六年級周記通用16篇
時光如流水般匆匆流動，一個星期已經(jīng)結束了，我們會積累一些相應的經(jīng)驗，需要進行好好的總結并且記錄在周記里了。什么樣的周記才是好的周記呢？以下是小編整理的六年級周記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級周記 篇1
從小學一年級到現(xiàn)在已有許多老師教過我了，他們的音容笑貌、諄諄教導都使我難于忘懷，可是使我印象最深的是我的班主任老師，她從小學一年級開始一直教到我們五年級。
老師才三十多歲，身材很瘦，黑色的頭發(fā)，白色的臉上架著一副眼鏡。在我的印象中，老師一向是個嚴肅的人，做事特別認真，就像她教我們語文。她教我們語文總是循循善誘，不厭其煩，學生有不懂的地方，張老師總是教了一遍又一遍，一直到我們弄懂為止。但是張老師也有幽默的時候，五年級開學的第一天，老師穿著一套淡紅色的.套裙走進我們教室，和藹可親地對我們說：“怎么樣，今天開學第一天還適應嗎？不要像一頭小懶豬一樣的懶洋洋哦！趕緊從開心的暑假里蘇醒過來唷！”她的一句話說得我們同學都哄堂大笑起來。我們覺得經(jīng)過一個暑假，老師幽默了許多，好像換了個人似的，跟我們親切了許多，我們心里很高興。
老師為人正直，她從不許同學說謊蒙騙，有一次我語文得了八十分，心里想這下麻煩了。回家肯定讓媽媽罵了，于是我不敢把試卷拿回家讓媽媽簽字，為了應付張老師，我偷偷地模仿著媽媽的筆跡，在試卷上寫下了媽媽的簽名交給了老師。第二天張老師找我談話，她語重心長的對我說：“要做一個誠實的孩子，失敗不可怕的，人貴在誠實�！蔽衣犕晁脑挘樢幌伦蛹t到了脖子，我知道我的模仿簽名的事已被揭穿。從此我不再說謊了，決心一定做一個誠實的人。
快要小學畢業(yè)了，我留戀我的小學時代，更留戀我的啟蒙老師。
六年級周記 篇2
今年又是櫻花盛開的，我們都是久仰櫻花的盛名。都很想去看看美麗的櫻花。于是我們都相約去武漢大學去看櫻花。
我們乘車來到了武漢，看到了門前擁擠的人群�？磥硭麄兌际呛臀覀円粯酉雭砦錆h大學看櫻花的�？粗绱硕嗟娜巳海蚁胛覀冞@次去看櫻花肯定是非常的熱鬧的。我們一行人買了門票。走了進去，武漢大學很大，有很多大型的建筑，不愧是中國十大院校之一。我們來到了櫻花林，看到了很多盛開的美麗的櫻花。也看到了很多來賞花的的行人，他們都在拍著照片，也對面對如此美景怎么能夠不留下幾張照片作文留戀了。于是我們也拿出了手機拍起照來。我們一邊走一邊照，突然我看到了一對情侶，他們很溫馨的抱在一起看櫻花。我聽見那個女的說：“這個櫻花真漂亮�！痹挷耪f完。我只見那個男的就把那朵櫻花摘了下來。看到這里我感到莫名的`憤怒。為什么要把這么美麗的櫻花摘下來，這不是喜歡是摧殘。我覺得我們應該文明賞花，不要因為自己的喜愛而將花朵胡亂的摘下。
我們一行人玩到下午，看到時間也不早了。我們就坐車回去了。
作者為我們介紹了他們一行人賞花之行，通過這次賞花，作者有了一些感觸。我們應該愛護那些喜愛的事物，而不是去摧殘它們。
六年級周記 篇3
