圣誕節(jié)的活動總結[優(yōu)選]
總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，讓我們好好寫一份總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編收集整理的圣誕節(jié)的活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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圣誕節(jié)的活動總結1
一、活動概述
本次圣誕節(jié)活動是在xx月xx日舉辦的，地點位于xxxxx，活動主題為“歡樂圣誕，共享快樂”。本次活動旨在增強團隊凝聚力，提升員工士氣，同時也為了慶祝圣誕節(jié)的到來。
二、活動準備
在活動準備階段，我們制定了詳細的活動計劃，包括活動流程、人員分工、物資準備等。我們提前采購了圣誕樹、彩燈、禮品等物資，并安排了專人負責布置會場。同時，我們也對活動流程進行了多次彩排，確�；顒拥捻樌M行。
三、活動過程
�。ㄒ唬┗顒娱_始
活動于xx月xx日下午xx點正式開始，首先由公司領導發(fā)表了熱情洋溢的講話，對員工們表示了節(jié)日的祝福。
�。ǘ┕�(jié)目表演
接下來是精彩的節(jié)目表演環(huán)節(jié)，員工們紛紛登臺獻藝，包括歌曲、舞蹈、小品等多種形式的表演，現(xiàn)場氣氛熱烈。
（三）抽獎環(huán)節(jié)
在抽獎環(huán)節(jié)中，我們?yōu)閰⑴c者準備了豐厚的禮品，包括電子產品、家居用品等。員工們紛紛踴躍參與，現(xiàn)場氣氛達到了頂點。
�。ㄋ模┦フQ老人送禮物
在活動的結尾，圣誕老人為大家送上了精美的圣誕禮物，讓員工們感受到了濃濃的節(jié)日氛圍。
四、活動成果
本次活動取得了圓滿成功，不僅增強了員工之間的交流和團隊合作意識，也讓大家感受到了公司的`關懷和溫暖。同時，活動也得到了員工們的一致好評。
五、總結與反思
通過本次活動的組織和實施，我們深刻體會到了團隊合作的重要性。在未來的工作中，我們將繼續(xù)加強團隊建設，提高員工凝聚力，為公司的發(fā)展貢獻力量。同時，我們也將不斷總結經驗教訓，不斷完善活動方案，讓更多的員工參與到活動中來，共享快樂的時光。
圣誕節(jié)的活動總結2
一年一度的圣誕節(jié)又到了，為了讓孩子們了解圣誕節(jié)的風俗，了解西方文化，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，在圣誕前夕，安徒生幼兒園的老師們提前兩周就開始進行園內環(huán)境裝飾，為孩子們營造出一種夢幻般的圣誕節(jié)環(huán)境：皚皚的雪地、大胡子圣誕老人、系著紅色圍巾大鼻子可愛的小雪人、懸掛在空中各色的小禮物、白色的柵欄、加上圣誕彩樹的映襯，共同構筑了一副圣誕節(jié)的美景！
20xx年12月xx日，幼兒園的門衛(wèi)爺爺扮演成了掛著大胡子的圣誕老人，在門前迎接孩子們的到來！瞧，他穿著一身大紅色的圣誕老人服裝，頭戴紅色的帽子，手上拎著大大的禮物包，里面裝著滿滿的.愛心禮物，有各種各樣包裝精美的糖果和餅干，每個小朋友入園后，都可以得到一份小禮品，孩子們開心極了，隨著圣誕音樂聲響起，孩子們都歡呼雀躍，將自己準備的圣誕賀卡送給自己的好朋友，孩子們帶上各種各樣的卡通面具，穿上漂亮的衣物，參加熱鬧的化妝舞會，立刻都變成了童話中的人物！有會七十二般變化的孫悟空、有可愛勇敢的喜羊羊、有會打小怪獸的奧特曼、有無憂無慮的藍色小精靈與邪惡巫師格格巫，有黑色的蜘蛛俠，他們共同感受節(jié)日的愉快氣氛和互相關愛的友情！課堂上，老師們還給孩子們講述了圣誕節(jié)的由來以及世界各地的風俗人情，孩子們帶來了好吃的食物與好朋友分享，感受同伴之間分享的快樂，跟隨著圣誕節(jié)的歡快的音樂，唱唱跳跳，開心快樂極了！
雖說圣誕節(jié)是“舶來品”，但也給我們的生活增添了不少，也讓孩子們感受到中西方的多元文化，獲得不同的快樂情感體驗，為孩子們提供了一個展示的平臺，讓孩子們在參與各類活動中獲得自信，在參與表演中體驗快樂，在學會分享中感受成長，在互相祝福中感受愛和學會感恩！
圣誕節(jié)的活動總結3
隨著圣誕的到來，空氣中彌漫了歡樂的氣息。平安夜、圣誕節(jié)是一個非常溫馨浪漫的節(jié)日，能夠在這樣特別的節(jié)日中與同學們一起度過，對我們每個人而言都是一份珍貴的回憶，因為有愛，生活變成幸福。因為有你們，這個圣誕變得快樂。
通過這次活動，讓我們感受到了60班這個大家庭的其樂融融，這個家因為我們每個人的存在而更精彩。在這次活動中，我們采用的是小游戲的形式，并在小游戲中加入了一些特別的環(huán)節(jié)，來增強同學們的團結和集體意識，使他們在游戲中既娛樂了身心，有增進了彼此間的感情。不過這次活動中還有些小小的不足，就是在節(jié)目的進行過程中，同學們沒有好好的配合游戲的要求，還有就是活動的'準備還不夠充分。但是此次活動還是成功的，因為我們能夠感受到大家的激情與快樂。在這個美好的平安夜里，有彼此的陪伴、有彼此的祝福，讓我們在這個大家庭中體會到了溫暖的感覺。在這次活動中也讓我們明白了在大學中同學間的友誼是多么的美好，我們應該珍惜彼此間的友誼，互相關心、互相幫助，用心經營這個一生中最難的的班集體，珍惜我們在一起的每一份回憶。今后我們也會多舉行這樣趣味性的活動，讓大家的身心得到充分的放松，使每一個人都能體會到家的感覺，相信我們的活動會越來越好，相信我們的這個大家庭會越來越溫暖，相信我們中的每一個人都會越來越優(yōu)秀，我們會努力著、勇敢著、拼搏著，為了這個大家庭而加油!!!
