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活動方案
為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的活動方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動方案 篇1
一、 指導(dǎo)思想
以普教委《關(guān)于推進(jìn)區(qū)級文明行業(yè)創(chuàng)建工作的實(shí)施意見》為指導(dǎo)，以整體提高學(xué)校的精神文明建設(shè)水平為目標(biāo)，以助推普陀教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)為宗旨，堅持將創(chuàng)建工作與實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀相結(jié)合，與世博工作相結(jié)合，與政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)、師德建設(shè)相結(jié)合，緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展的中心工作，充分調(diào)動廣大教師的積極性，進(jìn)一步樹立愛崗敬業(yè)的師德形象，進(jìn)一步提升家長、社會對學(xué)校的滿意度，為發(fā)展普陀人民滿意的教育積極營造氛圍。
二、 主題活動任務(wù)
(一) 把握迎世博的契機(jī)，廣泛開展世博宣傳教育活動
1、 有效地借助校園網(wǎng)提供的“世博場館介紹”的圖文資料，利用校班會課讓學(xué)生觀看;在觀看的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生了解自己故鄉(xiāng)的場館，激發(fā)學(xué)生熱愛自己家鄉(xiāng)的.情感，加深對世博會意義的認(rèn)識。
2、 積極投入學(xué)校開展的“迷你世博園”、“歡樂世博義賣活動”，“文明觀博、文明游園漫畫集錦”等活動，調(diào)動學(xué)生的參與活動的積極性，把活動設(shè)計成培養(yǎng)孩子興趣、體驗(yàn)角色成長的舞臺。
(二)聚焦重點(diǎn)，推進(jìn)師德建設(shè)
1、爭創(chuàng)“我心目中的好老師”，樹立師德楷模
“我心目中的好教師”是我們教育系統(tǒng)師德建設(shè)的品牌活動。學(xué)校將通過三個層面來推進(jìn)和實(shí)施。爭創(chuàng)階段(xxxx年4月—xxxx年9月)。學(xué)校將通過課堂聽課、發(fā)動家長參與活動，撰寫師德小故事、三至五年級學(xué)生寫自己心目中的好教師詩歌、作文、鼓勵教師積極參與活動撰寫身邊的愛生小故事。從三個層面匯總，產(chǎn)生本學(xué)�！拔倚哪恐械暮媒處煛薄＝M織教師演講，通過演講活動，弘揚(yáng)教師專業(yè)知識扎實(shí)、師德水平高尚、為學(xué)生楷模的形象，有效地推進(jìn)學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)。
2、評選“星光獎”教師，弘揚(yáng)先進(jìn)
“星光獎”是在爭創(chuàng)“我心目中的好老師”活動中的一個推進(jìn)活動，時間為(xxxx年4月—xxxx年9月)�！靶枪猹劇痹诮處熥珜懙膼凵」适抡魑暮图议L、學(xué)生著力推薦的教師中產(chǎn)生，同時還要評選征文獎。主要展現(xiàn)老師們在平凡的工作中鮮為人知的感人故事和優(yōu)秀品質(zhì)。征文具體要求可以是詩歌、散文、故事，文字在xxxx字。評選活動放在教師節(jié)前，頒發(fā)“優(yōu)秀征文獎”、“星光獎”。
(三)落實(shí)“三要三不”，提升師德建設(shè)水平
“三要三不”是教育系統(tǒng)爭創(chuàng)文明行業(yè)的標(biāo)志性舉措。要求每一位教師知曉、入腦、入心。學(xué)校把“三要三不”的具體內(nèi)容掛在網(wǎng)上，作為浮標(biāo)，提高老師的知曉程度。教師大會宣傳，要求教師都有筆記，能夠記住、背出。
