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    防溺水安全征文

    時(shí)間:2024-06-02 16:53:23 征文 我要投稿

    防溺水安全征文(范例15篇)

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過征文吧,征文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的征文才能稱之為優(yōu)秀征文呢?以下是小編為大家收集的防溺水安全征文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    防溺水安全征文(范例15篇)

    防溺水安全征文1

      尊敬的老師親愛的同學(xué)們大家好!

      炎炎夏日已經(jīng)到來。游泳安全漸成為學(xué)校安全教育的熱點(diǎn)話題。涼爽的海濱、河流和小溪給人帶來歡樂享受之余,也潛藏著安全危機(jī),游泳前多一分準(zhǔn)備和清醒,就可以帶給我們歡笑,更可以避免可能的后悔與遺憾。學(xué)校本著”以人為本,預(yù)防為主”的宗旨,為確保全體師生安全,嚴(yán)防因游泳帶來安全事故的發(fā)生,堅(jiān)決禁止任何同學(xué)私自到游泳池、水庫、小溪等有水源的地方嬉戲和游泳。

      溺水是常見的意外事故,會(huì)水者與不會(huì)水者都有可能發(fā)生,我們要了解一些溺水的基本知識(shí)和學(xué)會(huì)些溺水救助技能。

      什么是溺水?

      溺水是指人淹沒于水中,水充滿人體的`呼吸道和肺泡所引起的室息。這種室息會(huì)造成人呼吸停止和心臟停搏而死亡。

      溺水后,溺水者面部會(huì)出現(xiàn)青紫、腫脹、雙眼充血,口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫等癥狀。肢體冰冷,脈細(xì)弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。溺水者多是因?yàn)槭韬,有的是因(yàn)獒烎~或在河邊玩耍,-不小心就掉到河里去了,有的是因?yàn)槌涯埽谒杏味螘r(shí)間,又游得較遠(yuǎn),因體力不支游而溺水,有的是在水中由于腿部突然抽筋,一時(shí)緊張慌亂而導(dǎo)致溺死。

      二、如何預(yù)防溺水?

      (一)不要私自在河邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕,以防滑入水中。(三)游冰前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng),充分活動(dòng)關(guān)節(jié),放松肌肉,以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋,要鎮(zhèn)靜,不要慌亂,邊呼喊邊自救。常見的是小腿抽筋,這時(shí)應(yīng)做仰泳姿勢(shì),用手扳住腳趾,小腿用力前蹬,奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。

      三、自救與互救

      1、如果不慎滑落水中,應(yīng)吸足氣,拍打著水,大聲地呼喊,岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援,并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的,便于拋向落水的人抓住,如果沒有大人來救援,岸上的人應(yīng)邊呼喊——邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。當(dāng)有人來救助的時(shí)候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部。

      2、互救法:

      因?yàn)槲覀冃W(xué)生年齡小,學(xué)校不建議同學(xué)們下水救人。如果發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要冒然下水營救,要立即呼救尋求大人的幫助或投入木板、救生圈、長桿等,讓落水者攀扶上岸。

      生命安全高于天,父母給我們的生命只有一次,我們沒有理由不珍惜,讓我們謹(jǐn)記:珍愛生命預(yù)防溺水。謝謝大家!珍愛生命預(yù)防溺水。

    防溺水安全征文2

      每一個(gè)人的生命都只有一次,而許許多多的人都因?yàn)楹鲆暳怂棺约弘x開了這一個(gè)世界,它就是溺水。

      水,一只性情溫順的野獸。它給了人類許多的益處,但是也同時(shí)被人們看成一只兇猛、殘忍的兇獸,因?yàn)樗鼕Z去了成千上萬的生命。但是人們溺水,和它發(fā)洪水不都是人們?cè)斐傻膯?人們改變河道,使它五馬分身,上天為它悲痛發(fā)生了洪水。人們溺水也是自己下去送死的呀。

      因此為了增強(qiáng)防溺水意識(shí),今天我們做了個(gè)溺水后的感受活動(dòng)。首先一盆水?dāng)[在了我的面前,三、二、一,一聲令下。一頭扎進(jìn)了水里,忽然,鼻子里的氣泡,一個(gè)又一個(gè)地跑了出來,我總感覺自己離死亡越來越近了。好似明天的太陽已經(jīng)離我而去了。水一點(diǎn)一點(diǎn)地爬進(jìn)了我的鼻子,要奪走我的生命,我越來越難受,如同在水下幾千米。死神也已經(jīng)在向我招手說:“你好!蔽乙宦犂蠋熣f好了,立馬把頭伸出了水盆。大口呼吸了幾口新鮮的.口氣。!我感覺我那時(shí)仿佛要離開了這個(gè)世界,活著可真好。 順7名初中生去水庫游玩,突發(fā)險(xiǎn)情,致兩名初中生不幸身亡。同日12時(shí)許,廣東廉江市石嶺鎮(zhèn)發(fā)生一起溺水事件,致4名小孩不幸溺亡。8月9日13時(shí),岳陽平江縣漢昌街道桂花學(xué)府工地后面的水溝發(fā)生一起溺水事故,致2名學(xué)生身亡。像這樣的事件層出不窮,小孩失去生命,父母失去兒女,一個(gè)個(gè)家庭支離破碎。

