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小學(xué)跳繩比賽的活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，為此要我們寫一份總結(jié)。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編整理的小學(xué)跳繩比賽的活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)跳繩比賽的活動(dòng)總結(jié)1
為豐富我校全體教職工課余文化生活，緩解一個(gè)月以來(lái)煩累的工作，展示教職工的精神風(fēng)貌，我校全體教職工于3月29日下午3點(diǎn)30分在籃球場(chǎng)舉行了一分鐘跳繩比賽，現(xiàn)把這一活動(dòng)總結(jié)如下：
一、活動(dòng)方案集思廣義
為了能讓大家輕松愉快地參加工會(huì)活動(dòng)，3月初，工會(huì)下發(fā)了征求意見函，并把各組最喜歡的工會(huì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行了梳理，確定了本次的活動(dòng)內(nèi)容。
二、活動(dòng)任務(wù)牢記心里
離比賽還有一周的時(shí)間，當(dāng)你路過(guò)走廊時(shí)，就能看到組內(nèi)教師鍛煉的身影；有時(shí)坐在辦公室里就能聽到其它組內(nèi)教師們鍛煉的聲音。比賽當(dāng)天，老師們把運(yùn)動(dòng)鞋都穿的穿、帶的帶。張校長(zhǎng)的丈夫開玩笑地對(duì)張校長(zhǎng)說(shuō)：裝備很齊，不知跳的怎樣。張校長(zhǎng)當(dāng)時(shí)就回敬到：跳幾個(gè)不重要，重要的是學(xué)�；顒�(dòng)要極積參與。其實(shí)咱們?cè)谧拿總�(gè)人都不是什么運(yùn)動(dòng)健將，也不是什么游戲?qū)＜�，但多�?shù)人都是這個(gè)理念：雖然是玩，但這是一項(xiàng)活動(dòng)，是活動(dòng)就要極積參加。（這次活動(dòng)應(yīng)參加67人，實(shí)際參加43人，到場(chǎng)64人，沒(méi)到場(chǎng)的3人也分別進(jìn)行了談話。參賽率64%，參與率96%）
三、活動(dòng)實(shí)施全員參與
活動(dòng)內(nèi)容定好后，各組組長(zhǎng)在征求組內(nèi)成員的基礎(chǔ)上，上報(bào)了本組參賽隊(duì)員名單。從上報(bào)的名單看，除身體確實(shí)不能從事劇烈運(yùn)動(dòng)的，（當(dāng)然也不排除怕影響組內(nèi)成績(jī)而不報(bào)的），幾乎全員參與。雖然有人不能上場(chǎng)跳，但比賽當(dāng)天都與組內(nèi)隊(duì)員站在一起，為他們鼓勁、加油。就連校長(zhǎng)那么忙，也還是在三點(diǎn)半之前從局里趕回來(lái)參加活動(dòng)。劉春蕾老師、孫云晶老師由于身體情況沒(méi)有報(bào)名，但比賽當(dāng)天被組內(nèi)教師的熱情所感染，最后還是上場(chǎng)了。平時(shí)不擅長(zhǎng)體育運(yùn)動(dòng)的也拿起了跳繩，在場(chǎng)上舞動(dòng)，曲海娟、劉曉麗老師就是很好的例子。老教師們更不遜色，李相軍、包玉華、王洪梅、李桂英等老師跳得是那樣的投入，比賽結(jié)束后萬(wàn)老師還在自責(zé)：怎么就沒(méi)有拿到第三呢？跳繩沒(méi)跳夠，下次力爭(zhēng)第三。這種不服輸?shù)木裰档梦覀儗W(xué)習(xí)。最佳團(tuán)隊(duì)，一個(gè)都不缺的是三年組和科二組。在此感謝能參與此項(xiàng)活動(dòng)的所有人。
四、活動(dòng)過(guò)程團(tuán)結(jié)友愛
