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安全征文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)征文都不陌生吧，借助征文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫征文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的安全征文，歡迎閱讀與收藏。
安全征文1
孫悅的一曲《祝你平安》曾經(jīng)唱遍了大江南北，動(dòng)人的旋律至今在耳邊縈繞，這是人們對(duì)于幸福生活的渴望。人的生命只有一次，誰(shuí)不希望能夠快快樂(lè)樂(lè)，平平安安地度過(guò)一生？所以我們總愿把這樣的祝福掛在心頭：“歲歲平安，一生平安�！�
美好的祝愿象陳年的老酒余韻悠長(zhǎng)，然而現(xiàn)實(shí)總不遂人愿，意想不到的天災(zāi)人禍總在不經(jīng)意中突然造訪，讓幸福的生活嘎然而止。大家都知道，電力行業(yè)是一個(gè)艱苦的職業(yè)，從事的一種高、難、險(xiǎn)、重的`工作，危險(xiǎn)時(shí)刻陪伴我們左右，任何一點(diǎn)粗心大意，都會(huì)導(dǎo)致事故的發(fā)生。為了自己，更為了親人，工作中我們必須加倍小心，時(shí)刻把安全放在首位。如果我們每個(gè)人都能夠嚴(yán)格按照安全規(guī)程去施工，事故就不會(huì)發(fā)生。因?yàn)槭鹿士偸菍?duì)那些安全意識(shí)薄弱、違章作業(yè)的人情有獨(dú)鐘。多年來(lái)，電力行業(yè)為安全生產(chǎn)制定不少詳細(xì)的法規(guī)、規(guī)章和條文，但是，事故和不安全因素仍然存在。在施工現(xiàn)場(chǎng)，不正確懸掛安全帶、亂接電源等現(xiàn)象還是依然存在，一些人甚至對(duì)安監(jiān)人員善意的提醒置若罔聞，視安全為兒戲，安監(jiān)人員盡職盡責(zé)卻被認(rèn)為是婆婆媽媽、多此一舉，自以為福大命大、藝高人膽壯，殊不知生命如鮮花般嬌貴而脆弱，事故如猛獸般殘酷而無(wú)情。一次僥幸的違章、一次大意的疏忽，留下的也許是殘缺的肢體，或是生死兩茫茫的空自悔恨。嚴(yán)格按照規(guī)章制度施工，搞好安全生產(chǎn)和文明施工不僅僅關(guān)系到個(gè)人的安危、家庭的幸福，更與公司的企業(yè)形象息息相關(guān)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮風(fēng)起云涌，電力市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)愈來(lái)激烈，安全問(wèn)題已成為衡量一個(gè)企業(yè)實(shí)力的重要因素。值得高興的是，近年來(lái)隨著安全教育的深入，我們企業(yè)的安全教育出現(xiàn)喜人局面，違章守規(guī)，見(jiàn)了違章大家管，已經(jīng)成為每個(gè)職工的自覺(jué)行動(dòng)，從當(dāng)初的“要我安全”逐漸轉(zhuǎn)變成了現(xiàn)在的“我要安全，我會(huì)安全”，公司更是達(dá)到了安全生產(chǎn)3100多天的安全記錄，安全生產(chǎn)已經(jīng)成為我們企業(yè)參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的“定海神針”。
同事們，當(dāng)您穿過(guò)喧鬧的人群走向現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)您迎著朝陽(yáng)走向工作崗位，可還記得親人那一雙雙期盼的眼睛，讓我們把安全規(guī)程當(dāng)作施工的指南，用理智的行動(dòng)和冷靜的思考去實(shí)踐與安全的約定：“違章守制，珍愛(ài)生命，讓平安永相隨！”
安全征文2
“過(guò)馬路，左右看，不在路上跑和玩。看見(jiàn)紅燈停一停，看見(jiàn)綠燈向前行�！庇變簣@時(shí)的交通知識(shí)童謠，我想大家都能倒背如流。爸爸媽媽也經(jīng)常會(huì)在我耳邊不厭其煩地叮嚀：過(guò)馬路一定要走人行橫道，紅燈停，綠燈行等等一些基本的常識(shí)，可是生性頑皮的我根本不放在心里，總是左耳朵聽(tīng)，右耳朵冒，當(dāng)作耳旁風(fēng)。
上了小學(xué)，老師也告訴我們：人車各行其道，走路要走人行道，要靠右邊，穿過(guò)馬路要走斑馬線，紅燈停，綠燈行。我是一名好學(xué)生，在學(xué)校當(dāng)然要聽(tīng)老師話，排好隊(duì)，走人行道，但離開老師，我仍然是我行我素。
但是，直到有一天發(fā)生了這樣一件事情，才讓我徹底改變了不遵守交通規(guī)則的壞習(xí)慣。鄰居家的小姨是一名高中三年級(jí)學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。但是，就在高考前20天，她在騎自行車過(guò)馬路時(shí)，一不小心手中的傘被風(fēng)吹翻遮擋住了視線，與迎面而來(lái)的騎車人撞在了一起，造成了肋骨3處骨折，結(jié)果高考當(dāng)然是泡湯了�？吹酵瑢W(xué)們?cè)谛聦W(xué)期都各奔東西去上大學(xué)，小姨傷心極了，她總是埋怨自己沒(méi)有遵守交通規(guī)則。
而我自己也親自經(jīng)歷了一次險(xiǎn)情。記得那是一個(gè)天氣晴朗的星期天，我和媽媽一起去逛西亞超市。過(guò)馬路的.時(shí)候，我沒(méi)有聽(tīng)從媽媽的阻止，只是興奮地在馬路中間蹦蹦跳跳，早已經(jīng)跑出了橫行道的界線，全然不顧媽媽急切地叫喊聲，而自顧自悠閑地奔跑著。看見(jiàn)媽媽嚇得面紅耳赤，追得氣喘吁吁，竟然還惡作劇地笑媽媽這么膽小。就在我得意洋洋的時(shí)候，忽然，一輛電動(dòng)摩托車向我面前急駛而來(lái)，擦身而過(guò)，好懸啊!我摔倒在地，膝蓋被逞開了一塊皮，嚇得驚出了一身冷汗。這時(shí)媽媽早已經(jīng)嚇得臉通紅通紅的，她心疼地一把把我摟在懷里。此時(shí)此刻，我真的后悔極了!可是后悔又有什么用啊，唉，真是自討苦吃!只聽(tīng)媽媽的叮嚀又在我耳邊響起：“勇敢點(diǎn)，誰(shuí)叫你不聽(tīng)話!穿馬路怎么可以亂跑呢，今天還算運(yùn)氣好，如果把你撞到了怎么辦啊?以后可要遵守交通規(guī)則!”我羞愧得無(wú)地自容，使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭!
