創(chuàng)建文明城市征文（通用21篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過征文吧，借助征文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的征文才能稱之為優(yōu)秀征文呢？以下是小編為大家整理的創(chuàng)建文明城市征文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
創(chuàng)建文明城市征文 篇1
目前，佛山市處處都在號(hào)召“創(chuàng)建文明城市，爭(zhēng)當(dāng)文明市民”。為了使我們的更加文明，美麗不少地區(qū)，政府，學(xué)校等都融入了當(dāng)中。
當(dāng)文明市民首先要從自身做起，節(jié)約每一度電，每一張紙，每一個(gè)食物，節(jié)約身邊的一切，不能浪費(fèi)。飯，像在我們學(xué)校，很多人因?yàn)樘羰吵圆涣藥卓诰偷沽�，想一想，農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種來的，倒了的是剩飯流走的是汗水��；水，一些同學(xué)在家洗完手不關(guān)水龍頭，讓水白白流失，想一想，水是哪來的？
是爸媽辛苦在外頭工作的錢換來的；電，有時(shí)候我們開著燈做作業(yè)，玩一下又做一下，不但浪費(fèi)了光陰，又浪費(fèi)了電。一切都那么來之不易，所以要好好珍惜身邊的一切事物！
當(dāng)然，我也不例外。早上，我會(huì)早早的起床去幫助清潔阿姨掃掃地，撿撿垃圾，在班上我會(huì)幫值日生干一些己所能為的事，家里，我會(huì)幫媽媽，奶奶做家務(wù)活。雖然沒有幫社會(huì)做大事情，但希望能用一點(diǎn)一滴的小事來彌補(bǔ)。
讓我們一致行動(dòng)起來，一起創(chuàng)文，創(chuàng)出幸福，文明之城！
創(chuàng)建文明城市征文 篇2
一次放暑假，我和決定去電影院看《阿凡達(dá)》，我們坐著車向電影院開去。 車跑到半路時(shí)，我們忽然聽到一陣清脆的歌聲，“小皮球，香蕉梨”一看，原來是幾個(gè)可愛的小女孩把皮筋拴在剛載不久的小樹上，正高興地玩皮筋。兩棵小樹搖搖擺擺的，像是在向我們求援呢！
我想起姥姥說的話：“孩子呀，你們要積極種樹，千萬不能毀壞樹木，因?yàn)闃淠芪斩趸迹o人以新鮮的空氣，還能綠化，可是現(xiàn)在全的樹木大量減少，所以我們應(yīng)該種植樹木樹木�！毕肫疬@句話我讓停下車去勸這幾個(gè)小女孩不要把皮筋拴在小樹上。可是怎么說呢？她們還小，根本不懂這些。爸爸忽然靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法。
爸爸走到小樹旁，又是點(diǎn)頭又是說話，弄的幾個(gè)小姑娘很好奇，其中一個(gè)好奇地問：“叔叔，你在干什么呢？”另一個(gè)迫不及待地問：“那你們說什么呢？”爸爸回答說：“他要求你們把皮筋解下來。”兩個(gè)小女孩一聽，臉“刷”的紅了。她們把皮筋從小樹身上解下來，輕輕地?fù)崦�，歉意地說：“小樹，對(duì)不起，我們下次再也不把皮筋拴在你身上了�！币魂囷L(fēng)吹來，小沙沙作響，像是在感謝我們，又像是在說：“你們真是好孩子，知錯(cuò)就改�！�
創(chuàng)建文明城市征文 篇3
望著我們生活的家園，望著我們的地球母親，處處傷痕累累，一滴滴靜音的淚水，從天空落下。
我幻想著，我們的家園是溫馨，是和諧，是美麗，是衛(wèi)生的。
可是，再看看，垃圾漫天飛揚(yáng)，灰塵到處飄蕩……一個(gè)文明城市，體現(xiàn)的是市民文明素質(zhì)。
如果沒有文明素質(zhì)高的市民，就不會(huì)有文明的城市。
文明城市的創(chuàng)建首先要提高公民素質(zhì)，包括思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)等方面。
我們一定要從現(xiàn)在開始，從一些小事做起，愛護(hù)公物，不吐痰，吐亂扔廢物，鄰里之間和睦相處，以自己的一言一行，樹立全社會(huì)的文明風(fēng)尚。
一個(gè)文明城市，提高的是城市綜合競(jìng)爭(zhēng)力，包括市民的文化品位，城市形象以及生活水平等，這些發(fā)展都是以經(jīng)濟(jì)健康為基礎(chǔ)；市民要努力美化城市形象，提高文化素質(zhì)品味，爭(zhēng)取過上一種高標(biāo)準(zhǔn)、高素質(zhì)的美好生活，更要努力把城市創(chuàng)造成一塊投資熱土，發(fā)財(cái)寶地；我們要美化環(huán)境，進(jìn)一步提高城市的美譽(yù)，更要增強(qiáng)城市對(duì)外界的吸引力。
激發(fā)市民對(duì)城市的自豪與信心。
要提高城市的綜合競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)城市的知名度，繁榮城市旅游業(yè)的發(fā)展。
一個(gè)文明城市，為群眾生活提供優(yōu)美的環(huán)境，使市民無憂無慮地生活，快樂地生活；為未來祖國(guó)的棟梁之才提供更好地學(xué)習(xí)環(huán)境；給人民辦實(shí)事，辦好事。
抓住細(xì)微之處，美化我們的城市。
只有這樣，才能擔(dān)得起“文明城市”的美稱。
真情的付出，一定會(huì)收獲碩果。
衛(wèi)生、文明的城市是社會(huì)持續(xù)發(fā)展的根本，我們一定要讓文明、衛(wèi)生之花處處綻放！讓我們的城市成為一個(gè)碩果飄香、美麗整潔的人間仙境！讓我們攜起手來，共創(chuàng)文明、衛(wèi)生城市，提高我們的道德素質(zhì)和文化修養(yǎng)，讓地球母親不在傷痕累累，讓母親地球更加美麗健康。
讓我們的文明、衛(wèi)生之城為社會(huì)發(fā)展更進(jìn)一步；讓憂傷的面容變成幸福的歡笑。
創(chuàng)建文明城市征文 篇4
如果每一個(gè)人都能撿起一個(gè)垃圾，這個(gè)世界該有多干凈�。∪绻恳粋�(gè)都愛護(hù)環(huán)境，我們的世界該有多美好！在我的身邊就有很多的文明故事，但發(fā)生的我們班級(jí)的一件文明的事讓我記憶猶新。
