小學(xué)消防安全演練活動(dòng)總結(jié)（精選18篇）
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，快快來寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家收集的小學(xué)消防安全演練活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)消防安全演練活動(dòng)總結(jié) 1
20xx年3月30日下午，我校舉行了“普及消防知識(shí)，強(qiáng)化生命教育”為主題的宣傳培訓(xùn)及消防安全演練活動(dòng)。參加活動(dòng)的有學(xué)校全體師，活動(dòng)分四個(gè)部分進(jìn)行。下午3點(diǎn)，全校師生分別在各班教室通過校園廣播收聽王校長(zhǎng)所作的《消防知識(shí)講座》。
王校長(zhǎng)用飽含血和淚的慘痛教訓(xùn)的典型事例，為大家上了一堂生動(dòng)而發(fā)人深省的消防安全教育課，在傳授消防安全知識(shí)的同時(shí)，使大家的心靈受到了強(qiáng)烈的震動(dòng)。3點(diǎn)30分，緊急安全疏散演習(xí)如期進(jìn)行。
教導(dǎo)處周老師作了《巽山小學(xué)消防安全疏散預(yù)案》介紹及相關(guān)要求說明后，緊急安全疏散演習(xí)總指揮陳校長(zhǎng)宣布“巽山小學(xué)緊急安全疏散演習(xí)現(xiàn)在開始”，各部門、各崗位人員到位待命，急促的警報(bào)聲劃破長(zhǎng)空，全體學(xué)生在班主任和各區(qū)域指定負(fù)責(zé)教師的組織指揮下，從教室魚貫而出，迅速、有序、安全地撤離教學(xué)樓，到達(dá)指定安全地點(diǎn)——大操場(chǎng)。3點(diǎn)40分，消防器材實(shí)際操作演練在空曠的大操場(chǎng)舉行。
首先，王校長(zhǎng)介紹了消防器材的使用方法和注意事項(xiàng)，并作了操作示范。接著，師生代表在老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行了消防器材的實(shí)際操作。最后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)整個(gè)活動(dòng)情況進(jìn)行了小結(jié)。活動(dòng)結(jié)束后，全體師生在體育組老師的指揮下，按廣播操隊(duì)列井然有序地退場(chǎng)。學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)我校消防設(shè)施及消防宣傳“進(jìn)學(xué)校”的.情況進(jìn)行了檢查、驗(yàn)收，并提出了整改意見。
近年來，我校十分重視消防安全宣傳教育，并始終把“安全教育”放在學(xué)校工作的首位。本學(xué)期，學(xué)校修訂和出臺(tái)了一系列安全條例，采取一切有效措施確保校園的穩(wěn)定和師生人身財(cái)產(chǎn)安全，利用晨會(huì)、教職工大會(huì)、學(xué)生大會(huì)、主題班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、網(wǎng)絡(luò)、廣播站、宣傳窗欄、班級(jí)板報(bào)、專家講座、技能培訓(xùn)等豐富多彩的形式，不失時(shí)機(jī)地對(duì)師生與家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳教育，并把“安全教育”引入課堂，滲透到各科教學(xué)中，還組織學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行相應(yīng)的宣傳，到消防隊(duì)實(shí)地參觀，形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)立體化的宣傳教育網(wǎng)絡(luò)。
通過本次活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校安全管理工作，增強(qiáng)了師生的消防意識(shí)，傳授了基本的防火、滅火和逃生自救技能，強(qiáng)化了生命意識(shí)教育，為創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、和諧的校園創(chuàng)造了良好的消防環(huán)境。
小學(xué)消防安全演練活動(dòng)總結(jié) 2
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力， 20xx年4月7日下午第二節(jié)隊(duì)會(huì)課，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中，從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時(shí)一分半鐘。整個(gè)演練過程做到快速、安全、有序。
這次演練活動(dòng)的成功，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的'演練原則。撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著一聲令下，警報(bào)鳴放員鳴響火警警報(bào)信號(hào)，參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，彎著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)一分半鐘，做到快速、安全、有序。
這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí)，對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動(dòng)，也提高了師生應(yīng)對(duì)火災(zāi)突襲的應(yīng)變能力。
小學(xué)消防安全演練活動(dòng)總結(jié) 3
我校根據(jù)市教育局安全工作會(huì)議精神，于20xx年3月12日下午在全校開展消防應(yīng)急演練，此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強(qiáng)生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識(shí)，此次演練，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“應(yīng)急消防安全演練”實(shí)施方案，活動(dòng)包括：“模擬火情”；學(xué)生逃生（學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻下樓）；講解滅火器知識(shí)，點(diǎn)評(píng)學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項(xiàng)；學(xué)校歐陽龍校長(zhǎng)總結(jié)了此次消防演練活動(dòng)。本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實(shí)感受到社會(huì)對(duì)未成年人成長(zhǎng)的關(guān)心與愛護(hù)，進(jìn)一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。
