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    六年級(jí)周記

    時(shí)間:2024-07-27 10:16:24 周記 我要投稿

    實(shí)用的六年級(jí)周記匯編8篇

      不經(jīng)意間,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去,這一小段時(shí)間里,我們一定有不少所感所惑吧,請(qǐng)好好地記錄下在周記里。我們?cè)撛趺磳?xiě)周記呢?下面是小編收集整理的六年級(jí)周記9篇,歡迎大家分享。

    實(shí)用的六年級(jí)周記匯編8篇

    六年級(jí)周記 篇1

      每當(dāng)看到我小時(shí)候的照片,我總會(huì)對(duì)那段無(wú)憂無(wú)慮的日子特別的傷感,因?yàn)槟欠N無(wú)憂無(wú)慮的日子一去不復(fù)返了。

      記得小時(shí)候,我特別愛(ài)搞惡作劇,偏偏技術(shù)不“高明”,結(jié)果都是自己吃虧。

      印象最深的是那年春天發(fā)生的'事,我和幾個(gè)小伙伴商量著怎樣“陷害’阿杰,機(jī)靈古怪的我馬上就想到了好辦法。我從家里拿了四張一樣的板凳,在一張板凳上涂了強(qiáng)力膠,然后由一個(gè)同謀來(lái)控制音樂(lè),我們玩‘搶板凳’。原來(lái)計(jì)劃當(dāng)阿杰走到那張?zhí)厥獾牡首忧皶r(shí)停止了音樂(lè),這樣他自然就被粘住了。可沒(méi)想到一時(shí)失誤,結(jié)果那張板凳被我搶到了,坐也不是,站也不是,真是讓人哭笑不得。

      小的時(shí)候不但愛(ài)搞惡作劇,而且還喜歡整出些新鮮的念頭,并且想一出做一出。

      記得那是一個(gè)夏天,我們?nèi)ピ鹤诱],吃過(guò)桑葚后看著滿臉黑乎乎的小伙伴們,我突發(fā)奇想奔回家拿了水彩筆,模仿電視里的京劇演員畫(huà)起了大花臉,咿咿呀呀地裝腔作勢(shì)。正興高采烈時(shí),卻被推門(mén)而入的父母罵得大氣不敢出,小伙伴們可好撂下我一窩蜂似的跑回了家。

      你看我是不是靜不下呢?難怪,誰(shuí)讓咱是男孩兒出身呢!人們常說(shuō)愛(ài)美是女孩的天性,可是我也有愛(ài)美之心。愛(ài)美也有弄巧成拙的時(shí)候。

      記得小時(shí)候流行噴發(fā)膠,我看見(jiàn)媽媽噴,也想試一試,可媽媽說(shuō)小孩子不能?chē),只好作罷。但是心里總是不甘心啊。有一次,媽媽帶我去阿姨家玩,她家是賣(mài)零件的,正當(dāng)無(wú)聊時(shí)墻角一瓶‘發(fā)膠’吸引了我的眼球。我興奮地拿起來(lái),使勁搖了搖,猛得往頭上一噴,可是不是白色發(fā)膠,而是黑色液體,我從車(chē)鏡看見(jiàn)自己已經(jīng)變成了黑人,嚇得哇哇大哭,后來(lái)才知道那是油漆,從那以后我老實(shí)了一點(diǎn),但還是管不住自己。

      現(xiàn)在,我已是中學(xué)生了,再也沒(méi)有那種無(wú)憂無(wú)慮的日子了,但時(shí)時(shí)記起童年的一些瑣事,它們就像海邊的一塊塊鵝卵石,無(wú)論記憶的海水怎樣沖洗也洗不去它們的光澤。讓我們將這些往事永存在心底,變成美好的回憶。

    六年級(jí)周記 篇2

      XX年01月14日星期五 天氣:晴

      小兔子種了壹盆花,已經(jīng)長(zhǎng)出了花骨朵兒了。這天,她到小溪邊去打水。壹只小白羊路過(guò)小兔子家,看到這盆花,真想把花骨朵兒摘下來(lái)拿回家?墒撬肫饗寢屨f(shuō)過(guò),花兒是美麗得,是讓大家來(lái)欣賞得,如果你摘去了,別人就不快樂(lè)了。那你得快樂(lè)就不是真正得快樂(lè)。壹會(huì)兒,小兔子回來(lái)了,小白羊就和小兔子壹起來(lái)給花澆水。

