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    高中寒假周記

    時(shí)間:2024-01-27 14:41:07 周記 我要投稿

    高中寒假周記15篇[薦]

      忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了,我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn),是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢?你所見(jiàn)過(guò)的周記應(yīng)該是什么樣的?以下是小編精心整理的高中寒假周記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    高中寒假周記15篇[薦]

    高中寒假周記1

      年三十晚上,我們?cè)缭绯酝炅四暌癸,我提議我們來(lái)一次猜燈謎的游戲,全家人異口同聲說(shuō):“好的!

      媽媽說(shuō)由媽媽來(lái)寫燈謎、藏?zé)糁i,爺爺、奶奶、爸爸和我來(lái)找燈謎、猜燈謎,找到一個(gè)燈謎獎(jiǎng)勵(lì)10元錢,猜對(duì)一個(gè)燈謎獎(jiǎng)勵(lì)20元錢,一共有7條燈謎,游戲規(guī)則說(shuō)明完后,游戲正式開(kāi)始了。

      我們四人在書(shū)房等媽媽在客廳藏?zé)糁i,只聽(tīng)媽媽一聲:“開(kāi)始找!蔽覀兯娜酥北伎蛷d開(kāi)始找起來(lái)。我端起了凳子在鏡框上找,呀!還真被我找到了一個(gè)。爺爺戴上了老花鏡,仔細(xì)地在盆景中找,功夫不負(fù)有心人,聽(tīng)到爺爺說(shuō):“我也可以有10元錢啦!”我就知道爺爺也找到了一張。爸爸彎著腰在桌肚里找著,他也找到了一張。奶奶把沙發(fā)墊掀開(kāi),用手在空隙中找:“啊呀!我找到了兩張”奶奶高興的說(shuō)著。最后,我找到了3張,奶奶找到了兩張,爺爺和爸爸各找到1張。

      接下來(lái),我們來(lái)猜燈謎,我的燈謎:金銀銅鐵(打一地名)哈!這條燈謎我以前看到過(guò),答案是:“無(wú)錫。”我脫口而出,“答對(duì)了!眿寢屝χf(shuō)。爺爺?shù)臒糁i是:文武俱備(打一人物)爺爺猜的是劉備,也答對(duì)了。爸爸的燈謎是:重陽(yáng)登高(打一常用詞)爸爸說(shuō):“天天向上。”沒(méi)想到爸爸也答對(duì)了。奶奶的`燈謎是:豬在鼓勵(lì)(打一食品)奶奶想了半天沒(méi)猜到,最后我搶答:“朱古力!弊詈笪夷玫搅70元錢,奶奶拿到了40元錢,爸爸和爺爺分別拿到了50元錢。

      這真是一個(gè)有趣而溫馨的年三十。

    高中寒假周記2

      時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼,快樂(lè)的寒假生活結(jié)束。開(kāi)始學(xué)習(xí)忙碌起來(lái)了。

      回顧我的寒假生活,在我的寒假生活過(guò)得既快樂(lè),又充實(shí)。是在春節(jié)那幾天上,我既能和親人在一塊兒相聚,又收到許多的壓歲錢最讓我難忘的是年初3的'時(shí)候,爸爸媽媽準(zhǔn)備晚上叫親朋好來(lái)家里打火鍋。一大早,我和爸爸媽媽就起床了,用最快的速度去買菜,菜市場(chǎng)中大伙嘰嘰喳喳、每個(gè)人討價(jià)還價(jià),經(jīng)過(guò)30分鐘買回了新鮮的肉和菜。然后回家,幫爸爸媽媽打掃衛(wèi)生,弄得我手忙腳亂。終于到了晚上,大家坐在飯廳里,一邊吃火鍋,一邊說(shuō)說(shuō)笑笑。小孩子嘛就迫不及待地想吃到可口美味的肉和菜了,而大人呢漫不經(jīng)心地喝著酒、吃著火鍋;疱伾向v起一股股熱氣,火鍋里撲出著氣泡。我吃著吃著突然想到:我們家還有綠豆湯、王老吉,具有降火的功能,現(xiàn)在又吃火鍋,很容易上火的。于是我和媽媽拿出王老吉和綠豆湯,大家吃的更開(kāi)心了。冬天吃火鍋正當(dāng)時(shí),一塊肉吞下去,肚子里暖暖的,我不由自主地說(shuō):“爽,實(shí)在是太好吃了。”吃飽后,我舔了舔嘴巴。大家都覺(jué)得吃得很飽,很開(kāi)心。