      每當(dāng)聽到有人溺水的時(shí)候,我都會(huì)很害怕。我一定不要私自下河游泳,要游泳到正規(guī)泳池,同時(shí)也要在家長的監(jiān)護(hù)下游泳。不會(huì)游泳的要穿戴好游泳設(shè)備,比如游泳圈,背漂,手浮板等。如果看到有人溺水,不要盲目下水救人,應(yīng)該及時(shí)尋求幫助,將人救上岸后,在救護(hù)車到來之前,可以先做一些急救措施。將溺水者側(cè)臥,開放氣道,清理口鼻異物,如果溺水者無反應(yīng),馬上開始心肺復(fù)蘇。如果自己溺水了,不要慌張,保持冷靜,頭后仰,口向上,盡量使口鼻露出水面,進(jìn)行呼吸,此時(shí)呼氣要淺,吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí),人體比重降到0。967,比水略輕,可浮出水面,不能將手上舉或掙扎,以免使身體下沉。

      生命只有一次,請(qǐng)珍愛生命,謹(jǐn)防溺水。

    防溺水安全征文3

      庸懶的夏日里,蟬聲不斷,水聲潺潺,太陽毫不吝嗇地照耀著大地,熾熱,煩躁充斥著整個(gè)夏天。那水,清涼,如細(xì)沙一般撫摸著全身,沁人心脾,似乎是夏日的一劑良藥。然而……

      十三四歲的我們正值青春年華,如初升的太陽,光芒萬丈,本該前程似錦,切莫貪一時(shí)的涼爽而丟了性命。

      水無疑是我們孩子們最喜歡的物質(zhì),它純凈,波光粼粼,如絲綢一般,卻似有似無,特別在這樣一個(gè)暑假,炎熱難耐的我們與它成為了好伙伴,只因一念,便墜入萬丈深淵,一去不復(fù)返。

      在中國,意外溺水約占兒童意外死亡事件57%,0~14歲兒童溺水死亡占全部死亡的56.04%。在我們這樣的年齡,只覺歲月靜好,現(xiàn)世安穩(wěn),然而,在這平靜的夏天背后,卻波濤洶涌,危險(xiǎn)正潛伏在身邊。

      6月12日,重慶市13名八年級(jí)學(xué)生相約到河邊玩耍,其中一名學(xué)生不慎失足落水。旁邊七名同學(xué)前來施救,結(jié)果八名同學(xué)通通落水,最后全部溺水身亡。6月25日,海南省登邁縣發(fā)生兩起學(xué)生溺亡事件。分別是一名14歲,初二學(xué)生和一名十歲的。小學(xué)四年級(jí)學(xué)生,事情均家長帶孩子在非安全水域戲水……這些血淋淋的事實(shí),無非在提醒我們,不要小看水,更不要在河邊隨意玩耍,那一躍你便很難生還,即使有一絲、一點(diǎn)玩水,嬉戲念頭,也要打住,不要讓自己成為一具冰冷的尸體。

      那些天真鮮活,朝氣蓬勃的生命,離開的.是現(xiàn)在這個(gè)夏天,每一天都有發(fā)生。他們的父母抱著孩子在河邊痛哭流涕,可是那一具冰冷的尸體,不會(huì)再變回那個(gè)活蹦亂跳的孩子。家長心中只有悔恨,痛苦,悲傷,恨自己平時(shí)不陪伴,恨自己很少對(duì)孩子在安全方面的教育,恨自己不帶孩子去有專門安全員的游泳場(chǎng)游泳,可悔恨有用嗎?他們的生命已永遠(yuǎn)地定格在那個(gè)仲夏的午后。

      溺水事件頻繁發(fā)生,當(dāng)然引起有關(guān)部門的重視,在我們學(xué)校,每年暑假前一個(gè)星期左右,都會(huì)邀請(qǐng)藍(lán)天救援隊(duì)的志愿者們來校召開防溺水安全講座。這對(duì)我們這一群懵懂無知的孩子來說,是一場(chǎng)十分有意義的教導(dǎo)。所以我建議有關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)青少年的教育,以提高家長和孩子們防溺水的意識(shí),當(dāng)然,學(xué)校要積極配合防溺水教育,使防溺水的思想深入人心。

      我們這一代青少年們,風(fēng)華正茂,韶華依舊。不要因一時(shí)愉快而葬送自己的生命,這是生命之源泉——水,不因該禍害少年,應(yīng)該如這少年的愛一樣生生不息,造福于民。

    防溺水安全征文4

      夏天到了,喜歡游泳的小朋友們又能夠開開心心地游泳了,但總有一個(gè)詞刺激著我們的神經(jīng),那就是溺水事故。

      今年新沁河橋附近,有幾名學(xué)生去沁河邊玩耍,其中一名女生不慎落水,三名男生見狀相救,結(jié)果都掉進(jìn)了河里,造成一女三男溺水。在電視上,當(dāng)看到他們的父母號(hào)啕大哭、悲痛欲絕的神情時(shí),我也深深地替他們感到痛心、難過。

      安全問題教師常講、家長常說,可有的人總是不以為然,覺得這樣的事故離自己太遙遠(yuǎn)。其實(shí),在我們身邊類似的事故曾不止一次地發(fā)生:城區(qū)水口街道老津老街一魚塘發(fā)生一起溺水事故,造成4名小學(xué)生死亡;有的地方一天發(fā)生兩起小孩溺水事故;更杯具的'是某地3個(gè)同胞兄妹在村口池塘旁邊玩耍時(shí)溺水身亡。

      每到夏季,這樣的杯具時(shí)有發(fā)生,如果不及時(shí)預(yù)防,增強(qiáng)安全防范意識(shí),杯具還會(huì)繼續(xù)發(fā)生。可是,我認(rèn)為,釀成這樣慘禍的罪魁禍?zhǔn)走是他們自己沒有緊繃安全這根弦。進(jìn)入夏季,他們沒有把“防溺水”放在心上,只圖一時(shí)痛快,等災(zāi)難來臨追悔莫及,在自己失去生命的同時(shí),也給家人造成了重大傷害。

      在那里,我要呼吁大家:生命僅有一次,必須要珍惜。為了愛我們和我們愛的人,請(qǐng)遠(yuǎn)離威脅我們生命的水池、河流吧,不要讓它們吞噬了我們的生命!

