窮的知識。
女：無論是精美絕倫的唐詩宋詞,還是神氣有趣的神話傳說，無不以書的形式傳承至今。
合：大家好！
男：我是主持人xxx。
女：我是主持人xxx。
合：讓我們感受文字之美，盡享讀書之樂，（PPT顯示主題）主題班會----滿園書香關(guān)不住， 現(xiàn)在開始�。ㄈ珗龉恼疲�
（2）、故事知多少：
男：戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！蓖瑢W(xué)們，由此我們可以想到，讀書對我們是何等的重要。正像俄國作家普希金所說：“書籍是我們的精神食糧。”
女：歷史從遠(yuǎn)古走來，走出洞穴，走出山林，走向平原，走向現(xiàn)代化的高度文明。無論從盤古開天、蒼頜造字算起，還是以甲骨篆文，金石成篇開始，書籍似乎已經(jīng)成了我們?nèi)祟惿钪胁豢扇鄙俚囊徊糠帧?/p>
男：古往今來，無數(shù)優(yōu)秀的篇章滋潤、教益著后人。那些先輩、英烈、偉人、學(xué)者之所以走過璀璨的人生之路，都得益于他們的廣蓄博收，孜孜以讀。
女：是的，看到這個主題，我想大家應(yīng)該也都在深思，那么下面有哪位同學(xué)愿意向大家介紹幾位名人讀書的故事呢？
�。�3）、好書推薦
男：同學(xué)們，每當(dāng)你完成老師留的作業(yè)的時候，每當(dāng)你在數(shù)學(xué)，電路基礎(chǔ)的演算中感到枯燥疲倦的時候，你一定會想到45分鐘的課堂之外，還有一片屬于我們大學(xué)生課外閱讀的天地。我相信在坐的每一位同學(xué)都讀過課外書籍，并在閱讀過程中受到過啟發(fā)教育，有過深切的體會。下面就請同學(xué)們談一下你們的讀書體會，并向大家推薦自己最喜愛的一本書，以及從書中你們學(xué)到了什么，得到些什么啟發(fā)能借鑒給我們同學(xué)們的呢？
A同學(xué)：...... B同學(xué)：...... C同學(xué)：...... D同學(xué)：......
�。ㄍ瑢W(xué)紛紛發(fā)言，推薦自已所讀過的好書，并說說自己的體會）。
女：的確，書是我們的好朋友，好老師，我們應(yīng)該多讀書，苦讀書，從書中汲取營養(yǎng)，增長知識。接下來，一段小小的知識競賽環(huán)節(jié)，帶領(lǐng)我們步入知識的海洋。
�。�4）、知識競賽
男：比賽規(guī)則：當(dāng)主持人念完題后，以主持人說開始搶答為信號，以誰先舉起你手中的旗子為搶到本次答題資格，搶答者必須在三秒鐘回答出你的答案，否則視為放棄，重新開始本題的搶答，回答正確者可獲得禮儀小姐手中的獲品一份。
PPT（顯示題目）
女：目前同學(xué)們課外閱讀格調(diào)普遍不高，課外閱讀的興趣集中在言情、武俠小說上，而對那些思想性、藝術(shù)性高的，文學(xué)史上著名的作品，卻很少有人問津，這不能不引起我們的注意。
男：一本書可以是一個故事，一段人生，一種精神。一本好書能帶你走進(jìn)知識的殿堂，讓你在知識的海洋里盡情游弋；一本好書能陶冶你的情操，提升你的品德，讓你在素質(zhì)社會中體現(xiàn)你的內(nèi)涵；一本好書，能引領(lǐng)你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。
（5）、小品表演《好學(xué)生與壞學(xué)生》
女：讀好書的同時，也要學(xué)會如何做好人，額！xxx，那什么樣的人才是好人？什么樣的學(xué)生才是好學(xué)生呢？接下來請欣賞我們自編、自導(dǎo)、自演的小品《好學(xué)生與壞學(xué)生》，有請！
男：在剛才幽默，搞笑的小品所傳遞給我們快樂的背后，也留給了我們很多的思考，希望同學(xué)們調(diào)整自己課外閱讀的內(nèi)容、層次和豐富自己的知識結(jié)構(gòu)，讓書籍真正成為我們的朋友，讓書籍點(diǎn)燃我們智慧的`明燈�。ㄍｎD片刻后）
男：額！xxx，你說好學(xué)生就一定是什么都好？而壞學(xué)生就沒有可取的地方了嗎？
