【精選】六一活動總結集合5篇
總結是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，讓我們來為自己寫一份總結吧�？偨Y你想好怎么寫了嗎？以下是小編整理的六一活動總結5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六一活動總結 篇1
為了讓學生過一個快樂、充實、有好處的六一兒童節(jié)，我和班主任宋老師特制定了本次活動的方案：保護環(huán)境大行動——俱樂部一游——采訪。為了調高效率，讓活動能夠順利開展，我們在小組內(nèi)提前選好主持人、第一采訪人、記錄員，并提前把活動方案稿發(fā)放給記錄員。雖然活動規(guī)模較小，但因為有了比較周密的計劃，本次活動得以順利開展。
首先，為了讓大多數(shù)人用心參與進來，更為了讓那些平時沒有機會“出頭露面”的學生能得到鍛煉的機會和備受關注的目光及鼓勵，在選拔主持人、第一采訪人和記錄員時我們特選拔了大部分“后進生”。我想，活動的目的就是為了讓大部分甚至是所有孩子能體驗到成功的感覺和快樂，同時讓平時那些“默默無聞”的學生感覺到自己身上的“光芒”和“熱量”，讓每一個孩子感到自己是班級里不可缺少的一個成員。我想，真正的素質教育就應是讓大多數(shù)孩子感受成功的教育，而不就應總是失敗的體驗!
第二，活動之一“保護環(huán)境大行動”，雖然我們在有限的時間在張鋼生活區(qū)干了一點力所能及的事情，但它卻讓孩子們理解了勞動的價值和好處。在探討生活垃圾時，孩子們也都懂得了我們物質生活雖然好了，但垃圾個性是生活垃圾卻是我們?nèi)祟惍斍盁o法解決的一大難題，從而喚起了孩子們保護環(huán)境的意識。我們勉勵學生好好學習、養(yǎng)成潛心鉆研的好習慣，并勵志于將來的保護環(huán)境建設中去。
第三，活動之二“俱樂部一游”，讓孩子們觀看并參與到了張鋼老年人的生活中去。從中孩子們感悟到人無論年齡大小都就應有自己用心、健康的生活方式，做到人老心不老。從而使孩子們有了對生活更高、更有價值的追求。
第四，活動之三“采訪”，我們分頭采訪了理發(fā)師、環(huán)衛(wèi)工人等。透過采訪活動，鍛煉了孩子們的潛力和勇氣;讓他們感受到了不同職業(yè)的特點和艱辛，為以后開拓自己的職業(yè)追求有了很好的啟迪。
第五，本次活動有兩位家長自愿為我們服務，她們?yōu)榇诉�感到個性“榮幸”。受到家長朋友的熱情服務和溫馨關照之余，也深深體會到家長是學校的“鐵桿同盟軍”，為了孩子、為了教育，他們會義無反顧的投入到學校的工作中來，并給予我們極大的支持和幫忙。我們還有什么理由不與家長“并肩作戰(zhàn)”呢
第六，本次活動一大特點是“小組合作”：小組合作勞動;小組合作采訪等。既鍛煉了學生的團隊精神也培養(yǎng)了他們的合作意識;同時讓每一個成員意識到自己是群眾中的一員，不能為了個人的利益而我行我素;也讓很多不守紀律的學生認識到在群眾行動中紀律是提高效率和成功的必要因素。
教育不僅僅僅是無限度的學習、挖掘教科書，教科書之外的課程開發(fā)更需要我們教育工作者探討和研究。我想，我們真的是否該從教科書里走出來了
今年孩子們度過了一個充實、有好處的兒童節(jié)，我們更度過了一個有價值、有好處的“成人兒童節(jié)”!
