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中小學(xué)生慈善征文比賽優(yōu)選秀范文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)征文的經(jīng)歷，對(duì)征文都不陌生吧，征文一般都具有意味深長(zhǎng)的結(jié)尾。還是對(duì)征文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的中小學(xué)生慈善征文比賽優(yōu)選秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中小學(xué)生慈善征文比賽優(yōu)選秀范文1
人世間最寶貴的是什么？法國(guó)大作家雨果說(shuō)，是善良。我想，這是每個(gè)人不可遺棄的東西。
說(shuō)起感恩，就會(huì)想起慈善，而隨之浮現(xiàn)在我的眼前的，是一件件橙紅色的志愿服，一個(gè)個(gè)貼有愛(ài)心卡的愛(ài)心箱，一雙雙扶著老人過(guò)馬路的手，以及一個(gè)坐著輪椅的身影……
記得那是陽(yáng)光明媚的春日，我與朋友外出購(gòu)物，路過(guò)一個(gè)公園門(mén)口的時(shí)候，見(jiàn)到一個(gè)約莫九歲女孩身著橙紅色志愿服，坐著輪椅拿著愛(ài)心箱朝我們的方向過(guò)來(lái)。她一開(kāi)始對(duì)我們甜甜一笑，于是女孩先指了指了一下身上的志愿標(biāo)志，再指一下愛(ài)心箱，然后用手一直比劃，正當(dāng)我迷茫之時(shí)，朋友輕聲對(duì)我低語(yǔ)：“她除了不能走路，似乎也不會(huì)說(shuō)話(huà)，這是手語(yǔ)。”我恍然大悟�！八f(shuō)他們?cè)谧龃壬�，希望我們能夠獻(xiàn)出一份愛(ài)心。”朋友又說(shuō)。于是，我們也對(duì)她笑笑，伸手就放了50元下去。
朋友問(wèn)那女孩，這錢(qián)是往哪捐的？那女孩拿出紙和筆，寫(xiě)了一行歪斜的字：這是捐往孤兒院的.弟弟妹妹們的，我是殘疾學(xué)校的的學(xué)生�！熬湍阋粋�(gè)人嗎？”我很好奇。她搖搖了搖頭又在紙上寫(xiě)道：“還有我的同學(xué)們�！彪S后還向我們做了個(gè)愛(ài)心的手勢(shì)，朝我揮手再見(jiàn)。
陽(yáng)光照在她坐著輪椅離去的身上，愛(ài)心徽章在胸前閃爍。猛然地，我仿佛看到了天使般的光輝。我很感動(dòng)。
以往總以為慈善離我們遙不可及，畢竟我們不是慈善家，偶爾也只是在學(xué)校捐款，但是如今，我才明白，慈善的不是錢(qián)，是心。為別人捐獻(xiàn)出的一分錢(qián)一角錢(qián)的普通人和捐贈(zèng)成千上萬(wàn)的人一樣值得尊敬，因?yàn)椋诖壬频奶炱缴�，他們是等重的。只要我們�?duì)他人心懷善意，在別人需要時(shí)哪怕只能給予微不足道的幫助，我們也一樣慈善。慈善，就在我們身邊。
當(dāng)財(cái)富在人間的土地生根發(fā)芽供一些人享樂(lè)的時(shí)候，那是會(huì)令人厭惡唾棄的，但當(dāng)它找對(duì)了自身的位置，長(zhǎng)成了慈善的大樹(shù)，蔭庇烈日下的行人，那將是一道美麗的風(fēng)景。
總會(huì)在不經(jīng)意間想起春日的天空下，蒲公英的種子，借著微風(fēng)的力，就飄向田間的角角落落，落地就生根，生根就發(fā)芽，然后開(kāi)出一片燦爛金黃的花。我是堅(jiān)信的，那一顆顆善良感恩的心，也會(huì)像這種樸素的種子，借助這一股東風(fēng)，讓最真最美的花，開(kāi)遍這人世間的每一個(gè)角落。