一、精心準(zhǔn)備
我校針對(duì)這次防火演習(xí)，應(yīng)用各各途徑做了大量的防火宣傳工作，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。制定了各個(gè)樓層的防火疏散計(jì)劃，每個(gè)樓層都有固定的教師引導(dǎo)疏散，一旦發(fā)生火災(zāi)，學(xué)生會(huì)有序、正確、極速的逃生。
二、我們的嚴(yán)密部署
針對(duì)這次防火演習(xí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開全體老師會(huì)議，布置了消防工作的具體實(shí)施方案。明確每個(gè)員工的具體位置和職責(zé)要求。反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演習(xí)的重要性。并注意安全演練所注意的事項(xiàng)
三、消防演習(xí)
3月12日下午15:30，一聲令下，學(xué)生們迅速?gòu)姆阑鹜ǖ揽诔冯x。只見他們一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的'從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場(chǎng)。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場(chǎng)之后，就會(huì)招到相應(yīng)的隊(duì)伍排成方隊(duì)。
本次消防安全疏散演習(xí)歷時(shí)2分鐘，可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動(dòng)，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保活動(dòng)萬無一失。通過演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應(yīng)該做什么；如何正確報(bào)警；如何正確撲救；如何疏散學(xué)生；如何自救和逃生。
演習(xí)中，學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后歐陽龍校長(zhǎng)以對(duì)本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。
小學(xué)消防安全演練活動(dòng)總結(jié) 4
為進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)安全工作精神，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的新局面，從而維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。在全體師生的共同努力下，本學(xué)期開學(xué)后我校于2月18日對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育及安全逃生疏散演練，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、安全知識(shí)教育、安全疏散演練活動(dòng)組織到位
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長(zhǎng)郎明臣為組長(zhǎng)的安全教育及疏散演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開全體教師及班主任安全工作專題會(huì)議部署安全教育和疏散演練工作。老師對(duì)學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。要求保障措施到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、周密安排、疏散演練方案安全可行
在方案中就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說明。對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合的安全區(qū)域、疏散順序、退場(chǎng)順序和注意事項(xiàng)，要求全體教師明確各自的職責(zé)，完成各自的任務(wù)。
三、廣泛宣傳、重點(diǎn)培訓(xùn)，確保演練成功
1、學(xué)校加大宣傳，進(jìn)一步提高全校師生安全意識(shí)，明確開展演練的意義。
2、老師對(duì)疏散逃生演練進(jìn)行指導(dǎo)，重點(diǎn)讓學(xué)生懂得災(zāi)難來臨時(shí)逃生疏散的方法。
四、全校性演練效果良好
上午第二節(jié)大課間組織全校學(xué)生如期順利完成了逃生疏散演練任務(wù)。演練過程學(xué)生都能夠聽從指揮,積極參與，認(rèn)真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到校門口集合。老師們組織到位，保障有力,確保了演練的'成功。這次演練活動(dòng)是對(duì)我校校園突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗(yàn)，不僅落實(shí)了我校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí)，提高了自護(hù)自救的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
通過今天的安全教育和安全疏散演練，收到了良好的效果，以后我校每學(xué)期還會(huì)堅(jiān)持并定期開展這些活動(dòng)，確保我校安全工作能快速、有序地進(jìn)行。
小學(xué)消防安全演練活動(dòng)總結(jié) 5
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校消防安全工作，全面提高在校師生的消防安全素質(zhì)，增強(qiáng)防火自救和逃生能力。我校開展以“關(guān)注消防、珍愛生命、共享平安”為主題，以普及消防安全知識(shí)，提示冬季用火用電安全，提高防控火災(zāi)能力，做好學(xué)校防火工作的活動(dòng)。
此次活動(dòng)各班主任進(jìn)行全面的消防安全知識(shí)宣傳教育，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面檢查學(xué)校消防器材，檢查用電安全，組織消防演習(xí)順利完成了消防教育活動(dòng)。