因為，我家出交通事故，所以，現(xiàn)在大家還是沉陷在一片黑中。昨天晚上，奶奶和外婆再樓下折紙錢，大約折到很晚，而且媽媽還加班到九點多。早上。5點，我就醒，看大家睡的都很熟。粥應該還沒燒，我決定下去燒粥。
我先看看柜子里有沒有飯，一看，一大盆飯，我把它拿出來，之后我在電飯鍋里放一升水，在仔細的看看，好像一升超過一點點，我就用大湯匙滔出來一點放進水池里，準備完畢，把鍋子端進電飯鍋里。我把電源插上，再按一下電飯鍋里的一個長發(fā)形的開關，我按一下跳到煮飯那里，我自言自語道：“希望煮出來的粥他們會喜歡，那就好�！�
我看看時鐘，現(xiàn)在是5：20，還早著呢！我到外面望一下風景，一望。時間已經(jīng)是5：35，我是不是忘什么？啊！我的粥，我連忙拔掉插源。
一看粥都快撲出來，我用抹布擦掉，電飯鍋里的粥好薄��！
奶奶，媽媽。外婆起來，奶奶看見我沒說什么，外婆看看我，又看看鍋里的粥點點頭，媽媽含著淚水：“寶貝長大。懂事，我也放心。”這一說我的鼻子酸酸的.，像吃酸梅湯一樣。
雖然這粥不太好，像個“四不像”但是，里面流露濃濃的情意，親情，對不在的家人的思念。
六年級周記 篇4
以前，六年級對我來說是一個遙遠的年級段，沒想到不知不覺間，我就要升入六年級了。
面對要升入六年級，我們班男同學們可是興致勃勃的，開始了一派“胡言亂語”，說：“等我們到了六年級，我要把整個籃球場包下來，一天到晚就打籃球�！绷硪粋�同學說：“不要，我們得把整個操場包下來，玩?zhèn)�夠！”說著，男生們開始著魔了似的大笑。
而我呢，覺得升入六年級了，要整理好學習的'心態(tài)，面對即將進入初中，我們要以美好的狀態(tài)度過小學最后一年。不過到了六年級，我倒想要試一試，像這屆六年級一樣在操場上拍打著籃球，和大家打一場籃球比賽，女生對男生，多有趣�。∠惹安荒芡媸且驗榍驁龆急贿@屆六年級的人占著。
不過升入六年級也有許多壞處，例如我們不能和我們高一屆的人比籃球了，再也不能跟比自己高一年級的人請教有一些問題了……
面對著即將來臨的六年級，我們要更加細心、仔細，要更加努力學習，雖然作業(yè)有點多，我們不能再像五年級那樣馬馬虎虎的，遇到問題就用哭，或者吵架、打架來解決。
升入六年級，什么都會變，同學會變高，老師會變嚴，教室也會換，甚至連課本都變成了新的，另一種課本，和現(xiàn)在的課本完全不一樣。
現(xiàn)在，六年級對我來說是多么近啊，仿佛只用邁一小步就能到六年級了。六年級終于要到來了，升入六年級的我們昂首挺胸，迎接新的年級的到來。
六年級周記 篇5
端午節(jié)，想必大家都知道，它是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，端午節(jié)又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日等。在每年農(nóng)歷的五月初五，在這一天，我們都會吃粽子、賽龍舟�？墒谴蠹抑蓝宋绻�(jié)的來歷嗎？那就讓我來給你講講吧。端午節(jié)是為了紀念屈原而來的。古代屈原為楚國投江而死，人民很同情他。因為想盡快將屈原打撈上來，人民爭先恐后地劃船尋找（后來形成了劃龍舟）；因為怕江里的魚餓了會吃屈原的`尸體，就往江里投米團喂魚，逐漸就發(fā)展成為了粽子。后來，人們就將這一天定為端午節(jié)，在這一天，人們都會吃粽子，賽龍舟，以此來紀念屈原。