三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校要組織全校師生下午到操場(chǎng)上看電影，那時(shí)正是秋高氣爽的季節(jié)，我們校園里的樹葉飄落到整個(gè)校園，我們班的兩個(gè)同學(xué)用了中午休息的時(shí)間悄悄地把校園里的樹葉清理干凈，他們忙了一個(gè)多小時(shí)，把校園打掃的干干凈凈、清清爽爽，看到他們滿頭大汗，氣喘吁吁的回到教室，他們只是默默的付出，用自己的行動(dòng)為下午的同學(xué)們能在干凈的操場(chǎng)上看電影。這種無私奉獻(xiàn)的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。愛護(hù)校園環(huán)境，愛班級(jí)，愛集體，人人都要奉獻(xiàn)自己的一份力量！
其實(shí)，生活中有很多可以體現(xiàn)文明的小事，例如：隨手撿起地上的垃圾，扶起路邊倒了的小黃車，幫助有困難的人，這些小事看起來微不足道，但是如果大家一起做，每天做，小力量就會(huì)變成大力量，我們要記住，“不要以善小而不為，不要以惡小而為之”。
讓我們共同努力，向那些每天默默無私奉獻(xiàn)的人學(xué)習(xí)，培養(yǎng)高尚的品質(zhì)，一起做“幸福文明的小公民”吧！
創(chuàng)建文明城市征文 篇5
最近，南寧創(chuàng)建“全國(guó)文明城市”的活動(dòng)開展得如火如荼，上一周我報(bào)名參加了“創(chuàng)建文明城市小義工”活動(dòng)，今天是活動(dòng)日，我興奮地一大早就起床了，迅速洗漱吃完早餐就出發(fā)啦！
我提前到了活動(dòng)地點(diǎn)明秀社區(qū)居民委員會(huì)，簽到后沒過多久，所有小義工都陸陸續(xù)續(xù)到齊了。首先，由帶隊(duì)老師給我們?cè)敿?xì)講解了這次活動(dòng)的目的、內(nèi)容和注意事項(xiàng)，我們今天的工作任務(wù)是引導(dǎo)交通和問卷調(diào)查。然后，老師將全體人員分成了三個(gè)組，分別去到不同的路口完成任務(wù)。
我被派到了衡陽東路路口，一個(gè)環(huán)衛(wèi)阿姨接受了我們的問卷調(diào)查，剛開始我有點(diǎn)害羞，不敢主動(dòng)問問題，但心里一想，出來參加活動(dòng)不就是為了鍛煉膽量嗎？我一定要克服自己的害怕心理！于是就鼓起勇氣參與到問卷調(diào)查中，我們問了阿姨對(duì)南寧出行交通、教育和購(gòu)物的看法，她認(rèn)為都很滿意！接著，我和組員又進(jìn)行交通引導(dǎo)，在路口根據(jù)紅綠燈指示，用小旗子引導(dǎo)行人文明過馬路，紅燈停，綠燈行大家都很遵守交通規(guī)則，路口有秩序多了！
城市是我們的家，我們要以實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)建一個(gè)文明美麗的“家”！
創(chuàng)建文明城市征文 篇6
為美麗島城增添光彩，為創(chuàng)建文明城市加一分！
今年以來，我市全面啟動(dòng)了新一輪文明城市創(chuàng)建工作。中央文明委為促進(jìn)創(chuàng)建工作的常態(tài)化，從今年開始，每年進(jìn)行公共文明指數(shù)測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)成績(jī)計(jì)入的創(chuàng)建全國(guó)文明城市總成績(jī)。
創(chuàng)建文明城市能否取得成功，關(guān)鍵在于群眾的參與和支持。為充分發(fā)揮群眾在參與文明城市創(chuàng)建活動(dòng)中的主體作用，我市通過向市民發(fā)出倡議、在社區(qū)張貼創(chuàng)城宣傳海報(bào)、組建志愿者隊(duì)伍等形式，使廣大市民在參與中提高了對(duì)創(chuàng)建文明城市的知曉率、參與率，全面保障和提升了文明城市創(chuàng)建成果。
7月下旬，我市將接受中央文明委組織的公共文明指數(shù)測(cè)評(píng)。測(cè)評(píng)的主要內(nèi)容包括城市環(huán)境、公共秩序、社會(huì)服務(wù)、公益行動(dòng)、人際交往等反映城市公共文明水平的指標(biāo)，將通過問卷調(diào)查，了解市民參與精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的情況，并請(qǐng)市民對(duì)本市公共場(chǎng)所市民行為進(jìn)行評(píng)價(jià)。測(cè)評(píng)組還將隨機(jī)抽查主干道、交通路口、商業(yè)街、車站、公園、廣場(chǎng)等公共場(chǎng)所，對(duì)市民文明行為進(jìn)行實(shí)地觀察。這不僅是對(duì)我市創(chuàng)建文明城市工作的檢測(cè)和評(píng)價(jià)，更是對(duì)廣大市民文明素質(zhì)的檢驗(yàn)和考察。
文明贏得尊重。您的文明言行不僅將使您個(gè)人獲得尊重，更將為青島贏得喝彩！人人從現(xiàn)在開始，從自我做起，為美麗島城添光彩，為創(chuàng)建文明城市加一分，讓我們的城市更文明、生活更美好。
就創(chuàng)城工作中如何落實(shí)社區(qū)民主政治建設(shè)，加強(qiáng)社區(qū)規(guī)范化建設(shè)工作的指標(biāo)進(jìn)行了部署，網(wǎng)格員深入到居民戶進(jìn)行具體檢查和指導(dǎo)宣傳；就社區(qū)用房設(shè)施建設(shè)、社區(qū)工作者隊(duì)伍建設(shè)、社區(qū)宣傳欄進(jìn)行指導(dǎo)，使社區(qū)環(huán)境進(jìn)一步改善。
全國(guó)文明城市是反映一個(gè)城市整體文明、和諧程度的綜合性榮譽(yù)稱號(hào)，是一個(gè)城市最有價(jià)值的無形資產(chǎn)和城市品牌。開展全國(guó)文明城市創(chuàng)建，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)要求和重要載體，我們必須將之融入到城市建設(shè)、發(fā)展的每個(gè)階段和過程之中，滲透到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的每個(gè)環(huán)節(jié)之中.