11月9日，劉校長(zhǎng)向全校師生召開“關(guān)注生命、珍愛生命、共享平安”主題的校會(huì)，進(jìn)行消防自救知識(shí)講解，播放安全教育片，向全校師生宣傳在火災(zāi)來臨時(shí)候的自救方法。同時(shí)布置消防演習(xí)活動(dòng)的執(zhí)行預(yù)案，要求各班主任帶領(lǐng)學(xué)生設(shè)計(jì)安全疏散演習(xí)的路線和方案，各班反復(fù)練習(xí)從教室撤離到操場(chǎng)安全地帶。
在全校演習(xí)活動(dòng)之前，各班老師組織班會(huì)對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行了形式多樣的消防安全教育，有模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的撤離演習(xí)，有救人的演習(xí)。各班學(xué)生都做到了：
1、頭腦冷靜；
2、心情平靜；
3、掌握自救方法。
11月14日午2時(shí)25分，我校組織開展“119防火緊急疏散逃生演練”。隨著警報(bào)聲的響起，全校15個(gè)班500多名學(xué)生，迅速作出反應(yīng)，在各班主任及其他安全疏散引導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，按照緊急疏散路線，從綜合樓各教室安全、有序撤離到學(xué)校大操場(chǎng)的時(shí)間是2分30秒。這是一次非常成功的'安全疏散演習(xí)活動(dòng)。隨后，劉校長(zhǎng)就逃生演練進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)各個(gè)樓層的逃生情況進(jìn)行了詳細(xì)的分析，對(duì)好的現(xiàn)象進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，指出了不足之處；并對(duì)全體學(xué)生再次進(jìn)行了安全教育，要求學(xué)生認(rèn)真對(duì)待每一次演練，防患于未然。
消防疏散演習(xí)活動(dòng)結(jié)束以后，各班老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行了疏散演習(xí)的情況總結(jié)。通過本次的宣傳教育，我校師生思想上高度重視消防安全，行動(dòng)上能夠迅速、安全、有組織地安全撤離集結(jié)到安全地帶。此次119防火緊急疏散逃生演練提高了廣大師生的消防安全防范意識(shí)，提高了自防自救能力，對(duì)“教育一個(gè)學(xué)生，進(jìn)而讓一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭，帶動(dòng)一個(gè)社會(huì)”，將發(fā)揮其重要的作用。今后我校還要積極扎實(shí)地做好這方面的工作。
小學(xué)消防安全演練活動(dòng)總結(jié) 6
為增強(qiáng)全校師生及員工的安全防范意識(shí)，初步掌握防火應(yīng)急逃生、自救的技能，學(xué)習(xí)、了解逃生的基本常識(shí)，提高廣大同學(xué)及學(xué)校相關(guān)部門應(yīng)對(duì)突發(fā)性事件的能力，我校于11月6日上午第三節(jié)時(shí)間，由學(xué)校牽頭組織全校師生進(jìn)行教學(xué)樓防火安全疏散演練，地點(diǎn)為我校教學(xué)樓至學(xué)校操場(chǎng)，參加人員為全校教職工及所有學(xué)生，以防火逃生自救、人員疏散為主題。
演練前，學(xué)校制定了詳細(xì)的防火逃生演練方案，并召開防火安全疏散演練專題班主任教師會(huì)議，明確演練目的，傳達(dá)演練方案，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng);學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任和教師、樓梯值班教師積極參與，盡職盡責(zé)，確保了演練安全、有序地成功進(jìn)行。演練前又通過校園廣播向全體師生做了消防應(yīng)急疏散常識(shí)的強(qiáng)調(diào)，讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域。所有參與演練的同學(xué)都能夠按照老師的要求，用手帕、衣角等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，在疏散過程中能夠不擁擠、不慌張。
當(dāng)預(yù)警信號(hào)發(fā)出時(shí)，各班主任、各樓層負(fù)責(zé)人各負(fù)其職，立即投入到相應(yīng)區(qū)域，組織學(xué)生撤離，整個(gè)演練過程從信號(hào)發(fā)出到1700多名師生完全撤離到操場(chǎng)安全地帶，僅用時(shí)2分02秒鐘。做到了快速、安全、有序。
師生全部撤離到安全區(qū)域后，各班級(jí)負(fù)責(zé)人向總指揮王校長(zhǎng)匯報(bào)了師生人數(shù)和撤離情況，王校長(zhǎng)就本次演練過程做了總結(jié)和點(diǎn)評(píng)：這次演練活動(dòng)的成功，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。
1、要求各負(fù)責(zé)人一定要牢記自己的職責(zé)，牢記自己所分管的區(qū)域，凡遇到此類事件必須第一時(shí)間趕到協(xié)調(diào)指揮。
2、各班主任一定要肩負(fù)起安全第一責(zé)任人的職責(zé)，認(rèn)真向?qū)W生傳授相關(guān)知識(shí)和技能，演練過程一定要跟班行走，嚴(yán)密監(jiān)視，確保安全。
3、學(xué)生撤離到操場(chǎng)后，各班主任要迅速組織學(xué)生原地下蹲，保持集結(jié)地安靜，聽從安排，盡快做好本班人數(shù)的清點(diǎn)上報(bào)工作。
4、演練結(jié)束后各班也要有次序地進(jìn)樓返回教室，嚴(yán)禁擁擠。
通過此次防火逃生應(yīng)急疏散演練，又為全校教職工及學(xué)生提供了一次實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的'防范意識(shí)和應(yīng)急逃生自救的能力，讓師生對(duì)防火逃生知識(shí)有了一定的理解，從理解到感性，切實(shí)掌握逃生的技能，提高全體師生的應(yīng)急逃生意識(shí)，熟悉逃生自救的方法。提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，并能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速的疏散。增強(qiáng)師生預(yù)防突發(fā)事故的意識(shí)，培養(yǎng)師生重大事故發(fā)生時(shí)救援的能力。為真正的事故應(yīng)急行動(dòng)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
