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大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)（通用10篇）
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)辛苦的實(shí)踐活動(dòng)又結(jié)束了，回顧這段時(shí)間的實(shí)踐活動(dòng)，取得的收獲不是一星半點(diǎn)的。下面是小編為大家收集的大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，希望對(duì)大家有所幫助。
大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 1
2017年7月1日，上午八點(diǎn)半，社會(huì)實(shí)踐出征儀式正式開(kāi)始，為明確此次社會(huì)實(shí)踐的意義，在出征前老師對(duì)此次社會(huì)實(shí)踐的要求和規(guī)定做簡(jiǎn)要闡述。出征儀式結(jié)束后，學(xué)生們參與熱情高漲。此次活動(dòng)能夠培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)的能力，在實(shí)踐中鍛煉自我，磨練意志，不斷地認(rèn)識(shí)社會(huì)。
上午九點(diǎn)半，全體成員來(lái)到鄭州市廟張社區(qū)內(nèi)進(jìn)行關(guān)于十八大以來(lái)民生問(wèn)題的問(wèn)卷調(diào)查工作。為了更好地完成目標(biāo)，老師帶領(lǐng)同學(xué)們分別向社區(qū)廣場(chǎng)休息的不同年齡段的人群發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷。遇到一些不識(shí)字的老人，實(shí)踐團(tuán)成員會(huì)耐心的給他們講解，讓每個(gè)人都可以順利完成調(diào)查問(wèn)卷。
經(jīng)過(guò)一天的問(wèn)卷調(diào)查，實(shí)踐團(tuán)成員廣集社區(qū)居民的.建議，收獲頗多，得到了社區(qū)工作人員極大的支持與社區(qū)居民充分的肯定。
活動(dòng)結(jié)束后，大家體會(huì)到了社會(huì)實(shí)踐豐富的精神內(nèi)涵，真正做到了“受教育、得鍛煉、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”，相信這次經(jīng)歷是每一位參與成員不可多得得體驗(yàn)。
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7月，電氣學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐小組來(lái)到了上海的母親河——蘇州河進(jìn)行調(diào)研。蘇州河又名吳淞江，是上海境內(nèi)僅次于黃浦江的第2大河。因發(fā)源于蘇州附近的松陵地區(qū)，古名“松江”，又因流域在古代吳國(guó)境內(nèi)，故稱之為“吳淞江”。蘇州河沿岸建有英國(guó)領(lǐng)事館、禮查飯店、百老匯大廈等各擅勝場(chǎng)的建筑。這些樓群臨水而立，被稱作"連云樓閣"。
小組成員首先聯(lián)系了蘇州河沿岸環(huán)境的負(fù)責(zé)人員，他帶領(lǐng)成員們參觀了蘇州河環(huán)境變化展示區(qū)。在展示區(qū)門(mén)口，用醒目的文字表達(dá)了人們對(duì)蘇州河的感情——深情呼喚蘇州河，這是為蘇州河的污染而呼喚并提醒人們。70年代末，隨著工農(nóng)業(yè)的發(fā)展，排入蘇州河的污水日益增多，使其污染程度日益嚴(yán)重，常年黑臭，嚴(yán)重影響人民生活和上海的.發(fā)展。1983年為爭(zhēng)取外資，引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)，上海市政府與世界銀行及澳大利亞政府發(fā)展援助局共同就上海市污水治理進(jìn)行聯(lián)合研究，提出了戰(zhàn)略研究報(bào)告，經(jīng)市府批準(zhǔn)后，組織實(shí)施了上海市合流污水治理一期工程。
經(jīng)治理過(guò)的蘇州河采用了彭越浦泵站。主要由主泵房、出水高位井合一的構(gòu)筑物組成，下部結(jié)構(gòu)采用地下連續(xù)墻施工方法。經(jīng)過(guò)截污后水壓正常，流水通暢沙粒，并且漂浮物都能進(jìn)行處理。浦西截流系統(tǒng)根據(jù)各泵站情況，采用不同的截流方法，也對(duì)水質(zhì)和各種污染物采取了不同的清潔手段。
經(jīng)過(guò)這個(gè)工程，明顯改善了蘇州河水質(zhì)，有效地抑制蘇州河水質(zhì)的繼續(xù)惡化，基本改變了蘇州河終年黑臭面貌，有機(jī)污染物濃度逐年降低，其為蘇州河整治，使蘇州河成為娛樂(lè)、景觀河道提供了重要條件。