女：恩，這個問題，問得好，那么接下來，讓我們一起來聽聽他（她）們是怎么說的，接下來有請我們的正方辯友閃亮登場，（掌聲歡迎......）他們的觀點(diǎn)是好學(xué)生才是我們學(xué)習(xí)和生活的榜樣。
男：有請我們的反方辯友，（掌聲歡迎......） 他們的觀點(diǎn)是壞學(xué)生也有值得我們學(xué)習(xí)的地方。
�。�6）、辯論賽：
辯論主題：萬般皆下品 唯有讀書高
正方核心觀：只有讀好書，當(dāng)個好學(xué)生才能做個對社會有用的人
反方核心觀：有些人書讀得不好，甚至中途輟學(xué)的人，他后來也成了對社會有用的人。
�。ㄕ埻瑢W(xué)根據(jù)這個方面的內(nèi)容展開資料的查找與討論，周末系主任觀看，并指導(dǎo)，不要出漏子哦）
活動過程：
(辯論賽時間) 雙方陳述各自的觀點(diǎn)x分鐘，
自由辯論x分鐘左右，
最后總結(jié)陳詞x分鐘。
評委點(diǎn)評x分鐘。
男：的確，每個人都有自已不同的學(xué)習(xí)和處理方式，學(xué)習(xí)成績的好壞不是衡量一個人的唯一標(biāo)準(zhǔn)，但是知識是我們?nèi)松缆飞系牡旎瑳]有知識是萬萬不行的，同時我們也看出了能力對我們以后成長成才的重要性，希望大家能夠魚和熊掌都能兼得。
�。�7）、書法表演：
女：經(jīng)過一番激烈的唇槍舌戰(zhàn)之后，下面請?jiān)试S我要求同學(xué)們將你們激動的心情慢慢平靜下來，讓我們屏住呼吸，領(lǐng)略一代書圣王曦之的豪情筆墨，接下來由我們的才女湯彩霞同學(xué)給我們帶來現(xiàn)場書法表演《蘭亭序集》，有請DJ放一段古箏版背景音樂（古箏版輕音樂《高山流水》）。
�。�8）、合唱中穿插口技改編版《水調(diào)歌頭：明月幾時有》
女：我們班可是有相當(dāng)多的藝術(shù)人才！對不對？那么下面我們一熱烈的掌聲歡迎xxx同學(xué)和xxx同學(xué)來帶給歌曲《水調(diào)歌頭》
�。�9）、宣布班會結(jié)束
女：同學(xué)們，欣賞玩我們的班會后，希望每一位同學(xué)都和書交朋友，讓書增長我們的知識，開闊我們的視野，豐富我們的生活，凈化我們的心靈。
男：下面我們一起來…... 全班同學(xué)合唱《我們是相親相愛的一家人》。
合：謝謝大家積極踴躍的參加班會活動。
【輔導(dǎo)員總結(jié)】：感恩的心團(tuán)輔
活動策劃 篇7
一、大賽主題
主題：
xxx杯第一屆鳳凰聯(lián)盟四校采購&營銷實(shí)踐大賽
二、大賽背景
目前,大學(xué)生課外活動開展得日益頻繁，形式趨于豐富化多樣化，但多偏重于對理論知識的考核。然而，社會發(fā)展對于大學(xué)生的實(shí)踐能力要求越來越高，對于大學(xué)生學(xué)以致用的要求越來越高，對于大學(xué)生為學(xué)為用的綜合素質(zhì)要求越來越高�；谶@樣的一種想法和認(rèn)知，開展一項(xiàng)真正能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)踐進(jìn)行有效結(jié)合的活動顯得尤為重要，在商業(yè)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)的今天，營銷越來越成為企業(yè)生存與發(fā)展的關(guān)鍵，社會迫切需要懂得營銷理論知識與實(shí)踐技能的人才，營銷對企業(yè)來講顯得尤為重要。
現(xiàn)在的競爭是綜合型人才的競爭，作為新世紀(jì)的大學(xué)生，有必要抓住在校的黃金時間，鍛煉自己的能力，提高自身的綜合素質(zhì)。為了促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，幫助大學(xué)生整合社會資源，為我校大學(xué)生搭建項(xiàng)目和人才匯集的平臺，南京信息工程大學(xué)花旗物流協(xié)會等四所院校主辦機(jī)構(gòu)特此舉辦第一屆鳳凰聯(lián)盟四校采購&營銷實(shí)踐大賽.
