學(xué)校的周記
時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記了。為了讓您不再為寫(xiě)周記頭疼，下面是小編為大家整理的學(xué)校的周記，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校的周記1
一天，我和爸爸媽媽一起去散步，突然，看到在房屋和樹(shù)木交界處，有一只蜘蛛在織網(wǎng)。我走過(guò)去一看，那蜘蛛身子圓圓的，呈黑褐色，分為頭胸部和腹部，長(zhǎng)著八條長(zhǎng)長(zhǎng)的腿。
蜘蛛為什么傍晚的時(shí)候在房屋和樹(shù)木交界的'地方不知疲倦地織著網(wǎng)呢？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)停住了腳步，仔細(xì)觀察起來(lái)。
我發(fā)現(xiàn)蜘蛛是從最高處往下面垂落下來(lái)，屁股后面抽出一根一根銀絲來(lái)。咦，它在落得過(guò)程中，不小心摔了一跤，掉在地上，還打了兩個(gè)滾，只見(jiàn)它屁股一縮，身子像蹦極的運(yùn)動(dòng)員一樣又回到原點(diǎn)。它先把網(wǎng)織成“十”字，再把網(wǎng)織成“米”字，還靈活地用腳把絲粘起來(lái)，一圈一圈織出又細(xì)又密的橫線。大約過(guò)了半小時(shí)，一張密密的大網(wǎng)織好了，蜘蛛疲倦地坐在網(wǎng)中心“休息”。這時(shí)，一只蚊子飛過(guò)來(lái)了，一不小心撞在大網(wǎng)上。蚊子被網(wǎng)粘住了，使勁掙扎著。蜘蛛發(fā)現(xiàn)了，迅速地爬了過(guò)去，不費(fèi)吹灰之力就抓住這只“獵物”，蚊子成了它香噴噴的晚餐。接連不斷又有許許多多的蚊蟲(chóng)被網(wǎng)粘住，弄得蜘蛛手忙腳亂。
看到這情景，我恍然大悟。蜘蛛每天這樣辛苦地織網(wǎng)，原來(lái)是為了自己的生活。媽媽還告訴我蜘蛛會(huì)選擇在房屋和樹(shù)木交界的地方織網(wǎng)，是因?yàn)槟抢镂孟x(chóng)之類(lèi)的獵物多如星斗。哈哈，蜘蛛原來(lái)也會(huì)動(dòng)腦思考問(wèn)題。
學(xué)校的周記2
我的校園生活每天都是豐富多彩。早晨，我在擁擠的人流中來(lái)到校門(mén)口，旁邊中心幼兒園播放的悅耳歌聲伴隨我進(jìn)入校園。
預(yù)備鈴打響，開(kāi)始晨頌，我們都齊聲朗讀大屏幕上歌頌春天的優(yōu)美詩(shī)篇，沉浸在春天的美景里。
上課鈴打響，我們開(kāi)始今天的第一節(jié)數(shù)學(xué)課，張老師把枯燥的除法題講成一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的.故事，大家聽(tīng)得聚精會(huì)神，連平常愛(ài)講話的同學(xué)也被吸引。
第二節(jié)語(yǔ)文課，袁老師先用動(dòng)聽(tīng)柔和的聲音領(lǐng)讀課文，等到分角色讀書(shū)時(shí)，大家都情不自禁地模仿老師的聲音投入到優(yōu)美的課文中。開(kāi)始學(xué)生字，老師讓我們“開(kāi)火車(chē)”，一個(gè)個(gè)輪流發(fā)言，等到老師開(kāi)始提問(wèn)時(shí)，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手，生怕漏掉自己，課堂氣氛熱烈極。一節(jié)課下來(lái)，一個(gè)個(gè)生字，從原來(lái)的“陌生人”變成“好朋友”。