1、教師全員參與，開展專題研討。以工會學(xué)習(xí)小組為單位，圍繞問題進(jìn)行研討。利用校園網(wǎng)、教師大會、公開舉報電話，發(fā)動教師共同為向?qū)W生提供一流的服務(wù)，為學(xué)生的健康發(fā)展主動查找問題和不足，不斷提高自己的專業(yè)水平。
2、向家長征求意見，發(fā)家長問卷。向?qū)W生、家長乃至社會公眾廣泛宣傳，公開舉報電話，主動接受監(jiān)督，營造創(chuàng)建文明行業(yè)的濃厚氛圍，爭取輿論的關(guān)注和認(rèn)可。
3、召開三—五年級部分學(xué)生座談會，廣泛聽取學(xué)生意見查找問題和不足，扎實(shí)推進(jìn)整改工作。
三、時間安排
xxxx年三月啟動，4月至五月為集中聽課、發(fā)動階段。
5月中旬舉行演講活動
6月開展“三要三不”大討論，學(xué)期結(jié)束前結(jié)合區(qū)級文明單位中期評估進(jìn)行小結(jié)
9月教師節(jié)，頒獎“星光獎”和“征文獎”。
11月，學(xué)生、家長、教師投票評選“我心目中的好教師”
12月，產(chǎn)生的校級“我心目中的好教師”事跡展覽
xxxx年2月，展評的教師中，再投票產(chǎn)生區(qū)級“我心目中的好教師”候選人。
以上主題活動階段安排還要和教育系統(tǒng)的安排一至，可能會有一些變動。
活動方案 篇2
根據(jù)市文明委的安排，我縣每周三和周日為志愿服務(wù)集中活動日。為切實(shí)做好這項(xiàng)工作，經(jīng)研究決定，xx年xx月xx日，我縣組織開展一次大型的.集中志愿服務(wù)活動。
一、集中活動時間:xx年xx月xx日上午8：30－12：00
二、集中服務(wù)主題：文明促和諧，志愿暖人心。
三、活動地點(diǎn)：龍辰盛世家園、中州文化小區(qū)、楓丹白露小區(qū)。
四、服務(wù)項(xiàng)目：
1、衛(wèi)生志愿服務(wù)。開展義診活動，量血壓、進(jìn)行健康保健知識宣傳。
2、扶弱扶困。向老年人、兒童、殘疾人、下崗職工、低保戶等特困群體，提供力所能及的幫扶。如送油送面，為老人包餃子，洗衣做飯等。
3、文化進(jìn)社區(qū)。開展文藝演出活動。
4、集中宣傳。向居民發(fā)放宣傳資料，面對面溝通交流。
五、志愿服務(wù)分工：
1、住建局、縣委辦、國稅局、組織部、人社局、社保中心各單位分別負(fù)責(zé)組織20名志愿者進(jìn)小區(qū)開展專項(xiàng)或扶弱扶困志愿服務(wù)活動。
2、文廣新局負(fù)責(zé)組織文藝演出隊，到小區(qū)進(jìn)行演出。節(jié)目要求健康向上，反映伊川建設(shè)成就，歌頌社會主義和諧社會建設(shè)。
3、衛(wèi)生局負(fù)責(zé)組織義診服務(wù)醫(yī)療隊。
4、各單位發(fā)放宣傳資料，與居民進(jìn)行面對面的溝通交流。
六、集中服務(wù)組織單位：伊川縣委辦公室、伊川縣住建局；伊川縣國稅局、伊川縣委組織部；伊川縣人事勞動和社會保障局、伊川縣社會保險中心。
七、要求
1、各單位自帶服務(wù)用具。義診用桌椅由衛(wèi)生局負(fù)責(zé)，演出用具由演出隊負(fù)責(zé)，扶弱扶困慰問品由分包單位負(fù)責(zé)。
2、各單位于早上8：00準(zhǔn)時進(jìn)入小區(qū)。
3、小區(qū)的溝通協(xié)調(diào)工作由住建局、商務(wù)局負(fù)責(zé)。
4、參與單位在小區(qū)醒目位置自行懸掛相關(guān)宣傳條幅。
5、各宣傳服務(wù)站點(diǎn)自備宣傳展板（版面自行規(guī)劃，內(nèi)容圍繞弘揚(yáng)志愿精神，文明創(chuàng)建，環(huán)境創(chuàng)優(yōu)）。根據(jù)行業(yè)特點(diǎn)自擬主題，準(zhǔn)備相關(guān)內(nèi)容宣傳資料。各便民服務(wù)站點(diǎn)應(yīng)自備服務(wù)工具。
6、注意維護(hù)志愿者良好的社會形象，聽從指揮，服從安排，特別是要注意維護(hù)周圍的環(huán)境衛(wèi)生，注意交通和人身安全。
