高一周記優(yōu)秀
時間飛快，一個星期已經(jīng)結束了，我們一定有印象深刻的事情，讓我們一起來學習寫周記吧。怎樣寫好周記呢?以下是小編收集整理的高一周記優(yōu)秀，僅供參考，大家一起來看看吧。
高一周記優(yōu)秀1
清晨，窗外，人群，一起白頭。
寒假是睡懶覺的絕佳時機，瞧，這不又睡到晌午時刻，早餐什么的只好免了。寫了會兒作業(yè)，剛準備翻翻書來著，老媽就下班回來叫我去吃午飯。
在有些滑的路上小心翼翼地走著，老媽似是很惋惜，卻又不無嘲諷地對我說：“早上的雪很漂亮呢，你沒看著吧？誰教你起那么晚，現(xiàn)在可只能看被踏過得雪嘍！”說著走到一輛車旁，靜靜地撫摸著那些雪，驚喜地笑道：“還很厚呦，早上上班走得有些急，都沒注意呢！但也可惜了這些雪，白白被人糟踐了去�！蔽抑坏恍Γ銛y她走向別處。
意料之中的事，也就不想去有過多的情緒在里頭了。誰讓雪的歸宿是大地呢？大地上的人怎會不需要雪的存在？(殊不知，這份渴切，是雪花們本不想要的。)可又有哪一片雪花希望落下后被人玷污呢？縱然有再多愛雪之人，卻也是愛莫能助。它們需豁達得接受，也只能如此。于是乎，它們也慢慢地知曉了自己的路不可能按照自己所愿去走，并習慣似的'覺得一切都很合適，然后義無反顧地選擇了翩然落下。
這雪的確是十分美麗，可足以悅物傾心了。但終還是在春天下的不是？如此一來，便顯的有些不合適，不過那又如何，還是惹人喜愛的嘛。這不，我一朋友如是說：“終于見到了14年的第一場雪，樹木銀裝素裹，雪花漫天飛舞，過春節(jié)不下雪果然不是完整的�！边@就又恰如其分了。
一如老舍那篇小說所言：“我也明白了我們的時代——沒辦法就是辦法的時代。一個人無須為他的時代著急，也無須為個人著急，他只須天真的沒辦法，自然會在波浪上浮著，而相信：‘哼，我浮著最合適。”呵呵，換一種說法就是你可以哪方面做的都很一般，但一定不能不合時宜。
枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草？即使不能如人所愿，也相信總會有選擇的。
高一周記優(yōu)秀2
北京最令我向往的是那古代龐大的建筑群—故宮，在我六歲時我就想去故宮游玩了，可是一直沒有機會。正好今年暑假媽媽單位要去北京旅游，我就趁著這個機會跟著媽媽去了趟北京。圓了自己心中的夢想。
穿過*，就來到了端門，再穿過午門就來到了故宮。首先映入我眼簾的是一個寬廣的“廣場”，據(jù)導游說，這就是文武百官進行早朝的地方。走進去，仿佛進入了大會堂，大約能站800人左右。前面就是的太和殿，里面金碧輝煌，金燦燦的寶座邊上立著兩只活靈活現(xiàn)的丹頂鶴，兩邊還有四根被金龍環(huán)繞的大柱子，足足要兩人拉手才能環(huán)繞一圈。下面是從太湖底運來打磨過的太湖石，在中國這種太湖石非常珍稀，據(jù)說比黃金還貴重。我戀戀不舍地離開了太和殿，一邊走一邊參觀，各個宮殿的布局都差不多，但都比不上前面的太和殿。
