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【實(shí)用】六年級(jí)周記30篇
不經(jīng)意間，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，想必大家都有了很深的感觸吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記了。怎樣寫(xiě)好周記呢?以下是小編為大家收集的六年級(jí)周記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)周記 1
“小小少年，很少煩惱”......隨著年齡的增長(zhǎng)，我的書(shū)包也越來(lái)越重了，讀六年級(jí)的我的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，要看的書(shū)也越來(lái)越多，從前星期六、星期天看課外書(shū)的時(shí)間也換成了上二課堂的時(shí)間。
我就再也沒(méi)出去玩過(guò)，一個(gè)休息日的早上天氣晴朗，風(fēng)和日麗，爸爸對(duì)我說(shuō)：“兒子，今天我?guī)闵辖秩�。”我想都沒(méi)想就答應(yīng)了，走在街上我想：“莫非是爸爸今天格外開(kāi)恩，帶我去吃肯德基或麥當(dāng)勞�！蔽乙�(jiàn)前方有一家肯德基，而爸爸就帶著我徑直向前走去，我想：“耶，爸爸今天真好�！弊叩侥羌业昵埃职志屯Ａ讼聛�(lái)，我就朝店內(nèi)走去，爸爸一把抓住我說(shuō)：“你干什么去�！蔽一氐溃骸澳悴皇菐胰コ钥系禄鶈�?”爸爸說(shuō)：“你想的倒美，現(xiàn)在學(xué)習(xí)這么緊張還帶你去吃肯德基，我是帶你去對(duì)面的二課堂報(bào)名，于是我只好愁眉苦臉的跟著爸爸去報(bào)名，心想：“報(bào)名后肯定會(huì)有許多的書(shū)向我的書(shū)包擠來(lái)，我真同情我可憐的.書(shū)包�！�
爸爸幫我報(bào)完名后，就帶著我去了新華書(shū)店，一個(gè)服務(wù)員走過(guò)來(lái)對(duì)爸爸說(shuō)：“先生你買(mǎi)書(shū)嗎?”爸爸說(shuō)：“恩是的我來(lái)幫我的兒子買(mǎi)輔導(dǎo)書(shū)，你有什么推薦的嗎?”服務(wù)員說(shuō)：“推薦啊，那就買(mǎi)尖子生、一課三練還有課課過(guò)關(guān)這些都很適合你的兒子。這時(shí)我真想變成閃電俠，沖出這書(shū)店，離開(kāi)這給輔導(dǎo)書(shū)的世界，突然一本本書(shū)都變成了一條條巨大的惡龍，而爸爸媽媽們變成了一個(gè)個(gè)騎士駕著惡龍來(lái)追我們，我們這群孩子們都慌不擇路，但是爸爸媽媽還有一件法寶就是巨大的書(shū)包，他們把書(shū)
包打開(kāi)把我們吸了進(jìn)去，我突然從噩夢(mèng)之中醒了過(guò)來(lái)，擺在眼前的還是一本本書(shū)。
我想：“過(guò)去秦始皇為什么不把所有的書(shū)都燒光呀�！�
六年級(jí)周記 2
今天，我們上了一堂別開(kāi)生面的吹泡泡作文課。
“叮鈴鈴”，上課鈴聲終于響了，我們高興地手舞足蹈。不一會(huì)兒，付老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)了教室。向同學(xué)借了一瓶泡泡水，給我們做起了示范。很顯然，付老師以前肯定沒(méi)吹過(guò)泡泡，因?yàn)樗档呐?泡又小又少。這時(shí)，郭瑩同學(xué)給老師提了個(gè)建議，先把吹泡泡的小環(huán)在瓶中多沾一些水，然后馬上吹，不然的話(huà)，泡泡水就蒸發(fā)了。老師聽(tīng)取了她的建議，果然吹出了許多大泡泡。
接著老師讓同學(xué)們開(kāi)始自已吹泡泡，并且注意觀(guān)察它們。班級(jí)里頓時(shí)沸騰了，大大小小的泡泡在教室飛舞起來(lái)。突然，一個(gè)泡泡居然落在了我的嘴巴上，我嘗了一下，有些澀。泡泡有一個(gè)的，像個(gè) 孤零零的娃娃，也有兩個(gè)粘在一起的，像一對(duì)形影不離的好朋友，還有三個(gè)粘在一起的，像幸福的一家三口。然后有的泡泡很快就落到了桌椅上，地板上和同學(xué)們的.衣服上，最后化成水消失了。
同學(xué)們盡情地吹著泡泡，美麗的泡泡在陽(yáng)光的照耀下，瞬間變得五彩繽紛，有紅色的，有青色的，有橙色的，有紫色的……整個(gè)教室變成了泡泡的海洋，可愛(ài)極了！我相信這樣生動(dòng)的作文課一 定會(huì)成為同學(xué)們最美好的回憶！
六年級(jí)周記 3
今天放學(xué)回來(lái)，母親還沒(méi)做好晚飯。我坐在窗前，拿起父親給我新買(mǎi)的“小故事中的大智慧”系列叢書(shū)——《虛掩的門(mén)》。我隨手一翻，一個(gè)醒目的標(biāo)題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不可耐的讀了下去。
原來(lái)這個(gè)故事講的是：信息時(shí)代的天才、微軟電腦公司大亨、美國(guó)首富比爾·蓋茨，上小學(xué)四年級(jí)時(shí)被推薦到學(xué)校圖書(shū)館幫忙整理圖書(shū)。他聰穎好學(xué)，盡管身材瘦小，工作卻十分認(rèn)真。他每天來(lái)得很早，不遺余力的在書(shū)架的迷宮中穿來(lái)穿去，像個(gè)小偵探一樣的把人們放錯(cuò)位置的圖書(shū)揀出來(lái)，然后再放回它應(yīng)該放的地方。后來(lái)他家要搬到附近另外一個(gè)住宅區(qū)，他也被轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)了圖書(shū)館�？伤睦锢嫌洅熘拔易吡苏l(shuí)來(lái)整理那些站錯(cuò)隊(duì)的書(shū)呢？”想來(lái)想去，他讓母親又把他轉(zhuǎn)回了原來(lái)的`學(xué)校。他告訴圖書(shū)管理員，“現(xiàn)在父親用車(chē)接送我上學(xué)，如果父親不帶我，我就走路來(lái)�！�
