好家風(fēng)好家訓(xùn)征文15篇（精選）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到征文，大家肯定都不陌生吧，征文的結(jié)尾要或緊扣開頭，首尾呼應(yīng)，或重申觀點(diǎn)，再次點(diǎn)題，或給讀者留下想象的空間等。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的征文呢？以下是小編為大家整理的好家風(fēng)好家訓(xùn)征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
好家風(fēng)好家訓(xùn)征文1
從我祖父輩開始，記得他們常掛在嘴邊的話老是，我們是普通人家，過(guò)好尋常生活，處得四鄰和睦，求個(gè)安穩(wěn)日子。他們不僅這樣說(shuō)，也這樣做了，莊上人無(wú)不夸贊。
在這種安分守己、知足低調(diào)的家風(fēng)影響下，我這一代兄妹五個(gè)從不惹事生非、盛氣凌人，更不大肆張揚(yáng)、顯功擺好。我從大官莊到XXX六年，放假回到家里，幾天了鄰居都不知道。及至我考取大學(xué)，本來(lái)是轟動(dòng)鄉(xiāng)村的大喜事，我家也沒(méi)有為此熱鬧一番。到南京上大學(xué)仍然埋頭讀書，毫不聲張宣揚(yáng)。畢業(yè)后不管遇到分配、轉(zhuǎn)干、入黨、進(jìn)城、提拔等什么變化，我都看成是正常的人生階段，沒(méi)有一次為此搞過(guò)請(qǐng)客祝賀，未想過(guò)揚(yáng)名，更不去造勢(shì)攀升。也許是低調(diào)基因的傳承，我的兒女在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，許多人都不知道他們的父親是縣委宣傳部長(zhǎng)，而他們也甘于是一棵無(wú)人知道的小草。
經(jīng)過(guò)生活的磨煉和工作的熏陶，我深深感到，一個(gè)人一個(gè)家庭選定和保持低調(diào)家風(fēng)是不容易做到的。關(guān)鍵是要正確認(rèn)識(shí)低調(diào)，積極實(shí)踐低調(diào)。在我看來(lái)，所謂低調(diào)就是做人處世、建家立業(yè)，始終要堅(jiān)持腳踏實(shí)地，面向?qū)嶋H，求實(shí)務(wù)實(shí)，想問(wèn)題辦事情既從實(shí)際出發(fā)又落到實(shí)處去。這就是低調(diào)的基本的核心的要求。就低調(diào)家風(fēng)而言，家庭成員應(yīng)當(dāng)是低調(diào)做人而不好出風(fēng)頭，低調(diào)持家而不鋪張浪費(fèi)，低調(diào)行事而不虛張聲勢(shì)，低調(diào)交往而不以勢(shì)壓人。因此，低調(diào)家風(fēng)遵循的是積極的健康的謙虛的務(wù)實(shí)的言行。我們決不能把低調(diào)和低沉、低級(jí)、低劣、低落、低能、低下、低賤、低俗等混為一談。低調(diào)家風(fēng)從理念、修養(yǎng)、境界、思想、風(fēng)度、氣節(jié)、作風(fēng)和禮儀等方面體現(xiàn)了正確的世界觀人生觀價(jià)值觀。難怪XXX用畢生精力去追求真正的低調(diào)人生，XXX要無(wú)情揭穿XXX、XXX的偽裝的低調(diào)俱樂(lè)部。
長(zhǎng)期的生活實(shí)踐啟示我們，要保持低調(diào)、營(yíng)造好低調(diào)家風(fēng)，老是不可避免地要處置懲罰好低和高的關(guān)系。比如，低調(diào)不排斥高學(xué)歷，普通家庭出博士的也不少;低調(diào)不承認(rèn)高才干，許多大師名家先默默無(wú)聞而后有了成績(jī);低調(diào)不背棄高目標(biāo)，一步一步扎扎實(shí)實(shí)地奮斗是會(huì)到達(dá)頂峰的'。所以說(shuō)，低調(diào)做人和高調(diào)做事兩者并不矛盾，從低調(diào)做人出發(fā)，向高調(diào)做事勉力，走好低調(diào)路終能辦成高調(diào)事，前者是根蒂根基后者是升華。常言人往高處走，千里之行始于足下，低處是出發(fā)點(diǎn);水往低處流，路在何方路在腳下，低處是立足點(diǎn)。其實(shí)對(duì)一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，低調(diào)就應(yīng)當(dāng)做到衣食住行低標(biāo)準(zhǔn)，XXX繁華看得輕，功名利祿順其然，結(jié)朋交友淡如水，家中和氣鄰居好，悲歡離合不極端，憂慮苦難想得開，身心健康第一位。雖不全面，僅此足矣。
我們看到許多家庭由于背離了低調(diào)家風(fēng)，家境很不理想。有的在物欲橫流面前，盲目攀比新房新車，結(jié)果弄了一身債;有的沉迷于及時(shí)行樂(lè)，整天醉生夢(mèng)死，結(jié)果得了一身病;有的大做空頭夢(mèng)，傾家蕩產(chǎn)忙出國(guó)，結(jié)果有家難歸不能盡孝，心懷一生愧。還有的人過(guò)分過(guò)量過(guò)頭地參加跳舞、打牌、喝酒，結(jié)果有倒在舞廳的，有死在牌桌的，還有急救在酒后的，此種慘景，又何足道哉�？吹竭@些社會(huì)現(xiàn)實(shí)，我總會(huì)宣傳喝酒不喝醉、打牌不勞累、視頻不熬夜，踐行量體裁衣、量力而行、量入為出，崇尚大象無(wú)形、大音希聲、大巧若拙。
寫到這里我想舉幾個(gè)例子。巨著《李自成》的大作家XXX總是懷揣一本小學(xué)生字典。世界上有位著名富豪，臨終前僅留給他兒子八個(gè)字：樹大招風(fēng)，低調(diào)做人。古時(shí)有副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是做雜事兼雜學(xué)當(dāng)雜家，雜七雜八尤有趣;下聯(lián)是先爬行后爬坡再爬山，爬來(lái)爬去終登極，橫批是，低調(diào)做人。這些事例對(duì)我很有教誨。傳承低調(diào)家風(fēng)非一日之功一輩之事，今后我將精做小事，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗。善言小話，因?yàn)榇笤挍](méi)有實(shí)效。敢管小節(jié)，因?yàn)樾」?jié)折射大節(jié)。余生繼續(xù)堅(jiān)持身體力行，讓低調(diào)家風(fēng)代代相傳。
好家風(fēng)好家訓(xùn)征文2
家風(fēng)，是我們每一個(gè)成長(zhǎng)中的一個(gè)良好家風(fēng)，它對(duì)于我們家庭來(lái)說(shuō)是很重要的一部分。在我家，家風(fēng)如同一輪火紅的太陽(yáng)，照亮我們的前途，給予我們溫暖。家風(fēng)就像一座大山，給我們堅(jiān)實(shí)的臂膀，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上不停歇地前進(jìn)。