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7月6日，xx醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院“情系桂鄉(xiāng)，醫(yī)路護(hù)航”赴南平浦城實(shí)踐隊(duì)攜手浦城水利局發(fā)起巡河活動(dòng)，呼吁更廣大群眾提高樹(shù)立環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。
實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員分為兩個(gè)小組，分別前往忠信鎮(zhèn)和水北街鎮(zhèn)開(kāi)展活動(dòng)。前往忠信鎮(zhèn)的隊(duì)員在縣團(tuán)委負(fù)責(zé)人王聰?shù)?帶領(lǐng)下沿著閩江源頭開(kāi)始巡查，沿途記錄閩江美麗的人文景觀，細(xì)致排查閩江河段污染問(wèn)題。前往水北街鎮(zhèn)的隊(duì)員在水利局副局長(zhǎng)劉組榮帶領(lǐng)下，利用無(wú)人機(jī)、渡船等工具對(duì)南浦溪曹村河段和際嶺際溪進(jìn)行巡查。全體隊(duì)員將巡河信息上傳至“河小禹”APP，并記錄在案，上報(bào)相關(guān)部門(mén)。與此同時(shí)，隊(duì)員向河流沿岸居民分發(fā)河流水質(zhì)情況問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查，共收回問(wèn)卷100份。
此次巡河活動(dòng)共計(jì)巡查河段十公里，并通過(guò)水利局向居民發(fā)布，讓居民們一起感受河流文化，一起關(guān)注河流問(wèn)題，并號(hào)召更多人加入保護(hù)母親河的隊(duì)伍中。
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6月28日下午，xx師范大學(xué)文學(xué)院赴恩施暑假社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來(lái)到木貢村委會(huì)，并就當(dāng)?shù)胤俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)傳承和保護(hù)工作與民間藝人代表及木貢村文體服務(wù)中心的唐主任進(jìn)行交談。
下午三時(shí)許，隊(duì)員們乘車(chē)來(lái)到木貢村委會(huì)，并且見(jiàn)到了民間藝人代表和問(wèn)題服務(wù)中心的唐主任。唐主任以及民間藝人代表對(duì)于實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員的到來(lái)表示熱烈的歡迎。本次訪談氣氛活躍，融合藝人表演、負(fù)責(zé)人介紹和隊(duì)員提問(wèn)等方式。
訪談在一位老藝人的歌聲中開(kāi)始。宋冬菊老人為大家演唱民歌《郎在高坡打傘來(lái)》，并向隊(duì)員們介紹了這首歌曲的.歌詞大意及傳遞的情感。隨后，唐主任簡(jiǎn)要介紹了山民歌形成的原因，他表示，由于山區(qū)地形限制，恩施地區(qū)農(nóng)人通過(guò)唱民歌的方式來(lái)傳遞情意、表達(dá)在農(nóng)事生活中的感受。
隨后，5位民間藝人進(jìn)行了花鑼鼓表演和薅草鑼鼓表演，樂(lè)曲粗獷、節(jié)奏明快。隊(duì)員們對(duì)藝人的表演紛紛贊賞，并進(jìn)行拍照、錄制等活動(dòng)。唐主任向隊(duì)員們介紹了花鑼鼓表演的基本組成和在現(xiàn)階段的主要用途。唐主任表示，花鑼鼓演奏主要由嗩吶演奏、碗鑼演奏等五部分組成，各個(gè)部分相互配合，不可分割。在談到花鑼鼓在現(xiàn)階段的主要應(yīng)用情況時(shí)，唐主任表示，花鑼鼓在現(xiàn)階段主要用于喪事。在恩施地區(qū)，請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的花鑼鼓團(tuán)隊(duì)在入葬前夜進(jìn)行演奏是當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗之一，表演花鑼鼓的藝人也會(huì)得到相應(yīng)的報(bào)酬。
在隊(duì)員提問(wèn)環(huán)節(jié)，隊(duì)員王怡然詢問(wèn)了近些年花鑼鼓的需求人數(shù)的變化情況。唐主任談到這個(gè)問(wèn)題時(shí)表示，近些年木貢村對(duì)于花鑼鼓有需求的人數(shù)并未出現(xiàn)較大的變化。唐主任說(shuō)到，演奏花鑼鼓是一種鄉(xiāng)俗，至今在當(dāng)?shù)厝匀缓苁⑿校ㄨ尮年?duì)伍的需求人數(shù)與入葬的老人的至親數(shù)量密切相關(guān)。