心若在，夢(mèng)就在。流年如逝水，不老的，便是這人間的溫暖與感恩，讓我們播灑一縷陽(yáng)光，照亮一片明凈的心靈！
中小學(xué)生慈善征文比賽優(yōu)選秀范文2
對(duì)于來(lái)自慈善家或慈善團(tuán)體的捐贈(zèng)，一個(gè)人究竟貧困到什么程度，才應(yīng)該接受，或者就應(yīng)該拒絕；這個(gè)話(huà)題很難討論。
因?yàn)�，這和一個(gè)人的自強(qiáng)精神、做人尊嚴(yán)有關(guān)。說(shuō)得重了，會(huì)使一些人寧愿餓死也不接受捐贈(zèng)；說(shuō)得輕了，會(huì)使另一些不貧困的人厚著臉皮接受捐贈(zèng)。
這類(lèi)似于，一個(gè)人自學(xué)到什么程度而仍然不明白，就可以去問(wèn)老師或同學(xué)。有的人具有刻苦學(xué)習(xí)、深入鉆研的精神，或許就能獨(dú)自克服學(xué)習(xí)的困難。而有的人卻是一有不懂就立刻問(wèn)別人，甚至反而埋怨別人講得不清楚。須知就算別人一時(shí)使你學(xué)懂了，也不可能會(huì)有人永遠(yuǎn)在你身邊，等著你來(lái)問(wèn)。
對(duì)于有的人來(lái)說(shuō)，就像學(xué)習(xí)上養(yǎng)成了懶惰、不愿思考的習(xí)慣一樣，接受別人的捐贈(zèng)也可能成為一種習(xí)慣，甚至有可能將其當(dāng)做一種職業(yè)。
網(wǎng)上說(shuō)，南京地鐵的乞丐月收入超過(guò)一般白領(lǐng)的工資。當(dāng)一個(gè)人墮落到如此地步，又怎么可能再有事業(yè)心，又怎么可能會(huì)為夢(mèng)想奮斗呢？ 一個(gè)人如果確實(shí)生活難以為繼，這時(shí)，由于礙于面子不接受捐贈(zèng)，那么大可不必。因?yàn)�，一個(gè)人要搞好學(xué)業(yè)，或者要?jiǎng)?chuàng)業(yè)起步，必須具備最起碼的`生活條件。我想，只要這人有決心、或者發(fā)誓，一旦事業(yè)有成，將會(huì)以自己的若干收入拿來(lái)回報(bào)社會(huì)，甚至自己將來(lái)也做一位慈善家，那么他現(xiàn)在接受別人的捐贈(zèng)，就應(yīng)該毫無(wú)慚愧。
但是，如果你接受捐贈(zèng)，只是為了占便宜，只是在想別人都接受了，我為什么不接受，那么這種行為只能是讓人覺(jué)得羞恥。這種行為，很有可能會(huì)使你喪失掉上進(jìn)心、事業(yè)心，會(huì)使你喪失掉自強(qiáng)不息、拼搏奮斗的精神。
有的人熬時(shí)間的工作不愿做，自認(rèn)為丟人的工作不愿做，臟活不做，累活不做，可是卻從不問(wèn)自己有多大的能耐，就專(zhuān)等著別人捐贈(zèng)，專(zhuān)等著政府補(bǔ)助，這種人實(shí)在讓人難以評(píng)說(shuō)。
我們是否應(yīng)該接受慈善捐贈(zèng)，不需要與任何人比，只想一想自己就可以選擇。
中小學(xué)生慈善征文比賽優(yōu)選秀范文3
今年暑假里，我打算做一件十分富有愛(ài)心的事——慈善義賣(mài)會(huì)。雖然學(xué)校里有舉辦過(guò)但是我和朋友們也想幫助他們，所以我們也要舉行這樣的活動(dòng)！
