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    幼兒園圣誕節(jié)活動總結(jié)

    時間:2024-11-23 17:10:44 活動總結(jié) 我要投稿

    幼兒園圣誕節(jié)活動總結(jié)

      總結(jié)就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的幼兒園圣誕節(jié)活動總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    幼兒園圣誕節(jié)活動總結(jié)

    幼兒園圣誕節(jié)活動總結(jié)1

      xx年12月24號下午我們開展了圣誕節(jié)主題活動。

      活動開展前期,我們利用視頻和圖片讓孩子們了解了圣誕節(jié)是西方國家的節(jié)日,知道了過圣誕節(jié)的習俗。并且請家長和孩子在家中收集有關(guān)圣誕節(jié)的'圖片、資料,帶到幼兒園和大家共同分享。有了這些經(jīng)驗準備之后,我們又利用孩子渴望得到禮物的心理特點,反復(fù)向孩子傳達哪個小朋友上課認真聽講,喜歡幫助別人,講衛(wèi)生,懂禮貌,圣誕老人就會送給她禮物,所以,孩子們對圣誕節(jié)和圣誕老人有了很高的期待。

      活動開始時,請孩子們閉上眼睛,再睜開眼時,圣誕老人已經(jīng)來到我們班給大家發(fā)糖果了,孩子們都很興奮!我們把圣誕節(jié)活動和本月主題活動甜甜蜜蜜結(jié)合起來,讓孩子們了解糖果的形狀、顏色、味道、軟硬等特征,并且引導(dǎo)孩子知道糖果不能多吃,吃完糖果之后要及時刷牙、漱口,保護牙齒不收傷害。

      活動中,我們還請孩子按照自己喜歡的方式給圣誕樹涂顏色,裝飾圣誕樹,大家都很用心的在做。做好之后,老師和孩子們一起把圣誕樹展示在了教室內(nèi)的主題墻上和班級門口的家園互動墻上。

      活動最后,因為孩子們表現(xiàn)特別棒,所以圣誕老人送給每個孩子一個變形金剛,有點孩子叫它奧特蛋,孩子們拿著圣誕禮物圍在圣誕老人身邊,臉上寫滿了幸福和開心!

      離園時,孩子們見到家人的第一句話基本上都是圣誕老人送我禮物了!

      孩子們開心,家長們高興,我們的活動就是成功的!

    幼兒園圣誕節(jié)活動總結(jié)2

      圣誕節(jié)馬上就要到來了,為了讓幼兒感受西方節(jié)日圣誕節(jié),12月22日開始**幼兒園小三班開展了迎圣誕節(jié)系列活動。

      首先,了解圣誕節(jié)。小班的孩子是第一次在幼兒園里過圣誕,還不知道是圣誕節(jié)要干什么!袄蠋,圣誕老人是從美國來的嗎?”“老師,圣誕老爺爺是開著雪橇車來的嗎?”“老師,圣誕老人是坐著飛車來的,對嗎?”小腦袋里裝著千千萬萬個問題,一遍遍猜測,總想找到一個令自己滿意的答案,好奇心充斥著寶貝們幼小的.身軀。

      其次,我們開展了畫圣誕襪子的活動,老師給孩子們準備了各種襪子,讓孩子們進行涂色,孩子們聽說涂好色圣誕老人就會把自己最喜歡的禮物放到襪子里面,或許是對圣誕禮物的渴望與期盼,孩子們涂色涂得可認真了。

      最后,裝扮教室,老師們把孩子們做的圣誕樹,美麗的大雪花,五顏六色的圣誕襪裝飾到教室的每個角落里,使我們的教室充滿著溫馨、歡樂。

      現(xiàn)在孩子們就期盼著圣誕節(jié)那天的到來,一起圍著圣誕樹跳舞、唱歌,一起吃糖果,還可以收到自己喜歡的禮物,真是太開心了!

      通過一系列的活動,為孩子們提供一個展示平臺,讓孩子們在參與布置環(huán)境中獲得自信,在參與表演中體驗快樂,在學會分享中感受成長,在互相祝福中學會感恩!把自己對朋友、老師、對爸爸媽媽的祝福送到他們的心里去。這次活動,讓所有的小朋友都感到了圣誕節(jié)的快樂!

