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家校合作共促成長征文（精選11篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫征文的經(jīng)歷，對征文很是熟悉吧，通過征文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫征文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的家校合作共促成長征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家校合作共促成長征文 1
我的孩子今年五年級，在老師的辛勤培育下，各方面都還不錯，作為家長我感到欣慰，同時也感到要想把孩子培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人，需要家庭和學(xué)校共同努力。淺談一下我在教育孩子方面的一點體會。
1、由于孩子年齡小，獨立性、自覺性差，對父母的依賴性強，受家庭的影響比較大，因此我認為家庭教育不容忽視、父母都有責(zé)任。在教育孩子上父母既有分工又有合作，一個唱“白臉”，一個唱“紅臉”。只有在父母共同的教育下，才能更好的'發(fā)揮家庭教育的作用，父母的言傳身教也直接影響著孩子的成長。
2、應(yīng)加強與班主任及任課老師的溝通和聯(lián)系。家長可以及時了解孩子在校的表現(xiàn)，老師也可以掌握孩子在家的情況，及時發(fā)現(xiàn)孩子存在的問題，有針對性地施教。堅持每天看一看孩子作業(yè)本、并簽字，定期了解孩子在校聽課、發(fā)言、勞動等各方面的情況。我十分看重與學(xué)校老師溝通與交流。
3、注重與孩子交流，尊重孩子的天性，培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣。只有與孩子交流，家長才能發(fā)現(xiàn)孩子的內(nèi)心世界，培養(yǎng)孩子誠實、自信、開朗、有愛心的品格，有針對性進行教育。我們要求孩子吃飯、學(xué)習(xí)、休息等要有規(guī)律，幫助孩子養(yǎng)成良好的時間觀念和形成良好的生活習(xí)慣。要求孩子定時換洗衣物、不隨地吐痰、不亂扔垃圾，經(jīng)常保持清潔衛(wèi)生、按時打掃房間、不亂花錢、不和同學(xué)攀比吃穿用等。這些好習(xí)慣會影響他的一生，對他人生的發(fā)展是有益的。
4、看到孩子的一點點進步，肯定他，鼓勵他，耐心引導(dǎo)他，平和看待他，并以實際行動支持他。我的孩子十分愛好打籃球，我很支持他，讓他去體會運動中的樂趣，這也是一種教育方式。平常講一些人生道理，讓他明白一些人生哲理，樹立遠大理想，為追求美好人生而加油。凡是孩子感興趣的，不輕易反對，確實無法辦到的講明道理，讓孩子理解。
教育孩子是一門很深的學(xué)問，我的方法不一定完全正確。在教育孩子的過程中，同時深知老師的辛苦，孩子有很多不足的地方，還望老師多費心，多原諒。
家校合作共促成長征文 2
14日晚上7點，八年級家長欣然應(yīng)約而至，齊聚報告廳，參加八年級家長會。與會領(lǐng)導(dǎo)有楊新文副校長、辛國嵐主任和郭敏副主任。
年級組長段占忠老師主持了本次家長會。會上，他向家長們詳細地介紹了本學(xué)期開展的各項教育教學(xué)活動。如學(xué)生在學(xué)習(xí)中取得的優(yōu)異成績，學(xué)生主持的特色主題班會，學(xué)生爭創(chuàng)自主發(fā)展優(yōu)秀班的積極表現(xiàn)，學(xué)生制定的成長計劃，以及學(xué)生平時課堂上自主學(xué)習(xí)與小組討論的情況。此外，大家還一起欣賞了學(xué)生在各種實踐活動中的照片，如國際文化節(jié)，跳蚤市場，陽光體育，綜合實踐課外調(diào)查，東部華僑城社會實踐活動，與臺灣學(xué)生互動交流，聆聽美國專家講座等等一系列活動�；顒又泻⒆觽兡樕涎笠绲男θ�，也感染了在座的家長們。他們不時掏出手機或相機進行拍攝，眼神里流露著欣慰與贊許。