深入社區(qū)、樓院、文明勸誡大行動(dòng)；“創(chuàng)城先鋒隊(duì)”，創(chuàng)城志愿者”，開展了“講誠(chéng)信創(chuàng)和諧”宣傳活動(dòng)，形成人人參與創(chuàng)城的濃厚氛圍；號(hào)召全社會(huì)積極行動(dòng)起來，努力為創(chuàng)城做貢獻(xiàn)、加一分，為城市文明自覺的推動(dòng)者和維護(hù)者。
為創(chuàng)建全國(guó)文明城市，志愿者從自我做起，對(duì)社區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生死角、臟亂差場(chǎng)所開展突擊，為給社區(qū)居民提供更好的生活環(huán)境，同時(shí)號(hào)召社區(qū)內(nèi)居民一起動(dòng)手，用涂料黑色油漆把路邊已經(jīng)破舊掉漆的護(hù)欄和墻壁粉刷得煥然一新，美化自己周圍的環(huán)境。讓自己的家園“越變?cè)矫馈薄?/p>
從環(huán)境衛(wèi)生、交通秩序、服務(wù)質(zhì)量等多個(gè)方面，開展著積極有效的工作。
自新一輪創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作開展以來，全市各級(jí)各部門積極行動(dòng)起來，從環(huán)境衛(wèi)生、交通秩序、服務(wù)質(zhì)量等多個(gè)方面入手，開展積極有效的工作。與此同時(shí)，各級(jí)各部門充分發(fā)揮市民群眾在文明城市創(chuàng)建活動(dòng)中的主體作用，通過多種形式，使廣大市民在參與中提高了對(duì)創(chuàng)建文明城市的知曉率、參與率，全面保障和提升了文明城市創(chuàng)建成果。
全面行創(chuàng)建工作，每個(gè)網(wǎng)吧配備1到2名監(jiān)督員；志愿者深入居民戶發(fā)放致全體市民的一封信，進(jìn)行創(chuàng)城宣傳，我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作正在如火如荼地進(jìn)行，全市上下全面動(dòng)員，全面行動(dòng)，全方位、立體性地推進(jìn)，確指標(biāo)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，力摘全國(guó)文明城市的桂冠！
文明在行動(dòng)：積極參加我市組織開展的“迎國(guó)慶、迎全運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”系列活動(dòng)；積極參加“愛國(guó)歌曲大家唱”活動(dòng)，廣泛傳唱100首愛國(guó)歌曲；積極參與志愿服務(wù)活動(dòng)，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神；在春節(jié)、清明、端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日，積極參加以“我們的節(jié)日”為主題的弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)；認(rèn)真學(xué)習(xí)全國(guó)、省、市道德模范先進(jìn)事跡，并通過各種形式積極參與投票評(píng)選活動(dòng)；積極參與凈化社會(huì)文化環(huán)境，為未成年人健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)文化氛圍。在參與各類創(chuàng)建活動(dòng)中提高素質(zhì)，弘揚(yáng)正氣，樹立新風(fēng)。
每一位市民都是城市的主人，青島的每一份榮譽(yù)都是我們的自豪！有了您的參與，青島將會(huì)更加美麗、更加和諧、更加文明！
創(chuàng)建文明城市征文 篇7
文明是一種希望，擁有文明，便意味著擁有發(fā)展、成功和未來；文明是一種資源，擁有文明，便昭示著擁有創(chuàng)造未來的動(dòng)力和潛力。城市創(chuàng)建需要文明，文明推動(dòng)城市創(chuàng)建。只有文明的創(chuàng)建、相沿與傳承，才有城市的進(jìn)步、提高與發(fā)展。文明承載文明，文明推進(jìn)文明。而教師作為授業(yè)傳道解惑的育人使者，更是傳播 文明創(chuàng)建文明的使者，承載著推動(dòng)全社會(huì)文明進(jìn)步的重要責(zé)任。
學(xué)校是傳授知識(shí)的搖籃，又是傳播文明的窗口。學(xué)校里的教師不僅是教育工作者，又是學(xué)校形象的代言人，更是城市形象的代言人。因?yàn)榻處煹难哉勁e止和素質(zhì)覺悟的高低將直接代表著一個(gè)學(xué)校的文明程度，學(xué)校的文明程度又將直接代表著一個(gè)城市的文明程度。因此，教師要時(shí)時(shí)處處為人師表，自覺樹立文明形象：不僅要做到說文明話、辦文明事、做文明人，更應(yīng)做一名“文明”的傳播者，時(shí)時(shí)刻刻將文明創(chuàng)建裝在心中，時(shí)時(shí)刻刻將文明傳播付諸于實(shí)踐。
文明的城市，靠我們?nèi)w市民共同努力來營(yíng)造；文明的市民，靠學(xué)校來培養(yǎng)教育；學(xué)校的聲譽(yù)，靠我們?nèi)w師生共同努力去創(chuàng)造；文明的學(xué)生，靠我們?nèi)w教職工率先垂范而培養(yǎng)。教師如何以良好的形象和文明規(guī)范的禮儀去感染、引導(dǎo)學(xué)生，如何將“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范融于行動(dòng)；如何不斷完善和規(guī)范教師文明禮儀行為，陶冶良好的文明品質(zhì)，培育良好的知識(shí)素養(yǎng)；如何做學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路
人，做學(xué)生的表率與楷模。教師應(yīng)該是文明創(chuàng)建的先行者，從我做起，從自身做起，從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起：
首先，要樹立良好的師德形象，注重愛的教育，捧著一顆心來，不帶半根草去。教師不僅僅是一種職業(yè)，良好的師德形象更是一種精神的化身，它孕育著真，引導(dǎo)著善，創(chuàng)造著美，奉獻(xiàn)著愛。對(duì)待學(xué)生親切和藹，以情感人，不出言傷人，不以各種方式體罰、變相體罰學(xué)生，把“愛”的種子播撒在學(xué)生心田；甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生；讓學(xué)生在學(xué)校求得知識(shí)的同時(shí)，更擁有一份幸福的精神生活；用“潤(rùn)物細(xì)無聲”的春雨滋潤(rùn)學(xué)生的心田，讓朵朵文明之花開遍整個(gè)校園。
其次，要規(guī)范文明行為。教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象。老師是學(xué)生的一面鏡子。教師與教師之間的平素交往、日常活動(dòng)、言語行動(dòng)都要注重文明，給學(xué)生做好榜樣，給學(xué)生做“正面教材”�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為”。學(xué)生們的一雙雙眼睛在時(shí)刻注視著我們。教師要用自己的感召力影響、帶動(dòng)學(xué)生，使“從我做起，走向文明”成為學(xué)生們的自覺行動(dòng)：
在校園內(nèi)，本校職工見面，應(yīng)點(diǎn)頭致意，以示問候；遇到學(xué)生行禮問候時(shí)應(yīng)面帶微笑回應(yīng)、熱情還禮，不置之不理；對(duì)待學(xué)生的'提問，耐心、熱情、有問必答，不敷衍，不推諉。
舉止文明，談吐文雅，教態(tài)端正精神飽滿，不在學(xué)生面前表現(xiàn)隨意，不修邊幅、不拘小節(jié)、萎靡不振，穿戴打扮自然大方，不奇裝怪服、濃妝艷抹，不穿拖鞋、背心上班。
創(chuàng)建良好工作環(huán)境，做到“物品放置有序、辦公桌面整潔、公物管理完好、辦公秩序井然”。不在辦公室用電腦玩游戲、看電影，不在教學(xué)區(qū)和學(xué)生面前吃零食，不在公共場(chǎng)所抽煙，不亂扔垃圾，保持校園、辦公場(chǎng)所的整潔、優(yōu)美。
不亂停亂放自行車、摩托車等交通工具。騎自行車、摩托車者進(jìn)出校門要下車推行。
升旗、集會(huì)、參加講座活動(dòng)時(shí)，遵守會(huì)議時(shí)間，不交頭接耳、不接聽電話、不遲到早退、不隨便進(jìn)出會(huì)場(chǎng)。
熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。不把手機(jī)等通訊工具帶進(jìn)教室，上課不遲到、不早退、不中途出教室，不拖課。 再次，身正為師，德高為范。
治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，靜思篤行，創(chuàng)新教法，教學(xué)相長(zhǎng)�？炭嚆@研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)教研教改，不斷反思提升自我。面帶微笑進(jìn)課堂，因材施教，循循善誘，講普通話，用規(guī)范字，不“土語”滿堂，不華而不實(shí)，不照本宣科，努力讓自己的課堂成為學(xué)生面前的亮麗風(fēng)景線。
修身養(yǎng)德，崇尚科學(xué)，言傳身教，永為生范。熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。遵守工作紀(jì)律，按時(shí)上班、下班，上課不遲到、不早退、不中途出教室，不拖課，不把手機(jī)等通訊工具帶進(jìn)教室。 團(tuán)結(jié)友善，和諧相融，誠(chéng)實(shí)守信，持中秉正，善待家長(zhǎng)，激情工作。生活方式健康時(shí)尚，不賭博酗酒、疏忽健體。以感恩之心對(duì)待他人，愛自己、愛同事、愛學(xué)生、愛校園，做一名陽光教師，享受教育的輝煌。
教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。
“播種思想，收獲行為；播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)�！苯處熢谏鐣�(huì)上更要應(yīng)做到為人師表。教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，教師是春蠶，教師是蠟燭，教師是園丁??這些對(duì)教師的贊美之言折射出教師職業(yè)的崇高、神圣、奉獻(xiàn)和文明。既然教師工作受到全社會(huì)如此之高的評(píng)價(jià)，那么教師更應(yīng)潔身自好、倡導(dǎo)文明。讓我們教師從“您好！”、“您早！”、“謝謝！”、“不客氣！”這些平凡的話語做起，在社會(huì)上做文明的傳播者，讓更多的人感受、體驗(yàn)文明。
文明是一種責(zé)任，擔(dān)負(fù)起這份文明創(chuàng)建的責(zé)任，也就鎖定了生活和工作的目標(biāo)。文明創(chuàng)建，責(zé)任重大。教師，作為城市形象的代言人、文明創(chuàng)建的先行者，用自己的行動(dòng)傳播文明的種子，在家做文明的好成員，在校做文明的好教師，在社會(huì)做文明的好公民，用自己的行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人，滴水匯聚以成江河，江河匯聚以成大海。文明堅(jiān)信：文明行為不是為了創(chuàng)建文明城市而存在，但是文明城市必是因?yàn)槲拿餍袨榈拇嬖诙Q生，讓我們攜起手來，從我做起，從身邊做起，為文明創(chuàng)建增色添彩，讓城市滿綻文明之花！
創(chuàng)建文明城市征文 篇8
“哎喲!”今天不小心，我在街上踩到了一個(gè)香蕉皮，害我把屁股摔紅了，真疼呀�；蛟S，街上如果沒有那么多的垃圾，就不會(huì)有那么多的人摔倒。我陷入了沉思，濮陽變成了文明城市……
變成了文明城市的濮陽，街上再也沒有一點(diǎn)兒垃圾，空氣再也不是臭臭的了，變得十分清新，讓人聞著神清氣爽。街上的人再也不會(huì)埋怨工作的勞累，或者生活的苦惱。只要一走在大街上，所有的煩惱都被一掃而空。濮陽再也不需要清潔工，人們都自覺的把垃圾扔到垃圾筒里去。
變成了文明城市的濮陽，不僅僅是城市的環(huán)境，連居民都變得文明起來。人們口中的臟話漸漸的少了，小孩子們也都懂禮貌了，見了叔叔阿姨爺爺奶奶要問好。要知道，原來的小孩子見了熟人連招呼也不打，就紅著臉跑過去了。
創(chuàng)建文明城市征文 篇9
在我的記憶里，這是我第一次試著跟您們寫信，心里有一點(diǎn)點(diǎn)激動(dòng)。在兒子的眼里，你們是世界上最好的爸爸媽媽。你們是那么的疼愛我，我們的家里雖然不是很有錢，但我們的家充滿溫馨，充滿快樂。你們知書達(dá)理，很多方面為兒子樹立了榜樣，從小你們就教育我要講文明、講禮貌。長(zhǎng)大了做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。記得你們對(duì)兒子說得最多的一句話就是：學(xué)做人，學(xué)做事，做文明人，做文明事。我想你們一定也是這樣嚴(yán)格要求自己的吧。
聽老師說今年我們市委、市政府發(fā)出了“創(chuàng)建文明、和諧城市”的號(hào)召。號(hào)召我們的每個(gè)小家庭成員從自我做起，從身邊事做起，講文明、守規(guī)則，把自身一些不文明的行為消滅掉。以自己的一舉一動(dòng)，一言一行來美化我們的城市，為“文明城市”的創(chuàng)建奉獻(xiàn)我們小家庭的一份力量。
我們的小家庭算一個(gè)文明家庭吧。爸爸您是一個(gè)很懂禮節(jié)的人。在公共場(chǎng)合，您很注意您的一言一行，因?yàn)槟f要給兒子做好榜樣�？墒墙螘r(shí)間兒子發(fā)現(xiàn)您身上多了一個(gè)壞毛病，您上街的時(shí)候經(jīng)常會(huì)不經(jīng)意間把女式摩托車騎上貼著瓷片的人行道上，把瓷片踩得嘩嘩作響，很多的行人看到你的車子馬上就“逃之夭夭”了。雖然您的駕駛技術(shù)很棒，但這卻把平坦的人行道給破壞了，影響了行人的行路安全，影響了城市的美觀。您不是經(jīng)常說每個(gè)人都有壞毛病的，有壞毛病的也不是不正只要改掉，照樣是條好漢。當(dāng)然我相信爸爸您也一定會(huì)改掉這個(gè)壞毛病的。
在我們家里，我倒是覺得媽媽在這方面做的最好。沒什么壞毛病，我希望媽媽能夠繼續(xù)保持下去。而且媽媽也常教我要講文明講禮貌。因?yàn)槲乙灿泻芏嗟膲拿�，比爸爸的還多。比如愛亂扔垃圾啦，看到“城市美容箱”就在身邊，依然把果皮紙屑往大街上一扔。清潔阿姨剛掃過的大街轉(zhuǎn)眼間又被扔得花花綠綠的，比如在“青青的小草，怕你的腳”的提示牌前，依然大搖大擺的在草坪里盡情游戲，把小草小花弄得偷偷哭泣，有時(shí)我還會(huì)很得意自己的“杰作”呢。所以，媽媽您總是說我是個(gè)小調(diào)皮，文明禮貌還有的學(xué)�？晌也荒芾斫�，還常跟您斗嘴呢，反正又不是在自己家里扔就扔了，反正扔了又有人掃。街道不美觀，不漂亮也不關(guān)我的事，說得歪理兒滿天飛。媽媽您總會(huì)耐心地告訴我這樣做是對(duì)清潔工阿姨的不尊重，是不愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的行為。如果我們身邊的每個(gè)人都這樣做，那么我們資興可就成大垃圾場(chǎng)了。沒有人會(huì)愿意到這里來工作、生活、學(xué)習(xí)了。
在媽媽您的教育之下，我的這些壞習(xí)慣在慢慢的改變。特別是學(xué)校里組織我們進(jìn)行了“創(chuàng)文明城市我們一家該怎么做”的實(shí)踐活動(dòng)后，我更加認(rèn)識(shí)到了個(gè)人的文明行為的重要性。
爸爸媽媽，還有小小的我，讓我們一家人做自我做起，從身邊小事做起，行文明事，做文明人，發(fā)揚(yáng)我們家的優(yōu)點(diǎn)，改我們家的缺點(diǎn)，努力為“文明、和諧城市”的創(chuàng)建，奉獻(xiàn)我們家的微薄之力吧！
創(chuàng)建文明城市征文 篇10
我國(guó)是禮儀之邦，素來講究禮貌。大教育家孔子認(rèn)為“不學(xué)禮，無以立”；漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別。在現(xiàn)代文明社會(huì)中，講文明，懂禮貌，這種美德應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅霌P(yáng)，因?yàn)樗P(guān)系到我們廣大人民群眾的切身利益以及我們城市的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。不斷提升現(xiàn)代文明建設(shè)美麗和諧新x，是我們每一個(gè)x人的共同責(zé)任與愿望。因此，我們應(yīng)順應(yīng)時(shí)代的要求，自覺遵守，做一個(gè)講文明懂禮貌的合格公民。然而，遺憾的是，在現(xiàn)實(shí)生活中，卻常有不講文明、不懂禮貌的現(xiàn)象發(fā)生。
馬路上被人隨手遺棄的包裝袋；社區(qū)公物上肆意破壞留下的痕跡……同學(xué)們，這些不文明的現(xiàn)象你們?cè)谏钪锌隙ǹ匆娺^，那么，捫心自問，你們自己可曾做過這些不文明的事，看到身邊有人做了這些不文明的事，自己又可曾提醒過他們呢?