家風(fēng)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。它可以是一種傳承，是一份責(zé)任。家風(fēng)就像一條船，家家戶戶就像一棵大樹，在每一個(gè)季節(jié)，都給每一個(gè)家庭一份溫暖，讓每個(gè)人在成長(zhǎng)的歷程中，感受家庭的溫暖。而家風(fēng)就像一座大山，在每一個(gè)季節(jié)，每一個(gè)家庭，每一個(gè)家庭里，都有它的身影。
小時(shí)候，爺爺常帶我出去玩，我們經(jīng)常玩到天黑，我便回家睡覺(jué)了。每當(dāng)我睡著的時(shí)候，我總會(huì)聽到一陣輕輕的`腳步聲，那時(shí)候的我是多么的可愛(ài)，那時(shí)候我的家人都很慈祥，每次我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，他們都會(huì)給我講一個(gè)美好的故事，讓我明白一個(gè)道理;而爺爺也會(huì)給我講一個(gè)個(gè)道理，讓我懂得了一個(gè)個(gè)道理。
現(xiàn)在，爺爺常帶我到一家玩，那時(shí)的我是多么的天真，天真。而爺爺也會(huì)給我講一件令自己十分難忘的故事，讓我明白了一個(gè)深刻的道理。記得在我上幼兒園的時(shí)候，因?yàn)樾r(shí)候的我太頑皮，不懂事，總喜歡惹爺爺生氣。爺爺便給我講了許多道理，我便漸漸的明白了，我也明白了爺爺對(duì)我的愛(ài)是無(wú)私的!而現(xiàn)在，爺爺卻常常要我去上課，我便會(huì)不情愿的走回家。每當(dāng)我進(jìn)入課室，我總會(huì)聽到爺爺對(duì)我的教誨，聽著老師對(duì)我的教誨，我便會(huì)認(rèn)真聽老師對(duì)我的教育。
每當(dāng)我考試不好的時(shí)候，我的心情就會(huì)很低落，我便會(huì)傷心的回到家，爺爺就會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“失敗是成功之母，失敗是成功之母。失敗也是一種經(jīng)驗(yàn)，只要吸取這些經(jīng)驗(yàn)，下次考試一定能考出更好的成績(jī)”。聽了爺爺一番話，我便會(huì)努力奮斗，下次考出更好的成績(jī)，讓爺爺高興高興，而爺爺也會(huì)笑著摸著我的頭說(shuō)：“不要驕傲，繼續(xù)努力。”
我家的家風(fēng)不僅僅是這些，它還包括著一個(gè)家庭的傳承，這個(gè)家庭的家風(fēng)就是家訓(xùn)，它可以是一個(gè)人成長(zhǎng)的標(biāo)記。
家風(fēng)就像一艘船，家庭就是一個(gè)家庭的風(fēng)帆與動(dòng)力;家風(fēng)就像一棵樹，家庭就是一個(gè)家庭的陰涼和歡樂(lè)。家風(fēng)是我們每個(gè)人都應(yīng)該遵守的道德規(guī)范，是家風(fēng)的一個(gè)重要內(nèi)容，我們每個(gè)人都應(yīng)該從家風(fēng)的學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)，讓我們的家庭更和平，更和諧，更美好!
好家風(fēng)好家訓(xùn)征文3
青春期的孩子真是煩人！沒(méi)有經(jīng)受過(guò)與青春期孩子共同相處的家長(zhǎng)是無(wú)法體會(huì)個(gè)中的味道的。毫不客氣地說(shuō)：煩，累！
前久和一個(gè)老同學(xué)聊起對(duì)孩子的教育問(wèn)題，他對(duì)我說(shuō)了一句話：“只要引導(dǎo)孩子學(xué)好《弟子規(guī)》就什么問(wèn)題都迎刃而解了�！蔽一腥淮笪�。是啊，一本小小的《弟子規(guī)》卻涵蓋了生活習(xí)慣、禮義廉恥、學(xué)習(xí)習(xí)慣、愛(ài)護(hù)環(huán)境等方面的學(xué)問(wèn)內(nèi)容。它的確是一本特別優(yōu)秀的家教讀物。
《弟子規(guī)》原名叫《訓(xùn)蒙文》，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作，后經(jīng)清朝賈存仁修訂，改名為《弟子規(guī)》。其內(nèi)容采納《論語(yǔ)·學(xué)而篇》第六條：“弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文�！钡奈牧x，以三字一句、兩句一韻編纂而成，詳細(xì)列舉出為人子弟在家、外出、待人接物和求學(xué)等時(shí)應(yīng)有的禮儀與標(biāo)準(zhǔn)。清中葉以后此書最為流行，一度成為私塾的必讀課本，堪稱是啟蒙養(yǎng)正，教育子弟敦倫盡份、防邪存誠(chéng)，養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最正確讀物。不僅如此，它還適合各個(gè)年齡段的人讀誦、受益。對(duì)家庭和諧，社會(huì)風(fēng)氣的凈化都有極大的.好處。說(shuō)到此，我又想起了多少次去朋友家玩的情景。
朋友家有兩個(gè)女兒。這兩個(gè)女孩和同齡的其它孩子不一樣。他們的言談舉止都非常文靜大方。生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都特別好。學(xué)習(xí)也特別棒。接待客人熱忱大方。老大現(xiàn)在在中國(guó)工商學(xué)院攻讀博士學(xué)位，老二在曲靖一中，成績(jī)也特殊好，明年高考。不僅這樣，她們兩姐妹給我們的印象是自幼就特殊愛(ài)讀書，而且很會(huì)款待客人。給我們倒茶續(xù)水，席間給客人盛飯夾菜，儼然是個(gè)大人的模樣。
大家都夸贊孩子無(wú)比懂事勤快，都向其家長(zhǎng)取經(jīng)，他們是如何教育孩子的。朋友總是說(shuō)，他們哪有什么妙招，只是引導(dǎo)她們從小讀《弟子規(guī)》。在孩子讀《弟子規(guī)》的時(shí)候因勢(shì)利導(dǎo)，給她們講講其中的一些道理。同時(shí)，讓她們按《弟子規(guī)》里講的道理去做。固然，做父母的也要留意自己的言行，好好地引導(dǎo)孩子。用實(shí)際行動(dòng)潛移默化地影響孩子，教育孩子。在孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)階段，都讓孩子學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，調(diào)整自己的心態(tài)，標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，做到尊老愛(ài)幼，孝敬父母，努力追求自己的抱負(fù)。說(shuō)到此，我們非凡看看歷史，從古至今，但凡學(xué)業(yè)有成，事業(yè)有成者，其家風(fēng)家訓(xùn)均有《弟子規(guī)》的影子。