接下來，段老師又向他們介紹了今年深圳市中考方案，讓家長們提前了解中考動向。之后，又分析了孩子們在八年級這個學(xué)段存在的問題，并提出了相應(yīng)的對策，建議家長與老師們一起配合協(xié)作，共同督促孩子規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)生活。
辛國嵐主任繼段老師之后，向家長們介紹我校的國際部情況，為家長們開辟了一條新的選擇——為孩子搭建更廣闊的發(fā)展平臺，出國深造，融入世界。隨著我校與美國各大名校合作關(guān)系的日益密切，我校國際部已然成為我校學(xué)子走出國門，融入世界的重要紐帶。
8點，家長們回到各班教室，與孩子們短暫接觸后，便端坐在孩子們的座位上，認真查看孩子的《成長規(guī)劃表》，聽班主任介紹孩子們的學(xué)習(xí)情況以及在校的表現(xiàn)。在整個流程當(dāng)中，學(xué)生不僅充當(dāng)了主持，還是熱忱細心的引導(dǎo)者和服務(wù)者，給家長們引路端水，并為他們專門準(zhǔn)備了才藝表演。整個過程，不僅井然有序，也顯得輕松愉快。散會后，家長們?nèi)砸猹q未盡，紛紛向科任老師們致謝和交流心得，部分班級的家長會一直到晚上十點半左右才結(jié)束。
八年3班一位家長在反饋表里寫道：“家長會是匯總濃縮體現(xiàn)孩子在學(xué)校成長學(xué)習(xí)的一種最好的了解、交流的方法。這次的家長會我看到一個健康、快樂、上進成長的孩子。看到了負責(zé)、嚴(yán)謹治學(xué)，對孩子滿滿的關(guān)心愛護的各科老師�？吹搅宋覀円詾榘恋膿碛泻眯ｏL(fēng)的好學(xué)校。孩子在這，我們放心。孩子，我看到你的進步，看到你的陽光，看到你和同學(xué)們的友情。記住美好的'初中學(xué)習(xí)生涯！媽媽愛你�！�
也有家長提出了自己的期望：“此次家長會舉辦得很成功。家長了解到國際班的情況，同時還有中考學(xué)分分布。希望孩子在老師的悉心照顧和教導(dǎo)下，以后無論選擇是國際部出國還是參加中考，都能有一個好的未來�！�
家長會，是家校溝通的一種重要形式，也是家長最直觀了解學(xué)校，了解老師，了解學(xué)生的一種途徑。孩子的成長，需要家校共同的努力，共同為他們的成長指引正確的方向，共同為他們的騰飛搭筑高臺。讓我們一起期待他們的蛻變與騰飛吧！
家校合作共促成長征文 3
古語云：“養(yǎng)不教，父之過；教不嚴(yán)，師之惰�！睂W(xué)校和家庭至中國古代起就是一體的，在現(xiàn)代教育體制下，家庭教育仍然很重要。前蘇聯(lián)偉大的教育家蘇霍姆林斯基曾說：“最完備的教育模式是‘學(xué)�！彝ァ逃�，學(xué)校和家庭是一對教育者�！奔彝ナ菍W(xué)生成長的溫馨港灣，家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，是與學(xué)校教育互為補充的重要教育途徑，不是學(xué)校教育的簡單重復(fù)，更不是簡單繼續(xù)。因此需要加強家長和老師之間的聯(lián)系，使家校合一，才能最終促成孩子的`健康發(fā)展。
在教育孩子的問題上，家長與老師是平等的。兩者只不過是不同場合的教育者而已。因此，作為家長要經(jīng)常和老師溝通，了解學(xué)生在校的發(fā)展?fàn)顩r，積極配合學(xué)校做好孩子的教育工作，共同促進孩子的發(fā)展。如果孩子在學(xué)校出現(xiàn)問題，老師應(yīng)第一時間與家長進行溝通，讓家長知道在哪些方面需要與老師配合。同樣，如果孩子在家出現(xiàn)問題，家長應(yīng)該積極的與老師溝通，及時把信息反饋給學(xué)校，以便學(xué)校和家庭共同解決好孩子的問題，使其能健康快樂的成長。
總之，沒有家庭教育的學(xué)校教育和沒有學(xué)校教育的家庭教育都不可能很好的完成培養(yǎng)孩子—這極其細微而重要的工作。因此，作為家長要更積極的參與到學(xué)校教育中去，為孩子的健康成長盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任。