可我卻不這么認為，我覺得端午節(jié)吃粽子，賽龍舟，一是為了填飽我們的肚子，二是為了使我們的身心得到放松。至少我是這么認為的，因為我在端午節(jié)的時候就很快樂。記得上一次端午節(jié)的時候，我吃了好多粽子，雖然已經(jīng)吃飽了，但是我還是沒有停下來，到最后，我硬撐著將每一個味道的粽子都吃了一遍，我撐得都站不起來了，可是，我必須起來，因為我吃得太多了，必須起來活動一下，于是我猛地一站，終于站了起來，想走兩步，剛邁開腿，由于重心不穩(wěn)，我一下趴在了地上，全家人都笑了起來，我也笑了起來，因為我給家人帶來了快樂，盡管摔得很痛，但是心里卻很開心，這不就是痛并快樂著嗎？
端午節(jié)，一個快樂的節(jié)日，一個充滿著歡笑的節(jié)日，我愛端午節(jié)！
六年級周記 篇6
我的窗口雖然很平常，但在不同的時間，不同的季節(jié)，都會有不同的景色。
我的窗口有一棵桂花樹，樹旁有一條小路，除了桂花樹外，小路邊還有很多其它的樹木。遠處還有幾座房屋。就是這樣平常的地形，就是這樣平常的地方，就是這樣平常的窗口，卻有一番不平常的風景。
在早晨，當?shù)谝豢|陽光射出房頂，射穿樹叢，射到窗口時，似乎一切植物、動物和東西都蘇醒了。窗口瞬間變得熱鬧了，歡樂的'小孩不時地跑過，上班的大人匆忙地走過，散步的青年嘰嘰喳喳地談話。樹葉起初是金的，但隨著太陽的升起變綠了，新的一天開始了。
傍晚時，殘剩的陽光，射到對面的樓房，轉而反射回來。金色的樹葉又出現(xiàn)了，但沒有變綠，而是暗下去了。熱鬧漸漸安靜下去了，最終窗口一片黑暗。
夏天如果下雨的話，會看到這樣的情景：下雨聲噼里啪啦，樹木不停地搖擺著，樹叢中不斷看到傘頂走過窗口是一片模糊的綠色。
下雪時的冬天，窗口立刻變成一個雪白的世界，樹葉、樹枝和小路都變成白色的了，人們都穿著棉衣從積著厚雪的小路走過。下雪是靜靜的，雪經(jīng)常把樹壓倒，雪把樹壓倒也是安靜的。因此，下雪時也是一個安靜的世界。
我的窗口不論什么時候，不論什么季節(jié)，都是一幅美麗、自然的畫卷。
六年級周記 篇7
“睿睿，桌上怎么這么亂？還不快去收拾？哎，你都上五年級了，怎么整天只知道玩，還不去做作業(yè)……”奶奶炸雷般的嘮叨聲又在我耳邊響起。“好了，好了，我這就去收拾，真是的�！蔽曳畔率种械臅砗米郎系臇|西，拿出作業(yè)本，一邊寫一邊在心里嘀咕：奶奶怎么了？整天嘮叨個不停，我耳朵都快長出趼了。嗨，要是奶奶哪一天不嘮叨就好了。
“瞧你寫什么字？還不馬上重寫。”我嚇了一跳，轉身一看，原來奶奶兇神惡煞般地站在身后，雙目圓瞪，好像火山馬上就要噴發(fā)一樣。我無可奈何，只是重新做起來�！白鲎鳂I(yè)時要坐端正，要做到‘三個一’，頭離本子一尺遠，都跟你說過多少遍了，你怎么還不記得�！卑�，瞧我那老奶奶，這些活我早都背了。
