學�；顒涌偨Y(jié)(匯編15篇)
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編為大家收集的學校活動總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學�；顒涌偨Y(jié)1
星期三下午第三節(jié)課，我校舉行了第三屆科技節(jié)的各項活動，分別是“A4紙的承重賽”、“乒乓球——動起來”、“紙飛機擲遠比賽”。我就參加了其中的“A4紙的承重賽”。
比賽時間一到，體育館里就變得人山人海。參賽選手們一到來，就迫不及待地奔向了各自比賽的場地。我同徐祎婧一起走上高臺，領(lǐng)好材料，便在角落席地而坐。我先把一張軟塌塌的白紙用美工刀平均分成四份，然后利用圓珠筆的筆管將四份紙卷成大小相同的空心圓柱狀，再用固體膠水將它們粘得十分牢固。這一番工夫后，原本柔軟、易折的紙張變得很難彎曲。
道具準備完畢，我和徐祎婧同時從高臺一躍而下。婧婧先參賽，只見她把四根“柱子”仔仔細細的擺好，雙手微微地顫抖著，拿起一本書，她咽了一口唾沫，雙手正要把書放上去，忽然轉(zhuǎn)過身，眉頭微皺，擔憂的問我：“陸詩行，我擔心死了！要是我剛把書放上去，紙卷就倒了，那該怎么辦�。俊蔽遗牧伺乃募绨�，安慰著：“沒事兒！別緊張了！千萬不要擔心！只要發(fā)揮出你正常的實力就行了！我相信你！”婧婧下定了決心，長呼一口氣，小心翼翼地一本一本地搭著。我們班的同學和陸老師也來了，他們個個緊握雙拳，牙齒緊緊地咬著下嘴唇，好像在臺上比賽的不是婧婧，而是他們自己。忽然，“書塔”矮了一截。塌了！婧婧的手停了下來，如釋重負般大口大口地喘著氣。
快輪到我了！不知怎么回事，原先平靜的`心湖泛起陣陣漣漪，不安地狂跳著，像一只受驚的小鹿。我深吸一口氣，把紙卷整齊地放成正方形，拿起一本書輕輕地放下去，又低下頭看看四根“柱子”是不是受力均勻，再拿起另一本書放下去。一本……五本……二十本……書越搭越高，我的心也越提越高了。終于，超過一百本了。我放書的動作也越來越柔了，很輕，很緩，就像對一件獨一無二的無價之寶，生怕自己一不小心觸碰到它，便破碎了。每往上放一本書，我就深呼吸一次，幾位老師在一旁的提點，還有同學們的鼓勵，讓我充滿了信心。突然，“書塔”搖晃了幾下，我嚇得面色慘白，差點失去呼吸，難道要塌了嗎？像跟我開的一個玩笑，它很快便停止了晃動。我繼續(xù)搭著。138本。139本。140本。每增加一本，我就覺得仿佛過了幾個世紀，時間變得很漫長。不過最終，在我往上放第141本時，它“哄”的倒塌了。我站起身來，這時才發(fā)現(xiàn)兩腿早已麻木。但我的心情很明朗，很愉快。
這次“能人挑戰(zhàn)——我來了”科技節(jié)活動順利閉幕。它讓我發(fā)現(xiàn)科學離我們很近很近，而且十分有趣，并不枯燥。
同學們，讓我們插上科技的翅膀，在這美妙的世界中翱翔！
學校活動總結(jié)2
一、總結(jié)的格式
第一：總結(jié)題目�！丁顒涌偨Y(jié)》
第二：簡單描述活動的背景。
第三：活動時間、地點、主題、參與人員。
第四：簡述活動的內(nèi)容過程。
第一段，活動開始前。通過開會、調(diào)研等等什么方式進行活動準備，在開會或者調(diào)研的過程中發(fā)現(xiàn)什么問題，確定了什么樣的活動方針，進行了積極動員、準備活動的工具等等準備�？梢愿奖砀綀D。
第二段，活動中。敘述活動的內(nèi)容�？梢愿奖砀綀D。
第三段，活動后。進行了材料整理和活動總結(jié)�？梢愿奖砀綀D。
第五：活動的創(chuàng)新之處�；顒有问�、活動的＇內(nèi)容、活動與前期活動或者與其他活動的聯(lián)系、活動后期的'總結(jié)方式等等。
第六：活動中問題的總結(jié)。準備不充分、宣傳力度不夠、活動花費經(jīng)費、時間過多、總結(jié)時間過遲等等。
第七：結(jié)束語。此次活動圓滿成功。我們吸取經(jīng)驗教訓，爭取下一次的活動更好。感謝……等等。
第八：落款。組織，總結(jié)完成時間。
二、文字要求
第一：語言表述準確得當，實事求是。例如，一個活動有20人參加，不能在總結(jié)中寫成將近100人。注意“稍微”“特別”等等詞匯的選擇。
第二：語言規(guī)范�？偨Y(jié)的預(yù)言要求簡練規(guī)范。例如，都是因為我們忘了可能下雨的緣故，沒有準備傘，活動現(xiàn)場一片混亂。這是以后總口語化的表達方式，不適合總結(jié)。應(yīng)該寫成：由于活動前期考慮不周忽視天氣原因，致使活動現(xiàn)場混亂。
第三：詳略得當�？偨Y(jié)重要的是對于問題和經(jīng)驗的認識，不是對于活動內(nèi)容的進一步敘述。重點應(yīng)該在于活動問題和經(jīng)驗以及活動的創(chuàng)新總結(jié)之處。
三、書面要求
第一：要求分段落寫標題，不能全程一種字體、一個段落敘述下來。
第二：標題字體要大、正文字體相對小。字體要清晰。一般不要選擇行楷之類的字體。
第三：圖片大小適宜。一般不宜過大，占據(jù)很大的版面。
學�；顒涌偨Y(jié)3
為進一步貫徹落實上級有關(guān)安全的文件精神，為進一步貫徹落實上級有關(guān)安全的文件精神，按照縣教育局關(guān)按照縣教育局《于開展“學校安全月”活動的通知》的要求，于開展“學校安全月”活動的通知》的要求，進一步提高我校廣大師生的安全意識，保護學生安全健康的成長，大師生的安全意識，保護學生安全健康的成長，保障學校的正常學生安全健康的成長教學秩序，圍繞“整改安全隱患，創(chuàng)建和諧校園”這一主題，教學秩序，圍繞“整改安全隱患，創(chuàng)建和諧校園”這一主題，從在全校開展了“學校安全月”活動，10月1日至11月1日，在全校開展了“學校安全月”活動，現(xiàn)總結(jié)如下:總結(jié)如下:
一、統(tǒng)一思想，加強領(lǐng)導(dǎo)學校安全教育工作
此項工作關(guān)系到千家萬戶的幸福，關(guān)系到人民群眾的學校安全教育工作關(guān)系到千家萬戶的幸福，切身利益，關(guān)系到社會穩(wěn)定的大局。我校對這項工作高度重視，切身利益，關(guān)系到社會穩(wěn)定的.大局。我校對這項工作高度重視，要求要站在講政治的高度，充分認識安全月活動的重要性，要求要站在講政治的高度，充分認識安全月活動的重要性，要求做到認識到位、部署到位、措施到位。多次召開學校班子和班主做到認識到位、部署到位、措施到位。任、任課教師會議，研究并向全校師生廣泛進行了宣傳，使全校任課教師會議，研究并向全校師生廣泛進行了宣傳，師生進一步提高了安全意識。師生進一步提高了安全意識。
二、明確目標，落實責任明確目標
我�！鞍踩隆被顒涌偟囊笫�，我�！鞍踩隆被顒涌偟囊笫牵ㄟ^活動促進廣大師生進一步確立安全意識，提高學生在各種危急情況下自救、互救和自一步確立安全意識，提高學生在各種危急情況下自救、我保護的技能，進一完善學校安全管理制度，我保護的技能，進一完善學校安全管理制度，經(jīng)常檢查和消除各種安全隱患，為全校學生提供一個安全健康的學習成長環(huán)境。種安全隱患，為全校學生提供一個安全健康的學習成長環(huán)境。為學生提供一個安全健康的學習成長環(huán)境此，我校進行了責任分解，要求主抓安全的副校長負責學生安全我校進行了責任分解，宣傳教育工作，后勤人員負責學校安全設(shè)施檢查及其整改工作，宣傳教育工作，后勤人員負責學校安全設(shè)施檢查及其整改工作，教導(dǎo)處負責制定學校安全和檢查落實工作。明確責任，教導(dǎo)處負責制定學校安全和檢查落實工作。明確責任，合理分工，認真協(xié)調(diào)，繃緊“安全”這根弦，合理分工，認真協(xié)調(diào)，繃緊“安全”這根弦，使各項安全工作落在了實處。在了實處。