看完這個(gè)故事，我被比爾那做事認(rèn)真的精神所感動(dòng)。一個(gè)十幾歲的孩子，做事如此認(rèn)真，決心如此堅(jiān)定，則天下無(wú)不可為之事。我想到，在許多偉大或杰出的人物身上，總有許多優(yōu)于或異于常人的地方，這些都會(huì)或遲或早的在他們的生平事跡中顯現(xiàn)出來(lái)。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當(dāng)初的不凡。但不管事前或事后的記錄，無(wú)疑都是留給人類(lèi)的一份精品。
六年級(jí)周記 4
暑假里，我和老爸老媽都在家，這個(gè)假期不會(huì)出去旅游，以外每年暑假出行，都是曬得黑黝黝的回來(lái)，爸爸說(shuō)今年就在家休息。
這一天老爸上街購(gòu)物了，家里就成了我和老媽的天下。因?yàn)榇糁珶o(wú)聊了，我和老媽想做點(diǎn)什么有意思的事。我最終提議給老媽錄制歌曲，老媽高興的同意了，但是老媽一首完整的歌也不會(huì)唱。于是我們就先找歌詞，然后學(xué)唱，最后學(xué)會(huì)了一首老歌。
第一次錄制的效果并不滿(mǎn)意，我們就反復(fù)錄，直到聽(tīng)著有點(diǎn)“星”的味道了才罷手。
之前我一直認(rèn)為自己唱歌跑調(diào)，所以很少在人前唱過(guò)，這次老媽就慫恿我也唱一首，最后在老媽不斷地鼓動(dòng)下，我最后同意和她合唱一首，我唱其中最容易唱的兩句。我們開(kāi)始自由練習(xí)，熟練之后又模擬演練了一次。
在我們母子用心的練習(xí)與配合下，錄制效果超好。
折騰了兩個(gè)來(lái)小時(shí)，錄制了兩首歌曲。一首是《甜蜜蜜》，另一首是《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》。
我和老媽躺在床上，開(kāi)始一遍又一遍的欣賞我們的作品，那種感覺(jué)比聽(tīng)任何歌星的歌曲都興奮。
老爸回來(lái)的時(shí)候，我們正陶醉在成功的喜悅中。他聽(tīng)了一會(huì)，對(duì)我們說(shuō)：“誰(shuí)唱的這么難聽(tīng)啊，換一首�！蔽伊⒖套饋�(lái)，大吼道：“你呀，真是太跟不上時(shí)代了，這是當(dāng)今最紅的`歌星演唱的，你竟然說(shuō)難聽(tīng)，是不是欣賞水平有問(wèn)題啊!”他不屑的說(shuō)：“紅歌星?都是那些粉絲捧出來(lái)的吧，沒(méi)品位的是他們。你聽(tīng)聽(tīng)鄧麗君的原唱，人家那才叫有味。”
老媽還想讓老爸聽(tīng)我們娘倆的合作，被我攔住了。
在老媽心里，我是可以和她玩耍的朋友，老爸嘛，是和我談大道理的“導(dǎo)師”。
我們這個(gè)家，有個(gè)聰明的我，有個(gè)長(zhǎng)不大的媽媽?zhuān)�有個(gè)嘮叨的爸爸。媽媽和我總是趣味相投，在老爸不在家的時(shí)候瘋玩一場(chǎng)，老爸呢，總是在我們玩的很歡的時(shí)候潑點(diǎn)冷水，讓我們?nèi)プ鳇c(diǎn)“正事”。
和諧與不和諧的音符組成了我們這個(gè)幸福溫馨的甜蜜蜜的小家。
六年級(jí)周記 5
今天，姥姥來(lái)我家吃飯。我想今天是重陽(yáng)節(jié)，我該為姥姥做些什么呢？我左思右想，最后一拍桌子說(shuō):"好，就這么辦”
我悄悄地湊近媽媽的耳朵，對(duì)媽媽說(shuō)：“今天我要為姥姥做頓飯吃，可我不會(huì)做飯，你得跟我配合才能做出來(lái)�！眿寢屚饬�。
我們進(jìn)了廚房，媽媽把西紅柿切開(kāi)，她又把雞蛋敲開(kāi)，然后媽媽讓我來(lái)炒西紅柿和雞蛋。等鍋里的.油熱了，我就開(kāi)始炒，炒好了，我就開(kāi)始下面條。等面條熟了，我把西紅柿雞蛋盛到碗里，最后把面條也盛進(jìn)去。我把碗端到桌上。我對(duì)姥姥說(shuō)：“姥姥，嘗嘗我的手藝吧."姥姥一嘗香噴噴的面條，高興地笑了，夸我是好孩子。
我心里非常自豪，今天真是一個(gè)難忘的重陽(yáng)節(jié)。
媽媽的話(huà)：孩子有這樣的想法，并且付諸行動(dòng)，很讓我感動(dòng)。敘事較完整，不過(guò)行文稍顯羅嗦，在行動(dòng)中缺少主觀(guān)感受之類(lèi)的描述。呵呵，不過(guò)我2年級(jí)還不會(huì)構(gòu)思這些內(nèi)容。多讀多練，才能寫(xiě)好文章。贊一個(gè)，孩子。
六年級(jí)周記 6
窗外，雨細(xì)細(xì)的飄著……
看著快樂(lè)的孩子，我不禁想起了……
小時(shí)候，當(dāng)我們還對(duì)世界充滿(mǎn)好奇的時(shí)候，媽媽就會(huì)甜甜地笑著跟我們解答。媽媽的笑，便是世界上最燦爛的笑。
當(dāng)我們笑著迎接雨天的時(shí)候，最美的笑，便是我們的笑。我們嘻嘻哈哈地笑著，笑著。笑聲在細(xì)雨中飄蕩，飄蕩。當(dāng)那些心里有別扭的大人聽(tīng)到我們的笑聲，便會(huì)出來(lái)。我曾問(wèn)為什么：大人對(duì)著這些淅淅瀝瀝的雨，總會(huì)發(fā)愁。他們總是往一處想，要么是衣服曬不干，要么是孩子會(huì)感冒。
換做我，我只是想讓大人放開(kāi)為我們遮住的這片天空，放手，放手。把那沉沉的傘，扔掉……
還是我們抓住那些有“尾巴”的男孩的時(shí)候，最美的笑聲，是太陽(yáng)。太陽(yáng)給了我們以最燦爛的笑容，他抓住了我們的笑容，裝點(diǎn)了他的激情。陽(yáng)光燦爛，燦爛著……
當(dāng)我們已經(jīng)有心事的`時(shí)候，草的笑容能給我們最美的微笑。它會(huì)鉆到你的心里，鉆到你的腦子里，看看你在想著什么。聽(tīng)著小草長(zhǎng)大的聲音，這是自然最好的心理凈化……便是世界上最美的微笑……
窗外的雨仍淅淅瀝瀝的下著……
六年級(jí)周記 7
固然婦女節(jié)已經(jīng)過(guò)往了，但在我的心中每個(gè)節(jié)日的后三天是這個(gè)節(jié)日的延續(xù)，所以我決定做一個(gè)禮物送給媽媽--玫瑰香水。