家校合作共促成長征文 4
教育孩子需由學(xué)校、家庭和社會共同努力。而對于小學(xué)教育，學(xué)校和家庭的作用尤為重要。我的孩子上小學(xué)四年級了，在老師的辛勤培育下，各方面進步很快，作為家長感到欣慰，同時也感到要教育好孩子確實是一門學(xué)問，需要家庭和學(xué)校共同努力。下面談?wù)勎以诮逃⒆臃矫娴囊稽c體會。
1、注重發(fā)揮家庭的教育功能。小學(xué)階段孩子年齡小，獨立性差，對父母的依賴性強，受家庭的影響比較大，因此小學(xué)教育我認為要特別重視家庭教育的作用。而家庭教育，父母有責(zé)。發(fā)揮家庭教育的功能，父母要共同承擔(dān)，哪一位都不能放棄自己的責(zé)任;同時，父親和母親都要為對方承擔(dān)教育責(zé)任創(chuàng)造條件，在教育孩子上有分工有合作，不應(yīng)單方獨攬“大權(quán)”;只有在父母共同承擔(dān)教育責(zé)任、共同施加教育影響的情況下，才有可能發(fā)揮家庭的教育功能，而發(fā)揮家庭教育的功能，父母的言傳身教是關(guān)鍵。
2、加強與班主任及任課老師的溝通和聯(lián)系。加強與學(xué)校老師的溝通與聯(lián)系非常重要，家長不能因為工作忙而不與老師聯(lián)系。多與老師聯(lián)系，家長可以及時了解孩子在校的表現(xiàn)，老師也可以掌握孩子在家的情況，及時發(fā)現(xiàn)孩子存在的問題，有針對性地施教。比如堅持每天看一看孩子作業(yè)本、并簽字，定期了解孩子在校聽課、發(fā)言、勞動等方面的情況，定期將孩子的點點進步向班主任及老師匯報等。孩子是否能健康成長，不斷進步，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)缺點很重要，而主動溝通是關(guān)鍵。這兩年來，我們十分重視溝通與交流，孩子各方面進步很大，作為家長十分欣慰，非常感謝班主任和各位老師的教育。
3、注重與孩子交流，尊重孩子的天性，培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣。不僅注重與老師的交流，而且也要重視與自己孩子的交流。只有與孩子交流，家長才能發(fā)現(xiàn)孩子的內(nèi)心世界，才能培養(yǎng)孩子誠實、自信、開朗的品格，才能把握施教的主動權(quán)、有針對性進行教育，比如通過交流我們發(fā)現(xiàn)孩子有粗心大意的毛病，我就設(shè)計一些作業(yè)，其中有許多粗心大意的錯誤，故意請他當(dāng)“老師”批改，反復(fù)訓(xùn)練幾次，在這方面的錯誤明顯減少了。孩子天性好玩，如何保證孩子有充裕的時間去玩和放松，去做自己喜歡的事。我就給他講明道理：只有把自己的事盡快做好了，才有時間玩或?qū)W別的東西。我們要求孩子吃飯、學(xué)習(xí)、休息等要有規(guī)律，幫助對孩子養(yǎng)成良好的時間觀念和自覺遵守集體紀(jì)律的觀念;要求孩子定時換洗衣物、不隨地吐痰、不亂扔臟物，經(jīng)常保持清潔衛(wèi)生、按時打掃房間等，幫助孩子形成良好的生活習(xí)慣。這些好習(xí)慣會影響他的一生，對他人生的發(fā)展是有益的。
4、多給孩子一些表揚和鼓勵。多給孩子欣賞的目光，有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習(xí)慣和品質(zhì)，有利于增強父母對孩子的`信任。多給孩子以欣賞的目光，就會看到孩子與眾不同的長處和優(yōu)點�？吹胶⒆拥囊稽c點進步，肯定他，鼓勵他，耐心引導(dǎo)他，平和看待他，并以實際行動支持他，孩子就會把自己的優(yōu)點發(fā)揚光大，這一點是很必要的。我的孩子十分愛好打籃球，我很支持他，他也經(jīng)常和年齡大一些的孩子在一起打籃球，我也支持他、鼓勵他，他至少可以從中體會到勝利和失敗的滋味，這也是一種教育方式。不講大道理，讓他親身體會一些人生哲理。凡是孩子感興趣的，哪怕對他沒有明顯幫助的事情，千萬不能輕易反對，做家長的一定要學(xué)會如何“順風(fēng)扯旗”，支持和鼓勵孩子的愛好，幫助孩子全面發(fā)展。
