小學(xué)六一活動(dòng)總結(jié)錦集7篇
小學(xué)六一活動(dòng)總結(jié) 篇1
伴著花的芳香，踏著歌的節(jié)拍，迎來(lái)了六月的時(shí)光。在這屬于孩子們的節(jié)日里，九亭五小迎“六一”文藝匯演暨校園藝術(shù)節(jié)閉幕式也拉開了帷幕。
在藝術(shù)節(jié)班級(jí)合唱比賽中，一（3）班和二（6）班分獲年級(jí)一等獎(jiǎng)，今天他們也在全校師生及家長(zhǎng)們面前展現(xiàn)了獨(dú)特的風(fēng)采；在之前的吉祥物征集活動(dòng)中，小朋友們和爸爸媽媽都開動(dòng)腦筋，為我們校園設(shè)計(jì)了吉祥物，二（3）班許xx媽媽設(shè)計(jì)的“墨寶”被大家推選為學(xué)校吉祥物。一（6）班張范xx爸爸命名的“吾學(xué)”、“吾思”等樓名，以及一（4）班李xx爸爸命名的“寸心亭”得到了大家一致的認(rèn)可；最后，五小迎“六一”文藝匯演在全體學(xué)生“紅領(lǐng)巾disco”動(dòng)感的舞蹈中圓滿落幕。
文藝匯演結(jié)束后，一、二年級(jí)各自的闖關(guān)活動(dòng)開始啦！一年級(jí)是“喜樂(lè)游園會(huì)”。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的真摯關(guān)懷和老師們的精心準(zhǔn)備下，各教室的活動(dòng)精彩紛呈，形式多樣�！按┰交鹁�”、“易若轉(zhuǎn)圈”、“奇幻套圈”、“快到我的碗里來(lái)”、“筆墨橫姿”、“小小建筑師”、“身輕如燕”、“畫龍點(diǎn)睛”、“翩翩起舞”、“歌聲嘹亮”等節(jié)目閃亮登場(chǎng)，教師和家長(zhǎng)志愿者們面帶微笑，迎接可愛(ài)的孩子們，孩子們積極踴躍參加，手里都拿著闖關(guān)券，換來(lái)了一堆堆豐厚的獎(jiǎng)品，孩子們臉上露出天真燦爛的笑容。
二年級(jí)的活動(dòng)更有意義了，因?yàn)榫磐の逍 按淀憡^進(jìn)號(hào)角 做共產(chǎn)主義接班人”少先隊(duì)入隊(duì)儀式隆重舉行，現(xiàn)場(chǎng)氣氛莊嚴(yán)而神圣，二年級(jí)186名同學(xué)光榮加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)組織。
在入隊(duì)儀式舉行之前，學(xué)校組織開展了入隊(duì)闖關(guān)活動(dòng)，以此檢驗(yàn)二年級(jí)同學(xué)隊(duì)前教育的掌握情況，提高孩子們?nèi)腙?duì)的積極性；中隊(duì)輔導(dǎo)員老師的受聘儀式上，柏林輝副校長(zhǎng)為每位老師頒發(fā)了聘書，趙英副校長(zhǎng)宣布新隊(duì)員名單，中隊(duì)輔導(dǎo)員們?yōu)樯傧汝?duì)員們發(fā)放了紅領(lǐng)巾，九亭二中大哥哥大姐姐為新隊(duì)員們佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾，并在隊(duì)旗下握起右拳跟隨二中的姐姐響亮地喊出自己作為一名少先隊(duì)員的誓言和決心，二中姐姐還對(duì)新隊(duì)員們進(jìn)行了勉勵(lì)致辭，二年級(jí)錢穎欣作為新隊(duì)員代表表達(dá)了自己此刻自豪而幸福的心情。
五小慶“六一”活動(dòng)既充分展示孩子們的活潑個(gè)性，更重要的是面向全體學(xué)生，給每個(gè)孩子每一個(gè)機(jī)會(huì)，每一份體驗(yàn)，讓每個(gè)孩子的童心飛揚(yáng)，使“六一”慶祝活動(dòng)真正成為孩子們快樂(lè)的大舞臺(tái)，相信今天一定在每個(gè)孩子的心中留下了美好的記憶。
小學(xué)六一活動(dòng)總結(jié) 篇2
迎著6月明媚的陽(yáng)光，聽著悅耳動(dòng)聽的歌聲，一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)在同學(xué)們的熱切期盼中到來(lái)了。在學(xué)校行政的具體領(lǐng)導(dǎo)和布置下，在少先隊(duì)大隊(duì)部的組織下，在全校教師的積極配合下，隆重的舉行了“六一”國(guó)際兒童節(jié)慶�；顒�(dòng)。
一、“六一”慶祝大會(huì)