六一活動總結 篇2
鎮(zhèn)中心小學“慶六一 迎奧運”活動總結,本站還有更多關于學校工作計劃總結,學校工作計劃總結大全相關的資料。
為豐富校園文化生活，充分展示全校學生勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展的時代精神風貌，使全校學生度過一個快樂而有意義的節(jié)日，根據(jù)團海委聯(lián)（20xx）第12號文件，我校于20xx年5月起至今，開展了豐富多彩的“慶六一 迎奧運”系列活動。活動期間，校園披上了節(jié)日的盛裝，到處彩旗飄舞，洋溢著歡歌笑語�，F(xiàn)對活動開展情況作如下總結：
一、領導重視 主題鮮明
本次“慶六一 迎奧運”系列活動，學校領導高度重視，教導處德育部門和少先隊大隊部聯(lián)合精心籌劃和組織，廣大師生積極參與，舉辦得非常成功。本次活動，以校園文化藝術節(jié)暨“奧運活動月”的形式展開，以“情牽北京 喜迎奧運 展示才華 共享快樂”為主題，并結合紀念改革開放30周年“這一主題，以培養(yǎng)學生的綜合素質為核心，以普及性、自主性、發(fā)展性、綜合性、個性化為原則，以各種形式的藝術表演和體育活動為載體，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，開展了豐富多彩的藝術體育實踐活動。同時，通過舉辦藝術節(jié)暨“奧運活動月”活動，讓學生了解奧運，走近奧運，擁抱奧運，增強我校學生的民族自豪感，激發(fā)學生對藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和藝術修養(yǎng)，展現(xiàn)特長學生的才能。
二、內(nèi)容豐富 異彩紛呈
本次“慶六一 迎奧運”系列活動內(nèi)容可謂豐富多彩。在這些活動中，同學們充分發(fā)揮了主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)了競爭意識，展示了才藝，展示了個性，活躍了校園文化，提高了綜合素質，促進了交流，增強了友誼，推動了學校素質教育和精神文明的發(fā)展。在每一次活動中，同學們各顯身手，張揚了個性，展現(xiàn)了自我。最難得的是全校學生全員參與，體現(xiàn)了自主性，體現(xiàn)了創(chuàng)新教育的思想。
�。ㄒ唬暗种瓢咨廴� 喜迎綠色奧運”系列活動
為響應教育部門發(fā)出的關于“抵制白色污染，喜迎綠色奧運”的倡議號召，同時使同學們增強環(huán)保意識，營造樸素的校園生活氛圍，構造綠色校園生活理念，樹立愛護校園的思想，學校圍繞該主題開展了以下活動：（1）全校師生“抵制白色污染 喜迎綠色奧運”簽名宣誓活動。（2）各中隊“抵制白色污染 喜迎綠色奧運”主題晨會。（3）大隊部向全校師生發(fā)起“限塑”倡議。（4）開展“小手拉大手”活動，讓學生把這種環(huán)保的理念帶給家長。（5）舉行“迎奧運環(huán)保服裝秀”活動，通過利用廢棄材料精心制作成富有創(chuàng)意的時裝進行展示，深入觀測環(huán)保理念。（6）“世界環(huán)境日”開展“三個一”活動。
通過此次活動，全體師生表示：只有提高人們的環(huán)保意識，才是解決“白色污染”最可行的辦法，全體學生立志從自我做起，為創(chuàng)建環(huán)保節(jié)約型社會不懈努力，用自己的實際行動迎接綠色人文奧運。
�。ǘ┛拐鹁葹� 愛心涌動
（1）舉行“地震無情人有情”為四川地震災區(qū)捐贈儀式
5月19日早晨的升旗儀式上，學校舉行了以“地震無情 人有情”暨為四川地震災區(qū)捐贈儀式。 在捐款儀式上，首先，降半旗，深切表達對地震遇難同胞的悼念，全體鎮(zhèn)小人為四川大地震遇難的同胞默哀一分鐘。黃輝校長作了動員講話，學生代表宣讀了倡議書，號召所有鎮(zhèn)小人關注災情，獻出愛心，與災區(qū)人民同呼吸共命運，共同度過這困難的時刻，為增強我們中華民族的凝聚力貢獻力量！“這是心的呼喚，這是愛的奉獻……”伴隨著深情的歌聲，黃輝校長帶頭捐款，全體教職員工緊隨其后，一至六年級各班學生代表也紛紛上臺捐款。海門鎮(zhèn)小學（包括三所村小）全體師生員工共計捐款人民幣約4萬多元。