“叮鈴鈴……”下課鈴響，同學(xué)們剛和老師說(shuō)完再見(jiàn)，就爭(zhēng)先恐后地紛紛向天井院跑去，大家三五成群地，有的跳大繩，有的扔沙包，有的做游戲，還有的在抓緊時(shí)間排練節(jié)目……玩得真快活呀！
總之，我們的校園生活是學(xué)得輕松玩得開(kāi)心！真是多姿多彩、充滿歡樂(lè)！
學(xué)校的周記3
今天早晨，我到學(xué)校上學(xué)。發(fā)現(xiàn)抽屜里有一條紅領(lǐng)巾。我想：這一定是昨天張桐忘拿了，今天剛好換座位，被我發(fā)現(xiàn)了……。管她呢。等上完操再還也不遲。
上完操，我一進(jìn)課室，就“哇啦哇啦”大聲朗讀起來(lái)，把還紅領(lǐng)巾的事早忘了。后來(lái)大隊(duì)委過(guò)來(lái)檢查紅領(lǐng)巾，我才想起這件事，忙把紅領(lǐng)巾交給張桐。沒(méi)想到她連一聲“謝謝”都沒(méi)說(shuō)，倒罵起我來(lái)：“這哪是我的紅領(lǐng)巾啊?怎么染了這么多鋼筆水?”我仔細(xì)一瞧，也感到有些奇怪：早操前它也是好好的，怎么一下子染上這么多鋼筆水呢?難道是……一些調(diào)皮的男生干得嗎?可是我并沒(méi)動(dòng)過(guò)它。這時(shí)張桐說(shuō)：“一定是你弄的。你得給我重買(mǎi)一條，不然我要告訴老師。”
我聽(tīng)了很生氣：這不是我染的!你為什么老說(shuō)是我染臟了?……可最后由于我找不出合適的`理由，只得很委屈地給她買(mǎi)了一條新紅領(lǐng)巾。
今天也怪我老是拖拖拉拉的。本來(lái)上操前就可以把紅領(lǐng)巾還給張桐�？晌依鲜菒�(ài)拖到最后，以后可不能這樣了。前車(chē)之簽，后事之事嘛!
學(xué)校的周記4
回想當(dāng)年的初中的時(shí)候，那日子過(guò)得真是一個(gè)滋潤(rùn)，三年半學(xué)半混的也就過(guò)來(lái)了，到了高中可不一樣，再怎么說(shuō)咱也得考上大學(xué)，所以混是不可能的，所以咱得好好學(xué)，就中國(guó)這個(gè)教育形式，分就是真理。
不知不覺(jué)的，高中生活已經(jīng)開(kāi)始四周了，感覺(jué)自己就像剛從絕癥中幸存過(guò)來(lái)一樣，一段新的生活又開(kāi)始了。
真理歸真理，但真理不是每個(gè)人都做得到的，就像牛頓坐在樹(shù)下能被蘋(píng)果砸到，而我在樹(shù)下就只有接鳥(niǎo)糞的份兒一樣。所以有時(shí)候追求真理是要有點(diǎn)技巧的。教師們說(shuō)了——不加“們”不行，因?yàn)槊總�(gè)教師的.話都像大家互相串通好的一樣。教師們說(shuō)了，高中學(xué)習(xí)要有四個(gè)必要步驟：1課前預(yù)習(xí)，2上課認(rèn)真聽(tīng)，3課后復(fù)習(xí)，4做作業(yè)。于是我照做了。但是結(jié)果依然不如人意，數(shù)學(xué)這家伙似乎與我過(guò)不去，無(wú)論我是在小學(xué)，中學(xué)甚至現(xiàn)在到了高中都要把我往后拉一把，我就納悶了，數(shù)學(xué)這家伙敢情是個(gè)方向癡，老把往前拉的力向后使了?經(jīng)過(guò)四個(gè)禮拜的適應(yīng)期，我終于下定決心要把數(shù)學(xué)引入正途，雖然咱一心向文，但數(shù)學(xué)在未來(lái)三年我是逃不去的，所以??
