四年級(jí)周記[精選]
忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了，一周的時(shí)間，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)周記吧。怎樣寫(xiě)好周記呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)周記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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四年級(jí)周記 篇1
假期一天一天的過(guò)去了，作業(yè)也在一點(diǎn)一點(diǎn)的減少，對(duì)于假期來(lái)臨時(shí)的喜悅早已消失殆盡。本以為放假了，可以痛痛快快的玩一場(chǎng)，放松一下自己因?qū)W習(xí)而緊繃的神經(jīng)，可事與愿違。
在暑假剛開(kāi)始時(shí)，我整天的泡在網(wǎng)上，日子久了，也覺(jué)得沒(méi)有了樂(lè)趣，可又不知道沒(méi)有了電腦該干什么。哥哥報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，經(jīng)常向我埋怨沒(méi)有了自由；姐姐是個(gè)好學(xué)生，早已把自己的暑假安排得井井有條，每天都非常充實(shí)。而我，卻因不喜歡按部就班的生活沒(méi)有定暑假計(jì)劃也沒(méi)有參加夏令營(yíng)或者是補(bǔ)習(xí)班，可現(xiàn)在，唯獨(dú)我的暑假是那么的枯燥乏味。媽媽也怕我整天的.坐在電腦桌前，給我規(guī)定了上網(wǎng)時(shí)間，是該給自己制定一份計(jì)劃了。
暑假的每一天都是平淡無(wú)奇，沒(méi)有值得記錄的瞬間，也沒(méi)有令人難忘的事情，我還因此去問(wèn)姐姐。姐姐告訴我說(shuō)其實(shí)每一天都不一樣，每一天都有值得記錄的剎那，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。我問(wèn)她這算不算得上是一件值得記錄的事情啊！姐姐笑著說(shuō)當(dāng)然了，我妹妹上初中了才剛學(xué)會(huì)寫(xiě)日記，難道不值得寫(xiě)嗎？
暑假的日子雖然平淡，但飽含樂(lè)趣�。∮眯娜ンw會(huì)，每一天都是令人難忘的！
四年級(jí)周記 篇2
星期天中午，我和媽媽一起出去吃飯。
媽媽先去點(diǎn)餐的時(shí)候，我就找了一個(gè)位置坐下，我的屁股還沒(méi)坐熱，就有一個(gè)阿姨坐到我旁邊，然后，又有一個(gè)奶奶坐在我旁邊，那個(gè)奶奶問(wèn)：“小朋友，你叫什么呀？”我什么也沒(méi)說(shuō)，然后，那個(gè)阿姨又說(shuō)：“人家聽(tīng)不懂你說(shuō)話�！焙茱@然他們是認(rèn)識(shí)的。然后，那個(gè)阿姨又問(wèn)了我一遍剛才那個(gè)奶奶說(shuō)的話，我還是不回答，然后那個(gè)奶奶又過(guò)來(lái)摸了摸我的頭發(fā)，我想：這倆人怎么這么煩人呢！然后我就跑到媽媽那里去，我跟媽媽說(shuō)了剛才的情景，媽媽說(shuō)，她剛才也看見(jiàn)了，那個(gè)阿姨和奶奶很像壞人。
后來(lái)媽媽越想越后怕。媽媽回家后跟我說(shuō)，如果我不跑過(guò)來(lái)找媽媽的話，那些人說(shuō)不定會(huì)裝著和我很熟的樣子，讓別人以為我是他們的孩子，然后就拿出裝有迷糊的.手絹在我面前一揮，我就會(huì)暈倒了。聽(tīng)了媽媽這么一說(shuō)，我也很害怕。聽(tīng)說(shuō)前不久，在世紀(jì)花園有一個(gè)三四歲的小女孩被人拐走。
在這里，我提醒各位同學(xué)，在外面不要與陌生人說(shuō)話，也不要跟著陌生人走。也提醒各位家長(zhǎng)，一定要看管好自己的孩子，防止孩子走丟，或被人拐走。
四年級(jí)周記 篇3
暑假里我做了許多有意義的事情，過(guò)得很快樂(lè)。比如：旅游、滑冰、讀書(shū)等，但是我覺(jué)得最快樂(lè)的一件事，就是我們小記者去體驗(yàn)生活，賣報(bào)紙。
那一天，萬(wàn)里無(wú)云，驕陽(yáng)似火。王老師領(lǐng)著我們小記者來(lái)到一家超市門口，把報(bào)紙分發(fā)給大家。王老師告訴我們，賣報(bào)紙的錢歸我們自己。我們一聽(tīng)可高興了，這下有了零花錢。
我拿著報(bào)紙，心想，怎么賣呀，人家要是不買怎么辦啊。我看看別的小記者，有的正笑著喊人家叔叔呢。于是我也學(xué)著他們的樣子走到一位叔叔身邊小聲說(shuō)：“叔叔，你買份報(bào)紙吧!”沒(méi)想到他說(shuō)好，就拿錢真買了。我高興極了，說(shuō)：“謝謝叔叔！”他說(shuō)，不客氣。我又看到一位阿姨，又去喊她，她也買了我的`報(bào)紙。我真是太高興了，一會(huì)兒我的報(bào)紙賣完了，還得到老師的表?yè)P(yáng)了呢!