下午，老師帶著我們一起做玫瑰香水。老師說(shuō)：“要先從花兒上撕下幾片花瓣兒，然后撕成小片。在做之前，老師對(duì)我們說(shuō)：“撕的時(shí)候一定要有誠(chéng)意，慢慢地撕，這樣才能體現(xiàn)出你的真誠(chéng)�！闭f(shuō)完，我便開(kāi)始做了起來(lái)：從玫瑰花兒上撕下幾片花瓣，然后把花瓣撕成一小片一小片的，過(guò)了一會(huì)兒，我們撕好了。老師又說(shuō)：“再聞一聞是什么味道?”于是大家聞了聞，異口同聲地說(shuō)：“好香啊!”接著老師又說(shuō)：“把撕好的花瓣輕輕地放在預(yù)備好的瓶子里，再在里面放一些水，攪拌一下，把蓋子蓋起來(lái)，搖一搖。發(fā)現(xiàn)它變成了什么顏色?”攪拌后，我發(fā)現(xiàn)瓶子里的`水變成了淡淡的紫色。做完了這些“工作”，老師叫我們繼續(xù)放花瓣，讓它的味道變得更濃一些。等回家在媽媽的耳根后、手腕上、面額上抹上一點(diǎn)自己做的玫瑰香水。
啊，這真是一個(gè)有意義的禮物。
六年級(jí)周記 8
寒假結(jié)束后，我花了一個(gè)星期才完成我的冬季作業(yè)。我在家里很無(wú)聊。我不是在看電視就是在睡覺(jué)。我要變成豬了。當(dāng)我媽媽看到我無(wú)所事事時(shí)，她說(shuō)：“你為什么不去幫奶奶賣(mài)蔬菜呢？”我給你十元作為你的`勞力�！蔽衣�(tīng)了很高興也很傷心�？鞓�(lè)是可以賺錢(qián)的，悲傷是我是家的公主，賣(mài)蔬菜還是第一次，我很抱歉。媽媽接著說(shuō)：走！我不得不跟著奶奶去市場(chǎng)上賣(mài)蔬菜。我們找到了一個(gè)做飯的地方。收拾好盤(pán)子后，奶奶說(shuō)：“隨你的便。我得到了一聲歡呼。突然來(lái)了一個(gè)爺爺，我不好意思地張開(kāi)嘴，爺爺看了看，就走了。奶奶說(shuō)，你得大叫�！蔽衣�(tīng)著，也不在乎面子，大聲喊道：賣(mài)蔬菜，賣(mài)蔬菜，新鮮蔬菜，來(lái)買(mǎi)。市場(chǎng)上的人把我當(dāng)孩子看待，幫助成年人。他們都是來(lái)買(mǎi)我的蔬菜的。突然，我聽(tīng)到一些人說(shuō)：“這個(gè)小朋友真明智。”我聽(tīng)到了，羞愧得臉紅了
當(dāng)我回到家時(shí)，媽媽看到蔬菜已經(jīng)買(mǎi)完了，就遞給我10元。我拒絕了，羞愧地說(shuō)：“媽媽?zhuān)阕詈昧糁�！”我知道現(xiàn)在賺錢(qián)不容易，將來(lái)，我會(huì)盡我所能�！澳赣H聽(tīng)了我的話(huà)，松了一口氣笑了笑。
想起今天，我深深體會(huì)到賺錢(qián)不容易。
六年級(jí)周記 9
這一周，我們?nèi)鄵Q座位了！我從第三排調(diào)到了第五排，也就是最后一排，心情別提有多郁悶了。而且，我還霉運(yùn)連連，像抽獎(jiǎng)分中獎(jiǎng)和未中獎(jiǎng)一樣，我的盤(pán)上都是未中獎(jiǎng)。為啥這樣說(shuō)呢？因?yàn)槲疑蠚v史課和生物課時(shí)，同桌和我說(shuō)話(huà)，我就和他說(shuō)了一句，就被老師逮個(gè)正著。不過(guò)我也不對(duì)，不該在上課時(shí)間說(shuō)話(huà)。算了算了，讓我拋開(kāi)這些事吧，開(kāi)始新的成長(zhǎng)歷程吧，到了星期五，好事終于讓我這個(gè)人碰上了，上微機(jī)課時(shí)，我一進(jìn)微機(jī)室左看右看，看見(jiàn)了一個(gè)座位，我趕忙坐了上去，生怕被人家給搶走似的。
課上到一半時(shí)，老師突然宣布，坐在第一個(gè)的`同學(xué)都是微機(jī)組長(zhǎng)。我一看號(hào)碼：A一。當(dāng)時(shí)我激動(dòng)壞了，想到我多年都沒(méi)有當(dāng)過(guò)一個(gè)”官“了我差點(diǎn)笑出聲來(lái)！原來(lái)我也有中獎(jiǎng)的時(shí)候哈哈哈……而且英語(yǔ)老師提問(wèn)我的次數(shù)也越來(lái)越多，難道老師認(rèn)可我了？我一定要加倍努力，爭(zhēng)取把語(yǔ)文也趕上去，我一定好好學(xué)習(xí)，這樣，夢(mèng)想才會(huì)變成現(xiàn)這幾天陰雨連綿，后來(lái)卻陽(yáng)光大放，這不正是我的運(yùn)氣線(xiàn)嗎？
只要你不怕哭，不怕累熬過(guò)陰雨總會(huì)看到陽(yáng)光的。
六年級(jí)周記 10
走到六年級(jí)，我便開(kāi)始匆匆忙忙的找班，六一，啊，終于找到了，我被分到了六二班。走到教室，我和我的伙伴們?cè)诎嗬镎伊藥讉�(gè)位置坐下，并一起分享暑假的樂(lè)趣！
忽然，一個(gè)老師敲了兩下黑板，說(shuō)：”閱讀黑板上的內(nèi)容，并按照黑板上去做，注意，你開(kāi)始自畫(huà)像了呦！“你能猜到她是誰(shuí)嗎?t哈哈，她正是我們的語(yǔ)文老師兼班主任――柴老師。我們的數(shù)學(xué)老師是王老師，其他老師我在校園里都見(jiàn)到過(guò)，唯獨(dú)王老師沒(méi)見(jiàn)過(guò)，所以，我認(rèn)為我們的數(shù)學(xué)老師是新來(lái)的`。我們的英語(yǔ)老師是我們五年級(jí)的英語(yǔ)老師，她上課的時(shí)候特別溫柔，但當(dāng)英語(yǔ)老師忍無(wú)可忍的時(shí)候，那我們?nèi)嗑投妓蓝恕?/p>
我來(lái)跟你講一講這周以來(lái)我的收獲吧！第一∶沒(méi)有任何人可以阻止了你的成長(zhǎng)，除非你自己放棄了你自己。第二?U拼搏一時(shí)，輕松一世。意思是?U上學(xué)再辛苦，你都要努力，這樣長(zhǎng)大后的路就會(huì)多一條，所以你用二十幾年的辛苦換來(lái)了一輩子的清閑還是值得的。老師的教導(dǎo)使我受益匪淺
這就是我的開(kāi)學(xué)第一周，我希望自己在新的學(xué)期中與班集體團(tuán)結(jié)一心，勇往直前，更上一層樓！
六年級(jí)周記 11
童年是五彩繽紛的，也是豐富多彩的，里面蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)的記憶珍寶，等待我們?nèi)ネ诰颉?/p>
成長(zhǎng)也是一樣的`，成長(zhǎng)是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)。是回憶時(shí)含淚的微笑。
我們每天都在成長(zhǎng)，每天都在成長(zhǎng)中收獲，在成長(zhǎng)的道路上，有四種果實(shí)每天都在我們身邊，它們分別是酸，甜，苦，辣。
在我記憶中酸和甜我嘗過(guò)最多。