5、尊敬老師，尊重教師意見。我在與老師的交往中，知道老師工作的責(zé)任和辛苦。每一個老師都希望自己的學(xué)生成才。尊重老師就是尊重自己，每位家長都應(yīng)尊重老師。我對孩子的老師和學(xué)校的老師都比較尊重，從來沒有在自己的孩子面前說過半個不字。因為只有家長尊重老師，自己的子女才會尊重老師。而學(xué)會尊重是孩子做好一切事情的基礎(chǔ)。
教育孩子是一門很深的學(xué)問，我說的不一定完全正確，也不一定全面，做的還很不夠，孩子也還有不足之處，教育孩子作為孩子的老師最有發(fā)言權(quán)。以上僅供參考。
家校合作共促成長征文 5
3月9日上午升旗儀式過后，我校借助“雷鋒月”系列活動的東風(fēng)，召開了家長義工的星級評定暨新義工招募儀式。在優(yōu)秀家長義工黃女士上臺發(fā)表真摯的感言之后，大隊輔導(dǎo)員楊老師號召全校學(xué)生向這些無私奉獻、不求回報的家長義工們學(xué)習(xí)，弘揚當(dāng)代雷鋒精神，動員全體師生積極參與到社會和學(xué)校的公益活動中來。最后，本次活動在全校師生合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌聲中完美落幕。
3月是雷鋒月，“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”已經(jīng)成為我校少先隊活動重要主題之一，草埔小學(xué)大隊部將在本月引導(dǎo)各班級開展“學(xué)習(xí)雷鋒精神”主題隊會。通過學(xué)唱雷鋒歌曲、看雷鋒電影、講雷鋒事跡，抄雷鋒日記對學(xué)生進行“雷鋒精神新演繹”的主題教育，并將在之后開展“紅領(lǐng)巾壓歲錢”和“一元捐”的愛心捐款活動。
之后，我們將開展“愛心進社區(qū)”活動，組建愛心小隊，走進身邊社區(qū)，為孤寡老人和殘疾兒童做一件力所能及的事情，將“學(xué)雷鋒做好事”的理念滲透到生活中，切實踐行雷鋒精神。
樹立家長義工和學(xué)生中活生生的'“雷鋒”榜樣，為雷鋒精神賦予新時代的新含義，培養(yǎng)學(xué)生找尋身邊的雷鋒，關(guān)愛他人，奉獻社會的美好品德，相信在家長義工們無私奉獻精神的感召下，定能實現(xiàn)家庭、學(xué)校、社區(qū)和諧共生的良好局面。
家校合作共促成長征文 6
早春三月，正是草長鶯飛之時，小花小草都從地下露出頭來，樹木也有了復(fù)蘇之意，褪下了雪白的冬裝，換上了翠綠的春裝。人民路小學(xué)四（1）班的師生們正迎著拂面春風(fēng)，洋溢歡快的笑容，精神抖擻地邁向迎江區(qū)義務(wù)植樹點。
在聽完園藝師講解的植樹要點后，大家迫不及待地奔向植樹點，有的挖坑，有的扶苗，有的開始鏟土，有的去附近池塘取水。大家一邊干活一邊討論總結(jié)如何才能把樹苗扶正種好，當(dāng)每一棵小苗迎春佇立時，同學(xué)們的面孔上滿是喜悅和自豪，同時也期待它們快快長大！
老師也隨著大家手中的動作洋溢出了笑容�！爸矘浜苡幸饬x，不僅在于快樂，也凈化了環(huán)境，也倡導(dǎo)了綠色理念，使同學(xué)們了解到了保護環(huán)境的重要性�！崩蠋熣f道。
“我認為植樹可以幫助地球，幫助人類！”男孩子們都開始放聲大笑，別看他們平時大大咧咧的模樣，真干去活兒來，還不比女孩子差。
女生們也毫不示弱，兩三人一組，培土，扶苗，盡全力為植樹添每一份力：“植樹很好玩，可以為世界增加綠色！同時我們也知道了團結(jié)力量大，我們分工有序，平均每組植樹8棵，而且質(zhì)量都很高！”
師生們在一片笑語歡聲中結(jié)束了愉快的植樹活動，雖然意猶未盡，但大家都是興致高昂。期待這片親手種植的樹苗能早日成長為參天大樹，更期待下一次的植樹活動！
家校合作共促成長征文佳作篇今天是星期六，萬里晴空，我們期盼已久的.家�；顒咏K于來到了。一路上同學(xué)們都很興奮，想象著蛋糕的美味，轉(zhuǎn)眼間就來到了活動現(xiàn)場。
到了御品軒，吉祥物蘭蘭給大家講解了御品軒的故事，讓我們了解了蛋糕的歷史。接著我們品嘗了小點心，下面是最讓我們期待的時刻—做蛋糕！大家換上了糕點師的服裝，看著擺在桌子上的那些材料，便情不自禁的伸手想要去摸。