三、安全活動，扎扎實實安全活動
�。ㄒ唬┘哟笮麄髁Χ�，強化師生安全意識。加大宣傳力度，強化師生安全意識。
�、蓖ㄟ^校園廣播、宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、通過校園廣播、宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生、校產(chǎn)使用與保管等方面的法律規(guī)章和安全常識，交通、飲食衛(wèi)生、校產(chǎn)使用與保管等方面的法律規(guī)章和安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。提高全體師生的安全意識和自我防護能力。
�、渤浞职l(fā)揮升旗儀式、主題班會等陣地的作用，以學校《學充分發(fā)揮升旗儀式、主題班會等陣地的作用，以學校《班會等陣地的作用生安全常規(guī)》以及《安全知識手冊》為素材，生安全常規(guī)》以及《安全知識手冊》為素材，大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立時時講安全、“時時講安全、行為習慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，處處講安全”的思想。處處講安全”的思想。
�、抽_展以學生安全教育為主題的征文和演講比賽，開展以學生安全教育為主題的征文和演講比賽，提高學生自我教育、自我管理、自我服務(wù)和自我防護的意識和能力。自我教育、自我管理、自我服務(wù)和自我防護的意識和能力。、教師法、
�、凑J真組織全體教師深入學習和貫徹《教育法》《教師法》《中認真組織全體教師深入學習和貫徹《教育法》《教師法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學生傷害事故處理辦法》小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規(guī)，增強依法執(zhí)教、依法管理的意識，法規(guī)，增強依法執(zhí)教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行為，生的行為，增強責任意識和防范意識，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。提高處理安全問題的能力。
學�；顒涌偨Y(jié)4
五月，是勞動者的節(jié)日。在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，紅領(lǐng)巾愛勞動中隊按照活動方案，對全體隊員進行了“勞動最光榮”的特別教育活動。
在放假前布置了體驗教育活動之勞動最光榮勞動與訪談。即引導(dǎo)、組織學生在五一節(jié)期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除。清理自己的“小天地”（鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等）。幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。（將勞動的場景拍成照片，每班上交x份。）“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗勞動的甘苦等勞動體驗，并進行對勞動者采訪，采訪的對象可以是家人、老師，也可以是不認識的，工作崗位比較特殊的勞動者，并組織學生做好訪談記錄。
在采訪中，孩子們不僅積淀了課外知識，而且增強了與人溝通、交往的`能力。了解我國不同時代職業(yè)的勞模風采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位少先隊員的實際行動中，并寫出了深刻地勞動體驗感受，通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習慣。
通過此次活動，學生體會了勞動者的辛苦，懂得要珍惜別人的勞動果實，明白勞動光榮、不勞動可恥的道理。從而都能學會尊重每一個勞動者，同時真正做一個愛勞動的人。進一步增強了學生的勞動觀念，培養(yǎng)了勞動技能和勞動習慣，充分發(fā)揮了學生創(chuàng)新精神與實踐能力，促進學生全面發(fā)展，為學生搭建了體驗生活的舞臺，讓學生體會了勞動者的艱辛，過了一個有意義的五一節(jié)。
學校活動總結(jié)5
為了豐富幼兒的營養(yǎng)知識，改掉幼兒挑食、厭食、剩飯的壞習慣，養(yǎng)成科學健康的飲食習慣，能讓幼兒在園健康成長。近日，**中心幼兒園開展了以“合理飲食，健康成長”為主題的系列活動。
活動中，向幼兒介紹了食物的分類，讓幼兒了解飲食的重要性，懂得怎樣合理搭配營養(yǎng)，還簡單介紹了幾種維生素及其作用。教育幼兒合理膳食，提倡安全營養(yǎng)飲食、遠離垃圾食品，不吃三無食品、不吃不衛(wèi)生變質(zhì)過期的食品。此外，以講故事、誦兒歌等形式倡導(dǎo)孩子在平時生活中珍惜糧食，節(jié)約糧食。
此次活動的'開展，不僅普及了幼兒的營養(yǎng)知識，培養(yǎng)了飲食習慣，懂得了合理搭配營養(yǎng)，同時也在幼兒園營造了關(guān)注幼兒營養(yǎng)與健康的濃厚氛圍。
學�；顒涌偨Y(jié)6
20xx年x月x日上午由x市xx公益聯(lián)合會，xx中學x班的x位同學以及老師和家長聯(lián)合在xx廣場舉行了一場愛心捐書活動。
上午x點左右同學們成群結(jié)伴到達xx廣場，由志愿者分發(fā)公益小天使服裝和帽子，穿戴完畢后大家排著整齊的隊伍在公益樓前合影留念。
隨后活動正式開始，同學們表現(xiàn)都很積極，共捐贈圖書x多冊，同學們在老師與家長們的大力支持下，紛紛從家中拿來自己最喜愛的圖書，有成套的世界文學名著，有內(nèi)容豐富的科普知識讀物、還有自己收集的精美畫冊。在捐贈圖書的同時，許多同學還在貨架上挑選了自己中意的物品，并將錢卷入愛心箱中。
通過現(xiàn)場活動讓同學們懂得公益，培養(yǎng)社會實踐能力，培養(yǎng)同學們的團隊合作能力，樂于助人的品質(zhì)。讓他們從小就了解學會公益知識，參與行動、繼承傳統(tǒng)、宏揚文化、關(guān)愛他人。此次捐書活動讓公益之光，照亮孩子美麗的心靈，同學們用愛心傳出一份情，送出一本書，成就一個夢;讓同學們更好的利用書本資源，傳遞知識與溫暖。同學們的愛心能為偏遠山區(qū)的.孩子們打開一扇窗，有效的幫助貧困同學解決書本問題，為農(nóng)村貧困兒童架起一道了解外面世界的橋梁，使他們在讀書中快樂成長!