從此以后，我明白了交通安全的重要性，就再也不亂穿馬路亂闖紅燈了，總是小心翼翼地拉著爸爸媽媽的手，規(guī)規(guī)距距地過(guò)馬路。家長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)和老師的諄諄教導(dǎo)時(shí)時(shí)回響在我的耳邊�，F(xiàn)在我已經(jīng)將交通規(guī)則牢牢地記在心上：當(dāng)我們走在繁忙的大街上，我會(huì)拉著爸爸媽媽的手，靠街道的右邊走;穿過(guò)馬路時(shí)，我們先左右看再走在斑馬線上;爸爸每次騎摩托車出門時(shí)，我都不忘叮囑爸爸要注意安全。記得有一次，我上學(xué)快遲到了。爸爸開車送我上學(xué)，可下雨偏逢屋頂漏，車剛到十字路口，紅燈亮了。我雖然心急如焚，但我還是不斷地提醒著爸爸不能闖紅燈。爸爸對(duì)我的表現(xiàn)很滿意!
在這里我呼吁同學(xué)們：讓我們攜起手來(lái)，從小做起，從小事做起，遵守交通規(guī)則，讓“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠(yuǎn)扎下根，讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失，讓我們共創(chuàng)美好的明天!
安全征文3
針對(duì)近期嚴(yán)峻的消防形勢(shì)，各施工單位很有必要將《施工現(xiàn)場(chǎng)消防安全技術(shù)規(guī)范》再溫習(xí)一遍。消防安全是一個(gè)永遠(yuǎn)不容忽視的主題，是生命的重要保障，也是企業(yè)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，更是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定的前提，所以消防安全要常抓、要緊抓，而這更是需安全就是一切。安全怎么可能就是一切呢？大家都可以想到：沒(méi)有安全，我們的'生命有保障嗎？我們的企業(yè)效益有保障嗎？我們的隊(duì)伍穩(wěn)定有保障嗎？我們的施工項(xiàng)目有保障嗎？說(shuō)得實(shí)在一點(diǎn)，保證不了安全，我們還談什么家庭幸福？談什么個(gè)人理想？路面工程分公司職工能夠在施工項(xiàng)目中名列其它項(xiàng)目施工前茅，就是靠大家的共同努力，我們把握住了安全，我們才有現(xiàn)在的一切，我們才有美好的明天！歸根結(jié)底，安全就是我們的生命線，就是我們每個(gè)人的生命線。我們大家要在各自的工作崗位上，干好自己的本職工作，在工作上真正樹立安全第一的思想，克服種種困難，吸取別人的教訓(xùn)，遵章守紀(jì)、嚴(yán)格把關(guān)、搞好自控互控，從工作的每一分鐘入手，從平凡的每一天入手，從每個(gè)安全月入手，最終實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)安全百天、安全千天，實(shí)現(xiàn)我們的安全工作目標(biāo)，為公司施工安全生產(chǎn)保駕護(hù)航！
安全征文4
四月，草長(zhǎng)鶯飛，這個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的季節(jié)里，t恤配牛仔是公認(rèn)的男人的“標(biāo)準(zhǔn)裝”，腰間再扎條做工精細(xì)的皮帶，越發(fā)增添你的英氣，讓你更加富有男人味。此時(shí)系布質(zhì)紅腰帶的我顯得很“另類”，手工刺繡的“平安是�！保S燦燦。更引人注目。
“今年又是你的本命年？”對(duì)這樣的戲問(wèn)，我總是笑而不答。腰間這條紅腰帶是奶奶送我的，如今奶奶雖離我遠(yuǎn)去了，但她對(duì)我的關(guān)愛(ài)系在我腰間，時(shí)刻銘記在心。
四年前奶奶八十大壽那天風(fēng)和日麗，早已歸心似箭的我裝完塔吊就直奔車站，趕回老家為奶奶祝壽。遠(yuǎn)的近的，老的少的六十八口都不約而同在晚飯前回到老壽星身邊。壽宴結(jié)束后奶奶把我和我的叔輩們喊到她的房間，人老三代圍坐在一起，談笑間仿佛又回到各自的童年時(shí)光。奶奶從柜子里取出一個(gè)紅布包，遞給我說(shuō)：“這是我繡的紅腰帶，你系上圖個(gè)吉利叔叔們“嫉妒”怪老奶奶偏心，不疼兒子，偏疼孫子。我拿著腰帶在腰部邊比劃邊說(shuō)：“奶奶，今年不是我的本命年�。∧涘e(cuò)了奶奶說(shuō)：“我知道！奶奶是怕等不到你過(guò)本命年的生日就走了，只能提前送了，頓時(shí)我的鼻子就酸了，伏在奶奶單薄的肩膀上。
父親罵我：“真不懂事！今天是奶奶的大壽。”
“不許罵我孫子奶奶拉著我和我父親的手：“我老了不中用了，繡的難看死了！孩子你看見(jiàn)腰帶就能想起奶奶的話。”
我父親輕輕拍著我的肩膀說(shuō)：“奶奶真疼你��！她自己上街買布、配線，嫌你媽媽配的線不好看不讓她去”
奶奶打斷她大兒子我的父親的話：“他媽也快六十了，家里家外夠她累的了，我是想讓她歇歇故意說(shuō)的�！�
“你奶奶，非要在晌午頭日頭正毒的時(shí)候在院子里繡！我都勸不住�！�
“晌午頭亮堂，我眼睛才好使！再說(shuō)我在樹陰底下比空調(diào)還涼快呢！不許你在我孫子面前說(shuō)我壞話�！�
“你奶奶，描‘平安是福’，就描了一個(gè)星期，還不許我搭手�！�
“我給孫子繡腰帶，你摻合什么呢？！再說(shuō)我也沒(méi)老到那個(gè)份上�！�
“這條腰帶，你奶奶前前后后忙活了三個(gè)多月，手被繡花針扎破幾十次才繡好”我父親指著我手里的紅腰帶語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。