伊川縣文明辦
xx年xx月xx日
活動方案 篇3
一、活動目的
為豐富學(xué)生的校園文化生活，營造健康向上的校園文化氛圍，提高廣大學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，展現(xiàn)學(xué)生多才多藝的青春朝氣和積極向上的精神風(fēng)貌，推動和諧校園建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、活動主題
用音樂展現(xiàn)夢想用旋律譜寫輝煌
三、活動時間
10月20日——12月中旬
四、比賽安排
歌手大賽分專業(yè)組和非專業(yè)組，專業(yè)組參賽對象為音樂學(xué)院學(xué)生，要求用美聲唱法或民族唱法參賽；非專業(yè)組參賽對象為非音樂學(xué)院學(xué)生。
1、非專業(yè)組比賽安排：
非專業(yè)組比賽分初賽、復(fù)賽和決賽三個階段，比賽通過選手現(xiàn)場表演、綜合素質(zhì)問答、評委現(xiàn)場打分的方式進(jìn)行，通過復(fù)賽，前十五名選手入圍決賽，通過決賽，最終確定“校園十大歌手”及其排名。具體安排如下：
初賽：10月20日--11月5日各學(xué)院自行舉行，11月5日前報送1—2名選手參賽；
復(fù)賽：11月15日16：00參賽選手到音樂學(xué)院會議室抽簽。
復(fù)賽時間：11月18日
比賽地點(diǎn)：音樂廳；
決賽：進(jìn)入決賽的.選手到音樂學(xué)院會議室抽簽。
決賽時間：12月中旬
比賽地點(diǎn)：音樂廳
2、專業(yè)組比賽安排：
自愿報名：參賽選手于11月1日17：00到音樂學(xué)院學(xué)生辦公室抽簽。
初賽：11月4日19：00
比賽地點(diǎn)：音樂廳
決賽：進(jìn)入決賽的選手于11月12日到音樂學(xué)院學(xué)生辦公室抽簽。
比賽時間：11月16日
比賽地點(diǎn)：音樂廳
五、活動要求
1、緊緊圍繞主題，表現(xiàn)大學(xué)生高雅、健康的審美追求。演唱歌曲要適合大學(xué)生年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，具有鮮明的時代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
2、各學(xué)院須選出一名領(lǐng)隊具體負(fù)責(zé)與大賽組委會的聯(lián)系與銜接工作，各學(xué)院領(lǐng)隊將參賽報名表以電子版的形式報送音樂學(xué)院學(xué)工組（電子版內(nèi)容包括：院系、學(xué)號、姓名、性別、參賽曲目、原主唱人、聯(lián)系方式），逾期不報視為自動放棄。聯(lián)系方式：XXXXXXXXXXXX。
3、復(fù)賽、決賽曲目由選手自定，不得重復(fù)演唱，否則評委將視情況給予扣分。參賽選手的原創(chuàng)作品將給予適當(dāng)?shù)募臃�。大賽組委會將統(tǒng)一使用MP3的音樂格式作為伴奏，各選手可準(zhǔn)備VCD作為備用。
4、決賽設(shè)有綜合素質(zhì)問答，此環(huán)節(jié)分為視唱和音樂知識問答兩項(xiàng)；（注：非專業(yè)組只參加音樂知識問答）
5、參賽選手自行準(zhǔn)備著裝，要求融入歌曲，大方得體。
6、比賽表演形式不限，選手可以獨(dú)唱、小組唱等形式參賽。進(jìn)入決賽的選手可申請專業(yè)老師指導(dǎo)。
7、為了使本次活動公平、公正地舉行，學(xué)院歷屆校園十大歌手前三名不得參加比賽。
六、獎項(xiàng)設(shè)置非專業(yè)組將評選“校園十大歌手”。
專業(yè)組設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名。
活動方案 篇4
游戲目的：綜合練習(xí)走跑跳鉆等能力，培養(yǎng)幼兒在生活中能克服困難的'品質(zhì)。
游戲材料：塑料車輪 呼啦圈 墊子 山洞 皮球 紙箱
游戲過程：