走著走著，我感到非常的疲憊了，這時一股清涼的風迎面吹來，我頓時精神一振，才發(fā)現(xiàn)我走進了御花園。大片大片的綠色植被讓人眼睛一亮，在外面蒸得我透不過氣來的熱風一下子逃走了，取而代之的是樹蔭帶來的清涼。石板兩旁都是茂盛的側柏，一座座假山上長滿了翠綠的植被，假山是太湖石壘起來的，至今已有三四百年的歷史，摸起來仍是那么的光滑，可見古代工匠們花了多少心血進行打磨，拋光的啊!帝王的安逸生活是多少老百姓的艱辛換來的。帶著留戀不舍的心情我走出了故宮。
這個暑假令我印象最深的就是能去北京參觀故宮，因為它不僅圓了我心中的夢想，而且讓我感受到了故宮這件宏偉精美工藝品的魅力，更讓我感受到了古代工匠們精湛的技藝和辛勞。百姓的`生活是貧困的，被壓迫在社會的最底層，深受剝削。而帝王將相們的生活是安逸的，是奢侈的。這故宮就是用老百姓的汗水和血水澆灌而成的，也是被壓迫被剝削的象征，也是帝王統(tǒng)治階級生活的一個縮影。
高一周記優(yōu)秀3
夜靜悄悄的，月亮吐放著光輝。人們都已經(jīng)進入了夢鄉(xiāng)，而我卻一直沉浸在《我想當一回家長》那篇文章中。就在這時，我突然來到了大街上。我發(fā)現(xiàn)自己個子高了一大截，身穿紅色連衣裙，脖子上掛著項鏈，手上戴著戒指，腳上穿著黑色高跟鞋。我十分納悶，這到底是怎么回事��？苦苦思索了一番后，我終于得到了答案：原來我當上了家長。我高興極了。這下我可以自由自在，不用再像機器一樣，夜以繼日地做作業(yè)，想干什么就干什么，沒有約束。
我樂悠悠地回了家。打開門，就有一個小女孩迎了上來：“媽媽�！蔽疫@才反應過來，這是我的女兒，“我要買衣服，我的衣服都太舊了，我要換了。”我非常理解自己的女兒。因為當初自己也是這樣纏著媽媽買衣服，可是遭到她的反對。我痛快地答應了，拉著女兒就急匆匆地沖到樓下的兒童服裝店�！皨寢�，我要這件連衣裙。”我二話不說就答應了女兒的請求。我急切地拿出皮夾，激動地翻開一看，前胸帖后背，一分錢也沒有。我無奈地向女兒說明了事實：“女兒，對不起，媽媽沒錢，咱們以后再買，好嗎�！迸畠阂宦�，又哭又鬧：“不嘛，不嘛。我要，我要。媽媽騙人，媽媽有錢�！薄奥犜�！”我狠狠地說了一句�？伤�是哭哭啼啼的，不肯離去。就在這時，鄰居B姐走了過來：“小A啊，期中考試成績下來了，我們家BB得了年級第一，你們家的孩子怎么樣��？”我朝著女兒看去，女兒低下了頭，吞吞吐吐地說：“我……我……我考了倒數(shù)第一。”我的心一下冷卻了。我的臉上火辣辣的，心里酸溜溜的'，一時啞口無言。鄰居走后，我頓時火冒三丈：“你怎么搞的，竟然考了倒數(shù)第一？想當年，*媽我可一直是年級里的尖子啊，你怎么一點兒也不像我？”突然，一大堆人朝我這邊走來。“還錢！”“還錢！”原來是那些債主們又來找我要錢了。我摸了摸身上所有的口袋，唉，空空如也！頓時，這些債主蜂擁而來，把我壓得喘不過氣來……
“叮鈴鈴”“起床了——”好險原來剛剛做的是一場夢啊！
不過，這個夢也讓我知道：當父母并不是那么容易的�；ㄥX容易賺錢難。以后我應該多多體諒父母。
高一周記優(yōu)秀4
當你在我的眼前漸漸遠行，我無論如何也抬不起那纖弱的頭去迎接，哪怕叫喊一聲，可又希望你總是出現(xiàn)，糾結。——題記
只顧低頭采擷落葉的人，不會在遠方得到新的嫩芽。