本次營銷采購實(shí)踐大賽就是基于這個前提而開展的活動，旨在為學(xué)生創(chuàng)造一個將理論運(yùn)用到實(shí)踐過程中去的平臺，從而提高學(xué)生的綜合能力。
三、大賽目的
本次采購&營銷實(shí)踐大賽，打破了目前已經(jīng)存在的絕大多數(shù)大學(xué)生課外活動重理論輕實(shí)踐的現(xiàn)象，將活動置于真實(shí)的社會環(huán)境中，帶領(lǐng)學(xué)生走出校園，走出書本，走進(jìn)現(xiàn)實(shí)，走進(jìn)社會。鍛煉在校學(xué)生為學(xué)為用的綜合能力，強(qiáng)調(diào)學(xué)有所得，學(xué)以致用。開辟“第二課堂”，為企業(yè)發(fā)掘人才，為社會培養(yǎng)人才，為大學(xué)生就業(yè)提供一種新途徑。
本次大賽我們將其定位于以專業(yè)營銷知識為基礎(chǔ)，以實(shí)際銷售為手段，從基礎(chǔ)工作做起為在校大學(xué)生提供商業(yè)知識實(shí)踐的平臺，發(fā)掘大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情和商業(yè)才華，培養(yǎng)學(xué)生能夠與不同的群體進(jìn)行溝通的能力、實(shí)踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。強(qiáng)調(diào)社會經(jīng)驗(yàn)的`積累，最終達(dá)到使參賽學(xué)生整體綜合素質(zhì)得到鍛煉提高這一目的。
四、大賽可行性分析
在校大學(xué)生理論研究能力強(qiáng)、富于創(chuàng)造性，但是常常容易局限于書本，局限于理論。事實(shí)上，社會才是大學(xué)生最大的學(xué)習(xí)舞臺，學(xué)習(xí)如何更好地融入社會生活，學(xué)習(xí)怎樣更好地參與市場經(jīng)濟(jì)是他們心聲。大學(xué)生們面臨著困境，他們也渴望走出校園，渴望開拓視野。通過實(shí)踐性質(zhì)的比賽，同學(xué)們能夠充分運(yùn)用專業(yè)知識和理論來指導(dǎo)實(shí)踐，并通過實(shí)踐來驗(yàn)證理論，在總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上深化對理論的認(rèn)識并進(jìn)行豐富和發(fā)展，發(fā)現(xiàn)理論同實(shí)際運(yùn)用的出入，有針對性的進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏，完善理論知識，提高自身的綜合素質(zhì)，為將來就業(yè)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
同時，營銷采購實(shí)踐能夠激發(fā)大學(xué)生的潛能，使更多的人沖破自身的障礙，挑戰(zhàn)新的困難，提高綜合素質(zhì)。另外，團(tuán)隊(duì)精神是當(dāng)今社會及其重要的部分，此次活動采取團(tuán)隊(duì)參賽方式，正是為了讓選手們在團(tuán)隊(duì)中互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步。
五、大賽主辦機(jī)構(gòu)及組委會成員
主辦機(jī)構(gòu)：南京信息工程大學(xué)花旗物流協(xié)會
xx財經(jīng)大學(xué)市場營銷協(xié)會
xxx學(xué)院社團(tuán)管理中心
x信息工程大學(xué)物流協(xié)會
x資源和社會保障部x教學(xué)基地
x躍遠(yuǎn)企業(yè)管理咨詢中心