奶奶不但學習時對我嘮叨，吃飯時更嘮叨。“睿睿，不能挑食，葷的`素的都要吃。來，吃幾片菜�！鼻�，又來了，平時我最討厭吃青菜了，“奶奶，我不想吃青菜�！薄班耍嗖撕卸喾N維生素。你現(xiàn)在正是長身體的時候，不吃怎么行？不關要吃青菜，還要吃魚，魚含有蛋白脂�！蹦棠桃贿呎f，一邊在我的碗里堆起了一座山，在奶奶一遍又一遍苦心嘮叨下，我只好硬著頭皮把碗里的東西全部清理干凈，奶奶這才露出滿意的笑容，說：“飯后記著漱口，不要劇烈運動，來回慢慢地走走……
奶奶每天都對我嘮嘮叨叨，我知道其實都是出于對我的愛。哦，嘮叨中的愛。
六年級周記 篇8
教我們的語文的是一位三十多歲的女老師，也是我們的班主任。她面目清秀，個頭不高，留著齊耳短發(fā)。老師愛穿黃色的衣服黑色的褲子跟鞋。身上總是沾滿粉筆末。老師的與眾不同是長著一雙會說話的'眼睛。在課堂上，有同學做小動作，老師的眼盯著他，他馬上就坐好了。在下課的時候，老師的眼睛會發(fā)出警告，不要只途一時高興，不小心碰到暖氣磕破了，怎么辦？如果你有不會的題，盡管找她，老師不僅讓你聽懂，還讓你學會做題的方法，你不懂裝懂，老師的眼睛立馬看透了你的心，并把事說出來，讓你講真話，做一個老老實實的好孩子。
我們的王老師是一位十分盡職的老師。就是在班車上，你有不會的問題去問她，她會像在課堂上一樣，打比方，舉例子，只到你明白為止，作業(yè)更是一個一個字地給你批。
平日，她總是笑呵呵的，像一位慈母。但是她有時也會發(fā)火，她發(fā)著發(fā)著就又笑起來了，我們也不由自主地也笑了起來。隨后，課堂上的氣氛由活躍起來。王老師又接著講她的課了。
王老師的講課形式多樣，是她教學的一大特點。讀課文時，她會用接龍，分角色，帶動作的表演等形式來讀熟。同時，也培養(yǎng)了同學們的口才。所以同學們都愿意聽語文課。我的語文成績也提高了。這就是蠟燭一樣的老師，不怕犧牲自己的青春與心血點燃著知識的明燈，照亮我們前進的道路。
這就是我們又和藹又盡職的——王老師最后，我想對王老師說一聲；“您辛苦了！”
六年級周記 篇9
三月八日是本人國的婦女節(jié)。這一天，所有的婦女們都可以放半天假。今天是20××年的.三八婦女節(jié)。下午，本人剛放學，看了看時間，呀，媽媽馬上就回來了。本人該送什么禮物給媽媽呢?想了半天，本人也沒有想出半點好法子。本人只好請教本人的爺爺。爺爺想了想，說：“平時都是你媽媽做飯。要不，今天你給媽媽準備晚餐吧�！�
說干就干，本人連忙跑進廚房，從冰箱里拿出肉、豆腐和青菜。首先，本人把青菜用水洗干凈。本人洗了三遍，每一片葉子都洗得干干凈凈。然后，本人再請爺爺幫本人切好了豆腐和肉。炒菜的原料就準備好了。
第一步，開火。本人把鍋子燒熱了后，倒進橄欖油。等油燒好后，放入青菜，加了點作料，爆炒起來。等青菜炒熟后，本人把它裝進了盤子里。吃了一口，嗯，清爽可口，味道剛剛好。
現(xiàn)在本人開始準備下一道菜：豆腐炒肉。先倒好油，本人把切好的一塊塊豆腐小心翼翼地放在鍋里煎。等到每一塊豆腐的顏色變成金燦燦的，像金條似的，這就表明豆腐煎好了。接著，本人再把攪拌好的肉放入鍋里爆炒。同時，把作料也放入鍋里。這時，一陣誘人的氣味撲鼻而來。菜終于炒好了。
