[經(jīng)典]垃圾分類征文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫征文吧，借助征文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過征文嗎？下面是小編收集整理的垃圾分類征文，僅供參考，大家一起來看看吧。

垃圾分類征文1

　　隨著環(huán)保意識的不斷強(qiáng)化，我們學(xué)校的腳步也不落人后，所以我的工作量瞬間爆增，每當(dāng)?shù)诙��?jié)課時(shí)，我便會如坐針氈似的，而快接近下課時(shí)，心中更是忐忑不安，垃圾分類減量大挑戰(zhàn)讓我緊張萬分，只因?yàn)�，我又得跟“垃圾們”來場近身肉搏�?zhàn)了。

　　“嗶……砰！砰！嗶……砰！砰！”我像個(gè)小小指揮家，指揮著堆積如山的垃圾，“杯子套起來！那邊的塑膠袋！進(jìn)去！鋁罐也是！杯子套好！計(jì)算紙，滾回你的家！”隨著時(shí)間一分一秒過去，我也整理好了，接著，我便火速的沖下樓，轉(zhuǎn)個(gè)彎，三步并做兩步的跑走，好不容易，才抵達(dá)初一年級一回收場。

　　一走進(jìn)初一年級一回收場，我又像個(gè)無頭蒼蠅似的，東奔西跑，一頭撞進(jìn)去，又得開始指揮著“垃圾們”，“塑膠杯！給我進(jìn)去！塑膠袋也進(jìn)去！紙類擺中間！鐵鋁罐滾回去！”我手忙腳亂的大聲嚷嚷，而垃圾們也乖乖接受我給的命運(yùn)安排，經(jīng)過一番折騰后，終于，緊張的時(shí)刻來臨了，我耐著性子等著優(yōu)良分類單的頒發(fā)，我的嘴角不自主的`往上揚(yáng)，得意的露出睽違已久的微笑！

　　一回到教室，我便看見同學(xué)們熱情的歡迎，有的喊：“辛苦了！”有的等著我的回收箱擺放回收物品，一度還幻想自己走在紅地毯接受群眾歡呼呢！最后，我則以勝利之姿繳回優(yōu)良單給老師，這一刻讓我面子十足啊！

　　每次的垃圾分類減量時(shí)間對我來說是一大挑戰(zhàn)，但我都徹底擊敗了它，雖然讓我累得氣喘噓噓，但值得，因?yàn)檫@是對的事，也是該做的事，能為美麗的地球盡一份心力，是身為地球公民的榮耀，也是我在班上的重要價(jià)值與回憶。

垃圾分類征文2

　　最近在我們身邊，多了一些特殊的人群，在城市的角落都有發(fā)現(xiàn)他們的身影。并不華美的著裝，一件橙色或綠色背心，一張志愿者的證件以及一顆熾熱的心這就是一名垃圾分類志愿者的全部。他們默默的為我們生活的便捷、為我們的城市環(huán)境的整潔美化奉獻(xiàn)著自己的力量。

　　來不及啦！我塞下最后一口早飯，提起書包，拎起垃圾袋，似離弦的箭，飛快的下樓。跑到垃圾桶旁，剛準(zhǔn)備隨意一扔完事走人時(shí)，一個(gè)嚴(yán)厲的聲音從背后猛猛的響起，等一下！，伴隨著人跑動帶起的風(fēng)，一位白發(fā)蒼蒼的老人從我手上把垃圾袋奪去，直接翻開用手翻了翻，指著一塊西瓜皮一字一句的對我說：這是濕垃圾，怎么也放到干垃圾里去了？還有，這個(gè)老伯開始把垃圾袋里混在一起的干垃圾逐一分開，并且教導(dǎo)我以后垃圾分類要做到位。哎呀，小題大做，我還有事！我不耐煩的快速離開，飛一樣的沖向公交站臺，可惜一輛班車剛剛駛離，我只能目送著它遠(yuǎn)去。

　　一路上我越想越氣：那個(gè)人真討厭，害得我沒趕上班車，我咋就這么倒霉呀！經(jīng)過一番周折，我終于到了學(xué)校，盡管我左趕右趕，還是遲到了。剛踏入教室，班主任那眼里的目光便毫無掩飾的.射向我一上午我的心情糟糕透了，好不容易到了中午，開始播送每日的宣傳活動，今天剛好進(jìn)行垃圾分類的宣傳。吃著午飯，聽著播報(bào)員豐富詳盡的講解，眼前浮現(xiàn)出早上的場景。我的臉不由得泛起了羞紅，那名志愿者不怕臟，用手把我吃剩的西瓜皮撿出來，還為我普及垃圾分類的知識，而我卻如此不耐煩！想到這里，我心里對早上那位老伯的反感少了幾分。畢竟垃圾分類是每個(gè)人應(yīng)該做的，不僅美化了環(huán)境還造福后代，一舉兩得。