六、大賽組委會成員構(gòu)成
組委會成員構(gòu)成：（待定）
七、贊助機(jī)構(gòu)
贊助機(jī)構(gòu)：（聯(lián)通或電信拉一家、快速消費(fèi)品行業(yè)拉一家、服飾行業(yè)拉一家、預(yù)備四到五家贊助商）
八、大賽參加機(jī)構(gòu)
南京信息工程大學(xué)花旗物流協(xié)會
南京財經(jīng)大學(xué)市場營銷協(xié)會
南京曉莊學(xué)院社團(tuán)管理中心
南京信息工程大學(xué)物流協(xié)會
九、比賽時間、地點(diǎn)
�。ū局苈�(lián)系）
十、大賽形式
由各高校自行組隊(duì)，每個高校組隊(duì)不超過4隊(duì)，每隊(duì)不超過5人，并各自為本隊(duì)命名，資料提交大賽組委會。
初期各高校采購貨品（貨品采購可各校自行組織或組委會委托某一高校代為采購），采購?fù)戤吅�，各高校組織比賽隊(duì)伍先行在各自校內(nèi)進(jìn)進(jìn)行銷售，以便調(diào)整人員。
活動策劃 篇8
一、活動目的
讓員工在工作之余，參加一些集體的體育、游戲活動，得以放松身心，感受集體的熱情和快樂，培養(yǎng)員工的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。
弘揚(yáng)體育運(yùn)動精神，激發(fā)每個人心中積極、熱烈的一面，有利于員工的身心健康。
二、活動時間
本次活動分個人比賽和集體比賽兩部分，時間為1天，上午進(jìn)行個人比賽項(xiàng)目，側(cè)重于趣味性，比賽（游戲）中獲勝的員工可獲得小禮品；下午進(jìn)行集體比賽項(xiàng)目，側(cè)重于集體參與和團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
三、項(xiàng)目設(shè)置
1、托球跑（個人項(xiàng)目）：3人一組同時參賽。開賽前，各參賽選手單手持乒乓球拍，將乒乓球置于球拍上托穩(wěn)，并在各自賽道的起點(diǎn)線后待令。令發(fā)后，參賽選手在保持所持球拍上球不掉的狀態(tài)下行進(jìn)，直至成功越過終點(diǎn)。
在規(guī)定的距離（30米往返）用時最少為勝，在比賽行進(jìn)過程中不得用手接觸到球，否則違例；進(jìn)入其他賽道視為違例；球落地需從落地原處將球重新放置于球拍上方可再次投入比賽，否則違例；以人球全部通過終點(diǎn)為終止計時。
2、摸著石頭過河（個人項(xiàng)目）：3人一組同時參賽。開賽前，參賽選手在各自賽道的起點(diǎn)線后，手持一塊木方，兩腳分別站立在起跑線后的兩塊木方上（兩磚在起點(diǎn)線后的賽道內(nèi)成橫向前、后擺放位置），身體側(cè)對前進(jìn)方向。令發(fā)后，參賽選手先將手中木方迅速放置于賽道前方適當(dāng)位置，并移動一只腳踩在其上，另一只腳隨后前移至空出的木方，然后撿起身后又被空出的木方在置于賽道前方適當(dāng)位置，依次反復(fù)前行并直至成功越過終點(diǎn)。
在規(guī)定的距離（30米）用時最少為勝；在行進(jìn)過程中身體任何部位不得觸地，否則違例；進(jìn)入其他賽道視為違例；如雙腳同時踩在一塊木磚上（維持身體平衡）為違例；以人、磚全部通過終點(diǎn)為終止計時。
3、趕豬（個人項(xiàng)目）：3人一組同時參賽。開賽前，參賽選手在各自賽道的起點(diǎn)線后，手持一根木棒，將排球放置于起點(diǎn)線后。令發(fā)后，參賽選手用木棒趕動排球行進(jìn)（身前1米范圍），直至成功越過終點(diǎn)線。
在規(guī)定的距離（30米往返）用時最少為勝；在行進(jìn)過程中身體任何部位不得觸及球或改變球的行進(jìn)方向，否則違例；進(jìn)入其他賽道視為違例；不得將球擊打出（離開控制范圍1米）后再追球，否則違例；以人球同時通過終點(diǎn)為終止計時。