“老了，手眼不聽(tīng)話，繡花針氣我。”
我捧起紅腰帶仔細(xì)一看，金黃的絲線上有不少細(xì)小的血跡！
“老媽，您是怎么想起來(lái)給你孫子繡紅腰帶的？”我的小叔叔好奇地問(wèn)道。
“是小毛丫（奶奶對(duì)我女兒的愛(ài)稱）回來(lái)時(shí)，我們上街她指著蓋大樓的老高老高的機(jī)器對(duì)我講，她爸爸的工作就是安裝那個(gè)機(jī)器的！‘’
“奶奶，那是塔吊，我是安裝機(jī)械的鉗工�！�
“當(dāng)時(shí)我心就象被揪了一下，你在離地那樣高的地方干活�！�
我突然想起來(lái)了奶奶和我聊的最長(zhǎng)時(shí)間的那次電話，當(dāng)時(shí)我女兒剛從她那回來(lái)一進(jìn)門，我奶奶的電話就追來(lái)了，她一個(gè)勁的'問(wèn)我，爬那么高干活不害怕嗎？萬(wàn)一一腳踩空怎么辦？我說(shuō)我習(xí)慣了這份工作，有安全帶、安全網(wǎng)！沒(méi)事的！奶奶立馬就不高興了，說(shuō)，“淹死都是會(huì)游泳的！小心行得萬(wàn)年船！打那以后家人的電話都有“你奶奶要你干活時(shí)小心！不能毛躁”
“我干運(yùn)行時(shí)，每封信的結(jié)尾都有你奶奶叫我：‘干活要當(dāng)心’的叮嚀”我五叔的話打斷我的思緒。
第二天清晨奶奶還沒(méi)起床，我系上紅腰帶裝好奶奶的叮嚀，迎著晨曦趕回我的工作崗位，每天和這條紅腰帶一起穿梭在如織的各類大型起重機(jī)械之間。就在去年也是這個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，奶奶病重的彌留之際，我趕到家時(shí)她躺在病塌上已不能和我說(shuō)話了，當(dāng)我掀起衣角讓她看見(jiàn)我的紅腰帶時(shí)，奶奶拉著我的手用勁一握，我感覺(jué)到奶奶的放心和滿意。
奶奶 ，您放心！您千針萬(wàn)線繡成的紅腰帶我會(huì)一直系下去，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)！
安全征文5
生命是有限的，我們要十分珍愛(ài)自己的生命，我們生活在這個(gè)美好的世界中，生活是幸福的。但在我們生活中，安全事故有時(shí)在一秒內(nèi)就發(fā)生了，如我們化驗(yàn)室就發(fā)生了兩起安全事故，一是上班途中發(fā)生了車禍，二是被酒精燒傷了�？傊�，生活中時(shí)刻威脅我們生命的東西太多了，所以我們要時(shí)刻注意安全，“安全”這兩個(gè)字，寫起來(lái)很簡(jiǎn)單，可要做到還真有點(diǎn)難！
我們作為公司的員工，要把“安全第一”放在前位，特別是化驗(yàn)室的員工，要特別小心，到處都是危險(xiǎn)源。為了更好預(yù)防安全事故的.發(fā)生，我們物檢組在平時(shí)的工作中要做到以下幾點(diǎn)；
1、上班時(shí)必須穿好工作服、工作鞋，戴好防護(hù)用品，去車間必須戴好安全帽，女職工把頭發(fā)盤好放入安全帽內(nèi)，不得穿高跟鞋、裙子等。
2、沸煮箱煮安定性時(shí)，溫度很高，看試餅時(shí)注意不要燙傷手。
3、各種儀器要按操作規(guī)程操作，成型過(guò)程中，試模要雙手拿穩(wěn)，不要砸傷了腳。
4、小磨試驗(yàn)中要注意把磨門螺絲擰緊并把外罩關(guān)上，以免造成鋼球拋出砸到人體。
公司領(lǐng)導(dǎo)曾多次組織員工進(jìn)行安全培訓(xùn)，要職工樹立“安全第一”的宗旨，為了公司的利益，為了我們家庭的幸福，讓我們的公司安全起來(lái)，讓我們每一個(gè)人都安全吧！
安全征文6
一個(gè)風(fēng)和日麗的晴天，小猴和小花貓以及小白狗帶著游泳圈來(lái)到離家不遠(yuǎn)的小河邊。這里風(fēng)景優(yōu)美，鳥語(yǔ)花香。
瞧，小河歡快地奔流，拍打著水岸；岸邊，嫩綠而柔軟的柳枝輕輕地拂過(guò)水面；和煦的陽(yáng)光照耀著波光粼粼的水面，水面上立刻像鋪上一層碎銀；微風(fēng)吹撫著含苞欲放的花朵……
看到這里，它們仿佛如臨仙鏡。于是，就帶上游泳圈跳進(jìn)溫暖的河水中嬉戲著，享受著那難以形容的恬靜、幽雅和快樂(lè)。
游著游著，小花貓好奇地問(wèn)：“小猴，你會(huì)游泳嗎?”愛(ài)說(shuō)大話的小猴狂妄地說(shuō)：“當(dāng)然會(huì)，而且我還能在水里鱉10多分鐘呢！”
兩只機(jī)靈的小動(dòng)物根本不相信小猴說(shuō)的話，毫不猶豫地反駁道：“有本事你不要游泳圈？”而愛(ài)講面子的小猴只想耀武揚(yáng)威，便不假思索地拿下游泳圈，以顯示自己的威武。
然而，自從失去游泳圈后，小猴一直提心吊膽，站也站不穩(wěn)，它開始后悔自己不應(yīng)該死撐著。就在這時(shí)，一股暗流猛地把小猴沖到了小河的深處。小猴急了，驚慌失措地呼喊著：“救命呀！救命呀……”它使勁揮手，拍打河水，雙腳用力地向上登�？蓪�(duì)于不會(huì)游泳的小猴，無(wú)論它怎樣努力，仍然是無(wú)計(jì)于事。
漸漸地，小猴開始哭泣著，淚水嘩啦啦地流下來(lái)，與河水混成一片。帶著一股澀味的`河水，一陣接著一陣地直沖小猴的嘴巴與鼻孔。小猴時(shí)而浮出水面上，呼喊著：“救命呀！救命呀……”時(shí)而又沉到水底。殘酷無(wú)情的河水似乎并沒(méi)有同情小猴，一次次把小猴拉下河底。
但是，堅(jiān)強(qiáng)的小猴一直不向小河屈服，用盡全力地向上游，等待有人來(lái)救它。
