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自我總結(jié)周記
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，不如立即行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的自我總結(jié)周記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自我總結(jié)周記1
愛。是人世間最美好的情感，但唯有母愛是最偉大、最無私的，因?yàn)槟笎凼菧嘏男『�，母愛是無私的奉獻(xiàn)，母愛是……
媽媽，我想對(duì)您說：媽媽，您以后能把事物看清楚了，確定了以后，如果我錯(cuò)了，您再批評(píng)我好嗎？還記得上一次：那一次，我們?cè)诔燥�，就因�(yàn)樵谀鷰У艿苋ド蠋拔覜]吃蔬菜，你就肯定我一根蔬菜也沒吃，還批評(píng)了我一頓，您說，您覺得這公平嗎？就算您是為了我好，可是。我當(dāng)時(shí)真的很想哭啊。我想擁有辯解這個(gè)權(quán)利，可為什么？為什么您不愿給我？我后來哭了，不因?yàn)閯e的`，而是因?yàn)槟鸀槭裁矗繛槭裁床豢线x擇相信我？難道您沒有看到就真的代表我沒吃蔬菜嗎？就為了那么小點(diǎn)事，您也要弄得我們母女不和嗎？
不。我不愿這樣。媽媽。請(qǐng)您以后相信我，相信我好嗎？請(qǐng)您別再還沒弄清事物的過程之前又批評(píng)。行嗎？媽媽，我想對(duì)您說：媽媽，您的生日快到了，在這呢。我就先提前和你說一聲：祝您生日。您還記得您的生日嗎？您不用擔(dān)心，您如果記不得，不是還有我嗎？我是您的貼心小棉襖啊。我記著呢。再過幾天后，我保證一定會(huì)讓您快快樂樂過這個(gè)生日的。
媽媽，我想對(duì)您說：謝謝您，這12年來對(duì)我無微不至的照顧。謝謝您。
母愛是無私的，母愛是無價(jià)的，母愛是偉大的，母愛是溫暖的，母愛是……媽媽，我想對(duì)您說：謝謝您，我愛您，您永遠(yuǎn)是我最愛的媽媽，我要永遠(yuǎn)做您的乖女兒，謝謝您。媽媽。對(duì)我這12年來無微不至的照顧，謝謝您。
自我總結(jié)周記2
暑假已過了一半兒，我的作業(yè)早寫完了，剩下的日子里，我本想好好玩幾天的，可是，家長(zhǎng)逼著我學(xué)這學(xué)那，如果我不情愿，他們就問我是不是驕傲了，然后就莫名其妙的訓(xùn)我一頓，講一大堆道理，還說是為我好，真不知道他們是怎麼想的`。
早上我起床，先洗漱完畢。然后，媽媽連吃早飯的時(shí)間都不給我，逼著我做奧數(shù)作業(yè)，寫完就該吃午飯了，吃完午飯，媽媽還不讓我睡午覺，又讓我寫作文，寫完后，我知道該在網(wǎng)上學(xué)英語(yǔ)了。學(xué)了三四個(gè)小時(shí)。
吃完飯，出去轉(zhuǎn)一圈，回來就得沖澡，然后爸爸就催我早點(diǎn)睡，迎接新的一天。
哎，一天就這樣模模糊糊過去了。晚上，我趴在床前，看著星星自由的眨著眼睛，心想：我今天都干了什麼有意義的事？沒有�。∥疫M(jìn)入了夢(mèng)想，我做夢(mèng)都在寫作業(yè)。
我期待的暑假不是這樣的！是勞逸結(jié)合，是很燦爛、很陽(yáng)光的。并不是像考試前一樣，整天掙扎在學(xué)海里，在習(xí)題中苦苦煎熬，我不要！
也許在家長(zhǎng)們的眼里，暑假是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段，而在我們這些學(xué)生眼里，暑假是放松的日子。