圣誕節(jié)的活動總結4
20xx年12月xx日舉行的圣誕party已告一段落，與去年相比，今年的活動形式有了新的突破，也得到了廣大的顧客認可�；顒咏Y束時，作者總結活動的實際情況
根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，整體接待人數(shù)較去年有所下滑，分析主要原因如下：
1、今年12月xx日平安夜為周一而不是周末，消費群體均為上班狀態(tài)，且小朋友也在讀書，對銷售票券數(shù)量產生一定的影響
2、票券的銷售數(shù)量減少，員工推銷意識有待提高，前提是不斷收集餐廳熟客資料并將相關推廣內容準確、有效地傳達給到顧客。
一、人員安排方面
1、咖啡廳:23日人手充足，xx日略顯緊張，當日已另行安排幫手，服務不夠細致有待提高;旋轉餐廳:xx日-xx日安排收銀員及酒吧員值守，以舒緩48樓人員不足，根據(jù)當日預定以及時增加人手協(xié)助服務，無特別事項大堂吧：
安排一名工長和一名服務員值班。由于客人少，不需要增加人手。
洲際宴會廳:
1、支援人員對西餐操作不熟悉，質量有待提高，建議圣誕節(jié)前做專場培訓，達標上崗;
2、本部廳面服務人員處于缺編狀態(tài)，此次仍有參與唱詩班安排，為保證服務質量，建議人事部在明年圣誕節(jié)不作西餐人員安排3、現(xiàn)場員工紀律有待加強，因酒店wifi的便捷及當日節(jié)目表演使許多員工未按要求遵守相關紀律;出品方面：咖啡廳：未按既定的菜單出品，魚翅湯改成了意大利菜湯，熱菜方面亮點不夠，有出品圣誕火雞，但無圣誕火腿，客人反饋偏高。
旋轉餐廳：
洲際廳：
出品按既定菜單出品，但未注意到以下細節(jié)：
1、自助餐區(qū)需增加明星標識，便于客人熟知出品類別及取用區(qū)域;
2、出品高峰期食品出現(xiàn)短缺情況;
3、熱盤出品不夠精細，雖客人無特別意見，在日后出品方面仍有大的提升空間;
4、廚房部分食品準備不足，下單晚，造成食材缺貨，如：......
5、西餅房人員缺編嚴重導致甜品區(qū)域出品缺乏亮點，西餅出品仍有待提高。
二、服務方面
支援人員能夠按照既定的.自助餐服務要求給客人提供服務，但服務意識仍有待提高，體現(xiàn)在以下幾個方面：
1、餐臺上客人使用過的碗碟、餐具未及時收撤;
2、未及時給客人添加酒水及茶水
3、紀律方面不足，員工將注意力轉向節(jié)目表演上而未注意客人的感受
4、因為迎賓的人數(shù)安排不足導致大量客人自行尋找座位，服務人員未及時引領;
5、節(jié)目表演準備工作不到位，彩排時間短，應改為14:00開始
6、同步轉播設備存在問題，檢查工作需提前完成。
三、合理化建議
洲際廳:
1、自助餐不設酒會，安排18:00進場，避免客人等候的焦慮;
2、自助餐臺移至洲際廳外圍，保證宴會廳內座位充足
3、工作安排不夠細致，有漏洞，需作出合理化安排。
旋轉餐廳：xx由于多了一條信息，酒店將在特殊節(jié)假日另行安排，晚上不得使用，以避免不必要的投訴和糾紛。樓層服務人員緊缺，需要更多的人員來保證服務質量。
由于大多數(shù)餐點是供家庭或情侶度假的，因此建議以雙人或家庭x為主導。xx鏈節(jié)的流程和注意事項不夠清晰，需要以文本的形式進行更新。(如票券的xx程序等)。
酒水的贈送可多元化，除紅酒及氣泡酒，可考慮增設其他軟飲或特色飲品。
咖啡廳：
1、重大節(jié)日人手配備仍需增加，確保服務質量;
2、節(jié)日氣氛不夠濃烈，建議增加圣誕老人及xx人物巡游次數(shù);
3、網(wǎng)購界面仍需注明清楚節(jié)假日票券可否使用及注意事項，避免客人不理解及投訴。
圣誕節(jié)的活動總結5
這次圣誕節(jié)的活動所有學生會同學參與熱情很高，對工作很積極，每一位成員都想盡自己的努力辦好這次活動。所有成員間相互幫助，相互配合，使這次活動可以順利進行。
這次活動內容較豐富，比較受同學歡迎，參加游戲的同學玩的都很快樂，我們開展的游戲很受初中同學的歡迎，參與熱情很高，是這次活動比較成功的地方。
圣誕老人在活動中起到很好的引導作用，及時調整各個游戲項目間的參與人數(shù)。
所有組織人員都能安排同學在保證安全的情況下進行游戲。
學生會成員之間配合靈活，在游戲中調動活動氣氛，使游戲更有趣。
很多同學喜歡大廳的圣誕樹等布置，有圣誕節(jié)的.氣氛。
但這次活動也有不足的地方。
個別工作人員不能及時到游戲項目地點組織活動。[在以后的活動要加強監(jiān)督]
操場活動的秩序不是很好。[設置警戒線，引導參加活動的同學]