“兒童是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)”，關(guān)心兒童的健康成長(zhǎng)人人有責(zé)。在大會(huì)上，首先有少先隊(duì)員獻(xiàn)詞，縣四大班子及教育局、關(guān)工委、財(cái)政局、發(fā)改局組成慰問(wèn)團(tuán)一行參加了我們的慶祝大會(huì)，王文正副縣長(zhǎng)帶來(lái)節(jié)日的祝福并提出了殷切的期望�？h總工會(huì)對(duì)十二名貧困學(xué)生進(jìn)行了現(xiàn)金支助。同時(shí)對(duì)“三好學(xué)生”、 “優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀班干”、“優(yōu)秀隊(duì)干”、“文明標(biāo)兵”“特長(zhǎng)生”、“守紀(jì)模范”進(jìn)行了表彰。表彰如下：
“三好學(xué)生”96名
“優(yōu)秀班干”：32名
“優(yōu)秀少先隊(duì)員”：96名
“優(yōu)秀隊(duì)干”32名
“文明標(biāo)兵”：32名
“守紀(jì)模范”：96名
“特長(zhǎng)生”：64名
通過(guò)本次表彰，樹立了學(xué)生的典型，促進(jìn)了學(xué)生的上進(jìn)心，同時(shí)，也展示了我校所取得的成果。
二、慶“六一”文藝匯演
本次參加六一慶�；顒�(dòng)的文藝節(jié)目共計(jì)16個(gè)，各中隊(duì)準(zhǔn)備充分，節(jié)目質(zhì)量較高，在文藝匯演中，舞蹈、小品、相聲、音樂(lè)劇等節(jié)目贏得小觀眾的陣陣掌聲。本次文藝演出不僅展示了學(xué)生的素質(zhì)、才能，更體現(xiàn)了靈地小學(xué)的素質(zhì)教育成果。
三、游園活動(dòng)
經(jīng)過(guò)我們學(xué)校師生的精心準(zhǔn)備周密的安排下，游園活動(dòng)的項(xiàng)目豐富多彩。如：一年級(jí)：夾珠子比賽、猜謎語(yǔ)；二年級(jí)：套圈子、貼鼻子；三年級(jí)：搶椅子、夾乒乓球比賽；四年級(jí)：過(guò)三關(guān)、扔沙包比賽、；五年級(jí)：運(yùn)球比賽、丟瓶子；六年級(jí)：踩氣球比賽、蒙眼敲鑼。同學(xué)們都高興地玩，開心地笑，在玩中得到了樂(lè)趣，從樂(lè)趣中學(xué)到了知識(shí)。校園里到處洋溢著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。每個(gè)同學(xué)都參與，都能得到一份獎(jiǎng)品，有的更是滿載而歸，笑聲不斷，整個(gè)校園變得明媚和朝氣蓬勃。
這次的慶六一活動(dòng)，展現(xiàn)了我校少先隊(duì)員蓬勃向上的精神面貌，同學(xué)們還紛紛表示，今后一定刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研，學(xué)有所成，滿懷激情地自覺(jué)地發(fā)揮自己的聰明才智，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)社會(huì)各界人士對(duì)他們的一份份真誠(chéng)的愛(ài)心！不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)他們的殷切期望！
在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，今后，我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短，把工作做得更好，把活動(dòng)做得更有聲有色，讓孩子們真正開開心心度過(guò)一個(gè)快樂(lè)詳和的節(jié)日！
小學(xué)六一活動(dòng)總結(jié) 篇3
在我童年的記憶中，最難忘的就是六一運(yùn)動(dòng)會(huì)，今年的六一運(yùn)動(dòng)會(huì)又一次像一個(gè)珠寶在我心中閃光，那是我最難忘的時(shí)光，其中很多場(chǎng)景讓我難忘。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的早上，我懷著激動(dòng)的而心情來(lái)到了學(xué)校，很多同學(xué)和我們一樣臉上洋溢著甜美的笑容，運(yùn)動(dòng)開始了，伴著雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，我們邁著整齊的步伐走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我還參加了夾球和托球比賽，最好玩的是夾球。