記得一個(gè)快要冬季越野比賽的時(shí)候，也就是我們最后一個(gè)比賽，老師讓我們四個(gè)星期天來(lái)訓(xùn)練，這天我，朱靜軒，李欣童，張祖銘來(lái)到學(xué)校，老師已經(jīng)在等我們了，等我們站好隊(duì)老師就說(shuō)還有兩天就要比賽了所以我們要打起精神來(lái)，現(xiàn)在昨晚熱身以后，你們每人帶上兩圈，在跑一個(gè)四百，在跑一個(gè)八百，再跑五個(gè)六十，然后再跑一個(gè)一百就這樣，我們聽(tīng)了，就開(kāi)始找各種理由不跑，這時(shí)老師生氣了，就說(shuō)還有兩天就比賽了，你們還不跑，到時(shí)候跑個(gè)倒數(shù)回來(lái)，老師怎么看得起我，我們聽(tīng)了覺(jué)得愧疚，立馬跑開(kāi)了。
功夫不負(fù)有心人，我們嘗到了甜的滋味，我們給學(xué)校拿了第一，老師還請(qǐng)我們吃了飯，真開(kāi)心。
時(shí)間像水一樣快，轉(zhuǎn)眼間我們畢業(yè)了，雖然半年過(guò)去了，但我還是忘不了田徑是的時(shí)光，在我成長(zhǎng)的道路上，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這段時(shí)光的。
六年級(jí)周記 12
世界上除了人類(lèi)，其實(shí)還有動(dòng)物植物，昆蟲(chóng)。
在動(dòng)物里，我最喜歡的動(dòng)物是貓。它們毛茸茸的外表，總是顯得那么讓人喜歡，在你感覺(jué)孤獨(dú)傷心的時(shí)候還留給你一個(gè)陪伴。
我家就有一只貓，他總是喜歡在我面前晃蕩，時(shí)不時(shí)會(huì)調(diào)皮的用爪抓抓你，摩擦著你，我還給它起了個(gè)名字，叫做小調(diào)皮。
那年在冬天，父母有事出去了，他們要出門(mén)去辦事，至少要過(guò)一個(gè)星期才能回來(lái)。父母走后，家里就只剩下的我，孤單的我一個(gè)人忙前忙后，忙完事情后我坐在沙發(fā)上，孤獨(dú)占據(jù)了我心里。
“喵喵喵、喵喵喵”小調(diào)皮的叫聲充斥著房間，將我的思緒拉了回來(lái)。我跑過(guò)去看，原來(lái)我忘記喂貓了，小調(diào)皮用幽怨的眼睛看著我，表示者對(duì)我的.不滿(mǎn)。
我抱起它，為它梳理毛發(fā)，表是對(duì)它的抱歉。而小調(diào)皮也很是喜歡我抱著它梳理毛發(fā)，懶洋洋的躺在我的懷里。
我將貓糧倒入盆里，將小調(diào)皮放下。然后到電視房看起了電視，小調(diào)皮吃過(guò)飯后，便也來(lái)到了電視房，跳到了我的懷里時(shí)不時(shí)用舌頭舔了舔我，懶洋洋的睡在我的懷里，我也時(shí)不時(shí)會(huì)摸摸它，為它梳理毛發(fā)。
在那一個(gè)星期里，小調(diào)皮一直陪伴著我，讓我過(guò)得很開(kāi)心，真的很開(kāi)心。
六年級(jí)周記 13
一句話(huà)說(shuō)的好：“母愛(ài)是一種巨大的火焰�！苯裉�，當(dāng)我讀了《荔枝》這篇 課文時(shí)，我想到文中的我如此孝敬母親 ，年年給母親買(mǎi)荔枝。我被感動(dòng)了，卻想想自己，一件事都沒(méi)給媽媽做過(guò)，我很慚愧，恰好我有零花錢(qián)，我可以為媽媽買(mǎi)她需要的東西呀！筆，她有，對(duì)了，媽媽心地善良，衣著樸素，我應(yīng)該買(mǎi)一只頭花呀！
下午放學(xué)后，我走進(jìn)商店，挑了一只上面有一顆愛(ài)心的頭花，付了錢(qián)，滿(mǎn)心歡喜地回家了。
回到家，“媽媽?zhuān)惆蜒劬﹂]上，猜一猜，我給你買(mǎi)了什么禮物？”我說(shuō)，媽媽的臉上頓時(shí)出現(xiàn)了疑惑神情。不過(guò)，后來(lái)還是閉上了眼睛。我輕輕地把頭花戴在她的頭上，說(shuō)了一聲：“媽媽?zhuān)量嗔恕！眿寢尡犻_(kāi)眼睛，看到自己的`頭上有一個(gè)非常好看地頭花，臉上露出了幸福的微笑。就在這一刻，我覺(jué)得母親 如此美麗。媽媽把去抱起來(lái)，說(shuō)：“謝謝，我懂事的孩子�！蔽倚α�，媽媽也笑了。笑聲傳到窗外，連窗上的花兒也笑了。就在那一刻，我非常高興，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這瞬間美好的一刻。
六年級(jí)周記 14
今天老爸叫我做點(diǎn)家務(wù)活，因?yàn)槲议L(zhǎng)大，不僅自己的事要自己動(dòng)手做，家里的事也要盡可能地幫著做。
第一項(xiàng)任務(wù)是擦地板。我拎來(lái)一大桶干凈的水和一塊抹布，抹布完全浸濕后再擰干，接著我的眼睛像雷達(dá)一樣掃視地板，一看見(jiàn)地上的小黑點(diǎn)，就像獅子捕食般撲過(guò)去，用抹布在斑點(diǎn)上快速擦洗。幾個(gè)來(lái)回，原來(lái)暗淡無(wú)光的地板一下子變得閃閃發(fā)光，不過(guò)那桶水卻變得黑乎乎的，我也有些汗臭味。
緊接著我又接受新任務(wù)——疊衣服。我一看到滿(mǎn)床的.衣服就尖叫起來(lái)，那么多的衣服堆得像連綿起伏的“山脈”，最高的一堆像“珠穆娜瑪峰”，不過(guò)我立刻恢復(fù)平靜，因?yàn)槲抑缿峙率菦](méi)有用的，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)解決。于是我開(kāi)始一件件地清理，再一件件地疊，很快我就汗流浹背。終于完工，雖然我疊得不如老媽那么整齊，但還是得到老爸老媽贊許的目光，奇怪，我怎么忽然不感覺(jué)累？
經(jīng)過(guò)半天的勞動(dòng)與觀(guān)察，我體會(huì)到勞動(dòng)有多么的辛苦，看別人做事很簡(jiǎn)單，自己做就很難。我暗下決心，今后要從小事做起，吃飯不掉食物，保持地板的清潔，衣服和襪子不要隨手穿隨手換，這樣就能減少不必要的“工作量”。
六年級(jí)周記 15
“呀嘿!我快跑“哎呀!被擊中了，看我的螺旋球!”聽(tīng)到這聲音，你是不是想知道我們?cè)诟墒裁窗?當(dāng)然我們?cè)诖蜓┱棠?
一天早上，我從床上爬起來(lái)，看到外面仍在下著雪，大地早已成為一片銀白色的世界。我馬上穿好外套，叫上小伙伴，我們活蹦亂跳低跑到雪地上，準(zhǔn)備打雪仗。我和薈欣一組，李薇和李妍一組，雪仗開(kāi)始了!
