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元旦佳節(jié)的活動總結
總結是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不妨讓我們認真地完成總結吧�？偨Y你想好怎么寫了嗎？下面是小編收集整理的元旦佳節(jié)的活動總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
元旦佳節(jié)的活動總結1
元旦前夕，美麗的小學校園內(nèi)彩球飄揚、歡聲笑語，處處洋溢著節(jié)日的歡樂氣氛。為了慶祝元旦的到來，豐富師生的文化生活，使大家過一個喜慶祥和的元旦，學校精心組織開展了一系列豐富多彩的活動，共同迎接新年的到來!
1、“幼兒園慶元旦歌舞大賽”12月30日下午，學校內(nèi)一片歡騰，這里正在舉行幼兒園“慶元旦歌舞大賽”，幼兒班的小朋友們身著漂亮的演出服，小臉上洋溢著歡樂和喜悅。幼兒歌舞《歡樂中國年》、《春曉》、《蝸牛與黃鸝鳥》、《拔蘿卜》、《我愛我家》等節(jié)目得到了在場小朋友和家長朋友們的好評。為幼兒們提供了一個展示自我的平臺，為學校的素質(zhì)教育奠定了基礎。
2、“慶元旦書畫展”為了迎接元旦的到來我校精心挑選了一部分優(yōu)秀的書畫作品參加了城區(qū)的書畫展，同時在12月31日早上在校門口展出了“小學慶元旦書畫特刊”，讓家長和社會共同欣賞同學們的書畫佳作。除了在校外展出外，每個班級也根據(jù)自己的班級特色將教室外面的“才藝展示欄”進行了布置和充實，為師生營造了濃郁的節(jié)日氛圍。
3、“慶元旦手工制作展”石硤小學開展了以“愛我校園”為主題的手工制作競賽活動。師生、家長同心協(xié)力，忙前忙后，不到一星期，學校里展出了三十件栩栩如生的手工作品，這些作品不但美觀，而且精致獨特。泡沫、破襪子、紐扣、礦泉水瓶等廢物在學生的手中都成了寶，廢物合理利用，老師們看了嘖嘖稱贊，同時，也受到家長的好評，贊嘆孩子想象豐富。通過這次活動，既培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新意識、動腦的能力和動手操作能力，發(fā)揮想象，又為美化、凈化、綠化校園起到了積極的推進作用。
小學在新的一年里，有上級有關部門的正確領導，有家長社會的關心支持，有全體師生的共同努力，一定會向著更好、更高、更強的目標前進，讓石硤小學成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發(fā)展的樂土。
元旦佳節(jié)的活動總結2
活動流程：
12月31日下午1: 30，負責的老師和領導開始在校園周圍張貼事先準備好的400個謎題；
2點，團委孫主任代表學校向全體師生致以節(jié)日的祝福，并宣布元旦謎語正式開始；
兩點半，學生們有條不紊地走進校園，饒有興趣地討論著謎語的答案。
4點的時候，大部分謎語的答案都被學生猜出來了，幾乎所有的`謎語都被學生成功揭開了，可以拿回自己的獎品。謎底。
活動摘要：
1.首先，這次活動得益于領導的精心部署和教職工的大力配合和幫助。雖然學校所有的學生都自由參與，人數(shù)很多，但學生們在整個猜謎活動中一起有序地工作。
2.其次，這項活動不僅豐富了學生的課外生活，而且體現(xiàn)了集體團結互助的精神，進一步加強了學生對集體的熱愛和關心，培養(yǎng)了學生的團隊精神；猜謎活動中，你提醒我，我撥你，體現(xiàn)團結友愛，互相幫助，增進了解，加深感情；讓學生在緊張的學習生活中身心放松，以自己喜歡的另一種方式增長知識，拓寬思維，幫助學生形成敏捷的思維能力和良好的學習習慣；
3.第三，在活動中，學生積極參與，猜答案后會得到學校準備的小禮物，不僅會充分體驗到成功的自豪感，還會讓學生感受到元旦帶來的喜悅；
4.最后，值得注意的是，有些謎語相對來說學生很難猜，所以學校只為400個謎語準備了300多個小禮物，但在活動過程中，學生的積極性很高，不到兩個小時，剩下的400個謎語就不多了，所以當活動接近尾聲時，禮物是不夠的。
元旦佳節(jié)的活動總結3
一年一度的元旦活動塵埃落定，但值得總結的地方很多，沒有總結相信明年相同的問題還會出現(xiàn)，其實工作中、生活中很多事情也是一樣，雖然事后諸葛，但至少如果在遇到相同的或相似的境遇時，咱們可以有些準備，咱們或者可以做的更好。
組織是所有活動的核心，井井有條的組織能保證活動限度的發(fā)揮熱量；而對事情的預判有利于活動的順利實施，就公司本次活動說一下個人看法：
一、關于場景布設
場景布設顯得太小氣和隨意，甚至沒有公司標志，沒有眼前一亮的感覺，顯示不出公司的形象和氣派；
二、關于活動程序
整個活動過程顯得比較零亂，熱鬧而無序。我以為主持人及組織者一定要提前做好規(guī)劃，并知會領導活動程序，然后由主持人活動中知會大家，整個活動應該是漸向高潮推進的過程.