      到現(xiàn)在我想起火鍋的美味,真是回味無(wú)窮呀。我的寒假生活發(fā)生了許多的事,是快樂(lè),是沮喪,是各種各樣的心情,所以的一切我都覺(jué)得很難忘。那你的寒假生活呢?

    高中寒假周記3

      世界的未來(lái),取決于你

      我今天來(lái)到這里,是因?yàn)槲抑,我們的未?lái),取決于全世界像你們這樣的年輕人之間的聯(lián)系。

      “一個(gè)公民外交的新時(shí)代”——我想不出比這更好的說(shuō)法了,因?yàn)檫@正是我正在談的,那就是普通公民走向世界。

      正如我經(jīng)常對(duì)美國(guó)年輕人說(shuō)的那樣,你不需要登上飛機(jī)才能成為公民外交官。我告訴他們,如果你在家里、學(xué)校或者圖書(shū)館能上網(wǎng),只要幾秒鐘。你就可以被帶到世界任何地方,遇見(jiàn)來(lái)自每個(gè)大陸的'人。

      這就是為什么我每天都要發(fā)一篇旅行博文,里面有我這次中國(guó)之行的視頻和照片——因?yàn)槲蚁M绹?guó)的年輕人能成為這次訪問(wèn)的一部分。

      這確實(shí)是技術(shù)的力量——它打開(kāi)整個(gè)世界,讓我們接觸到以前根本難以想象的思想和創(chuàng)新。這也是為什么信息和思想在互聯(lián)網(wǎng)上、并通過(guò)媒體自由流動(dòng)是如此重要,因?yàn)槟鞘俏覀儼l(fā)現(xiàn)真理的途徑,那使我們得以了解我們的社群、國(guó)家和世界到底在發(fā)生著什么。

      我們一次又一次地看到,當(dāng)所有公民的聲音和觀點(diǎn)都能得到傾聽(tīng)之時(shí),國(guó)家會(huì)變得更加強(qiáng)大和繁榮。

    高中寒假周記4

      我從小喜歡看新聞,常常在少兒頻道,新聞袋袋褲?rùn)谀坷锟吹骄掀冀憬闶掷锬弥捦苍谛侣劦谝痪進(jìn)行采訪,然后在第一時(shí)間把身邊發(fā)生的有趣的新聞或故事記錄下來(lái),講給電視機(jī)前的少年朋友們。每當(dāng)我看到這時(shí),我都情不自禁地想嘗嘗當(dāng)記者的滋味。長(zhǎng)大了要做一個(gè)像鞠萍姐姐、“金龜子”一樣有名的記者。

      在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)里,我看到了中國(guó)人民大學(xué)。中國(guó)少年報(bào)社少年新聞學(xué)院開(kāi)封分院的網(wǎng)站,我就立刻報(bào)了名,經(jīng)過(guò)考核,終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想,成為了一名真正的小記者。

      在短短的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我知道了什么是新聞,新聞是指“新近發(fā)生的.事實(shí)的報(bào)道“。知道了怎樣培養(yǎng)自己的新聞敏感,作為一名小記者應(yīng)該比其他同學(xué)更關(guān)心國(guó)家大事,因?yàn)檫@是小記者的職責(zé)所決定的;作為一名小記者還要關(guān)注自己身邊小事,開(kāi)動(dòng)腦筋、多觀察、多思考,在逐步提高的基礎(chǔ)上,寫出一些能引人們關(guān)注的好新聞。