學(xué)校的周記5
我的學(xué)校是高新第一小學(xué)，學(xué)校位于高新大道以北，濱河路以南，北依漂亮的高爾夫球場(chǎng)。
清晨，我披著朝霞來(lái)到了學(xué)校。首先映入眼簾的是一座高達(dá)四層的教學(xué)樓。走出門(mén)廳，便看到一條用水泥鋪成的長(zhǎng)長(zhǎng)的百米大道。大道的兩側(cè)種著許多廣玉蘭，它們像衛(wèi)兵一樣四季守護(hù)著校園。水泥大道的西面是一個(gè)小花園。春天，桃花、牡丹盡顯風(fēng)采；夏天，月季、劍蘭姿態(tài)萬(wàn)千；秋天，菊花芳香撲鼻；冬天，梅花傲霜聳立。水泥大道東面是一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)上鋪著塑膠跑道。每到下課時(shí)，我們都會(huì)跑到操場(chǎng)上盡情地玩耍；每當(dāng)上體育課時(shí)，我們便在操場(chǎng)上瘋狂的運(yùn)動(dòng)、做廣播體操。
水泥大道的盡頭是一座高大的教學(xué)樓，那是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的.地方，也是老師辦公的地方。教學(xué)樓里設(shè)施非常齊全，有電腦教室、會(huì)議室、音樂(lè)教室……我的教室在一樓，進(jìn)入教室，首先映入眼簾的是一個(gè)大黑板，大黑板前是一個(gè)講臺(tái)，是平時(shí)老師講課的地方。講臺(tái)旁是一臺(tái)投影儀，是專(zhuān)供我們看每課的學(xué)習(xí)資料；講臺(tái)下面是一排排排放整齊的桌椅。最后面是一個(gè)更大的黑板，上面有我們親手辦的板報(bào)，漂亮極了！
這就是我的學(xué)校。你喜歡我的學(xué)校嗎？
學(xué)校的周記6
春天的校園是五彩的。坡道兩旁的植物是嫩綠的，大榕樹(shù)的葉子是翠綠的，“遍地黃金”是金黃色的，還有那色彩艷麗的三角梅，有黃的、紫的、白的、紅色的……攀延在校園的圍墻上，像一面五彩的花墻，把學(xué)校打扮的格外嬌艷。
夏天的校園是綠色的。一棵棵油棕樹(shù)是深色的，一排排美人蕉是翠綠的，再加上那些翠綠的灌木叢，嫩綠的小草，好像整個(gè)學(xué)校都讓綠色所包圍了。最吸引人注目的是哪三棵大榕樹(shù)，它們的枝干可有意思了。有的像梅花鹿的角，有的像奇形怪狀的珊瑚，有的像蜿蜒盤(pán)旋的長(zhǎng)龍，傲然挺立在校園里，似衛(wèi)士一樣保護(hù)著我們。
秋天的校園是金黃色的。秋風(fēng)吹過(guò)，操場(chǎng)上的大樹(shù)早已脫下來(lái)綠色的夏裝，穿上了黃色的秋裝，草地上的小草也變黃了。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉紛紛落下，真像一位位少女在天空中跳芭蕾舞，引得小朋友在樹(shù)下追逐嬉戲。
冬天的校園是白色的。雖然南方不會(huì)下雪，但是會(huì)有一層層濃霧把學(xué)校圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，早晨去學(xué)校上學(xué)，坡道兩旁的'路燈若隱若現(xiàn)，散發(fā)出一圈圈乳白色的光環(huán)，美麗極了。上課了，一陣陣寒冷的西北風(fēng)吹來(lái)，吹去了濃霧，帶走了春天的的彩色，夏天的綠色，秋天的黃色，吹來(lái)了隆冬，只留下白色的冬天。
我喜歡我的學(xué)校，是它陪我度過(guò)了精彩的童年!