    防溺水安全征文5

      水生萬物,滋潤大地,它馳騁在山川平野間,流動(dòng)在人們的生活生產(chǎn)中,推動(dòng)人類的繁榮進(jìn)步,我們離不開水。但古語有云:“水能載舟,亦能覆舟!狈彩露加袃擅嫘,水在為我們的高速發(fā)展提供動(dòng)力的同時(shí),也帶來了許多災(zāi)難。天災(zāi)如:今年河南的洪水;人禍如:每年夏日的溺水。前者是自然的不可抗力,后者我們卻可以通過宣傳教育來降低傷亡率。

      7月,我們的老師們冒著酷暑,進(jìn)行防溺水“教師大家訪”活動(dòng),一家一戶,反復(fù)叮囑,拳拳愛心,只為我們珍愛我們的生命!在此,我以愛之名向同學(xué)呼吁:積極預(yù)防溺水,責(zé)任珍愛生命。

      據(jù)統(tǒng)計(jì),全國每年約有5萬人死于溺水事故,相當(dāng)于每天都有100多人因溺水而失去生命。因?yàn)橐馔,因(yàn)楂C奇,因?yàn)槌涯埽驗(yàn)槟娣葱睦,因(yàn)閮e幸心理,太多太多的人沉尸河底,埋骨黃沙,成為茫茫汪洋中的滄海一粟,再無聲息。

      為了你和你來人間的十余載,請(qǐng)不要盲目下水;钪嗪醚剑惋L(fēng)暖陽,碧草藍(lán)天,草會(huì)結(jié)它的種子,樹會(huì)搖它的葉子,我們會(huì)在紅旗下長大,鮮活的`生命不該死于深水中。遠(yuǎn)方有理想,明天有希望,未來有光明。美好的前途不應(yīng)埋于黃沙下;钪褪亲顐ゴ蟮钠孥E,活著就是最幸運(yùn)的幸運(yùn)。不要讓你的人生進(jìn)度條被水按下暫停鍵。

      為了你和你愛的人,請(qǐng)敬畏生命。平淡的生活會(huì)因你的魯莽而破碎,美滿的家庭會(huì)被你的無知摧毀,深沉的愛意會(huì)被河水淹沒。我們很難從別人的故事中切身體會(huì)到,溺水者父母的絕望,親友的悲痛,師長的嘆息。而悲劇就在我們的不畏懼中發(fā)生。唯有在一遍又一遍的強(qiáng)調(diào)中,在一次又一次的教育中,在年復(fù)一年的宣傳中,我們才會(huì)意識(shí)到水的危險(xiǎn),明白家人的關(guān)切,產(chǎn)生對(duì)死亡的恐懼,責(zé)任會(huì)為我們制定牢籠,畏懼會(huì)為我們套上枷鎖,我們因此才能享有自由。

      為了你自己,請(qǐng)學(xué)會(huì)自救自護(hù)方法。學(xué)習(xí)游泳,既可以鍛煉身體,放松心情,也可以讓自己在險(xiǎn)情中生存。此外還有老生常談的施救方法、游泳注意事項(xiàng)等。人生有太多的變量,我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道下一刻發(fā)生什么,我們能做的只有盡可能完善自我,學(xué)習(xí)各種技能,才能坦然地面對(duì)各種意外和事故,切勿無所謂,不作為。

      請(qǐng)把教導(dǎo)付諸行動(dòng),請(qǐng)把叮嚀銘記心中,請(qǐng)把生命放在首位。無論多熱,拒絕“清涼”;面對(duì)誘惑,學(xué)會(huì)深思;下水之前,考慮后果;珍愛生命,預(yù)防溺水。

    防溺水安全征文6

      暑假,漫長而又炎熱。每次一到暑假,我都會(huì)和朋友到少年宮的游泳館去游泳。但是這個(gè)暑假,我卻不能去。因?yàn)榘l(fā)生了溺水事件。

      那一天,游泳班像往常一樣上課。有一個(gè)小孩趁教練不注意游到了深水區(qū),等到他感到害怕時(shí)為時(shí)已晚。他極力掙扎,感到自己的身體慢慢往下沉,想叫教練。但教練已聽不見他微弱的求救聲,因?yàn)樗那缶嚷曉缫驯黄渌⒆拥逆覒蚵曀采w。他沉了下去,只有平靜的水面還冒著泡。

      等到教練發(fā)現(xiàn)他時(shí),把他救了上來,火速送往醫(yī)院。經(jīng)診斷,大腦已經(jīng)死亡,他成了植物人。溺水事件的發(fā)生,引起了市領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,并要求游泳館停業(yè)整頓,再也不允許去游泳了。

      這次事件,不僅給了我們一個(gè)警告,也給了游泳館一個(gè)慘痛的教訓(xùn)。

      在沒有出事的前幾天,我去游泳館游泳,游泳池里的水異常得寒冷。游泳館為了獲得暴利,水溫很低也不采取加溫措施,影響消費(fèi)者的身體健康,去游泳的人即使進(jìn)了游泳館,沒游一會(huì)兒就走了。但從這些現(xiàn)象中,游泳館非但不知悔改,反而更加變本加厲。一期游泳班有三十多個(gè)學(xué)生,卻只有一兩個(gè)教練。正是他們的貪心,才導(dǎo)致了這樣的悲劇發(fā)生。