      我相信:通過(guò)我的不懈努力,今天當(dāng)好小記者,明天就可以當(dāng)大記者了。

    高中寒假周記5

      寒假一切都是匆忙的,匆忙的學(xué)習(xí)、匆忙的玩耍、匆忙的過(guò)年……

      以為寒假能夠是一個(gè)讓我非常放松的假期,可寒假卻和上學(xué)期間一樣,兩個(gè)字——匆忙。多么希望能夠徹底的放松一下,終于爸爸幫我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)小小的愿望,就在2月15日,我們一家去洪澤泡溫泉。

      車還沒(méi)有停穩(wěn),我就跳下車,跑進(jìn)“溫泉一號(hào)”的大門里,并不斷催促在后面“磨蹭”的爸媽。買了票之后,我迅速換上泳裝,來(lái)到更衣室門口,一陣寒風(fēng)襲來(lái),我忍不住打了個(gè)寒戰(zhàn),爸爸率先沖了出去跳進(jìn)了溫泉中,而我卻被寒風(fēng)吹的下意識(shí)的裹緊身上的浴巾。“墨墨,快沖過(guò)來(lái),一點(diǎn)也不冷,很舒服的`!”媽媽對(duì)我喊道。我遲疑了,心里很矛盾:沖出去,跳進(jìn)溫泉,那樣可能會(huì)很刺激很舒服;不出去,很冷,我體質(zhì)差,容易感冒。就在我猶豫不決的時(shí)候,爸爸不知什么時(shí)候到了我的身后,抱起我就跑,我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),就已經(jīng)置身于溫泉之中,我雙眼微閉,享受起來(lái),可沒(méi)過(guò)多久,一顆顆淘氣的水彈和我的臉來(lái)了個(gè)“親密接觸”,我立即睜開(kāi)眼睛,原來(lái)是爸爸媽媽對(duì)我發(fā)動(dòng)了水“襲擊”。我立刻予以“還擊”,可由于實(shí)力懸殊,最終是以為“倉(cāng)皇逃竄”而告終。

      我“逃”進(jìn)了牛奶泉,乳白色的“牛奶”散發(fā)出好聞的香氣,在這里我又泡起了另一番滋味。就這樣,我不斷的換著各種各樣的溫泉,有紅酒的、有玫瑰的……每一種都使我開(kāi)心不已!

      雖然寒假匆匆,可在這匆匆寒假中,我也感覺(jué)到了輕松和快樂(lè)!

    高中寒假周記6

      星期六上午,我和xxx,xxx,xxx(我的同學(xué))一起去找xx,回家的路上我們決定繞路一起回家。

      那條路在一片樹(shù)林里,路很窄,里面沒(méi)有一個(gè)人,很靜。

      這條路很坎坷,還要經(jīng)過(guò)一片類似菜地的地方。

      我們都騎著車,在這條路上“艱難”地騎著。騎著騎著,xxx“啊”了一聲說(shuō):“這條路被封死了!蔽覀冋郎(zhǔn)備回去,xxx發(fā)現(xiàn)了一個(gè)池塘,里面有幾只鴨子在游泳。我們過(guò)去看了看,我和xxx沒(méi)敢靠太近,xxx說(shuō):“這里最愛(ài)有蛇出沒(méi)。”不一會(huì)兒,xxx又“啊”了一聲,我們連忙向其他地方跑,跑了約100米,xxx說(shuō)他看見(jiàn)了兩只癩蛤蟆!

      冷靜下來(lái),我們覺(jué)得好像是迷路了,四周都是樹(shù),樣子都差不多。

      還好,xxx說(shuō)他認(rèn)識(shí)路,他的一的'朋友就在這住,他經(jīng)常來(lái)這里。于是,我們跟著xxx,向東邊騎。xxx的車出了毛病,被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩到了最后,邊推邊對(duì)我們說(shuō)“:往這兒走啊,往那兒走什么?”