這次演練，不僅為我校積累了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的經(jīng)驗(yàn)，還可以發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案中的問題，并可從中找出改進(jìn)的措施，努力改進(jìn)安全工作中的不足。通過演練前期對(duì)演練的廣泛宣傳和培訓(xùn)，使全體師生了解和掌握如何識(shí)別危險(xiǎn)、如何采取必要的應(yīng)急措施、如何報(bào)警、如何安全疏散人群等基本操作，熟悉應(yīng)急演練的程序和要求，了解所有危險(xiǎn)的可能性及防范措施，使大家得到鍛煉，一旦發(fā)生應(yīng)急事件，懂得應(yīng)該做什么、能夠做什么、如何去做等。從而提高了全校師生的安全意識(shí)和素質(zhì)，確保應(yīng)急行動(dòng)高速有效的完成。
小學(xué)消防安全演練活動(dòng)總結(jié) 7
今年的11月9日是全國(guó)第消防安全日，為了提高全體師生的消防安全意識(shí)，促進(jìn)師生消防安全能力的提高，為構(gòu)建和諧校園創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，我校開展了一系列消防安全活動(dòng)�，F(xiàn)將活動(dòng)過程總結(jié)如下：
一、利用升旗時(shí)間進(jìn)行宣傳，國(guó)旗下講話的內(nèi)容是《消防小鐵軍》。通過宣傳，讓學(xué)生知道什么是119，每年的消防日是11月9日，號(hào)召全體同學(xué)一起行動(dòng)起來，共同做好消防知識(shí)的宣傳。
二、以“119”消防日宣傳活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真做好消防安全的自查自糾。一是全面檢查校園內(nèi)消防安全責(zé)任制落實(shí)情況；二是重點(diǎn)消防滅火器、消防疏散通道等設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了消防安全檢查，消除了安全隱患。
三、組織實(shí)施消防演練。學(xué)校以教務(wù)處牽頭，制定了詳細(xì)的防火逃生演練方案，并于演練之前召開班主任教師會(huì)議，明確演練目的，傳達(dá)演練方案，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、安全責(zé)任崗各執(zhí)勤教師積極參與，盡職盡責(zé)，確保了演練安全、有序地成功進(jìn)行。所有參與演練的同學(xué)都能夠按照老師的要求，用口罩、衣物等掩住口鼻，沿墻角和樓梯扶手快速疏散，并在疏散過程中能夠不擁擠、不慌張，體現(xiàn)了我校學(xué)生良好的素質(zhì)。
四、發(fā)揮主題班會(huì)的'優(yōu)勢(shì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全方面的專題教育，各班級(jí)教師充分準(zhǔn)備，寫好教案。使學(xué)生們充分認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害性，懂得如何預(yù)防火災(zāi)、報(bào)火警、如何撲救初起火災(zāi)、常見火災(zāi)的撲救方法、以及如何在火場(chǎng)中自救逃生等方面的消防知識(shí)。
小學(xué)消防安全演練活動(dòng)總結(jié) 8
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的`工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力，20xx年10月22日下午，我校成功進(jìn)行了消防逃生演練活動(dòng)。整個(gè)演練過程做到快速、安全、有序。
1、學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。
2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實(shí)際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實(shí)可行的消防逃生演練方案。
3、10月22日上午，實(shí)地逃生演練準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊(duì)演練，讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到操場(chǎng)，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。
4、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，演練正式開始。參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區(qū)域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)三分半鐘，做到了快速、安全、有序。
5、演練結(jié)束后，校長(zhǎng)對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。
6、各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。
這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí)，對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動(dòng)，也提高了師生應(yīng)對(duì)例如火災(zāi)、地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。
小學(xué)消防安全演練活動(dòng)總結(jié) 9
為切實(shí)做好冬季防火工作，強(qiáng)化師生的消防安全防范意識(shí)，進(jìn)一步提高全校師生應(yīng)對(duì)火災(zāi)及安全疏散的能力，預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生，打造平安校園。我校借著“119消防宣傳日”的契機(jī)，開展了消防安全疏散演練活動(dòng)。
活動(dòng)前，學(xué)校對(duì)整個(gè)演練進(jìn)行了精心策劃和嚴(yán)密組織，成立了疏散演練領(lǐng)導(dǎo)和現(xiàn)場(chǎng)指揮小組，做到分工明確，責(zé)任到人�；顒�(dòng)分為安全教育、人員疏散、人員清點(diǎn)和現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)四個(gè)環(huán)節(jié)，我校全體師生參與。
