三年級語文黑眼睛大紅魚說課稿
在教學工作者實際的教學活動中，可能需要進行說課稿編寫工作，借助說課稿我們可以快速提升自己的教學能力。那么問題來了，說課稿應該怎么寫？以下是小編收集整理的三年級語文黑眼睛大紅魚說課稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、教學內(nèi)容
《黑眼睛的大紅魚》是鄂教版小學語文第六冊的一篇童話故事。其內(nèi)容大意是：在大海深處的一個小角落里，生活著一群小魚。其中一條是黑色的，其余都是紅色的。一天，一條兇惡的虎頭鯊吃掉了所有的小紅魚，只有小黑逃掉了。孤單的小黑在大海里游著，他看見了很多稀奇古怪的東西，也看到了一條小紅魚。小黑想了一個辦法，讓所有的魚團結起來，密密地游成一條大魚，他來當眼睛。大鯊魚們看到了這條黑眼睛的大紅魚，都嚇得逃開了。這篇童話故事淺顯易懂，描寫生動形象，極富兒童氣息。學生在故事中得到樂趣的同時也明白了一個道理：團結就是力量。
二、教學對象
此項課程適用于小學三年級的學生，學習者應該具備并有簡單的計算機知識及上網(wǎng)經(jīng)驗。
三、教學策略與教法分析
采用信息技術與課程整合的教學模式，創(chuàng)設輕松愉快的情境教學氛圍。充分體現(xiàn)教學雙重開放性，加強引導學生對知識的遷移，給學生創(chuàng)設廣闊的思維發(fā)展空間，充分調(diào)動學生的思維和探究的欲望，學生自主完成對知識的獲��；表達自己的觀點；自行解決研究中出現(xiàn)的問題。教學中力求使學生全面發(fā)展，重視學生能力的培養(yǎng)。
1．運用多媒體技術以直觀的畫面，激發(fā)學習興趣，將學生自然地引入海底的優(yōu)美意境之中。
2．通過自主、合作、探研的.環(huán)節(jié)讓學生充分發(fā)揮想象，感受海底世界的新奇。
3．采用多媒體課件，創(chuàng)設情境，引起學生感知欲望。通過引導學生反復地有感情地朗讀，感悟小黑如何面對困難，解決困難，使學生明白“團結就是力量”。
四、教學媒體環(huán)境
硬件：多媒體網(wǎng)絡教室、計算機。
軟件：演示軟件、素材資源等
在接入Interent的計算機多媒體網(wǎng)絡教室進行授課。利用網(wǎng)絡視頻創(chuàng)設情境；利用多媒體課件展示教學目標。
教師課前收集、整理相關信息，把與本課內(nèi)容相關的內(nèi)容在網(wǎng)頁上提供給學生，并把這些內(nèi)容按一定的關系進行鏈接，使學生可以明確的運用多種途徑尋找各種素材，完成學習。
五、教學目標
1、認知目標
�、僮x、思、查、議相結合，理解感受課文主要內(nèi)容。
�、谡_、流利、有感情的朗讀課文。默讀課文，會分角色朗讀課文。
2、能力目標
①學習如何與小組成員協(xié)作學習。
�、谕ㄟ^學生自己上網(wǎng)查找資料，掌握信息的查詢搜集方法，并進一步深化對課文的理解。
3、情感目標
�、偌ぐl(fā)學生對海底世界的向往，使學生感受到“團結就是力量”，身處困境，要勇于面對，并運用自己的智慧去解決問題。
�、谕ㄟ^協(xié)作學習，感受與他人共同學習、交流的情感、樂趣。培養(yǎng)協(xié)作意識、協(xié)作精神。
六、教學重點、難點
應用網(wǎng)絡多媒體，學生自主搜求信息資料，感受海底世界的新奇，激發(fā)學生對海底世界的向往，使學生明白“團結就是力量”。
七、教學媒體一覽表
【三年級語文黑眼睛大紅魚說課稿】相關文章：
黑眼睛的大紅魚09-30
《黑眼睛大紅魚》續(xù)寫06-08
黑眼睛的大紅魚作文范文03-11
黑眼睛的大紅魚課文續(xù)寫04-19
黑眼睛的大紅魚(課文續(xù)寫)05-24
黑眼睛的大紅魚課文續(xù)寫04-19
黑眼睛的大紅魚(課文續(xù)寫)作文06-11
三年級《黑眼睛大紅魚》的擴寫作文07-31
小紅魚10-26