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    幼兒園感恩節(jié)親子活動的總結(jié)

    時(shí)間:2024-08-26 07:31:36 活動總結(jié) 我要投稿
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    幼兒園感恩節(jié)親子活動的總結(jié)范文

      總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編為大家收集的幼兒園感恩節(jié)親子活動的總結(jié)范文,歡迎閱讀與收藏。

    幼兒園感恩節(jié)親子活動的總結(jié)范文

    幼兒園感恩節(jié)親子活動的總結(jié)范文1

      本月我園開展了“感恩節(jié)”系列活動,其目的是為了讓幼兒了解感恩節(jié)的意義,學(xué)會感恩。并通過知識問答了解科學(xué)常識、政治常識來拓展幼兒的知識面。以開展自助餐的形式讓幼兒從中學(xué)會感恩,講規(guī)則,懂得謙讓,講衛(wèi)生節(jié)約的好習(xí)慣。

      在此活動中,各組長、各班級老師及全體后勤人員都能認(rèn)真負(fù)責(zé),使各班活動順利開展。特別是讓幼兒答謝身邊每個(gè)人的活動,使幼兒了解到每天為他辛苦服務(wù)的、培養(yǎng)養(yǎng)育他們的,不僅僅是父母、爺爺奶奶,還有園內(nèi)后勤阿姨、叔叔、保育老師、班級老師等。各班還通過不同形式讓孩去體驗(yàn)和感受父母辛苦,以此答謝父母的`養(yǎng)育之恩。特別是小班孩子回家為父母擦鞋子,使父母非常感動;顒尤缦拢

      (1)班要求孩子幫父母洗碗,父母激動的拍下孩子洗碗的過程。

      (2)班級的感恩主題手抄報(bào),把為國家做貢獻(xiàn)的每個(gè)崗位的人都畫了下來。使孩子明白我們要感謝身邊的每一個(gè)人。

      在自助餐的活動中,老師為孩子精心布置教室,把桌子擺成圓形點(diǎn)起了蠟燭營造了溫馨的氣氛。每樓層大廳都擺了孩子們愛吃的餐點(diǎn),孩子們開心極了。在老師們有序的組織下進(jìn)行就餐。在此活動中,孩子們表現(xiàn)的非常出色,沒有一個(gè)浪費(fèi)的,并保持著地面、桌面、身上都是干凈的。

      總之,通過這次活動,不僅使幼兒了解感恩節(jié)的意義還學(xué)會感恩,也懂得了守規(guī)則、互相謙讓,養(yǎng)成良好節(jié)約的好習(xí)慣。

    幼兒園感恩節(jié)親子活動的總結(jié)范文2

      本月我園開展了“感恩節(jié)”系列活動,其目的是為了讓幼兒了解感恩節(jié)的意義,學(xué)會感恩。并通過知識問答了解科學(xué)常識、政治常識來拓展幼兒的知識面。以開展自助餐的形式讓幼兒從中學(xué)會感恩,講規(guī)則,懂得謙讓,講衛(wèi)生節(jié)約的好習(xí)慣。

      在此活動中,各組長、各班級老師及全體后勤人員都能認(rèn)真負(fù)責(zé),使各班活動順利開展。特別是讓幼兒答謝身邊每個(gè)人的活動,使幼兒了解到每天為他辛苦服務(wù)的、培養(yǎng)養(yǎng)育他們的,不僅僅是父母、爺爺奶奶,還有園內(nèi)后勤阿姨、叔叔、保育老師、班級老師等。各班還通過不同形式讓孩去體驗(yàn)和感受父母辛苦,以此答謝父母的養(yǎng)育之恩。特別是小班孩子回家為父母擦鞋子,使父母非常感動。還有大班組艾迪

      (1)要求孩子幫父母洗碗,父母激動的.拍下孩子洗碗的過程。

      (2)的感恩主題手抄報(bào),把為國家做貢獻(xiàn)的每個(gè)崗位的人都畫了下來。使孩子明白我們要感謝身邊的每一個(gè)人。

      在自助餐的活動中,老師為孩子精心布置教室,把桌子擺成圓形點(diǎn)起了蠟燭營造了溫馨的氣氛。每樓層大廳都擺了孩子們愛吃的餐點(diǎn),孩子們開心極了。在老師們有序的組織下進(jìn)行就餐。在此活動中,孩子們表現(xiàn)的非常出色,沒有一個(gè)浪費(fèi)的,并保持著地面、桌面、身上都是干凈的。