當(dāng)今的社會(huì)，不文明的現(xiàn)象卻越來越多了，這其中又難道沒有我們的責(zé)任嗎?那么我們?yōu)槭裁床荒莒o下心來，好好地盡到我們身為社會(huì)人身為x人身為外小人的責(zé)任與義務(wù)呢?
我們要盡到這些責(zé)任，其實(shí)很簡(jiǎn)單：只要我們輕輕提醒自己和身邊的朋友、家人不要隨地吐痰；只要我們悄悄將馬路上被人亂丟的紙屑，放入公共垃圾桶；只要我們?cè)谏钪袝r(shí)時(shí)刻刻注意自己的言談，不口出臟話；只要我們?cè)谶^馬路前停下腳步，再多耐心地等候一會(huì)紅燈；只要我們?cè)诠卉嚿隙啾M一份愛心，將座位讓給需要幫助的人……
這些簡(jiǎn)單的行為都是在維護(hù)社會(huì)文明，維護(hù)x城市文明，維護(hù)自身文明。文明從我做起，如此簡(jiǎn)單，那么我們又何樂而不為呢?
老師們、同學(xué)們！只有一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)、有良好的文明禮儀的人，才會(huì)被人尊重，受人歡迎。而只有一個(gè)整體上素質(zhì)高、有教養(yǎng)、有良好的文明禮儀的新x，才會(huì)被世界認(rèn)同，才能有城市的尊嚴(yán)和精神。
一個(gè)文明的校園里，文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，才會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索，求知。一個(gè)文明的x，和諧、安定的城市環(huán)境，更會(huì)引領(lǐng)千千萬萬的市民走向文明禮儀、不斷進(jìn)步的光輝！
老師們、同學(xué)們！構(gòu)建文明城市，從你我做起、從這一秒做起，讓我們——小手拉大手，共創(chuàng)文明城！
創(chuàng)建文明城市征文 篇11
夏天，烈日炎炎，大樹為人們撐起了傘，樹上的知了熱的不停叫，地上的小草熱的出了汗水，花兒熱的垂下了頭。
此時(shí)，在這烈日下，有一位男孩和他媽媽在草叢里找什么東西，男孩撿起一個(gè)樹枝，滿臉好奇，問向他媽媽：“媽媽，這個(gè)是我們要找的寶貝嗎？”媽媽看了看，搖搖頭，說道：“這個(gè)不是我們找的寶貝�！蹦泻褬渲Ψ畔吕^續(xù)找。
在樹上的知了似乎在喊著：“加油，加油，加油······�！毙〔菟坪跻苍跒樗麄兒凹佑�，還跳起了舞，像是一個(gè)啦啦隊(duì)。旁邊的大地好像在喊道：“好熱啊，好熱啊。”
來了幾個(gè)小孩，問那個(gè)男孩：“你在干什么，看著好有趣，我們可以一起嗎？”那個(gè)男孩回答道：“我和媽媽在找寶貝，寶貝是綠色的·，一起找吧。”找寶貝的隊(duì)伍有增添了幾個(gè)小孩，也增添了許多樂趣。
其中有一個(gè)孩子摘下一片樹葉，滿臉期待地問道：“是這個(gè)嗎，是這個(gè)嗎？”男孩的媽媽搖了搖頭，孩子又把樹葉放下去，男孩的媽媽對(duì)那些孩子說道：“雖然它不是寶貝，但它也有家，它的家就是垃圾箱�！焙⒆觽儦g快的把那片葉子送回了家。
男孩拿起了一個(gè)西瓜皮，問媽媽：“媽媽，是這個(gè)寶貝嗎？”男孩媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，可那些孩子都疑惑了：不是西瓜皮嘛，西瓜皮怎么是寶貝呢？這時(shí)，男孩媽媽說道：“你們可別小看它呦！西瓜皮是垃圾，可當(dāng)我們把隨手扔掉的垃圾拾起來時(shí)，就是撿到了比寶貝更珍貴的文明�。 �
原來，男孩吃了西瓜皮解暑，吃完就把西瓜皮隨手從十幾層樓高的地方扔了下去，這一幕被他的媽媽看見了，于是給男孩說：“這下面有寶貝，我們下去找寶貝，好不好？”這一聽，把男孩高興壞了，立馬跑下去找寶貝，誰知，寶貝正是他扔下的西瓜皮。
當(dāng)你感到你就是隨手扔了一個(gè)垃圾，并沒有干什么，你卻不知道，隨手扔垃圾是多不文明的事，隨手扔下的垃圾會(huì)給別人造成多大的危害，垃圾它也有家，它應(yīng)該回到自己的家，屬于它的家。
創(chuàng)建文明城市征文 篇12
今年暑假，街道里、社區(qū)外，到處都是人們忙里忙外的景象，這是為了我們的星城長(zhǎng)沙能評(píng)上全國(guó)文明城市而做出的準(zhǔn)備。
創(chuàng)建文明城市就是讓百姓得到實(shí)惠，比如說強(qiáng)調(diào)了老百姓的地位、和提高了老百姓的生活條件等等。這么多好處我們老百姓應(yīng)做些什么呢?下面我提幾點(diǎn)建議，都是結(jié)合我們生活提的，請(qǐng)大家看一看：
1.保持環(huán)境清潔，讓長(zhǎng)沙變得更加清潔、干凈。
同學(xué)們只要把手中的垃圾丟進(jìn)垃圾桶內(nèi)、不要隨地吐痰，我們的環(huán)境就會(huì)變得非常整潔、干凈，那么人人都會(huì)夸長(zhǎng)沙是一個(gè)美麗漂亮的城市!