參與游戲的大多是初中同學，高中同學大多選擇看視頻。[在選擇游戲上應注意兼顧不同年齡]
及早準備有關活動的創(chuàng)意，才能提高效率，盡可能把活動前的準備作周全。[平時關注相關的活動，學習經驗]
圣誕節(jié)活動的目的在于為同學們調節(jié)緊張的學習生活，同時增添節(jié)日的氣氛，總體來看這次活動比較成功。
圣誕節(jié)的活動總結6
20xx年12月25日，我校舉辦了一年一度的慶祝圣誕節(jié)活動。此次活動，我們本著：豐富孩子業(yè)余文化生活，增加孩子、教師之間相互交流、互相溝通為目的，總體來說：活動主體明確，整場活動的節(jié)目內容、效果氛圍比較好，基本上達到了預期效果。
1、節(jié)目內容豐富精彩，編排得當，引人注目；本次活動，從發(fā)起到演出共不到兩個星期的時間，在如此短的時間內，孩子們和老師們都精心準備達到預期效果。
2、大家分工明確，團結一致，積極努力，力求將活動做到；從場地的布置、道具的準備、互動題目的.設置，物品的發(fā)放等一系列工作都做到了周密準備。為了不讓活動出現(xiàn)一點點閃失，各個環(huán)節(jié)每一位參與的人員都進行了周全的考慮和努力。
3、在未安排的情況下，鄒冬鴻老師能夠對現(xiàn)場的突發(fā)事件作相應處理，整個表演比較流暢，節(jié)目精彩異常；孩子們不僅積極地參與了圣誕知識有獎競猜，也在活動中學會了不少關于圣誕節(jié)的英語單詞。
4、隨后表演唱節(jié)目，我們以三年級二班的每月一唱的舞蹈為基礎，加上高年級學生的小合唱。從排練到演出，三年級二班的班主任都積極配合，給予了我們極大的支持。高年級的學生熱情參與，此合唱舞蹈節(jié)目將整個活動推向了高 潮。
5、在這次的圣誕節(jié)活動，我們真的要衷心的感謝給予我們極力配合支持的領導，老師。在我們的工作過程中，他們給了我很多的幫助，不管是給我們適時的建議，還是協(xié)助小獎品發(fā)放，還是那幕后的工作，他們都本著一心為了孩子們的快樂默默做出一份貢獻。
一年一度的圣誕活動又結束了，在這次活動中我們也有不少意外的收獲�？偠灾谝院蟮纳钪�，我們要不斷的提高自我修養(yǎng)，多聽多看多學習他人的活動經驗，給孩子創(chuàng)造一個良好的學習成長環(huán)境，給孩子一個充分展現(xiàn)自我的舞臺，寓教于樂，給孩子的展現(xiàn)空間，進行自我展現(xiàn)和發(fā)展。
圣誕節(jié)的活動總結7
為了讓孩子們更進一步的感受圣誕節(jié)的氛圍，我們在圣誕節(jié)前幾天就開始忙著與幼兒一起創(chuàng)設環(huán)境，在我們師幼的相互的努力下，原本毫無圣誕節(jié)日氣息的教室瞬時讓孩子們感覺到了濃濃的圣誕節(jié)日的味道。
20xx年12月25日下午我們中一班舉行迎圣誕的活動，為了更好的開展了關于圣誕節(jié)主題的`家長開放活動，特邀了電視臺的姐姐一行三人來全程跟拍。開場熱身活動中孩子與家長一起進行“快樂島”的游戲，促進了幼兒與家長之間的親子情感，讓家長也體驗到了與幼兒在一起過節(jié)的歡樂。在各種各樣的活動中孩子也進一步的了解了圣誕節(jié)，更加喜歡圣誕節(jié)。
在活動中，孩子們玩得開心，每個孩子都體驗到了成功的喜悅,體驗到了節(jié)日的快樂。這次圣誕節(jié)活動圓滿結束了，孩子們的整體表現(xiàn)還是很不錯的。首先是孩子的表演很好，孩子們都很盡力的表演好自己的節(jié)目，其次是家長們的積極配合使得整體氛圍特別好，苗老師（男老師）的一曲《童年》把整場活動的氣氛帶到點，使得孩子們欣賞節(jié)目的興致意猶未盡，贊嘆不止。然后就是包圣誕果，活動各個環(huán)節(jié)連接順暢。最后在大家一起合影留念，在我們的共同努力下使得整場活動圓滿結束。
圣誕節(jié)的活動總結8
今年的圣誕節(jié)目真是別具一格，和眾多的家長和寶寶一起在XX幼兒園大聯(lián)歡。一直很期待可以全面了解寶寶在幼兒園的生活學習全貌，想不到今年的圣誕節(jié)可以如愿了。
一大早，園方安排了盛裝的小朋友在門口迎接，紅毯和簽名板透出園方細節(jié)上的創(chuàng)意和趣味。
來到香梨二班教室后，就看到老師忙碌的身影。她們細致地安排小朋友的營養(yǎng)早點，接著還邀請家長參與到第一個應景的節(jié)日小活動中制作圣誕禮物襪。禮物襪的制作小材料多種多樣，細看下才發(fā)現(xiàn)是老師利用日常小物加工而成，不由地體會到老師的獨特巧心思。這種對工作的投入、對學生的關注，在接下來的小活動中處處體現(xiàn)。