轉眼間，一個月過去了，好久好久沒有再與你說過話了，也好久好久沒有在聽見你那銀鈴般的笑聲，天使般的微笑。期待，一次次的期待，也一次次的從夢中驚醒，冷汗出了一身。
一切都是因為我，因為我的懦弱，因為我的一次次的害怕，不想找借口。不想讓你從你的快樂中出來，好不容易平靜。享受著太陽底中最光明的陽光。而我去仰望月中的嫦娥，訴說我的心事。
我總是說我臉皮厚。不怕�？墒牵阏娴闹绬�？一起曾經(jīng)的日子，哪怕只去了解一個？
我說過：我會變得更好，變得更加的不受心意。別人一次次的說教，一次次刺進我的心中，有誰會知道。當她說出那些時，我的心劇烈的抽搐了，顫抖著回復。
我想：如果你看到他會不會流淚，我想會的。
不錯，我就是自私，一個懦弱而對一切充滿渴望的自私鬼。我害怕與你相見，害怕與你是該說什么，也許這就是克星吧！在別人面前談笑風聲的我。一到你的面前惶恐不知所措。所以，我膽怯，一次次的逃避，一次次的盼望，我知道一味的逃避不會有什么好結果。但是，卻無法改變。只能在你離開后，心中失落的流淚。
玫瑰的盛開，一次次的經(jīng)受風雨，利刺的茁壯成長是他不懈的動力。每一次的懈垢都會遍體鱗傷，化驗的外表都隱藏著巨大的`危險，流水不間斷的前進去留不了一次次的回憶與哀怨，當以后我們回想起來，可能就只會剩下回憶。
回憶一次一次的傷，甜美的外表，是否也會躲藏著什么，忘不掉的是回憶，忘不掉的都是一次次的傷，忘不掉你對我的好忘掉的都是你的不好。
也許你不是人群中最漂亮的，但你是我眼中最漂亮的。我感恩上天，讓我一到你，當我失去你的時候，也會對上天吶喊：我錯了。
真的，一次次的道歉，一次次的原諒總會還有什么在我們中間，似是一道道不透風的墻，躲藏著。
流年的流逝，回望的回憶，記憶的意義，會綻放出嬌艷的花。
高一周記優(yōu)秀5
上高中了，第一節(jié)課是生物課，班級老師帶著我們做了一次實驗，由于這是我們這學期在生物實驗室所進行的第一次實驗，對實驗室的一切都覺得新鮮，東瞧瞧，西看看，又想摸一摸那些精密的儀器，但由于，班級老師叮囑過不能隨便動實驗室的儀器，便克制住了自己。班級老師在實驗室講了一下實驗室的要求，儀器的使用方法，就進入了正式的課程中。
這次實驗的題目是：分析光對鼠婦的生活環(huán)境是否有影響。我們組認為光對鼠婦的生活環(huán)境有影響，鼠婦喜歡陰暗的地方。定了本組的觀點后實驗便開始了。我們把10只鼠婦放入沿壁蓋有黑紙的培養(yǎng)皿里觀察，只見他們在培養(yǎng)皿里爬呀爬，并不斷地爬上培養(yǎng)皿的壁上，可由于它們的爪子勾不住沿壁，三番五次地掉了下來，摔了個四腳朝天。觀察后，我把一張半圓形的卡紙放在了培養(yǎng)皿上，遮住了部分光，在培養(yǎng)皿內形成了一片陰暗的區(qū)域和有亮光的區(qū)域形成了對比。隨后，班級老師開始計時，沒一分鐘記一次數(shù)，數(shù)未遮著區(qū)域鼠婦的數(shù)量。在這個時間里，不斷有鼠婦爬上沿壁，又掉下來，后來竟有一只爬了出來，小腿一個勁地倒騰，快速地爬離培養(yǎng)皿，他“越獄”了！作為一名“守衛(wèi)員”我有責任把它“捉拿歸案”！我輕輕第從它的`后面捏住他，把它送回了“家”里。“第一次計數(shù)！”