站在旁邊的小白狗和小花貓，它們也不會(huì)游泳，只能焦急地望著那濺起水花的河面，無(wú)能為力。突然，小白狗轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)焦灼地對(duì)小花貓說(shuō)：“我給它扔游泳圈，你快去找人來(lái)救它呀！快呀！”小花貓聽(tīng)了，迅速跑回森林找人來(lái)。跑到半路，小花貓遇見(jiàn)河牛先生立刻剎住腳步，氣喘呼呼地用幾個(gè)簡(jiǎn)單的字說(shuō)明了情況，它們馬上跑往小河邊。當(dāng)它們趕來(lái)時(shí)，小猴已經(jīng)筋皮力盡了……
當(dāng)小猴從模糊中醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)在醫(yī)院了。它揉了柔眼睛，掃視了周圍的人，才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有死，難過(guò)地低下頭，哽咽地說(shuō)：“謝謝你們救了我，我……謝謝！要不是你們，我……”大象醫(yī)生和顏悅色地說(shuō)：“要記住了，游泳可不是鬧著玩的，它能把你性命奪走，知道嗎?我們應(yīng)該時(shí)刻把生命的安全放在第一……”小猴傷心地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“ 我一定會(huì)謹(jǐn)記的…… ”
安全征文7
我們?yōu)槭裁炊ぷ�？有些人�?huì)說(shuō)為了生活而工作，有些人會(huì)說(shuō)為了責(zé)任而工作，而有些人會(huì)說(shuō)為了證明自己的價(jià)值等，這些雖然工作的目標(biāo)各有不同，但要想達(dá)到這些目標(biāo)卻要有一個(gè)共同的前提就是“生命”。眾所周知的一句話“身體是革命的本錢”，細(xì)想這句話的確有很深的道理，各行各業(yè)，各種不同崗位的人群中，如果我們沒(méi)有一個(gè)好的身體做后盾，試問(wèn)如何承擔(dān)起家庭的責(zé)任、如何證明自己的實(shí)力、如何才能達(dá)到自已想要的目標(biāo)？在現(xiàn)實(shí)中經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到，我什么什么學(xué)歷、我車工技能有多高、我編程技術(shù)有多好，如沒(méi)有一個(gè)好身體，哪個(gè)公司敢用你，你的所謂學(xué)歷、技能又能在哪里體現(xiàn)？
而在我們公司的實(shí)際生產(chǎn)中，又有多少同事因?yàn)檫`章作業(yè)、違反勞動(dòng)紀(jì)律、麻痹大意從而導(dǎo)致自已身體受傷，又有多少人不顧自身安危而野蠻作業(yè)，最終導(dǎo)致事故的發(fā)生�；仡欉@幾年機(jī)加工的工傷事故，真可謂是歷歷在目、心有余悸。
在工作中還會(huì)經(jīng)常聽(tīng)到一些含糊的詞語(yǔ)如：“可能沒(méi)問(wèn)題、也許沒(méi)問(wèn)題、應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題”等，有時(shí)也就是因?yàn)檫@些含糊的詞語(yǔ)沒(méi)有得到有效的糾正，從而埋下了事故的種子，最終導(dǎo)致把“可能、也許、應(yīng)該”，變成了發(fā)生在我們身邊的現(xiàn)實(shí)工傷案例。所有的安全事故都不是連續(xù)性的，都是在瞬間發(fā)生的，一時(shí)的麻痹、一時(shí)的僥幸、一時(shí)的不安全習(xí)慣都會(huì)成為事故的'導(dǎo)火索，從而釀成工傷事故。
在公司組織事業(yè)部開展的每月安全巡查中，有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)部分車間的員工違章作業(yè)、不按要求佩戴勞保用品等一些違規(guī)行為，而在詢問(wèn)當(dāng)事人這樣做有無(wú)安全隱患時(shí)，他則說(shuō)“我們以前就是這樣做的，也沒(méi)有出事故”，聽(tīng)到此話我真的很無(wú)語(yǔ)，這也是我們作為管理者應(yīng)該認(rèn)真反思的問(wèn)題，要想避免安全事故的發(fā)生，首先要讓員工意識(shí)到安全的重要性，而安全最重要的是“提前預(yù)防”，而非事后補(bǔ)救。所以作為一名車間管理者不但要對(duì)一線作業(yè)員作好安全教育的同時(shí)，還要教會(huì)員工如何去發(fā)現(xiàn)安全隱患及排除安全隱患的能力，并做好現(xiàn)場(chǎng)的巡查及監(jiān)督，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患要及時(shí)處理，做到防患于末然，將安全事故控制在萌芽狀態(tài)。
公司在6月15號(hào)—7月30號(hào)開展以“反麻痹、反僥幸、反習(xí)慣性違章”為主題的安全月活動(dòng)，趁此機(jī)會(huì)我們也會(huì)讓員工更深一層的掌握安全工作在生產(chǎn)中的重要性，拋掉以前的陋習(xí)，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，我們也相信通過(guò)大家的共同努力，我們一定可以將生產(chǎn)事故拒之門外，真正做到“我要生產(chǎn)、我要安全，防大于治”！！
安全征文8
鄧斯超是市實(shí)驗(yàn)學(xué)校助警隊(duì)的隊(duì)員，他積極參與“中國(guó)少年兒童平安行動(dòng)”，在同學(xué)中起到榜樣作用，同時(shí)帶動(dòng)了四周的同學(xué)加入到這一行動(dòng)中來(lái)。從一年級(jí)到五年級(jí)，他年年被評(píng)為“三好學(xué)生”，其中還有兩年被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。