我沖出陣地，先發(fā)制人，對(duì)這李薇來(lái)了一個(gè)“燕回閃”。雪球正好擊中了他。薈欣躡手躡腳地走到李妍的背后，從地上抓起兩把雪，心想：“這回你躲不掉了!”誰(shuí)知，李薇發(fā)現(xiàn)了薈欣的“陰謀”，正當(dāng)李薇要把雪球扔向薈欣時(shí)，薈欣立刻把手中的雪扔向了李薇，趁機(jī)跑回我們的'“陣地”，我們都暗自得意。
李薇趁我們都沒(méi)有防備，拿起兩個(gè)雪球來(lái)了次“兩重?fù)簟薄＿�好我及時(shí)避開(kāi)了，可是薈欣就沒(méi)有那么幸運(yùn)了。薈欣擊中后心中頓生“詭計(jì)”，“敢打我?看我不把你砸得落花流水!”薈欣拿起許多的雪球，來(lái)了次“百?gòu)楜R發(fā)”，李薇和李妍躲閃不及，只能吃雪球了。
經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的PK之后，我和薈欣終于打贏了這場(chǎng)雪仗。這次打雪仗讓我快樂(lè)地度過(guò)了銀白色的冬季，打雪仗也在我寒假的交響曲中變成了一個(gè)歡快的音符!
六年級(jí)周記 16
兩個(gè)月的暑假，眨眼間就過(guò)去了，我們迎來(lái)了六年級(jí)。
重新回到校園，感覺(jué)時(shí)間真的過(guò)得很快，最后一年小學(xué)，最后一次兒童節(jié)，最后一年戴紅領(lǐng)巾，好像什么都是最后一次。
六年級(jí)是我最后一年上小學(xué)，也是我最激動(dòng)的一年！因?yàn)�，我即將成為�；@球隊(duì)的一名隊(duì)員，為學(xué)校爭(zhēng)光！六年級(jí)了，我們也要面對(duì)畢業(yè)了！學(xué)習(xí)的壓力也會(huì)不斷增長(zhǎng)，可我們依舊要勇往直前，直面學(xué)習(xí)，不要去逃避它，要更加努力地學(xué)習(xí)。
六年級(jí)了，也是我最需要珍惜的`一年，就像老師說(shuō)的，再過(guò)一年，我們就要各奔東西，很難再見(jiàn)面了。到了六年級(jí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你在小學(xué)有很多事情沒(méi)做完，可是卻有可能來(lái)不及做了。六年級(jí)了，我們也長(zhǎng)大了，不再是以前那些打打鬧鬧的小屁孩了，變得更加成熟了，更應(yīng)該體諒到老師的辛苦。六年級(jí)，班級(jí)中那些上課不認(rèn)真的同學(xué)，應(yīng)該變得更認(rèn)真，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)，應(yīng)該不再搗蛋。六年級(jí)了，不能再惹老師生氣了，更不能讓老師操心了，在課堂上應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)老師講課，讓老師放心，應(yīng)該都按時(shí)交作業(yè)。
六年級(jí)，是我們需要珍惜的一年，六年級(jí)，也是我們最需要付出的一年！
六年級(jí)周記 17
當(dāng)一個(gè)人從學(xué)會(huì)識(shí)字到喜歡上讀書(shū)，都會(huì)有一本自己鐘愛(ài)的書(shū)籍。不管是大人該是小孩。列如我：從我喜歡上讀書(shū)的那一刻，我便愛(ài)上了《伊索寓言》這本書(shū)。
記得小時(shí)候，我是一個(gè)不折不扣的小頑童，一天一門(mén)心思都放在玩上，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要讀書(shū)。
但是，直到有一天，媽媽強(qiáng)制地把我壓在椅子上，讓我讀《伊索寓言》這本書(shū)。雖然已被精美的封面給吸引住了，但卻還是帶著極不情愿的'情緒在讀書(shū)。但不過(guò)一會(huì)兒，我便被那一個(gè)個(gè)小小的故事和一個(gè)個(gè)在生活顯而易見(jiàn)卻容易讓人忽略的道理給吸引了。
就是這樣一本書(shū)，讓我愛(ài)上了讀書(shū)，也讓我明白了好多生活中原本不理解的大道理。也讓我從一個(gè)什么都不懂得小頑童成長(zhǎng)為了一個(gè)懂事的孩子。
《伊索寓言》這一本書(shū)，我已經(jīng)讀了好幾遍，每一次都有不同的收獲�；蛟S有人會(huì)問(wèn)，同一本書(shū)讀多了，應(yīng)該也膩吧!
可是，在我心中，當(dāng)我們?cè)诓煌臅r(shí)間，用不同的心情和方式去閱讀時(shí)，你會(huì)它就像一個(gè)朋友一樣，會(huì)給你不同的反應(yīng)和樂(lè)趣。
或許沒(méi)有什么原因，也或許是《伊索寓言》啟發(fā)了我讀書(shū)的樂(lè)趣，我發(fā)現(xiàn)自己已深深?lèi)?ài)上了這本書(shū)。朋友們，如果你有自己鐘愛(ài)的書(shū)，就把它當(dāng)成朋友吧!因?yàn)樗欢〞?huì)是最好的朋友的。
六年級(jí)周記 18
這天我在電視上看到一個(gè)年輕人，買(mǎi)個(gè)五元的肉丸子串，那位賣(mài)肉丸子的叔叔的價(jià)錢(qián)定位0.5元一串，賣(mài)肉丸子一時(shí)急把題目算錯(cuò)了，價(jià)錢(qián)弄錢(qián)了，認(rèn)為定位1元一串，只給年輕人5個(gè)，年輕人一算好聲好氣對(duì)那位賣(mài)肉丸子的人說(shuō)：“你算錯(cuò)了就應(yīng)10個(gè)肉丸子。”那個(gè)人不聽(tīng)回改，年輕人一勸在勸，后才答應(yīng)，給他11串，年輕人說(shuō)：“多一個(gè)我也不一樣，你拿會(huì)去，人要做個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信的人，多了一個(gè)我也不能要的，原先是數(shù)學(xué)幫了個(gè)忙。
我也有一回，這天的事情最后發(fā)生了，我外公帶我到理發(fā)店去洗頭，洗頭價(jià)錢(qián)是5元一次，洗完后，那位理發(fā)店的老板因顧客太多，忙但是來(lái)，我外公給他10元，此時(shí)他卻找我外公7元錢(qián)，我外公沒(méi)看錢(qián)就走，走了一半，外公摸了摸口袋的.錢(qián)多了2元，外公把我送回家后，就回去把那2元錢(qián)還了那位糊涂的老板，老板慚愧的摸了摸腦袋說(shuō)：“都怪我粗心大意，人多我忙但是來(lái)。”“這兩件事中給突出要做個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信的人，老實(shí)的人給有上帝的保佑。
六年級(jí)周記 19
星期天的早上，媽媽把剛買(mǎi)回來(lái)的菜放進(jìn)冰箱里就沖忙地趕去上班了。