�。�2）隆重舉行國悼日儀式
5月19日下午，校長室統(tǒng)一布置，調上班會課，觀看中央電視臺“抗震救災 眾志成城”現(xiàn)場直播，進一步了解最新災情以及災民們頑強自救、全國萬眾一心、抗震救災的感人事跡。14時28分警報鳴響，師生全體肅立，深情悼念遇難同胞，默哀三分鐘。這是給死者最大的尊重，給生者最大的安慰。校園靜寂，內(nèi)心沸騰，多少孩子淚水直淌，流淌的淚水中明白：珍惜擁有的每一天，珍惜值得珍惜的一切，時刻懷著一顆感恩的心！擦干淚水，抬起頭，與災區(qū)人民共度難關，讓逝者安息，讓生者堅強。
（3）“伸出溫暖的手 獻出真摯的情”愛心助學活動
5月27日下午，雖然外面是狂風暴雨，但海門鎮(zhèn)中心小學的多功能教室里，卻暖意融融，熱鬧非凡。只見41名川籍學生和另外9名外來民工子弟，手捧學習用品和慰問金，臉上洋溢著燦爛的笑容。這是海門市總工會在我校舉行的“伸出溫暖的手 獻出真摯的情”愛心助學活動。今年，“5
12”汶川大地震，海門鎮(zhèn)小41個川籍學生的家庭也不同程度受到損失，有兩個孩子失去了最親愛的奶奶，還有好多孩子老家的房子倒塌了，這讓原本在異鄉(xiāng)靠打工、拾荒為生的川籍家庭生活更艱難了，海門市總工會領導高度重視，于六一前夕，特地來到海門鎮(zhèn)小，舉行慰問川籍家庭受災學生活動，給這些孩子送上了學習用品和慰問金。在捐贈儀式上，學校黨支部書記黃輝校長也講話表示，關愛民工子弟，共享一片藍天，是學校的責任，更是每一位教師、每一位本地學生的責任。大家要攜起手來，讓他們這群外鄉(xiāng)孩子能夠與本地學生一樣，同在一片藍天下，共同成長進步，讓他們感受到海門鎮(zhèn)小這個大家庭的溫暖！
（三）藝術節(jié)暨“奧運活動月”系列比賽
�。�1）“暢想20xx北京”現(xiàn)場繪畫比賽
隨著北京奧運會的臨近，蘊藏在同學們心中的奧運激情日益澎湃，為了抒發(fā)同學們的奧運激情，5月8日，學校舉行了第二屆校園文化藝術節(jié)系列活動之一“暢想20xx北京”現(xiàn)場繪畫比賽。此次比賽要求突出“情牽北京 喜迎奧運”為主題，做到主題鮮明，構思生動，反映少年兒童迎接奧運追求生活和諧的真情實感。采用八開紙張，現(xiàn)場作畫�，F(xiàn)場評出了一二三等獎若干名。通過活動，一幅幅色彩斑斕的繪畫呈現(xiàn)在眼前，展現(xiàn)了同學們對“新北京，新奧運”的美麗憧憬和熱切期盼。
�。�2）“奧運在我心中”講故事比賽
為了幫助學生了解奧運精神，樹立和諧理念，推進學校奧運活動月的進一步開展，5月13日，在多媒體教室舉行了“奧運在我心中”講故事比賽。本次講故事比賽，內(nèi)容主要圍繞奧運人物、奧運精神等展開。比賽中，小選手們落落大方，口齒清晰，表達流暢，精神飽滿，動作表情生動自然，內(nèi)容講得有聲有色，豐富有趣，有些還配上了肢體語言，發(fā)揮出了較高的水平。富有挑戰(zhàn)的講故事比賽鍛煉了孩子們的`膽量，培養(yǎng)了他們的自信和勇氣，更重要的是為該校的奧運活動月搭建了一個給孩子們展示自我的舞臺，豐富了學生的校園生活，構建出了學校濃厚的和諧上進校園文化氛圍。
�。�3）“奧運在我心中”演講比賽
5月20日下午，學校舉行了“奧運在我心中”演講比賽。活動時，同學們激情澎湃，有的詮釋著自己對奧運精神的理解，有的放飛著自己美麗的奧運夢想，有的表達對29屆北京奧運的深深祝福。
�。�4）“奧運文化”教室環(huán)境布置展評
5月16日，全校20個班級進行了教室奧運文化環(huán)境的展示評比活動。本次活動以“迎奧運”為主題，各班同學在教室的布置中都融入了許多的奧運元素，不但設計優(yōu)美，獨出心裁，而且內(nèi)容豐富、各有千秋，在班級中營造了濃郁的奧運氛圍。有的介紹08奧運的吉祥物、圣火、開幕時間等，有的抒發(fā)了自己對奧運的向往支持與祝福，字里行間都體現(xiàn)了同學們的祖國自豪感，表現(xiàn)共同的主題：同一個世界，同一個夢想，與奧運同行。“布置特色教室，展示奧運文化”不僅使同學們的學習環(huán)境更加健康、和諧，而且展示了各班的風采，增加了班級凝聚力。