我們邀請更多的同學們加入到公益小天使的隊伍中來，做好身邊的公益，讓公益融入大家的生活。愿我們的公益小天使越來越多，在身體力行中更好的理解并體會“做一個有愛有責任的人”的內(nèi)涵。
學校活動總結(jié)7
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好!
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間三年已過去，我們就要與如親如故的教師告別，就要與朝夕相處的同學告別。親切的學校，沒有哪個角落不曾留下我們的足跡，無論走到哪里，無論看見什么，都能勾起我們一串串的回憶。
回想起三年前，我們帶著懵懂，帶著期望走到一齊。我們活力四射，我們熱情奔放，我們對未來充滿了憧憬和期待。三年來，我們在汗水中體味著熱烈緊張的學校生活，感受著教師的關(guān)懷。學習中，我們在教師的諄諄教誨中逐漸懂事，在教師耐心細致的教學中樂學不倦;生活中，我們在教師無微不至的關(guān)心下健康成長，在教師的悉心呵護下感受家的溫暖。千言萬語道不盡我們對教師的情誼，萬語千言說不完我們對學校的留戀。三年的學習生活，一千多個日日夜夜，有班主任教師推心置腹的交談，有任課教師熱情主動的輔導(dǎo)，由學校領(lǐng)導(dǎo)百忙之中的教誨。那里面有鼓勵，有批評，有交流，有引導(dǎo)，這一切都成為我們心中最寶貴的財富。
中考畢竟是我們?nèi)松械谝淮巫钌袷サ目简�，其壓力可想而知。明白�?教師，您的深情凝視，是我們最堅強的依靠。相信，所有拼搏的汗水與夢想的希冀，都會化做頻傳的捷報，如期而至，飛到您的案前。我們明白，那是對您長期以來無私奉獻的最好的`報答……
是的，對此，我們滿懷信心。教師，我感覺到了你的期盼，你的目光。此刻我仍能夠記起您的每一次微笑，每一次傾心談話，你的每一節(jié)課仍鮮活地銘記在我們的腦海里。無須回憶，一切都是那么生動而令人深感欣慰。教師，我們真的不愿意談離開，我們深深地眷戀著您和__學校。
我們要遵循__中學禮貌、進取、求實、創(chuàng)新的校風，我們要在明德、博學、篤行、求是的校訓激勵下，在樂學善思、尊師守紀、自強奮進、和諧發(fā)展的學風感召下，努力學習，不斷開拓創(chuàng)新。
我們就要畢業(yè)離開母校，應(yīng)對師弟師妹們，我們謹期望你們珍惜時間，努力學習，奮發(fā)拼搏;應(yīng)對敬愛的教師們，我們謹祝你們身體健康，工作順利，桃李滿天下;應(yīng)對親愛的母校，我們想說，我們將把您銘刻在心中，無論將來走到哪里，我們都會自豪地說，我們是母校人。
學校活動總結(jié)8
端午節(jié)為我們提供了一個絕好的教育機會，為引導(dǎo)學生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，我校開展了形式多樣的文化教育活動，簡要概括為以下幾個方面：
一、營造了濃厚的宣傳氛圍。
少先隊大隊部要求各中隊在開展心連心，話端午，揚民族傳統(tǒng)文化活動之前，先向?qū)W生布置任務(wù)：讓學生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。學校還利用周一朝會、校園廣播、宣傳欄、黑板報等多種方式進行了廣泛宣傳。
二、開展了端午節(jié)、離騷頌、愛國心、民族情等中華經(jīng)典誦讀活動。
利用學校例會、國旗下的演講、主題班(隊)會，舉行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程。
三、豐富了傳統(tǒng)文化教育的內(nèi)容。
(一)五、六年級各中隊開展了屈原詩歌頌、我心中的屈原演講等多種富有愛國主義教育意義的活動。
通過這些活動，我們讓學生懂得了：我們在端午節(jié)紀念屈原，并不是因為他投江自殺，而是因為在他身上體現(xiàn)出的那種精神：面對著國家、民族的災(zāi)難，而起身抗爭，始終保持一種民族的氣節(jié)，一種清白。而且透過屈原，讓他們看到，中國還有千千萬萬的屈原。這就是一種對國家、對民族的'熱愛、維護。所以，孩子們通過參與這次活動，真正懂得了我們中華民族幾千年來為什么要紀念屈原，為什么要把一個端午節(jié)人為地和屈原聯(lián)系起來。
(二)三、四年級各中隊開展了傳統(tǒng)節(jié)日故事大家講活動。
各中隊利用班會、閱讀課等時間，在班上舉辦故事會。有的中隊輔導(dǎo)員大膽啟用了班干部，充分發(fā)揮他們班干部的職能，鍛煉了他們團結(jié)協(xié)作，共同組織策劃的能力。孩子們也沒有讓我們失望，他們精心組織策劃、準備著，把屈原故事知多少知識競賽開展得有模有樣，還把同學們精心制作、準備的小巧手工作品頒發(fā)給知識競賽中的佼佼者，我覺得孩子們真能干!