　　等到下午放學(xué)，我與同學(xué)一起結(jié)伴回家，回到小區(qū)，看到那位老伯還在崗位上執(zhí)守著，絲毫沒有一絲懈怠�？粗�他那在風(fēng)中凌亂的白發(fā)和那堅(jiān)毅的眼神，我明白了他堅(jiān)守那一份信念的原因，內(nèi)疚之情一下涌上心頭。我在心里默默的想著：為何不換位思考一下呢？又來不及啦！我塞下最后一口早飯，提起書包，拎起垃圾袋，似離弦的箭，飛快的下樓。跑到垃圾桶旁，剛準(zhǔn)備隨意一扔完事走人時(shí)，一個(gè)嚴(yán)厲的聲音從背后猛猛的響起，等一下！，伴隨著人跑動帶起的風(fēng)，一位白發(fā)蒼蒼的老人從我手上把垃圾袋奪去，直接翻開用手翻了翻，指著一塊西瓜皮一字一句的對我說：這是濕垃圾，怎么也放到干垃圾里去了？還有，這個(gè)老伯開始把垃圾袋里混在一起的干垃圾逐一分開，并且教導(dǎo)我以后垃圾分類要做到位。哎呀，小題大做，我還有事！我不耐煩的快速離開，飛一樣的沖向公交站臺，可惜一輛班車剛剛駛離，我只能目送著它遠(yuǎn)去。

　　一路上我越想越氣：那個(gè)人真討厭，害得我沒趕上班車，我咋就這么倒霉呀！經(jīng)過一番周折，我終于到了學(xué)校，盡管我左趕右趕，還是遲到了。剛踏入教室，班主任那眼里的目光便毫無掩飾的射向我一上午我的心情糟糕透了，好不容易到了中午，開始播送每日的宣傳活動，今天剛好進(jìn)行垃圾分類的宣傳。吃著午飯，聽著播報(bào)員豐富詳盡的講解，眼前浮現(xiàn)出早上的場景。我的臉不由得泛起了羞紅，那名志愿者不怕臟，用手把我吃剩的西瓜皮撿出來，還為我普及垃圾分類的知識，而我卻如此不耐煩！想到這里，我心里對早上那位老伯的反感少了幾分。畢竟垃圾分類是每個(gè)人應(yīng)該做的，不僅美化了環(huán)境還造福后代，一舉兩得。

　　等到下午放學(xué)，我與同學(xué)一起結(jié)伴回家，回到小區(qū)，看到那位老伯還在崗位上執(zhí)守著，絲毫沒有一絲懈怠。看著他那在風(fēng)中凌亂的白發(fā)和那堅(jiān)毅的眼神，我明白了他堅(jiān)守那一份信念的原因，內(nèi)疚之情一下涌上心頭。我在心里默默的想著：為何不換位思考一下呢？又有多少人愿意用手去把人家的垃圾撿出來分好類呢？正是有了這些垃圾分類的志愿者，城市的垃圾分類才能完全做到位，正是有了他們城市的環(huán)境才能更美好。我跑到那個(gè)老爺爺面前，對他說：老爺爺對不起，早上是我錯(cuò)了。

　　生活中那些我們未曾注意的人們，正用自己的雙手不斷效勞著我們志愿者們，不僅僅值守在垃圾分類這一塊，在身邊的每個(gè)角落都有他們辛勤付出的身影。感謝他們?yōu)槔�圾分類這一工作所做的奉獻(xiàn)，為城市的環(huán)境更加增添了一份綠色！

垃圾分類征文3

　　我，分類垃圾桶，垃圾桶家族中的一員。金屬的外殼，愛呆在在車水馬龍的街頭轉(zhuǎn)角、幽靜怡人的公園小徑或是生氣勃勃的校內(nèi)等地方。可是我的身體與別的兄弟們有些不同——我有兩只胃：一只是專吞可回收垃圾的；另一只是專吞不行回收垃圾的。

　　有一天，我走進(jìn)了風(fēng)景如畫的星海學(xué)校。

　　一天，兩天，三天……我剛開頭在學(xué)校里過得挺不習(xí)慣的。一個(gè)又一個(gè)的紅領(lǐng)巾從我身邊路過，總是很熱心地喂我各種各樣的“點(diǎn)心”。他們不分青紅皂白，很隨便地把手中的廢棄物一股腦兒往我胃里面亂塞，弄得我消化不良。我簡直是“英雄無用武之地”，一點(diǎn)也發(fā)揮不了作用，和一般垃圾桶的功用幾乎沒啥區(qū)分。

　　隨著校內(nèi)綠色環(huán)保活動的深化開展，我的身影不僅消失在校內(nèi)的花壇邊和長廊里，還消失在每一間教室里。大家也對我的胃口了如指掌。我的一只胃愛吞食廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類可回收垃圾；我的另一只胃愛吞食骨頭、果皮等食品類廢物或紙巾等難以回收的廢棄物。記得有一次，一個(gè)留小平頭的男孩子蹦蹦跳跳地從食堂的方向朝我這邊走過來�？此�那模樣，大約在讀一、二班級吧。只見他美美地咬下了最終一口蘋果肉，一邊舔著嘴唇一邊皺著眉頭對著蘋果核犯愁呢！準(zhǔn)是想找個(gè)近點(diǎn)的地方丟核吧？當(dāng)他一抬頭，觀察了悄悄佇立在走廊里的我，不由得喜笑顏開，歡樂地歡呼：“嗨，棒極了！這兒就有一只美麗的.垃圾桶。我正想找地方丟蘋果核呢！”悅耳的話音剛落，蘋果核就“咚”的一聲被精確