1走過草地(沿曲線走過障礙物)讓幼兒沿曲線走過塑料車輪，培養(yǎng)幼兒手腳協(xié)調(diào)的能力，能繞過障礙物改變方向。
2、翻過山路(讓幼兒單腳連續(xù)跳過地面的呼啦圈，動作要迅速。培養(yǎng)幼兒的跳躍能力。)
3、墊上爬滾(讓幼兒在墊上迅速地爬滾，培養(yǎng)幼兒的爬滾能力，鍛煉手腳的合作，培養(yǎng)勇敢精神。)
4、鉆過山洞(抱球鉆)讓幼兒抱球鉆過山洞，培養(yǎng)幼兒改變方向和鉆的能力，培養(yǎng)幼兒在活動中克服困難的品質(zhì)。
5、凱旋而歸(投球)讓幼兒把球準(zhǔn)確地投入紙箱內(nèi)，培養(yǎng)幼兒的投擲能力。
活動方案 篇5
活動目標(biāo)：
1、通過活動，提高孩子的生活自理能力，學(xué)會穿脫衣服，鞋襪、系鞋帶及疊衣服、被子等基本的生活技能。
2、在有趣的比賽活動，讓孩子感受自己長大了，引導(dǎo)幼兒懂得自己的事情自己做。
3、通過班級之間的比賽，增強(qiáng)孩子的比賽意識和集體榮譽(yù)感。
4、發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。
5、感受運(yùn)動的快樂，愉悅身心。
活動時間與項(xiàng)目：
時間：xxx年xx月xx日上午9：20
地點(diǎn)：音樂室穿衣服、穿鞋子、疊被子比賽
參賽人員：全體幼兒
活動準(zhǔn)備：
衣服：24件，被子：12張，桌子：12張
比賽形式與規(guī)則
1、各班1名教師當(dāng)評委（隔壁班級互換打分），1名教師和保育員負(fù)責(zé)叫人與照看幼兒。
2、分年段進(jìn)行，每次每班派出6名幼兒參加，每位幼兒一次機(jī)會，參加比賽的'幼兒自己拿好衣服、鞋子、分班成一路縱隊站好，聽到主持人的口令開始比賽，以記時的形式開展。
3、評判要求
�。�1）參賽幼兒衣服穿好后，要求穿得整齊、領(lǐng)子翻平，鈕扣正確、一一對齊。
�。�2）疊被子方法：左邊折向中線，右邊這向中線（重疊）
獎項(xiàng)制定小能手獎：4分鐘內(nèi)完成所有規(guī)定項(xiàng)目者，衣服、鞋襪正反穿著正確，物品擺放整齊者。
進(jìn)步獎：4分鐘外完成所有規(guī)定項(xiàng)目者，衣服正反穿著正確，衣服、鞋襪正反穿著正確，物品擺放整齊者。
活動方案 篇6
為認(rèn)真貫徹2月16日會議精神，加強(qiáng)我礦機(jī)電運(yùn)輸專業(yè)化管理，減少機(jī)電運(yùn)輸事故的發(fā)生，提高設(shè)備的運(yùn)行可靠性，確實(shí)做好20xx年的安全生產(chǎn)工作，就事關(guān)機(jī)電運(yùn)輸工作做了詳細(xì)的按排，具體情況如下：
一、組織結(jié)構(gòu)
組 長：
副組長：
組 員：機(jī)電科所有成員
二、安全目標(biāo)
1、杜絕重大機(jī)電事故，消除一般性機(jī)電事故、電氣責(zé)任事故。
2、保證全礦供電系統(tǒng)穩(wěn)定進(jìn)行，清除存在的缺陷。
3、機(jī)電設(shè)備綜合完好率達(dá)90%以上，大型固定設(shè)備達(dá)臺臺完好，防爆電氣設(shè)備防爆率達(dá)100%，小型電氣設(shè)備合格率達(dá)95%。
三、指導(dǎo)思想和總體要求
指導(dǎo)思想：堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的工作方針，樹立抓安全就是抓發(fā)展、抓安全就是抓穩(wěn)定、抓安全就是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，抓安全就是建設(shè)社會主義和諧社會的新安全觀，堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，落實(shí)各部門責(zé)任，完善各類規(guī)章制度，緊緊圍繞安全生產(chǎn)目標(biāo)，落實(shí)安全措施，切實(shí)消除事故隱患，最大限度地減少各類傷亡事故，確保安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