我坐在客廳開(kāi)心地看著動(dòng)畫(huà)片，當(dāng)時(shí)針指到十一點(diǎn)的時(shí)候，媽媽還沒(méi)回來(lái)，我想：媽媽工作這么辛苦，我可以幫媽媽洗洗菜��！媽媽回來(lái)看見(jiàn)肯定會(huì)很高興的。
說(shuō)干就干！我走進(jìn)廚房，帶上媽媽的圍裙，我照照鏡子一看，還真好像一個(gè)小廚師呢！我把放在地上的菜板拿出來(lái)放到洗手盆旁邊，再?gòu)谋淅锬贸鲆活w大白菜把大白菜放到菜板上，左手按著它，右手拿著一把菜刀，小心翼翼地把菜根切掉，我的臉上馬上露出了笑容，心里想：媽媽知道我切好了菜一定會(huì)很高興的。接著，我用左手拿著菜，右手仔細(xì)地把爛葉摘掉，心里想：我一定要把爛葉摘干凈，不然爸爸媽媽吃了肚子會(huì)痛的。最后，我用雙手把菜的泥巴摳出來(lái)，輕輕地?cái)Q開(kāi)水龍頭，水好像瀑布一樣流進(jìn)盆子里，水裝滿(mǎn)以后，白菜就好像穿著綠衣服的小孩在游泳，我關(guān)了水龍頭，用雙手把菜葉里剩下的泥巴都摳出，我記得媽媽說(shuō)過(guò)，洗菜至少要洗三遍，我照媽媽的話(huà)再洗兩遍，菜終于干凈了。
不久媽媽回來(lái)了，她看看桌子上洗干凈的'菜，又看看站在廚房的我，開(kāi)心地笑了�？匆�(jiàn)媽媽笑了，我的心里好像吃了蜜糖一樣，甜滋滋的。
六年級(jí)周記 20
禮物，有時(shí)是友誼的象征，有時(shí)是親情的象征，有時(shí)又是幸福歡樂(lè)的代表，禮物包含著許多的意義。
記得有一次考試，我考砸了，分?jǐn)?shù)非常低，我簡(jiǎn)直恨不得鉆到地底下去。放學(xué)后，我飛快的跑回家，希望能在媽媽之趕回家里去，好把試卷藏起來(lái)。
天遂人意，我果真比媽媽先到家，我放下書(shū)包后的第一件事就是——將試卷藏起來(lái)。我迅速地把試卷藏到了床板底下。剛藏好，就聽(tīng)到媽媽開(kāi)門(mén)的聲音了。我一驚，趕緊裝作泰然自若的.樣子，可是那只握筆的手還是不自覺(jué)地抖動(dòng)著，心中忐忑不安。
真不愧是我的媽媽?zhuān)谎劬涂闯隽宋疑袂槭址闯�，就故意�?wèn)：“你上次考試的試卷發(fā)下來(lái)了么？”
聽(tīng)了這句話(huà)，我的內(nèi)心極為矛盾：我是告訴媽媽我考得十分差呢，還是隱瞞呢？貌似兩者都不行，告訴媽媽*后媽媽肯定會(huì)吧我“殺”了的，但是撒謊的后果也不會(huì)好到哪里去。
我只好問(wèn)媽媽?zhuān)骸叭绻铱嫉煤懿�，您�?huì)不會(huì)罵我呀？”
媽媽見(jiàn)我選擇了說(shuō)實(shí)話(huà)，臉色緩和了許多，說(shuō)：“寶貝，其實(shí)呢，如果你沒(méi)有付出一絲一毫的努力，就算考了1000分，媽媽也不會(huì)高興的。但是，只要你努力過(guò)付出過(guò)，媽媽就很滿(mǎn)足了，即使考得很差，媽媽也會(huì)給你一個(gè)鼓勵(lì)的擁抱的！”
六年級(jí)周記 21
這學(xué)期，我們的大課間活動(dòng)區(qū)換到了慧德園。
慧德園風(fēng)景如畫(huà)，只見(jiàn)潺潺的`溪流清澈見(jiàn)底，一條條紅色的魚(yú)兒在水中歡快地嬉戲著，池邊高大挺拔的樹(shù)木青翠欲滴，一個(gè)個(gè)小雕像栩栩如生，好像在做小游戲呢！
歡快的大課間終于到了，我和楊文領(lǐng)打起了羽毛球，只見(jiàn)他發(fā)了個(gè)高空球，我叉開(kāi)雙腳，迎面去接，“啪”！我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，發(fā)了個(gè)扣殺！打得他措手不及呀！可是他不甘示弱，叉開(kāi)雙腳，大聲喝道：“吾呀呀呀！”我以為他是虛張聲勢(shì)，可事實(shí)證明我被忽悠了，他來(lái)真格的了，只見(jiàn)楊文領(lǐng)使用了九牛二虎之力發(fā)了一球，將比分拉開(kāi)，現(xiàn)在是1:2，我落后了，老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓哇！現(xiàn)在開(kāi)始，我要以牙還牙，打他個(gè)落花流水，哈哈！高暴球發(fā)射，他以離弦之箭的速度打了回來(lái)，我又扣殺，打得他驚慌失措，現(xiàn)在比分3:3，我倆針?shù)h相對(duì)，打了十幾個(gè)回合都難分勝負(fù)。最后，我運(yùn)足氣力，縱身跳起，以力拔山兮氣蓋世之功，贏得了一局。
“耶！終于贏了！”我歡呼著。楊文領(lǐng)不服氣地說(shuō)：“你別太得意，明天咱再來(lái)比試比試”！我對(duì)他做了個(gè)鬼臉，拱起手笑嘻嘻地說(shuō)：“恭敬不如從命，寡人隨時(shí)奉陪！”
六年級(jí)周記 22
有一天，我跟媽媽去逛商場(chǎng)。媽媽進(jìn)了超市買(mǎi)東西，讓我站在付錢(qián)的地方等她。
我沒(méi)什么事，就看著營(yíng)業(yè)員阿姨收錢(qián)。看著看著，此時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn)營(yíng)業(yè)員阿姨收的錢(qián)都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的，我感到很奇怪：人民幣為什么就沒(méi)有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢？我趕快跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尮膭?lì)我說(shuō)：“好好動(dòng)腦筋想想算算，媽媽相信你能自我弄明白為什么的�！蔽叶ㄏ滦模屑�(xì)地想了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我高興地跳了起來(lái)：“我明白了，因?yàn)橹灰?元、2元、5元就能夠隨意組成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同樣能夠組成30元、40元、60元……”
媽媽聽(tīng)了直點(diǎn)頭，又向我提了一個(gè)問(wèn)題：“如果只是為了能隨意組合的話(huà)，那只要1元不就夠了嗎？干嗎還要2元、5元呢？”我說(shuō)：“光用1元要組成大一點(diǎn)的.數(shù)就不方便了呀�！边@下媽媽露出了滿(mǎn)意的笑容，夸獎(jiǎng)我會(huì)觀(guān)察，愛(ài)動(dòng)腦筋，我聽(tīng)了真比吃了我最喜歡吃的冰激凌還要舒服。
在此，我也想告訴其他的小朋友：其實(shí)生活中到處都有數(shù)學(xué)問(wèn)題，只要你多留心觀(guān)察，多動(dòng)腦思考，你就會(huì)有很多意外的發(fā)現(xiàn)，不信你就試一試！