(三)一、二年級開展了背一背屈原詩歌、畫一畫屈原、紙粽子制作等有趣而有意義的活動。
這些孩子年齡雖偏小，但在經(jīng)驗豐富十足的輔導(dǎo)員們的耐心組織和引導(dǎo)下，心連心，話端午，揚民族傳統(tǒng)文化活動也開展得有聲有色。各班輔導(dǎo)員還根據(jù)本班實際，讓孩子們以大組為單位，進行了背一背屈原詩歌、畫一畫屈原、紙粽子制作等比賽活動。該活動讓孩子們在動口、動手等有趣的活動中受到了愛國主義教育，活動形式非常棒!
四、開展了全校安全、衛(wèi)生運動。
由于天氣炎熱，我校在朝會、各班(隊)會廣泛開展了安全、衛(wèi)生健康知識宣傳，不準學生私自下河堰洗澡，不準未經(jīng)家長許可而私自離家出走、到同學家串門、玩耍，還特別強調(diào)，要求家長在節(jié)假日注意學生校外安全及個人衛(wèi)生。另外還普及了日常衛(wèi)生保健知識，從科學角度為全校學生講解了懸白艾等端午傳統(tǒng)習俗，引導(dǎo)學生講文明、講科學、講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活方式。
我國地大物博、歷史悠久。我校充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全體學生進行傳統(tǒng)文化教育，我們教師有責任去弘揚傳統(tǒng)文化，而這個責任，就賦予給我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)慶日教育做起，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大!
學校活動總結(jié)9
這次活動還是圓滿的結(jié)束了，回顧一番還是十分精彩的，我非常喜歡這種感覺在這個活動過程當中我是非常積極的，大學生活是精彩的，是比較充實的，這才是大學應(yīng)該有的生活，參加社團以來我感覺自己的還是充實了很多，每次的活動都是豐富了自己的生活，我很是喜歡這種狀態(tài)，無論是在什么時候我也都會堅持下去，這是相對比較穩(wěn)定的一種狀態(tài)，現(xiàn)在我也是比較積極，當然在這個過程當中我對活動也是非常滿意的，這次活動到現(xiàn)在也結(jié)束了， 社團成員們也都是比較滿意，也就這次活動總結(jié)一番。
在工作當中我特別能夠理解這一點，我不希望在這個過程當中繼續(xù)消磨自己的時間，我也不想讓自己處在這么一個狀態(tài)下面，現(xiàn)在我也是能夠更加有信心的去處理好這些事情，這次活動我是主要策劃人，我也是本著促進社團成團之間感情為基礎(chǔ)去設(shè)計的活動，在活動當中大家也都是非常配合，這讓我感到十分的欣慰，我能夠感受到大家對這次活動的重視，這也是我設(shè)計活動的初衷，首先在活動的過程當中我每個人都是非常積極的，沒有絲毫的不滿意，社團成員之間們需要有一個默契，需要達成好的默契度，工作當中很多事情都是這么過來的，當然我也一直在思考怎么讓自己更加優(yōu)秀，這絕對不是一個簡單的事情，我也是希望能夠有一定的機會給大家去創(chuàng)造這種機會。
這次活動整體效果還是不錯的，主要就是促進交流，促進感情，讀書社是一個非常團的社團，我們每個人都是本著積極的上進的態(tài)度在一起工作，雖然是一次普通的活動，但是還是能夠就看出來大家的.重視，不管是從什么角度來講這些都是十分重要的，在這個過程當中我也非常珍惜，主要就是團結(jié)一致，我們做一些小游戲，強加相互之間的交流溝通，現(xiàn)在我也在思考這些，我認為這是非常有道理的，把一件事情做好肯定是非常有必要的，在日常交流當中一定要懂得這個道理�；顒咏Y(jié)束實際我也有一些感慨，我感覺不管在一個集體當中就一定要為集體著想，我們讀書社是一個非常友好，和睦的集體，一次活動不能代表什么，但是能夠鞏固相互之間的感情，這在今后一定會是非常友好的，我也希望能夠把這些都完善好，讀書社的明天會更加的精彩，活動的結(jié)束了，面向未來依然是精彩絕倫。
學�；顒涌偨Y(jié)10
近年來，我校認真貫徹學校緊緊圍繞“建設(shè)生態(tài)校園”的總目標和創(chuàng)建“全國綠色學�！钡囊�，組織開展全校性的環(huán)保教育活動，普及環(huán)保知識，不斷提高環(huán)保知識水平，增強全校師生的環(huán)保意識，努力營造良好的教育環(huán)境，以此推進學校的素質(zhì)教育。
進年來，我校十分重視環(huán)境教育工作，把環(huán)境教育列為學校重要議事內(nèi)容，專門設(shè)立了環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)小組。通過系列活動的實施，引導(dǎo)全體師生關(guān)注身邊、關(guān)注社會、關(guān)注未來，參與社會實踐，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，增強責任感和使命感；通過近年來的努力，圓滿完成了環(huán)保活動計劃中的各項任務(wù)。
現(xiàn)總結(jié)如下：
活動一：20xx年“藏羚羊申吉演講比賽”
11月3日，團州委聯(lián)合州教育局舉辦了“藏羚羊走進五環(huán)門”演講比賽，來自結(jié)古地區(qū)各中、小學的15名選手參加了演講比賽，各參賽選手以飽滿的熱情表達了對藏羚羊成功“申吉”的強烈愿望；代表我校參賽的索南巴吉同學榮獲此次比賽一等獎，被團中央授予“全國十佳少先隊員”稱號。11月8日，我校學生同各機關(guān)、企事業(yè)單位、部隊團員青年和群眾約4000人參加了在玉樹州結(jié)古廣場開展的“我愿藏羚羊申吉成功”的大型簽名活動。
活動二：每學期“綠色環(huán)保黑板報”活動
以“綠色生活生態(tài)玉樹和諧校園”為主要內(nèi)容形式，每學期各班出一期黑板報，向全體師生普及和宣傳綠色環(huán)保知識。
活動三：每年“全州植樹造林”活動