比方說“世博訂票”小活動，既于時事結合，讓小朋友了解當前的社會時事；又穿插進數(shù)字教學，讓小朋友學會了不少的數(shù)字；還添加了一些生活常識的普及，例如幾個常用應急電話等。這是真正地寓教于樂，讓小朋友在生活中學習，在學習中生活。
隨后的小朋友分小組表演，也是相當?shù)呢S富多彩。
有兒歌、繞口令、英文歌、古詩，還有十分有趣的分角色表演故事：老師帶領著扮演成不同小動物的小朋友，做著夸張而又充滿童趣的動作，邊表演邊講述一個動聽的小故事。
在接下來的戶外活動中，不僅本班小朋友跟著老師蹦蹦跳跳，還與鄰班的師生進行了熱切的互動，在友誼第一的戶外小競賽中，小朋友不僅身體得到了鍛煉，也同樣學到了知識。小龍魚的老師在游戲與學習的'相互融合方面一直做得相當好。
一上午的時間是非常短的，但也是十分緊湊充實的，這讓我想到平時小朋友在園里的每日生活，應該也是如此的生動趣味、豐富多彩吧！
洋溢歡聲笑語的圣誕大聯(lián)歡結束了，但小朋友的歡樂與笑聲還沒有結束，他們在這里生活學習，這里就是他們的第二個家！
圣誕節(jié)的活動總結9
圣誕節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，近年來中國的過節(jié)氛圍也越來越濃厚，尤其深受年輕群體的歡迎。如今過節(jié)就是過的一種心情，一種節(jié)日里放松的心情，和家人朋友一起娛樂的.快樂心情，如今越來越的人愿意與家人、朋友一起手工DIY自己感覺最有意思的圣禮物，既能表達心意，也更能考驗自己動手的能動性與創(chuàng)造觀察能力。近日，為了豐富社區(qū)青少年的假期生活，營造良好的節(jié)日氣氛，田心社區(qū)社工特聯(lián)合田心社區(qū)生育文化中心、田心社區(qū)居委會開展了 “巧手迎圣誕”的主題活動。
為了體現(xiàn)小朋友參與活動的自主性，訓練他們的觀察能力及動手的靈活性，社工與中心工作人員在活動過程中充當引導者的角色，事先將制作圣誕禮物的各種材料準備好，活動開始后，大家剪卡紙、畫圓圈、設計造型，忙得不亦樂乎。
圣誕節(jié)的活動總結10
20xx年12月23日xx小學四年級家委會在學校的大力支持下，如期在xx小學體育館舉辦了＂四年級迎圣誕游�；顒樱�，獲得了較圓滿的成功，但我們在活動過程中也發(fā)現(xiàn)了一些細節(jié)的問題處理得并不是很好。
活動結束后，家委會成員就此次活動作了小結，并希望今后能吸取經驗教訓，爭取在下次更成功的舉辦此類活動。
一、參加人數(shù)：總人數(shù)420人，其中學生204人，全年級近6成的同學參加此次活動。活動中，同學的參與度與興奮度很高，可見他們更多的希望被大人和老師關注。
二、活動自我評估：
A）此次活動提高了學生的團隊精神、運動意識及學生的參與意識；
B）增進年級間家長與家長，同學與同學，親子間的溝通；
C）豐富了同學們的課余生活；
D）節(jié)目內容豐富性，以后爭取在每年至少舉辦一次年級性活動，內容多樣化，爭取多安排一些親子互動的游戲；
E）現(xiàn)場場面控制得不夠理想，特別是圣誕禮物派發(fā)環(huán)節(jié)，安排上存在不足，主要是未將班級家委會成員調動起來，僅靠年級家委會成員遠不夠，以后活動把校、級、班三級家委會的人員發(fā)動起，細致分工，責任到人，充分發(fā)揮每位家長的作用。
每個同學都有自己的一個美好夢想，或大或小那都不是我們關注的。作為學校、作為老師、作為家長，只希望同學們每天開心、快樂、健康地成長。
20xx年的冬天又來了，在這個寒冷的冬天里，在我們xx小學206班里，卻有著這么一絲溫暖永遠的留淌在我的心田，在xx小學206班教室的每一個角落。這是我們老師和同學、家長永遠都不愿意拂去的一抹流塵，一份甜甜美美的愛意。
為了要我們同學們有一個難忘的20xx年的圣誕節(jié)，206班xx爸爸和他的同事們一起帶著全體同學親手制作了DIY蛋糕。讓我們一起走進去看看這溫馨有愛的場面吧！
首先，同學們穿上了圍裙，戴上了廚師帽，瞧，小家伙們還有模有樣的呢！
教室里人頭攢動，像隨風逐波的麥浪，并傳出一聲高過一聲的歡笑聲，只見“小西點師們咬著牙，手緊握著轉盤，眼睛緊盯著奶油。同學們你爭我奪，互不相讓，其中一位專注的看著自己制作的蛋糕，而另一位則把注意力放在了另一個同學身上，他注視著那位同學，一邊制作一邊看是否比自己制作的更加精致。在教室后排，那些在忙碌的媽媽們，正熱火朝天的拼裝著紙盒哩！她們的眼神中投來了許多贊許，給了同學們更多的信心......