比賽開始了，隨著槍聲一響，爸爸和我背靠背夾著球就開始往前跑，由于我很矮小，而爸爸很高大，爸爸想讓我跑第一，背著我就跑，我躺在爸爸的身上，球就在我和爸爸的背上夾著，爸爸背著我，就像一陣風(fēng)一樣跑道了終點(diǎn)，這時(shí)候我一看是第一名，我高興的蹦了起來(lái)，爸爸高興的把我舉起來(lái)，爸爸領(lǐng)著我回到班級(jí)時(shí)，老師和同學(xué)們又一起給我鼓掌，我的臉一下子紅起來(lái)，心里涌起一陣熱浪。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我非常難忘，它讓我體會(huì)到爸爸對(duì)我的希望，讓我體會(huì)到了勝利的喜悅，它就像一朵浪花在我童年的河流中流淌，它錄了我童年成長(zhǎng)的足跡。
小學(xué)六一活動(dòng)總結(jié) 篇4
這是一個(gè)充滿童趣的節(jié)日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學(xué)習(xí)，方案如下：
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)開展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；增強(qiáng)教師、家長(zhǎng)、孩子們的環(huán)保意識(shí)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
（1）以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備
�。�2）5月30號(hào)節(jié)目服裝的分配與統(tǒng)一
�。�3）活動(dòng)地點(diǎn)的選定
�。�4）幼兒家長(zhǎng)的選定（幫助主班畫妝）
三、活動(dòng)過(guò)程
1、5月31下午1點(diǎn)開始化妝3點(diǎn)左右到達(dá)溫泉國(guó)際酒店8樓會(huì)議廳。
2、我們班有三個(gè)舞蹈分別是：《兩只蝴蝶》排在第七《濟(jì)公》排在第12《語(yǔ)言表演》排在第20
3、到達(dá)地點(diǎn)后由主班一次把表演的幼兒帶到演出廳等待，剩下的幼兒由配班組織并作好準(zhǔn)備工作
4、活動(dòng)結(jié)束由家長(zhǎng)帶回
四、活動(dòng)小結(jié)
一、高度重視，精心組織
我園高度重視慶“六一”系列活動(dòng)的開展情況，各班帶班教師根據(jù)本班實(shí)際情況初步確定班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃，然后園內(nèi)召開教師會(huì)集體研究、各抒己見(jiàn)，制定整體活動(dòng)方案。并將籌備工作落實(shí)到個(gè)人，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長(zhǎng)的熱烈歡迎。
二、內(nèi)容豐富，
今年，我們?cè)诳偨Y(jié)歷年慶“六一”系列活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，注意充實(shí)新內(nèi)容，拓展新形式。全園200多名幼兒個(gè)個(gè)登臺(tái)亮相，載歌載舞，節(jié)目充分展示了自己的風(fēng)采。通過(guò)這次慶�；顒�(dòng)，充分體現(xiàn)了我班孩子們天真無(wú)邪、積極向上的精神風(fēng)貌。同時(shí)內(nèi)容也突破往年。在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉(cāng)促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟，以至于在活動(dòng)過(guò)程就會(huì)出現(xiàn)過(guò)多的差錯(cuò)，多多少少會(huì)造成一點(diǎn)負(fù)面影響。其二，教師之間的銜接配合做的不夠，責(zé)任工作過(guò)于分明，缺乏團(tuán)結(jié)的凝聚力。
當(dāng)然也不完全沒(méi)有成功之處，活動(dòng)的過(guò)程中家長(zhǎng)的心態(tài)是比較積極的，非常樂(lè)意主動(dòng)地參與到我們的活動(dòng)中來(lái)。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
小學(xué)六一活動(dòng)總結(jié) 篇5