是啊！一部《弟子規(guī)》雖然不是鴻篇巨著，但它卻從每個(gè)方面標(biāo)準(zhǔn)了我們的言行。另外，《弟子規(guī)》里還講了忠、孝、仁、義的典故，這些故事非常經(jīng)典好玩，孩子們樂(lè)于承受，也簡(jiǎn)單承受。同時(shí)，這本書里還講了“余力學(xué)文”和“護(hù)生愛(ài)物”“愛(ài)護(hù)環(huán)境”等。在“余力學(xué)文”這一局部主要告知我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余還有多余的時(shí)間和精力，就好好地培育學(xué)習(xí)一些情趣愛(ài)好，比方琴棋書畫等，對(duì)我們的情操修養(yǎng)有很大的提升。在護(hù)生愛(ài)物，愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)上也從小得到培育和加強(qiáng)。
《弟子規(guī)》這部國(guó)學(xué)經(jīng)典，它不僅適用于家庭教育，成為很好的家訓(xùn)家風(fēng)教育，也適用于學(xué)校教育。假如學(xué)校能夠依據(jù)不同階段的學(xué)生進(jìn)展《弟子規(guī)》教育，再力爭(zhēng)家庭的支持與協(xié)作，嚴(yán)格要求和催促孩子的言行，那么，我們培育出來(lái)的學(xué)生絕大多數(shù)都應(yīng)當(dāng)是有抱負(fù)，有紀(jì)律，有文化，有道德的人。我們的國(guó)家和社會(huì)何愁優(yōu)秀的人才呢？
好家風(fēng)好家訓(xùn)征文4
中國(guó)歷來(lái)特別重視家族傳承與家庭教育，自古就有許多家訓(xùn)，甚至是今天個(gè)別有名望的大家族依舊延續(xù)著祖上的諄諄教導(dǎo)，一經(jīng)提起這些家風(fēng)、家訓(xùn)來(lái)聊聊時(shí)，自然會(huì)別有一番滋味和特別自豪的情感。
記得小時(shí)候每每外出時(shí)，父母會(huì)百般叮嚀：緊睜眼、慢張口、謙虛謹(jǐn)慎、待人接物要有禮貌如此云云。父母的這些教育使我領(lǐng)悟到的無(wú)怪乎是：謹(jǐn)言慎行、為人低調(diào)。這些教導(dǎo)的話語(yǔ)雖不大氣，但也相當(dāng)?shù)倪m用中肯，在普通民眾間為人處事去使用也是恰到好處的。
每當(dāng)穿梭在文化名城的小巷深處時(shí)，不經(jīng)意間就會(huì)看到“忠厚傳家久，詩(shī)書繼世長(zhǎng)”的匾額。盡管房屋已是老舊簡(jiǎn)陋，但有了這些穿越歷史的家訓(xùn)，才更能顯示出房屋主人曾經(jīng)滄桑的經(jīng)歷以及世代延續(xù)家風(fēng)所帶來(lái)的家業(yè)平安的傳承。細(xì)細(xì)品味這十個(gè)字，不免讓人陷入沉思，回味深遠(yuǎn)。從某種程度上來(lái)說(shuō)，“家風(fēng)”傳承的重要性，不亞于血緣的傳承�！爸液瘛迸c“詩(shī)書”，就是中國(guó)古人所強(qiáng)烈追求的理想精神與文化特質(zhì)。古人渴望這種精神與生活方式能夠世代相傳，也就把它作為家族興旺與驕傲一種圖騰符號(hào)。
中國(guó)古代重農(nóng)桑，“耕讀傳家”是古人世世代代最理想的生活方式。耕田既事稼穡，又豐五谷，既養(yǎng)家糊口，又安身立命。讀書則是既知詩(shī)書，又達(dá)禮義，既能自強(qiáng)不息又能厚德載物。然而中國(guó)歷史上大多數(shù)老百姓雖與名門望族無(wú)緣，但他們都有自己的家風(fēng)傳承。透過(guò)歷史來(lái)看，每個(gè)家族好的“家風(fēng)”都稱得上是中國(guó)人千百年來(lái)薪火相傳的信仰，所以“耕讀傳家”就是在以農(nóng)耕文明著稱的中華民族中所有中國(guó)人共同的家風(fēng)了�！案x傳家”不但讓國(guó)人學(xué)會(huì)做人，而且還讓國(guó)人學(xué)會(huì)謀生，從古至今已經(jīng)深深印在每一個(gè)中國(guó)人的心中了。
歷史上能夠傳承數(shù)十代、輝煌不滅的家族是不多見的。大多是顯赫一時(shí)，后因家風(fēng)不繼，子孫不能夠維系家風(fēng)，或是世事變遷大難臨頭，使得家族分崩離析，瞬間灰飛煙滅，給后人留下“俱往矣”的無(wú)限慨嘆。正如《紅樓夢(mèng)》里的“好了歌”唱得一樣蒼涼，“陋室空堂，當(dāng)年笏滿床；衰草枯楊，曾為歌舞場(chǎng)”一曲殘香，就會(huì)又給我們漂浮出了歷史上曾經(jīng)的那份感傷和蒼涼。然而在今天千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭中，還能有多少“蛙鳴稻浪，詩(shī)書吟唱”可言呢？漸行漸遠(yuǎn)的“耕讀傳家”也許就只能成為當(dāng)今世人的無(wú)限鄉(xiāng)愁吧。
有幸讀到《曾國(guó)藩家書》，全書以“重德修身”為宗旨，真實(shí)細(xì)密，平常而又深入地教化著子孫后代。曾國(guó)藩對(duì)自己及家人要求非常高，不僅在封建的.清王朝末期成為修身治家道德楷模，也讓崇尚禮儀的儒士大家稱譽(yù)為“道德文章冠冕一代”。 曾國(guó)藩認(rèn)為持家教子要注意以下十事，勤理家事，嚴(yán)明家規(guī)；盡孝悌，除驕逸；習(xí)勞苦為要義；不可有余財(cái)；聯(lián)姻不必定富室名門；家事忌奢尚儉；治家注重：考、寶、早、掃、書、疏、魚、豬八字；親戚交往宜重情輕物；不可厭倦家�，嵤拢粨窳紟熞郧蠼�。《曾國(guó)藩家書》可謂概括了中國(guó)古代持家立業(yè)的基本生活理念和世代相傳的傳統(tǒng)。無(wú)論是從修身持家、交友教子、還是處事理財(cái)、為政治學(xué)等都十分的詳實(shí)細(xì)致，對(duì)于我們現(xiàn)世也不愧為一部生動(dòng)的生活寶鑒。這些教導(dǎo)對(duì)現(xiàn)代人仍有教育指導(dǎo)意義，也令現(xiàn)代的“紈绔子弟”以及那些被“官二代”“富二代”坑過(guò)的“爹”們感想頗深吧！
生活中我們要懂敬畏，做人要有底線，這是我們?cè)谥袊?guó)傳統(tǒng)教育中所總結(jié)出的教誨，即使在不懂敬畏、缺乏底線的今天仍有無(wú)數(shù)中國(guó)人在堅(jiān)持。我們必須堅(jiān)持好的家風(fēng)，好的家風(fēng)能夠培育出家之驕子、國(guó)之棟梁；樹立好的家規(guī)就能夠培養(yǎng)出更多的品行良好的國(guó)之公民。
好家風(fēng)好家訓(xùn)征文5
剛上幼兒園時(shí)，爺爺指著家中“忠厚傳家久，詩(shī)書濟(jì)世長(zhǎng)”的對(duì)聯(lián)，微笑著告訴我——這是我們的“家風(fēng)”；剛上小學(xué)時(shí)，母親拿著一把印著“百善孝為先”的戒尺，嚴(yán)肅地告訴我——這是我們的“家風(fēng)”；剛上初中時(shí)，父親把他那對(duì)刻著“書山有路、學(xué)海無(wú)涯”的鎮(zhèn)紙送給了我，認(rèn)真地告訴我——這是我們的“家風(fēng)”。年幼的我懵懵懂懂，一直不知所謂。
后來(lái)我慢慢長(zhǎng)大了，也漸漸明白了什么是“家風(fēng)”。
重諾守信——是爺爺留給我的最深記憶。爺爺是個(gè)老木匠，當(dāng)年十里八村的人都喜歡找爺爺打家具。記憶中爺爺最常說(shuō)的一句話，就是“做人要講信用”。孩提時(shí)代根本不理解這句話的意思，總是不明白為什么爺爺每天都要挑燈熬夜趕活兒？為什么每塊木料都要反復(fù)打磨雕琢？為什么每次都要主動(dòng)告訴別人家具哪里有點(diǎn)瑕疵？當(dāng)后來(lái)越來(lái)越多的`人夸爺爺守時(shí)守信手藝好時(shí)，我終于明白了，爺爺是在用他的質(zhì)樸行動(dòng)，來(lái)踐行我們家“重諾守信”的家風(fēng)。