      站在每個(gè)企業(yè)的角度來講,只有企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)讓消費(fèi)者滿意了,才能贏得信譽(yù),贏得更多的利潤。如果只是一昧地獲取暴利,就會(huì)失去所有的市場(chǎng),失去消費(fèi)著的信賴,也就無法在社會(huì)上有立足之地。

      就是站在我們學(xué)生的角度來說,暑假了要時(shí)刻注意安全。生命是珍貴的,來之不易;生命也是脆弱的,稍不注意,就會(huì)失去。我們還沒有經(jīng)歷過太長的人生,我們美好的人生才剛剛開始,別讓生命之花還沒有開放就凋謝,別讓幼苗還沒有長大就夭折。

      我們出危險(xiǎn),不僅我們自己會(huì)難過,家人也會(huì)為我們擔(dān)心。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基所說的:“人最寶貴的東西是生命,生命屬于我們只有一次!八,從現(xiàn)在起,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,學(xué)會(huì)珍惜生命,學(xué)會(huì)過好生命中的每一刻。

      炎熱的暑假立刻就要到了,同學(xué)們都想找個(gè)涼快的地方去避暑,有的同學(xué)就想到水庫或溪邊去游泳,可是有的同學(xué)卻不明白水到底有多深,就冒昧的下去游泳。但游泳是有必須的危險(xiǎn)性,每年夏天,不知有多少人因?yàn)橛斡径チ缩r活的生命。所以告誡大家:沒有成年人的陪護(hù)千萬不要去游泳。

      我以往聽外婆給我講過這樣一個(gè)故事:在他小的時(shí)候,家里很窮,沒有電風(fēng)扇更別提什么空調(diào)了,呆在家里嫌熱,有一天中午,他就和小伙伴們一齊趁家人午休的時(shí)間偷偷溜到河邊玩耍。

      小朋友們看到清清的河水很高興,就開始玩起了打水仗,玩了一會(huì)兒,他們就想去游泳,其中有個(gè)十一二歲的大哥哥帶頭先下了水,于是別的`小朋友也跟著一個(gè)個(gè)下去游泳了,在水里你追我趕,玩的可開心了?墒怯械男∨笥迅揪筒粫(huì)游泳,快天黑了。

      小朋友盡興的回家了,到了吃晚飯的時(shí)間,隔壁鄰居家的阿姨找不到自我家的女兒了,我心想壞了,是不是剛才在水塘游泳還沒回來,于是我就和他們一齊去找,剛到河邊就看到了他的衣服還在岸邊,可是左找右找就是看不到人影,大家都慌了,連忙找來各種工具進(jìn)行打撈,幾個(gè)小時(shí)過去了,最終最終在一處水流湍急的石縫邊找到了,可是他已經(jīng)停止了呼吸,永遠(yuǎn)的離開了我們。

      這個(gè)故事給了我深刻的教訓(xùn),在那里,我提醒大家:游泳必須要有家長看護(hù),不會(huì)游泳的最好不要下水,即使游泳也應(yīng)在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)行,嚴(yán)禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。這樣我們的生命才有安全保障。

      為了防止溺水,我們應(yīng)當(dāng)做到:不宜在太涼太深的水庫或魚塘游泳,如感覺水溫與體溫相差較大,慢慢入水,漸漸適應(yīng),能夠在水中玩游戲,但不能搞惡作劇。在露天游泳池遇到雷雨天氣時(shí),應(yīng)立刻上岸,到安全的地方躲避,以免發(fā)生意外。

      同學(xué)們必須要記住血的教訓(xùn),防止溺水、珍愛生命。

    防溺水安全征文7

      “水能載舟,亦能覆舟”。又是一年夏日炎炎,樹葉撒下的斑駁光點(diǎn),鳴蟬抱怨的嚷鬧,刺眼而熱烈的夏日,似乎都在張揚(yáng)地宣布炎熱的開端。與此同時(shí),孩童的嬉鬧間更是少不了水花的飛濺。而“溺水”這一滿是嚴(yán)肅和沉重的詞語也再次不可避免地闖入了我們視野。

      每當(dāng)網(wǎng)上看到某某地又有某某兒童落水溺亡地新聞,聽到那些父母撕心裂肺地哭喊,我的心里都不由得揪了一揪。

      在河南新蔡一位媽媽帶著兩個(gè)兒子在河邊抓魚,結(jié)果其中一個(gè)孩子不慎落水,母親為救孩子也不慎滑入河中,最終在路人的幫助下孩子被救了上來,但母親卻不幸沉沒,被打撈上來時(shí)已無生命體征。孩子口述道:“媽媽是從那里滑下去的',爬都爬不上來。”這件事情在孩子心里邊是有一輩子的陰影,他會(huì)非常的內(nèi)疚一輩子,因?yàn)閶寢尵任,然后媽媽失去自己的生命,再也沒有媽媽了。

      據(jù)調(diào)查,我國每年因溺水而死亡的人數(shù)約57000人,溺水也是青少年意外傷害致死事故的頭號(hào)殺手。每十名因意外事故而死亡的兒童中,有七名是因?yàn)槟缢劳。如此恐怖的?shù)據(jù),使我們不得不關(guān)注安全這個(gè)問題,畢竟生命是及其脆弱的。

      珍愛生命,預(yù)防溺水,我們應(yīng)該做到的是:

      1、不去野外的小河、池塘玩耍、游泳。

      2、游泳應(yīng)去有救生員的機(jī)構(gòu)。

      3、身邊應(yīng)有大人陪同。

      4、發(fā)生事故時(shí),應(yīng)大聲呼救,保持冷靜,不要盲目救援。

      水是生命之源不假,但水又使得多少個(gè)本應(yīng)幸福美滿的家庭破碎,在炎炎夏日,讓我們拒絕在不熟悉水域中的一時(shí)清涼,為了讓我們的生命更豐富多彩,讓我們珍愛生命,預(yù)防溺水。