學(xué)校的周記7
校園里總會(huì)發(fā)生許許多多的趣事，每一天都很精彩，也很快樂(lè)。
校園的早晨是忙碌的。一大早同學(xué)們都會(huì)背著書(shū)包急匆匆地走進(jìn)校門(mén)。課室里，小組長(zhǎng)們可忙壞了，這邊的作業(yè)還沒(méi)整理好，那邊的作業(yè)就堆成了山。組長(zhǎng)們有的在收作業(yè)，有的在批改作業(yè)，忙得不亦樂(lè)乎。其他的同學(xué)一交好作業(yè)就開(kāi)始用心的讀書(shū)。讀書(shū)聲一次比一次響亮，課室里書(shū)聲瑯瑯，同學(xué)們的臉上露出了滿意的笑容。一天之計(jì)在于晨，早晨的時(shí)間是寶貴的。
校園的中午是安靜的。特別是春天的午后。小草睡了、花兒睡了、大樹(shù)也睡了，一切都是那么的安靜，時(shí)不時(shí)還會(huì)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫。柔和的陽(yáng)光灑在小草身上、花兒身上、大樹(shù)身上，仿佛為它們披上了一件金色的外衣，讓你感到十分的`輕松、自在。
校園的傍晚是熱鬧的。瞧！球場(chǎng)上正進(jìn)行著激烈的籃球比賽。幾名老師脫掉外衣，伸展四肢，你傳球，他投球，打得汗流浹背，不亦樂(lè)乎。操場(chǎng)的左側(cè)，三五成群的孩子快樂(lè)的跳繩，那躍起的腳步，像極了低飛的燕子，好輕快呀！夕陽(yáng)西下，同學(xué)們才依依不舍的離開(kāi)學(xué)校。好像校園有什么魔力似的，吸引著同學(xué)們。
校園是忙碌的、安靜的、熱鬧的，而我覺(jué)得，校園是快樂(lè)的。我愛(ài)校園的每一天！
學(xué)校的周記8
人們都說(shuō)童年的校園生活是純真的，美好的，令人刻骨銘心的，我想也的確如此。校園里的一草一木，一磚一瓦都刻在我的心頭。時(shí)不時(shí)像錄像帶一樣在我的腦子里波峰出來(lái)。
上學(xué)期，我參加編織的選修課，與李宛凌和高捷一起學(xué)習(xí)如何用自己的雙手變出一件件精美的`物品。我們跟著史老師學(xué)起針，對(duì)于我這個(gè)苯手苯腳的小女孩來(lái)說(shuō)是一個(gè)大難題，嬌生慣養(yǎng)的我平時(shí)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，十分懶惰，可以說(shuō)是“十指不沾陽(yáng)春水”��！幾經(jīng)努力才起好針。然后就開(kāi)始織，一穿，一繞，一縮，一放，四大步驟。我耐心的聽(tīng)著，認(rèn)真地學(xué)著，想起外婆的話：每一針都要有一定的空隙，織出來(lái)的圍巾才又送又軟。我一針一針地織著，每一針都包含著我的心血和精力。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，這一節(jié)課下來(lái)，我也快要織完，望著這個(gè)自己努力而來(lái)的成果，我的心里美滋滋的，心里有一種前所未有的滿足感。這時(shí)有一些同學(xué)看見(jiàn)我的圍巾，都紛紛走過(guò)來(lái)欣賞，發(fā)出一些贊嘆聲，但是又有誰(shuí)知道這些贊嘆聲的背后的辛苦呢？此時(shí)此刻，我深刻地感受到“一分耕耘，一分收獲”這一句話的含義。
校園生活絢麗多姿，快樂(lè)的，傷心的，高興的，艱苦的，像調(diào)色盤(pán)一樣為我原本毫無(wú)色彩的生活添上五顏六色。校園的生活不一定是快樂(lè)無(wú)比的，但是卻一定是無(wú)法忘記的。
學(xué)校的周記9
六年的小學(xué)生活結(jié)束了，我就要上初中了。
回顧這六年來(lái)，我從一個(gè)什么都不懂的孩子變成了一個(gè)有一定知識(shí)的大孩子，學(xué)校里的許多事情都深深地印在了我的腦海里，一個(gè)個(gè)記憶猶新。記得有一次，做廣播體操時(shí)，我的同學(xué)劉浩宇正在和人說(shuō)話，突然一只蜜蜂撞在了他的嘴上，在他的嘴上狠蟄了一口，他“哎呀”一聲，當(dāng)他旁邊的同學(xué)知道他被蜜蜂蟄了時(shí)，一個(gè)個(gè)手忙腳亂，不知所措。這時(shí)正好做完操，他們正在想辦法，忽然他想到了我，便來(lái)找我“求救”，我當(dāng)機(jī)立斷的說(shuō)：“快用肥皂抹！”他驚訝地問(wèn)：“嘴也用肥皂？”我說(shuō)：“對(duì)呀！”接著，我找來(lái)肥皂給他抹上，不一會(huì)他的嘴就好了。從此以后他們就都叫我昆蟲(chóng)學(xué)家。