為了將玉樹藏族自治州玉樹市建設(shè)成環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)良好的三江源地區(qū)的中心城市,我校同玉樹州各機關(guān)、學校、部隊，以及企事業(yè)單位的干部群眾在玉樹州結(jié)古鎮(zhèn)開展義務(wù)植樹活動。
活動四：每年“愛我地球，環(huán)境保護”征文比賽
為推動玉樹生態(tài)城市建設(shè)的進程，引導(dǎo)和培養(yǎng)青少年樹立生態(tài)城市理念和環(huán)境保護意識，繁榮生態(tài)文化，促進資源節(jié)約型與環(huán)境友好型社會建設(shè)，圍繞“4月22”世界地球日在全校舉辦環(huán)保征文比賽。征文內(nèi)容積極健康，提倡樹立“節(jié)約資源、低碳生活、保護環(huán)境、共建和諧”的核心理念，從一個側(cè)面或多個角度反映環(huán)境保護的重要性和必要性，以及在環(huán)保建設(shè)中所涌現(xiàn)的好人好事，突出環(huán)境質(zhì)量的提高給玉樹人民群眾帶來的喜人變化。作品內(nèi)容充實，寓意深刻，事例典型，貼近實際，貼近生活，形式新穎。
活動五：每年“愛我家鄉(xiāng)，保護環(huán)境”環(huán)保主題演講比賽
為了紀念“6.5”世界環(huán)境日，進一步推動城市創(chuàng)新轉(zhuǎn)型，建設(shè)生態(tài)玉樹宏偉目標順利實施，提高我校學生環(huán)境意識，繁榮環(huán)境文化，結(jié)合我校實際，在全校學生中開展“愛我家鄉(xiāng)，保護環(huán)境”環(huán)保主題
演講比賽�；顒映浞址从澄倚W生不斷增強環(huán)保意識，反映環(huán)保在我家、環(huán)保在社區(qū)、環(huán)保在學校、環(huán)保在社會的.新成果，出現(xiàn)的新景象，結(jié)合日常學習和生活，暢談對環(huán)境保護的體會，倡導(dǎo)綠色生活，建設(shè)生態(tài)文明新玉樹，為構(gòu)建和諧新家園共同努力。
活動六：每月“學校環(huán)境綜合治理”活動
每月一次的大掃除中廣大師生共同參與，發(fā)揚不怕苦、不怕累、不怕臟的精神，徹底打掃校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生，“牛皮癬”廣告、鏟除積存垃圾，使校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生整治工作取得了顯著的效果，凈化美麗校園，為全校師生創(chuàng)造美麗文明的教書育人環(huán)境。
活動七：每學期“環(huán)境保護”宣傳活動
學校設(shè)有專門的環(huán)保櫥窗，定期向?qū)W生們宣傳環(huán)保知識，配合學校的環(huán)保教育工作；校團委將黑板報作為宣傳環(huán)保的前沿陣地，經(jīng)常組織各年級之間開展以環(huán)保知識為主題的板報評比，通過評比促使讓“綠色”走進班級；“紅領(lǐng)巾”廣播站在關(guān)環(huán)境的活動日：如植樹節(jié)、世界水日、地球日、環(huán)境日等來臨之際，積極進行環(huán)保宣傳，并號召各班針對節(jié)日主題認真撰寫環(huán)保廣播稿；并且，學校還在校園內(nèi)設(shè)立有關(guān)環(huán)保標語牌，如節(jié)約能源、減少污染、綠色消費、環(huán)保購物，改善環(huán)境、拯救地球等等。通過這些活動的開展，讓學生們從“我”做起，從小事做起，事事處處把環(huán)境放在心上。
學�；顒涌偨Y(jié)11
為了加強教學教研工作的“整體優(yōu)化、系列操作”，以構(gòu)成教學教研工作的制度化、科學化和有序化，努力提高教師教學教研水平，提高教學質(zhì)量，辦人民滿意的教育，我校積極推進基礎(chǔ)教育課程改革，以提升教師專業(yè)化水平為目標，以課堂教學為主陣地，以完善教研為主要途徑，狠抓教學常規(guī)，把素質(zhì)教育思想真正落實到教育教學實踐中，從而提高了學校教育教學質(zhì)量。一學期以來，我校主要開展了以下一些教學教研工作：
一、扎實開展教學常規(guī)管理工作，促進教研質(zhì)量的提升
加強教學常規(guī)管理，是落實教育計劃的根本保證。結(jié)合我校實際認真制定了教學教研工作計劃，并組織各學科教研組制定活動計劃，明晰思路。嚴格按部頒課程計劃要求開好課、上好課。定期檢查教師教學常規(guī)工作落實情景，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋并進行跟蹤檢查。
1、落實教學常規(guī)的管理制度，規(guī)范備、上、批、輔、評的各環(huán)節(jié)，狠抓教學常規(guī)的落實。本學期，我們?nèi)匀患訌娊虒W督導(dǎo)，落實各項教研活動。基本做到“五有”：有布置、有檢查、有記載、有總結(jié)反饋、有整改意見。全面落實教學工作的“十字”方針，即備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導(dǎo)要“細”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”。
教師的備課做到備教法，備學生，備板書，備練習。做到先備課、再上課，杜絕照抄、照搬教案集現(xiàn)象。每課教案盡量做到環(huán)節(jié)齊全：有教材分析(單元教材分析)、有“三維”目標、有教學重難點、有教學設(shè)想、有教具準備、教學時數(shù)、教學過程、教學小結(jié)、板書設(shè)計、
教學體會等環(huán)節(jié)。開展課前說課、聽評課活動，促進備課，講課質(zhì)量的提高。
2、加強教學質(zhì)量監(jiān)控，建立各學科階段考試質(zhì)量跟蹤報告制度，期中和期末知識測查質(zhì)量跟蹤的報告制度。在肯定教學質(zhì)量在原有基礎(chǔ)上有提高的做法同時，組織教師認真探討、總結(jié)教學失誤所在，及時補救，努力實現(xiàn)教學質(zhì)量的穩(wěn)步上升。學校能準確掌握各班的教學質(zhì)量情景，及時反饋，及時指導(dǎo)，注重各學科成績的實質(zhì)性提高。