    防溺水安全征文8

      炎熱的暑假立刻就要到了,同學(xué)們都想找個(gè)涼快的地方去避暑,有的同學(xué)就想到水庫或溪邊去游泳,可是有的同學(xué)卻不明白水到底有多深,就冒昧的下去游泳。但游泳是有必須的危險(xiǎn)性,每年夏天,不知有多少人因?yàn)橛斡径チ缩r活的生命。所以告誡大家:沒有成年人的陪護(hù)千萬不要去游泳。

      我以往聽外婆給我講過這樣一個(gè)故事:在他小的時(shí)候,家里很窮,沒有電風(fēng)扇更別提什么空調(diào)了,呆在家里嫌熱,有一天中午,他就和小伙伴們一齊趁家人午休的時(shí)間偷偷溜到河邊玩耍。

      小朋友們看到清清的河水很高興,就開始玩起了打水仗,玩了一會(huì)兒,他們就想去游泳,其中有個(gè)十一二歲的大哥哥帶頭先下了水,于是別的小朋友也跟著一個(gè)個(gè)下去游泳了,在水里你追我趕,玩的可開心了?墒怯械男∨笥迅揪筒粫(huì)游泳,快天黑了。

      小朋友盡興的回家了,到了吃晚飯的時(shí)間,隔壁鄰居家的阿姨找不到自我家的女兒了,我心想壞了,是不是剛才在水塘游泳還沒回來,于是我就和他們一齊去找,剛到河邊就看水以后,很容易發(fā)生安全事故,如果沒有注意安全,溺水后沒有及時(shí)救治,就很可能發(fā)生安全事故。僅僅在浪坑水庫,今年就發(fā)生了三起溺水事故,其中一人還帶了救生圈。而近幾年,不斷有人在水庫因游泳而淹死。雖然水庫邊常常有人巡邏,但也無濟(jì)于事,溺水死亡的事故還是時(shí)有發(fā)生。

      所以,我們要去游泳館,游泳館里有專門的.教練及救生人員,所以,我們的安全是有保障的。但是,有的人卻不想到游泳館里去游泳,也許是為了省錢,也許是因?yàn)橄佑斡攫^太擠,他們?nèi)ニ畮煊斡尽?/p>

      為了過一個(gè)清涼舒服的夏天,我們應(yīng)該防溺水,尤其是暑假,更要做好暑假防溺水的準(zhǔn)備。

    防溺水安全征文9

      為增強(qiáng)師幼安全意識(shí),提高幼兒自我保護(hù)能力和安全防范能力,避免溺水事故的發(fā)生,海豐街道幼兒園利用多途徑開展了防溺水安全教育活動(dòng)。

      一是召開教師防溺水專題安全會(huì)議,將教育局防溺水通知精神傳達(dá)給每一位老師,并部署防溺水系列活動(dòng)的方案。

      二是組織孩子觀看防溺水安全教育片,通過典型的漫畫案例讓幼兒了解易發(fā)生溺水事故的危險(xiǎn)地帶、水域,讓幼兒自己辨析應(yīng)如何避免溺水,讓幼兒形象直觀地了解了玩水的害處。

      三是根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),利用多媒體課件、圖片、故事、案例等教育幼兒懂得保護(hù)自己。

      四是家園配合保安全。通過家園聯(lián)系欄、班級(jí)QQ群、微信群、《致家長的一封信》的講話,生動(dòng)形象地告訴小朋友防溺水的重要性。講話結(jié)束后值周教師進(jìn)行小結(jié),豐富了全園老師和小朋友們?cè)谌粘I钪蓄A(yù)防溺水的知識(shí)。

      教育是安全的前提,安全是教育的目的。我園將始終堅(jiān)持把幼兒的.安全教育工作放在首位。當(dāng)然,安全工作是一項(xiàng)長期性的工作,僅僅靠一兩次活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,從小事抓起,堅(jiān)持不懈、長此以往地抓下去,杜絕溺水事故的發(fā)生。

    防溺水安全征文10

      有人說,生命是寶藏;有人說,生命是黃金;有人說,生命是一江春水,歷經(jīng)巖險(xiǎn)灘,仍奔騰不息;有人說,生命是一顆小樹,經(jīng)歷風(fēng)雨磨難,仍茁壯成長……而我卻說,生命如花,世界因花而精彩,但有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

      炎炎夏日,小男孩竟獨(dú)自一人來到岸邊游泳。那是一條河道狹隘的溪流,小男孩沒有絲毫的猶豫,對(duì)冰涼的渴望,超過了他這個(gè)年紀(jì)本該有的一些判斷力,入水后,一聲聲嬉水的歡快聲不斷響起。但隨著時(shí)間的推移,小男孩的臉上出現(xiàn)了疲態(tài),不再是那樣輕松,嘴巴一張一合似乎要說些什么,眼神中充滿的竟是恐慌,不安,焦躁。水花逐漸翻騰,肆意飛濺,到岸,及頭,遮眼,他好像正在用盡全力要爬上岸。但,水中的漩渦,像一雙無形的大手,抓住了男孩的雙腳,拼命的往下拽,最后的那聲“救命”被嗆到喉嚨的河水堵住,漸漸消散……乍一看,除了陣陣漣漪,水面上沒有任何的東西——靜的出奇。