      總之,通過這次活動,不僅使幼兒了解感恩節(jié)的意義還學(xué)會感恩,也懂得了守規(guī)則、互相謙讓,養(yǎng)成良好節(jié)約的好習(xí)慣。

    幼兒園感恩節(jié)親子活動的總結(jié)范文3

      本月我園開展了“感恩節(jié)”系列活動,其目的是為了讓幼兒了解感恩節(jié)的意義,學(xué)會感恩。并通過知識問答了解科學(xué)常識、政治常識來拓展幼兒的知識面。以開展自助餐的形式讓幼兒從中學(xué)會感恩,講規(guī)則,懂得謙讓,講衛(wèi)生節(jié)約的好習(xí)慣。

      在此活動中,各組長、各班級老師及全體后勤人員都能認(rèn)真負(fù)責(zé),使各班活動順利開展。特別是讓幼兒答謝身邊每個(gè)人的活動,使幼兒了解到每天為他辛苦服務(wù)的、培養(yǎng)養(yǎng)育他們的,不僅僅是父母、爺爺奶奶,還有園內(nèi)后勤阿姨、叔叔、保育老師、班級老師等。各班還通過不同形式讓孩去體驗(yàn)和感受父母辛苦,以此答謝父母的養(yǎng)育之恩。特別是小班孩子回家為父母擦鞋子,使父母非常感動。還有大班組艾迪

      (1)班要求孩子幫父母洗碗,父母激動的拍下孩子洗碗的過程。

      在自助餐的活動中,老師為孩子精心布置教室,把桌子擺成圓形點(diǎn)起了蠟燭營造了溫馨的氣氛。每樓層大廳都擺了孩子們愛吃的餐點(diǎn),孩子們開心極了。在老師們有序的組織下進(jìn)行就餐。在此活動中,孩子們表現(xiàn)的非常出色,沒有一個(gè)浪費(fèi)的`,并保持著地面、桌面、身上都是干凈的。

      總之,通過這次活動,不僅使幼兒了解感恩節(jié)的意義還學(xué)會感恩,也懂得了守規(guī)則、互相謙讓,養(yǎng)成良好節(jié)約的好習(xí)慣。

    幼兒園感恩節(jié)親子活動的總結(jié)范文4

      感恩你我他,快樂共成長。20xx年11,幼園舉辦了以“存感恩,快樂成長”為主題的感恩周系列活動。舉辦此次系列活動,共持續(xù)了五天時(shí)間,活動流程分為七個(gè)環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣,節(jié)氛濃厚,為了幼提供了充分展才藝、發(fā)揮想象、鍛煉各項(xiàng)能的機(jī)會。感恩,從我做起。幼利周末時(shí)間,幫助爸爸媽媽做件所能及的事情;下午離園時(shí),將親做好的黃絲帶戴到母的腕上,說上句感恩的話:Thankyou。稚嫩的動作和簡短的表達(dá),讓母們倍感欣慰。

      感恩,從成做起。都應(yīng)存感恩,不僅是孩,更要給他們做榜樣。在幼園做次義;下午放學(xué)之時(shí),每個(gè)班級門多了個(gè)的影,他們維持家長們接送的秩序,持卡排隊(duì),有序接送。這是請家長們對師感恩,也是對幼的濡染。

      感恩,從關(guān)勞動者做起。存感恩,除了感恩邊的,我們還要出去。中班級部,出校園,感恩那些勞動者們:區(qū)保安、清潔員、環(huán)衛(wèi)等等。為他們獻(xiàn)上的祝福,傳遞關(guān)愛。

      感恩,從互助做起。班的幼抽出天時(shí)間,幫助班的弟弟妹妹們進(jìn)餐、午睡、穿脫服,幼的弟弟妹妹,雖然不會表達(dá),但是看看那笑的如此燦爛的臉龐就知道,感恩之情,已存中。

      感恩,從快樂做起。我們感恩,我們快樂,我們成長。伴隨著歡快的樂,幼們隨著律動起舞,扭扭跳跳,可愛、認(rèn)真的表演,惹得家長和師們陣陣掌聲。寶貝們,你們太棒了!