演練前，各班老師利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生開展了安全常識(shí)、自救、逃生知識(shí)的教育。
演練活動(dòng)中，全校師生做到了高度重視、安排周密，各崗位教師認(rèn)真負(fù)責(zé)。隨著“警報(bào)鈴聲”的信號(hào)，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，用小毛巾或衣服捂住口鼻，貓著腰，迅速、有序地撤離，在同時(shí)從一個(gè)樓道、一個(gè)安全門逃離的'情況下，高年級(jí)的學(xué)生能夠主動(dòng)自覺的避讓小學(xué)生，跑向操場(chǎng)……
全體學(xué)生疏散到操場(chǎng)，迅速清點(diǎn)好人數(shù)，由班長(zhǎng)向活動(dòng)指揮長(zhǎng)xxx校長(zhǎng)匯報(bào)本班安全疏散情況。并由姜指揮長(zhǎng)通報(bào)撤離時(shí)間宣布撤離成功。
演練結(jié)束，我校安保負(fù)責(zé)人王世勤主任發(fā)表演練總結(jié)：“本次消防安全疏散演練，促進(jìn)了學(xué)校安全管理工作的完善，檢驗(yàn)了全校師生安全疏散的行動(dòng)效率，大大提高了全校師生消防應(yīng)急疏散的安全意識(shí)，讓學(xué)生真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的能力，達(dá)到了預(yù)期效果�！蓖踔魅魏粲跞w師生“關(guān)注消防安全，創(chuàng)造平安校園�！�
小學(xué)消防安全演練活動(dòng)總結(jié) 10
為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。我校于20xx年9月17日下午第一節(jié)課按照“消防應(yīng)急演練方案”，進(jìn)行了全校性的消防演練�，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、取得的成效
1、全體師生的消防安全意識(shí)有所增強(qiáng)，對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步的了解。
2、對(duì)抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，全校絕大多數(shù)班級(jí)能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，對(duì)今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處。
3、演練過程中，學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、“一切行動(dòng)聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗(yàn)，班集體榮譽(yù)感得到了升華。
4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。
二、存在不足
1、班主任要在平時(shí)就對(duì)學(xué)生做好相關(guān)的如何面對(duì)突發(fā)緊急事故的教育，讓學(xué)生在聽到警報(bào)鈴聲的.第一時(shí)間，放下手上的任何東西，不要慌張，在最短的時(shí)間內(nèi)排好隊(duì)有序撤離到安全地點(diǎn)。
2、考慮到實(shí)際情況，安全撤離時(shí)學(xué)生的隊(duì)伍不一定要很齊，但一班一班的先后順序絕對(duì)不能亂，否則很可能會(huì)出現(xiàn)擁擠、踩踏等事故。帶隊(duì)撤離的老師應(yīng)該在“安全第一”的前提下，讓學(xué)生用最快的速度跑到操場(chǎng)。
以上不足須在今后工作、活動(dòng)中加以克服，使各方面能力得以不斷提高。
小學(xué)消防安全演練活動(dòng)總結(jié) 11
為增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力，進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級(jí)部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)安全工作的文件精神，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生的消防安全知識(shí)，建立起有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制。11月9日下午，下湖小學(xué)舉行了安全逃生演練暨119主題教育活動(dòng)。演練中，從火警哨聲響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時(shí)40秒鐘。整個(gè)演練過程做到快速、安全、有序。
一、準(zhǔn)備工作
1、學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，有序高效”的演練原則。
2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)本校實(shí)際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實(shí)可行的消防逃生演練方案。
3、11月9日上午，學(xué)校組織全校教師召開了消防演練動(dòng)員大會(huì)，并組織教師學(xué)習(xí)了演練方案的'具體內(nèi)容，老師們進(jìn)一步明確了演練要求、清楚了演練責(zé)任，確保演練中安全工作萬無一失。
4、逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組，在校園顯要位置以書報(bào)欄的形式張貼詳盡的火災(zāi)逃生知識(shí)供師生學(xué)習(xí)。
二、活動(dòng)過程
隨著警報(bào)鳴放員吹響火警哨音，演練正式開始。參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學(xué)生有序地逃生到操場(chǎng)指定安全區(qū)域，清點(diǎn)完人數(shù)后，全體坐下。整個(gè)撤離演練歷時(shí)40秒鐘，做到了快速、安全、有序。
演練結(jié)束后，房克明校長(zhǎng)對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)，王安同書記再次對(duì)學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。并要求三至六年級(jí)學(xué)生寫出本次活動(dòng)的心得體會(huì)�；顒�(dòng)結(jié)束后各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。
三、取得的成效