三、關于獎品及抽獎
很多人對獎品有看法，原因是獎品雖然價格不菲但不實用，這點很值得商榷，否則就是公司花了錢不討好；抽獎形式是最失敗的，卡片根本無法保證抽獎所需要的隨意性，向D處長那樣的抽獎方式更是讓這種抽獎方式的缺點被放大了。
四、關于其他細節(jié)問題
問題一：在發(fā)表元旦演講時出現(xiàn)的話筒問題居然沒有人上去進行調(diào)整，組織者明顯的對活動本身缺乏調(diào)度和臨時應變的能力；
問題二：因為各個級別的老總比較多，但是能和老板一桌的畢竟少數(shù)，于是出現(xiàn)了老板不得不換座位而某些領導人找不到座位的尷尬局面，這件事絕對值得相關人員記住；
在方向確定以后細節(jié)顯得是如此的重要，計劃、組織和隨機應變等等，如果沒有經(jīng)驗，那么就從這次開始吧，希望以后能夠更加出色。
元旦佳節(jié)的活動總結4
為了豐富校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，體現(xiàn)所有學生的表現(xiàn)水平和潛力，為每個學生提供展示個人特長的平臺。并以此為契機，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、合作精神和實踐能力。提高“愛學校、愛班級、愛單位群體”的團隊精神，促進校園文化建設。我們學校在12月31日下午3:15-5:00開了個元旦聯(lián)歡晚會。
為了營造節(jié)日的氣氛，每個班中午都裝飾自己的教室，每個班都用燈光裝飾。八年級和其他年級的每個教室都掛著氣球和彩色線條。教室里的窗戶和燈也用不同顏色的紙裝飾。中午的時候，同學們早早的為晚會準備好了食物和娛樂設備，真的是“美好快樂”。那些已經(jīng)準備好節(jié)目的同學，中午在操場或者某個角落反復練習，力求在晚會上大放異彩，表現(xiàn)自己，盡善盡美。
下午第二節(jié)課的鈴聲剛剛落下，學生們的笑聲立刻響徹整個校園。精彩的時刻馬上開始了，同學們忙著笑臉，搬桌子，裝飾黑板，給老師送卡片和禮物，邀請導師參加聚會……大家都很忙。這一刻，就叫“累了，開心了”。一眨眼的功夫，每節(jié)課都準備好了，每節(jié)課的主持人馬上就到位了。聚會開始了。相聲、小品、歌曲、舞蹈和智力競賽、詩歌朗誦比賽等。四年級每個班都以智力競賽開始。有的比賽背單詞，有的比賽寫化學方程式，有的比賽背古詩詞……上臺的表演者都會得到一根棒棒糖的獎勵�；蛘邐蕵罚蛘邔W習，或者比賽，或者賺糖。每個學生都會在聚會上玩得開心。第一天到第三天，娛樂為主，但場面很火爆。有同學談到了單口相聲，有單位團體挑起了舞蹈。有合唱和獨唱，代表單位團體，代表個人展示自己最好的節(jié)目。教官們不甘示弱，紛紛上演表演。師生關系愉快。通過晚會，展示了個性、創(chuàng)新精神、合作精神和實踐能力。
通過慶祝元旦晚會活動，提高熱愛學校、班級和單位群體的學生的團隊精神，促進校園文化建設，豐富學生的校園文化生活。
元旦佳節(jié)的活動總結5