      過(guò)了幾天,小白羊又來(lái)小兔子家門(mén)口,當(dāng)他看到花骨朵兒已經(jīng)開(kāi)得時(shí)候,真不相信自己得眼睛。小兔子看見(jiàn)小白羊來(lái)了,就把許多朋友叫來(lái)壹起唱歌,跳舞。

      他們玩得真開(kāi)心啊!

    六年級(jí)周記 篇3

      下個(gè)星期一就是爸爸的生日,我早早的計(jì)劃著如何給爸爸一個(gè)驚喜。應(yīng)該送什么禮物給爸爸比較合適呢?我心里早有答案,只有爸爸最喜歡的才是的禮物,爸爸最喜歡的是什么禮物?這問(wèn)題就只有爸爸最清楚,不過(guò)想從爸爸嘴里問(wèn)出他喜歡什么禮物,好像比登天還要難呢!誰(shuí)會(huì)明明白白的告訴你他喜歡的禮物,然后讓你送給他呢?最近我一直在想這個(gè)問(wèn)題,今晚出去散步,就借這個(gè)時(shí)候問(wèn)問(wèn)吧!

      散步路上我一直都在觀察爸爸,可是我好像沒(méi)有看見(jiàn)他對(duì)什么東西心動(dòng)呢!每個(gè)人都肯定有自己喜歡的東西,只不過(guò)我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已,“爸爸,您見(jiàn)到所以東西中,最喜歡的一樣是什么呢?”爸爸不上我的鉤,“您認(rèn)為過(guò)生日的生日禮物是什么呢?”爸爸沒(méi)有回答我的問(wèn)題,“生日其實(shí)不需要什么禮物,生日就是記錄自己出生的日子,應(yīng)該送給母親禮物!卑职挚赐肝业男乃,告訴我,他自己對(duì)生日這個(gè)詞的理解,我也贊同爸爸說(shuō)的話,但是別人送上禮物,我也應(yīng)該送給爸爸一件禮物,而且要爸爸喜歡的。

      回到家里后,還沒(méi)等我說(shuō)話,他就開(kāi)始回答我的問(wèn)題,“我的生日不需要什么特別的禮物,我只希望你能夠好好的、認(rèn)真的學(xué)習(xí),長(zhǎng)大有所成就,為自己的理想去奮斗,這就是送給我的禮物,沒(méi)有什么別的禮物比這個(gè)更加好了!蔽覜](méi)有說(shuō)話,沉入思考中,爸爸喜歡的'禮物竟然不是為自己所著想,而是全為我的將來(lái),我的生日從來(lái)沒(méi)有想過(guò)樣我怎么樣的努力,他喜歡我好好學(xué)習(xí),喜歡我能夠堅(jiān)持不懈朝自己的目標(biāo)奮斗,我想我應(yīng)該明白爸爸需要的什么樣的禮物了,這個(gè)禮物雖然是無(wú)形的,但是爸爸肯定會(huì)很高興的!

      我的努力和堅(jiān)持還有付出的汗水,這就是我給爸爸的禮物!

    六年級(jí)周記 篇4

      我有一個(gè)小伙伴,他的名字叫做劉恒,他長(zhǎng)的又胖又矮,大家都稱(chēng)他為“小胖”,眼睫毛挺長(zhǎng)的,眉毛也很濃很密。頭發(fā)很長(zhǎng),臉型是圓的,活像一個(gè)快樂(lè)的“小天使”。