總體要求：集中時間、集中精力，對重點(diǎn)場所、關(guān)鍵部門、存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行綜合整治，切實(shí)強(qiáng)化責(zé)任、遏制各類安全事故發(fā)生，穩(wěn)定安全生產(chǎn)形勢。
四、安全無事故方案
1、加強(qiáng)安全檢查。對全礦生產(chǎn)系統(tǒng)內(nèi)所有設(shè)備的運(yùn)行、維護(hù)、檢修等進(jìn)行一次地毯式大檢查，對重點(diǎn)場所、重要機(jī)械設(shè)備、存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行綜合整治，對檢查中發(fā)現(xiàn)的事故隱患和安全問題，及時采取措施，治理。
�。�1）井下：
郭素峰負(fù)責(zé)機(jī)電隊電氣設(shè)備的檢查；馬衛(wèi)華負(fù)責(zé)運(yùn)輸隊電氣設(shè)備的檢查；趙瑜飛負(fù)責(zé)綜采隊電氣設(shè)備的檢查；侯飛負(fù)責(zé)綜掘隊電氣設(shè)備的檢查。
�。�2）地面：
由袁志華負(fù)責(zé)組成檢查小組，對地面硐室進(jìn)行排查。
2、完善資料管理
�。�1）趙瑜飛負(fù)責(zé)定值管理、繪制圖紙和補(bǔ)充圖紙；各類檢測報告及設(shè)備檢測。
�。�2）馬衛(wèi)華負(fù)責(zé)運(yùn)輸設(shè)備技術(shù)檔案、資料、管理制度、“三證”、“一標(biāo)志”的管理。
�。�3）侯飛負(fù)責(zé)機(jī)電設(shè)備技術(shù)檔案、資料、管理制度的管理；科室人員崗位職責(zé)考核，月底的電費(fèi)統(tǒng)計。
五、主要措施：
1、加大安全教育培訓(xùn)力度。通過對員工進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，使員工掌握相應(yīng)的安全知識和操作技能，并在工作中嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全操作規(guī)程，做到不違章作業(yè)，不違章指揮，不違反勞動紀(jì)律。牢固樹立“安全第一“的思想觀念。工作中做到“三不傷害”，即不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害。
2、所有設(shè)備要保證技術(shù)資料、檢修、維護(hù)記錄及相關(guān)資料齊全，按照維修保養(yǎng)制度要求落實(shí)定期檢查、保養(yǎng)維修 ，確保設(shè)備在良好的狀態(tài)下運(yùn)行。
3、杜絕“三違”現(xiàn)象，堅決遏制輕重傷亡事故的.發(fā)生。
4、加大機(jī)電運(yùn)輸隱患排查力度，定時、不定時的進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)隱患要及時下達(dá)排查卡，積極監(jiān)督整改落實(shí)，保證安全生產(chǎn)。
5、加大提升運(yùn)輸系統(tǒng)的管理，完善提升運(yùn)輸系統(tǒng)的各類保護(hù)裝置。
6、嚴(yán)格落實(shí)國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局《禁止井工煤礦使用的設(shè)備及工藝目錄》的通知精神，保證井下無淘汰設(shè)備級工藝。
7、抓好機(jī)電運(yùn)輸專業(yè)各工種操作工安全技術(shù)培訓(xùn)，堅持持證上崗，確保作業(yè)安全。
8、嚴(yán)格執(zhí)行停送電管理，加強(qiáng)電器設(shè)備現(xiàn)場管理，杜絕設(shè)備失爆，完善供電系統(tǒng)“三大保護(hù)”，定值管理工作，要求定值準(zhǔn)確。
9、繼續(xù)完善機(jī)電設(shè)備管理制度、各工種操作規(guī)程，設(shè)備臺帳管理。
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