4、自行車慢騎（個人項(xiàng)目）：3人一組同時參賽。開賽前，參賽選手跨于自行車上在各自賽道的起點(diǎn)線后，令發(fā)后，參賽選手上車沿各自賽道緩慢騎行直至終點(diǎn)。
在規(guī)定的距離（30米）用時最多為勝；在行進(jìn)過程中身體任何部位不得觸地，否則違例；進(jìn)入其他賽道視為違例；以車尾部通過終點(diǎn)為終止計時間。
5、橫渡太平洋（雙人項(xiàng)目）：每隊(duì)由2名隊(duì)員組成，3隊(duì)一組同時參賽。開賽前，各對選手分別面對面的.側(cè)向（側(cè)對前進(jìn)方向）站立于各自賽道的起點(diǎn)線后，并分別將排球擠夾于彼此的身體之間（四肢以外任何部位），擠夾穩(wěn)妥后，雙臂應(yīng)于體側(cè)自然側(cè)向展開或于體后互挽。令發(fā)后，以球?yàn)槊讲⑦B為一體的兩位選手應(yīng)采用相應(yīng)的走、跑動作同步向前側(cè)行（跑），直至抵達(dá)終點(diǎn)。
以在規(guī)定的距離（30米往返）用時最少為勝；在行進(jìn)過程中，應(yīng)始終將球擠夾于彼此的身體之間，以手托球或相互把扶對方均應(yīng)視為違例；行進(jìn)過程中若球滑脫落地，即為比賽失��；進(jìn)入其他賽道視為違例。
6、一分鐘踢毽子（個人項(xiàng)目）：3人一組同時參賽。在一分鐘內(nèi)踢毽子次數(shù)最多者獲勝。
7、時代列車（集體項(xiàng)目）：每隊(duì)由4名隊(duì)員組成，2組同時參賽。開賽前，各隊(duì)參賽選手分別于本賽道起點(diǎn)線后成一路縱隊(duì)依次排好，各隊(duì)扮飾“車頭”角色的運(yùn)動員單手持旗上舉并于隊(duì)列首位排定，其他3位運(yùn)動員雙臂直臂前舉并將雙手依次搭放于前位選手的雙肩之上。令發(fā)后，各隊(duì)選手在“車頭”的帶引指揮下，步調(diào)一致，整齊劃一的同步結(jié)隊(duì)前行（跑），直至全隊(duì)成功越過終點(diǎn)。
以在規(guī)定的距離（30米往返）用時多少判定名次；行進(jìn)過程中除“車頭”選手外，其他隊(duì)員的雙手必須搭放在前位隊(duì)員的雙肩上，若出現(xiàn)脫手?jǐn)鄼n、摔絆在地等現(xiàn)象，視為成績無效；必須始終成一路縱隊(duì)結(jié)隊(duì)前行，錯位搭肩（之字形隊(duì)列）或以其他隊(duì)列替代均不予計取成績；進(jìn)入其他賽道視為違例；比賽過程中出現(xiàn)失誤或違例不計成績；往返比賽需繞過工作人員或標(biāo)志桿，否則不計成績。
8、拔河比賽（集體項(xiàng)目）：6個部門（車間）各選8名隊(duì)員組隊(duì)參賽（4男4女），采取三局兩勝淘汰制，抽簽決定比賽次序和對手。
9、集體跳繩（集體項(xiàng)目）：每隊(duì)由11人組成，其中男隊(duì)員（或女隊(duì)員）不得少于4人。2人搖繩，9人跳繩。比賽時間為五分鐘，五分鐘之內(nèi)跳繩次數(shù)多的隊(duì)名次列前。
四、賽程安排
09：00開始比賽，個人項(xiàng)目預(yù)計每項(xiàng)需時20分鐘，兩個項(xiàng)目之間間隔5分鐘，以便比賽各方做好準(zhǔn)備。6個項(xiàng)目共需時間約150分鐘。
09：00-09：20托球跑
09：25-09：45摸著石頭過河
09：50-10：10趕豬
10：15-10：35自行車慢騎
10：40-11：00橫渡太平洋
11：05-11：25一分鐘踢毽子
上午比賽結(jié)束。
14：00開始下午的比賽，預(yù)計“時代列車”需時30分鐘、“集體跳繩”需時60分鐘，拔河比賽需時60分鐘，共計約150分鐘。