      他身上有許多的優(yōu)點(diǎn),老師還夸他能干,能吃,能說(shuō)的三好學(xué)生,劉恒吃飯能吃多少拿多少,從不浪費(fèi)糧食,老師還讓我們學(xué)習(xí)他這種節(jié)約糧食的好習(xí)慣;他每天都按時(shí)睡覺(jué),按時(shí)起床,晚上一打熄燈鈴他就躺在床上睡覺(jué),他不管別人怎么大鬧,他也按時(shí)睡覺(jué);他每天按時(shí)洗漱,大家都夸他:“真干凈!”;每次下課,他都找我來(lái)玩“拍掌”,也一起上廁所,他每次與我去廁所的時(shí)候,我們就慢慢地走,說(shuō)說(shuō)話,他也給我講有趣的的《假面騎士OOO》,我也聽(tīng)得很起勁。

      劉恒的學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò),他的`作文常常得到老師的好評(píng),至今我們班的學(xué)習(xí)園地上還有他的作品呢,他的學(xué)習(xí)成績(jī)很值得我學(xué)習(xí),又一次,我們老師讓我們寫(xiě)很多很多的作業(yè),別人都玩去了,我給劉恒說(shuō);“小胖兒,我們出去玩吧!敝宦(tīng)劉恒說(shuō);“不,我還要寫(xiě)作業(yè)!闭f(shuō)著便趴在桌子上寫(xiě)起作業(yè)來(lái),我見(jiàn)了,我也開(kāi)始寫(xiě)了。他的這種精神令我至今難忘。那一節(jié)課,老師問(wèn)我們誰(shuí)寫(xiě)完了?都給我站起來(lái)。我與劉恒站了起來(lái),我環(huán)視了一下了四周,只有我與劉恒站起來(lái)了。老師當(dāng)著同學(xué)們的面表?yè)P(yáng)了我們。

      劉恒學(xué)習(xí)方面不僅優(yōu)秀,而且繪畫(huà)方面也很棒。一次,我們“學(xué)習(xí)園地”需要一幅精美的圖畫(huà),于是,劉恒毫不猶豫的舉起了手。下課,他舉起自己的筆,勾勒了一個(gè)輪廓,當(dāng)他還沒(méi)有涂彩色的時(shí)候,同學(xué)們就開(kāi)始議論紛紛,其中的一個(gè)同學(xué)說(shuō):“這是什么畫(huà)啊,明明是亂畫(huà)的!闭f(shuō)完,教室里哄堂大笑,我看恒錦很傷心,我很難過(guò),但是,劉恒并沒(méi)有理同學(xué)們,只是不以為然的繼續(xù)畫(huà)畫(huà)。第二天,那張圖畫(huà)涂上了顏料,大家都稱(chēng):“絕,絕,絕!”我看劉恒開(kāi)心了,我也開(kāi)心了。上課了,老師把劉恒的畫(huà)貼在我們班的“學(xué)習(xí)園地”,從原來(lái)乏味無(wú)趣的園地,變成了五彩繽紛,色彩斑斕的花園。

      我的伙伴劉恒,他生活方面,學(xué)習(xí)方面,才藝方面都非常好,我要學(xué)習(xí)劉恒,把自己的缺點(diǎn)全部改掉。

    六年級(jí)周記 篇5

      暑假來(lái)了,天氣炎熱,知了在樹(shù)上不停地鳴叫,小狗也熱得吐著舌頭喘氣?粗谉岬奶(yáng),我們也想給自己漸漸溫,于是爸爸把我?guī)У接斡境乩飳W(xué)游泳。