還有一次，我考試沒(méi)考好，班主任就罰我把一道錯(cuò)題抄一百遍，我一聽(tīng)一百遍，頭都大了。突然，我想了一個(gè)“妙招”，把兩支筆捆在一起，這樣寫(xiě)一遍就等于寫(xiě)兩遍，但不知怎么回事這事就被班主任知道了，班主任把我叫到了辦公室，我在路上心里想：完蛋了，班主任肯定會(huì)訓(xùn)我的。令我意外的.是到了以后，班主任不但沒(méi)訓(xùn)我，還微笑著，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，你要想獲取知識(shí)，就要用心去寫(xiě)，可不能投機(jī)取巧！”聽(tīng)完班主任的話，我心里感到非常慚愧，我下決心以后不做這種事了。
我馬上就要上初中了，我要在初中有一個(gè)全新的開(kāi)始，好好學(xué)習(xí)。
學(xué)校的周記10
每位小學(xué)生都愛(ài)他們的校園，我也不例外。
烈日當(dāng)頭的中午，我走進(jìn)自己的學(xué)校，那種熟悉而又樸素的感覺(jué)沖走了我所有的煩惱，隨后帶給我平和舒服的心情，把我引進(jìn)這個(gè)又大又美麗的校園。那一幢幢的教學(xué)樓中雖然空無(wú)一人，可似乎還含著點(diǎn)學(xué)習(xí)的氣息。我直在操場(chǎng)上，陽(yáng)光從綠樹(shù)上反射過(guò)來(lái)，讓我感到非常輕松。
走著走著，我來(lái)到了教學(xué)樓中間的小花園那兒，站在尋棵高大的松樹(shù)下，它就像學(xué)校的支柱一樣驕傲地聳立在那兒。它的每根松針上似乎都有一個(gè)新生命在顫動(dòng)。幾陣風(fēng)刮過(guò)，松樹(shù)上響出“淅淅莎莎”的聲音，那聲音時(shí)而長(zhǎng)，時(shí)而短，時(shí)而響，時(shí)而輕。在過(guò)去的時(shí)間里都是在我每次鼓樂(lè)隊(duì)排練時(shí)路過(guò)它，看了它一眼，并沒(méi)有好好觀察它。這次我注意觀察了它。這棵松樹(shù)非常挺拔，它樹(shù)冠的松針特別多，是整棵樹(shù)明顯的地方，其它樹(shù)都比不上它的.氣勢(shì)。它的伸出的枝干都非常像手掌，顯得非常有生命力。下面的樹(shù)壇就是松樹(shù)的生命來(lái)源了，樹(shù)壇上經(jīng)常會(huì)有許多微小的戰(zhàn)爭(zhēng)，比如“紅螞蟻爭(zhēng)國(guó)之戰(zhàn)”啊、“獨(dú)角蟲(chóng)一對(duì)一大比拼”啊等等。松針是朝上的，遠(yuǎn)看就像一團(tuán)綠色的火焰，也像一棵生機(jī)勃勃的圣誕樹(shù)，給學(xué)校增添了許多生機(jī)。
我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)那一角的花壇。學(xué)校氛圍那么寧?kù)o，它的景色是如此讓我陶醉，讓我享受其中之美。
學(xué)校的周記11
有人喜歡民主路小學(xué)，有人喜歡天桃小學(xué)，相比之下，我更喜歡我的學(xué)�！獔@湖小學(xué)。
一走進(jìn)大門(mén)，就會(huì)看見(jiàn)左右兩旁的休息區(qū)，休息區(qū)里有已經(jīng)畢業(yè)的大哥哥大姐姐留下的留言腳印。走到操場(chǎng)上，香氣撲鼻，原來(lái)正前方就是美麗的花壇，花兒們每天都精神抖擻地迎接同學(xué)們的到來(lái)�；▔筮吘褪鞘澜绲貓D和一到六年級(jí)的行規(guī)之星。文化長(zhǎng)廊的上方有一行字“我是閃亮小星星”，字旁還有我們學(xué)校的吉祥物：園園�；▔疫�，就是我們學(xué)生和老師吃飯的地方。漂亮的花壇上方，是校長(zhǎng)演講和接待外賓的主席臺(tái)。主席臺(tái)的左邊就是五星紅旗升旗臺(tái)。
我們的學(xué)校還有一個(gè)后操場(chǎng)。后操場(chǎng)上有50米的跑道和135米的跑道，我們的校運(yùn)會(huì)比賽跑步就是在這里舉行的。兩個(gè)籃球場(chǎng)被跑道包圍在里面，籃球場(chǎng)一合起來(lái)就是一個(gè)足球場(chǎng)(兩個(gè)場(chǎng)都不是很規(guī)范)。后操場(chǎng)除了跑道和兩個(gè)場(chǎng)以外還有健身器材。器材的前面就是沙池，那當(dāng)然是用來(lái)跳遠(yuǎn)的。
我們學(xué)校還有兩棟教學(xué)樓，分別是紅色和白色。紅樓是給高年級(jí)的學(xué)生用的，紅樓6樓還有一個(gè)多功能的.媒體教室。最特別的就是紅樓的樓頂，那里種有工人精心培育的花兒。紅樓連通過(guò)去的就是老師的辦公室和女同學(xué)住宿室。而白樓就是低年級(jí)的小弟弟小妹妹學(xué)習(xí)的地方，但它的規(guī)模遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了紅樓，因?yàn)榘讟怯泻芏喽喙δ艿慕淌摇?/p>
這就是我的學(xué)校，你認(rèn)為它怎么樣呢?