藝人代表們談到了目前花鑼鼓發(fā)展遇到的一些問(wèn)題。他們表示，由于從事花鑼鼓演奏經(jīng)濟(jì)效益低，所以年輕人學(xué)習(xí)花鑼鼓的熱情并不高，這可能導(dǎo)致數(shù)年之后出現(xiàn)技藝失傳的問(wèn)題。
在談到沐撫政府對(duì)于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的相關(guān)問(wèn)題及工作時(shí)，唐主任表示，沐撫當(dāng)?shù)卣畬?duì)于文化遺產(chǎn)保護(hù)工作采取了一些初步措施，但是仍然有很多方面要繼續(xù)努力。
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20××年2月20日上午8點(diǎn)，一支由6名xx石油大學(xué)機(jī)電院學(xué)生組成的寒假社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)從xx石油大學(xué)奔赴廣漢市，開(kāi)展了以’’低碳出行，綠色生活’’為主題，歷時(shí)5日的宣傳低碳出行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
為了引導(dǎo)廣大百姓體驗(yàn)低碳生活、更加深刻的理解綠色環(huán)保的意義。2月20日，6人小組以“低碳減排，綠色出行”為主題的環(huán)保騎行活動(dòng)正式啟動(dòng)，呼吁大家行動(dòng)起來(lái)，一起傳播環(huán)保節(jié)能的正能量，將環(huán)保、低碳、單車(chē)生活意識(shí)傳播給身邊的每一個(gè)人，讓健康、快樂(lè)時(shí)時(shí)伴隨在身邊。
早上9點(diǎn)，6人的自行車(chē)隊(duì)從xx石油大學(xué)有序地出發(fā)了。參與騎行活動(dòng)的.志愿者統(tǒng)一著裝，騎行隊(duì)伍分批分組配備印有宣傳口號(hào)的紅旗，此次行程由xx石油大學(xué)出發(fā)至廣漢市，全部路程約22公里。一路上大家以飽滿的精神風(fēng)貌來(lái)向市民傳遞著青春與活力，時(shí)刻傳播著正能量，成為路上一道亮麗的風(fēng)景線，吸引了沿途市民的廣泛關(guān)注，不少市民駐足觀望。路過(guò)交通擁擠的街道商場(chǎng)時(shí)，志愿者會(huì)停下來(lái)邀請(qǐng)市民做相關(guān)問(wèn)卷調(diào)查并向市民宣傳“低碳減排、綠色出行、降溫地球”的環(huán)保理念。
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20xx年7月4日下午，校交管會(huì)在學(xué)校安全保衛(wèi)處、后勤保障處的支持下，于當(dāng)天下午在校內(nèi)開(kāi)展了“整理自行車(chē)，方便你我他”志愿者活動(dòng)。此次活動(dòng)一方面是為了下學(xué)期構(gòu)建校園公共自行車(chē)“小紅”奠定基礎(chǔ)，另一方面更是為在校師生提供舒適、暢通的校園環(huán)境提供服務(wù)。
下午12點(diǎn)45分，交管會(huì)負(fù)責(zé)人召集義工隊(duì)在大活集合并為他們準(zhǔn)備了飲用水，此次義工活動(dòng)的順利進(jìn)行當(dāng)然離不開(kāi)校志愿義工總隊(duì)的大力支持和配合。各個(gè)學(xué)院的義工分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)也是有條不紊的安排著整理工作，簡(jiǎn)單的思考后進(jìn)行了任務(wù)分配，與此同時(shí)志愿者們積極性也很高，待分配完畢后，各個(gè)學(xué)院的志愿義工分隊(duì)根據(jù)指定的區(qū)域劃分開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)的義工活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)的整理，校園里閃爍著一道道無(wú)私靚麗的風(fēng)景線，有的三五一組互相合作、有的`一輛輛的從廢棄地方搬到公示區(qū)、有的更是采取了高效率的運(yùn)輸方式。
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7月2日，由校學(xué)生會(huì)9名學(xué)生骨干組成的“三支一扶”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)從學(xué)校出發(fā)到達(dá)臨汾市汾西縣僧念鎮(zhèn)師家溝村，開(kāi)啟了本次社會(huì)實(shí)踐之旅。
到達(dá)師家溝村后，村干部對(duì)實(shí)踐隊(duì)員進(jìn)行了熱情的`招待。隊(duì)員們首先與村干部進(jìn)行了座談，了解到當(dāng)前師家溝村正在進(jìn)行二期工程建設(shè)，經(jīng)濟(jì)正在轉(zhuǎn)型，大概了解當(dāng)?shù)厍闆r后，隊(duì)長(zhǎng)對(duì)接下來(lái)幾天的工作進(jìn)行了詳細(xì)的安排。
