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    生物課外活動(dòng)總結(jié)

    時(shí)間:2021-07-08 09:32:32 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

    生物課外活動(dòng)總結(jié)范文

      精彩的活動(dòng)已經(jīng)告一段落了,相信全是滿滿的感恩與回憶,收獲與經(jīng)歷,需要好好地寫一份活動(dòng)總結(jié)總結(jié)一下了。那么我們?cè)撛趺慈懟顒?dòng)總結(jié)呢?以下是小編精心整理的生物課外活動(dòng)總結(jié)范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    生物課外活動(dòng)總結(jié)范文

      生物課外活動(dòng)總結(jié)1

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      1.通過(guò)調(diào)查報(bào)告式活動(dòng)提高學(xué)生對(duì)生物的學(xué)習(xí)興趣。

      2.認(rèn)識(shí)日常生活中的害蟲,并了解各自危害及防治措施。

      3.通過(guò)興趣小組的學(xué)習(xí)方式讓學(xué)生學(xué)會(huì)互相學(xué)習(xí),互相幫助的學(xué)習(xí)精神。

      4.熟悉調(diào)查報(bào)告的寫法。

      二、活動(dòng)過(guò)程:

      1.自由結(jié)組

      讓學(xué)生自愿分成興趣小組(4人一組),選舉一名組長(zhǎng)。并且給自己的小組起一個(gè)響亮的名字口號(hào)。

      2.課下準(zhǔn)備

      在星期五放假前的一節(jié)課布置任務(wù)讓每一小組在周末通過(guò)詢問(wèn)師長(zhǎng)、查閱資料、上網(wǎng)檢索等方式調(diào)查一種以上害蟲的詳細(xì)生物分類及危害和防治措施,并以小組總結(jié)報(bào)告的形式寫下來(lái)(在綜合實(shí)踐課上講過(guò)調(diào)查報(bào)告的寫法)。小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)督促大家完成活動(dòng)。

      3.課上報(bào)告

      讓每組在課堂上展示自己組的調(diào)查結(jié)果,并介紹自己組的調(diào)查經(jīng)歷故事。(教師在學(xué)生匯報(bào)的過(guò)程中加以評(píng)價(jià),如調(diào)查方式,調(diào)查過(guò)程中的不足之處等,以此使學(xué)生學(xué)會(huì)正確地做調(diào)查)。

      4.師生總結(jié)

      教師和學(xué)生一起來(lái)總結(jié)同學(xué)們的調(diào)查結(jié)果,認(rèn)識(shí)生活中常見的害蟲,了解其危害及防治辦法。同時(shí)分析各組的活動(dòng)過(guò)程及調(diào)查小故事,通過(guò)此學(xué)會(huì)做調(diào)查的方法。

      5.評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)優(yōu)

      讓學(xué)生根據(jù)各小組的調(diào)查過(guò)程及各自的調(diào)查結(jié)果評(píng)選出前五名,并發(fā)一個(gè)筆記本作為鼓勵(lì)。

      三、注意事項(xiàng):

      1.在活動(dòng)前一定要先給學(xué)生講調(diào)查中的安全問(wèn)題。

      2.小組分組以自愿結(jié)組為原則,確定小組長(zhǎng)要民主。

      3.在調(diào)查前提醒學(xué)生復(fù)習(xí)怎樣做調(diào)查的知識(shí),并提前制定調(diào)查計(jì)劃書。

      4.評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)優(yōu)環(huán)節(jié)要公平,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到付出就有回報(bào)。

      生物課外活動(dòng)總結(jié)2

      有效開展生物課外活動(dòng),不僅有助于我們學(xué)生開闊視野,深化對(duì)課堂知識(shí)的理解,且也有助于提高我們學(xué)生觀察能力,思維能力和實(shí)際操作能力。通過(guò)參加課外實(shí)踐活動(dòng),我們感觸很多:

      一、制定計(jì)劃、注重實(shí)踐

      生物課外活動(dòng)的全過(guò)程就是運(yùn)用知識(shí)。因此每開展一次生物課外活動(dòng),老師都加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),要有目的,有計(jì)劃的開展活動(dòng),發(fā)揮好主導(dǎo)作用,老師提前對(duì)活動(dòng)要周密部署,詳細(xì)安排,決不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,但在具體的活動(dòng)過(guò)程中,則以我們學(xué)生為主體,大膽讓我們?nèi)ビH自動(dòng)手動(dòng)腦,去探索,去創(chuàng)造,不怕我們出錯(cuò),不怕我們反復(fù),讓我們?cè)诓粩嗫偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的過(guò)程中增長(zhǎng)才智,不斷進(jìn)取。老師在指導(dǎo)過(guò)程中耐心、表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。使活動(dòng)真正體現(xiàn)以我們學(xué)生為主,充分調(diào)動(dòng)我們學(xué)生的主觀能動(dòng)性。

      二、精心組織、形式多樣

      組織開展生物課外活動(dòng)的形式是豐富多樣的,我們根據(jù)當(dāng)?shù)鬲?dú)特的生物環(huán)境,選擇性地開展適當(dāng)形式的生物課外活動(dòng)。

     。保Y(jié)合校園綠化開展花木栽培等課外科技活動(dòng),美化校園,陶冶情操。成立生物科技小組,開展花木栽培、管理、繁殖等活動(dòng),同時(shí)滲透作物、蔬菜、林木栽培技術(shù)。介紹常見花木的栽培和管理技術(shù)及嫁接、壓條、扦插等繁殖技術(shù),通過(guò)老師的示范和學(xué)生的實(shí)踐,使我們學(xué)生掌握一些花木的栽培和繁殖技術(shù)。

      2.利用本地區(qū)特色進(jìn)行生物資源和生態(tài)環(huán)境調(diào)查,采集制作動(dòng)植物標(biāo)本,撰寫小論文。幾年來(lái)我們共采集制作動(dòng)植物標(biāo)本近千件,撰寫的小論文多次獲獎(jiǎng)。

     。常Y(jié)合課堂教學(xué)開展

      生物小實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)我們學(xué)生簡(jiǎn)單科學(xué)研究的能力,對(duì)生物知識(shí)進(jìn)行驗(yàn)證,如結(jié)合種子萌發(fā)教學(xué)進(jìn)行種子萌發(fā)率測(cè)定;結(jié)合動(dòng)物個(gè)體發(fā)育進(jìn)行蛙個(gè)體發(fā)育過(guò)程的觀察等。

     。矗Y(jié)合勞動(dòng)技術(shù)課教學(xué)開展生物科技活動(dòng),使學(xué)生掌握一些實(shí)用技術(shù),培養(yǎng)勞動(dòng)觀點(diǎn)、習(xí)慣、技能,如花木栽培、作物栽培、蔬菜栽培、果樹栽培及實(shí)踐,畜禽養(yǎng)殖、水產(chǎn)養(yǎng)殖的教學(xué)與實(shí)踐,農(nóng)副產(chǎn)品加工技術(shù)等。

      我們中學(xué)生具有好動(dòng),好奇,喜歡新鮮事物的心理特點(diǎn),通過(guò)以上課外活動(dòng)的開展,極大地調(diào)動(dòng)了我們學(xué)生學(xué)習(xí)生物課的積極性,使我們的興趣和愛好得于很好的培養(yǎng)和發(fā)展。

      三、課堂內(nèi)外、有機(jī)結(jié)合

      開展課外活動(dòng)與學(xué)校的課堂學(xué)習(xí)兩者是相輔相成的,課堂學(xué)習(xí)是開展課外活動(dòng)的基礎(chǔ),課外活動(dòng)則是課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高,而且能獲得課堂中所不能達(dá)到的效果,課堂學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)相互滲透,相互影響,相互促進(jìn)。

      四、檢閱成果、做好總結(jié)

      要使生物課外活動(dòng)有蓬勃生機(jī),除了內(nèi)容具有吸引力,組織得當(dāng)以外,做好總結(jié)工作和成果檢閱工作,也是不可缺少的重要環(huán)節(jié)。成果總結(jié)的方法很多,我們主要采取以下方法:

     、僬(qǐng)老師現(xiàn)場(chǎng)觀摩指導(dǎo)。

      ②進(jìn)行課外活動(dòng)作品展覽,開展環(huán)境保護(hù)知識(shí)演講等。

     、刍顒(dòng)中寫的小論文、紀(jì)實(shí),調(diào)查報(bào)告等裝集成冊(cè),其中好的文章印發(fā)推薦交流。

     、芑顒(dòng)過(guò)程拍照、錄相保存。

      總之,生物課外活動(dòng)開展得當(dāng),就可使課內(nèi)與課外,知識(shí)與能力,自覺與自理,智能與個(gè)性特長(zhǎng)等方面有機(jī)地結(jié)合起來(lái),培養(yǎng)我們更多方面的能力。