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”活動(dòng)的開展情況，多次開會(huì)研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到人，
形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛
圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)的支持。
二、活動(dòng)內(nèi)容豐富。
本次參賽的節(jié)目有獨(dú)唱、合唱、舞蹈、詩(shī)歌朗誦，中間還插入了關(guān)愛(ài)留守兒童親情電話面對(duì)面活動(dòng)。上臺(tái)的梁龍、母先嬌等幾位同學(xué)與家長(zhǎng)通了電話，他們?cè)陔娫捴邢蚋改竷A訴了自己無(wú)盡的思念以及老師們無(wú)微不至的關(guān)懷，個(gè)個(gè)講得熱淚盈眶，場(chǎng)面無(wú)不令人感動(dòng)。學(xué)校為留守兒童創(chuàng)設(shè)與家長(zhǎng)交流的良好機(jī)會(huì)，他們深表感謝。
三、節(jié)目新穎、獨(dú)特。
1、本次參賽的幾個(gè)舞蹈，動(dòng)作編排合理，隊(duì)形變化新穎，這些舞蹈可都是孩子們自發(fā)創(chuàng)編的，老師僅稍作點(diǎn)撥。
2、六（1）班合唱站成桃心隊(duì)形，表示萬(wàn)眾一心，眾志成城，團(tuán)結(jié)互助；歌曲《我愛(ài)米蘭》表達(dá)了孩子們于畢業(yè)前對(duì)老師誠(chéng)摯的感謝和愛(ài)戴。
四、節(jié)目質(zhì)量高。
孩子們優(yōu)美的舞姿和哄亮的歌聲令人佩服與贊賞，尤其是一年級(jí)的馮瑩小朋友更是贏來(lái)了臺(tái)下雷鳴般的掌聲。
五、六一活動(dòng)融入了“關(guān)注災(zāi)區(qū)”
“關(guān)愛(ài)留守兒童”以及“喜迎奧運(yùn)”等社會(huì)關(guān)注的話題。不僅讓學(xué)生清楚意識(shí)到：在快樂(lè)的六一兒童節(jié)，我們不應(yīng)忘記災(zāi)區(qū)受難的所有兒童；同時(shí)讓留守兒童感受到“代理家長(zhǎng)”和學(xué)校對(duì)他們的重視與愛(ài)護(hù)，從而對(duì)生活充滿極大的信心；還讓學(xué)生知道奧運(yùn)——昭示著國(guó)家的繁榮昌盛。
在整個(gè)慶"六。一"活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足：
1、活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉(cāng)促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟，以至于在活動(dòng)過(guò)程中就會(huì)出現(xiàn)過(guò)多的差錯(cuò)，多多少少會(huì)造成一點(diǎn)負(fù)面影響。
2、教師之間的銜接配合做的不夠，責(zé)任工作過(guò)于分明，缺乏團(tuán)結(jié)的凝聚力。
3、電器設(shè)備（音箱、話筒）老化，不能按時(shí)而準(zhǔn)確播放出與之相對(duì)應(yīng)的節(jié)目?jī)?nèi)容。
4、條件差。天公不作美，一直下雨，未搭蓬布，地面很濕，參加的同學(xué)只能小心翼翼表演，尤其是舞蹈節(jié)目，孩子們不能盡情展示自我的舞姿，以致于很多同學(xué)未能發(fā)揮好，達(dá)到最佳水平。
同學(xué)們風(fēng)雨無(wú)阻積極參加六一活動(dòng)，我們倍感欽佩，孩子們激動(dòng)、愉快的心情溢于言表，讓我們也像回到了童年，這一天確實(shí)令人興奮。人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的。我們堅(jiān)信在以后的六一活動(dòng)中，通過(guò)自己的努力會(huì)讓所有的學(xué)生度過(guò)自己最快樂(lè)的節(jié)日！
小學(xué)六一活動(dòng)總結(jié) 篇6
六一之前我們是忙碌的，六一過(guò)后我們是幸福的。是辛苦帶來(lái)的幸福，是成功帶來(lái)的幸福 。我們?cè)谛腋Ｖ蟹此�，總結(jié)。應(yīng)該說(shuō)，樹人的六一曾經(jīng)領(lǐng)軍隆堯幼教界。這里，我感受著xx年的六一，回顧歷年來(lái)的六一，做出了以下總結(jié)。