首先，我找了幾個(gè)好朋友，我們是分組行動(dòng)的。我去居委會(huì)問(wèn)問(wèn)那里可以作為現(xiàn)場(chǎng)，湯雯慧買(mǎi)紙做箱子，剩下的人就去居民那里拿物品，準(zhǔn)備工作做的'是不是很充分呀！在我們準(zhǔn)備完的兩天后我們開(kāi)始了慈善義賣(mài)會(huì)。那場(chǎng)景可是人山人海，用多少形容人多的成語(yǔ)都無(wú)法表現(xiàn)！箱子里的錢(qián)越來(lái)越多，可以看出現(xiàn)在的人還是非常有愛(ài)心的。這時(shí)有位阿姨走了過(guò)來(lái)，她告訴我她十分酷愛(ài)音樂(lè)，她想要一個(gè)口琴，我這有正好有一個(gè)，而且十分漂亮，造型也很是別致，原價(jià)30元，我二十五元就賣(mài)出去里，這里面可是有一段故事呢。
那個(gè)阿姨說(shuō)：“一個(gè)口琴也不要三十元吧，便宜點(diǎn)，二十元�！薄鞍⒁�，這個(gè)口琴做工這么精致，三十元已經(jīng)很便宜了�！蔽也豢贤�
讓的說(shuō)，“這個(gè)口琴的主人買(mǎi)了不會(huì)吹，可以說(shuō)，口琴是新的�！薄吧晕⒈阋它c(diǎn)�！蔽倚南耄憾獙�(duì)于平困地區(qū)的人，也算好的了，但是少一點(diǎn)不如多一點(diǎn)，于是我就拼命和他討價(jià)還價(jià)，最終我一不做，二不休就二十五元賣(mài)給了她。哈哈，口琴就這樣賣(mài)了出去。
雖然我們賣(mài)到的錢(qián)不多，但也是一份心，我和朋友一起把它給了紅十字會(huì)，以紅十字會(huì)的名義幫助著需要幫助的人�！霸鋈嗣倒�，手留余香。”幫助別人能使自己更加快樂(lè)，也可以不讓那些人挨餓受凍，何樂(lè)而不為呢！今天我們也正真體會(huì)到“增人玫瑰，手留余香”的真諦！
中小學(xué)生慈善征文比賽優(yōu)選秀范文4
應(yīng)當(dāng)如何去做慈善？
這是許多人都關(guān)心的問(wèn)題，有人認(rèn)為慈善就要高調(diào)公開(kāi)，有人認(rèn)為要保密。近日南京理工大學(xué)對(duì)每月在食堂消費(fèi)一定額度的學(xué)生實(shí)行資助補(bǔ)貼，就引起了許多人的討論。
作為貧困學(xué)生，是出于自尊心而并不希望公開(kāi)高調(diào)地成為資助對(duì)象，南京這所大學(xué)的做法恰當(dāng)?shù)鼐S護(hù)了貧困學(xué)生的個(gè)人尊嚴(yán)，在這一方面確實(shí)是給力的。
而此做法亦有弊端，這樣的“隱形慈善”會(huì)讓自私小人有逞可得，聚集一幫人用同一個(gè)飯卡，也可以把卡刷到一定額度，就可以成為被資助的.“貧困學(xué)生”獲得補(bǔ)貼款，比較直接打款太不公開(kāi)透明了。
我的看法是，既要保護(hù)貧困學(xué)生的個(gè)人尊嚴(yán)，也要讓資助公開(kāi)透明。
以南京理工大學(xué)為例，學(xué)校的初衷是幫助貧困學(xué)生，除了只以飯?zhí)孟M(fèi)為資助標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)�？梢怨_(kāi)向?qū)W生表明可遞交資助申請(qǐng)，結(jié)合學(xué)生家庭資料、飯?zhí)孟M(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行資助，就可以減少騙資助和暗箱操作的行為。為了維護(hù)個(gè)人尊嚴(yán)，學(xué)校可不公開(kāi)學(xué)生資料檔案，設(shè)信箱報(bào)交申請(qǐng)書(shū)寫(xiě)方案措施立，最大限度地保證慈善的公平公正。