比賽的當(dāng)天由于風(fēng)比較大，部分學(xué)生沒(méi)有離校噪音也比較大，我和房志強(qiáng)在廣播室講的要求老師們站在籃球場(chǎng)什么都聽不到�？蛇@并沒(méi)有影響比賽，汪兆霞老師把自己的.腰邁拿來(lái)用。不論輪到哪個(gè)組比賽，教師們特別自覺(jué)，上場(chǎng)迅速，時(shí)間觀念較強(qiáng)。當(dāng)負(fù)責(zé)數(shù)數(shù)的組人不夠時(shí)，房志強(qiáng)和李麗在場(chǎng)上臨時(shí)抓人數(shù)個(gè)數(shù)，被抓的老師沒(méi)有一點(diǎn)怨言。當(dāng)蘭秀月老師臨時(shí)有事時(shí)，劉春蕾、于水等老師主動(dòng)承擔(dān)起拍照的任務(wù)。
最后我想用李仁堂報(bào)導(dǎo)上的話結(jié)束這項(xiàng)活動(dòng)的總結(jié)：教書育人讓教師們偉大，跳繩比賽使教師們更有活力。上場(chǎng)的43位教職員工，跳出了激情，跳出了成績(jī)。于水、李仁堂、李樹田、丁玉華、張春艷、魯偉、孫云晶分獲男女單項(xiàng)前3名�？埔唤M獲團(tuán)體總分第一名。讓我們用掌聲對(duì)這些取行成績(jī)的個(gè)人和學(xué)年組表示祝賀，同時(shí)也真心的希望下次工會(huì)活動(dòng)參賽率達(dá)到90%。
小學(xué)跳繩比賽的活動(dòng)總結(jié)2
20xx年10月24日上午，我校舉行了中、小學(xué)部跳繩比賽，現(xiàn)對(duì)比賽活動(dòng)總結(jié)如下：
一、總體情況：
程序組織較好，各班對(duì)學(xué)生組織得有紀(jì)律、有秩序，活動(dòng)過(guò)程中選手跳得很努力，鎮(zhèn)定、大方，堅(jiān)持不懈，取得了很好的成績(jī)，收到了預(yù)期的效果，對(duì)學(xué)生積極參加體育鍛煉起到了促進(jìn)與引導(dǎo)的作用。
二、主要優(yōu)點(diǎn)
1、各班主任能認(rèn)真組織學(xué)生練習(xí)，對(duì)學(xué)生給予技術(shù)上的指導(dǎo)，組織學(xué)生在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行比賽，選拔參賽選手，并對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行了更多的培訓(xùn)、指導(dǎo)，很多班級(jí)每天都利用課間的時(shí)間進(jìn)行模擬比賽，使學(xué)生掌握了一定的技能、技巧。
2、比賽前，各班班主任組織學(xué)生進(jìn)場(chǎng)時(shí)紀(jì)律很好，很有秩序。比賽時(shí)，班主任能看好學(xué)生，讓學(xué)生安靜地觀看比賽，其中初中部表現(xiàn)得最好。
3、參賽的'選手技術(shù)技巧上都有一定水平，能做到堅(jiān)持不懈，盡自己最大的努力發(fā)揮自己的水平。
4、裁判及工作人員能認(rèn)真、仔細(xì)地計(jì)數(shù)，并及時(shí)地填寫好表格，保證了這次比賽結(jié)果的及時(shí)統(tǒng)計(jì)和評(píng)獎(jiǎng)。
三、存在問(wèn)題
1、部分班級(jí)在觀看比賽時(shí)有學(xué)生混亂時(shí)，班主任老師沒(méi)有及時(shí)地去管理學(xué)生。
2、部分同學(xué)在參加比賽時(shí)過(guò)于緊張，心理素質(zhì)不夠好，老師應(yīng)該給予指導(dǎo)。
小學(xué)跳繩比賽的活動(dòng)總結(jié)3
20xx年9月27日下午我校舉行了小學(xué)生跳繩比賽。比賽時(shí)操場(chǎng)上一片歡騰的景象，只見一根根彩繩飛舞，一個(gè)個(gè)選手龍騰虎躍，這次跳繩比賽凝聚了老師們、同學(xué)們的熱情。這次跳繩比賽豐富了同學(xué)們課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的默契和團(tuán)結(jié)合作的能力，讓同學(xué)們深刻體會(huì)到集體榮譽(yù)，更讓同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中體會(huì)到了快樂(lè)�！皳u繩練臂力，跳繩練腿力，跳搖配合練腦力”，這是跳繩運(yùn)動(dòng)的.主要健身功效，希望同學(xué)比賽過(guò)后仍能在課間拿起跳繩：練好個(gè)人跳，集體跳。希望全校的同學(xué)借此次跳繩比賽的東風(fēng)，再次掀起我校體育運(yùn)動(dòng)的新高潮。此次比賽評(píng)出：一年級(jí)：時(shí)雨桐二年級(jí)：王浩奇三年級(jí)：王冉冉四年級(jí)：周春景五年級(jí)：時(shí)英杰六年級(jí)：王超凡花樣跳繩：