      “他認(rèn)路,跟著他走吧。”

      出了樹(shù)林,我們長(zhǎng)呼一口氣,這次多虧了xxx要不然說(shuō)不定真的會(huì)迷路!

    高中寒假周記7

      “合理安排時(shí)間,就等于節(jié)約時(shí)間!边@句話我深有感受。

      原來(lái),我寫作業(yè)拖拖拉拉,每天都沒(méi)有看書(shū)的時(shí)間,效率很低,F(xiàn)在我有一些改變,寫作業(yè)不但質(zhì)量高,而且速度也快了,這是因?yàn)閷?shí)行了媽媽的“計(jì)時(shí)”方法。

      媽媽在前些天提出我寫作業(yè)拖拉的不好習(xí)慣,并要求我將這一天里要做的作業(yè)列出來(lái),每一項(xiàng)都記上完成時(shí)間,改掉這個(gè)壞習(xí)慣。這個(gè)方法已經(jīng)實(shí)行了幾周的時(shí)間了,效果比較明顯。慢慢地,我有了一套自己的家庭生活安排。作文

      每天,放學(xué)回家后,我先休息幾分鐘,六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到書(shū)桌前學(xué)習(xí)。用5分鐘時(shí)間把今天的作業(yè)寫在紙上,每一項(xiàng)寫上預(yù)計(jì)在幾點(diǎn)完成。然后,我挑簡(jiǎn)單的作業(yè)先寫,復(fù)雜的作業(yè)最后寫。寫完一項(xiàng)作業(yè)就在紙上記上實(shí)際完成的時(shí)間。在寫完一半作業(yè)時(shí),就開(kāi)始吃飯。在吃飯時(shí),我收看著新聞聯(lián)播,飯后的十幾分鐘里,不是很能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。所以,我就利用這段時(shí)間聽(tīng)讀英語(yǔ)。最后,我在睡覺(jué)前就整理好書(shū)包,第二天只用檢查一遍就可以了。我用節(jié)約下來(lái)的半個(gè)小時(shí),閱讀更多的.課外書(shū)。

      這種安排時(shí)間的方法很好,可以使我們集中精力在規(guī)定的時(shí)間里完成任務(wù),提高了我的效率。每天節(jié)約一些時(shí)間,持之以恒,就對(duì)我們有很大的幫助。

      人是跑不過(guò)時(shí)間的,不過(guò)我還是要努力和時(shí)間賽跑,合理安排它,是我能在有限的時(shí)間里做更多有意義的事情!

    高中寒假周記8

      不知不覺(jué)的,高中生活已經(jīng)開(kāi)始三周了,感覺(jué)自己就像剛從絕癥中幸存過(guò)來(lái)一樣,一段新的生活又開(kāi)始了。

      回想當(dāng)年的初中的時(shí)候,那日子過(guò)得真是一個(gè)滋潤(rùn),三年半學(xué)半混的也就過(guò)來(lái)了,到了高中可不一樣,再怎么說(shuō)咱也得考上大學(xué),所以混是不可能的,所以咱得好好學(xué),就中國(guó)這個(gè)教育形式,分就是真理。

      真理歸真理,但真理不是每個(gè)人都做得到的,就像牛頓坐在樹(shù)下能被蘋果砸到,而我在樹(shù)下就只有接鳥(niǎo)糞的份兒一樣。所以有時(shí)候追求真理是要有點(diǎn)技巧的。老師們說(shuō)了--不加“們”不行,因?yàn)槊總(gè)老師的話都像大家互相串通好的一樣。老師們說(shuō)了,高中學(xué)習(xí)要有四個(gè)必要步驟:1 課前預(yù)習(xí),2 上課認(rèn)真聽(tīng),3 課后復(fù)習(xí),4 做作業(yè)。