　　無誤地扔進(jìn)了我那專吞不行回收垃圾的胃里。

　　如今，每一天都有紅領(lǐng)巾值崗員定時(shí)為我做體檢，可關(guān)懷我的健康啦！慢慢地，我成為了星海學(xué)校的一位大明星。凡是來學(xué)校參觀的客人老師總對我在創(chuàng)建綠色環(huán)保學(xué)校中立下的功勞贊不絕口呢！

垃圾分類征文4

　　最近一直聽說垃圾要分類的'新聞，我很好奇什么是垃分類，怎么分類？我問媽媽，媽媽說也不太懂，那我們就一起學(xué)學(xué)吧。

　　我先是上網(wǎng)查了很多資料和圖片，知道了垃圾桶分六個(gè)顏色，紅色垃圾桶是有害垃圾，藍(lán)色垃圾桶是可回收物，黃色垃圾桶是其他垃圾，黑色垃圾桶是干垃圾，褐色垃圾桶是濕垃圾，綠色垃圾桶是廚余垃圾。

　　其實(shí)以前也多少知道一點(diǎn)垃圾分類。因?yàn)橛幸淮渭依锏牟Ａ�爛了，媽媽說要用袋子包著，多包幾層，這樣環(huán)衛(wèi)工們就不會扎到手了，我知道了，尖銳，鋒利的東西一定要包好，這樣別人不會受傷，現(xiàn)在開始了垃圾分類了，我也學(xué)到了一些，電池是有害垃圾一定不要亂扔，飲料瓶，紙殼是可回收垃圾，廚房的剩飯菜葉等是廚余垃圾這些都容易腐爛有味道……所以，垃圾一定要分類，這樣也是保護(hù)環(huán)境，環(huán)境好了，咱們才能生活的好。

　　垃圾分類，保護(hù)環(huán)境，從我做起。

垃圾分類征文5

　　這個(gè)月，垃圾分類一度成為熱門話題。作為一個(gè)小學(xué)生，今天就和大家聊聊這個(gè)話題。

　　首先要知道，垃圾可以分為四類，即可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。接下來我給大家講講垃圾分類。

　　目前常用的垃圾處理方法主要有綜合利用、衛(wèi)生填埋、焚燒和堆肥。

　　可回收垃圾:包括報(bào)紙、期刊、書籍、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙箱等。，但注意紙巾和衛(wèi)生紙水溶性太大，不能回收。塑料:主要包括各種塑料袋、塑料包裝、一次性塑料制品，如牙刷、杯子、礦泉水瓶等。玻璃:主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡等。金屬物件:主要包括易拉罐和易拉罐。布料:丟棄的衣服、桌布、毛巾、書包、鞋子等。

　　餐廚垃圾主要包括剩菜、骨頭、樹根、樹葉等食物垃圾。

　　可能危害環(huán)境的垃圾沒有在有害廢棄物中得到妥善處理。如熒光燈管、干電池、各種化學(xué)電池等有害物質(zhì)。

　　其他廢物包括磚、陶瓷、渣土、衛(wèi)生紙和其他難以回收的`廢物。衛(wèi)生填埋可以有效減少地下水、地表水、土壤和空氣的污染。

　　通過我對垃圾和垃圾分類的介紹，同學(xué)們了解很多嗎？如果你知道，請盡快加入我！

垃圾分類征文6

　　隨著時(shí)代逐日的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)和科技也逐日的發(fā)展。越來越先進(jìn)的東西也逐漸出現(xiàn)在我們的生活中。然而，在人們享受新科技的同時(shí)，也產(chǎn)生了大量的垃圾，如果這樣下去，后果將不堪設(shè)想。所以為了保護(hù)環(huán)境，我們家也開啟了“垃圾分類計(jì)劃”。

　　在一個(gè)陽光明媚、風(fēng)和日麗的星期六。當(dāng)我們正在吃早飯時(shí)，媽媽突然兩只手使勁地往餐桌上一拍，大聲說道：“我在網(wǎng)上看了一則新聞，說現(xiàn)在環(huán)境污染越來越嚴(yán)重了。所以我思考了一下，決定從今天起，垃圾一律分好類，再拿下去扔進(jìn)各個(gè)垃圾桶內(nèi)！”然而，我和爸爸已經(jīng)司空見慣，回答了一聲：“哦。”我們先把家都清掃一遍，把所有垃圾都清掃出來，清掃完后，我們就開始了垃圾分類。

　　我們先分可回收的垃圾。例如：報(bào)紙、衣服、鏡子、礦泉水瓶等。我們一一把東西放進(jìn)一個(gè)塑料袋里。接著，我們在分不可回收的垃圾。例如：電池、菜葉、剩菜剩飯、果皮等。我們又一一把垃圾放進(jìn)另一個(gè)塑料袋里。然后，我拿下去扔，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了一位阿姨把可回收和不可回收的.垃圾放在一個(gè)塑料袋里扔進(jìn)了不可回收的垃圾桶里。

　　我后來回家想想，現(xiàn)在確實(shí)有些人對“垃圾分類”不重視，總是把垃圾隨手丟在一個(gè)垃圾桶里。針對這些人，我們應(yīng)該在個(gè)個(gè)場合，豎起一些牌子，上面寫“垃圾分類，人人有責(zé)”，或者別的提示語。這樣才能加強(qiáng)人們垃圾分類的意識。