在參加由學(xué)校組織的“少年兒童平安行動(dòng)”中，鄧斯超認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的安全和自我保護(hù)知識(shí)；到社區(qū)參加消防演習(xí)；參觀由學(xué)校組織的交通安全圖展。利用課余時(shí)間，他廣泛閱讀有關(guān)安全及自我保護(hù)知識(shí)的書籍，進(jìn)一步提高對(duì)交通安全的熟悉，為各項(xiàng)活動(dòng)的開展提供了思想保障。無(wú)論刮風(fēng)下雨，他都堅(jiān)持參加助警隊(duì)活動(dòng)，堅(jiān)守紅綠燈口，維護(hù)好交通秩序。在執(zhí)勤的過(guò)程中，碰到要過(guò)馬路的小孩、老人和殘疾人，他總是主動(dòng)上前引導(dǎo)、攙扶他們過(guò)馬路。有時(shí)，他也曾碰到過(guò)一些不愉快的事，但是經(jīng)過(guò)他的巧妙解決，也都“化干戈為玉帛”了。比如有一次，助警隊(duì)員們正在值早勤，有一位叔叔從池湖騎著摩托車，飛速地想從校門口借道而過(guò)。當(dāng)時(shí)正值師生入學(xué)時(shí)間，校門口非凡擁擠，斯超上前想請(qǐng)那位叔叔暫停一下，可叔叔很生氣，還罵人。斯超立即態(tài)度和藹地向他說(shuō)明道理，告訴他硬闖的危險(xiǎn)性。最后，那位叔叔終于接受了他的`建議。斯超就這樣避免了一次交通意外的發(fā)生，保證了同學(xué)們的安全。
在生活中，斯超還能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，教育好同學(xué)和親人。在學(xué)校內(nèi)，他利用手抄報(bào)這一宣傳工具，把學(xué)到的有關(guān)安全知識(shí)編寫到小報(bào)上，貼在學(xué)習(xí)欄上，供同學(xué)們學(xué)習(xí)。對(duì)自己的父母，他也時(shí)時(shí)刻刻提醒。有一次，斯超乘坐爸爸的摩托車去外面玩，經(jīng)過(guò)紅綠燈路口時(shí)，車道正好亮紅燈。爸爸不但不減速停下，還預(yù)備闖紅燈。這時(shí)，斯超馬上做爸爸的思想工作，指出闖紅燈的危險(xiǎn)性。斯超的爸爸聽(tīng)了，馬上停下來(lái)。
在斯超心里，總有一個(gè)信念，那就是只要人人都遵守交通規(guī)則，安全從自己做起，那么，世界將會(huì)變得更美好！
安全征文9
每次開車行駛在道路上，總能看到道路上標(biāo)記牌的醒目大字：“安全部是生命之本”；經(jīng)過(guò)學(xué)�？偰芸吹健案呖鞓�(lè)興上學(xué)來(lái)，平安全安回家去”；穿過(guò)路邊的工廠總能看到“高快樂(lè)興上班來(lái)，平安全安回家去”，這些醒目的口號(hào)無(wú)一不在解說(shuō)著安全的重要性。
平時(shí)的我們感覺(jué)這些口號(hào)很平時(shí)，就那么靜靜的躺在那邊，感覺(jué)跟我們有什么關(guān)系。以后，慢慢的理解了，它的意義是多么重要，不論是在家庭中，仍是在工作中，都與我們息息有關(guān)。安全它不是口號(hào)，靠我們自己去保護(hù)。
對(duì)于一個(gè)家庭而言，安全意味著團(tuán)聚友善；對(duì)于一個(gè)公司而言，安全意味著健康發(fā)展；對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全就意味著生命！我們從事保養(yǎng)工作，而我又是機(jī)材股的一員，聯(lián)合實(shí)質(zhì)狀況，我要從自己做起，做好以下內(nèi)容：
一是增強(qiáng)安全知識(shí)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。一直堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主的目標(biāo)。在正常生產(chǎn)組織過(guò)程中一定恪守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法例，不停進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，除去僥幸心理，認(rèn)識(shí)掌握必備的應(yīng)急安全防備舉措。在平時(shí)工作中，我們因該踴躍面對(duì)各級(jí)安全單位的的.各項(xiàng)檢查規(guī)定和考試，做到不時(shí)自查、整頓，不時(shí)學(xué)習(xí)，刻刻注意。
二是增強(qiáng)機(jī)械設(shè)備和人員管理，提高安全管理水平。成立健全機(jī)械設(shè)備安全管理制度和各項(xiàng)安全舉措，并嚴(yán)格履行有關(guān)規(guī)定和規(guī)程。組織操作人員學(xué)習(xí)安全技術(shù)過(guò)程，對(duì)機(jī)械設(shè)備操作人員進(jìn)行安全教育。按期檢查機(jī)械設(shè)備安全，保證機(jī)械安全裝置和防備設(shè)備齊備、完滿、靠譜。
公司成于安全，敗于事故。作為公司的一員，我要用自己的實(shí)質(zhì)行動(dòng)去保護(hù)安全局勢(shì)穩(wěn)態(tài)發(fā)展，為公司的安全發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
安全征文10
生命是頑強(qiáng)的，就像墻角的一株小草，無(wú)論遇到怎樣惡劣的環(huán)境，它也能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)；生命也是脆弱的，就像一個(gè)瓷杯子，掉下地就碎了。