我聽到這聲，便機靈起來，眼睛轉來轉去，目光在培養(yǎng)皿里搜尋著鼠婦的影子。“一只，二只，三只，四只，五只！一共有五只鼠婦！不多也不少！正好一半！”一分鐘過去了，鼠婦絲毫沒有累的意思，在培養(yǎng)皿里爬來爬去，那兩個觸角晃來晃去，傻乎乎的。還有一只鼠婦竟繞著培養(yǎng)皿轉起了圈！“二次計數(shù)！”“6個”……“四次計數(shù)！”“4個”……“九次計數(shù)！”“7個！”“第十次計數(shù)！”“5個”“計數(shù)完畢，計數(shù)平均數(shù)！”“5個”啥！為什么是整個數(shù)量的一半，那我們的觀點到底是否正確呀？唉！怎么搞的？
最后，全班的結果出來，我們終于得到了最終答案：鼠婦喜陰，光對鼠婦的生活有影響！耶！我們的觀點對了！
上高中后一切對我來說都是新鮮的。
高一周記優(yōu)秀6
雖然已是12日，但是由于高中新生軍訓。我們在經(jīng)過了1~7日的軍訓之后，于本周3開始了正式的上課。上課有許多的新班級老師，最好的班主任（兼生物）、老練的語文班級老師、漂亮的數(shù)學班級老師、充滿期待的地理班級老師，似曾相識的政治班級老師、實實在在的`物理班級老師、自信飽滿的英語班級老師、學生會長化學班級老師、從未露面的歷史班級老師……
進入高中生活的正軌，我發(fā)現(xiàn)顯然是首先是累。也許是我太過于樸實，太過于自信，天天的預習、復習、背誦、拔高，作業(yè)太過于求精。與之余同步訓練的開頭、結尾、例題、練習都都看一遍。有答案的進行校對。沒有與班級同學比對。這也是我的目前煩惱之一。
進而令我煩惱的是，班級老師講課與初中不同。他們僅僅進行授課。甚至連課下作業(yè)都不布置，還得讓我們課代表自己掌握。對于不自覺的班級同學就瞎了。所以那些練習中的不會的題目，必須完全依靠獨自專研或者說與班級同學討論。還有一件事是，我至今不知道在課堂上如何進行筆記。生物等課可是，班級老師直接板書。而英語班級老師要求4本（課堂筆記、固定搭配、單詞……）經(jīng)過3天的授課，我至今無法掌握什么應記在哪里……
下面進行本周的長話短說：
1、開學了，進入正軌。天天6點起，11點半睡。累��！
2、英語筆記怎么弄？唉
3、分班之后。大部分班級同學已經(jīng)認識。繼續(xù)努力！
4、物理課代表，班級老師親自任命的。任重而道遠��！
5、9、10教師節(jié)，去看望了初中班級老師。一席談話，班主任關于“學好英語”李小菲的“不準冒泡，不準隱身，打好3年的攻堅戰(zhàn)”等一些鼓勵。是我今后每一次上網(wǎng)都銘記在心里。每次游戲都會有罪惡感。
6、軍訓今天進行了閱兵式，班主任代表使我們老班真漲志氣。無奈閱兵獎項內定，精神文明獎~（鼓勵獎）唉，不夠丟人的。才知道了學校的黑暗。
7、第一周的今天（即周日）整個的虛度，沒有學習看書。雖然是看的軍事政治時事，但家長已經(jīng)不耐煩，網(wǎng)絡岌岌可危。
8、進來中日沖突激烈，但是，我相信我的祖國！
高一周記優(yōu)秀7