      生命無處不在,在川流不息的人群中,那一顆顆跳動(dòng)的心靈,那一張張微笑的臉龐,是一個(gè)個(gè)鮮活的生命;在散發(fā)智慧氣息的森林里,沐浴著陽光茁壯成長的小樹,祥和的參天古樹是一株株充滿生機(jī)的生命;無憂無慮暢游的小魚,婀娜多姿的珊瑚,是無數(shù)靈動(dòng)而美麗的生命。母親10月懷胎,宣告新生命的誕生!但生命有著創(chuàng)新,同樣預(yù)示著脆弱與不堪一擊。

      4月15日,石臺(tái)縣中學(xué)1名高一學(xué)生與同學(xué)結(jié)伴擅自下河游泳,泥水身亡;6月3日,郎溪縣1名初一學(xué)生不聽勸阻,私自下塘游泳,溺水身亡;6月12日,省水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院4名學(xué)生到合肥大學(xué)城內(nèi)翡翠湖游泳,其中1名20xx級(jí)女生預(yù)下水時(shí)不慎滑入湖中,約7分鐘后被同行人從湖底救起,后經(jīng)搶救無效死亡。

      這些都是一個(gè)個(gè)鮮明的`例子,人不是野草,更不是鳳凰,不能野火燒不盡,春風(fēng)吹又生,不能化為灰燼涅槃重生,火紅的生命就這樣被那江河吞噬了。我們作為旁觀者我們都為他們悲傷、心痛。而這種心痛的程度是永無休止的,它將浸入他們的生活,改變他們的一生,摧毀了一個(gè)個(gè)家庭!

      生命似花,在最耀眼的時(shí)候應(yīng)綻放出最美的光彩,而不是換來凋零。

    防溺水安全征文11

      水,是生命之源,如果地球上沒有水,人類就會(huì)死去。但是水也給人帶來了危害,如洪水、海嘯等,但目前發(fā)生最多的還是溺水事件。

      其實(shí)很多溺水事件是可以避免的,就因?yàn)橛械耐瑢W(xué)逞強(qiáng)好勝,因體力不支而溺水,有的同學(xué)到水深的地方游泳而發(fā)生危險(xiǎn),還有的同學(xué)游泳技術(shù)不佳,沒有經(jīng)過家長同意就去游泳而發(fā)生溺水事故。

      人的生命是寶貴的,人生只有短短的幾十年,一眨眼就過去了,大家應(yīng)該珍惜生命,不要浪費(fèi)年華。記得今年的一天,我在家里閑得無聊,可許多又小又黑的蒼蠅在我面前飛來飛去,于是我拿起雙手,用拱著的雙手抓住了一只蒼蠅。我只要將手輕輕一合,這只蒼蠅就會(huì)死在我手中,可蒼蠅仍舊拼命地掙扎,努力逃脫,我被蒼蠅這種熱愛生命,珍惜生命的行為感動(dòng)了,情不自禁張開了手,放走了蒼蠅。連蒼蠅都懂得珍惜生命,何況我們?nèi)祟惸?所以我們要熱愛生命,阻止溺水事件的發(fā)生。

      命的脆弱?

      生命無處不在。在川流不息的'人群中,來來往往那一顆顆跳動(dòng)的心靈,那一張張微笑的臉龐,是一個(gè)個(gè)鮮活的生命;在散發(fā)著智慧氣息的森林里,沐浴著陽光茁壯成長的小樹,偉岸而祥和的參天古樹,是一株株充滿生機(jī)的生命;在那浩瀚無垠的大海里,無憂無慮暢游的小魚,婀娜多姿的珊瑚,是無數(shù)靈動(dòng)而美麗的生命?墒沁@么美麗的生命有時(shí)卻又是這么的脆弱,幾分鐘前生龍活虎,卻由于自己的貪玩,無知而瞬間消失!

      小學(xué)生游泳應(yīng)在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)行,嚴(yán)禁在游泳區(qū)內(nèi)游泳。若是選擇河里,應(yīng)選擇水下情況熟悉的區(qū)域。參加游泳應(yīng)結(jié)伴集體活動(dòng),不可單獨(dú)游泳,最好要有成人的帶領(lǐng)。游泳時(shí)間不宜過長,20-30分鐘應(yīng)上岸休息一會(huì),每次游泳時(shí)間不應(yīng)超過2小時(shí)。

      游泳前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng),充分活動(dòng)關(guān)節(jié),放松肌肉,以免下水后發(fā)生抽筋,扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋,要鎮(zhèn)靜,不要慌亂,邊呼喊邊自救。常見的是小腳抽筋,這時(shí)應(yīng)做仰泳姿勢(shì),用手扳住腳趾,小腿用力前蹬,奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。

      因此我在這里呼吁:我們要珍愛生命,遠(yuǎn)離溺水。

    防溺水安全征文12

      水與人類的生活密不可分,可有時(shí)它卻用它那老虎般的大口吞沒了無數(shù)兒童的生命。說到這,我又想起了老師的叮嚀,父母的囑咐,不禁發(fā)此感言:防溺水很重要!