2.遵守交通規(guī)則。
遵守交通規(guī)則是人人都要做到的。只要您過馬路是走斑馬線、地下通道或人行天橋，還要記住過馬路要看紅綠燈，這樣就能維持交通秩序，你說呢?
3.不說臟話，不做不文明的事。
創(chuàng)建文明城市就要講究文明。不說臟話、不打架、不罵人，這些
都是大家能做到的，也是必須做到的�！拔拿鳌边@兩個(gè)字，只要有付出就有收獲，你們一定能做到的!
創(chuàng)建文明城市從我做起，我的長(zhǎng)沙，我來建!
創(chuàng)建文明城市征文 篇13
如果有人問我：你心中的文明城市是什么樣的？我會(huì)毫不猶豫地回答：富裕、和諧、美麗的新濮陽。這就是我心中的文明城市。
我心中的文明城市是富裕的。道路寬廣，兩旁高樓林立。大型商場(chǎng)應(yīng)有盡有，人們想穿什么就買什么，想吃什么就有什么。一派其樂融融。家家戶戶都有環(huán)保汽車和漂亮樓房，人們沒有了窮富之分。不再有買家與賣家討價(jià)還價(jià)聲，處處歉讓有禮。有了政府的救助，不再有流浪人露宿街頭。人們的生活真的富裕了。
我心中的文明城市是和諧的。載著鳥語花香的早晨漫步輕聲地來了。人們吃過早飯，來到這柳暖花香的公園散步、鍛煉。老人們?cè)谑狼昂炔柘缕�；年輕人在鵝卵石上散步；小朋友則在草坪上玩耍，好一派祥和的景象。在人行道上，少先隊(duì)員攙扶著年過六旬的老人過馬路；警察叔叔不厭其煩地幫外地游客指引方向；一輛輛汽車各行其道，秩序井然。真是一個(gè)“和諧早晨”。
我心中的文明城市是美麗的。道路兩旁的樹木郁郁蔥蔥，鮮花姹紫嫣紅，處處鳥語花香，沒有了白色污染和紙屑果皮。城市中空氣清新宜人，永遠(yuǎn)沒有了沙塵天氣，白天天空湛藍(lán)，夜晚星空閃爍。
這就是我心中富裕、和諧、美麗的文明城市——濮陽，你心中的文明城市是什么樣的？
創(chuàng)建文明城市征文 篇14
媽媽說：“十年前，天空是藍(lán)的，河水是清的，一切都是那么純凈……”現(xiàn)在，讓人百思不得其解的是：那些綠色，那些純凈，那些美好，已經(jīng)不在我們的身邊，樓房取代了綠樹，干涸的泥土取代了清澈的河水，噪音取代了寧?kù)o……一切都不在了，創(chuàng)建生態(tài)園林城市，推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)。消失的無影無蹤了。
如今，身邊的綠色在哪里？我不知道該去哪里尋找了，大家嘴里天天念叨著：“時(shí)代進(jìn)步了，生活條件提高了，我們過上好日子了！”可是，他們所謂的“好日子”難道就是沒有綠色嗎？科技的日異月新當(dāng)中也在無形地改變著什么？到底是什么呢？我們不應(yīng)該想想嗎？
因此，我們要做生態(tài)文明建設(shè)的積極推動(dòng)者，肩負(fù)起環(huán)保責(zé)任，積極傳播綠色文化，人人關(guān)心自然、愛護(hù)自然、為建設(shè)生態(tài)文明校園而奉獻(xiàn)力量。把綠色還給大地！讓大地媽媽穿上那美麗而神秘的綠色紗衣。讓那小樹苗把那裸露的黃色掩蓋，只留下青春的活力！讓我們多植樹多種花，讓鳥兒在我們頭上飛翔，盡情地歌唱；讓鮮花盛開在我們腳下，讓蝴蝶圍著我們歡樂地舞蹈。創(chuàng)建生態(tài)園林城市，推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，是我們每一個(gè)南京人的責(zé)任， 同學(xué)們從現(xiàn)在開始，大家一起努力，讓我們的南京更加美麗吧。
創(chuàng)建文明城市征文 篇15
前蘇聯(lián)教育家霍姆林斯基曾說過，“真正的教育是自我教育”。這名話道出了教育的真諦：“教、是為了不教”，“管、是為了不管”，教會(huì)學(xué)生自己管理自己，應(yīng)是每一個(gè)教育工作者努力追求的目標(biāo)。在新的德育背景下讓學(xué)生能夠獲得更加自主的空間，讓學(xué)生在更大的舞臺(tái)上自主的生長(zhǎng)和發(fā)展，讓德育過程變得更加科學(xué)化、生活化和自主化，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)上注重自學(xué)、德育上注重自治、生活上注重自我管理，從他律走向自律，進(jìn)而擴(kuò)展到整個(gè)集體的自我提升。在班級(jí)管理中在班主任指導(dǎo)下，讓學(xué)生參與管理的全過程，不僅利于學(xué)生的成長(zhǎng)，而且能提高班級(jí)管理的效率。
文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，我們應(yīng)該先成人，后成材，成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，使收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，使收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草。相信通過全體師生的努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的青青校園!