爸爸媽媽，請(qǐng)尊重我們，我的暑假，我做主。
自我總結(jié)周記3
這個(gè)暑假無聊！真無聊��！
唉，大家都覺得放暑假好，可我一點(diǎn)也不覺得。
我天天都呆在空調(diào)房里，媽媽哪兒都不帶我去玩，做完作業(yè)就玩玩電腦，玩完又寫寫作業(yè)，每天都在干同樣一件事。真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈呀！無聊極了。每天，我都聽著知了在樹上，唱著那枯燥無味“夏之歌”，心里可真煩��！
剛開始放暑假，我感覺還好，但是到了后面，就越來越不愉快了，把我弄得連寫作文都沒題材寫了，唉！真是悲劇��！在家里，我想趁暑假好好看看電視都不行，媽媽總是說：“不準(zhǔn)看了，長(zhǎng)時(shí)間看電視對(duì)眼睛不好�！蔽抑荒苈犜�，要是反抗的話，她會(huì)讓我做很多作業(yè)。有時(shí)我就在想：倒不如不放暑假算了，這么無聊，還沒呆在學(xué)校里好呢，可以跟同學(xué)們玩，又可以學(xué)到很多知識(shí)，比放暑假好多了。唉！每天的生活淡的像一杯白開水一樣，沒有一點(diǎn)味道。唉，煩啊！
不過現(xiàn)在，暑假就快要結(jié)束，又要上學(xué)了，我呢很快就會(huì)逃離這個(gè)無聊的.暑假！走進(jìn)書的海洋，像快樂的小鳥一樣，張開翅膀，在那書的天空，自由翱翔。
自我總結(jié)周記4
上世紀(jì)初，美國(guó)文學(xué)青年海明威前去拜訪英國(guó)知名主編弗德，希望發(fā)表自己的作品。弗德看過海明威的作品后很欣賞，不僅選登了其中一部分，還把他留在身邊當(dāng)助手。
海明威很感激弗德的知遇之恩�？蓾u漸地，兩人在文章的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)上出現(xiàn)分歧。一次，弗德到外地出差，把主編的活兒交給海明威。他在沒征求弗德意見的情況下，就擅自撤掉了兩篇已確定的稿件，換上了一組被弗德斃掉的詩(shī)歌。此外，他還匿名寫了篇文章，抨擊一位弗德贊揚(yáng)過的作家。
新雜志刊發(fā)后，大家都覺得海明威擅自主張，會(huì)被開除。海明威也意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，主動(dòng)找弗德道歉。沒想到，弗德卻搶先說：“我看了你編的雜志，開始的確很生氣，可后來我把之前的雜志和你新編的都拿給別人看，結(jié)果很多人都說你編得好，看來你是對(duì)的!”
那之后，弗德在許多稿件上都會(huì)征求海明威的意見，雜志辦得越來越好，海明威最后也成了大作家。他說：“弗德的`開明和大度讓我受益一生。面對(duì)他人的冒犯，最好的辦法不是生氣或忍讓，而是要學(xué)會(huì)反思，以開明的姿態(tài)對(duì)待，往往會(huì)有意想不到的收獲�！�
自我總結(jié)周記5
暑假的一天，太陽(yáng)像個(gè)大火球似的籠罩著大地。媽媽看天氣這么炎熱，就帶著我去游泳了。
我像被放飛的.小鳥似地沖出家門，迫不及待地走向游泳館。到了游泳館，我快速脫下衣服，換上游泳褲，飛一般地跑向游泳池。哇！游泳池里的人多得像下餃子一樣。我縱身一躍跳下水池，頓時(shí)感覺到一陣涼爽的水撲到了我的身上，把我身上的熱氣一掃而光。我像小魚一樣快活地游來游去，時(shí)不時(shí)的還到深水區(qū)里去跳水。