下午，隊(duì)員們開(kāi)始走訪當(dāng)?shù)卮迕�，通過(guò)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷等方式對(duì)村民社會(huì)保障情況進(jìn)行了全面的了解。實(shí)踐隊(duì)員每到一戶都要與村民深入交談，記錄重點(diǎn)問(wèn)題，形成調(diào)研報(bào)告。
除此之外，隊(duì)員們還找到村里的老支書(shū)為他們講述師家溝的發(fā)展歷史，老干部還為隊(duì)員們講了一堂生動(dòng)的黨課，隊(duì)員們還走訪了當(dāng)?shù)氐南蠕h模范進(jìn)行采訪和學(xué)習(xí)。
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本次社會(huì)實(shí)踐我和我的舍友們決定在青島市北區(qū)的東福樓三店進(jìn)行實(shí)踐，活動(dòng)小組分為兩隊(duì)，一對(duì)從事傳菜員工作，二隊(duì)則從事服務(wù)員工作，工作時(shí)間從1月17號(hào)開(kāi)始，2月20號(hào)結(jié)束。
剛進(jìn)入酒店打工，對(duì)陌生的環(huán)境不熟悉，以前也從來(lái)沒(méi)有從事這樣的工作，所以一開(kāi)始被領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了好幾次，但漸漸的，我們經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨練，對(duì)手頭的工作都有了一定的了解，工作起來(lái)越發(fā)的得心應(yīng)手了，時(shí)不時(shí)還回碰到舍友，彼此打一聲招呼，遇到各種各樣的客人，學(xué)到了很多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
在酒店工作的這段日子里，我懂得了更多為人處事的道理，而且酒店的工作還要求人與人之間的合作，在有限的時(shí)間里發(fā)揮合作精神，不耽誤每一名客人的用餐時(shí)間，這就要求必須要配合默契，我們的`團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)就會(huì)在這樣的氛圍里磨練出來(lái)。還讓我們懂得生存的不易，我們會(huì)更積極的在大學(xué)里好好努力，為自己贏得一個(gè)好的工作，在今后的工作中會(huì)把我們這次實(shí)踐得來(lái)的經(jīng)驗(yàn)好好的發(fā)揮上，讓自己成為一個(gè)不會(huì)被社會(huì)所淘汰的人。
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7月7日，xx醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院“醫(yī)腔情懷歸故里，福醫(yī)學(xué)子暖武平”赴武平實(shí)踐隊(duì)前往武平縣醫(yī)院開(kāi)展了家用小藥箱志愿者培訓(xùn)活動(dòng)。本次活動(dòng)由縣醫(yī)院急診科副主任劉太明醫(yī)生主講，悉心地為志愿者們講解了家用小藥箱的有關(guān)知識(shí)以及注意事項(xiàng)。
本次培訓(xùn)由“破冰活動(dòng)”、“知識(shí)講解”、“現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)”、“知識(shí)回顧”四部分組成�；顒�(dòng)伊始，志愿者們通過(guò)系列的破冰活動(dòng)彼此接觸、了解;緊接著，劉醫(yī)生生動(dòng)有趣的授課風(fēng)格，并適當(dāng)結(jié)合臨床病例為志愿者呈現(xiàn)了一節(jié)生動(dòng)有趣的小藥箱課堂;隨后，志愿者們積極向劉醫(yī)生提出的疑問(wèn)，在搶答環(huán)節(jié)表現(xiàn)優(yōu)秀的三位志愿者獲得了由實(shí)踐隊(duì)定制的醫(yī)大拼圖一份;最后，志愿者們緊跟劉醫(yī)生的步伐回顧了相關(guān)知識(shí)。
本次培訓(xùn)向25名志愿者們介紹普及了家用小藥箱知識(shí)，使志愿者們充分認(rèn)識(shí)到合理應(yīng)用小藥箱的重要性，在接下來(lái)的'小藥箱活動(dòng)中為更多居民介紹小藥箱知識(shí)，提高了居民的安全、合理用藥知識(shí)的認(rèn)知水平。