3、抓好“培優(yōu)補差”工作，抓好學生良好學習習慣的養(yǎng)成教育。教師全面關(guān)心學生，尊重學生，學會傾聽，學會賞識。對待學困生，教學中做到“四優(yōu)先”：提高優(yōu)先、激勵優(yōu)先、面批優(yōu)先、輔導(dǎo)優(yōu)先。同時與家訪活動緊密結(jié)合起來，有效提高地“培優(yōu)補差”工作的實效性。
經(jīng)過嚴肅認真、細致具體的工作，我們把教學常規(guī)落實到了實處，學校的教學質(zhì)量也在穩(wěn)步上升。
二、抓實課堂教學，提高課堂教學效果
1、開展學科教研組活動，優(yōu)化課堂教學。本學年我們積極開展學科教研活動，分成三個教研組，各組成員在教研組長的組織下，開展了聽課評課活動、教學研討活動。鼓勵教師積極參加中心校教研活動。在中心校教研中，我校楊xx教師獲得了優(yōu)異的成績。
2、重視教師專業(yè)水平的發(fā)展，鼓勵教師積極參加學歷提升，學校繼續(xù)建立師德師風建設(shè)的長效機制，建立重本事、重實績、重貢獻的激勵機制，對教育教學效果好、師德師風好的教師在評優(yōu)評先方面給予照顧。繼續(xù)開展教師輪崗制、打造學習型學校。堅持集中業(yè)務(wù)學習制度，充分利用業(yè)務(wù)學習時間組織全體教師認真學習各門學科的課程標準，并進行深入的研究和探討，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，把握教改方向，
明確課程改革的目標任務(wù)，用課程標準中闡明的教育教學新理念，指導(dǎo)教學實踐，創(chuàng)造性地使用教材，使教材有利于學生積極探索，主動發(fā)展。組織教師學習業(yè)務(wù)知識，讓先進的教育思想、教學方法及時來到教師身邊，不斷給教師充電、加壓，利用一切可利用的機會，給教師供給自學條件，苦練內(nèi)功，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。學期末學校對教師的業(yè)務(wù)學習情景進行檢查與考評。
三、繼續(xù)深化教育教學改革，優(yōu)化教學過程。
在全體教師明確了課程標準之后，要求教師將素質(zhì)教育的理念體此刻課程標準之中。重視對學生學習過程與方法，情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)，引導(dǎo)學生主動參與，親身實踐，獨立思考，合作探究，從而實現(xiàn)學習方式的轉(zhuǎn)變，改變單一的記憶，理解，模仿的被動學習方式，發(fā)展學生搜集和處理信息的本事，獲取新知識的本事，分析解決問題的本事，以及交流與合作的本事。
四、扎實開展校本教研，促進教師專業(yè)化的發(fā)展。
繼續(xù)完善校本教研制度，大力開展校本教研活動。結(jié)合本校自身實際，完善相關(guān)制度，把短期計劃與長期規(guī)劃相結(jié)合，開展形式多樣的校本教研活動，重視理論學習，注重教材研究，加強教法研討。重視綜合實踐活動課程的研究與實施，結(jié)合地域優(yōu)勢，積極創(chuàng)造條件，努力開發(fā)并開設(shè)校本課程。
各教研組要緊扣提高課堂教學效益這個中心，加強以校為本的小課題研究，引導(dǎo)教師把從教育教學過程中發(fā)現(xiàn)的真問題真現(xiàn)象升格為課題進行研究，讓課題從教學中來，到教學中去;要善于發(fā)現(xiàn)研究問題，發(fā)現(xiàn)研究資源，支持真正有價值的的課題研究深入下去。
五、開展形式多樣的學科競賽活動，促進學生素質(zhì)全面發(fā)展。
我校結(jié)合實際開展了誦讀競賽、小作文競賽、《弟子規(guī)》朗誦競賽和數(shù)學競賽活動等，并相應(yīng)制定各類活動方案(包括活動目的'、活動資料、活動時間、指導(dǎo)教師、活動場所以及管理制度)從而豐富了學生的學校生活，激發(fā)了學生的學習積極性，促進了學生素質(zhì)的提高。我校五年級黃毓祥、黃翠婷、六年級黃杰坤同學在參加中心校數(shù)學競賽中分獲一、二、三等獎。
成績的取得固然令人可喜，但我們更應(yīng)清醒地看到工作中的不足之處，明確今后的努力方向：
一、存在的不足之處。
1、學科教研氛圍不夠深厚，多數(shù)流于形式，效果不明顯。
2、教師的教育思想、教學方法、手段比較落后。
3、教師的奉獻精神、敬業(yè)精神還不夠，工作被動。平時不愿主動學習，不勤于動筆、反思，業(yè)務(wù)水平低。
二、今后努力的方向。
1、教研活動應(yīng)重實效輕形式，把教研工作抓實、抓深，力求每次活動都要有效果，以教研促教改，進而實現(xiàn)教學質(zhì)量的提高。
2、鼓勵教師加強學習，努力營造深厚的學習氛圍。
3、鼓勵教師積極參加各種教研活動和撰寫教研論文，提高自身的業(yè)務(wù)水平。
總之，一學期來，我們既有收獲，也有教訓，在今后的工作中我們將一如既往，再接再厲，把工作做得更好，爭取在新的一年里取得更好的成績。
學校活動總結(jié)12
為了：鍛煉自我，服務(wù)社會。讓社會中更多的人關(guān)注弱勢群體，喚起人間真情。使志愿者充分了解社會，端正服務(wù)態(tài)度。倡導(dǎo)更多的人加入到志愿者隊伍。本著奉獻自己的愛心的'宗旨。機電系青協(xié)于11月16日舉行了大手拉小手特校之行活動。
此次活動由景德鎮(zhèn)學院校青協(xié)辦主辦，景德鎮(zhèn)學院機電系青年志愿者協(xié)會承辦的特校之行愛心在傳遞，我們在行動。
活動之前在圖書館全體集合，會長特別強調(diào)了安全問題，因為此次活動是在校園外進行。并進入特殊學校后要注意自己言行，等注意事項。
隊伍整齊有序的前往特殊學校。
來到特校，同學們和孩子們歡快的玩著，臉上露出了幸福的笑容。
因為此次活動要在校外舉行所以在活動前對活動做了詳細的計劃，確保活動安全和順利開展。提前去了特校和老師了解情況，計算學校到特校的路程等。
