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    閱讀,與同行征文

    時(shí)間:2023-09-25 07:02:09 征文 我要投稿
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    關(guān)于閱讀,與經(jīng)典同行征文

      在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)征文吧,征文一般是某個(gè)活動(dòng)、征文比賽等需要,作者將稿件遞給征文活動(dòng)主辦者后,作者的作品就可以參與比賽,但是著作權(quán)的一部分也相應(yīng)給了征文活動(dòng)主辦方。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的征文呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于閱讀,與經(jīng)典同行征文,歡迎大家分享。

    關(guān)于閱讀,與經(jīng)典同行征文

    關(guān)于閱讀,與經(jīng)典同行征文1

      “晶,子盈切,……”“子曰:……”,只要你每天在語(yǔ)文課時(shí)經(jīng)過(guò)我們班,你一定會(huì)聽(tīng)到類(lèi)似的語(yǔ)句從班級(jí)里傳出來(lái)。每天如此,從不間斷。這就是我們老師的獨(dú)特教學(xué)方法。

      每天一字,每天一句經(jīng)典,每天一篇文章。

      每天一字就是每個(gè)人都要從《說(shuō)文解字》上查自己名字里的一個(gè)字,然后介紹,解釋?zhuān)幻刻煲痪浣?jīng)典就是每天都要吸收一句儒家經(jīng)典。而每天一篇文章就是每天都會(huì)有同學(xué)讀一篇文章,同學(xué)們一邊聽(tīng),一邊記下故事梗概,抒寫(xiě)感想。這三件事是我們語(yǔ)文課堂上所必不可少的事情,每當(dāng)文章讀完后,師生之間還會(huì)就這文章展開(kāi)交流,討論。有時(shí)為了一篇文章,老師甚至可以放棄自己的教學(xué)內(nèi)容。因?yàn)槲覀兝蠋煆膩?lái)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系而遏制住先說(shuō)說(shuō)每日一字吧,每日一字都是從《說(shuō)文解字》上來(lái)的。漫天遍地的古文和繁體字讓同學(xué)們看得眼花繚亂,查起字來(lái)也非常費(fèi)勁。但是身為初中生,很快就可以接觸到古文,文言文,提前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。而且當(dāng)以后你看到別人的名字后可以熟練地運(yùn)用從《說(shuō)文解字》上學(xué)來(lái)的知識(shí)去解釋?zhuān)g別人的名字,不用說(shuō),你的內(nèi)涵就足以顯示出來(lái)了。中華民族的氣節(jié),文化,精神便瞬間在你身上得到體現(xiàn)。那一身的氣質(zhì)足以直接把別人迷倒了。益處多多啊!

      還有每日一句的積累,每天一句儒家經(jīng)典。這也不用說(shuō)。儒家文化可以流傳幾千年的魅力就在這里。知道現(xiàn)在,人們想想,孔老爺爺真是偉大,他說(shuō)過(guò)的話知道現(xiàn)在仍然是對(duì)的'。人迷失的時(shí)候想想孔老爺爺?shù)慕陶d還是很有用的。作為一個(gè)中國(guó)人,如果肚里沒(méi)有點(diǎn)儒家文化的知識(shí),沒(méi)有點(diǎn)中華民族的靈魂風(fēng)韻還真不行。21世紀(jì)的人才是什么?是具有中國(guó)靈魂,世界胸懷的現(xiàn)代人,中國(guó)靈魂是放在首位的。中國(guó)人怎么可是失去魂呢?

      現(xiàn)在想想,“牛柳”老師真是和孔老爺爺一樣偉大。三件事就把語(yǔ)文基礎(chǔ)打好了。很強(qiáng)大啊。

      這三件事收益終身,經(jīng)典與我同行,無(wú)論如何我也不要把這經(jīng)典丟掉。

    關(guān)于閱讀,與經(jīng)典同行征文2

      霜晨雨夜,我獨(dú)坐陽(yáng)臺(tái),泡一杯香茗,捧一本古卷,靜靜地品味著書(shū)中的酸甜苦辣、悲歡離合……

      走進(jìn)繽紛的書(shū)簡(jiǎn),拾撿先賢的足跡,打開(kāi)飄零的冊(cè)頁(yè),采擷歷史真摯的淚滴……

      步入那硝煙彌漫的年代,我看見(jiàn)你由一個(gè)普通的工人子弟,成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士。病痛摧殘不了你的剛毅,失明折磨不了你的堅(jiān)強(qiáng)。你將最寶貴的生命獻(xiàn)給了人類(lèi)最壯麗的事業(yè),成為影響幾代人的豐碑。你用堅(jiān)強(qiáng)抒寫(xiě)了人類(lèi)最動(dòng)人的詩(shī)篇!與經(jīng)典同行,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

      漫步那幽靜的小山村,我看見(jiàn)你由一個(gè)人見(jiàn)人厭的壞小孩,成長(zhǎng)為一個(gè)頂天立地的大英雄。在漆黑的山洞中,面對(duì)殺人犯的恐嚇,你毫不畏懼,最終毅然向法院提供了寶貴的.證據(jù)。饑餓摧折不了你的勇毅,黑暗吞噬不了你的勇敢。你依然踐行著男子漢的職責(zé)——把貝琪帶出了山洞。你用勇敢描繪了人間最感人的畫(huà)卷!與經(jīng)典同行,我學(xué)會(huì)了勇敢。

      我在“老驥伏櫪,志在千里”中,感受到曹操統(tǒng)一中國(guó)的雄心;我在“流水落花春去也”中,品味出李煜人生沉浮的無(wú)奈;我在“我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西”中,聆聽(tīng)了李白對(duì)友人的思念。

