五四青年節(jié)征文比賽方案
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到征文吧，征文一般是某個(gè)活動、征文比賽等需要，作者將稿件遞給征文活動主辦者后，作者的作品就可以參與比賽，但是著作權(quán)的一部分也相應(yīng)給了征文活動主辦方。寫征文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的五四青年節(jié)征文比賽方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五四青年節(jié)征文比賽方案1
活動名稱：
“詠黨史·書黨愛”詩文征集大賽
活動主題：
回望從前，過去，展望祖國的發(fā)展。
主辦單位：
社團(tuán)聯(lián)合會，晨帆新聞社
活動對象：
xx農(nóng)大全體學(xué)生
活動地點(diǎn)：
xx農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院三樓
活動時(shí)間：
20xx年4月1日
活動的目的及意義：在“五四”運(yùn)動來臨之際,我院特舉辦紅色日記：“詠黨史，書黨愛”詩文征集大賽。以該活動為載體,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)個(gè)性發(fā)展的舞臺,提高學(xué)生綜合素質(zhì)，豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)掘?qū)W生的潛力。用發(fā)展的眼光去看中國的發(fā)展，用年輕而又真實(shí)的文筆勾繪出祖國美麗的畫卷。
預(yù)期效果：喚醒同學(xué)們最深處的記憶，通過一個(gè)月的詩文征集活動，不僅使學(xué)生在寫作方面有所提高，更重要的是在本質(zhì)上提高了對待中國的歷史，對待黨的觀念。在師生中樹立起了黨的豐碑.活躍了大學(xué)校園文化，凝聚起文學(xué)的文化氛圍。
可行性分析：
（1）在活動方式的`選取上，我認(rèn)為還是頗具獨(dú)特之感的。此次活動的.征文范圍是全校性的并且沒有年級和專業(yè)的限制，所以只要想寫，就會有機(jī)會讓同學(xué)看到你和別人不同的觀念，和別人不一樣的思考角度。這是作為吸引參賽人員的亮點(diǎn)，因此在這方面我們有100%的把握。
（2）活動的舉辦地即編輯部門的所在地，我們選擇了農(nóng)學(xué)院三樓的一間空閑辦公室，不許另行租用。而且我們會有特邀各院領(lǐng)導(dǎo)為我們擔(dān)當(dāng)臨時(shí)主編，由晨帆新聞社社長任常駐編輯，新聞社的干事負(fù)責(zé)文章的整理和各類事務(wù)的通知，這樣我們就解決了人員問題。
�。�3）征文的方式也是很有保證。為了方便同學(xué)們，保證把最新的詩文第一時(shí)間通過最便捷的渠道匯集到我們這里，所以，我們將用電腦24小時(shí)不間斷征稿，各大主要征文箱每天查收。
�。�4）活動的經(jīng)費(fèi)預(yù)算上，我們采取的是節(jié)約制，譬如我們在活動的宣傳上節(jié)約了大概比初期少30%的資金，在獲獎文章的獎勵上壓縮到了初期的50%。最后的圖書出版方面我么本著質(zhì)量與消耗成反比的宗旨。因而，我們所涉及到的預(yù)算都是經(jīng)過反復(fù)的思考，確認(rèn)其實(shí)用意義后決定的。
綜上所述，我們已經(jīng)對此次紅色日記所涉及的資金、活動統(tǒng)籌地點(diǎn)、活動人員安排等存在疑問的地方做了盡量詳細(xì)的闡述。盡一切的可能去把活動的可行性做到最大。我們也希望諸位領(lǐng)導(dǎo)可以認(rèn)真審閱，準(zhǔn)許舉辦一場農(nóng)大的文字節(jié)日。
活動開展：
1、報(bào)名方式：
�。�1）、網(wǎng)上報(bào)名：我們將建立專門的網(wǎng)絡(luò)郵箱，各參加投稿比賽的同學(xué)都可以通過網(wǎng)上報(bào)名的方式參加到此次的活動中來，在農(nóng)學(xué)院網(wǎng)站上下載報(bào)名表格，填好信息后發(fā)至(xxxxxxxx@)，郵件名稱統(tǒng)一以“1+文章名稱+本人姓名+學(xué)院+專業(yè)+班級+聯(lián)系方式”命名。
（2）、現(xiàn)場報(bào)名：每周二至周六12：00-13：00，持本人學(xué)生證、身份證，到農(nóng)學(xué)院三樓報(bào)名。
2、比賽流程
第一階段——策劃