一，舉辦六一大型活動(dòng)，要早準(zhǔn)備，早定向。這一點(diǎn)我園在歷年的六一籌備工作上都做的`很好。就說(shuō)今年吧，早在三月底，園領(lǐng)導(dǎo)就把涿州的一張運(yùn)動(dòng)會(huì)的光盤發(fā)到老師手中，讓老師參考研究，從而給老師帶來(lái)了一個(gè)新的思路。四月初六一主題基本上定下來(lái)，方便老師圍繞主題準(zhǔn)備節(jié)目。期間雖說(shuō)主題變了一次，但可以說(shuō)為時(shí)不算太晚。這時(shí)裴老師從邢臺(tái)四幼錄制的一張光盤對(duì)老師的節(jié)目組織起到了很大的幫助。這是從幼兒園一方來(lái)說(shuō)。而在老師一方，也應(yīng)下手早。比如我們班，我從四月的第一周就開始排練，每天只練半個(gè)小時(shí)，一點(diǎn)也不影響正常上課，接近六一，節(jié)目輕輕松松練完了。我戲稱之“笨鳥先飛”。不僅在排練上起步早，在準(zhǔn)備鞋子，道具上，我們班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一點(diǎn)都不感到緊張。這里我建議老師們，無(wú)論以后我們遇到什么活動(dòng)，都要盡早準(zhǔn)備。
二，全員要對(duì)六一活動(dòng)了然于胸。這一點(diǎn)我要先從老師說(shuō)起。老師作為節(jié)目的排練者，無(wú)論對(duì)音樂(lè)，還是對(duì)動(dòng)作，隊(duì)形，服裝，甚至將來(lái)要用那種發(fā)式，都要非常熟悉，這樣才能順利的指導(dǎo)幼兒。為了做到這一點(diǎn)，我?guī)缀跏敲總�(gè)中午都要對(duì)著電視數(shù)節(jié)拍，甚者還要跟著音樂(lè)節(jié)拍做動(dòng)作，以至于最后整個(gè)節(jié)目是由幾個(gè)八拍下來(lái)的，有幾個(gè)明顯的音樂(lè)點(diǎn)，我張嘴就能說(shuō)上來(lái)。我覺(jué)得大多數(shù)老師都能做到這點(diǎn)，要不你看看大家練節(jié)目時(shí)成竹在胸的樣子!我記得去年六一排練時(shí)，李老師給我們要過(guò)一個(gè)節(jié)目詳細(xì)方案，要求把每段音樂(lè)的動(dòng)作和隊(duì)形寫出來(lái)，對(duì)于我這樣沒(méi)有藝術(shù)細(xì)胞的老師，我覺(jué)得很好。所以雖然今年沒(méi)要求這樣做，我照樣早早把方案做了出來(lái)，排練時(shí)就照著方案做。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)方面，雖說(shuō)裴老師，劉老師，小魏等直接接觸節(jié)目較晚，但他們對(duì)整個(gè)活動(dòng)把握的速度之快，真令人感到佩服。他們對(duì)每個(gè)節(jié)目的進(jìn)度，音樂(lè)，服裝都盯得非常緊;組織老師分時(shí)段排練，籌劃上下場(chǎng)路線，給老師們排練指出了一個(gè)明確的方向。對(duì)老師的道具購(gòu)買，音樂(lè)下載都給予了很大的幫助。在這里我代表老師們深深的感謝他們。
三，節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新。先說(shuō)節(jié)目。我們班的節(jié)目是我照搬xx年我園六一晚會(huì)的一個(gè)節(jié)目。如何才能讓他區(qū)別于當(dāng)年的節(jié)目呢?如何才能體現(xiàn)愛(ài)的主題呢?我想，主題不僅可以在聽覺(jué)上體現(xiàn)，更應(yīng)該從視覺(jué)上體現(xiàn)，是想懂音樂(lè)的家長(zhǎng)有幾個(gè)?改變道具，扯條幅，放飛氣球。這樣一下子把主題體現(xiàn)了出來(lái)。通過(guò)這幾年的六一的節(jié)目排練，我感覺(jué)到，團(tuán)體操型的節(jié)目更適合幼兒練習(xí)。這樣的節(jié)目動(dòng)作簡(jiǎn)單，隊(duì)形變化豐富，氣勢(shì)磅礴，很容易出效果。北京航天幼兒園有一套光盤，上面的節(jié)目很值得我們學(xué)習(xí)。象歷年來(lái)我園的經(jīng)典節(jié)目國(guó)梅的《藍(lán)色的精靈》，宋老師的《椅子操》，甚至包括我的《大中國(guó)》，都是團(tuán)體操型的。再一個(gè)就是道具設(shè)計(jì)上也要大膽，比如今年晚會(huì)上范慧芳班的環(huán)保道具，就很出彩，當(dāng)年我們還用娃哈哈瓶做過(guò)拉力器，也是如此。老師們不要怕麻煩，收個(gè)錢，只要合理，家長(zhǎng)也理解;自己做，加加班，也能出來(lái)，找別的老師幫忙，大家也會(huì)出力。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。