�。�5）“童心迎奧運”詩歌朗誦大賽
5月20日，學校舉行了詩歌朗誦比賽。參賽選手經(jīng)過了精心準備，圍繞著比賽主題，為大家?guī)砹瞬煌L格的朗誦。他們精神飽滿，姿態(tài)大方，時而抑揚頓挫，時而高亢激昂，時而低沉宛轉，一篇篇熱情洋溢的美文朗誦，響徹了校園上空，用自己獨特的演繹方式，抒發(fā)了濃重的愛國情結。這次詩歌朗誦比賽活動，營造了迎奧運的氣氛，培養(yǎng)了學生參與意識，展示了學生的朗誦水平，使師生們懂得舉辦奧運是中國人民的大事，迎奧運要從我做起，從現(xiàn)在做起。
�。�6）巧手拼五環(huán) 童心系奧運
奧運夢想，校園起航。5月16日，學校對各班的“小巧手拼五環(huán)”墻飾進行了展評。這是一個由各班師生全體參與的團體比賽活動。短短幾天，各班匠心獨運的奧運五環(huán)作品便在師生的醞釀下應運而生。那一幅幅美觀而極富創(chuàng)意的奧運五環(huán)圖令人贊嘆不絕，營造了整個校園內(nèi)人人關心、人人企盼奧運的氛圍。這些奧運五環(huán)，有的是用一個個寫滿奧運祝福語的愛心拼成的，有的是用一只只口含橄欖枝的和平鴿拼成的，有的是用孩子們親手疊制的千紙鶴拼成的，有的是用神采各異的福娃拼成的，有的是用全班師生的手印拼成的，還有的是用中國傳統(tǒng)藝術中最具代表性的“窗花”或“窗格格”拼成的……可謂是百花齊放，各有千秋。再看上面那一句句發(fā)自肺腑的祝福語，作品旁附著的設計意圖，更是體現(xiàn)了大家對辦好北京奧運會的一種強烈的期盼、真心的祝愿和主人翁的精神。
�。�7）“迎奧運”環(huán)保服裝秀
5月29日，世界環(huán)境保護日前夕，在學校多功能教室的舞臺上，舉辦了“迎奧運”創(chuàng)意環(huán)保服裝秀大賽，把它作為獻給世界環(huán)境保護日和北京奧運的厚禮，以喚起人們保護環(huán)境愛護家園的意識。舞臺上，每一名參賽小模特都踏著音樂節(jié)拍，走起了貓步，秀出自己獨特的造型，在舞臺上充分展示了他們的活潑可愛、天真無邪。他們身穿由舊報紙、黑膠帶、塑料袋、塑料罐、易拉罐、撲克牌、舊光碟、購物袋、包裝紙、米袋等廢舊物品和可回收利用物品裁剪制作的時裝，在舞臺上款款而來，向人們傳達著綠色環(huán)保理念。每個參賽班級在只有幾分鐘的表演時間內(nèi)，向觀眾們展示了不同款式、不同風格、五彩繽紛、絢麗多彩的環(huán)保時裝，引起觀眾的陣陣掌聲。在小模特展示環(huán)保服裝的同時，還有伴音解說，向觀眾解說小模特身穿服裝是由什么材料制成，要突出什么主題，更增加了場上的熱烈氣氛。在展示美麗環(huán)保服裝的同時小模特還向觀眾發(fā)出“人人參與，創(chuàng)建綠色家園”、“保護環(huán)境，人人有責”、“建設綠色海門，需要你我行動”等環(huán)�？谔柕奶栒�，呼吁小伙伴能夠積極參與環(huán)�；顒樱餐瑒�(chuàng)建綠色奧運、綠色家園。此次活動給我們的收獲不僅僅是一場時裝秀的成功，更多的是一種全新的環(huán)保理念，讓綠色根植于心中，運用智慧的力量創(chuàng)造一個綠色和諧的生活環(huán)境。
�。�8）慶六一 迎奧運 齊合唱
奧運，是每個炎黃子孫多年的期盼，20xx，我們終于迎來了北京奧運會。為了表達心中的喜悅和對奧運的美好祈愿，5月30日下午，學校舉行了“歡慶六一 喜迎奧運”大合唱比賽。同學們滿懷激情，引亢高歌，參賽的熱情和嘹亮的歌聲，博得滿堂喝彩。經(jīng)過激烈的角逐，最終決出了一、二、三等獎各若干名。
此外，在本次“奧運活動月”中，學校還舉行了“迎奧運”信息收集比賽、“奧運”主題手抄報、“奧運”主題征文、“奧運”主題海報設計比賽、觀看“奧運”主題優(yōu)秀影片、開展“08奧運”大單元主題綜合實踐活動等。
（四）迎奧運球類俱樂部活動