      生物課外活動(dòng)總結(jié)3

      課外活動(dòng)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,豐富多彩的課外活動(dòng),有助于提高學(xué)生的組織能力,通過(guò)相互合作,培養(yǎng)集體主義精神。學(xué)生第二課堂活動(dòng),是對(duì)第一課堂學(xué)習(xí)的延伸、補(bǔ)充、發(fā)展,具有廣泛的、深刻的、生動(dòng)的教育效能,可以豐富學(xué)生精神生活,陶冶情操,可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識(shí),有助于培養(yǎng)興趣和愛好,發(fā)展學(xué)生的智能。實(shí)踐證明,經(jīng)過(guò)第二課堂活動(dòng)的訓(xùn)練培養(yǎng),學(xué)生的思想覺悟得到提高,個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)展,知識(shí)面得到拓寬,動(dòng)手能力也得到提高,與第一課堂教學(xué)相得益彰,F(xiàn)總結(jié)如下:

      一、領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵

      當(dāng)前,經(jīng)濟(jì)、科技和社會(huì)的發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)工作提出了許多新的、更高的要求。如果我們的教育仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學(xué),那么不僅學(xué)生的動(dòng)手能力和觀察能力的培養(yǎng)會(huì)受到局限,而且學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)也難以發(fā)展,情操得不到陶冶,對(duì)學(xué)生以后的發(fā)展不利。第二課堂是第一課堂的延伸和補(bǔ)充,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的陣地,是擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面和傳遞信息的重要渠道。因此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在思想上高度重視第二課堂活動(dòng),把組織第二課堂活動(dòng)列入常規(guī)工作加以研究和檢查,并在時(shí)間、資金投入、場(chǎng)地、設(shè)備器材等方面給以了充分的保證,從而使第二課堂活動(dòng)得以順利開展。

      二.建立健全的活動(dòng)組織

      根據(jù)學(xué)生自愿參加和教師挑選相結(jié)合的辦法,按不同班級(jí)組成課外活動(dòng)小組。學(xué)生自愿參加活動(dòng)組織,才能充分發(fā)揮其主動(dòng)積極性。

      小組要有教師負(fù)責(zé)指導(dǎo),并選出責(zé)任心和組織能力強(qiáng)的學(xué)生來(lái)作正、副組長(zhǎng)。

      三、因地制宜地組織好活動(dòng),是順利開展課外活動(dòng)的關(guān)鍵

      開展課外活動(dòng),將碰到時(shí)間和經(jīng)費(fèi)問(wèn)題,在時(shí)間上充分考慮到學(xué)生的情況,以不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和身體健康為前提,活動(dòng)一般安排在中午及晚學(xué)、自習(xí)課、周末等空余時(shí)間,學(xué)生方面以自愿和興趣為參加原則,教師擇優(yōu)組建成立生物興趣小組,同時(shí)必須報(bào)請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教育主管部門的認(rèn)可,爭(zhēng)得他們的支持和經(jīng)濟(jì)幫助。

      四、靈活多樣的課外活動(dòng)的形式。

      小組的.學(xué)生在老師統(tǒng)一指導(dǎo)下,開展各項(xiàng)生物活動(dòng)。對(duì)有些活動(dòng),可以讓學(xué)生去自行設(shè)計(jì)、調(diào)查、取證等,還可以帶領(lǐng)學(xué)生走出教室、走出校門到大自然懷抱中去領(lǐng)略綠色美景等。使生物課外活動(dòng)豐富多彩,使學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)得到最大發(fā)揮,為培養(yǎng)創(chuàng)造性人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      生物課外活動(dòng)總結(jié)4

      今年,我校高二生物愛好者成立了生物科學(xué)社團(tuán)。在一個(gè)學(xué)期的工作中,我社團(tuán)成員積極配合,共同努力,積極組織活動(dòng),進(jìn)行了營(yíng)養(yǎng)早餐的嘗試,鮮切花的保鮮,及植物種子的發(fā)芽試驗(yàn)和自然界中植物發(fā)芽的觀察。

      通過(guò)一學(xué)期的社團(tuán)工作,我協(xié)會(huì)工作總結(jié)如下:

      1、萬(wàn)事開頭難,納新是關(guān)鍵

      納新作為協(xié)會(huì)的第一項(xiàng)活動(dòng),我年級(jí)給予了相當(dāng)高的重視。在高二同學(xué)的共同努力下,為我社團(tuán)做出了大力的宣傳,但在努力過(guò)程中,每個(gè)人都得到了很好的鍛煉。納新過(guò)程中,每個(gè)人都積極參與其中,為新生講解協(xié)會(huì)的日;顒(dòng)及協(xié)會(huì)的特色。納新過(guò)后,我社團(tuán)成員經(jīng)過(guò)考慮,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)如下:

     。1)社團(tuán)的宣傳是必要的。

     。2)選擇有創(chuàng)意的宣傳方式,并利用好學(xué)校的資源。

     。3)打出社團(tuán)的特色,以事實(shí)吸引新會(huì)員。

     。4)與其他同規(guī)模,同性質(zhì)的社團(tuán)共同合作,擴(kuò)大納新規(guī)模。

      2、活動(dòng)很必要,鍛煉是目的

      我社團(tuán)在這個(gè)學(xué)期中舉辦了生物發(fā)芽的觀察,鮮切花的保鮮及生物知識(shí)的普及等活動(dòng),并聯(lián)合其他社團(tuán)共同舉辦了部分活動(dòng);顒(dòng)有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn),但在活動(dòng)中的鍛煉是最重要的。通過(guò)舉辦活動(dòng),我們遇到了一些挫折,但在挫折中我們團(tuán)結(jié)一致,共同面對(duì),不僅學(xué)到了知識(shí),更加鍛煉了能力。在今后的活動(dòng)中,協(xié)會(huì)應(yīng)該注意發(fā)展每一位會(huì)員的長(zhǎng)處,使每一位會(huì)員的能力得到施展,并使之建立起主人翁的意識(shí)。

      3、數(shù)目不在多,特色最重要

      本學(xué)期中,我協(xié)會(huì)積極舉辦了一些活動(dòng),并取得了較好的效果。但由于部分活動(dòng)的特色不明顯,導(dǎo)致活動(dòng)效果與預(yù)期效果有所差異。通過(guò)平時(shí)對(duì)協(xié)會(huì)會(huì)員的了解,總結(jié)如下:

     。1)活動(dòng)不在多而在精。舉辦活動(dòng)應(yīng)結(jié)合社團(tuán)特色,切記盲目舉辦活動(dòng),而脫離社團(tuán)的特色。

     。2)活動(dòng)前的宣傳是必要的。社團(tuán)的活動(dòng)往往不僅只是針對(duì)社團(tuán)成員的,因此活動(dòng)的前期宣傳顯得尤為重要;顒(dòng)的

      宣傳很重要的一點(diǎn)就是及時(shí),另外,活動(dòng)的宣傳更加要突出社團(tuán)以及活動(dòng)的特色,并加之以有創(chuàng)意的宣傳方式。

      4、社團(tuán)是我家,團(tuán)隊(duì)共發(fā)展

      本學(xué)期的社團(tuán)工作中,我社團(tuán)不斷了解會(huì)員的心里動(dòng)向,并努力做到保障會(huì)員的利益。同時(shí),一個(gè)協(xié)會(huì),不僅是一些有興趣的人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的湊在一起,更重要的是,有相同的興趣愛好,志同道合,更加容易成為朋友。半年的相處,我社團(tuán)逐漸形成了獨(dú)特的生物文化,為社團(tuán)工作增添了幾分溫馨。通過(guò)總結(jié),我們認(rèn)為,一個(gè)社團(tuán)的發(fā)展離不開每一位會(huì)員的努力,團(tuán)隊(duì)的合作是活動(dòng)成功的重要保障。除了必要積極舉辦活動(dòng)外,每周的例會(huì)是必要的。例會(huì)是促進(jìn)協(xié)會(huì)成員感情的重要紐帶,更是團(tuán)結(jié)會(huì)員的重要橋梁。

      本學(xué)期中,我社團(tuán)通過(guò)不斷的探索,不斷修正社團(tuán)的發(fā)展方向,使社團(tuán)的工作趨向穩(wěn)定,我相信,在我們的不斷努力下,社團(tuán)的未來(lái)會(huì)更加美好。