      我在回憶童年的時(shí)候,感覺(jué)血一下子涌到腦子里,把腦子一下子沖大了。

      我小的時(shí)候,膽子很大。那時(shí)的我敢站在橋的護(hù)攔上,向下望飛馳而過(guò)的汽車,F(xiàn)在是不行了。

      我小的時(shí)候,什么東西都敢吃。那時(shí)爺爺曾經(jīng)告訴我:“中醫(yī)說(shuō),螞蟻是補(bǔ)藥!庇谑牵幸淮卧谠豪锿鏁r(shí),天真的我從地上抓起一只螞蟻,“嘎吱嘎吱”地嚼著吃了下去。現(xiàn)在想起來(lái)都后怕,萬(wàn)一它沒(méi)死,我的五臟六腑肯定倒霉了。

      我小的時(shí)候身手特別敏捷,整天“飛檐走壁”,從各個(gè)人家的倉(cāng)房頂上飛跑而過(guò),F(xiàn)在是不行了。

      我小的'時(shí)候,感覺(jué)世界是一幅畫(huà)。湛藍(lán)色的天,象撕碎的棉花一樣的白云,赭石畫(huà)成的磚墻,雪青色的丁香花.......真是太美好了。

    高中寒假周記9

      在我們?nèi)斓亩顮I(yíng)里有很多令人難忘的事,其中的篝火晚會(huì)更是深深的烙在許多營(yíng)員的腦海中。

      那天晚上,我們所有的營(yíng)員和老師都匯聚在廣場(chǎng)上,廣場(chǎng)中間有一個(gè)黑黑的爐子,里面塞滿了木頭,紅紅的火焰燒的噼里啪啦的,好像在給我們的晚會(huì)助興。晚會(huì)分成了兩個(gè)版塊。

      第一個(gè)版塊是所有營(yíng)員的大聯(lián)歡,我們大家在一起親密無(wú)間的度過(guò)了三天,這三天我們一起流汗,一起歡呼,結(jié)下了深厚的'友誼,已經(jīng)成了親密無(wú)間的好朋友。每一個(gè)節(jié)目,我們都一起跟著節(jié)奏打拍子,低聲的合唱,然后大聲的叫好,氣氛真是High翻了天了。其中我最喜歡的一個(gè)節(jié)目就是《三只小熊》的表演,他們一邊唱著,一邊做著各種可愛(ài)的動(dòng)作,讓人過(guò)目難忘。

      第二個(gè)版塊是——放飛夢(mèng)想。老師們做了一個(gè)代表大家心愿和夢(mèng)想的“孔明燈”,準(zhǔn)備放飛它。開(kāi)始,不知道是因?yàn)轱L(fēng)的原因還是燈太大了的緣故,孔明燈搖搖擺擺的在低處晃悠,就好像喝多了酒的醉漢一樣,還差一點(diǎn)就撞墻了。正在我們大家都在為它擔(dān)心的時(shí)候,它卻如夢(mèng)方醒似的,越飛越高,越飛越高,帶著我們的夢(mèng)想展翅翱翔去了。

      篝火晚會(huì)聯(lián)絡(luò)了我們大家的感情,我喜歡這個(gè)晚會(huì)。

    高中寒假周記10

      各個(gè)學(xué)校已經(jīng)陸續(xù)開(kāi)始了漫長(zhǎng)的寒假。我們都很高興,在熬過(guò)焦頭爛額的期末考試之后,有了屬于我們自己的時(shí)間。

      時(shí)間真的過(guò)的很快,在不經(jīng)意之間,它就會(huì)悄悄地溜走。在即將開(kāi)學(xué)之季。我們便會(huì)感嘆時(shí)間如梭。

      也許你的寒假在韓劇中度過(guò),也許在體驗(yàn)兼職中度過(guò),又或者是在每天中午才醒,半天就已經(jīng)消失的情況下度過(guò)。我相信,每個(gè)人都想過(guò)有意義的寒假。