老師傅出馬秀手藝，同學們可要認真看清楚哦，等會可要自己動手完成的哦！嘿嘿，同學們還真給力，沒得分身分心的，瞧他們那眼神。那是對知識的渴望啊，真希望他們能把這勁也能帶到課堂中，那樣我們偉大的譚老師就不需要那么操心了�。⊥瑢W們，我們等會要開始制作啦！你們要記住之前講的。瞧我們師傅那專業(yè)和敬業(yè)，沒得說，沒得說。
剛說了不要我們譚老師操心，哎呀，工作認真負責的她怎能不操心呢？這是在干嘛？哈哈哈哈，你們猜？
看到這一幕，我不禁想起了小時候愛唱的那首歌老師窗前有一棵米蘭，小小的黃花藏在綠葉間。它不是為了爭春才開花，默默地把芳香灑遍人心田。
在這里，真的要感謝我們高新實驗學校，感謝我們可親可敬的老師們，是你們?yōu)槲覀兊耐瑢W灌輸知識，教育他們學會成長，學會做人。你們的無私、你們的奉獻，我想這是我們家長、同學必須致以誠摯的感謝。
經過好一陣的忙碌，終于鮮奶油水果蛋糕出爐啦！同學們一個個都變成了小花貓，來，剪刀手，也。
哈哈，大家的努力都得到了回報，一個個蛋糕是那樣的別致，那樣的香甜可口。這次圣誕活動圓滿結束了，散場時，同學們意猶未盡。非常感謝高爸，高媽，及熱情的同事們的鼎力幫助，給同學們帶來了如此美好又歡樂的時光。更要感謝我們的學校和我們的老師，能夠支持我們這次圣誕前夕DIY蛋糕活動，尤其是譚老師，極力的配合和管理班級學生，要我們的活動才能這般更盡完美的開展和完成。謝謝你們，無私奉獻。
12月19日下午，是xx小學206班全體師生，家長最開心，最滿足的日子。在這個愛的冬天，我們感覺到了無比的溫暖。
迎元旦、慶圣誕我校十分重視的一項慶祝活動。我們都力求以不同的`形式來慶�；顒�，讓同學感受快樂、分享節(jié)日即將來到的喜悅。
今年，我校積極動腦，精心策劃，以親子游戲的的形式來舉行了本次慶祝活動�；顒又�，同學們玩得開心，每個同學都體驗到了成功的喜悅�；顒与m然結束了，但同學們還常常在一起歡快的談論著在各個玩游戲的感受。
在這次活動中，我班同學表現(xiàn)棒極了，絕大多數(shù)同學們經過自己的平時是努力，對各個游戲都表現(xiàn)不錯。通過這次的親子活動，讓同學們充分展示了自己，體驗到努力就會成功；
通過親子活動，讓師生家長們共同感受到了大家庭的溫暖；
通過親子活動，加深了家校情、師生情、親子情。相信這是同學們度過的最難忘的一次圣誕節(jié)。
這次活動讓我對我們班的家長更加了解，和家長們的溝通真的受益匪淺，希望以后還會有更多的親子活動。這次的活動非常感謝家長們的大力支持和幫助，謝謝！
圣誕節(jié)的活動總結11
我園進行了圣誕晚會，本節(jié)目共6個環(huán)節(jié)。在這次的活動中，通過我們的努力，保證了節(jié)目的較高質量：我班的節(jié)目受到了家長的好評。
1、可是在活動中，也存在不少的問題;前面的歌曲表演和手指游戲帶動性強，幾乎每個孩子都動起來了，只有賀瑞喜和壯壯看到家伙真納感來有點情緒化，哭臉，不過等家長都坐好了`就都沒有哭了。由于小班的幼兒年齡小，看到家長多少會有點情緒化;特別在放煙花的時候，有幾個幼兒嚇到了，要老師抱、哭臉。
2、在以后的的日常生活中我們會多培養(yǎng)幼兒的'獨立、自主的性格。在：“圣誕老爺爺”進場的這個環(huán)節(jié)，我班的氣氛沒有帶動起來，小的幼兒怕，哭臉;膽大的幼兒就玩的很開心。
3、接下來的是腦筋急轉彎中家長的湖動特別好，家長也非常配合我們，萱萱的媽媽在進行搶答問題時，回答錯誤，上臺表演了舞蹈“桃化朵朵開”，當時的氣氛特別好，好多幼兒、家長也跟著跳。腦筋急轉彎的游戲把現(xiàn)場的氣氛也帶動起來了，回答錯誤的也都按照懲罰內容進行懲罰。也將游戲的氣氛推向高潮。
4、在進行氣球貼畫時，每組家庭有非常的認真。幼兒也非常的興奮，能和爸爸媽媽一起做東西。最后的是水果拼盤，家長非常熱情的將自己帶我水果拿出來進行自創(chuàng)。每組家庭也都非常有創(chuàng)意，我們將做好的水果拼盤放在一起欣賞，最后幼兒品嘗，我們看到了每位幼兒、家長臉上都露出了開心的笑容，我們心理也很開心。
總的來說，小班的這次活動比較成功，但也有不足的地方，總結經驗，在日后的活動中能夠進一步提高。
圣誕節(jié)的活動總結12
由于圣誕節(jié)在我國南方城市是一個比較盛行的節(jié)日，所以在酒店餐飲行業(yè)來講是一個很好的賣點，許多家庭在忙碌了一年就想找一個地方好好聚在一起吃上一頓別在風味的圣誕大餐。為了增加酒店的經濟效益和擴大酒店在酒店行業(yè)中的知名度，特準備在24日晚平安夜和25日晚圣誕舉辦大型的自助餐活動，并根據(jù)前兩年圣誕節(jié)經營情況，依照領導指示精神，由餐飲部出《關于酒店圣誕活動方案》，市場營銷部出《圣誕布置方案》，并于12月1日開始籌備和布置，歷時一個月。
一、活動進展及存在的問題
1、各部門清點去年保存的圣誕布置物品，作出今年的物品采購計劃；
2、由于部門和倉庫配合不力，存放時無單無據(jù)，導致去年的一些圣誕裝飾品丟失和損壞無法使用（建議今年由自己部門保存，并指定一名責任人向總辦上交一份物品清單）；