本次活動的意義：孩子們都非常開心，干事們積極參加到活動中，有和小朋友談心的，打籃球，乒乓球的，等各種小游戲。孩子們臉上露出歡快的笑容，讓我們感到很快樂和欣慰，也有許多感觸，只要人人都獻出一份愛，世界的明天將變得更加和諧美好。活動進行了三小時后結(jié)束，在合照留戀后，和孩子們依依不舍回到學校，活動完美落幕。
學�；顒涌偨Y(jié)13
承蒙上級教育行政部門的親切關(guān)懷及細心指導(dǎo)，ｘｘ中心學校堅持以推進課程改革為重點，以提升教師隊伍素質(zhì)、提高教學質(zhì)量，建設(shè)有文化特色校園為核心，求真務(wù)實，與時俱進，不斷提升自身能力與水平，改革教研模式，依托三校聯(lián)合體教研平臺，集合ｘｘ、ｘｘ、ｘｘ三校教研成果，共同學習，不斷進步。
在上級領(lǐng)導(dǎo)殷切期望下，20ｘｘ年5月18日，由ｘｘ中心學校主辦的三校教研聯(lián)合體教研活動在我校順利召開，ｘｘ小學校園文化展示也同期舉行，由此，我校校本教研工作邁上新的臺階。
通過本次活動，我校教師受益頗多，感慨萬千。
一、上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心重視，全體教師備感溫暖。
本次活動，得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。當天，分管教研的官局長和教研室領(lǐng)導(dǎo)親臨活動現(xiàn)場觀摩指導(dǎo)，為我們提出了很多寶貴的建議和意見。
在活動開始之前，官局長就急切地看望參加活動的全體老師，對大家的積極參與表示感謝，勉勵大家努力搞好教研教學，不斷提升自身教學業(yè)務(wù)水平。當看到學校辦學設(shè)施落后，亟需更新時，官局長一面表示教育局將盡力幫助學校完善辦學條件，一面對中心學校領(lǐng)導(dǎo)提出了具體的要求，并對學校管理方面提出了嚴謹?shù)乃悸泛颓袑嵖尚械姆桨浮?/p>
隨后，領(lǐng)導(dǎo)們參與教師的分組備課活動。在分組備課中，教研室領(lǐng)導(dǎo)們對上公開課的教師提出了自己的建議，并對具體的上課步驟予以評論，幫助教師完善教案，創(chuàng)新教法。評課時，領(lǐng)導(dǎo)還分別參與了各小組評課，對任課教師表現(xiàn)出的對新課程的正確理解、積極向上的工作作風和豐富的教學方法表示肯定，并對其在教學中凸現(xiàn)出的問題進行了糾正。
公共課后，領(lǐng)導(dǎo)們還參加了學校組織的校園文化展示活動，對ｘｘ中心學校所取得的優(yōu)異成績表示滿意。在參與學校“留守兒童之家”剪紙活動中，官局長、童主任等領(lǐng)導(dǎo)更是親身參與體驗，當他們剪出了栩栩如生的金魚圖案時，在場所有教師不禁發(fā)出喝彩之聲。
在一上午的活動中，教育局領(lǐng)導(dǎo)始終參與在活動的第一線，絲毫沒有領(lǐng)導(dǎo)的架子。那平易近人的作風讓老師們倍感溫暖，心中監(jiān)督了一個信念：在如此心懷教育事業(yè)、業(yè)務(wù)能力精湛的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)之下，ｘｘ教育事業(yè)一定會蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌。
二、三校聯(lián)合活動多樣，交流平臺日趨完善
�。�、ｘｘ、ｘｘ三校教研聯(lián)合體成立一年多以來，已舉辦多次活動，取得了不錯的效果，其形式多樣，包括：說課、集體備課、公開課、教學業(yè)務(wù)競賽、教學問題座談等形式，進一步推動了三校教育資源共享，同時加強了教師之間的交流，互相取長補短。
此次活動由ｘｘ中心學校主辦，得到了ｘｘ、ｘｘ兩校的大力支持。兩校都積極重視，由各校教育干事帶領(lǐng)學校骨干老師前來參加活動。在活動開始前的第一次集體備課中，兄弟學校教師就來到我校進行觀摩，紛紛發(fā)表自己的意見，出謀劃策，為18號的公開課順利進行作出了貢獻。
在第二次集體備課中，全體教師更是發(fā)揮了團結(jié)協(xié)作的精神，為任課教師推敲每一個上課環(huán)節(jié)、出了一個個好點子，他們的良好作風和過硬的業(yè)務(wù)能力，得到了我校教師的交口稱贊。
而我們看到的并不是單次活動，是在其背后蘊含的深刻的意義。通過一次次活動，我們?nèi)２辉倩ハ嗄吧舜酥g產(chǎn)生了不少默契，建立了深厚的友誼。教研聯(lián)合體，已成三所學校交流的最佳平臺。
秉著“走出去、請進來”的活動思路，我們在這一平臺上，和兩所兄弟學校一起，舉辦過多場次教研活動。例如：09年的教學業(yè)務(wù)暨說課競賽，就讓我們坐到了一起，敞開心扉地交流，并見識到了各校教師的扎實的基本功；10年的后進生轉(zhuǎn)化教學座談會，更是匯集了三校教學精英，一起就共同關(guān)心的后進生問題交流經(jīng)驗，大家都有所收獲。
通過這次活動，我們一致堅定了繼續(xù)辦好教研聯(lián)合體的'信念，決定在這個平臺上，繼續(xù)交流，互相幫助，取長補短，并相互制定出相應(yīng)的活動制度。堅持要搞常態(tài)化，專業(yè)化，切實保證教研聯(lián)合體長期高效地運轉(zhuǎn)下去。
三、以人為本關(guān)愛孩子，紅色文化世代傳承
�。行膶W校一向重視學生的全面健康發(fā)展。因為種種原因，農(nóng)村留守兒童數(shù)量不斷增加，他們的建立成長時刻牽動著老師們的心，為此學校特建立了“留守兒童之家”，由教學經(jīng)驗豐富的邵愛琴老師擔任“留守媽媽”，經(jīng)常性地對留守兒童進行心理輔導(dǎo)�！傲羰貎和摇泵嫦蛉w留守兒童開放，成立了若干興趣小組，不定期開展各種活動，讓學生感受到集體的溫暖，成為心理健全、學習優(yōu)異、全面發(fā)展的學生。ｘｘ中心學校仍在不斷探索，力求將留守兒童的教育工作做得更好。
為了讓學生最大限度地享有教育資源，我校竭盡全力，想學生所想，努力為學生構(gòu)建優(yōu)秀的學習環(huán)境。