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8月13日，《教育部加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作簡(jiǎn)報(bào)》（第1060期）以“xx大學(xué)開(kāi)展新生入學(xué)前社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)一步拓展實(shí)踐育人方法途徑”為題，專(zhuān)門(mén)介紹了我校新生入學(xué)前社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
文章指出，xx大學(xué)連續(xù)7年在新生錄取通知書(shū)中布置社會(huì)實(shí)踐任務(wù)，引導(dǎo)新生提前開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，先一步開(kāi)展實(shí)踐育人工作，進(jìn)一步拓展實(shí)踐育人方法途徑，取得良好成效。
科學(xué)設(shè)計(jì)，提前部署。學(xué)校堅(jiān)持“課堂教學(xué)、校園文化、社會(huì)實(shí)踐”三位一體的人才培養(yǎng)模式，將實(shí)踐育人理念與人才培養(yǎng)目標(biāo)有機(jī)結(jié)合。20xx年以來(lái)，學(xué)校本著盡早開(kāi)展實(shí)踐育人工作的思路，在每年的錄取通知書(shū)中，給新生布置一份特殊的“暑假作業(yè)”，即做一份義工或參加一次職位實(shí)踐，并于開(kāi)學(xué)報(bào)到后提交實(shí)踐心得或工作報(bào)告。學(xué)校同時(shí)寄送建議書(shū)，提醒新生要參考父母和師長(zhǎng)的建議，選擇一份力所能及的工作，尤其要注意保護(hù)自己的人身安全和合法權(quán)益。學(xué)校設(shè)立工作郵箱，由輔導(dǎo)員及時(shí)回答新生對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)問(wèn)題，每年平均回復(fù)300余份郵件。
因勢(shì)利導(dǎo)，強(qiáng)化效果。新生入學(xué)后，學(xué)校繼續(xù)采取多項(xiàng)措施，進(jìn)一步強(qiáng)化新生入學(xué)前社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性。一是引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、明確成長(zhǎng)目標(biāo)。組織各學(xué)院以班級(jí)為單位，舉行新生入學(xué)前社會(huì)實(shí)踐成果分享主題班會(huì)，并要求輔導(dǎo)員親自主持、有針對(duì)性地進(jìn)行引導(dǎo)。二是幫助學(xué)生樹(shù)立職業(yè)意識(shí)、做好生涯規(guī)劃。學(xué)校將新生入學(xué)前社會(huì)實(shí)踐報(bào)告作為開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃一對(duì)一輔導(dǎo)的重要參考，并在此基礎(chǔ)上編制新生發(fā)展規(guī)劃?rùn)n案。三是開(kāi)展全校新生入學(xué)前社會(huì)實(shí)踐報(bào)告評(píng)選活動(dòng)，擇優(yōu)匯編成文集，進(jìn)一步發(fā)揮活動(dòng)成果的教育引導(dǎo)作用。
廣泛參與，收獲豐富。學(xué)校新生滾動(dòng)調(diào)研結(jié)果表明，每年新生參與入學(xué)前社會(huì)實(shí)踐的比例均保持在70%以上。社會(huì)實(shí)踐的形式內(nèi)容豐富多樣，包括志愿服務(wù)、崗位實(shí)踐、支農(nóng)惠農(nóng)和自主創(chuàng)業(yè)等。社會(huì)實(shí)踐的收獲體會(huì)也各有不同，表示很有收獲的新生比例保持在90%以上，在“你參與入學(xué)前社會(huì)實(shí)踐最大的`感受”這個(gè)問(wèn)題中，新生主要選擇了賺錢(qián)的辛苦、處理好人際關(guān)系的重要性、父母的艱辛、誠(chéng)信與責(zé)任的含義等。學(xué)校開(kāi)展新生入學(xué)前社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)7年來(lái)，對(duì)加強(qiáng)學(xué)校實(shí)踐育人工作、培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力起到了重要作用，受到了學(xué)生、家長(zhǎng)的好評(píng)，產(chǎn)生了良好的社會(huì)影響，中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播欄目、人民日?qǐng)?bào)等媒體曾先后10余次報(bào)道宣傳。
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