20xx年1月河南省光山縣向店鄉(xiāng)大燈小學(xué)4名小學(xué)生在上學(xué)路上溺水死亡。 20xx年2月28日旁晚，貴州廣林江縣5名男孩被發(fā)現(xiàn)死于廢棄的燒烤棚里，最大的6歲，最小的4歲……據(jù)調(diào)查表明，安全事故是14歲以下少年兒童的.第一殺手，全國(guó)每年約有1、6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有44名學(xué)生死于安全事故，食物中毒，溺水等，相當(dāng)于一個(gè)教學(xué)班的消失。多么觸目驚心的數(shù)字呀！讓我不寒而栗。此時(shí)，我的眼前又浮現(xiàn)出一年前的那次意外。
一天下課時(shí)，周宇辰說(shuō)到小操場(chǎng)上去玩，汪晨希則說(shuō)在走廊上玩。我不知該聽(tīng)誰(shuí)的，他們兩個(gè)人則不由分說(shuō)拉著我的手“搶”了起來(lái)。我被他們倆拉過(guò)來(lái)扯過(guò)去，不知如何是好。突然，不知誰(shuí)把手放開了，我一失足就仰面摔進(jìn)了花壇里，只聽(tīng)“咚”的一聲，我的頭磕在一塊尖尖的石頭上，頓時(shí)鮮血直冒，把旁邊的老師和同學(xué)嚇呆了。老師趕緊打電話給爸爸送我去醫(yī)院�？吹轿夷菨M臉的鮮血，聽(tīng)著我那一聲聲叫喚，媽媽的心都碎了，眼淚止不住地“啪啪”往下掉。一番折騰之后，我被送回了家，站在鏡前一看，大半個(gè)頭都被染成了紅色。裹著層層的紗布，就像從戰(zhàn)場(chǎng)上回來(lái)的傷兵一樣。接下來(lái)的幾天里，我被囚禁在家里，只能對(duì)著書、電視發(fā)呆;睡覺(jué)也不能翻來(lái)覆去，傷口一碰到就鉆心地疼;還不能洗頭，怕傷口感染。真是度日如年呀！
危險(xiǎn)看似離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)它時(shí)刻藏在我們的身邊，只要我們稍不注意，它就會(huì)悄悄地溜出來(lái)，給我們帶來(lái)傷害。據(jù)分析，中小學(xué)生死亡的事故中有百分之八十通過(guò)預(yù)防是可以避免的。我經(jīng)常看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谙聵菚r(shí)，總喜歡打打鬧鬧，不是摔跤就是跌倒，甚至有些同學(xué)偷懶竟滑著樓梯的扶手滑下來(lái)下來(lái)，多么危險(xiǎn)��！萬(wàn)一摔下來(lái)，后果不堪設(shè)想。上一次六年級(jí)的兩個(gè)同學(xué)，一個(gè)上樓，一個(gè)下樓，結(jié)果跑得太猛，撞到一塊，兩個(gè)人都受傷了，住進(jìn)了醫(yī)院……
“有一根弦，它的名字叫安全，叫安全……”《安全弦》這首歌時(shí)時(shí)響在我耳邊。讓我們時(shí)刻緊繃安全這根弦，讓生命之花綻放美麗的笑容！
安全征文11
五彩斑斕的世界，幼兒總是有著許多的好奇，許多的疑問(wèn)，他們想看個(gè)究竟，弄個(gè)明白，就是這種心理，促使孩子們不斷地去發(fā)現(xiàn)。他們用腦去想，會(huì)用手去觸摸，幼兒想的很簡(jiǎn)單，不知道哪些是有危險(xiǎn)的，有時(shí)就會(huì)傷害自己或者小伙伴。
具體有三種行為：一、自傷行為。隨著幼兒年齡的增長(zhǎng)，自我意識(shí)有所增強(qiáng)，自我行為在日常生活中也不斷出現(xiàn)，使得幼兒能不斷地適應(yīng)生活環(huán)境。然而在教學(xué)過(guò)程中，老師如果不加以注意和引導(dǎo)就會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，比如：一些幼兒會(huì)學(xué)著老師的模樣，試著打開鋼琴蓋，這時(shí)老師必須馬上阻止，告訴他這樣做的后果是不堪想象的。二、他傷行為�；顫姾脛�(dòng)是孩子的天性，通過(guò)游戲不僅使孩子們?cè)鲩L(zhǎng)智慧增強(qiáng)體能，同時(shí)也增進(jìn)了小朋友間的友誼。但事物的發(fā)展是辨證的.，一些幼兒在相互玩耍追逐中，會(huì)被絆倒、摔倒。三。互傷行為。幼兒在玩玩具的過(guò)程中，常常會(huì)因?yàn)闋?zhēng)執(zhí)玩具而兩敗俱傷。
上述幾種行為，給我們的教學(xué)工作提出了一個(gè)重要的課題，如何教給幼兒必要的安全知識(shí)，如何提高幼兒的安全防范能力。個(gè)人以為：
第一，開展安全教育活動(dòng)。
我園一直把安全教育放在首位，寓安全教育于教學(xué)活動(dòng)之中。如：小班健康課，通過(guò)情景表演，讓幼兒感知不能跟陌生人走;通過(guò)健康課《不能玩的洞洞》，告知幼兒不能把紐扣、玩具子彈等小物件塞進(jìn)耳朵、鼻子里等。中大班通過(guò)認(rèn)識(shí)常用安全標(biāo)記，如：交通安全標(biāo)記、防火安全標(biāo)記，讓幼兒知道危險(xiǎn)性所在，并通過(guò)體育游戲的形式，編制兒歌等鞏固安全知識(shí)。
第二，強(qiáng)化安全教育氛圍。
開展安全教育活動(dòng)離不開全體教職員工以及孩子們的積極配合，這就需要制定有效的安全制度并建立起安全網(wǎng)絡(luò)，形成安全教育責(zé)任到人。園領(lǐng)導(dǎo)定期組織教師之間學(xué)習(xí)和討論，對(duì)教學(xué)環(huán)境、安全設(shè)施等硬件進(jìn)行安全性評(píng)估，找出不安全因素;另一方面可納入考核機(jī)制，將教師的安全教學(xué)與個(gè)人收益掛鉤，進(jìn)一步促進(jìn)安全教學(xué)質(zhì)量。