時光荏苒，日月如梭，我從出生到現(xiàn)在，已經(jīng)過了15年了，一年一年，一天一天，我都在成長，而我卻不想長大。長大，身邊的親人就會老去，長大，思想便不會與從前一般單純。有時候覺得這個世界特別恐怖，它將我們帶來，又終有一天必將讓我們離去。他是在教我們珍惜現(xiàn)在的時光嗎？或許吧。人生就似一次旅行，重要的不是結果你到達的目的地，而是旅途中經(jīng)歷的那些美好的風景。
很喜歡電影《小時代》中顧里說過的一句話：沒有人能永遠年輕，但總有人正年輕著。所有的人都會隨時間的遷移而長大、而變老，然而又會有新的年輕人來“代替”曾經(jīng)那個你。就似“experience”這個單詞有名詞與動詞的兩種形式，做名詞的意思是經(jīng)驗，作動詞的意思是經(jīng)歷。我們所經(jīng)歷過的別人也會經(jīng)歷一遍，我們所得到的經(jīng)驗別人也會以或同或異的方式得到一遍，就這樣，一遍一遍的重復。
如果能夠回到過去一些愚蠢的決定我絕對不會去做，一些人我絕對不會去深交，因為不值得、也沒必要，而現(xiàn)在的我過得很開心，也許有些決定是錯誤的，但我一定不后悔，因為那是我自己的決定。初中時我收獲了豐富的友誼。，有很多好朋友，不過有兩個是最為可貴的，她們是我的閨蜜，就算我再怎么不好，我相信她們會一直在我身后默默支持我！
我愛上了現(xiàn)在，我終于懂得，過去的之所以會過去，是因為有著更加美好的未來。所以我感謝那些愿意在我身邊默默支持我的人，也感謝那些曾經(jīng)傷害過我的.人，是你們教會了我成長�！巴虏槐剡z憾，若是美好叫做精彩，若是糟糕叫做經(jīng)歷。”所以啊，那些美好的，我一生珍藏。那些傷人的，我學會遺忘，一切都會過去的。
在很久以后的我們，會不會聽著熟悉的旋律，仰望著蔚藍的天空，想著那些好笑的回憶，大聲的笑出聲，沒有那么多的顧慮。那時候的我們還能依稀可見那些稚嫩的感覺嗎？我們會變得多么陌生呢？是時間的隔閡，讓我們再也回不到從前。
珍惜眼前的時光吧，想想我們還能孩子多久？
高一周記優(yōu)秀8
春風秋雨，花開花落，人們總是為那于不經(jīng)意間消逝的美的扼腕嘆息，卻不愿意為身邊的美而駐足贊嘆，待其逝去，才幡然醒悟。
于花如此，于人于事更是如此，不懂珍惜身邊的點滴，直至失去，才倍覺惋惜，生活也因而顯得被動。
把握生活，學會珍惜每一份真情。
親情、友情、師生情、鄰里情、同胞情…越是質樸的情感，越易為人所忽略。
打從我們出生，便立刻為親情所包圍，在成長的歷程中，家更像是我們躲避暴風驟雨永遠的港灣，家以其廣闊的胸懷包容我們，撫慰我們，給我們以無私的支持，這份情，怎么不值得我們用心去呵護
有那么一些人會與我們肩并肩手拉手一起走過坎坷道路，齊心協(xié)力克服眾多困難，這便是朋友。
才憶起友情的珍貴，未免為時晚矣—逝者難回。
此外，校園中師生彼此一句簡單的問候，小區(qū)內鄰里間短暫的微笑示意…這看似不經(jīng)意的舉動透露出不易為人所重視的情意，待回首時才覺悟出其中的濃情。
把握生活，學會珍惜每一種心情。
悲歡離合，人生百態(tài)，酸甜苦辣，人生百味。
我們無從選擇，也無從逃避，每一個過程都是對人生的洗禮，并將促使我們茁壯成長。
由于痛苦，因而深刻，這才值得回味，忘記苦難，便無法理解幸福。