下面我們就要開始做蛋糕啦：我們先是把一層蛋糕胚放在轉(zhuǎn)盤上，然后抹上奶油，再放上水果；接著再放上兩層蛋糕胚，同樣抹上奶油，擠上果醬，放上水果和巧克力片，最后擠上奶油小花，這個蛋糕就大功告成了�？粗龊玫牡案�，我特別激動，迫不及待地想要嘗一口。
接下來我們還看到了糕點師們精心雕琢的蛋糕和面包：有萌萌的凱蒂貓蛋糕，憨態(tài)可掬的大白蛋糕和美麗的紗裙蛋糕……它們都非常精致，就像3D打印出來的藝術(shù)品。
這次活動不但讓我大飽口福，而且大開眼界，這真是一次有意義的家�；顒樱�
家校合作共促成長征文 7
3月9日上午升旗儀式過后，我校借助“雷鋒月”系列活動的東風(fēng)，召開了家長義工的星級評定暨新義工招募儀式。在優(yōu)秀家長義工黃女士上臺發(fā)表真摯的感言之后，大隊輔導(dǎo)員楊老師號召全校學(xué)生向這些無私奉獻、不求回報的家長義工們學(xué)習(xí)，弘揚當(dāng)代雷鋒精神，動員全體師生積極參與到社會和學(xué)校的公益活動中來。最后，本次活動在全校師生合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌聲中完美落幕。
3月是雷鋒月，“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”已經(jīng)成為我校少先隊活動重要主題之一，草埔小學(xué)大隊部將在本月引導(dǎo)各班級開展“學(xué)習(xí)雷鋒精神”主題隊會。通過學(xué)唱雷鋒歌曲、看雷鋒電影、講雷鋒事跡，抄雷鋒日記對學(xué)生進行“雷鋒精神新演繹”的主題教育，并將在之后開展“紅領(lǐng)巾壓歲錢”和“一元捐”的愛心捐款活動。
之后，我們將開展“愛心進社區(qū)”活動，組建愛心小隊，走進身邊社區(qū)，為孤寡老人和殘疾兒童做一件力所能及的.事情，將“學(xué)雷鋒做好事”的理念滲透到生活中，切實踐行雷鋒精神。
樹立家長義工和學(xué)生中活生生的“雷鋒”榜樣，為雷鋒精神賦予新時代的新含義，培養(yǎng)學(xué)生找尋身邊的雷鋒，關(guān)愛他人，奉獻社會的美好品德，相信在家長義工們無私奉獻精神的感召下，定能實現(xiàn)家庭、學(xué)校、社區(qū)和諧共生的良好局面。
家校合作共促成長征文 8
為進一步促進學(xué)校教育與家庭教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，切實增強學(xué)校、教師與家長的溝通，使學(xué)生度過一個歡樂、安全、充實的假期，開發(fā)區(qū)二中在全體班主任的配合和精心準(zhǔn)備下，20xx年1月23日，順利召開全校學(xué)生家長會。
這次家長會由兩個議程組成，一是全體師生到體育館聽法制教育講座。二是到教室與班主任交流，了解孩子的期末檢測成績。在這個數(shù)九隆冬時節(jié)，恰逢迎來了廣東入冬以來的最低溫度，還下著小雨，各位家長都能積極配合學(xué)校的工作，不畏嚴(yán)寒，克服交通不便等困難，按時趕赴學(xué)校參加家長會。首先家長們和孩子們到體育館聽由團委葉大貴書主持，德育處謝維中主任主講的法制報告。這次講座以“禁毒宣傳教育”為主題，是由開發(fā)區(qū)公安分局濠頭派出所李賢寶所長提供的.資料，謝主任首先從認識毒品開始進入講座，呼吁家長教育好孩子，禁止孩子進入可能接觸到毒品的場所，如KTV、網(wǎng)吧、酒吧等，并且希望所有家長孩子遠離毒品，珍愛生命。講座結(jié)束后，家長們按秩序回到各班級，班主任以及任課老師就孩子的期末考試情況、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣等進行了全面的反饋與溝通，并布置了寒假相關(guān)事宜：希望家長高度重視孩子在假期的人身安全，切實負起監(jiān)護責(zé)任；幫助孩子制定一份假期生活安排表；監(jiān)督孩子在假期進行好習(xí)慣養(yǎng)成活動，家長堅持每天在孩子的寒假作業(yè)簽名。接著，讓家長們?yōu)樵谛１憩F(xiàn)好和成績優(yōu)秀、學(xué)習(xí)進步的孩子進行頒獎。最后，家長和班主任及科任老師進行交流，針對性了解孩子在校的表現(xiàn)。