本人把兩盤菜端上餐桌，剛放下盤子，門鈴響了，媽媽回來了。本人連忙把媽媽帶到餐桌旁邊。媽媽看著桌上兩盤香噴噴的菜，不停地鼓掌。本人握著媽媽的手，對她說：“媽媽，您辛苦了，婦女節(jié)快樂!”媽媽的臉上洋溢著幸福的笑容。
六年級周記 篇10
寒假快過去了，回憶起寒假的趣事還真不少，現(xiàn)在想一想還真好笑。
有一次，媽媽做飯時喊：“倩倩，家里沒鹽了，快去買一包�！蔽艺f：“好的�！蔽疫X就跑向前面的批發(fā)店買了一包鹽，急忙跑回家。一不留神，就被一塊尖銳的.石頭絆倒了，鹽的包裝袋被磨破了，灑了一地。我連忙蹲下?lián)禧}，撿好了，可是臟了，這下該這怎么辦?就在這時，隔壁的張奶奶把洗好的衣服拿出來晾。我靈機一動，呀。為什么不可洗鹽呢回到家，我拿出一個盆子接滿水，把鹽到進水里，把浮在上面的臟東西撿了出來，撿干凈了，正得意時，手放進盆里一摸發(fā)現(xiàn)鹽沒了。我哭了起來“嗚嗚……鹽怎么不見了?”媽媽過來擦干我的眼淚說：“鹽不見了是怎么回事啊。”我把經(jīng)過講了一遍，媽媽聽了哈哈大笑說：“你看媽媽給變一個魔術�！�
媽媽點起火，把鹽水倒進鍋里。我懷著好奇心看著，不一會兒一層白色的鹽出來了，我笑著說：“鹽變出來了。鹽出來了。”過了會，水全干了，變成了鹽。我摸一摸腦袋問：“這是怎么回事?”“倩倩你看到了吧，這得你去探索�！眿寢屛⑿χf。這一天真是趣味無窮。
六年級周記 篇11
凜冽的寒風漸漸離我們遠去，充滿活力的春姑娘邁著歡快的舞步登上了這個四季的舞臺。
溫暖的春姑娘已經(jīng)將我們學校徹底變了個樣兒。走進大門，林蔭小道上的樹木早已從沉睡中蘇醒：伸伸懶腰、打打哈欠，就要穿新衣裳了！多么嫩綠的顏色呀！“嘩啦，嘩啦”咦？哪里來的水聲？順著聲音，我找到了它的`發(fā)源地-----小池塘。里面有好幾條小魚呢！它們可真快活：不時追打嬉戲，不時又騰空躍起來，好像在向我們表示歡迎！
順著林蔭小道，我又走到了漂亮的花壇前。哇！這么多鮮花竟在不知不覺中競相開放，百花爭艷，好不漂亮：這邊的小花低垂著，像個害羞的少女，那邊的把脊背挺得直直的，好像在比美呢！好一番熱鬧的景象！
走著走著，我看到了一排春意盎然的大樹，哦！是柿子樹！柿子樹可是我們學校具有代表性的景物之一呢！它夏能乘涼，秋能結果，我們都很喜歡它。仔細一看，呀！它細細的枝丫上已經(jīng)抽出了小小的、嫩嫩的小葉子。這兒一個，那兒一個，就像捉迷藏似的還不肯出來呢！唉？小葉子上那晶瑩剔透的是什么東西？哦！原來，這是清晨的露珠！我笑了，大自然可真奇妙！
這時，小花園里傳來一聲聲銀鈴般的歡笑，哈！春天到了，小朋友們都出來玩了！大家都脫下笨重的棉襖，穿上了快捷輕便的衣服�？�！小女孩穿著花裙子，小男孩穿著七分褲，真熱鬧��！突然間，我覺得這景象也是一道漂亮的風景線！
春意盎然的校園是漂亮的，我們在這里學習真幸福，一定要加倍珍惜它！
六年級周記 篇12
“呀嘿!我快跑“哎呀!被擊中了，看我的螺旋球!”聽到這聲音，你是不是想知道我們在干什么啊?當然我們在打雪仗呢!
一天早上，我從床上爬起來，看到外面仍在下著雪，大地早已成為一片銀白色的世界。我馬上穿好外套，叫上小伙伴，我們活蹦亂跳低跑到雪地上，準備打雪仗。我和薈欣一組，李薇和李妍一組，雪仗開始了!