除此以外，這樣的慈善風(fēng)氣應(yīng)大氣弘揚(yáng)，向社會(huì)發(fā)出號(hào)召，共同做慈善事業(yè)，正能量是靠人人傳播的，如果只局限于悄悄做慈善，就難以形成一個(gè)正氣的社會(huì)風(fēng)尚。而這所有做法都必須以保護(hù)貧困學(xué)生個(gè)人尊嚴(yán)隱私為前提，將慈善行為發(fā)揚(yáng)光大，引起社會(huì)共同發(fā)展進(jìn)步。
做慈善，本就是一件積極的事，就應(yīng)當(dāng)全社會(huì)共同努力，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用全社會(huì)的力量幫助有困難的人，也有利于形成一個(gè)積極、和諧、友愛(ài)的社會(huì)風(fēng)氣。但注意的的是不可過(guò)于高調(diào)，成為了某些人作秀的途徑。
全社會(huì)人們一起行動(dòng)起來(lái)，共同獻(xiàn)出力量互相監(jiān)督，讓做慈善這件事能夠發(fā)揮它本身巨大的作用！
中小學(xué)生慈善征文比賽優(yōu)選秀范文5
慈善是什么呢？以前我一直不明白這個(gè)詞的含義。但自從那件事之后，我終于明白了“慈善”是什么。
我們家附近，住在一位老奶奶，她是一位孤寡老人。老奶奶年逾古稀，做事也不太方便，爸爸就經(jīng)常給老奶奶做點(diǎn)事：她家的電器壞了，爸爸就搶著去修；電線(xiàn)斷了，爸爸也帶著工具去接……每次幫完忙，老奶奶都要送點(diǎn)吃的給爸爸�？伤麉s每次都拒絕了：“不行，不行！我怎么能收下您的東西呢？您還是留著自己吃吧！”我當(dāng)時(shí)還小，就覺(jué)得爸爸很傻，白送上門(mén)的東西都不要！ 后來(lái)，我長(zhǎng)大了，也會(huì)幫爸爸一點(diǎn)小忙了。有一回，我和爸爸一起路過(guò)老奶奶家，發(fā)現(xiàn)她家的.燈泡壞了。我剛想告訴老爸，可他反倒先開(kāi)口了：“佳晟，老奶奶家的燈泡壞了。我們?nèi)ノ褰鸬曩I(mǎi)幾個(gè)燈泡給她換上吧！”“嗯�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，于是我們倆直奔五金店。
到了五金店，爸爸買(mǎi)了好幾個(gè)燈泡。我十分疑惑，爸爸卻像是知道我心里的想法一樣，笑瞇瞇的告訴我：“我們多買(mǎi)幾個(gè)燈泡，這樣的話(huà)，以后我們就不用跑這么遠(yuǎn)來(lái)買(mǎi)燈泡了，而且也可以更及時(shí)地地給老奶奶換上新燈泡了�！蔽一腥淮笪颉�
我們回到了老奶奶家中，我給爸爸搬來(lái)了梯子。爸爸踩上梯子，熟練地將壞燈泡換下，遞到我手中，我小心翼翼地接過(guò)，然后他又換
上了新燈泡。
老奶奶像之前一樣，要送給爸爸食物，爸爸也一如既往地拒絕了，但我的心里卻感到無(wú)比的滿(mǎn)足。我終于明白了為什么爸爸每次都要給老奶奶幫忙了，因?yàn)樗鋵?shí)一直都在享受這種感覺(jué)��！“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”說(shuō)的不正是這個(gè)意思嗎？
同學(xué)們，慈善其實(shí)就在我們的身邊，只要你有一顆助人為樂(lè)的心，你就是一位慈善家。好了，我也不多說(shuō)了，我要和老爸去幫助老奶奶了，再見(jiàn)！
中小學(xué)生慈善征文比賽優(yōu)選秀范文6
