- 高中語文說課稿 推薦度：
- 初中語文說課稿 推薦度：
- 初中語文說課稿 推薦度：
- 《秋天》說課稿 推薦度：
- 《海燕》說課稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦
語文《瑞恩的井》說課稿
作為一名老師，往往需要進(jìn)行說課稿編寫工作，說課稿可以幫助我們提高教學(xué)效果。說課稿要怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的語文《瑞恩的井》說課稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、會有感情地朗讀文章。
2、能辨析“募集、募捐、捐助”這三個詞語。
3、知道瑞恩是一個善良、為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不懈努力的好孩子。領(lǐng)會“有決心、有毅力，總能把事情做好�！边@個道理。
教學(xué)重點(diǎn)
1、會有感情地朗讀文章。
2、領(lǐng)會“有決心、有毅力，總能把事情做好�！边@個道理。
教學(xué)難點(diǎn)
1、知道瑞恩是一個為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不懈努力的好孩子。
2、理解“瑞恩的井一一為了這個痛苦的社會”這句話的意思。
【教學(xué)時間】
1課時
教學(xué)過程
一、揭示課題，導(dǎo)入新課。
1、介紹“井”，導(dǎo)入新課。
(請看到過井的學(xué)生舉舉手，并請他們說說井的作用。)
(井一一從地面往下鑿成的能取水的深洞，洞壁多砌上磚石。)
2、出示課題——瑞恩的井，齊讀。
3、根據(jù)課題提問。
歸納學(xué)生的問題：
瑞恩是誰?
瑞恩怎么會有一口井的?(為什么這口井是瑞恩的?)
這口井在哪里?
……
(以上問題較為簡單，當(dāng)場可以解決。)
二、初讀課文，了解文章的大致內(nèi)容。
1、自由讀課文，要求正確、流利地朗讀。
2、檢查朗讀的情況。
(1)文章共有幾小節(jié)?(12小節(jié))
(2)指名分小節(jié)讀課文。
3、出示：
瑞恩是。從老師口中，他知道，(6歲的加拿大一年級的小學(xué)生)(學(xué)校正在為非洲兒童募捐)還知道。于是，他掙到了70美元�？墒沁@錢不足以打(70美元可以打一口井)(幫長輩做家務(wù))一口井。在的幫助下，瑞恩開始了面向整個加拿大的，也加入(媽媽)(募捐活動)(他的同學(xué))了捐助的行列。他們還與非洲的孩子們。兩年后的，8歲的`瑞(相互通信)(一個夏天的早晨)恩和媽媽來到，這里有一口，當(dāng)?shù)氐暮⒆觽?烏干達(dá)的一所小學(xué)附近)(瑞恩的井)(熱烈歡迎瑞�，F(xiàn)在，瑞恩的募集活動，那些錢將被用來。恩的到來)(還在繼續(xù))(在非洲打井和購買設(shè)備)
4、交流答案，齊讀這段話。
5、辨析“捐助、募捐、募集”。
(1)這段話包括三層意思：
出示：
�、賹W(xué)校正在為非洲兒童募捐。
�、谌鸲骺孔黾覄�(wù)掙來了70美元，他的這筆錢將用來捐助烏干達(dá)北部一所小學(xué)的孩子們。③瑞恩在媽媽的幫助下開始了面向整個加拿大的募集活動，這一活動至今還在繼續(xù)。
指名分別讀這三句句子。
(2)從課文中找到與這三句句子相對應(yīng)的小節(jié)。
(1~2節(jié))
(3~4節(jié))
(9~12節(jié))
全班齊讀1~2節(jié)，男生讀3~8節(jié)，女生讀9~12節(jié)。
板書：學(xué)校在募捐→瑞恩的捐助→瑞恩在募集
(3)利用工具書，比較三個詞語的異同。
相同：都有捐款、捐物的意思。
不同：募捐是募集捐助的意思。
募集是廣泛征集的意思。
捐助是拿出財物來幫助的意思。
“募集、募捐”有號召大家來捐助的一層意思。
捐助則是指自己捐款捐物。
三、再讀課文，談?wù)劯惺堋?/p>
1、自由讀課文，邊讀邊想：你覺得瑞恩是個怎樣的孩子?為什么?可以用書中的句子來說。
2、交流：
瑞恩是個善良的孩子。(有同情心、助人為樂、關(guān)心別人、心好等都行。)
板書：善良
(1)瑞恩回家對媽媽說：“我需要70美元為非洲孩子打一口井。”
(2)瑞恩眼睛里充滿了淚水，又一次提出請求：“非洲的孩子們就要死了，他們沒有干凈的水喝!”
(3)瑞恩眼睛一亮，爽快地答應(yīng)了。
(4)這一天晚上，瑞恩一直默默地對自己說：“我希望非洲每個人都能喝上干凈的水�！�
(指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀這些句子!注意黑體字的讀法。)
瑞恩是個為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不懈努力的孩子。(有毅力、不怕困難、堅持不懈等都行。)
板書：為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不懈努力
(1)第一項(xiàng)工作是為地板吸塵，瑞恩干了兩個小時。當(dāng)朋友們在外邊玩的時候，他得到了第一個2美元。
(2)瑞恩說：“我將繼續(xù)努力，我希望非洲的每個人都能喝上干凈的水。”
(3)這一天晚上，瑞恩一直默默地對自己說：“我希望非洲每個人都能喝上干凈的水。”
(指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀這些句子!注意黑體字的讀法。)
四、三讀課文，悟悟道理。
1、齊讀課文，找找直接點(diǎn)題的一句話：瑞恩的井——為了這個痛苦的社會。
(個別讀)
說說對這句話的理解：生活在非洲這片平脊的土地，其實(shí)是非常痛苦的一件事，沒有食物，沒有水，饑餓、疾病、死亡威脅著人們。而瑞恩捐助的這口井給那里的人帶來了希望。
2、我們從瑞恩身上學(xué)些什么?
只要有決心、有毅力，任何事情都能做好!
這就是瑞恩的井帶給我們的啟示。
3、說話練習(xí)：
以《好樣的!瑞恩!》為題，說說你讀了這篇文章后有什么感受。
4、總結(jié)全文。
附板書：
瑞恩的井
學(xué)校在募捐→瑞恩的捐助→瑞恩在募集
善良為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不懈努力
只要有決心、有毅力，任何事情都能做好!
【語文《瑞恩的井》說課稿】相關(guān)文章：
讀《瑞恩的井》有感12-28
瑞恩的井讀后感12-18
讀《瑞恩的井》有感范文05-17
《瑞恩的井》讀后感（2）11-26
《瑞恩的井》讀后感（1）11-26
六年級語文瑞恩的井教案03-19
瑞恩的井讀后感范文（精選8篇）04-14
瑞恩的井讀后感范文六篇03-10
瑞恩的井讀后感600字八篇06-18