我看見一群小孩在玩?zhèn)髑蛴螒颍乙才d奮地加入到他們的隊(duì)伍當(dāng)中。我們分成紅藍(lán)兩組，我是藍(lán)隊(duì)，傳球比賽開始了。首先我使用了一個(gè)“騰空飛躍”把球遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋向高處，正好落在了隊(duì)友的手中。這時(shí)站在旁邊的紅隊(duì)選手來了個(gè)“順手牽羊”把球給搶走了�？吹竭@一舉動(dòng)，我火冒三丈，使出全身力量游過去，奮力把球又搶了回來。經(jīng)過幾個(gè)回合的激烈爭(zhēng)搶，我們終于戰(zhàn)勝了紅隊(duì)。大家都高興地歡呼起來！
時(shí)間過得真快��！該走了，我依依不舍地離開了游泳館，這一天過得真快樂！
自我總結(jié)周記6
感情生活不如意的人，如果很快以另一段感情來填補(bǔ)空缺，如果寄情于事業(yè)奮斗，如果移愛普及世人……總之，如果他忙碌起來，一定沒有時(shí)間悲痛。
有些人悲痛只因?yàn)榈昧碎e，閑的。
閑來無事，把新仇舊恨一再反芻，積怨日深，除非遇上更大的悲傷，方可覆蓋了相形見絀了的那個(gè)。
記得看過一則報(bào)道，說法國(guó)一名21歲的電單車騎士，駛經(jīng)一處村落時(shí)，被汽車撞倒，肇事車輛不顧而去，這名男子驚嚇過度，急截順風(fēng)車回家去。母親來照料，除下外套時(shí)，赫然發(fā)現(xiàn)他整條前臂不見了!
他的'前臂斷后，遺在現(xiàn)場(chǎng)路邊，而他懵然不知，只因忙于驚慌，忘記痛苦。
我們?nèi)绾伪鎰e究竟哪一樁事更重要?
很容易，你的下意識(shí)會(huì)決定——當(dāng)你不肯為它痛苦時(shí)，一定有更重要的事必須面對(duì)。
睚眥必報(bào)的人，記性那么好，因?yàn)樗贈(zèng)]有其他任務(wù)，只好花盡心力去記掛一些小眉小眼的不愉快經(jīng)歷，否則多寂寞，閑來也難以打發(fā)時(shí)間。
在古戰(zhàn)場(chǎng)，壯士心甘情愿為更值得的事(或人)、為兩害相衡取其輕而斷臂，這不但是一種決絕，也是一種氣派。
或者，是以一個(gè)傷口去換另一個(gè)傷口。
自我總結(jié)周記7
命題周記寫了近兩個(gè)月，周記這種形式也越來越受到同學(xué)們的喜愛。然而，全班五六十個(gè)同學(xué)每周就那么一個(gè)故事，盡管很精彩，但畢竟有些單調(diào)。生活中每天都有精彩的故事發(fā)生，總拘泥于這一個(gè)素材未免太限制學(xué)生的想象力了，能不能放開拐杖，讓學(xué)生自己來為每周的周記命題呢？于是，我布置下去，本周是自由命題周記�！皣W”教室里炸開了鍋，有高興的歡呼聲，也有失望的嘆息聲。又一周的`周記收上來了，同學(xué)們筆下的故事可真夠精彩�？梢黄蹲杂擅}周記帶給我的煩惱》引起了我的注意。一個(gè)學(xué)生拿著筆不知寫什么好，從早到晚，這一篇自由命題的周記就象一個(gè)沉重的包袱似的，壓得他沉甸甸的，甚至于飯都吃不香。我把這篇周記拿出來讓學(xué)生討論，我告訴大家，把這種煩惱寫出來也是一篇很好的周記。因?yàn)樯钪械南才范际俏覀儗懽鞯暮芎玫乃夭�。我還讓大家討論命題周記與自由命題周記孰優(yōu)孰劣，教室里熱鬧極了，大家各抒己見，最后達(dá)成一致：自由命題周記更有趣，自由想象的空間更大。這以后，大家對(duì)自由命題周記更有興趣，取材也更寬了，由課內(nèi)延伸到課外，由校內(nèi)拓展到校外。媽媽坐火車不買車票，引起了孩子的不滿，于是寫下了《媽媽,你做得不對(duì)》；遠(yuǎn)方打工的爸爸寫信回來了。