      感恩,從溝通做起。我們感恩邊所有,更要感恩給與我們信任的家長朋友們。借感恩節(jié)之際,劉xx園長召集家委會、伙委會的`成員,與他們誠溝通,熱忱交流,將我園的理念化講與家長們,并頒發(fā)聘書,感恩你我,共同守護(hù)孩的童年。

      感恩,從愛的傳遞做起。感恩節(jié)不同于般的節(jié),它不是天過完就完了,是貫穿于整年甚的的節(jié),它連綿不絕,滲透在活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,所以,傳遞感恩,長存感恩,我們才能活的更快樂更滿。

      此次活動,重在讓幼感受西節(jié)——感恩節(jié)的樂趣,通過感恩節(jié)氛的營造和特造型的體驗(yàn),幫助幼更加全、深地了解感恩節(jié)的意義,進(jìn)步體會西化,更好的激發(fā)幼學(xué)習(xí)英語的樂趣,豐富園所化,凸顯我們的辦園特。同時(shí),充分挖掘感恩節(jié)的內(nèi)涵,通過系列活動的開展,有的有選擇的把感恩教育融到活動中去,從激發(fā)幼對活的美好情感和感激之情。

    幼兒園感恩節(jié)親子活動的總結(jié)范文5

      首先,是通知幼兒和家長們來參加活動,誠懇的在群里發(fā)通知,然后再讓老師們制作出活動的邀請函,盡心盡力舉辦這次的感恩節(jié)活動,讓幼兒和家長們感受到了這個(gè)節(jié)日的重要性。

      其次,是對幼兒園和教室的布置,我們是以班級為單位舉行活動,每個(gè)班級就在各自的教室內(nèi)搞活動。我園的老師把幼兒園精心進(jìn)行了裝扮,從進(jìn)門開始就是一路的感恩話語條幅,讓大家直接就能感受到節(jié)日的氛圍。每個(gè)教室的黑板上都精心的寫上了感恩節(jié)的內(nèi)容,以此迎接此節(jié)日的到來。準(zhǔn)備了很多氣球,氣球上面寫了感恩父母和老師的字樣,懸掛在空中,教室里的展示欄里都是幼兒為感恩父母和老師的寫的話。

      第三,活動中,每個(gè)班級都準(zhǔn)備了有關(guān)感恩的視頻進(jìn)行觀看,讓大家直面感恩,視頻放完,就是對于感恩的演講,選了代表上臺發(fā)表演講,讓在座的父母們能夠感受到來自孩子的深情感恩。還進(jìn)行了感恩詩歌朗誦,所有的孩子都站在教室的空地上有感情的朗讀,用詩歌去表達(dá)對父母的`感恩之情。

      最后,孩子們當(dāng)著父母們的面把自己提前準(zhǔn)備好的賀卡送給父母,里面是孩子們對爸爸媽媽的寫下的感恩話語,然后每一個(gè)家庭都進(jìn)行賀卡朗讀,讓大家進(jìn)行欣賞;顒咏Y(jié)束之際,孩子們齊聲對父母們說一聲“爸爸媽媽,謝謝你們!”

      通過這個(gè)活動,能夠讓孩子學(xué)會感恩,學(xué)會去表達(dá)感恩。舉辦此活動的目的本身就是讓孩子有一個(gè)感恩的基本認(rèn)知,珍惜和父母在一起的時(shí)光,去記得父母的生養(yǎng)之恩。感恩作為一種美德,是大家都要去擁有的。從這個(gè)活動里,我們可以看到父母眼里的欣慰。父母對子女的要求從來就不高,只希望他們過得好。另外,這個(gè)活動舉辦要求家長一起參與,也是希望家長能夠去感恩他們的父母,給孩子樹立起好的榜樣,才能讓他們的孩子懂得感恩;顒与m然結(jié)束了,但是我知道大家都會記得這一天的,對感恩也會有更深的體會。

    幼兒園感恩節(jié)親子活動的總結(jié)范文6

      父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,有人說,父愛如山,大愛無言,有人說,父親的愛是一顆不落的星星,為此在父親節(jié)到來之際,我園開展了“我愛你—爸爸”的`主題活動。幼兒通過給爸爸制作禮物,幫爸爸倒水、洗腳等活動,增進(jìn)了幼兒與父親間的感情。

      父親用厚實(shí)的臂膀支撐著整個(gè)家庭,父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個(gè)屬于父親們的日子里,讓我們大聲說出對父親的愛,祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂!

    幼兒園感恩節(jié)親子活動的總結(jié)范文7

      11月27感恩節(jié),我們幼兒園在這個(gè)充滿感恩的日子里迎來了它不平凡的一天……這一天它建立了新加坡愛諾多元智能信息化課程教研基地,這一天,一百多個(gè)小朋友在老師媽媽的帶領(lǐng)下與自己的爸爸媽媽過了一個(gè)溫馨而充滿感恩的節(jié)日。此時(shí)此刻坐在這里回想起我與孩子們,還有親愛的家長們,這感恩節(jié)的一天雖然忙碌但卻快樂著!