一年級(jí)：魯佳明二年級(jí)：張夢(mèng)然三年級(jí)：時(shí)穎四年級(jí)：郭冉五年級(jí)：周堯六年級(jí)：周凱洋此次比賽優(yōu)點(diǎn)是：
一、各班能認(rèn)真組織學(xué)生訓(xùn)練，在技術(shù)上指導(dǎo)學(xué)生，進(jìn)行模擬比賽，使同學(xué)們掌握了一些跳繩技能、技巧。
二、比賽前進(jìn)場(chǎng)有秩序，紀(jì)律很好，比賽中拉拉隊(duì)情緒高漲，給參賽選手吶喊助威。
三、參賽選手都有一定的水平，做到了堅(jiān)持不懈，盡最大能力發(fā)揮自己的應(yīng)有水平，體現(xiàn)了頑強(qiáng)、拼搏精神。存在的問(wèn)題：
�。�1）部分學(xué)生心理過(guò)于緊張，準(zhǔn)備不足，老師應(yīng)給與指導(dǎo)。
（2）比賽后半程，紀(jì)律較亂。
（3）比賽中有些同學(xué)本應(yīng)為為其他班選手加油吶喊，但鼓倒掌，發(fā)出唏噓聲，影響了選手的情緒。
小學(xué)跳繩比賽的活動(dòng)總結(jié)4
為了豐富我校學(xué)生課余生活，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，11月30日信息系開展了跳繩比賽，為學(xué)生展現(xiàn)自己，鍛煉自己提升了機(jī)會(huì)，更為愛好運(yùn)動(dòng)的同學(xué)提供了良好的交流平臺(tái)。
一、整體活動(dòng)
（一）活動(dòng)情況概說(shuō)
努力營(yíng)造一個(gè)積極向上的，健康的，文明的校園活動(dòng)氛圍。
通過(guò)組織活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛運(yùn)動(dòng)，用于參與的勇氣。
通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校體育發(fā)展，提高我校師生身體素質(zhì)修養(yǎng)，全面展示我校素質(zhì)教育。
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在比賽中同學(xué)們用自己所有的經(jīng)歷去跳繩。本次參賽選手都表現(xiàn)非常積極，使跳繩比賽更加的充滿了活力，同時(shí)也展現(xiàn)了同學(xué)們的潛力。通過(guò)這次跳繩比賽，同學(xué)們用自己飛快的跳繩步伐展現(xiàn)了大學(xué)生們的清楚活力。
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在開展過(guò)程中，我們女生部成員適時(shí)組織人員對(duì)活動(dòng)進(jìn)行安排，匯總各選手的比賽情況，但在比賽進(jìn)行的過(guò)程中還有部分工作沒(méi)有做到很完善，我們會(huì)積極改進(jìn)，不會(huì)在下次活動(dòng)中再出現(xiàn)類似的工作失誤。
二、活動(dòng)總結(jié)
比賽中，同學(xué)們都以積極的'態(tài)度來(lái)參加這次跳繩比賽。他們邁著飛快的步伐以積極的心態(tài)來(lái)參加活動(dòng)，他們用飛快的步伐跳出了我們大學(xué)生的青春活力，也展現(xiàn)了同學(xué)們積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神風(fēng)貌。
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