　　“垃圾分類，人人有責(zé)�！蔽覀儜�(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自我做起，把垃圾分類，使環(huán)境更美好！更清新！

垃圾分類征文7

　　你們知道垃圾是什么嗎？在生活中你是怎樣把垃圾分類的？你知道都有什么樣的分類嗎？你知道垃圾分類都有哪些好處嗎？接下來，我將一一為大家解答這些問題。

　　垃圾，是指對人沒有任何價(jià)值，無法利用的廢棄物品。在我們的生活中，每天都會制造出許很多多的'垃圾，為了讓我們有一個(gè)完善的地球，現(xiàn)在各個(gè)地區(qū)都實(shí)行了垃圾分類。大部分地區(qū)把垃圾分成了可回收垃圾，不行回收垃圾，廚余垃圾和有害垃圾等等�？苫厥绽�圾是指可以再次利用的垃圾，比如塑料，玻璃和廢紙。不行回收垃圾是指可回收垃圾之外的垃圾，比如煙頭，油漆等等。廚余垃圾是指生活飲食中所消耗的垃圾，比如剩菜，蛋殼等等。有害垃圾是指對人體健康有害的垃圾，比如廢電池，廢燈管等等。垃圾假如不好好處理，那么藍(lán)天白云就只能是我們的幻想。

　　垃圾危害我們的健康，所以為了我們漂亮的家園，我們更要進(jìn)行垃圾分類！

垃圾分類征文8

　　1909年，人類做了一件偉大的事情。一個(gè)叫貝克蘭的美國人發(fā)明了塑料。眾所周知，塑料是非常方便的，但它是堅(jiān)韌的。即使你把它埋了，50年也不會腐爛。

　　隨著人們環(huán)保意識的增強(qiáng)，垃圾分類應(yīng)運(yùn)而生，塑料得到了有效處理。不可否認(rèn)，垃圾分類給我們帶來了很多好處。但不管有多好，如果每個(gè)人都不合作，那和不執(zhí)行沒什么區(qū)別。讓我們以我們的社區(qū)為例。人們并不真正關(guān)心垃圾管理。他們每天把所有有害的垃圾都扔進(jìn)一個(gè)袋子里。社區(qū)不是沒有宣傳，只是這次效果不好。

　　首先，我不認(rèn)為垃圾分類的推廣有什么亮點(diǎn)。我們無法用情感和理智讓人記住。以前有個(gè)新聞，一個(gè)小學(xué)老師讓孩子背誦社會主義核心價(jià)值觀。雖然只有24個(gè)字，但足以迷惑一個(gè)不熟悉世界的孩子。這兩件事是一樣的。好的宣傳一定是多元化的。談?wù)勊�是如何工作的。因此，政府相關(guān)部門加強(qiáng)了垃圾分類的宣傳。可以通過電視上的公益廣告在小區(qū)里發(fā)傳單，或者在電梯里貼一些海報(bào)。

　　二是人的意識不夠強(qiáng)。觀念和意識是最難改變的。我相信現(xiàn)在還有很多垃圾場還在用焚燒的方式處理可回收材料。很多人還沒有意識到焚燒垃圾對大氣和環(huán)境的危害。既然出臺了政策，地方政府也要對沒有妥善處理的垃圾場進(jìn)行管理和處置，鼓勵(lì)市民對垃圾進(jìn)行分類，有時(shí)還會給予適當(dāng)?shù)男☆~獎勵(lì)。此外，政府有關(guān)部門還可以為這些垃圾處理場提供技術(shù)指導(dǎo)，引進(jìn)新的環(huán)保技術(shù)處理垃圾，減少環(huán)境污染。

　　三是技術(shù)支持不足。如果有些人對這項(xiàng)政策視而不見，那你就不能接受他。我最近聽說有一種叫小黃狗的機(jī)器。它有不同的垃圾箱。人們拿出手機(jī)，掃描，然后選擇垃圾類型，相應(yīng)的門就會打開�！薄靶↑S狗”可以讓人們更好的分類垃圾，并根據(jù)重量返還相應(yīng)的環(huán)保金。試想，如果這項(xiàng)技術(shù)能夠普及，將是人們的.一大幸事，既方便又環(huán)保。

　　我知道一隊(duì)大學(xué)生發(fā)明了可降解塑料水球。當(dāng)人們喝完里面的水，他們可以吃外面海藻提取物制成的塑料。塑料瓶的成本只有20美分，但有些企業(yè)覺得成本增加降低了利潤，不愿引進(jìn)這項(xiàng)技術(shù)。但我認(rèn)為，企業(yè)的發(fā)展不僅要著眼眼前利益，更要著眼長遠(yuǎn)，尋找一條可持續(xù)的經(jīng)營之路，使企業(yè)能夠發(fā)展壯大。

　　不得不說，雖然垃圾分類有著光明的前景，但大多數(shù)人還是沒有實(shí)際行動，他們只是停留在說話。隨著社會的快速發(fā)展，目前，資源確實(shí)不能長期供給人類的消費(fèi)。只要它們得到很好的利用，垃圾也可以成為資源。為了人類的生存，為了我們美麗的家園，請正確對待垃圾分類。每個(gè)人都要負(fù)責(zé)垃圾分類！