      感恩節(jié)活動我們攀一班分別布置了三大項(xiàng):

      第一項(xiàng):講述《烏鴉反哺》的故事。

      我們班冀媽媽(主班)給小朋友講述了愛諾課程里《烏鴉反哺》的故事,通過烏鴉小時(shí)候爸爸媽媽怎么給它喂食,怎樣教它學(xué)本領(lǐng),到小烏鴉長大,爸爸媽媽老去,它又是怎樣感恩自己的父母。小朋友聽的'很認(rèn)真。就在故事進(jìn)行的時(shí)候,冀媽媽被園長媽媽叫去進(jìn)行了新加坡愛諾多元智能信息化教研基地的頒獎儀式,由于時(shí)間緊迫,我就臨場救急把剩下的部分講完。最后,我讓小朋友分享了一下,如果爸爸媽媽老去他們會怎樣孝順爸爸媽媽,小朋友有的回答說幫爸爸媽媽干家務(wù),有的說給爸爸媽媽買好吃的等等。家長們聽到孩子們的回答后紛紛露出來欣慰的笑容,最后我們班哲哲小朋友說:“絕對不離開爸爸媽媽,給他們找蟲子吃”,逗得全場哈哈大笑。孩子們也通過故事學(xué)會了如何感恩。在我的引導(dǎo)下讓每個(gè)小朋友在爸爸媽媽的耳邊輕輕地說一句感恩的悄悄話并用相機(jī)記錄了這感恩而溫馨的一幕。

      第二項(xiàng):手指與驢打滾分享。

      1、在這感恩的日子里孩子們也用著自己的方式表達(dá)了對父母的感恩,首先寶貝們把自己精心準(zhǔn)備的手語《恩的心》送給了爸爸媽媽。

      2、活動進(jìn)行時(shí)冀媽媽回到了班內(nèi)拿出了與趙媽共同合作做出的廚師帽,還有家長提供的小圍裙,給寶貝們換裝,寶貝們瞬間都變成了小廚師在冀媽媽的引導(dǎo)下,趙媽媽拿出了自己大早起蒸好的黃豆餅與各種材料,分享給了小朋友們與家長們,此時(shí)此刻就在這個(gè)大家庭里,溫馨的氣氛瞬間升高熱鬧非凡,共同努力做好了北京小吃“驢打滾”,寶貝們把做好的驢打滾,親手喂給了爸爸媽媽吃,也親手拿給了我們吃。這一刻深刻體會到了感恩的熱流,特別欣慰;顒舆M(jìn)行時(shí),各個(gè)院所的老師們領(lǐng)導(dǎo)們也被我們的活動所吸引來到了我們的班進(jìn)行了品嘗,孩子們也進(jìn)行了大量的分享都連連夸贊好吃。別的院所的院長,看到后覺得這個(gè)活動非常有意義,并讓自己院所在以后活動中進(jìn)行效仿。

      第三項(xiàng):感恩樹

      冀媽媽把準(zhǔn)備好的愛心發(fā)給了所有的家長,讓他們分別寫下這一生要感恩的人或事,每位家長都寫的特別認(rèn)真,寫完后都小心翼翼的把感恩心掛在了我們準(zhǔn)備的感恩樹上。

      活動接近了尾聲,家長們紛紛離場,最后走的時(shí)候每位家長都給我桃子?jì)寢專綃寢,趙媽媽說了一句:“老師辛苦了”。就這簡短的一句話我想這里面或許也充滿著感恩吧……

    幼兒園感恩節(jié)親子活動的總結(jié)范文8

      感恩節(jié)是西方的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,近幾年隨著圣誕節(jié)等節(jié)日傳入我國。

      在感恩節(jié)前夕,我校組織了感恩活動。一年級的內(nèi)容是幫家長做一些力所能及的家務(wù)并用相機(jī)記錄下來勞動的場景。

      從學(xué)生們交上來的資料來看,大部分同學(xué)都參加了家務(wù)勞動。(尤其是那些過程性的`照片拍得很好,例如洗襪子,收拾東西,刷碗刷盆兒,等等。)家長寫的感言也很好。在這里感謝家長們對學(xué)校工作的大力支持與辛勤付出。

      為了使本次活動不流于形式,我們將繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行勞動教育,例如每天給家長倒一杯水,每周刷碗一次等,希望您相信孩子,放手讓他們做。

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