      每當(dāng)夏季來臨時(shí),總能看見一些兒童在水中嬉戲、打鬧,可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的兒童多如牛毛,以下幾個(gè)事件更是引起了我們的熟慮:跟爺爺剛學(xué)會(huì)游泳的小孩,擅自下河洗澡,其中一個(gè)游到河中心,因體力不支而活活淹死;兩名小學(xué)生,暑期到外婆家度假,暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚,結(jié)果淹死在河里,無一生還。這一串串驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省,而這些死亡的背后,更多的是對(duì)防溺水知識(shí)的缺乏。

      防溺水相關(guān)的知識(shí),家長、老師日日講、月月講,可真正做到防溺水并沒有想象中那么容易。首先,學(xué)會(huì)游泳是必然的,它能在關(guān)鍵時(shí)刻救你:而更重要的就是了解一些防溺水知識(shí),“防患于未然”,雖說它是書面的,但它卻能在最危急的時(shí)候給你最清楚的判斷。

      讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)吧!它能讓你受益一生。同時(shí),也讓我們用健康的童年來奠基美好的人生。

      縱觀古今,橫看萬物,人世間的一切最寶貴的沒有什么比得過生命,如果一個(gè)人連生命都沒有那還談什么其他的呢?所以我們要珍惜生命,預(yù)防溺水。

      烈日炎炎的夏天。有一名叫王建的中學(xué)生與伙伴相約來到村口的一條小河里游泳。當(dāng)他們就要出發(fā)時(shí)發(fā)現(xiàn)鄰居家的小孩張松正在地上獨(dú)自玩耍,張松看見王建他們要出去游泳,便苦苦哀求帶他去,王建想了想,便帶著張松去了。到了小河邊,王建讓張松坐在一旁看著,自己就與同伴跳入水中,開始了游泳比賽,這時(shí)張松脫下鞋玩起水來,誰知一不留神掉入了水中,王建等人見了便去救他,由于沒有掌握救人的'方法,王建等人被溺水者拉入深水中,全部溺水身亡。就這樣,六條生命消失了。

      這個(gè)真實(shí)的故事告訴我們應(yīng)該多學(xué)一些有關(guān)防溺水的知識(shí)。如:下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水,以免抽筋;下水前試試水溫,若水太冷,就不要下水;若在江、河、湖、海游泳,則必須有伴相陪,不可單獨(dú)游泳;下水前觀察游泳處的環(huán)境,若有危險(xiǎn)警告,則不能在此游泳;不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一,而且涼,水中可能有傷人的障礙物,很不安全;跳水前一定要確保此處水深至少有3米,并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全;在海中游泳,要沿著海岸線平行方向而游,游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者,不要涉水至深處。在海岸做一標(biāo)記,留意自己是否被沖出太遠(yuǎn),及時(shí)調(diào)整方向,確保安全。只有這樣才能珍惜生命,才能預(yù)防溺水。

      同學(xué)們,請(qǐng)珍惜我們的生命吧!生命需要我們的呵護(hù)。只有珍惜生命,才能不讓生命白白流失。

    防溺水安全征文13

      水是溫柔的,我們可以用它來灌溉莊稼;可以用它來幫助小樹苗茁壯成長;還可以用它撲滅正在“著火的舌頭”。水也是殘爆的,它能引發(fā)山洪爆發(fā),能摧毀房屋,更可怕的是,它能吞噬一個(gè)又一個(gè)無辜鮮活的生命,使一個(gè)完整的家庭變得支離破碎,承受著巨大的傷痛。

      溺水的事故在我們身邊頻頻發(fā)生。就在前幾天,一場(chǎng)悲劇降落在幾位7歲男孩身上。那天萬里無云,一位男孩邀請(qǐng)同齡伙伴們結(jié)伴到南渡游泳,他們光不溜啾的身子,不一會(huì)就跳入江中,正游地好好的,由于水力太大,把他們那渺小的生命吞沒在這江底下,其他男孩看到了,沒有大聲呼喊叫人,也沒有撥打120,而是一個(gè)拉一個(gè),想把他拉上來,結(jié)果都被卷入了江底。悲痛欲絕的母親聞?dòng)嵹s到現(xiàn)場(chǎng)后,抱著兒子的尸體數(shù)小時(shí)不放……像這種溺水事故還有很多,?诿捞m區(qū)塔市小學(xué)一名五年級(jí)學(xué)生與兩名伙伴到水庫邊游玩,并下水游泳,不慎溺水身亡;文昌市錦山中學(xué)幾名九年級(jí)學(xué)生到海邊游泳,不幸溺水而亡……

      一次次溺水事故,給我們每個(gè)人敲響了警鐘,我提醒大家要牢記“六不一會(huì)”。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)有人落水的時(shí)候,正確的施救方法是立即呼救,尋求大人的幫助。同時(shí),可將救生圈、竹竿、木板等扔向溺水者。切忌盲目下水施救。

      夏天是炎熱的,這種炎熱會(huì)讓你產(chǎn)生去水邊玩耍的.沖動(dòng)。但俗話說:“不怕一萬,就怕萬一”。面對(duì)水的誘惑,我們要銘記老師和家長的教導(dǎo),堅(jiān)定自己的信念。讓我們行動(dòng)起來,遠(yuǎn)離威脅我們生命的水池,珍愛生命,還水一個(gè)清白吧!

    防溺水安全征文14

      常言道:“水火無情!泵磕晗募窘蹬R之時(shí),總有人會(huì)被看似柔和的河水、湖水奪去生命。原本美好的、熱烈的季節(jié),頃刻間,籠上一層陰云。

      “溺水”這層陰云,一直透不進(jìn)明媚的陽光,是夏季所避不開的話題。即使國家、政府一如既往地大力開展防溺水宣傳教育,但時(shí)而不時(shí)總會(huì)有“漏網(wǎng)之魚”。

      意識(shí)的薄弱,往往是水掠奪的最好時(shí)機(jī)。而喪失的,不僅僅是生命,隨之而來的,還有父母的眼淚、友人的傷心、美好未來的散失。一切,都將化為泡影。

      有的人,圖一時(shí)清涼,下江下湖,卻被水草纏住了腳,永作它的情侶;有的人,盲目施救溺水人員,白搭上了自己的'生命;有的人,覺得人多下水庫不會(huì)出事,結(jié)果卻相伴黃泉路……總有人不相信,平靜的水湖可以一瞬間化成殺人的魔鬼,毫不留情。

      這樣的事例不勝枚舉,我不寒而栗。人最寶貴的東西是生命,生命屬于我們只有一次,人生沒有返程票。我們沒有神通,沒辦法像孫悟空篡改生死簿,不要拿自己的命作賭注去開玩笑;蛟S,你要在燈盡油枯的一剎那才恍然大悟:活著,多么美好!