1、這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí)，對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用，并使全校師生進(jìn)一步熟悉了緊急疏散的程序和線路，確保應(yīng)急疏散能快速、高效、有序地進(jìn)行。
2、演練過程中，學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念經(jīng)受住了考驗(yàn)，培養(yǎng)了同學(xué)之間互相幫助的精神，班級(jí)的集體榮譽(yù)感得到了升華。
3、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的指揮能力、應(yīng)變能力也得到了鍛煉。
小學(xué)消防安全演練活動(dòng)總結(jié) 12
為進(jìn)一步加強(qiáng)校園消防安全工作，切實(shí)提高廣大師生的消防安全意識(shí)，提高師生防災(zāi)及突發(fā)事件應(yīng)急處理能力，山北小學(xué)于20xx年11月9日上午成功舉行了“119消防安全演練”活動(dòng)。
上午10點(diǎn)40分，隨著警報(bào)的響起，消防安全演練活動(dòng)正式開始。全體師生按照學(xué)校演練方案各就各位，嚴(yán)陣以待。各位班主任、樓層指揮教師迅速到班到崗，沉著冷靜地指揮學(xué)生有序撤離各班教室，沿指定路線低頭彎腰快速下樓。
疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷人員現(xiàn)象。
全體師生在第一時(shí)間安全撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶。隨后各班清點(diǎn)人數(shù)，學(xué)校指揮演練的李老師對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行了全面的點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，提出改進(jìn)措施，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了逃生中應(yīng)注意的'問題。
此次演練，既緊張又有序，參與演練的教師沉著冷靜，指揮若定；學(xué)生情緒專注，認(rèn)真投入，確保了整個(gè)演練順利進(jìn)行。本次消防演練活動(dòng)能取得圓滿成功，也得益于學(xué)校平時(shí)對(duì)消防安全教育常抓不懈。國(guó)旗下講話、主題班級(jí)是消防安全教育的主陣地，再結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)親身實(shí)踐相結(jié)合的消防安全教育活動(dòng)，切實(shí)提高了全體師生安全防范的意識(shí)，鍛煉了安全逃生的技能，進(jìn)一步鞏固校園消防安全基礎(chǔ)，為學(xué)生筑起一道生命“防火墻”，為創(chuàng)建“平安校園”“和諧校園”提供了強(qiáng)有力的安全保障。
小學(xué)消防安全演練活動(dòng)總結(jié) 13
火，到底在生活中扮演了一個(gè)怎樣主角，它溫暖并照亮了最初的世界，平易近人可使人們溫柔的利用，用之取暖，烹食大大促進(jìn)了人類禮貌的發(fā)展，也就是它，當(dāng)狂躁不安時(shí)，能夠借風(fēng)起勢(shì)，星星之火，能夠燎原，剎那間，綠色森林變成紅色海洋，最終化為一堆灰燼。在生活里，人們的粗心大意，也可使這溫順的朋友勃然大怒，例如，使用大功率電器可能會(huì)因電壓過大，引起電線短路，從而引發(fā)大火，在礦井下，一個(gè)微不足道的電火花，也會(huì)有可能引起瓦斯爆炸，甚至你隨手一扔的一個(gè)小小的火頭，也會(huì)不幸成為一個(gè)火源，威脅到我們的生命與財(cái)產(chǎn)安全。
火災(zāi)的發(fā)生，是由很多因素引起的，而避免火災(zāi)對(duì)我們?cè)斐傻膫Γ覀冞�是應(yīng)當(dāng)從不一樣方面采取相應(yīng)的措施來到達(dá)杜絕火災(zāi)發(fā)生的目的。例如，我們?cè)趯W(xué)校，可能引起火災(zāi)因素主要有：人多不安全行為，例如在宿舍抽煙，亂扔煙頭，不遵守學(xué)校的規(guī)定使用大功率電器，對(duì)有損壞的帶電電線不加以保護(hù)等等。這些都有可能釀造事故的發(fā)生，而作為教師來講，應(yīng)當(dāng)加緊對(duì)學(xué)生的這些不良行為，不安全行為予以警戒，杜絕這些違反學(xué)校規(guī)定的.行為，經(jīng)過安全素養(yǎng)課的教育讓學(xué)生加強(qiáng)火災(zāi)防范安全意識(shí)，學(xué)習(xí)到消防安全意識(shí)，到達(dá)人人懂消防，個(gè)個(gè)會(huì)消防的目的，在學(xué)校方面，應(yīng)當(dāng)注重在學(xué)校環(huán)境中物的不安全狀態(tài)是否存在，能夠定期檢查各用電設(shè)施是否完善，有無損壞，對(duì)防火工具如滅火器等進(jìn)行定期檢查是否完好，可否使用，定期舉辦消防安全演練，確保學(xué)生在演練過程中動(dòng)作行為專業(yè)化，統(tǒng)一化，能夠到達(dá)安全自救的目的。
小學(xué)消防安全演練活動(dòng)總結(jié) 14
為讓廣大師生更深入地了解消防逃生常識(shí)，掌握好消防安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自救互救的能力，根據(jù)學(xué)校安全教育月計(jì)劃，11月13日下午，我校舉行了消防安全教育和消防滅火逃生實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。全校師生參加了本次演習(xí)。
活動(dòng)由校長(zhǎng)普全任總指揮，下午4點(diǎn)10分，演習(xí)正式開始。隨著指揮命令的下達(dá)，教學(xué)樓里警報(bào)拉響。剎時(shí)，任課老師迅速組織教室里的學(xué)生撤離。聽到廣播后，全體教職員工也立即行動(dòng)起來，各組紛紛趕到現(xiàn)場(chǎng)按照學(xué)校滅火預(yù)案的分工開展滅火救護(hù)。在疏散的同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過廣播指揮：“大家不要驚慌，注意樓梯安全，按順序撤離！按順序撤離！”學(xué)生們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，手拿浸濕的毛巾或紙濕巾捂住口鼻，彎腰低頭姿勢(shì)進(jìn)行，迅速向樓外撤離，到達(dá)安全地點(diǎn)后，班主任馬上集合本班學(xué)生清點(diǎn)人數(shù)，并向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了回報(bào)。