3、按領導指示精神統(tǒng)一下單給市場營銷部，再由市場部匯總后遞交給采購部，然后各部門派一代表去廣州統(tǒng)一采購物品；采購回的物品由各部門領回；
4、除娛樂、康樂是自行布置以外，中餐、西餐、客房、公共區(qū)域在市場部指導下進行布置，但在些部門不是很配合，不主動，使得布置工作在人員調動上脫節(jié)。
二、活動建議以及總結
我們要求每個部門總結自己的得與失，并將總結結果迅速傳達給每個員工。哪個部門上傳下達得最快，哪個部門做事執(zhí)行力就。聰明的人不是不摔跟頭，而是同樣的地方不犯兩次錯誤。除此之外這次活動，也是我們承上啟下，辭舊迎新的`時期。在年末，我們從這次活動中取得了很好的經驗，接下來的活動會一個接一個，我們將在業(yè)內樹立起自己酒店的品牌。
圣誕節(jié)的活動總結13
20xx年的最后一個節(jié)日——圣誕節(jié)已結束，圣誕節(jié)是一個西方國家的洋節(jié)日，但是這個充滿著童話色彩的節(jié)日倍受孩子們的喜愛，會送禮物的圣誕老人，炫彩的圣誕樹等都會引起孩子們美好的憧憬，為了更好的利用這個節(jié)日資源，讓孩子充分感受節(jié)日的氛圍，給他們留下一個夢幻的童年，我們班開展了系列活動，現(xiàn)總結如下：
（一）家長工作方面：
1、讓孩子感受圣誕節(jié)的氛圍，不僅僅是在幼兒園，還需要家長的配合，在圣誕節(jié)的前一周，我就在博客中轉載了一篇圣誕節(jié)童書書單，并通過“校訊通”留言家長查看，有選擇的給幼兒購買，并給幼兒講述，家長們積極配合，并且把購買的有關圣誕節(jié)的繪本帶到幼兒園與小朋友分享。
2、為了讓幼兒了解圣誕節(jié)的由來和相關習俗，我又在“校訊通”中給家長發(fā)了大量的有關圣誕節(jié)的電影，請家長利用周末時間陪同幼兒觀看，這不僅僅是了解圣誕節(jié)，還是一個親子溝通的'好時機。
3、以圣誕節(jié)為切入口，為讓幼兒了解優(yōu)秀的世界童話名著里的故事，我號召家長每晚的親子閱讀讀一些世界童話故事。并觀看一些童話劇視頻。
4、提倡幼兒將在幼兒園學習的有關圣誕節(jié)的小制作，回家時做小老師教給爸爸媽媽，更加增進親子間的感情。
（二）班級活動方面：
1、集體活動：
我們在集體活動中講述有關圣誕節(jié)的繪本，如：《極地特快》《圣誕老人的王國》等，讓幼兒了解圣誕節(jié)的節(jié)日習俗；手指游戲《五塊圣誕小餅干》，手工活動做賀卡、制作拉花、裝飾圣誕襪、圣誕帽、圣誕樹等，和幼兒一起動手裝扮活動室，讓幼兒感受節(jié)日的快樂。
2、過度環(huán)節(jié)：
欣賞歌舞《圣誕歌》和《鈴兒響叮當》，并即興表演；欣賞童話故事《賣火柴的小女孩》、《灰姑娘》等，感受世界著名童話故事的魅力；欣賞電影《極地大冒險》，了解圣誕老人和馴鹿。
3、區(qū)域活動：
在區(qū)域活動中，我們投放了大量的圣誕節(jié)的小手工：用蛋馴鹿和圣誕老人用紙杯或紙筒制作馴鹿；用多種材料裝飾圣誕帽和圣誕襪；用皺紋紙串圣誕樹；用卡紙制作并裝飾圣誕樹；用蛋糕盤等多種材料制作圣誕老人；用皺紋紙和木環(huán)制作圣誕花環(huán)；長卷畫：圣誕老人和馴鹿；圣誕禮品店首次亮相，異常紅火，客人絡繹不絕；在娃娃家，我們新投放了繡花：圣誕花和平安果，剛開始相當吸引女孩子，但是，孩子普遍存在的現(xiàn)象不會拿針、不會逢，亂亂的縫了一會兒就失去了興趣；孩子們很向往吹氣球，我們就班孩子的喜愛投放到娃娃家，果不其然，吸引來了大量的幼兒，我們只能以進區(qū)的先后來決定玩吹氣球的幼兒；在建構區(qū)，我們投放了圣誕樹和圣誕老人，給幼兒設置了一個情景。
4、圣誕小聯(lián)歡：
在圣誕聯(lián)歡活動中，我們把主動權教導孩子手中，讓孩子跟隨音樂即興表演，師幼同樂，同臺共舞，孩子們著實嗨了一翻，也一下子拉近了老師與孩子的距離；還在我們布置得精美的環(huán)境面前給孩子們留下了一張張可愛又調皮的笑臉，讓他們把這美妙的一刻永遠留�。恍埨蠋煷虬绲氖フQ老爺爺，圓了孩子們圣誕老人會送禮物的夢，給孩子們鋪上了一層通話的面紗。
5、圣誕節(jié)聯(lián)歡結束了，孩子們非常高興，于是，又開展了繪畫活動《快樂的圣誕節(jié)》，讓孩子們畫一畫圣誕期間印象最為深刻的畫面。
圣誕節(jié)圓滿結束，孩子們通過活動感受到了節(jié)日的氛圍，同時，給他們留下了一個夢幻的童年。
圣誕節(jié)的活動總結14
我校舉辦了一年一度的慶祝圣誕節(jié)活動。此次活動，我們本著：豐富孩子業(yè)余文化生活，增加孩子、教師之間相互交流、互相溝通為目的，總體來說：活動主體明確，整場活動的節(jié)目內容、效果氛圍比較好，基本上達到了預期效果。
1、節(jié)目內容豐富精彩，編排得當，引人注目；本次活動，從發(fā)起到演出共不到兩個星期的時間，在如此短的時間內，孩子們和老師們都精心準備達到預期效果。