確認(rèn)參賽資格（網(wǎng)絡(luò)報(bào)名當(dāng)天電郵回復(fù)確認(rèn)；現(xiàn)場報(bào)名時(shí)當(dāng)場確認(rèn)，若有問題請及時(shí)聯(lián)系，聯(lián)系電話：xxxxx王同學(xué)）后。所上交文章需一式兩份：一份以書面的形式（a4紙），一份以電子文檔word的形式。以“1+文章名稱+本人姓名.doc”命名。（正文第一行為文章名稱，第二行為本人姓名+學(xué)院+專業(yè)+班級+聯(lián)系方式）
第二階段——初賽
內(nèi)容要求：文章的內(nèi)容需保證積極向上，同時(shí)又兼?zhèn)鋵h和祖國在這么多年以來所取得成績的思想體會與心得；可以從不同的層面、角度入手進(jìn)行主題的切入與選擇。但所寫文章中不得有反政府的言論，內(nèi)容健康，不涉及色情、暴力等與法律相抵觸的內(nèi)容。每周將在評審委員會的評審下選出每周的優(yōu)秀文章，我們將會以電子郵件的形式通知獲選人，所以請注意查收您的電子郵件。
一等獎：1名獎金150
二等獎：2名獎金80
三等獎：3名獎金50
優(yōu)秀獎：若干名
五四青年節(jié)征文比賽方案2
在“五·四”青年節(jié)即將來臨之際，為了紀(jì)念“五·四”運(yùn)動，弘揚(yáng)和繼承“五·四”精神，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生青年的熱情,提高學(xué)生對學(xué)校的認(rèn)同感、歸屬感和自豪感，杏樹中學(xué)團(tuán)委舉辦本次征文比賽�，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、參加人員：
全校學(xué)生
二、作品要求
1、必須是原創(chuàng)作品；
2、文章題材不限，字?jǐn)?shù)3000以內(nèi)；
三、征文時(shí)間和獎勵方式五四征文方案
1、征文時(shí)間：20xx年3月27日——4月23日
2、表彰獎勵：杏樹中學(xué)團(tuán)委將組織人員評選出一、二、三等獎各2名以及優(yōu)秀獎若干名，并設(shè)立優(yōu)秀組織獎。頒發(fā)獲獎證書，并予以物質(zhì)獎勵。
四、幾點(diǎn)要求：
1、要精心組織、廣泛發(fā)動。各個(gè)班級要高度重視。
2、要認(rèn)真選拔，提高質(zhì)量。各班級集中組織上報(bào)。
3、征文數(shù)量和時(shí)間要求。各班級至少報(bào)送5篇作品，務(wù)于20xx年4月23日將征文報(bào)到教導(dǎo)處
五四青年節(jié)征文比賽方案3
一、征文主題
傳承五四精神、弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀
二、參賽對象
全縣初、高中學(xué)生
三、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：團(tuán)縣委
四、比賽時(shí)間
20xx年4月8日——20xx年4月21日
五、征文比賽要求
1、各學(xué)校要高度重視征文活動，組織學(xué)生積極撰寫文章。
2、征文應(yīng)圍繞“傳承五四精神，弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀”這一主題，抒寫真情實(shí)感，體裁不限（最好以散文和詩歌為主），題目自擬，篇幅以1000字為宜。
3、征文要求：紙質(zhì)版和電子稿件同時(shí)上交，簽署學(xué)生姓名和指導(dǎo)教師姓名。
六、征文評選方法
此次征文比賽分高中組和初中組，按照不同體裁（散文和詩歌）進(jìn)行評選，各學(xué)校經(jīng)過初審之后，選送優(yōu)秀的學(xué)生作品參加評選。各校推薦作品紙質(zhì)和電子稿件于20xx年4月21日前交到教育局團(tuán)委，由教育局團(tuán)委統(tǒng)一報(bào)送團(tuán)縣委辦公室。
七、獎勵辦法
優(yōu)秀作品評選分為高中組和初中組，設(shè)獎項(xiàng)及名額：
設(shè)一等獎1名；二等獎5名；三等獎10名；優(yōu)秀獎20名；優(yōu)秀詩歌作品設(shè)一等獎1名；二等獎5名；三等10名；優(yōu)秀獎20名。
團(tuán)縣委對獲獎?wù)哌M(jìn)行表彰，并頒發(fā)榮譽(yù)證書，獲獎作品將在《xx共青團(tuán)》上發(fā)表。
【五四青年節(jié)征文比賽方案】相關(guān)文章：
2022年五四青年節(jié)比賽活動方案（通用6篇）03-04
學(xué)生征文活動方案02-22
釣魚比賽活動方案精選07-20
學(xué)校棋類比賽方案02-28
配音比賽活動策劃方案02-19
書法比賽活動策劃方案02-16
五四青年節(jié)讀書活動方案03-21
醫(yī)院五四青年節(jié)活動方案03-04