      在你賴床的時(shí)候,別人可能已經(jīng)讀完了一本好書(shū),充實(shí)了自己。在你坐在電視機(jī)前的時(shí)候,別人可能已經(jīng)背完了單詞。最可怕的不是你不努力,而是比你優(yōu)秀的.人比你還努力。

      寒假可能已經(jīng)開(kāi)始一段時(shí)間了,我們也揮霍了時(shí)間了。是時(shí)候使我們自己變的更強(qiáng)了。

      有可能你的愛(ài)好,你的熱情被繁重的學(xué)業(yè)吞噬了。但是在這個(gè)屬于我們的時(shí)間里,我們可以繼續(xù)點(diǎn)燃我們的熱情,追逐我們的夢(mèng)想。使自己更強(qiáng)

      重新拿起畫(huà)筆,學(xué)一首歌,學(xué)一種樂(lè)器。都是對(duì)自己的突破,自己也會(huì)變的更加自信。如果有展示自己的機(jī)會(huì)時(shí),我們就已經(jīng)胸有成竹了。機(jī)會(huì)時(shí)留給有準(zhǔn)備的人的。

      不要每天虛度光陰,浪費(fèi)了充實(shí)自己的機(jī)會(huì)。制定一份有意義的寒假計(jì)劃,去完成這份計(jì)劃。在寒假結(jié)束后,會(huì)覺(jué)得這個(gè)假期很愉快,很充實(shí)。

      有可能寒假作業(yè)很多,要在最短的時(shí)間內(nèi)完成它,爭(zhēng)取到更多的時(shí)間給自己。不要讓自己變的慵懶,適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng),對(duì)自己的身體和學(xué)習(xí)都是很好的休息方式。加油吧,少年!

    高中寒假周記11

      忙完了一個(gè)學(xué)期,終于放假了,剛開(kāi)始停下來(lái)還有點(diǎn)不太適應(yīng)。在平時(shí)上課學(xué)習(xí)時(shí),每天都和同學(xué)相處在一起,雖然有時(shí)不能和睦相處,但離開(kāi)他們太久,心里還是惦念著他們,還在想著他們正在干什么,功課寫多少了等等。

      放假已經(jīng)有好幾天了,在這幾天里,我也在想這個(gè)寒假我將如何度過(guò)了,是向往年那樣呆在家里看電視,還是做點(diǎn)其他的。但一想起這些,就想起了剛放假時(shí)給我們布置的寒假功課,真是煩啊

      “媽,你說(shuō)教師留那么多功課干什么呢?多煩啊,寒假不就是用來(lái)休息的么,你說(shuō)我們好好的寒假,都被這些功課給打發(fā)了,有什么用呢,我們的寒假啊,萬(wàn)惡的功課啊!”我向媽媽發(fā)牢騷

      “兒子啊,不是教師逼你寫,是教師想讓你在寒假不要忘了學(xué)習(xí),不要忘了這一學(xué)期學(xué)習(xí)的知識(shí),讓你為下學(xué)期做好準(zhǔn)備,順便預(yù)習(xí)新課本的知識(shí),讓你“有備無(wú)患”,這樣才能讓你下學(xué)期不會(huì)落下,以至于各種限制,各種的`補(bǔ)課,各種輔導(dǎo)班一起來(lái),到那時(shí)候,你就不會(huì)這么想了!眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)

      真這么一想,其實(shí)教師也是為我們好,讓我們?cè)诤倮锒鄰?fù)習(xí),多學(xué)習(xí),更好的迎接下學(xué)期的生活。這樣也挺好的,讓我們不要忘記舊東西,為了將明年的學(xué)習(xí)做得更好,F(xiàn)在每天在家里寫寫功課,生活也是挺充實(shí)的

      好,加足馬力往前沖,把功課統(tǒng)統(tǒng)搞定,不要讓這些功課妨礙你預(yù)習(xí)的腳步!