全校師生一起，共同演練了消防疏散、逃生、自救的'各種方法和滅火技能。疏散活動(dòng)共有340余名學(xué)生參加，學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)（安全區(qū)域）只用59秒左右，演練按預(yù)案進(jìn)行。整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。廣大師生表示，今后一定要更加遵守學(xué)校的各項(xiàng)安全管理規(guī)定，為創(chuàng)造安全和諧校園做出自己的貢獻(xiàn)。演戲過后校長(zhǎng)就本次演戲活動(dòng)做了總結(jié)。
演習(xí)活動(dòng)按照演練方案進(jìn)行了認(rèn)真、準(zhǔn)確的操作，實(shí)現(xiàn)了報(bào)警、疏散逃生、是對(duì)我校《滅火逃生疏散應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)。
本次消防疏散演習(xí)，不僅使學(xué)生上了一節(jié)生動(dòng)的安全課，讓她們學(xué)會(huì)了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)的逃生方式，也是我們學(xué)校與學(xué)生互動(dòng)的一次難得機(jī)會(huì)。火災(zāi)防患于未然，我們只有懂得如何去防范才能讓我們的生活環(huán)境更加安全，才能讓學(xué)生的生活更加愉快和難忘。消防演習(xí)雖然過去了，但是留給我們的是無盡的思考。這種逃生演練在以后的教學(xué)生活中，我們還會(huì)多次演練，確保在出現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí)，能夠最大限度的保護(hù)全體師生的安全，不出現(xiàn)人為原因造成的安全事故。
小學(xué)消防安全演練活動(dòng)總結(jié) 15
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校安全教育工作，提高全體師生的安全防范意識(shí)，增強(qiáng)安全防范能力。20xx年11月9日上午大課間，學(xué)校組織全校師生進(jìn)行安全疏散應(yīng)急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，盡職盡責(zé)，同學(xué)們嚴(yán)肅認(rèn)真，迅捷有序，演練取得了圓滿成功。
為了確保此次演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由石勇耀校長(zhǎng)為總指揮，校領(lǐng)導(dǎo)班子和各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并公布了《丁門口小學(xué)應(yīng)急疏散演練方案》。
為了使演練方案安全有序?qū)嵭�，學(xué)校于20xx年11月9日早讀召開全校教師會(huì)，部署演練工作。會(huì)上要求各班提前進(jìn)行119安全知識(shí)教育，對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了具體安排。做到老師明確職責(zé)及崗位，以防意外事故的發(fā)生。
具體要求：班主任召開班級(jí)會(huì)議教育學(xué)生，聽到緊急疏散信號(hào)后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各班按照要求到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
大課間，王鋼表老師吹哨告警集合，教師到各自崗位，組織學(xué)生到達(dá)集合地點(diǎn)。全體師生集中后，馬上清點(diǎn)人數(shù)。學(xué)校以此次活動(dòng)為契機(jī)，講解一些逃生的'有關(guān)知識(shí)，并重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)防火、防觸電等消防安全知識(shí)，提出了具體要求。
通過此次演練活動(dòng)，全校師生從思想上引起了高度重視，增強(qiáng)了安全防范意識(shí)和危機(jī)意識(shí)。通過這次演練，提高了師生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
小學(xué)消防安全演練活動(dòng)總結(jié) 16
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全校師生的防震減災(zāi)意識(shí)和自救自護(hù)逃生的能力，x月17日上午，勞動(dòng)?xùn)|路小學(xué)開展了一次安全疏散演練。
為確保本次演練到位，演練前，學(xué)校制定了詳細(xì)的防火逃生演練方案，并召開防火安全疏散演練專題教師會(huì)議，明確演練目的，傳達(dá)演練方案，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)。上午10點(diǎn)10分，隨著應(yīng)急疏散信號(hào)響起，各年級(jí)負(fù)責(zé)人第一時(shí)間趕到指定位置，協(xié)助學(xué)生快速、有序地撤離，各班班主任和副班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生彎著腰，用濕毛巾捂住鼻口，沿指定路線迅速撤離至安全地帶。隨即，各班班主任清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，確保學(xué)生無一人滯留，并向上層層匯報(bào)。南棟教學(xué)樓用時(shí)2分40秒，北棟教學(xué)樓用時(shí)3分24秒，學(xué)校全部師生安全撤離。消防安全疏散演練結(jié)束后，湘安消防的呂教官向所有同學(xué)講解了消防設(shè)備的使用技巧及注意事項(xiàng)，教授師生如何正確使用佩戴防毒面具，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)、演示。
最后，安全專干楊孟樺老師就本次演練活動(dòng)作了總結(jié)發(fā)言，她進(jìn)一步明確了消防應(yīng)急疏散演練的目的'，希望全校師生通過本次演練熟悉教學(xué)樓逃生路線，在教學(xué)樓發(fā)生突發(fā)性事件時(shí)，能確保迅速、有序地進(jìn)行自救疏散，保障自己的生命安全。陳校長(zhǎng)在肯定同學(xué)們?cè)诖舜窝菥氈辛己帽憩F(xiàn)的同時(shí)，也告誡同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待平時(shí)的各種演練，切實(shí)掌握逃生自救技能。
本次安全疏散演練活動(dòng)，鍛煉了師生在緊急情況下的應(yīng)變能力，增強(qiáng)了廣大師生的消防安全意識(shí)與自救自護(hù)技能，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的消防安全工作，達(dá)到了預(yù)期效果。