垃圾分類征文9

　　今年暑假，上海市開始施行垃圾分類，就在我站在垃圾桶前進(jìn)行分類時(shí)，又看到了眼前的一排垃圾桶，就想起了一次去美國的經(jīng)歷。

　　太陽火辣辣地烤著美國的大地，天氣悶熱得要命，一絲風(fēng)也沒有，稠乎乎的空氣好像凝固住了，而我正身處峽谷之中，這里是徒步的出口，我突然看見了一排排垃圾桶，剛要把一書包的空瓶和塑料袋一股腦地倒入一個(gè)垃圾桶中，一個(gè)老外就前來阻止：“這里是要垃圾分類的，你這樣做是會影響環(huán)境的。”

　　聽了這話，我的內(nèi)心有些慚愧，將書包里的垃圾一一拿出，但看了看身前的分類垃圾桶頓時(shí)手足無措，這時(shí)一個(gè)美國小孩拎了一袋垃圾走過來，我看到他嫻熟地將塑料瓶上的包裝撕下來，又將瓶蓋擰下，踩扁，分別丟進(jìn)三個(gè)垃圾桶，接著他又將一些食品袋扔進(jìn)了另外一個(gè)垃圾桶。

　　不一會兒，他就把垃圾分類投完了，他好像突然看到另外這個(gè)外國人，就對我說：“hello，需要幫忙么？我來幫你分類�！蔽业乐x后，他就拿過我的書包，拿起一個(gè)瓶子對我說：“這個(gè)瓶子要分三個(gè)部分，首先是瓶蓋丟這，然后是包裝紙，最后是瓶身，食品包裝袋是丟這里的。”我聽完，道謝后，就開始獨(dú)自進(jìn)行分類。

　　我按照小孩的步驟將瓶子分為三部分扔進(jìn)了垃圾桶，就這樣拆分了兩三個(gè)瓶子后，我有些厭煩了，心說：這樣分有什么用呢，不都是塑料嗎？我便開始將瓶子連帶包裝塑料紙一起扔進(jìn)垃圾桶，在一旁撕包裝紙的'老外見了，連忙走到我跟前說：“no，no，no，不能這樣，一定要把包裝紙撕開，這樣才能更加便于回收再利用�！甭犃藙e人的提醒，我重新開始跟著大家一起分類。當(dāng)我分好類時(shí)，已是大汗淋漓，再看看周圍的人們的額頭也都沁出一層細(xì)細(xì)的汗水，汗水濕透了他們的襯衣，但聽不到一句抱怨的聲音，這不禁讓我感覺環(huán)保的理念已經(jīng)深深地扎根在每個(gè)外國人的心中了。

　　現(xiàn)在，上海也開始實(shí)施垃圾分類了，垃圾分類是一項(xiàng)現(xiàn)代化大都市必要的環(huán)保工程，人們難道不應(yīng)該自覺參與嗎？

垃圾分類征文10

　　唉，現(xiàn)在的地球垃圾已經(jīng)成災(zāi)了。你看，馬路上已經(jīng)堆滿了垃圾，交通堵塞，大氣車只能艱難的跋涉。水面上漂浮著許多塑料帶，河面上臭氣熏天，小魚都被嗆死了。

　　圾竟然不知去向。我有疑惑又好笑：這好好的垃圾怎么一晚上就不見了。難道這垃圾袋會飛?自己飛進(jìn)了垃圾箱嗎? 那天晚上，天空下起了大雨，狂風(fēng)呼嘯著，雨水拍打著窗戶，發(fā)出噼里啪啦的聲響。我一夜未眠，心想著那袋“會飛”的垃圾。

　　一大清早起來，我踮著腳尖，躡手躡腳地推開家門，將頭悄悄地探出去。頓時(shí)，我愣住了：垃圾又不見了!可爸爸媽媽也沒有插手將垃圾倒掉啊?這疑惑便在我的心中扎了根。我定要一探究竟。

　　第二天下午，我提著一大包垃圾擱在門后，透過貓眼看著外面。一個(gè)小時(shí)過去了，當(dāng)我正打算放棄時(shí)。只聽見從樓上傳來緩慢的腳步聲。我目不睛的盯著貓眼。這時(shí)，一位滿頭青絲，有著重度駝背的'老人，蹣跚地從上面走下來，在這層樓上停留了片刻之后，又深深地埋下腰去，一只手扶著墻，艱難地提起了那袋放在門外的垃圾，然后又摸著欄桿慢慢地向樓下走去……

　　這小小的垃圾袋，卻牽扯著這么大，這么值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)的精神。這社會上確實(shí)有許許多多的好人吧!后來，當(dāng)我們一家想要去感謝那位老人時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)老人早已搬走。聽社區(qū)中心的人說，才知道老人是一個(gè)瞎子。