14：00-14：30時代列車
14：40-15：40集體跳繩
15：50-16：50拔河比賽
17：00頒獎
收拾比賽場地。
四、報名方法
個人比賽項(xiàng)目直接向本部門主管報名，各部門在內(nèi)部選拔優(yōu)秀運(yùn)動員參賽，每個項(xiàng)目每部門限報1人（雙人項(xiàng)目為2人），每個運(yùn)動員最多可報2項(xiàng)（不限制其參加集體比賽項(xiàng)目）；集體比賽項(xiàng)目由部門主管組織本部門員工參加。各部門于10月28日前將報名情況交給活動組織部門。
五、獎勵及評分規(guī)則
個人比賽獎勵前三名，發(fā)給獎品；另為參賽者所在部門加分，第一名加3分，第二名加2分，第三名加1分。
集體比賽采取積分制，每項(xiàng)比賽第一名10分，第二名8分，第三名6分，第四名4分，第五名2分，最后一名不得分。比賽結(jié)束后，核算總分，獎勵總分最高的前三名，分別獎勵800元、500元、300元，作為部門活動經(jīng)費(fèi)。
六、費(fèi)用預(yù)算
獎品：7（項(xiàng)目）*3（人次/項(xiàng)目）*10（元/人次）=210元
�。ㄇ叭勂奉A(yù)算分別為15元、10元、5元，平均10元）；
集體獎金：1600元
道具：乒乓球+排球+拔河繩+跳繩+毽子=200元
總計：210+1600+200=20xx元
七、賽前準(zhǔn)備工作
1、成立“趣味運(yùn)動會組委會”，商討活動相關(guān)問題，組委會成員在比賽當(dāng)天負(fù)責(zé)維持賽場紀(jì)律，為比賽的進(jìn)行提供協(xié)助和服務(wù)；
2、賽前張貼活動宣傳海報，對比賽規(guī)則作充分說明；
3、提前10天采購比賽道具，以便運(yùn)動員練習(xí)；
4、提前一周確定比賽裁判，每項(xiàng)比賽需2名裁判（可兼任多項(xiàng)比賽），裁判在賽前對自己負(fù)責(zé)的比賽作充分了解（比賽規(guī)則）；
4、提前3天采購獎品（按20元、15元、10元的標(biāo)準(zhǔn)，采購排球、跳繩、握力器、挎包、錢包、運(yùn)動襪、太陽帽等物品，可提供多樣選擇）；
5、提前3天制作宣傳橫幅；
6、確定頒獎領(lǐng)導(dǎo)成員(頒獎典禮上領(lǐng)導(dǎo)講話？)；
7、提前1天規(guī)劃好比賽場地，劃分賽區(qū)和觀眾區(qū)，畫好賽道；
趣味體育活動策劃書（三）
為豐富學(xué)生周末生活，促進(jìn)同學(xué)之間的溝通與交流，高年級組現(xiàn)策劃舉辦一場趣味體育活動。
一、活動主題
豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生綜合發(fā)展
二、比賽時間及地點(diǎn)
1、時間：20xx年11月20日15：00——16：30
2、地點(diǎn)：光華學(xué)校小學(xué)部國旗廣場
三、參賽人員與活動負(fù)責(zé)人
1、參賽人員
高年級組月寄宿制學(xué)生
2、活動負(fù)責(zé)人
黃孫應(yīng)、聶艷霞、楊鳳、張欣雨
四、比賽規(guī)則
【二人三足】規(guī)則
�。▓F(tuán)體項(xiàng)目，四（1）與四（2）班比賽，五（1）與六（1）比賽每班挑出八人，組成四組。裁判黃孫應(yīng)）
方法：將學(xué)生分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，各成兩路縱隊(duì)站在起跑線后。每隊(duì)第一組用布帶子把兩人內(nèi)側(cè)腳的踝關(guān)節(jié)處綁在一起，雙臂互相搭肩，準(zhǔn)備起跑。