      我?guī)狭司壬,水槍(zhuān)疽拢瑵撍坨R,以及一些小吃。爸爸呢,他就比較簡(jiǎn)單,只是換了一條泳褲,就和我出發(fā)去游泳池了。來(lái)到游泳池,我們先找到一個(gè)空曠干凈的地方把東西放下,我自己先換上泳衣,戴上潛水眼鏡,以及防濕帽子,就迫不及待的想下水了。爸爸看我心急的樣子,告訴我要先做下水準(zhǔn)備活動(dòng)。他先把水慢慢潑灑在我的身上,讓我的身體慢慢適應(yīng)水溫?粗职旨(xì)心的樣子,我覺(jué)得爸爸真是個(gè)充滿父愛(ài)的好爸爸。準(zhǔn)備活動(dòng)做好后,急性子的我就“撲通”一聲跳下游泳池。哇,感覺(jué)好涼快,好爽呀。我趴在救生圈上不停地到處游來(lái)游去。這時(shí)我突然聽(tīng)到“嘭”的'一聲,有人也是跳下水里了,我一看,原來(lái)是我那胖嘟嘟的爸爸也像小孩子一樣貪玩的跳下來(lái),手里還拿著一把水槍。還朝我射擊。我左躲右閃的,連忙用手和腳作為武器,向爸爸潑水反擊。爸爸被我打得落花流水,敗陣下來(lái),不斷求饒。我哈哈大笑,不斷進(jìn)攻。爸爸沒(méi)法,只好像個(gè)縮頭烏龜潛水下去了。突然我的腳好像被什么東西抓了一下,我一蹬腿,有個(gè)人冒出水面,原來(lái)是爸爸這個(gè)“大壞蛋”。我和爸爸就這樣互相追逐嬉戲。

      我和爸爸一起游泳,真開(kāi)心。

    六年級(jí)周記 篇6

      運(yùn)動(dòng)不僅可以使我們的身體更加強(qiáng)壯,還可以使我們的身體更加健康。那么,要運(yùn)動(dòng)就得從我們最喜歡的運(yùn)動(dòng)開(kāi)始,而我最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是——打羽毛球。

      一個(gè)周日,爸爸和媽媽都放假,于是我們?cè)谖覀兗覙窍聸Q定舉辦一個(gè)羽毛球比賽。(只是我們家哦,三人比賽。)

      首先,是本人——我對(duì)我們?nèi)掖蛴鹈蜃顓柡Φ陌职郑旱谝痪,爸爸先開(kāi)球,我勉強(qiáng)接過(guò)了這一球,打了回去給爸爸,可爸爸用力一拍,球瞬間落到我這邊的`地上。噢!完了,我這一局輸了!但沒(méi)關(guān)系,還有第二局,就算贏一局也好呀。

      第二局,還是爸爸發(fā)球,他一發(fā)球,就給了我致命一擊。我還沒(méi)來(lái)得急反應(yīng)呢,他那一球就剛好落到我腳邊。NO!不,我又丟了一個(gè)機(jī)會(huì),再來(lái)一局,我不信我不行。緊接著,又過(guò)了八局,可我一局都沒(méi)贏。我有一點(diǎn)不甘心,但和爸爸的比賽已經(jīng)結(jié)束了,可我轉(zhuǎn)頭想了一想,又提起了精神。對(duì),下一局對(duì)打羽毛球很“菜鳥(niǎo)”媽媽?zhuān)乙欢〞?huì)贏的!別灰心,我還有機(jī)會(huì),加油!

      和媽媽的對(duì)決開(kāi)始了,我輕輕松松得贏了前三局,可從第四局起,媽媽慢慢地趕上了我,好似準(zhǔn)備要反敗為勝……眼看還剩二局,我以為我再努力一下,就可以和媽媽打成一個(gè)平手,可媽媽那兩局還是贏了我。唉!沒(méi)辦法,輸了就是輸了,接受現(xiàn)實(shí)吧!

      最后一局,爸爸對(duì)媽媽的終極對(duì)決終于要開(kāi)始了。他們打了很久,還是不分勝負(fù),此時(shí),我不再覺(jué)得媽媽是只“菜鳥(niǎo)”,而自己才是一只名副其實(shí)的“菜鳥(niǎo)”。我今天雖然輸了,但是卻使我知道了自己的微小,不可以太自大,因?yàn)椋酵庥猩,人外有人,有人比我更厲害,所以我以后還要繼續(xù)努力鍛煉!

      沒(méi)錯(cuò)!生命在于運(yùn)動(dòng),體育運(yùn)動(dòng)不僅鍛煉了我們的表面,還激發(fā)了我們的一種奮發(fā)圖強(qiáng)的精神和虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度!大家運(yùn)動(dòng)起來(lái)吧,使自己的身體更健康!