　　很長時(shí)間過去了，再也看不到那位善良的老人，卻也看不到放在樓道上的垃圾，樓道變得一片清新，沒有了以往的臭味。

　　“會飛”的垃圾充滿著正義的能量，在這棟樓中傳遞……

垃圾分類征文11

　　“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”之類的標(biāo)語在街上并不少見，可真正執(zhí)行到底的卻沒有多少�？萍荚絹碓桨l(fā)達(dá)，我們可不可以在不遠(yuǎn)的明天運(yùn)用科技來解決這一難題呢？寬敞干凈的街道，路上的行人來來往往，最引人注意的是立在街道一旁的垃圾桶。這垃圾桶是四個(gè)小桶連在一起組成的，這四個(gè)桶也就是代表四種不同種類的垃圾。而這并沒有什么奇特的，關(guān)鍵的是四個(gè)桶上方對應(yīng)的四個(gè)托盤。這托盤由兩個(gè)半圓組成，可別小看了這個(gè)托盤，它可以掃描所扔垃圾的成分，如果放對了兩個(gè)托盤就會分開，垃圾就會落入垃圾桶中。那你們肯定會問如果放錯(cuò)了怎么辦，那四個(gè)托盤連在一起的傳送帶可就起到了大作用，它會把垃圾傳送到不同的托盤直到正確為止。

　　如果放進(jìn)去的是不同垃圾的組合，這個(gè)垃圾桶的另一個(gè)武器就出場了——那就是機(jī)械手臂。托盤一邊掃描，手臂配合著掃描出的結(jié)果把不同類的垃圾拆開進(jìn)行分類。你不用擔(dān)心放錯(cuò)了地方，不過，那個(gè)時(shí)候人們垃圾分類的意識越來越強(qiáng)，像你這樣連垃圾分類都不會的人，也許得接受別人鄙視的目光了。當(dāng)然如果事先分開再放上去，減少機(jī)器消耗，節(jié)約能源，那就更好了。

　　希望科技的發(fā)展能實(shí)現(xiàn)垃圾分類保護(hù)環(huán)境這一目標(biāo)，希望在不遠(yuǎn)的未來，地球母親已硝酸鹽。因?yàn)檫@些食品外表光鮮，價(jià)錢十分便宜，所以它們吸引了孩子的`眼球。但它們嚴(yán)重的損害了少年兒童的身體健康。

　　我作為學(xué)校的一名少先隊(duì)的大隊(duì)長，我呼吁工商部門在對此類“垃圾食品”清理整頓的同時(shí)，也要對那些小黑作坊清理整頓。我決定和我的隊(duì)員們對“垃圾食品”做一系列的宣傳，使全校的學(xué)生不要光顧街邊的流動攤點(diǎn)、校門口的小賣部購買食品。要養(yǎng)成購買食品時(shí)查看商品標(biāo)簽的習(xí)慣，正確食用各類安全食品。

　　我呼吁全校的同學(xué)們告別“垃圾食品”。

垃圾分類征文12

　　20xx年暑假，我們學(xué)校再次迎來了一年一度的暑期實(shí)踐活動。根據(jù)就近結(jié)隊(duì)的原則，三（2）中隊(duì)同一小區(qū)的五位同學(xué)組成“平安五虎將”假日小隊(duì)，開展“綠色新風(fēng)尚、分類我先行”四色行動。本次活動內(nèi)容精彩紛呈、多種多樣，按“紅、黃、藍(lán)、綠”四色行動，包括聽講座、制作海報(bào)、分發(fā)宣傳資料、上門走訪、問卷調(diào)查、傳遞行動日記、廢舊物品小制作等等。

　　首先，隊(duì)員們冒著酷暑走進(jìn)聞皇廟社區(qū)，參加了由杭州市科普講師團(tuán)葛許國爺爺主講的“環(huán)保理念與垃圾分類”學(xué)習(xí)講座。葛爺爺和藹地向我們講述了環(huán)保的重要性，回顧了杭州從前的生態(tài)環(huán)境及當(dāng)下存在的環(huán)境問題。他深情地說：“我們生存的地球只有一個(gè)，現(xiàn)在正經(jīng)歷著多種威脅，”重點(diǎn)給我們分析了垃圾分類的重要性、緊迫性，他向我們發(fā)出“保護(hù)家園、從我做起”的行動倡議。葛爺爺在上面講得通俗易懂、由淺入深，我們在下面聽得聚精會神、頻頻點(diǎn)頭。講座結(jié)束后，當(dāng)爺爺看到我們制作的宣傳海報(bào)，知道我們正在進(jìn)行垃圾分類宣傳活動時(shí)，連連點(diǎn)頭說好，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)也由衷地贊賞我們做得很認(rèn)真，向我們豎起了大拇指。

　　通過本次學(xué)習(xí)，我們深刻體會到垃圾分類關(guān)系我們的生活環(huán)境，“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”。人類產(chǎn)生的垃圾越來越多，過去的填埋方式已經(jīng)占去了大量的`土地資源，而且不利于資源回收利用。目前提倡的垃圾焚燒方式前提是實(shí)行垃圾分類，只有做好垃圾分類，才能真正使垃圾變?yōu)樵俣仍旄Ｈ祟惖馁Y源。

　　垃圾分類不但走進(jìn)了社區(qū)，還走進(jìn)了我們的學(xué)校，悄悄改變著我們的生活。從上學(xué)期起，我們只要一走進(jìn)學(xué)校，就能看見開井后面有一個(gè)藍(lán)色的大胃王，它是我們垃圾分類的好幫手——搭把手回收箱，你只要選擇好相應(yīng)的垃圾種類，將垃圾投放進(jìn)回收箱即可獲得相應(yīng)的積分，因此，現(xiàn)在校園里沒有一絲垃圾的惡臭，沒有可惡的垃圾來擋你的道，這不但是個(gè)便民惠民的機(jī)器，還一箭雙雕，一舉兩得。垃圾分類讓生活更美好。