2、大家分工明確，團結一致，積極努力，力求將活動做到；從場地的布置、道具的準備、互動題目的設置，物品的發(fā)放等一系列工作都做到了周密準備。為了不讓活動出現(xiàn)一點點閃失，各個環(huán)節(jié)每一位參與的'人員都進行了周全的考慮和努力。
3、在未安排的情況下，鄒冬鴻老師能夠對現(xiàn)場的突發(fā)事件作相應處理，整個表演比較流暢，節(jié)目精彩異常；在xx同學專業(yè)的主持和xx老師妙語連珠的配合下，孩子們不僅積極地參與了圣誕知識有獎競猜，也在活動中學會了不少關于圣誕節(jié)的英語單詞。
隨后表演唱節(jié)目，我們以三年級二班的每月一唱的舞蹈為基礎，加上高年級學生的小合唱。從排練到演出，三年級二班的班主任都積極配合，給予了我們極大的支持。高年級的學生熱情參與，此合唱舞蹈節(jié)目將整個活動推向了高點。
在這次活動中，孩子們通過自己的努力收獲了自己喜愛的小獎品，十分開心。通過此次活動，讓孩子們充分展示了自己，體驗到努力就會成功；活動中，讓師生們一齊歡唱著，頓時讓孩子們都有一種大家庭般的溫暖。
圣誕節(jié)的活動總結15
20xx年xx月xx圣誕節(jié)在日舉行party結束了。與去年的活動相比，今年的活動形式取得了新的突破，得到了廣大客戶的認可�；顒拥捻樌M行取決于酒店各部門的大力支持。再次衷心感謝！每次活動開始時，我們都應該集思廣益地考慮新穎的方式、活動安排、節(jié)目篩選，努力做好每一步，考慮每一個過程�；顒咏Y束后，結合活動實際情況進行接待總結，分析工作安排和檢查工作不足，找到解決方案，總結歸檔，方便今后更多活動的順利進行。
活動期間的接待總結如下：
晚餐接待人數(shù)和收入如下:(略)
分析：根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，整體接待人數(shù)較去年有所下滑，分析主要原因如下：
1、今年xx月xx日平安夜是周一而不是周末末。消費者群體處于工作狀態(tài)，孩子們也在學習，這對有一定的影響
2.如果不斷收集餐廳熟客數(shù)據(jù)，準確有效地向客戶傳達相關推廣內容，就需要提高員工的銷售意識。
人員安排:
1、咖啡廳：xx日人手充足，xx當天有點緊張，另行安排了幫手，服務不夠細致，需要改進；旋轉餐廳：xx日—xx每天安排收銀員和酒吧員值班，以緩解xx建筑工作人員不足，根據(jù)當天的預訂，及時增加人力協(xié)助服務，無特殊事項：安排領班和服務員值班，因為接待客人少，無需額外派遣人員；
洲際宴會廳：
1.支持人員不熟悉西餐的操作，質量有待提高。建議圣誕節(jié)前進行專項培訓，達標上崗；
2.總部的廳面服務人員缺乏編輯。這一次，他們仍然參加了唱詩班的安排。為保證服務質量，建議人事部明年圣誕節(jié)不安排西餐人員
3.現(xiàn)場員工紀律需要加強，因為酒店WIFI方便和當天的節(jié)目表演使許多員工不遵守相關紀律；生產：咖啡館：不按既定菜單，魚翅湯變成意大利湯，熱菜亮點不夠，生產圣誕火雞，但沒有圣誕火腿，客人反饋價格高；
旋轉餐廳：
按既定套餐生產，客人滿意；
洲際廳：
按既定菜單生產，但未注意以下細節(jié)：
1.自助餐區(qū)應增加明星標志，方便客人熟悉生產類別和取用區(qū)域；
2.高峰期食品短缺；
3.熱盤生產不夠精細。雖然客人沒有特別意見，但未來生產還有很大的改進空間；
4.廚房部分食品準備不足，下單晚，導致食材短缺。
5.西餅房人員短缺嚴重導致甜品區(qū)生產缺乏亮點，西餅生產仍需改進
服務方面：
支持人員可以根據(jù)既定的自助餐服務要求為客人提供服務，但服務意識仍有待提高，體現(xiàn)在以下幾個方面：
1.餐桌上客人使用的盤子和餐具未及時收回；
2.未及時向客人添加飲料和茶
3、缺乏紀律，員工將注意力轉向節(jié)目表演，而不注意客人的感受
4.由于迎賓人數(shù)不足，大量客人自行找座位，服務人員沒有及時引導；
5.節(jié)目表演準備不到位，排練時間短，應改為14:00
6.同步轉播設備存在問題，檢查工作應提前完成
建議：p>
洲際廳：
1、自助餐不設酒會，安排18：00進場，避免客人等候的焦慮；
2.將自助餐桌移至洲際廳外，確保宴會廳座位充足，3.工作安排不夠詳細，存在漏洞，需要合理安排
旋轉餐廳：由于套餐中有更多信息，酒店將在特殊節(jié)假日另行安排，晚上不得使用拉手網(wǎng)，以避免不必要的投訴和糾紛。樓面服務人員為缺編狀態(tài)，需增加人力，保證服務質量。由于節(jié)假日多為家庭或情侶用餐，建議以雙人套餐或家庭套餐為主。抽獎過程和注意事項不夠清楚，需要以文字的形式更新。(如票券回收程序等。酒水的贈送可多元化，除紅酒及氣泡酒，可考慮增設其他軟飲或特色飲品
咖啡廳：
1、重大節(jié)日人手配備仍需增加，確保服務質量；
2.節(jié)日氣氛不夠濃厚，建議增加圣誕老人和卡通人物的巡游次數(shù)；
3.網(wǎng)購界面仍需注明節(jié)假日票券是否可以使用和注意事項，避免客人不理解和投訴。