我校在12月29日下午成功舉辦了“慶元旦迎新年”活動。此次元旦文藝活動，以溝通感情、增進交流，拉近老師們之間的距離、培養(yǎng)老師們的合作意識、展現(xiàn)我們的團結和協(xié)作、加強集體凝聚力和豐富校園文化生活為宗旨，主要體現(xiàn)“青春你我，快樂元旦”為主，回顧過去，瞻望未來，激發(fā)老師們表現(xiàn)的積極性。
活動前期準備籌備工作做好了充分的估計和計劃，制訂了詳細的活動方案，包括場地的布置，也進行了精神的設計，同時隨著新問題的出現(xiàn)，我們也及時進行了協(xié)調(diào)解決，各辦公室積極準備節(jié)目、分頭落實，精心排練，組織有序，使得文藝活動圓圓滿滿。
老師們準備了很多的文藝節(jié)目，有的唱歌，有的跳舞，還有小品等等，只要上場都能大大方方的表演節(jié)目，信心滿滿，老師們積極性很高，有你比劃我猜、猜謎語、擊鼓傳花等游戲，整個過程很流暢、老師們激情高漲、配合默契，文藝活動效果良好。
最后在《魅力時裝秀》七年級教師送給全場老師的祝福中結束了活動。時間很快過去了，老師們意猶未盡，希望下次活動的時間再長一點。
總的來說，本次活動基本達到了預期效果，它的成功舉辦離不開學校領導的關心，離不開各老師的大力支持，在此一并表示感謝。今后，我們將不斷提升各種活動的質(zhì)量，使得中學的老師凝聚在一起，擼起袖子加油干，祝愿中學越辦越好！
元旦佳節(jié)的活動總結6
20xx年12月28日，湖南大學學生會在餐飲中心三樓舉辦了以“愛與和諧”為主題的新年晚會。
這次跨年晚會，以中小型歌舞為主，小品和相聲為輔，針對我校十幾個專業(yè)。本著和師生一起慶祝，向各個系的學生展示自己的原則，在師生的笑聲中圓滿結束。
我們系的這次跨年晚會，無論晚會的主題、背景、會場布置、形式如何，都試圖通過老師、學生會和所有為晚會提出建議的同學的頭腦風暴，使晚會正規(guī)化、主流化、創(chuàng)新化，使之具有更好的藝術效果和更強的視覺效果。從配色、人員安排、燈光、視聽配合等方面。同學們真的為自己是物理與電子工程系的學生感到驕傲。
在晚會前期準備階段，學生會各部門都有完善的分配能力和較強的協(xié)作能力，讓人在前期就能看到晚會的成功。在此，感謝各部門跑來跑去，為晚會做準備。
晚會中期，由于前期工作準備充分，意味著前期到中后期的過渡非常好，主要工作是在節(jié)目的選擇和指導上。通過五次大規(guī)模排練，節(jié)目更加完美，演員參與更加認真。就節(jié)目選擇而言，學生可以積極配合、配合，使得節(jié)目選擇的最后彩排非常順利。
最后階段，晚會進行的很順利，每個節(jié)目所需的燈光、背景、音樂、人員安排都很到位。直到最后一刻，晚會在師生的掌聲中結束。
這個晚會需要指出的是，互動節(jié)目沒有進一步的增強。我們的成功在20__年元旦晚會上是不可忽視的，但它是建立在前輩和后輩的支持之上的。只有不斷的成功才是真正的成功。如果你給我一個舞臺，我一定會在那里展示一些東西。20__年的晚會是回憶，在這里我們要振作起來，重新為歡樂做準備。
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