　　如果人們能正確地將垃圾分類，那么垃圾就會得到正確，有效地處理方式，如：可回收垃圾，顧名思義：這些垃圾可以再次利用，經(jīng)過特殊處理，以新的面貌再次與人類見面；再如：有害垃圾，如果能將有害垃圾單獨(dú)與其它垃圾隔開，那么處理有害垃圾的相關(guān)人員也會加以小心，以免造成傷害。垃圾分類讓生活更美好。

　　現(xiàn)在，我們都處在垃圾分類的第一戰(zhàn)線，而我們在戰(zhàn)斗的同時(shí)，要牢記一句話：垃圾分類讓生活更美好，做不好垃圾分類，永不放棄！

垃圾分類征文13

　　地球是我們賴以生存的家園，這個(gè)家園正被垃圾包圍著。地球資源也是有限的，保護(hù)地球環(huán)境刻不容緩。因此，我們應(yīng)該對垃圾進(jìn)行分類，并重用這些可用的資源。

　　目前，已經(jīng)頒布了新的垃圾分類規(guī)定，將垃圾分為四類:干垃圾、濕垃圾、可回收垃圾和有害垃圾。濕垃圾主要包括下腳料、西餐糕點(diǎn)等食物殘?jiān)�、蔬菜莖葉、動物骨骼和內(nèi)臟、茶渣、水果殘?jiān)�、果殼和果皮。干垃圾包括餐巾紙、衛(wèi)生紙、尿布、貓砂、狗墊、花紙、煙頭這些廢棄物通過生物技術(shù)堆積起來，每噸可以生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥。垃圾分類還可以減少對地表植物的破壞，減少對地下水和空氣的污染。目前，全球變暖與我們每天焚燒垃圾密切相關(guān)。垃圾的合理利用不僅能造福人民，而且能保護(hù)我們?nèi)祟愘囈陨�存�?家園。

　　南通永興花園小區(qū)在幼兒園開展了“垃圾分類，從娃娃做起”的環(huán)�；顒樱�值得尊重！讓娃娃從小就有垃圾分類意識，達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生，帶動一個(gè)家庭，文明全社會”的目的。同樣，只有不斷提高公眾的素質(zhì)，才能更好地推廣和實(shí)施廢物分類。

　　可回收垃圾:包括報(bào)紙、期刊、書籍、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙箱等。，但注意紙巾和衛(wèi)生紙水溶性太大，不能回收。塑料:主要包括各種塑料袋、塑料包裝、一次性塑料制品，如牙刷、杯子、礦泉水瓶等。玻璃:主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡等。金屬物件:主要包括易拉罐和易拉罐。布料:丟棄的衣服、桌布、毛巾、書包、鞋子等。

　　餐廚垃圾主要包括剩菜、骨頭、樹根、樹葉等食物垃圾。

　　可能危害環(huán)境的垃圾沒有在有害廢棄物中得到妥善處理。如熒光燈管、干電池、各種化學(xué)電池等有害物質(zhì)。

　　其他廢物包括磚、陶瓷、渣土、衛(wèi)生紙和其他難以回收的廢物。衛(wèi)生填埋可以有效減少地下水、地表水、土壤和空氣的污染。

　　通過我對垃圾和垃圾分類的介紹，同學(xué)們了解很多嗎？如果你知道，請盡快加入我！

垃圾分類征文14

　　現(xiàn)在一些農(nóng)村垃圾處理并沒有實(shí)現(xiàn)“無害化”的目標(biāo)。比如，有的地方修建了一些小型垃圾焚燒爐，但垃圾焚燒過程中產(chǎn)生大量有害氣體二惡英;有些地方比較偏遠(yuǎn)，垃圾運(yùn)輸距離長，運(yùn)輸成本較高，采用的“簡易填埋”或者“露天焚燒”模式更是不得已而為之，其污染程度較小型焚燒爐有過之而無不及。這三種農(nóng)村垃圾處理模式在實(shí)際中運(yùn)用飽受詬病，并沒有破解農(nóng)村垃圾處理難題。

　　“破解農(nóng)村垃圾處理難題的核心工作應(yīng)該放在‘分類減量’上，只有‘分類減量’才能降低農(nóng)村垃圾的`運(yùn)輸成本�！贝骱Ｈ卣J(rèn)為，現(xiàn)在一些農(nóng)村采用的垃圾分類方法都很籠統(tǒng)，甚至出現(xiàn)很多錯(cuò)誤，常見分類方法有“可回收”、“不可回收”、“可焚燒”，政府投入了大量的塑料桶、宣傳畫冊，但很多農(nóng)村群眾還是一頭霧水，根本搞不清楚究竟應(yīng)該怎么分，沒有達(dá)到科學(xué)分類和減量的效果。

　　戴海蓉表示，要真正實(shí)現(xiàn)農(nóng)村垃圾“分類減量”，必須結(jié)合當(dāng)?shù)氐纳�活�?xí)慣和資源回收系統(tǒng)制定分類細(xì)則，配備專門的收運(yùn)工具，建立分類存儲設(shè)施，對收運(yùn)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，發(fā)動專業(yè)人員引導(dǎo)農(nóng)民�？傊�，垃圾分類的方法要科學(xué)，可操作性要強(qiáng)，才能真正實(shí)現(xiàn)資源化、減量化的目標(biāo)。