游戲開始，教師發(fā)令后，每隊(duì)第一組立即向前跑進(jìn)，每人輪流跑一次，最后以先跑完隊(duì)為勝。（若中途帶子散開，應(yīng)在原地綁好后再繼續(xù)跑進(jìn)。）
【15米運(yùn)球往返跑接力賽】
�。▓F(tuán)體項(xiàng)目，四（1）與四（2）班比賽，五（1）與六（1）比賽每班挑出10人參加比賽。裁判張欣雨）
運(yùn)球規(guī)則按籃球運(yùn)動規(guī)則進(jìn)行。必須繞過指定物返回到起跑線才能收球交接，交接方式統(tǒng)一采用雙手交接方式，接棒者必須接到球后才能跑出起點(diǎn)。
一輪次后最后一名運(yùn)動員率先沖過終點(diǎn)為勝。
【喊數(shù)抱團(tuán)】個人項(xiàng)目，自由組合，裁判楊鳳
方法：學(xué)生沿圓圈跑步或做行進(jìn)間操，教師突然喊出一個數(shù)字“２個”、“３個”、“４個”……。學(xué)生聽到數(shù)字后，立即與臨近的同伴按所喊出的數(shù)字抱成一團(tuán)。最后剩下沒有抱團(tuán)的人表演節(jié)目。
規(guī)則：不得用推、拉等動作擠出已抱團(tuán)的人。
活動策劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊(duì)員最隆重的節(jié)日，通過開展慶�！傲弧被顒樱龟�(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的'快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶祝活動順利進(jìn)行，特制定此方案。
二、主題和內(nèi)容
活動主題：“紅領(lǐng)巾心向黨，祖國發(fā)展我成長”
活動內(nèi)容：本次慶�！傲粌和�(jié)”以新中國成立60周年為契機(jī)，通過開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”、書畫百米長卷、挑戰(zhàn)吉尼斯等活動來展現(xiàn)我們隊(duì)員的風(fēng)采。
三、活動項(xiàng)目和要求
(一)“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”——“慶六一，頌祖國”合唱比賽
為認(rèn)真地開展關(guān)于浙江省“紅領(lǐng)巾心向黨祖國發(fā)展我成長”主題教育系列活動之一“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”，要求以“隊(duì)隊(duì)有歌聲”的形式，在少年兒童中唱響主旋律。趁慶祝六一節(jié)之際，決定開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”的活動。
1.大隊(duì)部確定學(xué)校普及演唱的歌曲一首：《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》(全體隊(duì)員參與)。
2.1-6年級各中隊(duì)確定以中隊(duì)為單位，參加校級比賽的兩首歌曲，一首規(guī)定歌曲，一首自選曲。(全體隊(duì)員)
3.1-6年級各中隊(duì)統(tǒng)一服裝、道具，統(tǒng)一動作，排練規(guī)定歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》及自選歌曲(可以從推薦的歌曲中選)。(各中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，音樂老師協(xié)助)
4.利用午休、音樂課、班會課等時間學(xué)唱參賽歌曲。
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