其實每一種心情都息息相關，環(huán)環(huán)相扣，且無優(yōu)劣之分。
珍惜每一種心情，體會完整人生。
把握生活，學會珍惜每一段歲月。
常遇到，剛學會蹣跚步行的.孩童渴望著長大，韶華已去的長者渴望重擁青春，年逾古稀的老者渴望重回壯年。
人總是這么不易滿足，老者很難察覺數(shù)十載閱歷的可貴，如同孩童永遠無法體會到純真年代的可貴。
莫里老人曾說過：“我不會羨慕任何年齡階段，因為我都擁有過。
這是多大的智慧，往者不可諫，來者猶可追。
年輕，那就肆意享受青春的張揚;暮年，那就坦然接受成熟后的睿智。
每一段時光有每一段時光的精彩，不宜顛倒也無法顛倒。
認真過好每一天，珍惜上蒼賦予我們的每一刻，便能輕而易舉地擁有一切。
潮起潮落，大海瞬息萬變，無法掌握，猶如人生。
讓我們掌起生活之舟的舵吧，學會珍惜，學會把握，活出今天的精彩。
高一周記優(yōu)秀9
走在路上看到了小學的科學老師。
遠遠地看見那個迎面走來的熟悉的身影，很似他。我默默盯著發(fā)呆，終于看清了，沒錯，正是他——我小學的科學老師。這么多年過去了，他居然沒怎么變，我開始忐忑起來，顯得有些局促不安，不知道如何開始接下去的對白。不可以冷漠無視吧？那樣太沒禮貌了；不可以過于熱情吧？那樣會嚇壞老師的。
終于走近了，我看著他那張酷似憨豆的臉，許多回憶涌上心頭。
小學的時候，我是一個調皮又愛搗蛋的孩子，總跟著男生一起打打鬧鬧，班主任也拿我沒辦法，而他，只是一個科學老師。那時最主要的功課是語文與數(shù)學，對科學這門學科沒什么概念，那個時候還不曾想過科學這個無名小卒會在將來的日子里分身成化學、物理與生物后把我打得落花流水�？傊菚r的我應該對科學老師的印象不會比體育老師深。可是他卻不一樣，他給我的第一印象便是那張憨豆一般的臉，大眼睛，大鼻孔，卷頭發(fā)。然而，發(fā)現(xiàn)他整個人也似憨豆一樣，呆呆的，憨憨的，反應總是慢半拍。那時不知出于什么心理，我總是與他唱反調，他說東，我偏往西；他瞪大眼睛對我說拿出課本，我就把筆扔到地上。對，他老愛拿大眼睛瞪我，一瞪，就更似憨豆了。老師這個樣子還蠻可愛的嘛！那時我也許這么想過。
如今，時隔八年，從網(wǎng)上看到憨豆先生已經(jīng)老得白發(fā)蒼蒼，叫人心疼，而面前這個“憨豆老師”卻依舊大眼睛，大鼻孔，卷頭發(fā)，雙手抓著單肩背包的帶子大步向前走。
就要擦肩而過了，我死死地盯住他的臉，他也許奇怪一個路人怎么對他這么大反應，也扭頭來看我。盯了兩秒鐘，就收回了視線，于是，我們就真的這么擦肩而過了。是啊，畢竟八年過去了，我總會長大，老師也會認不出我了吧？也許早就忘記了吧？誰會與一個稚氣未脫的小孩子計較那些呢？
我回頭看，他依舊按他的`步調大步大步向前走著，背居然顯得有點駝了。心中有好多復雜的情緒，可是說不清也道不明。就算什么再大的糾葛，到最后也是一笑泯恩仇，何況僅是曾相識呢？生命中有太多太多來來往往的人，曾經(jīng)深刻在心的，也會淡淡地遺忘。即使再相遇，也只是人群中的驚鴻一瞥。我也還是似老師那樣，大步大步地前進吧！
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