　　農(nóng)村垃圾“分類減量”以后還必須進(jìn)行“無害化”處理。戴海蓉建議，可以根據(jù)人口、路網(wǎng)分布情況，劃定一定面積的處理區(qū)域，建立區(qū)域衛(wèi)生填埋場或者焚燒發(fā)電廠。另外，在城鄉(xiāng)壁壘已逐漸打破的基礎(chǔ)上，垃圾處理不應(yīng)再有城鄉(xiāng)差別，必須城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，走城鄉(xiāng)一體化道路。

垃圾分類征文15

　　今天，我們和紅樹林的老師們一起來到了南山區(qū)垃圾分類環(huán)境生態(tài)園。這次我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于垃圾分類的知識。

　　首先，我們來到了廢棄家具處理廠。那里面全是穿著紅馬甲的志愿者，他們將廢棄家具一件一件地切成很小的顆粒，那些顆粒粉碎后，都快堆到天花板了。這個(gè)場面真壯觀��！

　　然后，我們?nèi)チ丝苫厥瘴锾幚韽S。這里沒有多少工人，但是他們已經(jīng)將可回收物全打包了起來。我們觀察了他們打包的流程，手工打包，我覺得他們很辛苦。要是，這所有的工作全由機(jī)器來做的話，工人們就不會這么辛苦了吧！

　　最后，我們來到了垃圾山，那些垃圾都被埋在了這座山里，我原以為那些有害垃圾會污染土壤和空氣，但讓我吃驚的是——垃圾山還能種樹。老師告訴我們：“這些垃圾之所以可以埋在山里，是因?yàn)槔�圾外面都裹著一層土，還有一根管子可把垃圾產(chǎn)生的垃圾水排到污水廠�！�

　　聽老師講解完后，我們知道電池是無法回收的有害垃圾，只能通過專門的回收處理，而不能進(jìn)行重復(fù)利用，我忍不住想，要是電池就這樣浪費(fèi)，多可惜呀。為什么不設(shè)計(jì)可循環(huán)利用的電池呢？要是我來設(shè)計(jì)，我會將電池進(jìn)行改裝，將他的使用壽命無限延長，減少有害垃圾的污染，更環(huán)保；

　　地球是大家的，我們要共同保護(hù)環(huán)境，要是，大家都少用一點(diǎn)快餐盒，塑料袋，我們就不用費(fèi)那么大力去處理垃圾了；要是，能設(shè)計(jì)出機(jī)器人來做這些工作，那就更好了，機(jī)器人可以設(shè)計(jì)成太陽能的，白天在太陽下工作，就能充電，晚上不用休息，可以一直工作，大大地提高了工作速度，也節(jié)省了人力。在處理垃圾的過程中，還能減少感染細(xì)菌的`機(jī)會……

　　這次活動真是一次快樂的體驗(yàn)啊！讓我既了解了垃圾分類的知識，又帶給了我無限思考的空間。加油吧，好好學(xué)習(xí)吧，長大了就能設(shè)計(jì)出機(jī)器人啦！

　　今天我第一次參加《紅樹林》外出實(shí)踐活動，我們?nèi)チ四仙絽^(qū)垃圾分類環(huán)境生態(tài)園，這里好大啊，聽說有20萬平米。

　　我們先去教室里學(xué)習(xí)了垃圾分類的知識，然后去了鉑金塑紙分揀基地，那里好大，還有好多車，還有好多好多很高的紙盒和其他的東西疊起來的長方體。這些巨大的方塊都是被機(jī)器壓縮好，之后拿去焚燒發(fā)電的。

　　再然后我們?nèi)チ思揖咛幚砘�地，家具處理基地里面有很多家具，有些家具被切成粉末了，有些還是完整的，有些只有一半……好多廢棄的家具呀！大家都在感嘆。家具處理基地很大，能放下許多廢棄家具，我們還看到了一輛專門運(yùn)家具的車。

　　之后我們又去了可回收垃圾處理基地和果蔬垃圾處理基地，那里都挺大！只不過有一點(diǎn)臭味，老師說晚上的時(shí)候才能把門全打開，所以我們沒怎么詳細(xì)看，可是我記得很清楚，可回收垃圾處理基地和果蔬垃圾處理基地都有兩層。

　　最后我們?nèi)チ恕袄�圾山”，老師說“垃圾山”之所以叫“垃圾山”并不是一座堆滿垃圾的山，而是底下掩埋著許多無法處理的垃圾，里面的垃圾足足有300萬噸那么重一層垃圾，一層土蓋上的，整座山有35米高，現(xiàn)在已經(jīng)長滿了樹木。我們還看到山上所孕育出的一些果子，這些果子還沒熟呢！雖然垃圾山上坑坑洼洼，還有沙子，但是我們都很開心。

　　活動很快就結(jié)束了，老師問我們：“每個(gè)人每天都會產(chǎn)出非常多的垃圾，如果是你，你會怎樣處理這些垃圾呢？”我想，我會把垃圾切成粉末，然后把大的粉末做成一個(gè)紙袋子，把小的粉末做成雪花，把它撒到冰雪樂園里，一定會很美吧！

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