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學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展活動總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?以下是小編整理的學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展活動總結(jié),希望對大家有所幫助。
近日,為配合學(xué)校舉辦的日照港第一小學(xué)學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展活動,我們二年級一班組織了優(yōu)秀作業(yè)初評。此次活動旨在選出平時學(xué)習(xí)過程中能一貫保持書寫規(guī)范、字跡端正優(yōu)美、勤于思考、正確率高的同學(xué),鼓勵全體同學(xué)向他們學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。面對眾多同學(xué)的優(yōu)秀作業(yè),任課老師們精挑細(xì)選,再三比較,從各種相關(guān)作業(yè)中各評選出5份精品。同學(xué)們對此次活動也表現(xiàn)出了極大地?zé)崆椤?/p>
一、班級初評
這次評選的作品主要是本學(xué)期開學(xué)以來學(xué)生所做的語數(shù)小學(xué)生生活和課堂作業(yè)本。根據(jù)學(xué)校要求,每種作業(yè)評出了“書寫最工整、紙面最潔凈、格式最標(biāo)準(zhǔn)、正確率最高”的前五名優(yōu)秀作業(yè)。班級最終評選結(jié)果如下:
語文小學(xué)生生活、語文課堂作業(yè)本:卜奕銘、冷弘源、李浩然、陳宣如、孫基瑞;
數(shù)學(xué)小學(xué)生生活:高申堯李浩然劉文杰陳宣如常旭;
數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本:冷弘源陳宣如李浩然劉文杰高申堯。
這些同學(xué)的作業(yè)書面整潔,字體大方得體,正確率高,書寫格式規(guī)范,形成了良好的作業(yè)改錯習(xí)慣。
二、觀摩學(xué)習(xí)
初評完成后,我們班又組織了集體觀摩學(xué)習(xí)活動。12月26日第二節(jié)課,我們首先以“認(rèn)真作業(yè),認(rèn)真做人”為主題開了簡短的動員會,然后便懷著激動的心情、排著整齊的隊伍安靜地到三樓電教室進(jìn)行了參觀、學(xué)習(xí)。
在觀摩學(xué)習(xí)中我注意到一個細(xì)節(jié),充分體現(xiàn)了孩子天真爛漫的天性,那就是所有同學(xué)看得最仔細(xì)、最認(rèn)真的是我們班自己評選出的優(yōu)秀作業(yè),這應(yīng)該是集體榮譽(yù)感的體現(xiàn)吧,我對這樣的行為表示肯定之余,引導(dǎo)他們更多地關(guān)注其他班級的優(yōu)秀作品,充分利用這次難得的機(jī)會,學(xué)習(xí)其他同學(xué)的優(yōu)秀作業(yè)習(xí)慣。
三、總結(jié)提高
學(xué)校參觀活動結(jié)束后,我們于12月28日下午第二節(jié)課,針對此次活動,組織召開了總結(jié)會,表彰優(yōu)秀,特別對班上書寫質(zhì)量差、態(tài)度不端正的學(xué)生進(jìn)行了教育。
此次活動,促使學(xué)生端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,進(jìn)一步提高了書寫能力、鑒賞能力,為逐步養(yǎng)成認(rèn)真、工整的書寫習(xí)慣,營造同伴間互相學(xué)習(xí)、共同提高的氛圍提供了有效的平臺。同時也加強(qiáng)了教師之間的交流,讓各科教師了解班級作業(yè)的現(xiàn)狀,采取有效的措施進(jìn)行激勵,不斷提高學(xué)生作業(yè)書寫水平和規(guī)范意識,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
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