此次家長會，對家長給予學(xué)校教育工作的支持與合作表示了衷心感謝。簡單而充實的家長會，拉近了學(xué)校與家庭間的距離，增強了雙方的溝通和信任，融合了教師與家長們的關(guān)系，對學(xué)校的發(fā)展起到了良好的促進作用。為了孩子們的健康成長，學(xué)校、教師與家長們都在不懈努力著，相信學(xué)生在這樣的合力教育下，一定會取得更大的進步！
家校合作共促成長征文 9
“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！焙伲瑳]想到剛剛積累的一首古詩今天就用上了。這是今年入冬后的第一場雪。雪剛剛沒過鞋面，雖然不是大雪，但也足夠我們這些孩子瘋幾天的了。
一路上哼著這首應(yīng)景的詩，踏進了校園。心里想的和小伙伴們堆雪人、打雪仗的心思頓時被眼前的景象給“殺死”了。校園里大面積的雪已經(jīng)被清理干凈，露出了干凈的路面，走在上面再也不用小心翼翼蝸牛一樣擔(dān)心摔跤了，但是心情也少了幾分雀躍，多了幾分沮喪。怎么回事？原來清雪的時候可沒這個速度。我們校園大，老師學(xué)生少，盡管老師們拼盡全力，校園里還是有機會玩雪的。
我懷著好奇的心情站在一旁琢磨，發(fā)現(xiàn)清雪的人群中不僅僅有老師，還多出了好多大人，他們是誰呢？這時候，廣播里傳出政教主任韓老師激動的聲音：“孩子們，下雪路滑。家長們擔(dān)心你們的安全，一早上就來到學(xué)校幫助清雪。請同學(xué)們一定要珍惜大家的勞動成果，不要把雪堆上的雪往空地上扔，也不要故意往雪堆上踩，把積雪帶到教室里去。讓我們對家長們的.辛苦付出表示衷心感謝！”噢，原來是家長們呀，這可是新鮮事。在我的印象里，以前下雪的時候，老師們在校園里清雪，送我們的家長有的站在校園門口看，有的選擇看不見揚長而去。為了揭開心中的謎團，我來到一位家長身邊問：“阿姨，您為什么要來學(xué)校掃雪呀？”阿姨笑著說：“老師為你們這些孩子付出，我們做家長的能幫助老師減輕點負擔(dān)，心里高興！”正說著話，一個同學(xué)跑過來對阿姨說：“媽媽，你掃我端�！闭f完笑瞇瞇地用撮子鏟起一些雪跑開了。阿姨抹了一下圍巾上的哈氣，看著兒子的身影欣慰地笑了。
晚上回家，我把今天發(fā)生的事說給爸爸聽。爸爸笑呵呵地說：“誰說家長和老師是天敵，其實我們是水和魚。家長整體素質(zhì)提，家校攜手育桃李�！惫惚抡f，爸爸這首歪詩做得還真不賴。
家校合作共促成長征文佳作篇好多人都覺得家校聯(lián)系冊只是用作登記回家作業(yè)用的，可我覺得我四年級上冊的家校聯(lián)系冊還代表了師生之間濃濃的情意。
記得2010年的教師節(jié)，我們交上了昨天在預(yù)習(xí)本上做的造句作業(yè)。當(dāng)我旁邊同學(xué)的預(yù)習(xí)本都發(fā)下來而且是全對時，我就在疑惑：我的成績是什么？我的預(yù)習(xí)本去哪兒了？如果被老師留下了，那么是表揚還是批評？正在我疑惑的時候，陳老師把我叫了過去。我心想：既然不是在全班面前說，那么就肯定沒好事！果然，被我猜中了，老師叫我去是要我把造句的作業(yè)重寫�！八ⅰⅰⅰⅰ蔽医K于重寫完了。當(dāng)我把東西給陳老師看時，她居然說：“像你這樣的字肯定通不過，今天我要開會，你回家去再重寫一份！”當(dāng)我把作業(yè)拿回座位和其他同學(xué)去一比較，心中忿忿不平的想：他們的字比我的更難看，為什么要罰我而不罰他們！老師叫我把家校聯(lián)系冊拿過去，在上面寫著：“老師不希望看到小辰字寫得這樣差，我不相信你會寫不好字！”
直到第二天早晨與陳老師相遇我才知道了答案。她說：“小辰，學(xué)習(xí)就好比是老鷹和小雞，老鷹會越飛越高，而小雞只會在地上走，你要做老鷹還是小雞？”“我當(dāng)然要做老鷹！”在那一瞬間，我突然明白了老師那么做的原因，那就是想把我培養(yǎng)成一個好學(xué)生。
在我的四年級上冊的家校聯(lián)系冊上，至今保留著陳老師的家庭地址。這家庭地址是干什么用的呢？原來，2010年12月25日圣誕節(jié)陳老師請我們?nèi)ニ彝媲案嬖V我們的。那天，我們和陳老師玩得很開心：她給我們看電影，給我們吃好吃的。有些人吃了好多東西都不撐，這使陳老師很高興，因為她覺得自己的廚藝不差。