孝親敬老——是母親教會(huì)我的最美一課。爺爺檢查出肺癌時(shí)，父親還在部隊(duì)工作，照顧爺爺?shù)氖虑槎悸湓诹四赣H身上。從一日三餐、換洗衣物到送醫(yī)買藥、化療放療，兩年多的時(shí)間，母親無(wú)微不至地照顧著爺爺，從來(lái)沒(méi)有半句怨言。有時(shí)爺爺需要上下樓梯，母親就雙手?jǐn)v扶著他一階一階地走；爺爺嫌家里悶，母親和我就一次一次地陪他出去散心；爺爺吃不下飯，母親就耐心地一勺一勺地喂給他吃……當(dāng)爺爺去世前告誡我“長(zhǎng)大后要好好孝順母親”時(shí)，我終于明白了，母親是在用她的點(diǎn)滴行動(dòng)，來(lái)踐行我們家“孝親敬老”的家風(fēng)。
勤奮向上——是父親送給我的最好禮物。父親轉(zhuǎn)業(yè)后一直從事文書工作，好像每天都有忙不完的事情。很多時(shí)候我睡著了他還沒(méi)回家，早晨醒來(lái)他已經(jīng)上班去了。偶爾起夜，也會(huì)看到他在書房里寫東西。“天分不如勤奮”，父親時(shí)常這么說(shuō)。我貪玩時(shí)間長(zhǎng)了，父親會(huì)批評(píng)我“玩物喪志”；作業(yè)錯(cuò)得多了；父親會(huì)教育我“熟能生巧”；成績(jī)落后了，父親會(huì)鼓勵(lì)我“勤能補(bǔ)拙”；學(xué)習(xí)進(jìn)步了，父親會(huì)激勵(lì)我“再接再厲”。當(dāng)我因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)而得到學(xué)校和老師們的表?yè)P(yáng)時(shí)，我終于明白了，父親是在用他的垂范行動(dòng)，來(lái)踐行我們家“勤奮向上”的家風(fēng)。
我們的家風(fēng)，雖然沒(méi)有《弟子規(guī)》圣人訓(xùn)的考究與經(jīng)典，沒(méi)有《朱子家訓(xùn)》《顏氏家訓(xùn)》的博聞與名氣，也沒(méi)有岳武穆“精忠報(bào)國(guó)”的豪邁與氣魄，但卻樸實(shí)無(wú)華、自然存在，猶如春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲，指引我方向，給予我力量，一路伴隨我健康成長(zhǎng)、茁壯成長(zhǎng)、幸福成長(zhǎng)！
好家風(fēng)好家訓(xùn)征文6
那不起眼的小草，任人漠視毫無(wú)怨言，他依然挺立默默為人們奉獻(xiàn)著；那河邊的柳樹，靜默在河堤兩岸護(hù)堤防水，依然靜默著。那街邊的環(huán)衛(wèi)工人們?cè)绯鐾須w，一次次掃，為人們的生活環(huán)境默默奉獻(xiàn)，毫無(wú)怨言。從他們身上，我不禁想起我的家訓(xùn)家風(fēng)；低調(diào)做事；踏實(shí)做人。
聽爸爸說(shuō)這是太爺爺因?yàn)橐患露�。爸爸說(shuō)：以前家里挺富裕的。太爺爺在地方上算得上是一個(gè)小地主吧，但太爺不像其它地主一樣，欺負(fù)百姓，過(guò)分的`使喚百姓當(dāng)牛當(dāng)馬，更沒(méi)有“高利貸”這個(gè)說(shuō)法，在別人眼里看來(lái)，太爺根本不像是一個(gè)地主，他穿著非常的樸素。平時(shí)，幾口人住在一間簡(jiǎn)陋的屋子里，與勞動(dòng)人民打成了一片。村子里還有一個(gè)地主，他和太爺爺?shù)淖龇ń厝徊煌�，他蓋著三層樓的小別墅，一家人穿著十分的華麗，帶著珠光寶玉，到處去欺負(fù)百姓。有一次，土匪進(jìn)了村，土匪向太爺爺家走來(lái)，太爺心想：這一全完了，什么東西都得糟蹋了。沒(méi)有想到。那幾個(gè)土匪竟然經(jīng)過(guò)太爺爺家，向隔壁的地主家走去，聽只見物品的破碎聲，沒(méi)過(guò)多久，只見那些土匪們背著大小麻袋從他家走了出來(lái)。他坐在地面哭喊著：“全完了，什么東西都沒(méi)有了。”經(jīng)過(guò)了這件事之后，太爺爺就立了這個(gè)家規(guī)：低調(diào)做事，踏實(shí)做人。
我們沒(méi)有讓太爺爺失望。就拿我爸爸來(lái)說(shuō)吧。有一次，爸爸去上班的路上撿到了一個(gè)黑色的男士背包，里面有銀行卡、身份證還有幾萬(wàn)塊錢的現(xiàn)金，他沒(méi)有占為己有之心，他二話不說(shuō)就交給了派出所，警察要求等記一下，他只是靦腆的笑笑，轉(zhuǎn)頭就走。他回來(lái)把這件事告訴了媽媽和我。我和媽媽笑他膽子小，不敢面對(duì)警察，其實(shí)我和媽媽知道，他只是想低調(diào)做事。那失主想感謝，也找不著人呀！我生活在這樣的家庭中，自然也受他們的影響。每次，我從街邊走過(guò)，發(fā)現(xiàn)路邊有垃圾，我都會(huì)將它們拾進(jìn)垃圾桶。看見有老人過(guò)馬路，我也會(huì)主動(dòng)去幫助他們。在公交車上看見有行動(dòng)不便的老年人，我也會(huì)主動(dòng)讓座。
這些都是小事，但我相信，我處在這樣良好家風(fēng)的的家庭里，一定會(huì)受到熏陶。從小事做起，繼承弘揚(yáng)家風(fēng)，為和諧的社會(huì)風(fēng)氣添一塊磚，蓋一片瓦。
好家風(fēng)好家訓(xùn)征文7
國(guó)有國(guó)規(guī)，校有校規(guī)，家有家規(guī)。現(xiàn)在我們就來(lái)聊聊家中的一些規(guī)矩。
說(shuō)起家規(guī)，生活中有許多的人對(duì)家規(guī)不太了解。其實(shí)家規(guī)和其他的規(guī)矩都差不多。家規(guī)就是家風(fēng)，就是一家子的風(fēng)氣。家風(fēng)特別重要，它決定了一家人的品德。好的.家庭有好的家風(fēng)，培養(yǎng)出來(lái)的孩子也是有規(guī)章制度的，不會(huì)去做壞事。而家風(fēng)差的家庭，家里的思想品德也會(huì)跟著變壞，就不會(huì)有好家庭那么優(yōu)秀。所以，一個(gè)家庭的家風(fēng)是非常重要的。
是孝順父母是人類各種美好品德中最重要的，和占據(jù)第一位的品德，也是每個(gè)家庭都應(yīng)該首先傳承的家風(fēng)。
他們雖然不會(huì)把這家訓(xùn)常掛在嘴邊，但他們的一言一行已經(jīng)為我樹立了榜樣。
現(xiàn)在我們跟外公外婆住在一起，爸爸把他們當(dāng)成自己的親生父母一樣來(lái)孝順，外婆的身體一直都很不好，時(shí)常會(huì)吃藥，爸爸下班了就會(huì)打電話問(wèn)“家里有什么需要買的沒(méi)？藥有沒(méi)有？我一會(huì)兒買回來(lái)�！蓖馄艗焱觌娫捒偸切Σ[瞇的。
外公是我們家最勤勞，最能吃苦的人，早晨天還沒(méi)亮就起床干活了，家里吃的新鮮果蔬都是外公辛苦種起來(lái)的，爸爸下班回來(lái)的早，就會(huì)下地幫外公一起干活，外公時(shí)不時(shí)的就會(huì)在外人面前夸贊爸爸。