本著“弘揚奧運精神,面向全體學生；發(fā)展體育運動，增強身體素質”的宗旨，我校組織開展豐富多彩的體育活動，既活躍了校園文化生活，促進校園精神文明建設，又培養(yǎng)了學生綜合素質及團隊意識和集體主義精神。本屆球類俱樂部活動以“我運動 我健康 我快樂”為主題，大力推廣實施 “快樂體育”、“大課間體育”等體育游戲活動，先以班級為單位普及練習，切實增強學生體質，使學生充分享受運動帶來的樂趣，活動了一段時間，適時組織有關項目的競賽。
本屆“慶六一 迎奧運”系列活動，內(nèi)容豐富，形式多樣，充分體現(xiàn)了我校學生的文化素質和藝術修養(yǎng)，展示了我們莘莘學子朝氣蓬勃的精神風貌。在活動中，學生既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力。此外，在一些集體活動中，他們還培養(yǎng)了團隊精神，增強了集體榮譽感。所有這些，為他們成為新世紀合格的小學生奠定了堅實的基礎。
六一活動總結 篇3
五月三十一日上午，我校校園里人頭攢動、歡聲笑語，迎著明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲，我們?nèi)w師生身著節(jié)日的盛裝，懷著愉快的心情，迎來了又一個“六一”國際兒童節(jié)。舉行了隆重的“慶六一”表彰會和文藝演出。為了進一步搞好校園藝術活動，加強學生的藝術培養(yǎng)和藝術教育，六月一日上午，礦區(qū)領導到我校現(xiàn)場辦公和發(fā)言，并帶來礦區(qū)領導衷心的祝福和區(qū)他校的四個節(jié)目，同樣舉辦了別開生面的文藝演出。兩天里，全校一百多位老師、近兩千名少年兒童和部分前來觀看的家長，在這里度過了快樂的節(jié)日。這段快樂、短暫的時光，為學生們獻上了一份份節(jié)日的禮物，讓他們感受到節(jié)日的溫馨，從而激發(fā)了他們熱愛生活、熱愛校園的豐富情感。同時，讓身為輔導教師的我們“我心飛揚”，一切都沉浸在幸福和歡樂的海洋。
“六一”雖然過去了，但整個策劃、排練、演出時的熱烈場面，孩子們那不怕苦累的天真模樣，同組教師攜手奮進的感動時刻，校領導的鼎立支持，都還清晰地留在我的腦海。正是我們各部門的相互理解和通力協(xié)作，才取得了這次活動的圓滿成功�，F(xiàn)將本次活動的全過程做一總結。
一、加強組織、營造氛圍
我校根據(jù)礦區(qū)加強藝術教育活動的意見通知，結合我校的實際，認真制定了本次活動方案，將每件工作落實到班級、老師(特別是音樂組全體教師)中，使各項工作都有具體老師負責，形成人人參與的和諧局面。在活動期間，學校充分利用標語、板報、墻報等加大活動的宣傳力度，營造了良好的交流活動氛圍和校園和諧氣氛。
二、突出主題、類型多樣
1、突出主題。本著“以人為本”的現(xiàn)代教育新理念，以“陽光下成長”為活動主題，組織了不同類型的表彰、表演等慶�；顒印Ｖ饕至藘纱芜M行：(一) 5月31日，在我校組織了一臺精彩的小南坑小學“慶六一”文藝演出;(二)6月1日，在我校又組織了一臺由他校(南樓小學、馬家坪小學、十八中學)和我校聯(lián)合組成的礦區(qū)“慶六一” 文藝演出。
2、類型多樣。5月31日上午，，參加慶六一文藝演出活動的有獨奏、電子琴合奏、民樂合奏、群舞、拉丁舞、韻律操、表演唱、歌伴舞、合唱等形式多樣的節(jié)目共11個，用時在1小時左右。多次精心的彩排和修改，以及較充分的準備，使節(jié)目的質量較高，表演中贏得了老師、同學以及家長們的一陣陣熱烈的掌聲。在6月1日，除了我校選出的5個節(jié)目和新加的兩個韻律操節(jié)目《我愛你，中國》、《我是一朵小蘭花》，還有南樓小學的民樂合奏《牧民新歌》和舞蹈《好大一棵樹》、馬家坪小學的舞蹈《貓和老鼠》、十八中學的舞蹈《天地喜洋洋》，高潮迭起的場面，使孩子們沉浸在一片喜氣洋洋的節(jié)日氣氛之中。本次活動充分體現(xiàn)了我校素質教育、藝術教育的教育成果。
三、上下齊心、通力合作