第三，模擬安全情景。
在對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育的基礎(chǔ)上，要讓孩子懂得什么事情該做，什么事情不能做，還要讓幼兒懂得當(dāng)危險(xiǎn)發(fā)生后，該如何去處理。在日常教學(xué)過(guò)程中，老師應(yīng)有針對(duì)性地就幼兒時(shí)期常會(huì)發(fā)生的一些不安全現(xiàn)象進(jìn)行剖析，分年齡組，老師進(jìn)行模擬安全情景表演，后開展幼兒與幼兒之間，老師與幼兒之間互動(dòng)討論，讓孩子們從中“取長(zhǎng)補(bǔ)短”從而得出正確的回應(yīng)。
通過(guò)以上活動(dòng)和教學(xué)形式，使幼兒在活動(dòng)中增強(qiáng)安全意識(shí)，玩得更為開心，也使家長(zhǎng)更為放心，老師更為寬心，政府更為滿意。
安全征文12
每一天大約有100人死于交通安全，安全對(duì)我們來(lái)講固然重要。而因?yàn)槊恳惶焖郎穸紩?huì)降臨，一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭而因此變得支離破碎。
在我家旁邊住著一家溫馨的人。每一天當(dāng)她的爸爸下班時(shí)都會(huì)去學(xué)校接她，她媽媽一回到家就做飯，吃完飯后都會(huì)去公園散散步、聊聊家事，所以每一天他們家都過(guò)得和樂(lè)融融。可這一切卻被一場(chǎng)突如其來(lái)的交通事故而打破。那件事是發(fā)生在星期三的下午，天下著傾盆大雨，她爸爸一如既往的去學(xué)校接她，在過(guò)人行道的時(shí)候，他正好在聽(tīng)電話，一輛汽車像一支離弦的箭向前開去，突然，司機(jī)看見(jiàn)了一個(gè)人影在前面，可因?yàn)楸緛?lái)開車的速度較快，竟一時(shí)停不了車，她爸爸也沒(méi)看見(jiàn)，汽車就毫不留情的向他撞去，他躺在滿地的'雨水上著，鮮血源源不斷的流出本來(lái)和樂(lè)融融的家，因?yàn)檫@件事而變得死氣沉沉。她媽媽一時(shí)間理解不了這個(gè)事實(shí)，導(dǎo)致患了心臟病；活潑可愛(ài)的她變得孤僻沉默，慣不了沒(méi)有爸爸的生活，成績(jī)一落千丈。
因?yàn)榘踩碾[患，導(dǎo)致把一條條活生生的生命推向懸崖。人的生命只有一條，當(dāng)你欠好好的愛(ài)惜它時(shí)，它就會(huì)離你而去，以是我們就應(yīng)要好好的珍惜怙恃給予我們的生命，不要白白的糟蹋它，浪費(fèi)它。人生就是如此，每小我都市經(jīng)歷生離死別，每小我的生命都是命中必定的，但是死于一場(chǎng)不留意發(fā)生的交通變亂就太不甘心了。不要管什么，安全照舊最重要的，必需要讓幸福的生活連續(xù)維持下去！
安全征文13
在生命面前，我們無(wú)法抵抗，由于生命只有一次。在我們小學(xué)生眼里，交通事故是特別恐驚的事情。假設(shè)在大路上橫沖直撞，稍不慎，車毀人亡，這樣的損失是特別沉重的，不僅損失了一輛車，還損失了一個(gè)得意的生命。因此我們上下學(xué)時(shí)要走人行橫道線，穿大路時(shí)留意紅綠燈。交通事故不僅給了我們消滅性的災(zāi)難，也給我們長(zhǎng)了一個(gè)記性。不超速、不超載、不酒后駕駛�？傊煌ò踩敲總�(gè)人必不行少的安全學(xué)問(wèn)，我們必需多了解，多探秘，讓我們的安全學(xué)問(wèn)更上一層樓。
記得我在報(bào)紙上看到過(guò)這樣一篇報(bào)道：在一家燈火輝煌的酒店里，沖出一名跌跌撞撞的醉漢，酒店里又傳出一句話，“小李，再來(lái)喝一杯！”“不。不用了，我。我要回去�！苯又鴤鱽�(lái)摩托車發(fā)動(dòng)的聲音，帶著疲乏與醉意，人與車匆忙上路了�！鞍〃D―”一聲尖叫劃破夜空，還沒(méi)等他睜開眼睛，行人已被撞倒在人行道上，殷紅的鮮血流了一地。名言說(shuō)得好：“開車不喝酒，喝酒不開車”，期望大家以后引以為戒，更加慎重。
同學(xué)們，我們是祖國(guó)的.花朵，將來(lái)要挑起建立祖國(guó)的重任。為了我們奇特的將來(lái)，為了祖國(guó)更加富強(qiáng)富強(qiáng)的明天，讓我們都來(lái)學(xué)習(xí)法律學(xué)問(wèn)，做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生吧！
安全征文14
大家都知道，火，不僅可以造福于我們，又可以給我們帶來(lái)巨大的災(zāi)難。我們的生命是寶貴的，又是容易受傷的。為了保護(hù)大家的安全，在此，我向大家提出倡議：遠(yuǎn)離火災(zāi)，保護(hù)我們的生命安全，建造出一個(gè)和諧的社會(huì)。我真誠(chéng)的希望我們能將這個(gè)火災(zāi)的教訓(xùn)警示給我們身邊的每一個(gè)人。
在我們學(xué)校存有一位杰出的`學(xué)生，就被火災(zāi)無(wú)情地危害了一回。還回憶起那就是一個(gè)寒冷的夏天，她的爸爸媽媽都上班了，家里只有她和奶奶兩個(gè)人，煎午飯時(shí)，窗戶上開著，熄滅著的火，被窗外的風(fēng)點(diǎn)燃了。奶奶跑過(guò)來(lái)，以為就是她把火給關(guān)了，于是就把她叫做去，使她看著奶奶熄滅火�？梢詻](méi)想到，那火不是她第一關(guān)的，她剛想要告誡奶奶不要顫抖煤氣灶，可是已經(jīng)晚了，奶奶把火上開出來(lái)了，災(zāi)難，就在那一瞬間產(chǎn)生了。她被火燒受傷了!