媽媽也是個(gè)很孝順的孩子，因?yàn)橥馄派眢w不好，所以媽媽下班回來(lái)還要準(zhǔn)備飯菜，燒好了要等外公外婆先上桌然后我們才可以吃，有好吃的她也總是先給外婆他們留著，媽媽常對(duì)我說(shuō)：“等你長(zhǎng)大了要孝順外公外婆、爺爺奶奶他們啊”，我微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。
現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，長(zhǎng)大了也懂事了，在學(xué)校里我會(huì)幫助低年級(jí)的小朋友，在公交車上我會(huì)給老爺爺老奶奶讓座，在家里我也會(huì)幫爸爸媽媽干一些家務(wù)，我要給自己樹立一個(gè)好榜樣。
家風(fēng)家訓(xùn)，伴我成長(zhǎng)，“百善之首孝為先，尊老愛(ài)幼家教嚴(yán)”，我會(huì)把這句話銘記在心，它會(huì)使我受益匪淺。
好家風(fēng)好家訓(xùn)征文8
我的爸爸兄弟四個(gè)，一個(gè)姐姐，共計(jì)五個(gè)。爺爺奶奶去逝得早，長(zhǎng)哥為父，長(zhǎng)嫂為母，那時(shí)的大大就挑起了養(yǎng)家的重?fù)?dān)，把比他小的三個(gè)弟弟，一個(gè)妹妹拉大成家。
我的大大有一手好的木匠手藝，砌房造屋，箍盆箍桶，打家具，雕梁畫棟，滿花到頂?shù)募茏哟病褒堷P展翅，二龍戲珠，麒麟送子”圖雕刻得栩栩如生，神氣活現(xiàn)，十里方圓都出名。
我的大大有一米七八的個(gè)子，古銅色的四方大臉，濃眉大眼，尤其是那烏黑的眉毛特長(zhǎng)。他愛(ài)穿中山裝，戴呢子帽子，一張威武的'臉孔，從不見笑。那時(shí)候家里窮，住房困難，兩家住一個(gè)門里，合用一個(gè)堂屋和院子，兩側(cè)底矮的廂房做廚房。我們愛(ài)打鬧的霞子，在院子里鬧哄哄，嘻嘻哈哈，歡聲雷動(dòng)，歡蹦亂跳，跳房子，跳繩子，踢倦子，只要大大突然消失，我們便鴉雀無(wú)聲，就像老鼠見到貓，逼到那塊一動(dòng)不動(dòng)，大屁不敢放一個(gè)，生怕被他臭罵一頓，立馬一個(gè)個(gè)很“識(shí)相”地扭頭淘氣屁走人，各回各家，各找各媽。
我的大大跟大媽一生沒(méi)生過(guò)霞子，我的大哥哥過(guò)繼他做養(yǎng)子，他始終“重男輕女”不喜愛(ài)我們幾個(gè)丫頭，老罵我們“窮丫頭，稀丫頭，窮八代”我們住一門里，受他罪呢，他倒的老法規(guī)多呢，“吃飯捧碗站門頭子是要飯的花子，手心對(duì)碗心捧碗窮到脊梁心，丫頭家說(shuō)話低聲細(xì)語(yǔ)，座有座像，站有站像，不能抖抖晃晃，不能哼歌舞唱，丫頭插嘴插舌，瘋瘋傻傻大了找不到婆家�！彼坏珜�(duì)我們幾個(gè)家里養(yǎng)的霞子“家風(fēng)嚴(yán)，法規(guī)大”。就連娶回來(lái)的小媳婦也怕他幾分，誰(shuí)都不敢遭惹他，對(duì)他是敬而遠(yuǎn)之，巴不得要他每天在外做木匠，不家來(lái)才好。
雖說(shuō)大大不喜愛(ài)丫頭，我考上高中那年，家里沒(méi)錢，不預(yù)備上了，教師上門來(lái)喊，他爽快地借了七塊錢，讓我重返高中課堂，我一生難忘。
好家風(fēng)好家訓(xùn)征文9
何為家風(fēng)？家風(fēng)是一個(gè)家庭的傳統(tǒng)風(fēng)尚和信仰，是民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承，是我們立身做人的行為準(zhǔn)則，是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。家風(fēng)也是一個(gè)家族歷經(jīng)歲月的沉淀，世世代代的相傳，從而形成獨(dú)具特色的優(yōu)良的風(fēng)氣，是一種讓后代繼承人立身于社會(huì)，讓后代繼承人終身受益的品質(zhì)。
治家嚴(yán)，家乃和；居鄉(xiāng)恕，鄉(xiāng)乃睦。如果一個(gè)人從小就受良好家風(fēng)的熏陶，那么在生活、處世上則會(huì)有“法”可依，堅(jiān)守內(nèi)心。人無(wú)信不立，誠(chéng)信，是立人之本。無(wú)論對(duì)人還是對(duì)事都要把誠(chéng)信放到第一位。從小爸爸媽媽就教育我要勤儉、孝敬，做一個(gè)善良、正直的人。做人做事要踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真，千萬(wàn)不能投機(jī)取巧鉆空子，不能貪小便宜，那樣是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，遲早是要吃大虧的。爸爸媽媽還經(jīng)常給我講一些歷史上的故事，以及報(bào)紙上登載的新聞，用生動(dòng)的例子告訴我，腳踏實(shí)地對(duì)我的成長(zhǎng)和我的未來(lái)是多么地重要。如今，我也牢牢記住了媽媽的話，在學(xué)習(xí)上認(rèn)認(rèn)真真，做人和對(duì)待身邊的人老老實(shí)實(shí)。我要像媽媽期望的那樣，做人就要做個(gè)認(rèn)真踏實(shí)的老實(shí)人，即使不能做像雷鋒叔叔那樣的大好人，起碼也要做一個(gè)對(duì)得起自己良心的善良的、誠(chéng)實(shí)認(rèn)真的好人！
我們要對(duì)家風(fēng)有更深入的了解，傳承向善向美向上的文化基因，積極傳播中華民族傳統(tǒng)美德，樹遠(yuǎn)大理想，從當(dāng)代學(xué)生做起。好家風(fēng)是一束陽(yáng)光，照亮人生的道路；好家風(fēng)是一滴水，讓一滴滴的`水匯成一條小溪；好家風(fēng)是一盞明亮的燈，照亮了我們前進(jìn)的的道路.... 好家訓(xùn)好家風(fēng)優(yōu)秀征文 篇22
古人云：“一家仁，一國(guó)興仁，一家德，一國(guó)興德�！倍趪�(guó)外重視“原生家庭”一詞，我覺(jué)得這也是家風(fēng)家訓(xùn)的另一個(gè)別稱。家風(fēng)的重要作用，由此可見一斑。我們浙江有許多好家風(fēng)，有些還很有趣，比如吃飯的家風(fēng)：長(zhǎng)輩先動(dòng)筷，孩子后動(dòng)筷；筷子不能插在米飯上，手要扶碗；茶七分，滿飯八分滿，酒要全滿……是不是很有趣？
我曾經(jīng)以為家風(fēng)離我很遠(yuǎn)，因?yàn)樯钪形覀兒苌偬峒八�，但最近我發(fā)現(xiàn)：我們家也有很多優(yōu)良的家風(fēng)，并且爸爸媽媽一直用行動(dòng)告訴我，這樣做是好的。
比如我的爸爸每天都會(huì)去操場(chǎng)上跑二十圈，有半個(gè)馬拉松那么長(zhǎng)，即使他的腳上長(zhǎng)了泡，也沒(méi)有中斷……而我的媽媽，作為一個(gè)自由職業(yè)者，她每天堅(jiān)持在六點(diǎn)起床，365天，全年無(wú)休！他們用行動(dòng)教會(huì)我堅(jiān)持。本來(lái)我的體育不是很好，但經(jīng)過(guò)努力，我愛(ài)上了運(yùn)動(dòng)，也喜歡跟爸爸一起長(zhǎng)跑。同樣也是這種堅(jiān)持的力量，讓我一直走在小提琴學(xué)習(xí)坎途上。相信以后在人生的道路上我也會(huì)直面困難，摔倒了爬起，努力拼搏！