學(xué)校的周記12
在培育小學(xué)的生活我一進(jìn)教室環(huán)繞四周，雖然桌椅有些破舊，有個(gè)別同學(xué)的臉上也很臟，像化了妝一樣！但都認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。
我剛一坐下，同學(xué)們不由自主的看著我，老師故意咳嗽了兩聲，同學(xué)們立刻恢復(fù)了平靜，我就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)一樣，接著聽(tīng)講。
下課鈴響了，同學(xué)們把我圍了起來(lái)，一會(huì)兒又是問(wèn)那，又是問(wèn)那……我被圍的水泄不通。我看見(jiàn)了溜溜球，便向玩了起來(lái)。
我走的到那溜溜球同學(xué)的旁邊說(shuō)：“你好我叫葛天豪，你能讓我玩玩嗎？”他說(shuō)“當(dāng)然可以！我叫馬揚(yáng)帆”，我拿起溜溜球玩了一玩，還可以！這時(shí)別人打聲說(shuō)到，高手呀!’’ 同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái)，又把我堵的上氣不接下氣。
我只好表演給他了，我用手一甩，再一搭橋就OK了!別人都鼓掌，我也得意的.笑了。
我有說(shuō)：“我要再表演一個(gè)高難度的動(dòng)作”我一扔，在一轉(zhuǎn)，一個(gè)前空翻，再收球，別人用羨慕的目光看著我。 我就教給了他們，看見(jiàn)他們很高興，我心里也美滋滋的！
這一個(gè)上午過(guò)的真快，我再一個(gè)快樂(lè)的上午中度過(guò)了在培育小學(xué)的學(xué)習(xí)生活！
學(xué)校的周記13
我的學(xué)校歷經(jīng)百年滄桑，經(jīng)無(wú)數(shù)坎坷而奮發(fā)�，F(xiàn)在就來(lái)看看我們的校園吧！
站在校園門(mén)口，抬頭一看，只見(jiàn)我們的門(mén)房房頂像帆船似的，好像馬上要在知識(shí)的海洋里揚(yáng)帆起航。
走進(jìn)校園，一眼就看見(jiàn)一條柏油馬路，馬路連著金太陽(yáng)廣場(chǎng)，看上去像熊熊燃燒的火炬。馬路兩旁有兩個(gè)大花壇，花壇里種著各色的映山紅。紅色的一串紅。各色的菊花……這些花紅的勝火；粉的如霞；黃的賽金……真是美極了！
順著柏油馬路往前走就是金太陽(yáng)廣場(chǎng)。中間白色的地磚就像一條涓涓流動(dòng)的小溪，兩旁綠色的地磚就像兩塊綠茵茵的草地，立在上面的燈柱就像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵。四周的大樹(shù)就像一個(gè)個(gè)侍臣，把廣場(chǎng)打扮的.真漂亮！穿過(guò)金太陽(yáng)廣場(chǎng)，經(jīng)過(guò)西邊的操場(chǎng)，就來(lái)到晨曦廊。紅漆的柱子，綠漆的琉璃瓦，顯得古香古色。更妙的是，它的廊頂上還開(kāi)了個(gè)天窗，讓一棵老槐樹(shù)從中探出頭與藍(lán)天相約。一到春天，槐樹(shù)的花開(kāi)了，花香四處飄散，讓人心曠神怡；秋天時(shí)，黃葉飛舞，就像下著葉子雨，又像一只只黃蝴蝶在天空中飛舞，十分壯觀。
這就是我們的校園，一個(gè)百年滄桑，美麗幽靜滴校園！
學(xué)校的周記14
我們學(xué)校的校名是埠村鎮(zhèn)中心小學(xué)，建于一九九一年，學(xué)校占地30畝，教師30來(lái)名，教學(xué)班12個(gè)，學(xué)生600多人，是一所省級(jí)文明學(xué)校。