本次活動受到孩子們、老師、家長的支持和肯定，在各部門的相互協(xié)作下取得了圓滿成功。特別是在節(jié)目的編排和時間、人員的協(xié)調上，每一位音樂教師都付出了很多。在確定節(jié)目時，都能自覺承擔節(jié)目編排任務。克服了本學期時間緊、任務多的困難，在配合我校集體舞、陽光體育之歌、運動會活動之后，在5月初才開始緊張的、集中的排練。為了克服人員有重復、排練地點不足的困難，我和張艷艷、鞏秀珍分開時間段，我中午她們下午在舞蹈室、辦公室排練，把自身的困難放在后，將工作放在先。我的孩子經(jīng)常無人看管，在那段時間里孩子的作業(yè)都沒時間管，他常常自己在操場玩耍，只能在我排練完之后輔導和協(xié)助孩子做作業(yè)。張艷艷的婆婆到北京復查，沒人接送孩子上幼兒園，只好錯開時間訓練和接送孩子。鞏秀珍的婆婆當時因糖尿病發(fā)作，住進了醫(yī)院，在此情況下向家人說明了情形，才得到理解，安心地繼續(xù)排練。張琳在編排節(jié)目時，克服了孩子小需要照顧的個人困難，積極組織了合唱和民樂合奏兩個節(jié)目的編排。李寧老師同樣克服了場地及電源不足、琴的規(guī)格不同等困難，編排了自己擅長的節(jié)目。大家都把個人的困難和安危放在后，及工作所及，想工作所想，這更是讓我放心和感動。
總之，這兩天，近兩個小時的文藝演出活動，在愉快的氣氛中圓滿地結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。每個參與的孩子都在活動中得到了鍛煉，體會到了童年的快樂。作為節(jié)目的輔導教師，我們都在參與中鍛煉了自己，充實了自己，同時提高了自身的業(yè)務水平，為今后的藝術教育活動開展奠定了扎實的基礎。
六一活動總結 篇4
一年一度的六一兒童節(jié)又來了，這是孩子們盛大的節(jié)日。高新區(qū)工委委員、管委會副主任王xx，高新區(qū)社會發(fā)展局局長李在蘭、副局長李xx等領導來到學�？赐⒆觽儯秃⒆觽円黄饝c祝六一。
活動伊始，領導致辭，表達了對孩子們的祝福，和對高新區(qū)外國語學校的殷切期盼，并宣布活動開始。在學校up文化的引領下，全體師生砥礪前行奮發(fā)向上，涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的師生，高新區(qū)外國語學校為獲得區(qū)級優(yōu)秀少先隊輔導員、區(qū)級最美少年和區(qū)級優(yōu)秀少先隊員的師生們頒發(fā)證書，寄托了學校對他們的期盼和希望。然后是入隊儀式，少先隊輔導員宣布一年級335名學生從今天起光榮地加入中國少年先鋒隊。
接著是精彩的文藝匯演，高外少年樂隊、花喜鵲、武林風，還有外國友人和孩子們一起表演的歌曲，外國語學校手拉手學校無極縣東陽小學的孩子們也帶來了精彩的舞蹈，多才多藝的孩子們用舞蹈、樂器、武術、合唱等豐富多彩的形式演繹經(jīng)典,將活動推向高潮。
精彩的表演結束后，進入了孩子們期待的甜蜜體驗環(huán)節(jié)，當主持人宣布開始時，孩子們興奮地奔向了游戲樂園，糖果書屋，五彩繽紛的宣傳畫、琳瑯滿目的書本整整齊齊地擺放在桌子上，同學們精心布置的書屋熱鬧非凡。操場上叫賣聲、歡笑聲不絕于耳，孩子們把自己提前準備好的書拿出來賣，不僅鍛煉了社會實踐能力，體驗了賣書、買書的樂趣，更讓優(yōu)質的圖書在同學們之間共享。同時，操場的各個角落還有精心為孩子們準備的小游戲:糖果房子，攢糖豆，糖果棋盤，袋鼠跳、敏捷梯等等，玩游戲還能獲得糖果獎勵，孩子們玩的興致勃勃。孩子們的笑聲也感染了領導和老師們，他們也加入到孩子們的體驗中，逛書屋、做游戲，歡聲笑語回蕩在整個校園。高新區(qū)外國語學校建構了“體驗”“童趣”“整合”“創(chuàng)新”的德育課程體系，為孩子們打造了一個夢幻的“甜蜜小鎮(zhèn)”。
這次六一活動，既讓孩子們感受了童年的幸福和節(jié)日的快樂，同時也激發(fā)了他們朝氣蓬勃、積極向上的精神面貌，讓孩子們真正享受了一場完全屬于自己的節(jié)日盛宴。本次活動的成功舉辦，給孩子們留下了滿滿的喜悅和收獲，必將成為他們童年最美好的回憶。孩子是祖國的未來和希望，讓所有孩子快樂幸福地成長，是我們的愿望，也是我們的使命!