那一天我真快樂(lè)!不是因?yàn)槲屹u報(bào)紙得了零花錢，而是因?yàn)槲殷w驗(yàn)了生活，學(xué)會(huì)與人交流。以前我都不敢和別人說(shuō)話，通過(guò)賣報(bào)紙這件事，我有了自信，你說(shuō)我能不快樂(lè)嗎？今年的暑假過(guò)的真是快樂(lè)�。�
四年級(jí)周記 篇4
今天，爸爸給我做了西紅柿燉螃蟹，這種香氣滿屋子里蔓延，爸爸端到桌子上。
我一看見(jiàn)那種色彩，就被這個(gè)螃蟹的色彩所吸引住了，我嘗了一口真是滿口留香，不過(guò)我怎么扒都扒不開(kāi)，這個(gè)問(wèn)題讓我很傷腦筋，可是這種香味香氣撲鼻，我實(shí)在忍不住了，就用牙咬了，“咔嚓”的一聲我的牙差一點(diǎn)都被螃蟹堅(jiān)硬的鎧甲割下來(lái)了，我的牙疼了半天，爸爸過(guò)來(lái)說(shuō)：“笨死了！不會(huì)用手扒，”我說(shuō)：“用手扒不開(kāi)，”爸爸用巧妙的幾個(gè)方法就把螃蟹肉，就扒下來(lái)了，我感覺(jué)這是在做夢(mèng)，而且螃蟹肉沒(méi)有爛，是整塊整塊的。
竟然爸爸有如此神功，真是一位“螃蟹圣人”，我有似乎感覺(jué)爸爸的工作就是專門扒螃蟹肉的，我問(wèn)爸爸：“你是不是以為很會(huì)扒螃蟹的'，而且你的方法這么快速，你是不是跟那位聰明的人學(xué)的，”爸爸說(shuō)：“沒(méi)有那么復(fù)雜，只是我以前吃過(guò)一次螃蟹，自己發(fā)明出來(lái)的竅門，”我一聽(tīng)感到很高興我的爸爸竟然這么聰明，我的好爸爸我要向你學(xué)習(xí)！
四年級(jí)周記 篇5
在一個(gè)星期四的下午，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，那就是明天帶一個(gè)雞蛋。有一個(gè)同學(xué)帶頭說(shuō)：“帶雞蛋干什么呀？明天又不是學(xué)炒蛋的時(shí)候。”這下，全班同學(xué)都覺(jué)得納悶起來(lái)。老師神秘地說(shuō)：“我叫你們帶雞蛋，當(dāng)然有我的用處�！�
第二天早晨，我從冰箱里拿了一個(gè)最大最白的.雞蛋，拿出兩張餐巾紙小心翼翼地包住雞蛋，用我的小手帕再包上一層，然后放進(jìn)塑料杯中，為了萬(wàn)無(wú)一失，又把杯子放進(jìn)了一個(gè)塑料袋中。哈哈，這下，我的雞蛋絕對(duì)不會(huì)破了，我心里喜滋滋地想著。
一到教室就聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，原來(lái)是王呂君的蛋破了。旁邊的同學(xué)邊跳邊幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“哈哈，破了！”話沒(méi)說(shuō)完，自己口袋里的蛋差點(diǎn)也破了。
一到美術(shù)課上，我用熒光筆在雞蛋上畫(huà)了一個(gè)笑臉，這下我的蛋變成了一個(gè)可愛(ài)的“蛋娃娃”。
快放學(xué)了，許多同學(xué)的蛋都破了，老師終于肯告訴我們：我讓你們帶雞蛋是想讓你們明白一個(gè)道理，我們照料這小小的雞蛋，這么困難，難道父母照顧一個(gè)活生生、有手有腳、會(huì)說(shuō)話會(huì)動(dòng)的孩子不是更困難嗎？所以我們要孝敬父母、關(guān)心父母，對(duì)父母好一點(diǎn)。
四年級(jí)周記 篇6
今天我們?nèi)Ｅe辦了一年一度兒童節(jié)活動(dòng)，可好玩了！
早上我們班級(jí)在體育館里大合唱，我們唱了二首歌，時(shí)間就像溪水一樣向前奔去，一唱完就吃飯了，感覺(jué)一下子就到了下午。
下午我們是游園活動(dòng)。有許多好玩節(jié)目：有投圈、有投球、有夾彈珠、還有筷子插瓶。最有趣是夾彈珠了。
我右手拿著筷子，左手扶著碗，做好預(yù)備動(dòng)作全神貫注地盯著彈珠，生怕夾彈珠掉在地上。正當(dāng)我快要夾完時(shí)候，突然，有一個(gè)同學(xué)碰到了我手，這時(shí)我筷子上夾著彈珠“撲通”一聲掉到了地上，我連忙去撿，就在撿到彈珠時(shí)候，二十秒鐘時(shí)間到了。我生氣極了，因?yàn)槟莻�(gè)同學(xué)把我正要夾進(jìn)碗里彈珠碰掉了。
我居然只差五個(gè)就全部夾光了，我恨那個(gè)碰我同學(xué)，離勝利就差一小步。
這次兒童節(jié)活動(dòng)很好玩呀！我希望下次兒童節(jié)項(xiàng)目更好玩一些！
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