“己所不欲，勿施于人”是我媽媽的口頭禪。她每天會(huì)用睡覺(jué)前的一段時(shí)間來(lái)檢查自己一天所說(shuō)所做的事情：隱惡揚(yáng)善，遷善改過(guò)。我家的抽屜里，有一張50元的假幣，媽媽說(shuō)：“假幣害人！就當(dāng)吃虧買教訓(xùn)，不要讓它再去害別的人。然后用這張假幣就變成了一個(gè)警示，告訴家人：防人之心不可無(wú)，害人之心不可有�！边@難道不是一種好家風(fēng)嗎？
好家風(fēng)好家訓(xùn)征文10
中華民族素有“禮儀之邦”之稱，一直重視家教。歷史上見諸典籍的家訓(xùn)并非鮮見，為后人稱頌的也許多。而“不成文”，也是我國(guó)家規(guī)家訓(xùn)的一大特點(diǎn)，成為日常生活行為標(biāo)準(zhǔn)的有機(jī)局部。
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。
我是一個(gè)淘氣、愛(ài)動(dòng)的孩子。從小時(shí)候，每次上幼兒園之前，奶奶總愛(ài)囑咐我?guī)拙洌骸昂⒆�，到學(xué)校千萬(wàn)別和同學(xué)吵架或打架，假如有人欺侮你，就回來(lái)跟我說(shuō)，我去找你們教師�！蹦棠躺挛以趯W(xué)校和同學(xué)發(fā)生沖突，老是有事沒(méi)事給我上“政治課”，講一些經(jīng)典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學(xué)校要和教師、同學(xué)和諧相處，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就和其他人發(fā)生沖突。在奶奶的諄諄教導(dǎo)之下，在幼兒園根本上沒(méi)有和教師、同學(xué)發(fā)生過(guò)沖突。
爸爸愛(ài)給我講許多關(guān)于他當(dāng)年服兵役的經(jīng)受，告誡我：“現(xiàn)在的年輕人沒(méi)有幾個(gè)能吃苦耐勞的。你要從小學(xué)會(huì)能吃苦，否則不能干成什么大事!”爸爸還教育我：“吃得苦中苦，方為人上人�！敝挥薪�(jīng)受了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出類拔萃。我想或許這就是“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”
現(xiàn)在，我已經(jīng)步入小學(xué)中年級(jí)了，我已漸漸養(yǎng)成了樂(lè)于助人、艱難樸實(shí)等好習(xí)慣。認(rèn)真想想，這些都和我們家的家風(fēng)有著不行分割的關(guān)系。奶奶還是在每次去學(xué)校之前給我上“政治課”，爸爸、媽媽還是時(shí)不時(shí)在飯前飯后給我聊聊關(guān)于勤儉節(jié)省、艱難奮斗等等中華民族的傳統(tǒng)美德。我特別樂(lè)于傾聽他們的一言一語(yǔ)，由于那正是我們家的好家風(fēng)。
我始終在想，樹立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn)，是值得弘揚(yáng)的民族文化。如今社會(huì)一些不良習(xí)氣已漸漸退出人民的視線“正能量”得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造，那么咱們社會(huì)的風(fēng)氣將會(huì)更加純凈，人民的'生活將會(huì)更加美妙，國(guó)家的將來(lái)將會(huì)更加富強(qiáng)興盛! 好家風(fēng)好家訓(xùn)優(yōu)秀征文7
推開我們家的大門，你會(huì)發(fā)覺(jué)這里非常干凈，每一樣?xùn)|西都擺放得非常整齊，但是，我們家卻很少做大規(guī)模的整理整理，也極少消失東西找不到的狀況。你想知道這是為什么嗎？今日我就給大家介紹介紹我們家的這個(gè)好家風(fēng)。不過(guò)，話還得從上幼兒園時(shí)說(shuō)起。
在我五歲的時(shí)候，養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣：順手拿了東西就順手亂放，不物歸原位。有一次，好朋友王啟瑞來(lái)我家玩，我們從玩具架上拿了許很多多的玩具來(lái)玩，不想玩了就順手一扔丟到地上。我們玩得不亦樂(lè)乎。等玩完之后，我才發(fā)覺(jué)地上已經(jīng)堆滿了玩具，一片狼藉，毫無(wú)立足之地—每動(dòng)一下就會(huì)踩到很多玩具！為了不被困在玩具堆里，我只好認(rèn)仔細(xì)真地做整理：先把玩具堆到一起，再把它們分門別類地放回玩具架，雖然看起來(lái)只有兩步，不過(guò)在有父親母親幫助的狀況下，我都用了整整一個(gè)小時(shí)！做完“工作”，我累得氣喘吁吁，自言自語(yǔ)道：“唉，累死我啦1我下次再也不拿這么多玩具出來(lái)了�！备赣H神奇兮兮地說(shuō)：“我有一個(gè)秘訣，可以讓你既玩得盡興，又收得很快�！薄笆裁捶椒�？”我迫不及待地問(wèn)道�！熬褪悄忝磕贸鲆粯�?xùn)|西，玩好之后順手就放回原位，這樣雖然當(dāng)時(shí)有點(diǎn)麻煩，但在你最終整理的時(shí)候就不用像今日一樣花這么長(zhǎng)時(shí)間來(lái)做整理了�！备赣H慢條斯理地解釋道�！班�，原來(lái)如此，這真是個(gè)好方法�！蔽也唤腥淮笪�。想起以前，去父親的辦公室玩，看到他的辦公室既整齊又美麗，原來(lái)就是用的這個(gè)好方法。
于是，我和父親母親做了一個(gè)商定：以后我們用完了東西后，都準(zhǔn)時(shí)放回原位，每個(gè)人都相互監(jiān)視，相互提示。
從那以后，我們家變得既潔凈又整齊，而且大規(guī)模整理整理的次數(shù)明顯削減，從每周一次到每個(gè)月一次。就這樣，我們形成了我們的好家風(fēng)--順手拿了的東西就順手放回原位，做到“物歸原位”。
好家風(fēng)好家訓(xùn)征文11
家庭是社會(huì)的重要組成部分，每個(gè)成功的家庭必定有好的家風(fēng)家訓(xùn)。好的家風(fēng)家訓(xùn)需要每個(gè)家庭成員來(lái)鞏固。良好的家風(fēng)和一些好的家訓(xùn)可以幫助我們學(xué)習(xí)做人的道理和許多知識(shí)。
俗話說(shuō)得好：“無(wú)規(guī)矩不成方圓�！蔽覀�*是禮儀之邦，“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)�！奔乙�(guī)會(huì)影響一個(gè)家庭的風(fēng)氣和品格。我家也有家規(guī)，父母常教育我：“百善孝為先�！�
我問(wèn)媽媽：“孝是什么呢？”“顧名思義，孝就是孝敬�！眿寢尰卮�，“我們要尊敬長(zhǎng)輩，幫助長(zhǎng)輩，這就是孝�！庇腥苏f(shuō)：“我會(huì)孝敬長(zhǎng)輩，等我長(zhǎng)大了，給爸爸媽媽買別墅，買豪車，讓他們過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的`生活，這就是孝。”可是你想過(guò)，與其長(zhǎng)大了再孝敬長(zhǎng)輩，不如從小開始，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始嗎？我認(rèn)為在家?guī)兔ψ鲆恍┳约毫λ芗暗男∈�，也是孝敬�?/p>
有一次，媽媽正要掃地，我馬上跑過(guò)去“搶”來(lái)了掃把，拍拍胸脯，說(shuō)：“我來(lái)幫忙，有我在，掃地這事就包在我身上了！”媽媽笑容滿面地說(shuō)：“好呀！”我說(shuō)干就干，我認(rèn)真地清掃著地板�？蓜倰咄暌粋�(gè)房間，就有些吃不消了，我心想：“媽媽每天都這么*苦，我也要孝敬她，加油！”我鼓足力氣，繼續(xù)掃地。過(guò)了一會(huì)兒，地上干干凈凈的媽媽看著我的勞動(dòng)成果，夸獎(jiǎng)道：“你可真是媽媽的好幫手。”
“百善孝為先。”讓我們從小做起，孝敬長(zhǎng)輩吧！
好家風(fēng)好家訓(xùn)征文12
我的祖輩都是農(nóng)民，他們世代過(guò)著日出而作，日落而息的恬淡生活。沒(méi)有像XXX貴族、士大夫家屬那末朗朗上口、嚴(yán)謹(jǐn)工整的家訓(xùn)。但就農(nóng)民的本色：勤、儉、善、慈，經(jīng)由過(guò)程他們的口傳身教在影響著我們下一輩人。
勞作的辛勤，生活的節(jié)儉，待人友善，慈悲為懷，令我們永遠(yuǎn)不忘。聞雞即起，庭院是要清掃得干干凈凈、草末兒全無(wú)的。生活的節(jié)儉，那不必說(shuō)。他們雖說(shuō)不出“浪費(fèi)是極大的犯罪”的大道理，但知道“三年?duì)�飯，買頭�！�，粒粒糧食的不易。待親友、待鄰居，友善為先，從不計(jì)較，從不爭(zhēng)吵，即使有點(diǎn)小誤解、小矛盾，均以忍讓為先，一笑置之。對(duì)孤寡老人，生活困難的人，施以善，予以善。母親更是一位慈母，平時(shí)省吃儉用，但遇到比自己更困難的人，她從不吝嗇。給我印象極深的是五、六十年代，，村上餓死了不少人。鄰居家也是幾天揭不開鍋。母親知道后，把家中僅有的幾棵大咸菜，裝在小水瓢里送給鄰居。你可知道，那幾棵大咸菜也我們家度命的.食糧。我們家姐弟八人在他們的影響下，都能牢記“勤、儉、善、慈”。
后來(lái)我們都陸續(xù)地參加了工作，父親又用樸素的語(yǔ)言告誡我們：參加工作了不忘了我們是農(nóng)民。你們記住“不飲過(guò)量之酒，不貪不義之財(cái)�！边@無(wú)華地話語(yǔ)一直鞭策著我們，使我們兢兢業(yè)業(yè)地工作，本本份份地做人，并在各自的工作崗位上作出貢獻(xiàn)。
現(xiàn)在他們的子孫已不再是農(nóng)民，但農(nóng)民的本色，我們將一代代傳承下去，讓下代永志不忘。
好家風(fēng)好家訓(xùn)征文13
這世界上有一股風(fēng)，能吹開你的心靈之窗，讓你茁壯成長(zhǎng)；這世界上有一股風(fēng)，能讓你經(jīng)歷風(fēng)雨，終見彩虹。這股風(fēng)不是最炫民族風(fēng)，而是積極向上的家風(fēng)。
我的媽媽是一名普通的中學(xué)語(yǔ)文教師。她有一雙笑得彎彎的眼睛，知識(shí)豐富，講課風(fēng)趣，學(xué)生們都很喜歡聽媽媽講課。小時(shí)候的我問(wèn)媽媽，為什么學(xué)生都喜歡上語(yǔ)文課呢？媽媽神秘地指指她的大腦袋說(shuō)：“因?yàn)檫@里儲(chǔ)藏著數(shù)不清的寶藏��！”我疑惑不解：“哪里來(lái)的這么多寶藏呢？”媽媽指了指那一大書架的書告訴我：“那里，就是咱家的寶庫(kù)�！痹谖矣啄甑妮p輕淺淺的記憶中，暮色四合之時(shí)，晨光熹微之下，總有媽媽伏案讀書的身影。小小的我心中種下了一顆渴望的種子，有一天，我也會(huì)像媽媽一樣，開啟寶庫(kù)的大門。
微風(fēng)中，吹拂著我對(duì)讀書的熱望。
后來(lái)，我上了小學(xué)，和媽媽在同一所一貫制的校園，我心里很是得意，可我剛神氣了沒(méi)有兩天，我的苦日子就來(lái)了。剛學(xué)完拼音不久，媽媽每天晚上都要教我誦讀唐詩(shī)、識(shí)字、練字，對(duì)我的要求近似苛刻，我連玩的時(shí)間都沒(méi)有了，想到這里，委屈的淚水就會(huì)不由自主地流下來(lái)。后來(lái)學(xué)校舉行書法比賽，我的書法作品獲得了一等獎(jiǎng)，在慶元旦演出中，我背誦了一首長(zhǎng)長(zhǎng)的《春江花月夜》，贏得了大家熱烈的掌聲。在榮譽(yù)的'背后，我深深地感受到媽媽嚴(yán)厲的背后載滿了對(duì)我濃濃的愛(ài)。
微風(fēng)中，散發(fā)著淡淡的書香。
后來(lái)，隨著識(shí)字量地增多，媽媽還要求我每天至少讀半個(gè)小時(shí)的書。在媽媽的影響下，我漸漸愛(ài)上了讀書。媽媽和我共讀一本書，在書海中，我們揚(yáng)帆放舟，縱情放歌。我們從“春眠不覺(jué)曉”讀到“夏風(fēng)草木熏”，我們從“天涼好個(gè)秋”讀到“獨(dú)釣寒江雪”，我們從《上下五千年》讀到《居里夫人傳》，我們從中國(guó)古典讀到外國(guó)名著……在節(jié)假日里，我和媽媽經(jīng)常出現(xiàn)在閱覽室、新華書店中。每次媽媽出差，我最渴望得到的禮物就是圖書。如今，我平均每年的閱讀量都能達(dá)到40萬(wàn)字以上。
微風(fēng)中，書香涌動(dòng)�！凹矣写猴L(fēng)暖，香飄讀書路”，我相信，這個(gè)家風(fēng)已經(jīng)在我家牢牢扎根，并必將延續(xù)下去。
好家風(fēng)好家訓(xùn)征文14
家風(fēng)，是一個(gè)家庭的主旋律，社會(huì)學(xué)家將其稱為“家庭文化”，心理學(xué)家則稱為“精神風(fēng)貌”，其內(nèi)容是指一個(gè)家庭的全部成員共有的生活習(xí)慣、思維方式及言行表現(xiàn)的總和，也是家庭成員品行、文化素養(yǎng)、道德情操、人際關(guān)系的詳細(xì)表達(dá)。
好的家風(fēng)就是一所學(xué)校。由于家風(fēng)雖是無(wú)形的、潛在的，但對(duì)孩子的影響卻是巨大的，它對(duì)孩子的成長(zhǎng)既是一種耳濡目染、潛移默化的教育，又是孩子行為標(biāo)準(zhǔn)的“調(diào)整器”，更是陶冶孩子道德情操的自然“熔爐”。家風(fēng)好，則人心正，父母慈，兒女孝，婆媳睦，妯娌和，子孫賢；家風(fēng)不好，則會(huì)給后人造成不良影響。
家風(fēng)通過(guò)日常生活影響孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力氣，是最根本、最直接、最常常的教育。因此，家長(zhǎng)首要的任務(wù)就是要形成一種有利于孩子成長(zhǎng)的良好的家風(fēng)。
首先要言教。古人云；養(yǎng)不教，父之過(guò)。在我國(guó)不知有多少膾炙人口、生動(dòng)感人的名人家規(guī)、家訓(xùn)，感召來(lái)者，滋養(yǎng)后人。如孔子的“不學(xué)禮，無(wú)以立”；諸葛亮的“淡泊以明志，安靜以致遠(yuǎn)”‘以及周總理的10條家規(guī)等均是。