學校利用現(xiàn)有的播音設(shè)施，成立了“紅領(lǐng)巾廣播電臺”，每天播音2次，內(nèi)容涵蓋了學習、娛樂、安全教育等各方面。電臺成立以來，不但陶冶了學生的情操，還培養(yǎng)出來幾位優(yōu)秀的主持人。在這次校園文化展示上，我校四位小導(dǎo)游所表現(xiàn)出的較高的個人素質(zhì)讓領(lǐng)導(dǎo)和老師們不住地稱贊。
學校最大限度地利用辦學資金，購置了數(shù)千冊圖書，開設(shè)了圖書室，供學生免費閱讀。這樣開拓了學生的閱讀視野，為他們寫作水平的提高提供了堅實的保障。在去年的大小作文競賽中，我校學生獲獎人數(shù)、質(zhì)量等均創(chuàng)歷史新高。
紅色文化教育，作為我校的特色教育，曾獲得了上級教育部門的多次表揚。ｘｘ中心學校充分利用地域優(yōu)勢，積極挖掘紅色資源，努力做好紅色教育，讓學生不忘過去，珍惜未來，努力學習。
學校將紅七連連部遺址精心修繕，改造為ｘｘ紅色教育基地，并在連部下方建造玻璃櫥窗，里面刊登紅色教育手抄報，每周更新內(nèi)容；連部墻壁上還懸掛了學校制作的紅軍烈士簡介，讓學生去認識這些革命先烈和他們的英勇事跡；在對面的辦公大樓下，還制作了大幅十大元帥、十大將軍簡介牌，這樣學生便能時刻受到紅色文化的熏陶。
每年清明節(jié)，我校都組織學生去ｘｘ革命烈士紀念館進行革命傳統(tǒng)教育。中心學校還在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)舉行了學生唱紅歌大賽、講紅色故事大賽�，F(xiàn)在，我鎮(zhèn)紅色文化深入人心，學生對革命烈士無不敬仰，以此化作強勁的學習動力，在學習的道路上發(fā)揚烈士精神，不斷進步。
在教書育人的道路上，我們是取得了一點成就，但這遠遠不夠，今后我們將堅持在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極求真，積極向上，想方設(shè)法提高教學水平，為我市教育事業(yè)的騰飛做出應(yīng)有的貢獻。
學校活動總結(jié)14
為深入貫徹落實共青團中央、教育部、人事部等八部聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于進一步加強少先隊工作的意見》和第六次全國少代會精神，切實提高我區(qū)少先隊干部的綜合素養(yǎng)，我校舉辦了20xx年度隊長學校的活動。
為了迎合學校少先隊工作的'需要，本次隊長學校培訓活動在教學內(nèi)容的設(shè)置上，我校充分考慮了知識性與實際操作性兩方面的有機融合。既有隊知識的教授，為隊員提供最新活動訊息，同時也注入了大量的時間操作的內(nèi)容，并通過個中生動的教學方式，使隊員們在交流互動中習得本領(lǐng)，感悟知識理念。在提高學員能力的多樣性方面，我們開設(shè)了少先隊活動主持技能培訓等方面的課程。
為了使少先隊干部得到全面的培訓，我校老師也對自身進行了一個自查自檢，使我們開設(shè)的課程內(nèi)容得到最大的發(fā)揮，各位在少先隊員也是認真學習，提高自身能力與水平。
本次隊長學�；顒拥恼归_使少先隊員們體驗了快樂，感受了團隊的溫暖與力量，習得了課堂上不能獲得的本領(lǐng)，同時涌現(xiàn)了不少優(yōu)秀的學員個人，他們也紛紛表示要將這些習得的本領(lǐng)帶回到學校中更好地去服務(wù)隊員。
學校活動總結(jié)15
今年“五一”節(jié)放假時間共x天。我校認真做好了五一期間學校的各項工作，有效防止各類案件、事故的發(fā)生，維護校園穩(wěn)定，確保廣大師生員工度過了一個安全、歡樂的節(jié)日，現(xiàn)就有關(guān)工作總結(jié)如下。
一、加強“五一”期間安全工作，增強責任感，貫徹“誰主管，誰負責”原則。
“五一”期間xx校長親自帶隊，重點對學生圖書室、閱覽室、電腦室、校內(nèi)道路、學生活動場所、警務(wù)室、器材設(shè)備、實驗室、儀器室、電線電路、防雷設(shè)施等重點要害部位的隱患認真排查治理。重點加強了防火、防盜、防電、防雷擊事故隱患的排查，檢查后詳細記錄在安全檢查記錄本。對在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和安全隱患，認真及時整改。對一時難以整改的，采取了切實有效的防護措施并及時上報相關(guān)部門。
二、“五一”假前我校對師生開展了一次遵紀守法教育和安全防范教育活動。
“五一”假前我校對師生開展一次遵紀守法教育和安全防范教育活動。強調(diào)關(guān)好門窗、鎖好門，切斷電源，關(guān)好水閥，做好防火、防漏水、防雷擊安全工作。針對假日期間學生回家、外出活動等實際，著重對學生進行交通安全、消防安全、飲食衛(wèi)生安全、防溺水以及治安安全等方面的'教育，增強防火、防盜、防詐騙（防傳銷、網(wǎng)騙）、防溺水、防食物中毒等安全防范意識。掌握自我保護的基本技能，特別要注意生命安全和財產(chǎn)安全，注意保護自己的正當權(quán)益，防止受虛假信息詐騙上當。反復(fù)教育學生，不要乘坐無牌無證和超載的車輛，嚴禁攜帶易燃易爆物品搭乘各類公共交通工具。不要到溝渠、池塘等處玩耍，不要購買“三無”食品，不要沉迷于網(wǎng)吧、游戲廳等場所，確保人身、財產(chǎn)的安全。
三、我校開展了各種活動打掃食堂、校園街道、愛花護草等活動。
“五一”前夕做好清掃工作，放假期間我校要求每人在家養(yǎng)花至少一盆，教育學生愛護我們的家園。
“五一”假活動的開展既豐富了師生業(yè)余文化生活，又活躍了師生的身心發(fā)展，更調(diào)動了廣大師生參與的積極性，加強了團結(jié)，增進友誼，增強了學校的凝聚力，體現(xiàn)了和諧校園的理念。使廣大師生能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作、學習中去。
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