小學(xué)消防安全演練活動(dòng)總結(jié) 17
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，營(yíng)造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境，使全校師生了解消防安全知識(shí)，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，提高緊急疏散逃生能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。20xx年xx月xx日上午，我校開展了消防安全應(yīng)急疏散演練。
1、演練前周密部署
為保證疏散演練活動(dòng)順利、安全地進(jìn)行，學(xué)校對(duì)整個(gè)演練進(jìn)行了精心策劃和嚴(yán)密組織，制定了消防應(yīng)急疏散演練實(shí)施方案，成立了疏散演練領(lǐng)導(dǎo)和現(xiàn)場(chǎng)指揮小組，做到分工明確，責(zé)任到人。
2、師生一起來演習(xí)
演練前各班分別進(jìn)行了如何在火場(chǎng)逃生自救等消防安全知識(shí)的專題教育。圖片
上午9點(diǎn)50分，隨著急促的警報(bào)聲響起，拉開了消防應(yīng)急疏散演練的序幕。各班教師按照方案明確分工，以班級(jí)為單位，分方向、按路線向安全出口進(jìn)行應(yīng)急疏散。演練過程中，各班老師本著“安全第一”的原則，有序地組織學(xué)生快速、科學(xué)疏散。全體學(xué)生用濕毛巾捂住口鼻、低頭彎腰，不驚慌、聽指揮、動(dòng)作敏捷，無推擠、無沖撞地安全逃生，整個(gè)應(yīng)急疏散演練高效有序。
全體師生撤離到安全地帶后，各班老師清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，并及時(shí)匯報(bào)給學(xué)校。
3、消防從我做起
最后，萬斌峰副校長(zhǎng)對(duì)本次消防應(yīng)急疏散演練做了總結(jié)，告知孩子們此次演練的意義，并教育學(xué)生遠(yuǎn)離火災(zāi)，練就自救本領(lǐng)，共筑安全校園，真正把消防安全工作落到實(shí)處。
“居安思危，思則有備，有備無患。”此次消防應(yīng)急疏散及滅火演練，增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí)，對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起到了重要的.促進(jìn)作用，為打造學(xué)生安心、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的和諧平安校園而奠定基礎(chǔ)。在今后的工作中，我們將繼續(xù)敲響消防安全的警鐘，讓安全始終伴隨著孩子們的成長(zhǎng)！
小學(xué)消防安全演練活動(dòng)總結(jié) 18
為加強(qiáng)生命教育，努力提升全校教師和學(xué)生防控火災(zāi)的意識(shí)和自護(hù)自救能力，尤其是提高學(xué)生的安全自救與安全防范意識(shí)，創(chuàng)建一個(gè)平安、文明、和諧的校園，在冬季火災(zāi)的多發(fā)時(shí)節(jié)，我校于20xx年11月1日下午，按照學(xué)校消防演練預(yù)定方案，緊張有序的進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動(dòng)。
一、活動(dòng)情況
當(dāng)校長(zhǎng)用鐘聲下達(dá)出現(xiàn)火災(zāi)險(xiǎn)情全校師生緊急撤離的命令后，全體教師迅速各就各位，各位同學(xué)在老師的組織下，緊急迅速進(jìn)行調(diào)動(dòng)。二樓主通道最先出現(xiàn)的是四年級(jí)苑老師的身影，帶著40多名學(xué)生，貓著腰，濕毛巾捂著口鼻，急速向校外撤離；緊跟著的是一年級(jí)和二年級(jí)的學(xué)生，老師帶著他們同向撤離。各位老師聽到警報(bào)響起，迅速組織隊(duì)伍，沿逃生路線緊急撤離，在疏導(dǎo)教師的有序指揮調(diào)控下快速撤離到操場(chǎng)安全地帶。大家在教師的`不時(shí)提醒下，逃生動(dòng)作規(guī)范，嚴(yán)格按照先到先撤，后到后撤的原則，謙讓、有序、安靜、迅速、平安地到達(dá)指定安全場(chǎng)地。整個(gè)演練用時(shí)1分34秒。
二、活動(dòng)過程
“模擬火情”；學(xué)生逃生（學(xué)生在各班班主任指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓）；班主任講解滅火器知識(shí)，點(diǎn)評(píng)學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項(xiàng)；校長(zhǎng)總結(jié)本次消防演練活動(dòng)。
三、活動(dòng)小結(jié)
這次演練活動(dòng)，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確�；顒�(dòng)萬無一失。通過演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應(yīng)該做什么；如何正確報(bào)警；如何正確撲救；如何疏散學(xué)生；如何自救和逃生。演習(xí)中，我校教師態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合；學(xué)生積極熱情。通過集中演練，使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到重視安全、防火工作。學(xué)生真實(shí)感受到了火災(zāi)逃生的過程，切實(shí)感受到了學(xué)校、家庭和社會(huì)對(duì)未成年人成長(zhǎng)的關(guān)心與愛護(hù)，而且進(jìn)一步明確了“珍惜生命，關(guān)愛他人”的教育主題。
本次活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校安全管理工作，增強(qiáng)了師生的消防意識(shí)，傳授了基本的防火、滅火和逃生自救技能，強(qiáng)化了生命意識(shí)教育，為創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、和諧的校園創(chuàng)造了良好的消防環(huán)境，是一次必要的，成功的全校師生安全疏散逃生演習(xí)。
【小學(xué)消防安全演練活動(dòng)總結(jié)】相關(guān)文章：
小學(xué)消防安全演練活動(dòng)總結(jié)02-10
小學(xué)消防安全演練活動(dòng)總結(jié)06-02
消防安全應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)05-17