剛進(jìn)校門(mén)，看見(jiàn)的是兩個(gè)花壇。西邊的花壇里有月季花、冬青、玫瑰等。東邊的花壇里有牡丹、黃楊、三葉草等。在旁邊有兩棵白楊樹(shù)，它們像兩位士兵一樣，守衛(wèi)著我們的學(xué)校。
看！這就是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓共有三層，走進(jìn)第一層，便看見(jiàn)一、二年級(jí)的教室，辦公室和乒乓球臺(tái)，每當(dāng)課余時(shí)間，我們都到這里打乒乓球。到二樓便看見(jiàn)三、四年級(jí)的教室中間還有大隊(duì)室和校長(zhǎng)室。一到三樓，看見(jiàn)的是五、六年級(jí)的教室和辦公室，在西邊有多媒體教室。在東邊有微機(jī)室，微機(jī)室里有60多臺(tái)電腦，每次上微機(jī)課，我們都到這里玩電腦，同學(xué)們有的.打字，有的畫(huà)畫(huà)，有的上網(wǎng)，還有的打游戲。大家玩的可開(kāi)心了。
在教學(xué)樓后面還有一座小樓，這就是我們的圖書(shū)室，這里有成千上萬(wàn)本圖書(shū)，例如：小說(shuō)、作文、童話等等。由于看書(shū)多，我校五年級(jí)的一名學(xué)生還獲得了章丘市書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)呢！
這就是我們的學(xué)校，感謝大家來(lái)參觀，歡迎下次再來(lái)。
學(xué)校的周記15
我非常喜歡我那美麗的學(xué)校，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香、四季如春。那現(xiàn)在就讓我?guī)銈円黄鹑⒂^一下吧。
一進(jìn)壯觀的大門(mén)，首先映入眼簾的是一座大大的雕像，那個(gè)人就是我們連元街小學(xué)的創(chuàng)辦人——楊模。楊模雕像的周?chē)鷶[著一圈十分美麗的花朵，那些花朵就像一位位可愛(ài)天使，呵護(hù)陪伴著楊模的雕像。再往里走，是一座座風(fēng)格統(tǒng)一、樣式美觀的教學(xué)樓，教學(xué)樓里是一間間寬敞明亮的教室，里面排著整齊的桌椅。每當(dāng)上課鈴打響，就能聽(tīng)到同學(xué)們陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲。
走出教學(xué)樓，你能看到一個(gè)寬闊的紅綠相間的塑膠跑道，那就是同學(xué)們的樂(lè)園。每次上體育課時(shí)，同學(xué)們會(huì)在操場(chǎng)上玩各式各樣的游戲，有的玩捉迷藏，有的.玩老鷹捉小雞，還有的會(huì)進(jìn)行一場(chǎng)拔河比賽??操場(chǎng)的四周有一圈四季常青的樹(shù)木，它們就像一位位將士，保護(hù)著寬闊的操場(chǎng)。
看完了操場(chǎng)，就讓我們一起去看看學(xué)校里最美的一個(gè)地方吧——大花壇。那里的花朵五彩繽紛，形態(tài)各異，小花的旁邊有一棵神奇的樹(shù)，因?yàn)樗荒晁募径际墙鹕模窠Y(jié)滿了滿樹(shù)的金果子，所以那棵樹(shù)叫做“金條柳”，金條柳的后面有一條小河，河面上還有清晰的倒影呢！小河里面還有活潑可愛(ài)的小魚(yú)，它們?cè)诤永镒杂勺栽诘赜蝸?lái)游去，好像是在捉迷藏。
我非常喜歡我那美麗的學(xué)校，因?yàn)槟抢锞吧置利悺?/p>
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