      不要抱僥幸心理去沒有任何安全防護(hù)措施的地方,不要以為,幸運(yùn)永遠(yuǎn)會(huì)眷顧你。

      夏天炎熱,游泳雖是最好的避暑方式,但也危機(jī)四伏。想要盡情享受夏日中的冰涼,應(yīng)該到正規(guī)的、安全的場(chǎng)所,防護(hù)措施比較到位。江湖之水猶如惡鬼,池中之水宛似春風(fēng),即使這樣,依舊不能高枕無憂。游泳池水位深淺不一,切勿逞能以身高試水深,或在水中嬉戲打鬧,萬一腳抽筋了,救護(hù)員或其他人員沒注意到,你的“春風(fēng)”可能搖身一變成為“龍卷風(fēng)”,像呲牙咧嘴的妖怪,又像發(fā)狂的怪獸,張開大嘴吞噬正待開放的花朵。從此,你就像流星一樣隕落,再也無法綻放出生命的活力。

      果真在水中抽筋了,切勿胡亂撲騰,要放松下來,保持鎮(zhèn)靜,抱住救生圈、救生衣,讓身體保持仰頭狀態(tài)漂浮在水面上,待痛楚過后,再脫離水池上岸。

      “水能載舟,亦能覆舟”,如果缺乏防范意識(shí),容易引發(fā)溺水傷亡事故,成為奪人生命的危險(xiǎn)之物。防溺水“七不兩會(huì)”千萬要銘記于心,不要一失足成千古恨,因一時(shí)疏忽而失去美好年華。

      希望“溺水”這層陰云終能消散,給予我們熱烈的陽光。

    防溺水安全征文15

      我是一條百歲的河流,在這百年間我經(jīng)歷了很多,有喜,也有憂,今天我想跟大家分享一下我所經(jīng)歷過的憂。

      作為我的發(fā)小——一棵老柳樹,也陪著我一起目睹了生命的消逝。到底是何呢?請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)說來。

      夏日炎炎,酷暑難耐,知了小弟一直都熱得叫個(gè)不停。農(nóng)民們熱得下不了地。靠什么打磨時(shí)間呢?我旁邊的老柳已然是這個(gè)夏天眾人追棒的“明星”了。你看,好多人都在他寬大的身體下聊天說笑呢!

      大人在這聊聊生活中的趣事,手中還拿了一把扇子,時(shí)而扇扇風(fēng)。孩子們也在這嬉鬧哩。他們完全不知道什么叫累,什么為熱。他們身上展現(xiàn)出了勃勃生機(jī),多有活力的一群孩子啊,長大后,想必定能成有棟之才吧!

      那名叫“宏”的男孩此時(shí)已把目光投向老柳了,不,他想上去。

      “怎么辦?”老柳問我。

      “他們不能聽懂我們的語言,我也不知道該怎么辦了!”我們只能焦急地看著宏慢慢地移動(dòng)著小腳丫。

      可他完成不知危險(xiǎn),他沒意識(shí)到他邁向的是死亡的邊境,你看啊,他還回頭和同伴們說著什么,我聽不見他說的內(nèi)容,可看得見他和死神的距離。

      大人們還在那閑聊,他們沒人發(fā)現(xiàn)孩子現(xiàn)在在干嘛,甚至玩起了撲克,笑作了一團(tuán)。

      宏坐了上去,我讓老柳一定要堅(jiān)持著別讓身體隨風(fēng)搖擺。可他儼然忘了自己身處何方,做著大幅度的動(dòng)作,和小伙伴們有說有笑。果然,他說笑中身體一個(gè)偏轉(zhuǎn)落入了水中。

      眾人震驚之余,心慌失措地游向他……

      因?yàn)閾尵燃皶r(shí),宏終于從昏迷中醒了過來,可幼小的孩子們心靈是脆弱的。

      “唉,他們啊,現(xiàn)在再?zèng)]有以往那般活潑可愛了,畢竟都小,經(jīng)不住這種驚嚇……”消息達(dá)人蛙小弟將他所知道的告訴了我和老柳。后面說了些什么我沒聽見,但我知道,這對(duì)宏那群孩子們來說,打擊非常大。

      我想,如果大人們能早些給孩子們灌輸一種安全意識(shí),告訴他們要注意安全;如果能告訴他們?cè)谒呁嫠r(shí)不要攀爬過高的.樹,護(hù)欄等,不要在深水區(qū)玩水;如果能告訴他們防止地滑,游泳時(shí)要有大人看護(hù),帶上適合自己的游泳圈……

      如果,大人們將注意力多放在孩子的安全上,大概,這種意外溺水事故會(huì)很少發(fā)生的吧。

      可據(jù)消息達(dá)人蛙小弟透露,這些溺水事件全國各地幾乎每天都會(huì)發(fā)生……

      人們常說,流水無情,難道真的是我們河流海洋的錯(cuò)嗎?我真的很苦惱。

      生命誠可貴,我希望,不論大人還是小孩都要有“珍愛生命,預(yù)防溺水”的意識(shí),莫要讓親朋好友悲痛傷心!

      謝謝愿意聽我說話的朋友們,我的話說完了。也請(qǐng)你們多告誡身邊的人——在水邊玩耍,一定要多加小心!

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