商場圣誕活動總結最新版4
總結了這個商場xx月xx日夜圓滿完成xx圣誕促銷抽獎�；顒油ㄟ^公司領導的支持和同事的共同努力取得了良好的效果。本次促銷活動總結如下：
活動時間：20xx-xx-xx~20xx-xx-xx
活動主題：xx”
活動對象：全市市民
活動方式:降價打折買禮
購物中心形象：購物中心裝飾以紫色、金色為主題，突出九家的高貴。在購物中心發(fā)送氣球，以及商品信息，每個展位放置禮物，裝飾展位，襯托出強烈的.節(jié)日氣氛。獎品提前購買和放置大廳，前面的位置有一個大的獎勵字，給顧客的第一印象是成本效益！有東西要送！
宣傳方式：報紙（xx月xx：晨報整版；xx月xx日晚報整版；)單頁夾報（xx月xx每夾報2萬份)，張貼海報（xxx張)，發(fā)放傳單（x一萬張)，拱門，現(xiàn)場宣傳
分析說明：
該活動得到了公司各部門的積極合作。物業(yè)管理部同事負責揚聲器調試、活動道具施工和和活動現(xiàn)場安全工作，并在規(guī)定時間內完成，為抽獎提供有效的硬件保障；活動期間，綜合辦公室負責裝飾商場，改善商場活動氛圍，提前放置獎品，有效刺激顧客的購買欲望。
總結：
A.從業(yè)績統(tǒng)計來看，本次促銷沒有達到預期效果，預計活動期間營業(yè)額xxx一萬，實際銷售xx萬，達成率僅xx%。據(jù)客流統(tǒng)計，12月24日，其他活動期間客流相對穩(wěn)定，平均xxx人次/天。
原因在于：
1.九開家居在宣傳過程中沒有明確的突出，導致客流1/10的客戶直接看到宣傳到三站；
2.宣傳的及時性沒有達到。一個是宣傳時間，所有宣傳都在活動前3天開始，有些甚至同時活動，宣傳時間沒有提前預留，活動內容宣傳至少提前3-4周，應給客戶一段時間過度了解；
3.宣傳時間沒有充分利用網(wǎng)絡平臺的優(yōu)勢，導致宣傳死角；
4.商品擺放不夠突出，銷售人員的服務意識不高，產品專業(yè)性不夠，不能讓客戶在短時間內對商品感興趣。銷售人員不會采取主動，其中大多數(shù)人都在遵循客戶的想法。雖然在活動前進行了統(tǒng)一的銷售人員培訓，但效果并不好。在整個活動中，我們的大多數(shù)銷售人員沒有提高服務意識，服務質量也沒有提高。
除了服務員自身素質不夠高以外，商場的培訓不到位，培訓除了正式的講課以外還可以通過日常的溝通灌輸，營業(yè)員的服務質量不是一朝一夕的時間能夠到位的，要通過我們平常的不懈努力，通過我們內部培訓，定期組織專業(yè)知識學習，提升自身水平，從產品分類，材料特性，如何辨別真?zhèn)危瑓^(qū)分產地，如何做到展位的合理布局，培訓銷售人員推薦銷售，可以給商家和銷售人員合理有效的指導，制定合理的培訓計劃。
B.活動期間，各商戶的銷售情況有高有低，總銷售額為654888元(其中尾款為73400元):賣得好的夢麗莎:128900元；瑞爾中式:146200元；南方家具:49200元；帝標:37100元；大堂紅木:2500元；百強圣:17800元；其他展位沒有銷售，大部分都是二樓的家居裝飾。原因在于商場標示不明，沒有對顧客做好引導（正在改進中）。
C.根據(jù)銷售額，活動成本、本次活動獎項設置如下：xxx元。
D.本次活動的策劃從征求商家意見和公司后來的專題研究開始，全體員工提出了建議，使活動計劃更加完整和實施。但從細節(jié)上看，還是不夠嚴謹。就活動現(xiàn)場的節(jié)目表演而言，沒有做好時間規(guī)劃，導致抽獎時間比預期推遲半小時�；顒拥臅r間節(jié)點沒有掌握好。活動必須在早上準備好，但直到兩點才到位。
此外，在活動期間，導購員需要采取三種主動：
1.主動介紹公司的促銷活動和優(yōu)惠活動；
2.主動回答客戶的問題；
3.主動加強與顧客的溝通。
根據(jù)客戶對購物中心的認知調查，各種宣傳方式帶來了一些客戶群體，但主要有：通過報紙、社區(qū)廣告和周邊居民了解。由朋友介紹的客戶也占一定比例，因此有必要建立客戶檔案和推薦機制。建立客戶檔案是為了通過維護老客戶為商場帶來新客戶；建立推薦機制是為了刺激更多的人將目標客戶帶到商場，推動銷售。
從活動現(xiàn)場來看，今年家具行業(yè)的情況確實受到了一定程度的影響，銷售穩(wěn)定，調查了幾家大型家居商場，情況也是如此。然而，仍然有一些潛在的剛性需求客戶，這取決于我們如何發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)客戶。目前，提高商場商品的檔次，規(guī)范銷售人員的行為和素質。根據(jù)節(jié)日時間，提前制定計劃。大節(jié)日計劃提前兩個月完成，小節(jié)日提前一個月完成，預留足夠的時間使計劃更加詳細。定期到其他商場了解情況，購買相應的書籍，豐富自己的專業(yè)知識，并通過詢問征求更多建議。
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