六年級(jí)周記 23
這天我閑著沒(méi)事干，就想去幫阿姨買(mǎi)菜。我就想這樣也好我也能完成數(shù)學(xué)日記了。
一來(lái)到菜市場(chǎng)，熱鬧非凡。喧鬧聲，讓人感到好煩。我立刻就去買(mǎi)我的最?lèi)?ài)的雞腿吃了，剛到那一股香氣讓我迫不及待的過(guò)去。我立刻問(wèn)老板幾元一只，老板回答說(shuō)：“4.5元一只：”我掏出10元錢(qián)給了他，他給了我錢(qián)我就走了。當(dāng)時(shí)我沒(méi)注意就跑了。此時(shí)我準(zhǔn)備在去買(mǎi)東西時(shí)卻發(fā)現(xiàn)少了5毛錢(qián)準(zhǔn)備去換了，當(dāng)時(shí)我真糊涂立刻來(lái)到了當(dāng)時(shí)來(lái)買(mǎi)雞的'地方去換。我真的很馬虎怎樣沒(méi)注意看呢？那位老板也是個(gè)熱心的人他沒(méi)說(shuō)什么就給了我錢(qián)我羞愧的低下頭說(shuō)了聲：“多謝”就走了。
我之后又去買(mǎi)了很多東西算也算不了我決定耐心的數(shù)，最后數(shù)出來(lái)了。結(jié)果算出了答案：45.3元。爸爸給了我50元怎樣只剩下了4元了，怎樣辦呢？少了7毛錢(qián)怎樣說(shuō)呢？
一回家我來(lái)到爸爸面前說(shuō)：“爸爸對(duì)不起我算錯(cuò)錢(qián)了，”爸爸笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，在生活上肯定有馬虎錯(cuò)誤的。”這次我原諒下次不能犯了。我聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)什么。此時(shí)所以說(shuō)一般數(shù)學(xué)不能犯馬虎錯(cuò)誤，一犯馬虎就吃虧了。之后我去買(mǎi)菜不會(huì)犯了。懂得上次的教訓(xùn)。
六年級(jí)周記 24
成功了！終于成功了！我終于與學(xué)會(huì)做雙皮奶了！做雙皮奶是我們這個(gè)星期的一項(xiàng)特殊任務(wù)，也是一項(xiàng)非常有難度的作業(yè)。
做雙皮奶首先要選好一點(diǎn)的材料，必備的材料是新鮮牛奶蛋清兩個(gè)糖2勺紅豆。紅豆跟花生可以不要。做雙皮奶第一步：牛奶放進(jìn)鍋里用文火煮熱，然后倒進(jìn)你的大碗里讓牛奶吹涼知道結(jié)上一層皮。第二步：把蛋清跟糖混在一起打均勻。第三步：將牛奶隔著一層奶皮將里面的牛奶倒在里面，牛奶糖跟蛋清在一起，然后用勺子攪拌均勻。第四步：將做好的雙皮奶漿倒進(jìn)一個(gè)沒(méi)水的碗里要從中間開(kāi)始倒，然后用保鮮膜蓋住這個(gè)碗記住。第五步：把水放進(jìn)鍋里煮沸騰之后，之后放上雙皮奶的漿，然后調(diào)成文火蒸10-15分鐘。
注意：一定要用保鮮膜蓋住不然會(huì)有水掉進(jìn)去的，要是這樣的話(huà)會(huì)令雙皮奶凹凸不平，而且一勺就會(huì)有水出來(lái)的這樣就變得不好吃了。
在做雙皮奶的時(shí)候一定要注意安全哦！我在做雙皮奶的`時(shí)候，有時(shí)濃濃的奶香味，還有濃濃的蛋清味，混在一起都不知是什么味了非常香，煮熟了的雙皮奶讓我恨不得立刻就吃一口。
六年級(jí)周記 25
今天是星期日，上了一星期的課，周六還去學(xué)了美術(shù)，也是累得我夠嗆，今天終于可以休息好好玩一下了，開(kāi)心，可是我沒(méi)有開(kāi)心多久，因?yàn)槲夷翘詺獾谋淼軄?lái)了。這意味著我注定沒(méi)有一個(gè)能好好休息的周日了。
為了不讓他影響到我玩電腦，我順手抓了一把巧克力放在他的手里，心想，他有了吃的應(yīng)該不會(huì)煩我了。然后又開(kāi)始專(zhuān)心地玩起電腦六�？墒潜淼芫蜎](méi)有“老實(shí)”的時(shí)候，一會(huì)兒要我和他去找媽媽?zhuān)粫?huì)兒又讓我去買(mǎi)吃的。我心想：我很忙的！沒(méi)有時(shí)間和你做這做那！但是一想到我是姐姐，我雖然無(wú)可奈何，但是我還得陪他玩呀！于是我終于說(shuō)服了他不去找媽媽?zhuān)I(mǎi)東西吃，帶著他去玩老鷹抓小雞的游戲， 玩兒著，玩兒著，表弟趁我沒(méi)留神，跑到我桌前，他用那胖胖的小手像打鼓一樣地敲著我的那臺(tái)“寶貝”電腦。我回頭一看，趕緊喊了一聲：“不好！”可是已經(jīng)晚了，電腦還是死機(jī)了。氣的'我真是欲哭無(wú)淚，不知說(shuō)他什么好，既不能罵他，也不能打他，畢竟他年級(jí)小。 就這樣，我一直哄著表弟玩兒了大半天。等他走后，我回到房間，摸著我的電腦唉聲嘆氣地說(shuō)：“電腦呀，我又得給你做手術(shù)啦！”
唉，誰(shuí)讓我是姐姐呢，姐姐都得讓著弟弟，我也想當(dāng)最小的，這樣大家也會(huì)讓著我了。
六年級(jí)周記 26
今天，我們上了一堂別開(kāi)生面的吹泡泡作文課。
“叮鈴鈴”，上課鈴聲終于響了，我們高興地手舞足蹈。不一會(huì)兒，付老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)了教室。向同學(xué)借了一瓶泡泡水，給我們做起了示范。很顯然，付老師以前肯定沒(méi)吹過(guò)泡泡，因?yàn)樗档呐?泡又小又少。這時(shí)，郭瑩同學(xué)給老師提了個(gè)建議，先把吹泡泡的小環(huán)在瓶中多沾一些水，然后馬上吹，不然的話(huà)，泡泡水就蒸發(fā)了。老師聽(tīng)取了她的建議，果然吹出了許多大泡泡。
接著老師讓同學(xué)們開(kāi)始自已吹泡泡，并且注意觀(guān)察它們。班級(jí)里頓時(shí)沸騰了，大大小小的泡泡在教室飛舞起來(lái)。突然，一個(gè)泡泡居然落在了我的嘴巴上，我嘗了一下，有些澀。泡泡有一個(gè)的，像個(gè) 孤零零的娃娃，也有兩個(gè)粘在一起的，像一對(duì)形影不離的好朋友，還有三個(gè)粘在一起的，像幸福的一家三口。然后有的泡泡很快就落到了桌椅上，地板上和同學(xué)們的衣服上，最后化成水消失了。
同學(xué)們盡情地吹著泡泡，美麗的泡泡在陽(yáng)光的照耀下，瞬間變得五彩繽紛，有紅色的'，有青色的，有橙色的，有紫色的……整個(gè)教室變成了泡泡的海洋，可愛(ài)極了！我相信這樣生動(dòng)的作文課一 定會(huì)成為同學(xué)們最美好的回憶！
六年級(jí)周記 27
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)星期又過(guò)去了，這個(gè)星期已經(jīng)是開(kāi)學(xué)的第二周了。這周五我們進(jìn)行了兩次語(yǔ)文考試。