慈善是一縷陽(yáng)光，給人溫暖和希望；慈善是春天的雨露，給人清新的氣息；慈善是暗夜的星光；給人前進(jìn)的勇氣；慈善是溫柔的眼神，撫慰孤弱的靈魂；慈善是無(wú)語(yǔ)的呵護(hù)，給人溫馨和安詳……正是因?yàn)槭澜缟嫌心切嶂杂诖壬剖聵I(yè)的人，這個(gè)世界，才少了一些忍饑挨餓的人們，少了一些無(wú)家可歸的`人，我們要感謝他們。慈善，不需要過(guò)多的豪言壯語(yǔ)，不需要一句句空頭口號(hào)，只需要一個(gè)個(gè)發(fā)自?xún)?nèi)心的慈善之舉，就能讓人的心如沐春風(fēng)，滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè)、滿(mǎn)足填充在其中。這一天，不少同學(xué)帶著自己攢了好久的零花錢(qián)來(lái)到了學(xué)校。
這是在干什么呢？原來(lái)，學(xué)校組織了“獻(xiàn)愛(ài)心”的活動(dòng)，要為貧困山區(qū)捐錢(qián)。同學(xué)們自發(fā)的排成一隊(duì)，將要捐的錢(qián)投入捐款箱。慢慢的，空蕩蕩的捐款箱落滿(mǎn)了同學(xué)們的心意，里面有五元的，十元的，二十元的，五十元的……他們或許還有許些不舍，但是，一想到那些盼望學(xué)習(xí)的山區(qū)孩子，他們還是不舍地將錢(qián)投入捐款箱中。那不只是錢(qián)，而是同學(xué)們那沉甸甸的愛(ài)心。
慈善，不在于錢(qián)的多少，只在于你哪一顆心，有多重。正所謂：“慈善的不是錢(qián)，是心�！睕](méi)錯(cuò)，我們需要的不是錢(qián)，是心，是熾熱的一片真心。來(lái)！讓我們伸出慈善之手，去幫助所有有需要的人們吧！有時(shí)候，慈善只在一念之間，是選擇慈善，還是選擇袖手旁觀呢？我很慶幸，我選擇了前者。
其實(shí)，在自己有能力的情況下，你可以多多去幫助別人，那也是一種慈善。正如《愛(ài)的奉獻(xiàn)》里面唱的——“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”慈善，不應(yīng)該只是少數(shù)人才會(huì)去做，而應(yīng)該大家一起去做。一個(gè)人的力量很微薄，但是，只要大家一起行動(dòng)起來(lái)，力量就會(huì)變得無(wú)窮大。所以，讓我們一起行動(dòng)吧！用自己的雙手創(chuàng)造出一個(gè)既美好又溫馨的充滿(mǎn)幸福的社會(huì)吧！為了這個(gè)美好的將
來(lái)，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！
中小學(xué)生慈善征文比賽優(yōu)選秀范文7
“慈善是什么呢？在哪里可以找到它呢？”我仰著頭，眨巴著雙眼，疑惑地問(wèn)媽媽。媽媽笑著，沒(méi)說(shuō)話(huà)，拉著我出了門(mén)。
媽媽牽著我的手在街上閑逛，走著走著，我在一家服裝店的門(mén)口停下。一位中學(xué)生模樣的哥哥跪在地上，臉色蒼白，他的面前攤開(kāi)一張大大的紅紙。湊近一看，原來(lái)，這位哥哥是一位高中生，因?yàn)榧依镌庥隽嘶馂?zāi)，父母兄弟都遇難了，他跪在這里乞討學(xué)費(fèi)。我看著他的辛酸史，眼睛有點(diǎn)澀澀的'感覺(jué)�？涩F(xiàn)在的騙子太多了，我也分不清真假，正猶豫著要不要捐一些錢(qián)。突然，人群中擠進(jìn)一個(gè)賣(mài)菜老奶奶，矮矮個(gè)子，頭發(fā)花白，深深的皺紋一道道地刻在臉上。老奶奶顫顫巍巍地挑著兩個(gè)小筐，筐里還有兩捆未賣(mài)完的青菜。她向旁邊的人們問(wèn)了一下情況，伸出干枯的手哆哆嗦嗦地從錢(qián)包掏出十元錢(qián)給了那位哥哥。
