高三勵(lì)志標(biāo)語征集活動(dòng)總結(jié)
高三是激情燃燒的歲月，高三的學(xué)子們滿懷無限的憧憬與夢(mèng)想。為形成良好的家校合力，為進(jìn)一步引導(dǎo)和激發(fā)高三學(xué)生奮發(fā)向上，10月份高三年級(jí)在高三學(xué)生、教師和家長中開展了“青春微宣言，匯聚正能量”高三勵(lì)志標(biāo)語征集活動(dòng)。本次活動(dòng)得到了高三年級(jí)全體師生和家長的.大力支持，大家積極參與，創(chuàng)作出了一批優(yōu)秀的作品。
一、活動(dòng)方案
（一）活動(dòng)目的：
為加強(qiáng)校園文化建設(shè)，濃厚積極校園文化氛圍，通過征集個(gè)性鮮明、特色顯著的高三勵(lì)志標(biāo)語，激發(fā)全體師生的斗志。征集標(biāo)語的過程，是學(xué)生體會(huì)高三學(xué)習(xí)的艱巨性、時(shí)間的緊迫性的過程，將德育滲透在活動(dòng)的行動(dòng)中。
�。ǘ┗顒�(dòng)主題：
青春微宣言，匯聚正能量。
�。ㄈ﹨⑴c對(duì)象：
全體高三學(xué)生、教師、家長。
（四）征集要求：
1．語言凝練，切合主題，賦予特色。
2．思想積極向上，附有教育性、針對(duì)性和感召力。
3．格式要求：排比形式，16字或24字。也可創(chuàng)新。
�。ㄎ澹⿻r(shí)間安排：
10月初校內(nèi)宣傳，活動(dòng)啟動(dòng)。
10月中旬完成作品。
10月下旬上交作品，完成評(píng)比，對(duì)獲獎(jiǎng)班級(jí)表彰。
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學(xué)生、家長上交的標(biāo)語以班級(jí)為單位進(jìn)行匯總，上傳電子表格至8。2/03高三年級(jí)部/《高考勵(lì)志標(biāo)語征集》文件夾中。教師上交標(biāo)語以備課組為單位進(jìn)行匯總，上傳電子表格至8。2/高三年級(jí)部/《高考勵(lì)志標(biāo)語征集》文件夾中。
（七）獎(jiǎng)勵(lì)形式：
1．評(píng)選出一、二等獎(jiǎng)的班級(jí)，在常規(guī)考核中加分。
2．教師、家長精彩標(biāo)語擇優(yōu)展貼在教學(xué)樓醒目處，并在學(xué)校大屏幕播放展示。
二、評(píng)比結(jié)果
活動(dòng)開始以來，廣大老師和學(xué)生、家長積極參與，共收到標(biāo)語逾千條，根據(jù)各班參與活動(dòng)的積極程度和上交標(biāo)語的數(shù)量、質(zhì)量，年級(jí)部共同商量決定對(duì)以下班級(jí)給予表彰：
一等獎(jiǎng)：2班、7班、8班、11班、13班
二等獎(jiǎng)：1班、4班、5班、9班、12班、14班
三、部分作品展示
1、拼搏高考，今生無悔；越過高三，追求卓越。
——高三4班z家長
2、拼春夏秋冬，搏一年四季，收理想大學(xué)，獲精彩人生！
——高三11班z家長
3、高三高考高目標(biāo)，苦學(xué)善學(xué)上好學(xué)！
——高三11班宣
4、厚積分分秒秒之功，始得點(diǎn)點(diǎn)滴滴之獲。
——高三11班宣
5、為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍鑄劍，不懼兵臨城下。
為目標(biāo)，晚臥夜半，夢(mèng)別星辰，腳踏實(shí)地，凌云舍我其誰！
——高三13班z家長
6、為理想今日埋頭遨游書海忍寂寞；酬壯志明朝昂首馳騁碧霄展宏圖！
——高三7班宣
7、今日寒窗苦讀，必定有我；明朝獨(dú)占鰲頭，舍我其誰？
——高三8班宣
8、良辰美景，惜時(shí)如金，敢與金雞爭晨輝。
書山學(xué)海，甘之若飴，誓同峨眉共比高！
——高三歷史組
9、感親恩，奮斗一年，滴水穿石，永不言棄。
報(bào)師情，火熱六月，蟾宮折桂，志在必得！
——高三歷史組
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