第一次是中午，我們吃完飯以后，楊老師就讓我們準(zhǔn)備一下，12:00準(zhǔn)時(shí)開(kāi)考。時(shí)間到了，楊老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我瀏覽了一下，還不怎么難，就很快開(kāi)始做了。做到第二頁(yè)，有一道題就把我難住了，讓我們仿寫(xiě)例句：時(shí)間……。我選擇到最后再做。過(guò)了一個(gè)中午，好多人都做完了，收起來(lái)了。
第二次是在下午班隊(duì)課和語(yǔ)文課考，這次是考語(yǔ)文基礎(chǔ)閱讀卷，作文是回家寫(xiě)。一開(kāi)始班隊(duì)課上課，楊老師先選了一下美德少年，然后再進(jìn)行考試。試卷挺難的，有好幾道題難住我了，其中有一題，《水滸傳》里的人物，我一個(gè)也沒(méi)填，因?yàn)槲覜](méi)看過(guò)《水滸傳》這本書(shū)，我現(xiàn)在真是后悔死了。
兩次考試都結(jié)束了，現(xiàn)在已經(jīng)是在北海小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期了，除了努力還有什么什么能做的呢？希望我自己好好努力，盡力做好自己該做的.事就行了！
考試不知考得怎么樣，希望得分高，希望我的努力不要白費(fèi)！再接再厲！
六年級(jí)周記 28
今天是休息天，天氣不錯(cuò)。我和哥哥跟著媽媽一起到小河邊的羽毛球場(chǎng)打羽毛球。
走到半路上，我揮起羽毛拍，在空中搖來(lái)晃去。哥哥踢著球快速前進(jìn)。媽媽慢悠悠的，落在我們后頭。
到了羽毛球場(chǎng)，我看見(jiàn)有幾個(gè)人在曬太陽(yáng)，其中有一個(gè)人還躺在軟軟的球場(chǎng)上，顯得很愜意。我和媽媽各拿起一面球拍，開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的球賽。媽媽怕我接不住，發(fā)球時(shí)輕輕的`。我仰著頭，揮起球拍，看準(zhǔn)球的方向，把球擋了回去。由于我接球力氣太輕，媽媽趕不上，沒(méi)接住球，球就落地了。這一回，媽媽可不手下留情了，揮拍把球使勁發(fā)過(guò)來(lái)。羽毛球像一只身穿白色衣裳的小鳥(niǎo)，飛翔在空中。我趕緊跑過(guò)去，仰起球拍，使勁往回打。這一次，媽媽沒(méi)有掉以輕心，接住了這一球�？晌覜](méi)注意，球已經(jīng)飛向我了。等我發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)太晚了，球落地了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我剛才沒(méi)看清，再來(lái)一次�！�
就這樣，我和媽媽你來(lái)我往，打得十分起勁，比賽沒(méi)有分出勝負(fù)。哥哥在場(chǎng)邊自個(gè)玩著足球。這時(shí)，我有點(diǎn)累了，請(qǐng)求暫停。媽媽給我和哥哥一人一瓶牛奶，自己則剝著一個(gè)橙子。
吃完點(diǎn)心，我又和哥哥打起羽毛球。打了好一會(huì)，我們就回家了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“下一次，我們?cè)倥e行羽毛球大戰(zhàn)，再?zèng)Q高低！”
六年級(jí)周記 29
今天下午，媽媽說(shuō)要帶我去龍?jiān)春珗@玩。我興奮得像只小鳥(niǎo)歡蹦亂跳，又是準(zhǔn)備衣服，又是準(zhǔn)備小自行車(chē)。
終于出發(fā)了，我騎上自己的小自行車(chē)，心情馬上飛揚(yáng)起來(lái)，春風(fēng)拂面，神清氣爽。
到了龍?jiān)春珗@的西廣場(chǎng)，啊！地上人流如織，天上簡(jiǎn)直是風(fēng)箏的世界：有活潑機(jī)靈的機(jī)器貓，有俊俏輕快的燕子，有搖頭晃腦的好金魚(yú)，還有我最喜歡的惹人喜愛(ài)的海綿寶寶。我正陶醉在風(fēng)箏的世界里，媽媽拉著我往南邊看，��！一片紅霞！我和媽媽快步來(lái)到跟前一看，原來(lái)是桃花林，只見(jiàn)桃花一簇簇，一條條，繁如群星的花蕾隨著幾枝在春風(fēng)里歡快地?fù)u曳著，那片片桃林仿佛成了紅雨紛揚(yáng)的'世界，那粉紅色的桃花一朵緊挨一朵，擠滿(mǎn)了整個(gè)枝丫，它們像一群頑童，爭(zhēng)先恐后地讓人們來(lái)觀(guān)賞自己的艷麗豐姿。
整整一個(gè)下午，我和媽媽都徜徉在龍?jiān)春拿谰爸�，媽媽不住地給我吟詠著描寫(xiě)春天的名句：“春江水暖鴨先知”“拂堤楊柳醉春煙”“草色遙看近卻無(wú)”。
春天的景色真美呀！
六年級(jí)周記 30
這個(gè)星期的考試我記不得幾次了，但我記得這學(xué)期的英語(yǔ)考試現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)是97。五分。希望能在期末考試中取得好成績(jī)。數(shù)學(xué)期末模擬殘酷的“四連蹲”-83.5分，92分，83分，90分，并拉我原來(lái)的平均得分97分下降到93分。數(shù)學(xué)一直是我的主要科目，但這四個(gè)模擬考試提醒我，這是一個(gè)偉大的滑鐵盧。
我本該星期一交身份證的.，因?yàn)橄聦W(xué)期我在打籃球，但我忘了帶。我以為我要和小學(xué)籃球比賽說(shuō)再見(jiàn)，但老師把它延長(zhǎng)了一個(gè)星期。這讓我很感激。當(dāng)我回到家，我很快發(fā)現(xiàn)了我的身份證，并把它放在文具盒，以確保我可以把它帶到學(xué)校下周一。
本周，學(xué)校還進(jìn)行了最后的評(píng)估。我鼓起勇氣參加了“全面發(fā)展好學(xué)生”的評(píng)選——這是對(duì)小學(xué)生最有價(jià)值的獎(jiǎng)勵(lì)！我不僅把自己多年積累的13張免費(fèi)工作卡全部交了上來(lái)，還拿出了自己的“王牌”——獲得地區(qū)作文獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)證書(shū)，請(qǐng)它來(lái)幫助我。遺憾的是，三張業(yè)余圍棋證書(shū)，我走過(guò)了風(fēng)口浪尖，努力工作，卻因?yàn)闆](méi)有頒發(fā)而無(wú)法“戰(zhàn)斗”。11人評(píng)價(jià)“全面發(fā)展學(xué)生”，5人最終勝出，這確實(shí)是一次偉大的考驗(yàn)。直到期末考試成績(jī)“參戰(zhàn)”，期末成績(jī)才會(huì)揭曉。
我在期待，我在期待，我在努力。
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