我好奇地問(wèn)老奶奶：“您今天賣(mài)菜賣(mài)了多少錢(qián)呀？”
“五十幾塊吧！”
“那您為什么給了他十元錢(qián)呢？您不怕被騙嗎？”
“怕呀，可是不能因?yàn)榕戮桶阉腥水?dāng)壞人吧，我不想錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)幫助好人的機(jī)會(huì)�！蹦棠绦χ�，牽動(dòng)著見(jiàn)證歲月風(fēng)霜的皺紋，也牽動(dòng)著我的心。
聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我也毫不猶豫地從媽媽錢(qián)包拿了十元錢(qián)給了那位哥哥。當(dāng)我們離開(kāi)人群后，媽媽又快步追上了那位賣(mài)菜老奶奶，買(mǎi)了她筐里剩下的兩捆菜。我們相視而笑，心里有一股暖流涌過(guò)。
回家的路上，媽媽問(wèn)我，你找到慈善了嗎？我回憶著剛才的經(jīng)過(guò)，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
慈善就是力所能及地伸出援助之手，慈善可以是企業(yè)家捐贈(zèng)的幾百萬(wàn)，也可以是老奶奶微薄的十元錢(qián)，媽媽買(mǎi)的那兩捆青菜。原來(lái)，慈善就在我們的心中，在你我的舉手投足間。
中小學(xué)生慈善征文比賽優(yōu)選秀范文8
有一個(gè)人白手起家，成了富翁。他為人慷慨，熱心于慈善事業(yè)。
一天，他了解到有三個(gè)貧困家庭，生活難以為繼。他同情這幾個(gè)家庭的處境，決定向他們提供捐助。
一家十分感激，高興地接受了他的幫助。
一家猶豫著接受了，但聲明一定會(huì)償還。
一家謝謝他的好意，但認(rèn)為這是一種施舍，拒絕了。
上面的富翁作慈善本是善行，但如果不得法卻也是作惡事。為什么這么說(shuō)呢，一個(gè)家徒四壁，捉襟見(jiàn)肘的.貧困家庭，每日艱苦度日，無(wú)時(shí)不想過(guò)上好日子，現(xiàn)在忽然天上掉餡餅，有人捐助，從此不用三更眠，五更起，日子也過(guò)得比以前好。在貧窮時(shí)所立下的大志，在突然降臨的幸福面前，一醉不醒。每天靠救濟(jì)過(guò)活，不思進(jìn)取，這樣的幫助不是作惡又是什么呢！
古人云：授之以魚(yú)，不如授之以漁。我則要說(shuō)，既授魚(yú)，亦授漁。白手起家，成了富翁，想回饋社會(huì)，但對(duì)于慈善，既是一種事業(yè)，便要講究經(jīng)營(yíng)之道，因此也要講究方法。
了解到貧困家庭，也應(yīng)了解貧困的緣由。若是貧困戶(hù)中全無(wú)勞動(dòng)能力，上有八十老母親，下有嗷嗷待哺的幼兒，中間頂梁柱臥病在床，此時(shí)人見(jiàn)人憐，那便應(yīng)慷慨解囊，盡最大能力去幫助他。
若是貧困戶(hù)中有勞動(dòng)能力，只是為生活所迫，此時(shí)的方法便應(yīng)變一變，而有人在此時(shí)，便認(rèn)為應(yīng)該授之以漁了。我當(dāng)然說(shuō)不，生活難以為繼者，便如同莊子所說(shuō)的，取萬(wàn)·里之遙的海水來(lái)救車(chē)溝里的魚(yú)，那魚(yú)早就死了。對(duì)這種迫在眉睫的情況，我們不僅要立時(shí)助其解困，還應(yīng)為謀求一份職業(yè)，使其有所為，亦可使之掌握生活技能，自食其力，豈不更妙。
慈善乃是救人于危難之際，要避免救人過(guò)度反害人。
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