讓我為大家講述一個(gè)事例：新加坡是一個(gè)通用英語的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語重心長(zhǎng)地說：不文明行為也是國(guó)恥。
以上這個(gè)事例表明，文明的一切是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過這個(gè)細(xì)節(jié)，我們看見了文明離我們國(guó)家還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是存在著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，其實(shí)我們每天都花了很多時(shí)間在做清潔上�？赡苡械耐瑢W(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨;再例如隨處可見在教室走廊上的起哄打鬧，走路推推搡搡，隨意撞擊門窗，也不覺心疼;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話，隨意損壞花壇、樹木，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。不過，最近這段時(shí)間，在全體老師，特別是班主任老師和同學(xué)們的共同努力下，同學(xué)們還是取得了可喜的進(jìn)步：校園里，我經(jīng)常聽到“老師好!"的喊聲，校園也整潔多了，有些班級(jí)還安排了值日生在自己的清潔區(qū)值勤，同學(xué)們還能排著整齊的隊(duì)伍來到操場(chǎng)認(rèn)真做操……
同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰，不說臟話;管住我們的手，不亂扔果皮紙屑，不破壞公物;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好和諧學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。
創(chuàng)建文明城市征文 篇16
緩解城市交通擁堵，堪稱一道世界性難題。不少國(guó)家的大都市為此做了長(zhǎng)期的努力。國(guó)際上公認(rèn)，通過改變?nèi)说男袨橹卫斫煌ǖ淖龇ú攀侵伪局馈?/p>
與世界許多著名大都市相比，如巴黎、紐約、東京等，人家的城市道路沒有我們寬，汽車保有量比我們多好幾倍，但是堵車并不比我們甚。其中一個(gè)重要原因，就在于交通文明———人人遵守交通規(guī)則，相互禮讓，步行者優(yōu)先。反觀我們這里，恐怕在這方面尚有相當(dāng)?shù)牟罹唷?/p>
現(xiàn)實(shí)生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，部分市民的交通安全和交通公德意識(shí)淡薄，有些司機(jī)無視交規(guī)，亂插亂鉆，加塞兒如兒戲，形成因堵致亂、因亂致堵的惡性循環(huán)，有些行人見縫插針地橫穿馬路……一旦發(fā)生摩擦，往往爭(zhēng)執(zhí)不休，加劇擁堵。有鑒于此，一方面要加大對(duì)違章行為的整治力度，以儆效尤，另一方面要教育交通參與者改改出行陋習(xí)，學(xué)會(huì)和他人分享道路。
交通擁堵影響每個(gè)人，誰都要為其付出時(shí)間和金錢上的代價(jià)，所以緩解擁堵，人人有責(zé)。而有序的交通環(huán)境離不開人們的交通文明觀念和習(xí)慣。這，往往比改善硬件更重要、更見效。人人都講規(guī)矩，自覺約束自己的交通行為，遠(yuǎn)離違章;人人都尊重自己尊重他人，相互關(guān)愛，相互禮讓，文明行車，文明走路，想來京城的交通現(xiàn)狀便會(huì)得到改善。
養(yǎng)成一個(gè)良好的交通習(xí)慣，不是一朝一夕的事，但大家心里都必須有這根弦。諺語說“播種行為便收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣便收獲命運(yùn)。”市民文明素質(zhì)的提高至關(guān)重要。這不僅關(guān)系到交通秩序的順暢，關(guān)系到首都城市的整體風(fēng)貌，而且個(gè)人也會(huì)受用終身。
緩解交通擁堵，塑造文明形象，讓我們從自己做起，從每一次出行做起!
創(chuàng)建文明城市征文 篇17
文明城市是一個(gè)城市的綜合性最高榮譽(yù)稱號(hào)，創(chuàng)建全國(guó)文明城市發(fā)展綜合水平的全面考評(píng)。創(chuàng)建全國(guó)文明城市，是促進(jìn)城市科學(xué)和諧發(fā)展的內(nèi)在要求，是增強(qiáng)城市競(jìng)爭(zhēng)能力的必然選擇，是改善市民生活質(zhì)量的有效途徑。為了贏得“全國(guó)文明城市”的稱號(hào)，增城市政府不斷地探索，發(fā)展，計(jì)劃，實(shí)踐。我市政府不斷推陳出新，提出針對(duì)有效的宣傳口號(hào)，給我們不斷教育，例如“文明是把尺子，時(shí)刻衡量著你我他”，“文明是城市之魂，美德是立身之本”。
作為增城市的一份子，我們也要為“創(chuàng)建文明城市”獻(xiàn)出自己的一份力。我們應(yīng)該對(duì)自己的言行舉止進(jìn)行約束，要做到語言禮貌。舉止文明、尊老愛幼、衣著大方等基本要求。在公共場(chǎng)合絕不大聲喧嘩、要顧及他人感受，愛護(hù)公物，保證城市的衛(wèi)生……在不同的場(chǎng)合，注意遵守有關(guān)規(guī)定，在舉手投足間表現(xiàn)出文明城市的精神。有一次，我逛街的時(shí)候，亂貼的“牛皮癬”映入我的眼簾，我不由自主地伸出手把它撕掉。路過的人都說，你剛把它撕掉，不一會(huì)兒，又有人貼上去，你這樣做都是徒勞的。但我說，少一塊“牛皮癬”，城市的文明就多一點(diǎn)。文明城市的建設(shè)需要我們不斷建設(shè)。話音剛落，路人紛紛加入我們的行列。
其實(shí)文明無處不在，只是大家不注意，如果你留意一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有些菜市場(chǎng)和小區(qū)里貼著許多文明標(biāo)語。其實(shí)做到文明并不難，但是堅(jiān)持做到文明就不容易了，所以，我們要以最簡(jiǎn)單的開始，從基礎(chǔ)最起。把一座城市建設(shè)得更美好，不僅僅是政府的事，也是我們每一個(gè)公民的事。只有齊心協(xié)力，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，為創(chuàng)建文明城市做出積極的貢獻(xiàn)，才能把我們的城市建設(shè)得越來越美麗。
創(chuàng)建文明城市征文 篇18
11月15日，我有幸隨德州晚報(bào)小記者團(tuán)一起采訪了德州市文明辦主任常伯伯。
一路上，小記者反復(fù)推敲著要采訪的內(nèi)容，想象著見到常伯伯的情景，感到既緊張又興奮。一見到和藹可親的常伯伯，心中的緊張情緒一掃而光。我們輕松地和常伯伯就我市文明城市創(chuàng)建展開了交流。
首先我向常伯伯提出了一個(gè)問題：今年我們德州市獲得了“第四屆省級(jí)文明城市”的稱號(hào)，我們對(duì)創(chuàng)建文明城市采取了哪些措施？常伯伯耐心地回答了我的提問，還告訴我們，文明要從小抓起，使孩子們從小就養(yǎng)成講文明、講禮貌的好習(xí)慣。
我們告訴常伯伯，德州晚報(bào)小記者團(tuán)要成立“文明小使者志愿隊(duì)”，問他對(duì)我們有哪些建議和要求。
常伯伯指出，首先，要選好項(xiàng)目。服務(wù)文明創(chuàng)建活動(dòng)，要突出目的，做好結(jié)合。其次，要提高服務(wù)能力。小記者們要從自身做起，做好小榜樣，通過自己的行為，影響身邊的人。另外，這項(xiàng)活動(dòng)要經(jīng)�；�、制度化。
常伯伯希望我們“文明小使者志愿隊(duì)”的小隊(duì)員們好做“三大員”：文明的宣傳員、監(jiān)督員、勸導(dǎo)員，做好文明示范，為我們的城市發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)！
采訪完常伯伯，我感到受益匪淺，深切體會(huì)到，創(chuàng)建文明城市要靠我們每個(gè)人的努力，我們要從小事做起，從現(xiàn)在做起，和一切不文明的現(xiàn)象說“不”，爭(zhēng)做文明市民，讓我們的德州家園更加美好！
創(chuàng)建文明城市征文 篇19
今天，吃過晚飯后，我和爸爸媽媽在談?wù)摗笆裁词俏拿鳌钡脑掝}。
其實(shí)，文明是由許許多多小細(xì)節(jié)構(gòu)成的，在我們的筆下，文明二字寫出來實(shí)在非常簡(jiǎn)單，但讓我們身邊的每一個(gè)人做起來卻很難了。如：在公共場(chǎng)所要遵守公共規(guī)則，上電梯要養(yǎng)成先上后下的習(xí)慣;要尊老愛幼;遇到師長(zhǎng)主動(dòng)問好;不隨地吐痰;不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩;保護(hù)身邊關(guān)節(jié)美麗的環(huán)境……這都是我們每一個(gè)人應(yīng)該做的。
今天，我們?nèi)胰ヅ郎剑睦锏娘L(fēng)景真美啊!我們一邊爬山一邊觀賞美麗的風(fēng)景，看到地上都是果皮、食品袋、紙盒……和這優(yōu)美的環(huán)境實(shí)在是不和諧，于是我拿起了身邊放食品的袋子一邊爬山一邊撿垃圾，我們?nèi)乙恢迸赖缴巾敁炝艘淮忠淮�，身邊不時(shí)投來游客們贊許的目光。我雖然有點(diǎn)兒累但心里還是挺高興的，能為我們的家園奉獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)微薄的力量心里感到很滿足。
如果大家都像我們一樣，我們身邊的環(huán)境將會(huì)變得更好，如果那些亂丟垃圾的人能夠遵守社會(huì)公德，那些搞衛(wèi)生的叔叔們就不會(huì)累得滿頭大汗。
我們一定要管住自己的口，不隨便吐痰。不說臟話;我們一定要管住自己的手，不亂丟垃圾。不打人;我們一定要管子住自己的腳，不破壞公物不踩踏花草樹木，做一個(gè)文明的南京人。
南京是我們的家，文明要靠大家，讓我們攜起手來共創(chuàng)文明家園，讓南京成為文明之都!