我沖出陣地，先發(fā)制人，對這李薇來了一個“燕回閃”。雪球正好擊中了他。薈欣躡手躡腳地走到李妍的背后，從地上抓起兩把雪，心想：“這回你躲不掉了!”誰知，李薇發(fā)現(xiàn)了薈欣的“陰謀”，正當李薇要把雪球扔向薈欣時，薈欣立刻把手中的`雪扔向了李薇，趁機跑回我們的“陣地”，我們都暗自得意。
李薇趁我們都沒有防備，拿起兩個雪球來了次“兩重擊”。還好我及時避開了，可是薈欣就沒有那么幸運了。薈欣擊中后心中頓生“詭計”，“敢打我?看我不把你砸得落花流水!”薈欣拿起許多的雪球，來了次“百彈齊發(fā)”，李薇和李妍躲閃不及，只能吃雪球了。
經(jīng)過無數(shù)次的PK之后，我和薈欣終于打贏了這場雪仗。這次打雪仗讓我快樂地度過了銀白色的冬季，打雪仗也在我寒假的交響曲中變成了一個歡快的音符!
六年級周記 篇13
六年級周記 篇14
在我腦海的記憶中，發(fā)生過許許多多的事情，過去的事情如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了，但我第一次做飯卻讓我記憶猶新。
記得那就是一個星期天的早晨，我早早的起床，揉揉朦朧的睡眼，便去爸爸的房間了，看見疲憊不堪的爸爸和媽媽正在睡夢之中，可能就是他們太辛苦了。反正我閑著也沒事干，我能幫父母干點什么能？拖地、洗衣服……這時我的肚子“咕咕咕”的叫，對了，為我的爸爸媽媽做一頓飯，如果飯做的.好了，爸爸不但表揚我，說不定還讓我玩電腦呢。有了這個念頭，我飛奔廚房。
我到了廚房，首先燒上水，過了一會水開了，就把米淘好倒進了鍋里，把饃熱上，然后炒菜，我想來想去，沒什么菜可做的，我就想把昨天的狗肉熱了一遍，我抄起菜刀，三兩下就把大塊大塊的狗肉變的四分五裂了，我打開煤氣灶，把狗肉放進鍋里，過了幾分鐘，香噴噴的狗肉和饃、菜、湯就全齊了，我把狗肉盛出來，狗肉的香味撲鼻而來，這香味讓爸爸聞到了，爸爸迅速跑下樓，問；“這飯就是誰做的，”我說；“就是我，”我出乎爸爸的意料了，這飯竟然就是我做的。我把飯端到桌上，爸爸高興的對我說；“兒子，你長大了，學會做飯了，希望你在以后的道路中再接再厲，‘更上一層樓’。爸爸的話讓我心里樂滋滋的。
每次想到這件事，我都體驗到了長大的感覺。
六年級周記 篇15
六年級周記 篇16
看了這個題目，你一定很疑惑吧，什么!1+1，真幼稚，這誰不會做啊，連幼兒園的小朋友都會做的題目，不過，1+1到底能有什么啟示呢?你想知道嗎?那就聽我娓娓道來吧。
今天早上語文課上，燕子老師在快下課的時候，問了我們一個問題;：“同學們，你們知道1+1=多少嗎?請寫在本子上，越多越好，看誰最聰明，寫的最多�！痹捯魟偮�，同學們就不約而同的寫了起來。
我邊寫邊想：老師葫蘆里賣的到底是什么藥?我們都五年級了，老師怎么問這種問題，幼兒園的小朋友都知道1+1=多少，老師可真幼稚。這節(jié)不是語文課嗎?老師怎么問數(shù)學題，事情變得有趣了，呵呵。
同學們大多是些1+1=2，1+1=卅，1+1=王，這樣子的，我也寫了好幾個。
燕子老師看見我們寫的差不多了，就開始提問了：1+1到底等于多少呢?老師的葫蘆里賣的什么藥，真讓人難以捉摸。
一雙雙小手爭先恐后的舉了起來，我也不例外。這一雙雙小手像稻草一樣，擺著，搖著，旁邊還不時：長：出幾棵：稻草“。
有的同學回答等于1，因為一滴水加上一滴水還是等于一滴水啊。有的同學回答等于3，因為一個爸爸，加上一個媽媽，生了一個我，合起來就有3個，還有的'回答等于2，因為1顆糖加上1顆糖就是2顆糖。
這次的互動讓我明白了一個道理;如果一條路達不到目的地的話，就可以換條路試試。
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