六一活動總結 篇5
我看了之后馬上回了一句：說得好，非常支持你對教育的一些觀點、思考、做法。做為一個校長，是很難得也挺不容易的事！一個好校長就是一所好學校！也祝你節(jié)日快樂！在我看來，之所以引起共鳴，在于這句話的兩個關鍵詞是：每個孩子，還有快樂。也因此，學校開展六一活動，是否盡可能地讓每個孩子參與到活動中，是否盡可能地讓每個孩子享受到節(jié)日的快樂，便是我對學校六一活動辦得好不好的評判標準。
由上述兩點，我想起了以前學校舉辦的六一活動。具體時間是剛參加工作的前幾年，每年六一，鎮(zhèn)里都會在一個地方舉辦文娛匯演晚會，每個學校都要準備一個節(jié)目參加。因為是代表學校參加的節(jié)目，所以學校往往會高度重視，選派全校在排練節(jié)目最有經(jīng)驗的老師，挑選各班最有表演天份的學生集訓。歷時一兩個月的刻苦排練，準備一個參加赴鎮(zhèn)表演的節(jié)目，這絕對是學校六一最重要的大事。然后就是六一當晚在村里舉辦一個六一匯演晚會。學校一般會在開學初就分派任務，要求每個班級準備一兩個節(jié)目，然后各班精心挑選人才，充分利用課內(nèi)外時間進行刻苦的訓練。當然，這些經(jīng)過精心排練的節(jié)目很精彩，也能為工作一天的村民帶來一個美好熱鬧的夜晚，尤其是那個代表赴鎮(zhèn)的那個節(jié)目，總是成為晚會的壓軸好戲，能引來觀眾的陣陣喝彩和騷動。是的，這一切看起來都不錯。當時我也一直都是這么認為，六一大概就是應該這么過的�？墒牵F(xiàn)在我不這樣想了，因為，這樣的六一，其實成了少數(shù)的有幸被老師挑選的學生的六一，那些更多數(shù)的沒有被選上參加節(jié)目的孩子呢？他們卻成了默默無聞、不被人關注的“節(jié)日的看客”。他們只能羨慕地看著那些參加節(jié)目表演的學生，誰叫自己沒有表演天分呢？
仍然是基于上述兩點，值得高興的是，這兩年，學校的六一都辦得很成功。為了做到讓每一個孩子享受到節(jié)日的快樂，我們的活動由原來的一天增加到兩天，一般是提前一天開展。內(nèi)容豐富多彩，有各式作品展板，如書畫、美術、作文及畢業(yè)班作品專欄等。有豐富多彩的班級活動，如：師生八字跳繩、呼拉圈接力、拔河、障礙賽、兩人三足等。有面向班級與集體的表演、游戲等。提前一天的內(nèi)容有：乒乓球、硬筆、作文等比賽。我們的追求是：讓每個孩子至少可以參加一兩項集體或個人的活動。讓孩子盡情地玩，盡情地吃，在各項活動競賽中，既能充分展示個人的風采，又能在各項集體競賽中享受融入集體與合作團結帶來的樂趣，從孩子們洋溢著笑容的臉上，我們高興地看到了六一節(jié)日帶來他們的快樂與滿足！
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