其次要身教。即自己以身作則，做出表率。把孩子培育成人格健全、對(duì)社會(huì)有用之才，這是家長(zhǎng)最重要的責(zé)任。古人云；父母亦師；身教重于言教。家長(zhǎng)的言行舉止、生活習(xí)慣等都潛移默化的影響著孩子的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成，甚至左右著孩子一生的道德行為。
第三要構(gòu)建和諧家風(fēng)。良好家風(fēng)的重要根底是團(tuán)結(jié)、公平、和諧的家風(fēng)關(guān)系。家庭關(guān)系不正常，相互指責(zé)、埋怨、爭(zhēng)斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對(duì)心情，心靈深處就會(huì)留下苦痛的'傷痕。因此，家庭成員之間要相互敬重和理解，和諧相處，相互關(guān)懷，相互愛(ài)惜。家長(zhǎng)要理智，善與調(diào)整和掌握自己的情感，不當(dāng)著孩子的面吵架；要發(fā)揚(yáng)民主，主動(dòng)傾聽孩子的意見，公平協(xié)商；要開朗、樂(lè)觀，和孩子一起玩，讓家庭布滿歡快情趣�？傊o孩子制造和諧的家庭環(huán)境，讓他們?cè)诤椭C、暖和和相親相愛(ài)的人際關(guān)系中健康成長(zhǎng)。
家風(fēng)如春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。要形成好的家風(fēng)，做父母的就得事事以自我做起，不斷提高為人父母的素養(yǎng)，努力將自己的家庭變成人才的學(xué)校。
家風(fēng)是一種無(wú)言的教育，無(wú)字的典籍，無(wú)聲的力氣。家風(fēng)是最根本、最直接、最常常的教育，通過(guò)日常生活影響著孩子的心靈，塑造著孩子的人格。
但愿我們大家都來(lái)提高自己，不僅是學(xué)識(shí)，尤其是修養(yǎng)。
好家風(fēng)好家訓(xùn)征文15
又過(guò)了一個(gè)生日，年紀(jì)已經(jīng)到了古人說(shuō)的“三十而立”，對(duì)于“立”的含義，想起小時(shí)候爺爺一直掛在嘴邊教導(dǎo)我的話——“明德守信，為立心之本；勤勉高節(jié)，為立身之本；忠君孝祖，為立人之本。”當(dāng)時(shí)我年紀(jì)還小，爺爺一遍一遍的解釋給我聽，他告訴我一定要像爸爸一樣牢記這句話，遇到事情多想想，就知道應(yīng)該怎樣做了�，F(xiàn)在雖然爺爺不在了，但是這句話一直伴隨我成長(zhǎng)，我想，這應(yīng)該就是我們家的家訓(xùn)。
對(duì)于這個(gè)家訓(xùn)，我最早記住的是“明德守信”。小時(shí)候，在田字方格本上學(xué)寫字，爺爺就會(huì)在旁邊說(shuō)，寫字要寫滿整個(gè)“田”字格，橫平豎直，就像做人一樣，大大方方，品德正直。一個(gè)品行不端、德行糟糕的人不可能結(jié)識(shí)真正的朋友，獲得長(zhǎng)久的成功。信用很重要，答應(yīng)別人的事情，哪怕再難也要做到。爺爺說(shuō)的多，我聽得也多，但是直到親眼目睹了一件事才讓我深刻領(lǐng)悟這些話的意思。
妹妹兩三歲的時(shí)候，有一次病了要去醫(yī)院，但是她害怕打針，一直哭鬧個(gè)不停，爸爸著急的.情況下就答應(yīng)她說(shuō)不打針，只是給醫(yī)生看下。我陪著妹妹，跟著爸爸一起到了醫(yī)院。醫(yī)生檢查完之后，悄悄地和爸爸說(shuō)妹妹需要打針，示意要爸爸配合他一下，爸爸想了想就抱起妹妹，哄騙她，轉(zhuǎn)移她的注意力，醫(yī)生就趁機(jī)快速地給妹妹打了針。妹妹意識(shí)到疼的時(shí)候已經(jīng)打完了，馬上大哭。這是在醫(yī)院經(jīng)常見到的一幕，但是接下來(lái)發(fā)生的事情卻驚呆了在場(chǎng)的人。只聽到“啪！”的一聲，妹妹狠狠的給了爸爸一個(gè)耳光！因?yàn)樗潜槐еx爸爸的臉最近，小孩子也不懂得控制力道，不知道是因?yàn)榇虻拇罅�，還是因?yàn)樯鷼猓职值哪樍ⅠR就紅了，看著爸爸一口氣憋在嘴里，脖子青筋都起來(lái)了，眉毛也緊緊皺著，怒生生的瞪著妹妹。
暴風(fēng)雨前的低氣壓，估計(jì)下一秒就要爆發(fā)。周圍人都屏住呼吸，可妹妹還不會(huì)看臉色地邊哭邊喊“爸爸，你騙人，說(shuō)好不打針的，你說(shuō)話不算數(shù)！”誰(shuí)知道，爸爸突然意識(shí)到了什么，剛剛憋的那口氣被爸爸深深的吐了出來(lái)，下一秒居然對(duì)著妹妹尷尬生硬地?fù)P起嘴角，可能是想讓他自己看起來(lái)是在笑吧，輕輕地拍著哭的很委屈的妹妹，溫柔的說(shuō)：“是，是，對(duì)不起，是爸爸說(shuō)謊了，是爸爸說(shuō)話不算數(shù)，爸爸錯(cuò)了，下次絕對(duì)不會(huì)不守信用了”，最后和妹妹勾了勾小手指才算了結(jié)了這件事。
即使一個(gè)大男人，也不絕能失信于一個(gè)兩三歲的小女孩，爸爸做到了！這一幕這么多年一直在我的腦海里，清晰，深刻。事到如今，在家庭聚會(huì)上，媽媽還會(huì)時(shí)不時(shí)聊起這件事，妹妹也很是歉意，爸爸卻一直嚴(yán)肅地堅(jiān)持說(shuō)妹妹當(dāng)時(shí)做的對(duì)，“‘人而無(wú)信，百事皆虛’，我們大家都要銘記“明德守信”，此為立心之本，欲立人需立身，欲立身，先立心�！�
此外家訓(xùn)的另外兩點(diǎn)，我也一直用來(lái)自律。“勤勉高節(jié)”和“忠君孝祖”，人要勤奮自勉，對(duì)辛苦勞累之事報(bào)感激之心，趁機(jī)增進(jìn)自己的能力，積累經(jīng)驗(yàn)，磨煉意志，要像松柏的堅(jiān)貞勁直，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)要忠貞，對(duì)長(zhǎng)輩要孝順，順其意，聽其命，且不忠不孝之人勿近，但不能愚忠愚孝，人都有疏漏犯錯(cuò)的時(shí)候，應(yīng)該選擇合適的方式提醒并幫助改正，才是真正的忠孝。
對(duì)于這句家訓(xùn)，長(zhǎng)輩們始終言傳身教，以身作則，身體力行。許多年過(guò)去了，我慢慢體會(huì)到這幾句話的深刻意義，從理解它，到以它為指路明燈，用以立身處世，持家就業(yè)�，F(xiàn)在我也到了即將為人父的年紀(jì)，我會(huì)將這個(gè)家訓(xùn)說(shuō)給我的孩子聽，并像祖輩教導(dǎo)我一樣教導(dǎo)他們，并叫他們傳承給他們的子孫后代。
好的家規(guī)家訓(xùn)，不僅是祖祖輩輩對(duì)后代的鞭笞，也承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望。無(wú)規(guī)矩不成方圓，樹立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn)，更是值得弘揚(yáng)的民族文化。
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