記得四年級下冊競選班干部時，老師在我的家校聯(lián)系冊上寫道：小辰，你上個學(xué)期沒來競選班干部，這個學(xué)期一定要來競選！后來，她在家校聯(lián)系冊上多次留下了下面的話：
“課堂中很專注，發(fā)言再積極些�！�
“今早小辰與我相遇，聊了一番，希望她能明白我的意思，她會成長得更快。”
“今天在語文課堂上較為活躍，希望每堂都能如此�！�
“愿意攬一些任務(wù)了，而且有責(zé)任心，能負責(zé)到底�！� “近段時間小辰表現(xiàn)比較活躍，做事有頭有尾，非常好�！�
“小辰變得越來越能干了。”
在老師用心良苦的關(guān)懷、教育下，我逐漸由一個膽小、害羞的女孩變得膽大了，愿意為集體做事、有責(zé)任心的女孩了。本學(xué)期我大膽地競選副班長，而且成功了。
總之，家校聯(lián)系冊體現(xiàn)了老師對我的深深情、濃濃恩，它將是我一生的難忘。師恩如山，像山般崇高，像山般厚重，陳老師，謝謝您！
家校合作共促成長征文 10
家，相信大家對這個詞都不陌生吧？家是什么？家是難舍的親情，是溫馨的港灣；家是什么？家是心靈的避難所，是生命流注的清泉；家是什么？家就好比是念不完的經(jīng)，唱不完的戲，它道不完，說不盡，承載了我們許許多多的喜怒哀樂……而它，就好比一個溫暖的家，它給了我一個展示的舞臺，給了我一個交流的平臺，給了我一個鍛煉的機會，讓我與文字結(jié)下了不解之緣……想知道它是誰嗎？呵呵，其實它就是我們眾所周知的校信通。
不知不覺，我偶然間發(fā)現(xiàn)，我的文章到今天為止已經(jīng)滿一百篇了，回首過去，再看看當(dāng)初建博的日期：2009年5月2日，我還真算不上是勤快。剛剛建博時的我，一向?qū)W(wǎng)絡(luò)不感興趣，這個博客還是在爸爸媽媽的陪同和鼓勵下創(chuàng)建的。我還記得我第一次打開博客首頁，哇！居然有這么多的老師和同學(xué)在這里互相交流，互相學(xué)習(xí)！我這才明白爸爸媽媽的良苦用心究竟是什么了，這普普通通的校信通背后藏有這么大的`玄機——一個溝通、交流的平臺正時刻等待著每個人的加入。
2009年5月5日，我終于走上了自己的寫博之路，讓自己的小屋“開業(yè)迎客”，雖然剛開始時我的小屋寥寥無幾，但是我并不灰心，從第一篇寫到一百篇，我開始與各種博友交談，尋找了不計其數(shù)的知心朋友，漸漸地，我的小家變得熱鬧了起來，在和大家交流的過程當(dāng)中，我不僅收獲到了友誼，還收獲到了知識。不久后，我無意間發(fā)現(xiàn)我的一篇文章掛上了，我高興的不得了，許多老師和博友也給予了我肯定和鼓勵，讓我歡喜不已。從那以后，我深深地愛上了寫博，是校信通讓我提高了寫作水平，是校信通讓我增強了閱讀水平，是校信通讓我情不自禁地對它產(chǎn)生了深厚的友誼。更讓我感到吃驚和興奮的是，我第一次參加“書香班級”評選活動，居然被評為了閱讀天使！細細品讀著秋日呢喃老師的點評，我激動不已，謝謝您對我的鼓勵，就像您評語中說的那樣：“繼續(xù)努力，你會更出色！”我會努力的！
真是一份耕耘，一份收獲，在我的不斷努力下，校信通的老師再一次給了我一個大驚喜。2010年5月22日，我習(xí)慣性地的打開博客首頁，向?qū)W生博腕兒的“寶座”上瞄了一眼，那不是我嗎！我高興地一蹦三尺高，再看看博客中一條條溫馨的祝福，讓我不得不再一次感謝校信通：“感謝校信通，是你給了我太多太多的驚喜；感謝校信通，是你給了我鍛煉的機會；感謝校信通，是你教會了我許多許多的寫作方法；感謝校信通，給了我一個展示自我、互相交流的平臺！”
校信通，你讓我感到無比的溫暖；校信通，你讓我們共同走向?qū)懖┲罚恍Ｐ磐�，你讓每個人都擁有一個屬于自己的輝煌的舞臺；校信通，一個溫馨、快樂的大家庭！我愛我家，我愛校信通！
家校合作共促成長征文佳作篇今天早上，我早早就起來了，因為我要去參加每學(xué)期都有的一次家校活動，我要去閻良航空城參觀！