創(chuàng)建文明城市征文 篇20
當(dāng)今文明無處不在，它像綿綿細(xì)雨，灑落在大地，像陣陣微風(fēng)，吹進(jìn)人們的心田。同學(xué)們之間互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，講究公德，尊老愛幼，文明之花開放在社會(huì)各個(gè)角落。但是在我們的生活中還有許多不文明現(xiàn)象。
有的應(yīng)走天橋和地下通道，卻非要橫跨道路欄桿，一任飛奔的汽車擦肩而過;演繹一幕幕生死時(shí)速的場(chǎng)景;有的在公共場(chǎng)所隨地大小便、亂吐痰，在我們生活的空間里埋設(shè)了一顆顆地雷;有的人不注意愛護(hù)文物，在石獅立柱上胡亂刻字留念，卻不知留下的只有臭名和唾罵;有的汽車排放嚴(yán)重超標(biāo)，放出滾滾濃煙將行人團(tuán)團(tuán)包圍，卻全然不顧;還有的對(duì)“小草也有生命”的警告語置若罔聞，為了少走幾步路，隨意踐踏草坪，竟生生踩出一條路來，正像魯迅先生說的那樣，世上本來沒有路，走的人多了，便成了路……中國(guó)自古以來有禮儀之邦的美譽(yù)，哈爾濱作為省會(huì)城市、代表著黑龍江的形象，更應(yīng)該成為文明禮貌的示范區(qū)。哈爾濱有太陽島，中央大街，索菲亞教堂等景區(qū)，這些優(yōu)美的景色吸引著一批批的外地游客，但可惜的是，很多游客來了以后都說，哈爾濱的風(fēng)光很美，但是不文明行為卻讓她失了色，煞了景。當(dāng)外地的親戚告訴我這些時(shí)，我心中作為哈爾濱小主人的自豪感便一掃而光了。為了我們的藍(lán)天更加明麗，為了我們的大地充滿綠意，為了我們呼吸的空氣更加清新，讓我們的東方小巴黎更加名副其實(shí)，摒棄種種不文明行為吧，從我做起，從點(diǎn)滴做起，為我們生活的城市增光添彩。到那時(shí)，我們都會(huì)自豪地說：“我是文明小公民!”
雖然，現(xiàn)在還有很多不文明現(xiàn)象，但我相信只要我們大家共同努力一定會(huì)讓這些不文明現(xiàn)象逐漸消失，社會(huì)會(huì)越來越好的。想想我們的祖先，創(chuàng)造了那么輝煌燦爛的文明，傳到我們這一代，我們一定要把這優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。那么，就讓我們從自身做起，從點(diǎn)滴小事做起，去做一個(gè)文明小公民，共同把我們的家園建設(shè)地更美好!
創(chuàng)建文明城市征文 篇21
文明是一雙手，推開鎖閉在人類心中的窗口，讓我們看到明媚的天空;文明是一把鑰匙，打開溝通的大門，讓我們能聆聽彼此的心扉;文明是一座橋，架起我們通向彼此心靈通道，讓友誼更加深厚。文明，需要在我們的心中存在，更要在心中發(fā)光。 ——題記
據(jù)了解，為了讓更多的家庭通過主題班會(huì)，參與此次“創(chuàng)文”活動(dòng)中來，教育局還向全區(qū)35萬個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出了收看班會(huì)的短信。區(qū)教育局有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，希望能夠從孩子開始，來帶動(dòng)家庭乃至整個(gè)社會(huì)來共同參與創(chuàng)文活動(dòng)，將創(chuàng)文行動(dòng)的深度和通過“大手拉小手”的形式來推進(jìn)。
那佛山離成功“創(chuàng)文”還有多大距離呢?事實(shí)上，佛山城市建設(shè)硬件這幾年提升很快，但從去10月我市首次開展的公共文明指數(shù)測(cè)評(píng)結(jié)果看，佛山市民的文明出行指數(shù)、公共場(chǎng)所衛(wèi)生習(xí)慣等方面仍有待改進(jìn)。從測(cè)評(píng)整體效果顯示，我市市民未能養(yǎng)成良好的公共場(chǎng)所衛(wèi)生習(xí)慣，《公共文明指數(shù)》測(cè)評(píng)該項(xiàng)分值按照百分制計(jì)算，自測(cè)僅有30-43分。而在實(shí)地考察7個(gè)項(xiàng)目中，文明出行等方面的指數(shù)堪憂。其中，全市主要交通路口機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車、行人闖紅燈、亂穿馬路等現(xiàn)象較為嚴(yán)重，主干道違章停車得分之低更是慘不忍睹。
作為一名家長(zhǎng)，我們更應(yīng)該首先要從身邊的小事做起，動(dòng)員家人、同事和朋友，一同來為佛山創(chuàng)文活動(dòng)添磚加瓦、多做貢獻(xiàn)。
其實(shí)，文明離我們很近很近，近得觸手可及。如:你跑步時(shí)，路過垃圾桶，看見上面有一個(gè)豆?jié){杯，你順手把它放進(jìn)垃圾桶，這就是文明;你在電梯打電話，旁邊是一位女士哄著嬰兒，你多一個(gè)手勢(shì)就是文明;下雨時(shí)，你有一把傘，你旁邊一位沒有傘，你與她共享，這就是文明;有時(shí)候公共汽車的司機(jī)耐心的等一會(huì)兒，后面的老人和孩子就會(huì)追過來，這就是文明……
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