    高中寒假周記12

      我的家鄉(xiāng)在焦作,那里有神農(nóng)山、青龍峽、峰林峽、青天河……許多優(yōu)美的風(fēng)景,其中,我最喜歡云臺(tái)山的美景了。

      春天,云臺(tái)山上的樹(shù)木抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子;積雪融化了,雪水匯成小溪,淙淙的流著,像是春姑娘在彈琴;小草變綠了,花兒們綻開(kāi)了笑顏……仿佛在歡迎各地的游客來(lái)到云臺(tái)山游覽。

      夏天,云臺(tái)山的一條條瀑布千奇百怪,二丫瀑的潺潺細(xì)流,水簾洞的瑰麗景色,而最壯觀的就是全亞洲落差最大的瀑布了——云臺(tái)天瀑。當(dāng)夏天的大雨過(guò)后,瀑布發(fā)出的“轟隆隆”的聲音,總能讓人想起李白的詩(shī)句:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!

      秋天,茱萸峰五顏六色,紅紅的楓葉像一朵朵紅色的.郵票,郵來(lái)了秋天的涼爽。這時(shí),我又想起了杜牧的詩(shī)句:“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!鼻锾斓脑婆_(tái)山可真美呀!到了重陽(yáng)節(jié),家鄉(xiāng)的人們總要登上這茱萸峰,欣賞這美麗的景色。

      冬天,云臺(tái)山的水都被凍住了,有的像水晶小羊,有的像水晶寶劍,有的像水晶冰釵……真是千姿百態(tài),令人眼花繚亂啊!

      這就是我家鄉(xiāng)的一處美景,我愛(ài)家鄉(xiāng)的這一處美景!靶∨笥眩愕哪?”

    高中寒假周記13

      星期六早上,我起床后想:明天就是三八節(jié)了,這是媽媽的節(jié)日,我想送一件禮物給媽媽,可是送什么好呢?我絞盡腦汁,最后決定給媽媽送一束鮮花,再做一張精美的賀卡,寫上祝福語(yǔ),讓媽媽今天從杭州回來(lái)時(shí)給她一個(gè)驚喜。

      為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)計(jì)劃,早上,我在到學(xué)校去上劍橋英語(yǔ)課時(shí)就帶上了壓歲錢,準(zhǔn)備在放學(xué)后到學(xué)校門口的“時(shí)運(yùn)花行”去買一束康乃馨。放學(xué)后,我來(lái)到花店,店里的康乃馨顏色很多,有大紅的、粉紅的,還有淡綠色的.。我問(wèn)花店的阿姨:“康乃馨多少錢一支?”阿姨說(shuō):“每支2元!庇谑俏屹I了10支一束的粉紅色康乃馨;丶液笪亿s緊把康乃馨插在花瓶中,讓它保持鮮艷。然后我費(fèi)盡心思地設(shè)計(jì)了一個(gè)獨(dú)特的賀卡:粉紅色的底,配上一束鮮紅的康乃馨……哇,我相信媽咪一定會(huì)喜歡的!這時(shí)媽媽發(fā)來(lái)了個(gè)短信:已經(jīng)進(jìn)入海鹽。我趕緊叫爸爸再去買三個(gè)小蛋糕。

      “叮咚”媽媽回來(lái)了!她一打開(kāi)門,我就把鮮艷的康乃馨捧到媽媽面前,媽媽驚訝極了,不由自主地發(fā)出了一聲“哇,真漂亮!”,我說(shuō):“媽媽,婦女節(jié)happy!”媽媽笑容可掬地進(jìn)到客廳,又看到餐桌上的那張精美賀卡,更是激動(dòng)不已地說(shuō):“哦,Reallybeautiful!是你做的嗎?”我自傲地說(shuō):“當(dāng)然!”看到媽媽高興的樣子,我的心里比吃了蜜還甜。

    高中寒假周記14

      元宵節(jié)是我國(guó)的四大節(jié)日之一,元宵節(jié)一過(guò),春節(jié)也就算過(guò)完了,所以這一天是非常隆重和熱鬧的。以前,人們主要是看花燈與舞龍,現(xiàn)在燃放煙花,人們觀看煙花也就成為慶祝節(jié)日的方式之一了。