為了大家不再出類似的事故，我提出了以下幾點(diǎn)建議：
�、被馉t旁不要放置易燃物品。
�、采饡r(shí)，不要使用煤油、汽油助燃，以防猛烈燃燒發(fā)生火災(zāi)。
⒊采用煤氣器具必須避免煤氣泄漏，采用完應(yīng)當(dāng)停用氣源。
�、疵簹夤迲�(yīng)遠(yuǎn)離火源使用;要定期檢查，確保煤氣設(shè)施及用具完好。
�、当嬲J(rèn)出煤氣外泄，速關(guān)閥門，關(guān)上門窗，切勿刺痛電器控制器和采用氨氣。
�、峨x家或睡覺(jué)前要檢查用電器具是否斷電，燃?xì)忾y門是否關(guān)閉，明火是否熄滅。
�、啡�?xì)夤奁鸹穑仨氂昧軡竦谋蝗�、衣物等捂蓋救火，并快速停用閥門。
火，是我們的朋友。但是，如果用火不慎，就會(huì)造成火災(zāi)，火災(zāi)那就是我們的敵人。防止火災(zāi)的發(fā)生是我們每一個(gè)人的責(zé)任。尤其是在風(fēng)干物燥的冬季，人們身心放松的時(shí)候，防火這根弦是絕對(duì)不能放松的，否則火災(zāi)將乘虛而入。社會(huì)上的消防工作要靠全社會(huì)的力量，更是我們每一個(gè)成員的責(zé)任。同學(xué)們，讓我們共同筑起一道防火墻，把火災(zāi)永遠(yuǎn)拒之門外，讓火災(zāi)遠(yuǎn)離我們吧!
安全征文15
俗話說(shuō)：安全是天，生死攸關(guān)。安全是人類生存和發(fā)展的基本條件，安全工作是關(guān)系到企業(yè)發(fā)展，關(guān)系到廣大職工生命和財(cái)產(chǎn)安全的頭等大事。人的一生，最寶貴的是生命，但是生命隨時(shí)隨地都有可能失去......看看媒體一些事故的報(bào)道，看看事故現(xiàn)場(chǎng)血淋淋的場(chǎng)面，看看親人們傷心時(shí)滿臉的淚水......你就體會(huì)到生命的可貴，安全工作的重要。“敬重生命重視安全”，所以很有必要把安全工作上升到敬重生命的高度。
多少次我們看事故的發(fā)生，并不是因?yàn)椴恢踩碚撝R(shí)，不懂安全操作規(guī)程，不知安全責(zé)任重于泰山，往往就是忽略與麻痹：該負(fù)的責(zé)任沒(méi)有負(fù)起來(lái)，該按章操作的時(shí)候偏偏按主觀意識(shí)決斷，該謹(jǐn)慎小心時(shí)偏偏無(wú)所謂、玩膽大。根本上講就是在心里完全沒(méi)有把安全重視起來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性。往往我們只是把安全工作停留在口頭上，顯示在各種規(guī)章文件里，從來(lái)沒(méi)有真正的從心里深刻的體會(huì)過(guò)安全工作的重要性。我們應(yīng)該還記得石長(zhǎng)江吧，那個(gè)時(shí)刻臉上洋溢著笑容，舉止可愛(ài)的.工友。可以說(shuō)他在工作中還是比較注重安全的，平時(shí)的交談中和我們講上下配合默契的重要，講天車在工作中要多注意下面人員的安全等等，而恰恰是他卻在一次事故中倒下了。是意外？是麻痹？是疏忽？我想他不是沒(méi)有考慮到安全，而是沒(méi)有真正從心底重視安全，完全忽視潛在的隱患帶來(lái)的嚴(yán)重后果。如果他把安全和生命聯(lián)想在一起，一定會(huì)嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程，在操作中更加謹(jǐn)慎，還會(huì)進(jìn)一步想到潛在的危險(xiǎn)不把自身處在危險(xiǎn)之地從而避免悲劇的發(fā)生。
作為天車工我們生產(chǎn)在第一線，現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境復(fù)雜有時(shí)存在著不確定的因素，這就要求我們?cè)诠ぷ骱吞幚韱?wèn)題時(shí)，應(yīng)時(shí)刻保持冷靜的頭腦并不斷提高操作技能以不變應(yīng)萬(wàn)變，防范各種突發(fā)情況。只有在思想上高度重視安全憑借我們強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心，還有一絲不茍的工作態(tài)度，來(lái)保障生產(chǎn)的安全、質(zhì)量和效率，才算一名合格的工人。“敬重生命重視安全”是一種態(tài)度、是一種責(zé)任、更是一種境界。在第十一個(gè)“安全月”開展之際企業(yè)、社會(huì)之所以花那么大的力氣開展多層次、全方位的安全宣傳，就是要通過(guò)這些安全警示教育，安全知識(shí)的普及，增強(qiáng)全體工友的安全意識(shí)和素養(yǎng)，喚起每一位熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活的社會(huì)公民，擔(dān)負(fù)起為家庭幸福、社會(huì)穩(wěn)定、企業(yè)發(fā)展的這份神圣責(zé)任，使人人敬重生命重視安全、時(shí)時(shí)事事做到安全生產(chǎn)。
作為一種態(tài)度，“敬重生命重視安全”在工作、生活中就會(huì)用心投入實(shí)實(shí)在在地做事，追求卓越；作為一種責(zé)任，“敬重生命重視安全”就會(huì)帶著一種正確的思維與判斷，遵規(guī)守制避免重蹈覆轍；作為一種境界，“敬重生命重視安全”就能在規(guī)范自己的行為舉止時(shí)也留意對(duì)他人生命財(cái)產(chǎn)的關(guān)心，“敬重生命重視安全”安全工作才能更好的開展，企業(yè)才能更好的發(fā)展。
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