來到學(xué)校門口，看見了高大的大巴車，上車后，我們還在車上做了活動，大家有的說笑話，有的唱歌。我唱了一首歌，說了一個笑話，還領(lǐng)到了小獎品。我們到航空城以后，講解老師帶領(lǐng)在室外看到了五架飛機：殲六，運七，轟炸機，客機，還有一個小胖，因為它很胖，可以裝很多東西。我還知道了世界上第一架飛機是萊特兄弟制造的，雖然只能在空中飛行12秒，但已經(jīng)很了不起了！我國的飛機之父是馮如，他對我國的航空事業(yè)有著非常杰出的貢獻！
我們還在室內(nèi)參觀了飛機的模型，我學(xué)到了很多知識，例如：飛機的構(gòu)造，飛機飛行的原理。我還知道了我國自行研發(fā)制造的飛機型號是C919，能乘坐190人哦！我們的國家太強大了，我是中國人，我真自豪！
然后，我們又到了飛行體驗館，我坐在像飛機一樣的機器上，，上面有一個大屏幕，上面的飛機就是我們，操縱方向盤，一會向前一會向后，一會上升，一會下降，就像真的在駕駛飛機一樣，真有趣！最后，要制作飛機模型啦，我仔細聽著老師的講解，一步一步認認真真，獨立完成了飛機模型的制作。然后，我就和同學(xué)放飛飛機啦，玩得特別高興！
時間過得真快呀！活動結(jié)束了，大家都戀戀不舍的回家了。今天我增長了許多知識和見聞，真是難忘的一天啊！
家校合作共促成長征文 11
為了讓家長更好地走近孩子、傾聽心聲；走進校園、關(guān)注教育，形成家校教育合力，共促學(xué)生健康成長。16日上午，梅園中學(xué)舉行本學(xué)期六年級家長開放日活動。本次活動得到了學(xué)校的高度重視。全校師生也投入了極大的熱情。
首先，在階梯教室召開了家長座談會，朱靜英書記向家長匯報了學(xué)校的辦學(xué)理念、特色教育，教師隊伍建設(shè)，學(xué)生校園生活。希望家校積極配合，形成教育合力，共促健康成長。家長們個個心領(lǐng)神會，點頭稱道。隨后，何新老師向家長們進行了如何幫助孩子適應(yīng)中學(xué)生活，怎樣建立與孩子良好的溝通渠道的心理學(xué)指導(dǎo)，對于家庭教育給與了有效指導(dǎo)。
隨后家長們來到自己孩子所在的`各個班級與自己的孩子共同度過兩節(jié)課時光。班主任老師們開設(shè)了《不吝贊美，學(xué)會贊美》、《我愛我“家”》、《我成長我快樂》、《成長，在梅園：追夢，在現(xiàn)在》四節(jié)主題班會課，班主任老師將德育融入到整個課堂中，將感恩、團結(jié)、拼搏等話題通過精彩的環(huán)節(jié)設(shè)計層層推進觸動著學(xué)生心靈，感動著現(xiàn)場的家長。有的環(huán)節(jié)讓家長和學(xué)生在課堂里因為彼此的心領(lǐng)神會而潸然落淚。學(xué)科老師向家長們展示了《網(wǎng)絡(luò)信息搜索》，《作文評獎》，《吉祥結(jié)的制作》、《分數(shù)與小數(shù)的互化》四節(jié)教學(xué)課，在精心的準(zhǔn)備下，老師們在教學(xué)過程中善于啟發(fā)引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生動腦動手，師生積極互動精彩紛呈，向家長展示了高質(zhì)量的教學(xué)課堂。在家長活動后上交的“家長開放日”反饋表中，家長紛紛表達了對學(xué)校的感激。表示聽到、看到了學(xué)校科學(xué)系統(tǒng)的辦學(xué)、管理體系；感到、接觸到了班主任、學(xué)科老師那樣有效、有方法的教育教學(xué)水平后，讓自己無比放心，對自己的孩子的學(xué)習(xí)和成長又增添了更多的信心。家長們還表示學(xué)校類似的活動會積極參與，感謝學(xué)校讓家長有更多的機會走進學(xué)校，了解學(xué)校，會更好地支持和配合學(xué)校開展工作。
至此本次開放日活動圓滿結(jié)束，活動讓家長們零距離感觸了學(xué)校工作，傾聽孩子的心聲，了解他們在校的學(xué)習(xí)和生活，進一步增進了家校之間的友誼。梅園中學(xué)將在不斷地求真務(wù)實的作風(fēng)中展現(xiàn)出更優(yōu)質(zhì)的姿態(tài)。
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