      晚上七點(diǎn)多一點(diǎn),我就著急地叫爸爸媽媽帶我上工人體育館去,聽(tīng)說(shuō)那八點(diǎn)整要放煙花的。走在街上,看到路上有很多與我一樣想看煙花的人,大家老老小小一家人,顯得十分的高興。人真是多呀,擠得水泄不通。

      八點(diǎn)鐘到了,只聽(tīng)見(jiàn)幾聲沉悶的聲音,一個(gè)個(gè)煙花帶著紅紅的火星竄上了天空,幾聲脆響,夜空綻放出幾朵美麗的花朵。它們的形狀和顏色各不相同,有五顏六色的滿天星,金黃色的蒲公英,紫色的牽;,火紅的玫瑰花,粉紅的月季、銀色的百合……,絢麗多彩。

      隨著一聲聲的炮響,人們?cè)隗@呼,在贊嘆,夜色中,人們微微揚(yáng)起的臉上也變幻著多姿的色彩,也露出了幸福的笑容,他們不也像一朵朵美麗的煙花嗎!

      生活是多么的美好呀!

      我們到了公園,這里人山人海,熱鬧非凡首先,幾顆明亮的火星一顆接著一顆沖上了灰暗的天空,剎那間,火星炸開(kāi)了,變成了一朵朵五光十色的'巨大的花蕊,又好似一位美麗的仙女,把希望的花瓣灑向了人間。

      在這個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日里,同學(xué)們也來(lái)寫寫自己的寒假周記,一起來(lái)記錄這快樂(lè)的時(shí)光吧。

    高中寒假周記15

      月亮總會(huì)有最圓的那一天的,如今又在這月光下漫步,可我卻換了一個(gè)角度去看這輪明月,看到了它的殘缺,人就像這輪明月一樣,不可能總是完美無(wú)缺,人也有他的圓缺,在這漫天星斗的夜空中,月光似乎更為獨(dú)特,它帶著悲涼,正是這悲涼讓我換了一個(gè)角度去看這個(gè)世界,在這完全陌生的月光下,我欣賞起空中殘?jiān)隆?/p>

      或許我不該回來(lái),畢竟我忘不了那段過(guò)去,或許我回來(lái)也是為了那段快樂(lè)的.日子,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),只有心與心的依靠,如今我回來(lái)了,就要去面對(duì),至少不能讓奈落完成計(jì)劃。

      忙完了一個(gè)學(xué)期,剛開(kāi)始停下來(lái)還有點(diǎn)不太適應(yīng)。在平時(shí)工作時(shí),每天都和學(xué)生相處在一起,雖然他們也會(huì)調(diào)皮,也會(huì)惹我生氣,但離開(kāi)他們太久,心里還是惦念著他們還在想著他們?cè)趤?lái)期來(lái)時(shí)是不是會(huì)更聽(tīng)話了,是不是比以前有進(jìn)步了等等。

      我回家已經(jīng)有好幾天了,在這幾天里,我也在想這個(gè)寒假我將如何度過(guò)了,是向往年那樣呆在家里看電視,或是到同學(xué)家里串串門子還是做點(diǎn)其他的。但一想起這些,就想起了剛放假時(shí)校長(zhǎng)給我們布置的寒假作業(yè),可能在別人看來(lái)很奇怪吧,校長(zhǎng)怎么還會(huì)布置寒假作業(yè),老師怎么還會(huì)像學(xué)生那樣有寒假作業(yè)了,其實(shí)校長(zhǎng)是讓我們?cè)诤倮锒嗫磿?shū),多學(xué)習(xí),為來(lái)期做好準(zhǔn)備。其實(shí)這樣也挺好的,讓我們以后的工作制定目標(biāo),為了將明年的工作做得更好,F(xiàn)在每天在家里看看書(shū),練練字,也感覺(jué)自己的寒假生活挺充實(shí)的。

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