      我依依不舍的是林黛玉的“花落花謝花滿(mǎn),紅銷(xiāo)香斷有誰(shuí)憐”;我念念不忘的是馬致遠(yuǎn)的“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”;我難以忘懷的是辛棄疾的“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”;我不能釋?xiě)训氖峭蹙S的“深林人不知,明月來(lái)相照”。

      那些或鏗鏘、或柔美的詩(shī)篇,化作一股股氣流,沖向歷史的長(zhǎng)河,激蕩著遙遠(yuǎn)的絕響!就這樣,經(jīng)典蘊(yùn)含的哲思、睿智,不斷地鍛造著我幼稚的思想,讓我茁壯成長(zhǎng)。

      與經(jīng)典同行,我開(kāi)始思索,思索生命的意義、思索人生的價(jià)值、思索精神的永恒!每一次思索都堅(jiān)定著我的信念,每一次思索都堅(jiān)韌著我的心靈。

      與經(jīng)典同行,我將更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、機(jī)智、成熟……

      經(jīng)典的純潔與厚重不會(huì)隨著時(shí)間而遠(yuǎn)逝,它永遠(yuǎn)是滋潤(rùn)人類(lèi)靈魂不竭的源泉。

    關(guān)于閱讀,與經(jīng)典同行征文3

      在文字的海洋里學(xué)會(huì)成長(zhǎng),在書(shū)本的燦爛中品位人生,在知識(shí)的國(guó)度里參透生活。其實(shí),書(shū)籍給了我許多,除了知識(shí),更多的是做人的道理,處事的方法。

      可以說(shuō),書(shū)是我忠實(shí)的朋友,無(wú)論是在緊張地學(xué)習(xí)中還是在閑來(lái)無(wú)事時(shí),與書(shū)相伴,是段快樂(lè)而有充滿(mǎn)詩(shī)意的日子。也許這就是古書(shū)所說(shuō)的:“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”吧。

      泡一杯清茶,倚在門(mén)前的楊樹(shù)下,正是讀書(shū)的好季節(jié)。望飄揚(yáng)而下的花絮,或許你也會(huì)不覺(jué)地吟應(yīng)到:“楊花落盡子規(guī)啼”之類(lèi)悠然的詩(shī)句吧!書(shū),傳承的不僅僅限于中國(guó)的悠久長(zhǎng)遠(yuǎn)的歷史,也著實(shí)隱含著一個(gè)個(gè)深情而意長(zhǎng)的故事。在我所品讀與學(xué)習(xí)的詩(shī)詞中,也體會(huì)得到世界的人情冷暖,滄桑變化,無(wú)不震撼人心,發(fā)人深思。

      與書(shū)為伴,是一個(gè)人值得驕傲的事,一句“為中華之崛起而讀書(shū)”,我們偉大的周總理造就了中國(guó)的輝煌。一切都源于書(shū)籍的力量,也無(wú)疑地證實(shí)知識(shí)能改變命運(yùn),也讓人們相信,書(shū)本的確能創(chuàng)造未來(lái)。

      與書(shū)同行,讓我改變?cè)S多,從一個(gè)只字不懂得孩童成為一個(gè)學(xué)識(shí)充盈的少年,從一個(gè)頭腦簡(jiǎn)單的幼稚的小家伙變?yōu)橐粋(gè)有思想有見(jiàn)解的人,從一個(gè)不善思考的學(xué)生變?yōu)榍谟趧?dòng)腦的學(xué)者。書(shū),就像一塊多棱鏡,從不同角度看就有不同的效果。也就是所謂的:舉一隅以三隅反。

      與書(shū)同行,讓我收獲許多,不僅是在生活中,我開(kāi)始能深入的了解一件事。從書(shū)中學(xué)會(huì)透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),書(shū)教會(huì)我用不同的角度解析一件事,一個(gè)人,教會(huì)我如何辨別是非曲直,也教會(huì)我怎樣面對(duì)難以承受的打擊。是書(shū)本傳授我為人之道,也正因如此,造就了這樣一個(gè)我。

      也許是在夏雨朦朧時(shí),找一本感傷的'詩(shī)集去拜讀一下。不知不覺(jué)就會(huì)進(jìn)入忘我的境界,細(xì)細(xì)品味筆者憂(yōu)郁而傷感的情懷,你也不禁會(huì)有一些創(chuàng)作靈感吧。書(shū)帶我進(jìn)入多愁善感的世界,這里充滿(mǎn)了回憶,思緒一直與一點(diǎn)點(diǎn)悲涼交接,告訴我們要有對(duì)未來(lái)美好的憧憬,也不要忘卻揮淚的過(guò)去。

      與書(shū)同行,我的精神世界日益升華,是書(shū)告訴我:決不輕言放棄,否則對(duì)不起自己。所以我一直期待著,盼望著,也努力著——是書(shū)告訴我:成熟不是心變老,是淚在打轉(zhuǎn)還能微笑。所以我盡我所能地堅(jiān)強(qiáng)著,勇敢著——是書(shū)告訴我:寧愿笑著流淚也不哭著說(shuō)后悔。所以我一直在體內(nèi)保留那份倔強(qiáng),一直捍衛(wèi)著這永不發(fā)霉的真理。書(shū)告訴我:失敗是成功之母。我回答道;我還不想成為老者。于是,書(shū)與我的故事繼續(xù)著,不會(huì)有絲毫的蒼白——

      書(shū)是銘記歷史的印章,更是撥響未來(lái)的華章,書(shū)是那動(dòng)人的音符,譜寫(xiě)人類(lèi)的一切,與書(shū)同行,一切都將永遠(yuǎn)燦爛著