然后說(shuō)組織上。我和玉輝說(shuō)了一個(gè)笑話，說(shuō)晚會(huì)就像一盤菜，節(jié)目就是材料，然后就看組織上怎么炒了，也就是策劃。組織者果然身手不凡，一面面愛(ài)心旗幟別出心裁，將整個(gè)愛(ài)的氣氛烘托了出來(lái)，口號(hào)，獻(xiàn)花，升旗，家長(zhǎng)志愿者，“讓愛(ài)住我家”的主題貫穿于整個(gè)活動(dòng)之中。在接待家長(zhǎng)時(shí)，我就聽家長(zhǎng)說(shuō)，開始說(shuō)在后院表演，感到很失望，來(lái)了以后才感到很上檔次。尤其是第二場(chǎng)節(jié)目，沒(méi)了領(lǐng)導(dǎo)，但環(huán)節(jié)一個(gè)也沒(méi)少，氣氛一點(diǎn)也沒(méi)減，給人的感覺(jué)是，組織者確實(shí)費(fèi)了心，站位也很高，炒的這盤菜色香味俱佳。
四，團(tuán)結(jié)合作，充分發(fā)揮群體力量。這里我主要說(shuō)我們老師吧。(因?yàn)槲覀冸m然看到組織層配合得很好，但畢竟沒(méi)見(jiàn)他們是怎樣在一起策劃的)。我們大班組從準(zhǔn)備音樂(lè)，查詢節(jié)目，就多次召集帶班長(zhǎng)碰頭，商議。郝偉紅，旭娟都為大家的節(jié)目出了很多點(diǎn)子。配道具時(shí)，大家互相出主意，避免班與班之間的重復(fù)。班牌的設(shè)計(jì)主題統(tǒng)一，細(xì)節(jié)個(gè)性;就連解說(shuō)詞，口號(hào)，我們也是幾個(gè)人往一塊一坐，你一句我一句湊起來(lái)。以一個(gè)人的能力再?gòu)?qiáng)，也敵不過(guò)群體的力量。這是我在這次六一活動(dòng)中深深感觸到的。其實(shí)，不僅是我們組團(tuán)結(jié)合作，大家看到了小班組的班牌了嗎，帶翅膀的心，多有創(chuàng)意啊，那肯定就是小班組老師共同的智慧。我還記得有一次星期五例會(huì)后，早教組的老師遲遲不肯離開，熱烈的討論什么隊(duì)形變換啦，造型啦。。。。。。獨(dú)木難成林，這種群體力量的發(fā)揮，并不僅僅是在一次活動(dòng)中，其實(shí)，在日常工作中，大家的團(tuán)結(jié)合作也是非常值得稱道的。
小學(xué)六一活動(dòng)總結(jié) 篇7
迎著明媚的陽(yáng)光，聽著嘹亮的歌聲，我校全體師生身著節(jié)日盛裝，懷著愉快的心情，迎來(lái)了又一個(gè)"六一"國(guó)際兒童節(jié)。
六月一日上午，校園里人頭攢動(dòng)，歡聲笑語(yǔ)，清泉小學(xué)少先大隊(duì)正在舉行隆重的“慶六一詩(shī)歌朗誦”比賽大型少先隊(duì)活動(dòng)�；顒�(dòng)一開始李校長(zhǎng)就為全校學(xué)生送上了節(jié)日的祝�！獮槊總�(gè)班安裝了三個(gè)吊扇；還給學(xué)前班的小朋友們送上了美味的糕點(diǎn)。之后，全校三十余位老師、五百多名少年兒童和部分來(lái)觀看的家長(zhǎng)在這里度過(guò)了快樂(lè)的節(jié)日時(shí)光�，F(xiàn)*的朗誦加上充滿童趣的動(dòng)作，讓在場(chǎng)每一個(gè)人都真心地為他們鼓掌；五年級(jí)的手語(yǔ)配樂(lè)朗誦，讓我們想到那些需要關(guān)愛(ài)的殘疾兒童……這些節(jié)目都充分的展現(xiàn)了各班學(xué)生的特長(zhǎng)。
今天的校園里一陣陣歡欣雀躍，每個(gè)參與的孩子都在活動(dòng)中得到了鍛煉，體會(huì)到了童年的快樂(lè)。有的班級(jí)得到了一等獎(jiǎng)，有的沒(méi)有，但是我們都在參與中充實(shí)了自己，加強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，都度過(guò)美好的節(jié)日時(shí)光。這才是本次活動(dòng)的宗旨。
這兩個(gè)多小時(shí)的詩(shī)歌朗誦活動(dòng)在愉快的氣氛中結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
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