    六年級(jí)周記 篇7

      每個(gè)人都會(huì)從心中感謝,也許是每個(gè)人,又或者是一個(gè)物。但我由心感謝的與眾不同,我要感謝的是挫折。

      在一個(gè)陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗的下午。我們的英語(yǔ)老師夾著一疊厚厚的試卷向我們班走來(lái),在外面玩的同學(xué)如同過(guò)街老鼠一般溜回教室。原來(lái),是發(fā)英語(yǔ)試卷了,當(dāng)時(shí),大家十分緊張,就連剛從外面吵鬧回來(lái),滿頭大汗的周凱沨也不敢喘一口大氣。“袁浩然99分,孫涵棟92分......”報(bào)完了一名又一名同學(xué)的成績(jī)終于,輪到我了!瓣愅R100分”耶!我當(dāng)時(shí)心花怒放,手舞足蹈。心中有一股莫名的喜悅感。這時(shí),我們的數(shù)學(xué)老師——秦老師。也夾著一疊厚厚的試卷來(lái)湊熱鬧,一張張?jiān)嚲戆l(fā)了下來(lái),我看著自己的`試卷,“92分!”我臉上的神情沾沾自喜化為愁眉苦臉。心里就像從天堂墜入了地獄一般。這數(shù)學(xué)成績(jī)淹沒(méi)了我沉迷在英語(yǔ)成績(jī)的喜悅,讓我受到挫折不那么驕傲,也是因?yàn)檫@次考試受到的挫折,換來(lái)了我下一次的努力向上。我要好好感謝你——挫折。

      還有一次,在一個(gè)清涼的上午,我和同學(xué)一起玩,突然他說(shuō):“你會(huì)玩滑板嗎?”我驕傲地說(shuō):“那有什么難的,如果你會(huì)玩,那我也一定行!蔽姨ど匣,突然腳下一滑摔了一個(gè)底朝天。我不管怎么試,滑板都不愿乖乖聽(tīng)話,但一到我的同學(xué)腳就乖巧地像只貓一樣,不管怎樣都不反抗。他說(shuō):“想玩滑板就要把急躁和驕傲放一邊,保持自身的平衡,不讓身體傾斜,將一只腳放上,然后開(kāi)始向前沖!蔽艺肇埉(huà)虎,一邊聽(tīng)他教,一邊想象他當(dāng)時(shí)是怎樣做的。果然,我在受過(guò)失敗與挫折的磨練后成功了。

      就是因?yàn)檫@樣我才要感謝挫折,因?yàn)榇煺勰茏屛覍Ⅱ湴硫?qū)趕走,讓人不斷努力進(jìn)步。

    六年級(jí)周記 篇8

      我的課余生活豐富多彩,像七色的彩虹,有捉昆蟲(chóng)、騎單車(chē)、游泳、看書(shū),打羽毛球……其中,我最喜歡的是捉昆蟲(chóng)。

      在一個(gè)周末的上午,陽(yáng)光燦爛,微風(fēng)習(xí)習(xí),我和劉暢在小區(qū)的草叢里捉螞蟻、七星瓢蟲(chóng)、蜘蛛。我們拿著飼養(yǎng)瓶和放大鏡仔細(xì)地尋找這些昆蟲(chóng),我們?nèi)褙炞⒌膶ふ疫@些昆蟲(chóng)。突然!我發(fā)現(xiàn)七 星瓢蟲(chóng)了,我就說(shuō):“我發(fā)現(xiàn)七星瓢蟲(chóng)了。劉暢,快過(guò)來(lái)看!”劉暢立刻沖過(guò)來(lái)。然后,我就打開(kāi)飼養(yǎng)瓶把七星瓢蟲(chóng)捉住了。我發(fā)現(xiàn)它的身體呈卵圓形,背部拱起形成一個(gè)半球的。簧术r艷,具有黑 色的斑點(diǎn);它的頭部是黑色的',足短,我用放大鏡細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)它的足上長(zhǎng)著一些濃密的小細(xì)毛。真是一只漂亮的小昆蟲(chóng)!

      捉昆蟲(chóng)其樂(lè)無(wú)窮,真好玩。這就是我開(kāi)心的課余生活。

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