    幼兒園圣誕節(jié)活動總結(jié)3

      圣誕、新年雙節(jié)臨近,歡樂喜慶是主旋律。為讓孩子在多姿多彩的節(jié)日活動里盡享節(jié)日樂趣的同時,進一步利用節(jié)日,讓孩子們感知多元文化,體驗快樂英語。從12月中旬,幼兒園迎圣誕、慶元旦活動就拉開了序幕。

      中午,利用午休時間,教研室組織英語組老師為幼教一及幼教二教師帶來系列的英語培訓,如《聊聊英語那點事兒》、日常英語口語及常用英語律動及兒歌培訓。老師們雖然犧牲了午休時間,但是樂此不疲,既豐富了自身的專業(yè)素養(yǎng),又給孩子們創(chuàng)造了濃厚的講英語的文化氛圍。

      同時,藝術(shù)團舞蹈老師李**創(chuàng)編了應(yīng)時應(yīng)景的兒歌律動《jingle bells》,動感十足、活潑有趣,深受孩子們喜歡。此環(huán)節(jié)在豐富節(jié)日文化的同時,也提高了孩子們對音樂和舞蹈的感受力和表現(xiàn)力。

      另外,12月25日當天,舉行了不同級部間的互動“圣誕聯(lián)歡會”。大、中、小不同年齡段的孩子聚在一起,唱著歡快的英語兒歌、跳著節(jié)奏明快的英語律動,還欣賞到了大班級部幼兒精心準備的繪本劇。孩子們既感受到了同伴帶來的節(jié)日快樂,又體驗到了一次混齡教育。

      中午,當孩子們逐漸睡熟,由老師爸爸、老師媽媽精心裝扮成的`圣誕老人和小精靈給孩子們送上了節(jié)日禮物,一份驚喜來自老師的祝福和呵護。

      “巧手送祝!背蔀橄挛缁顒拥闹黝}。孩子們在老師媽媽的引導(dǎo)下,制作出世上獨一無二的圣誕禮物送給家人。禮物雖小,但承載著滿滿的愛和祝福。

      當暮色降臨、華燈初上,孩子們牽著爸爸媽媽的手,走出幼兒園大門,還在興奮地討論著“今天,Santa claus給我送gift啦!薄敖裉欤覀兊絼e的班級表演節(jié)目啦”“今天,……”

    幼兒園圣誕節(jié)活動總結(jié)4

      這次圣誕節(jié)活動圓滿結(jié)束了,總體感覺還是很不錯的。首先是孩子的表演很好,孩子們都很盡力的表演好自己的節(jié)目,其次是家長們的積極配合使得整體氛圍特別好,最后就是孫明月老師的舞蹈把整場活動的氣氛帶到點,使得家長們欣賞節(jié)目的興致意猶未盡,贊嘆不止。然后就是篝火晚會,伴隨著圣誕節(jié)的`音樂,小朋友和家長們圍著篝火拍手、轉(zhuǎn)圈,氣氛也很不錯,隨后就是拔河比賽,由于家長的積極配合又把游戲的氣氛帶到另一個點,活動各個環(huán)節(jié)連接較為連順。最后在老師們的共同努力下使得整場活動圓滿結(jié)束。

      不足之處:

      1、人員安排不明確,比如物品準備的詳細事宜,具體到誰準備什么物品?確實準備好了沒有?

      2、班級安排的節(jié)目有點緊,有時候一個班級一個節(jié)目結(jié)束后,就要準備下一個節(jié)目。有些孩子表演休息時間不夠。

      3、篝火活動時,圍成小圈時,部分家長和孩子在外圈看不到。

      4、夾氣球游戲,氣球準備不夠,與家長距離較遠,聽不見游戲規(guī)則。

      總體來說,整個活動氣氛一直挺好,老師之間配合不錯,家長也很配合,希望下次活動會更好。

    幼兒園圣誕節(jié)活動總結(jié)5

      這次活動總體上是圓滿成功了,它濃縮了我們老師的團結(jié)一致的心,積極地把這次活動弄的還算完美。柳丹為此活動也是煞費苦心,一個月的忙碌學習與策劃,我從她身上學到耐心和積極向上的進取心,是值得我學習的。

      在這次活動安排上我覺得很好,尤其是親子活動增進了孩子與家長的感情,讓他們以載歌載舞的形式進入主題融入到了一起。孩子沒也是一個比一個的超長發(fā)揮真是太棒啦!到最后的教師舞蹈達到頂峰,給家長們留下了深刻的印象與好評。

      在最后的篝火環(huán)節(jié)我覺得不是很好,最大的罪過將歸到我自己的`身上,首先從主觀因素出發(fā)我沒有組織好家長以及人員調(diào)派問題,沒有明確的說出教師誰誰誰負責哪一方面,造成了當場的混亂。也許這是第一次弄的因素,不知道從哪里下手好了使自己一會跑到家長那里一會跑到話筒那里,搞得自己不知所措。其次,從客觀因素出發(fā)就是話筒不好使,本次活動作為主持人就應(yīng)該拿著無線話筒邊跟家長描述游戲規(guī)則邊組織家長參加的人數(shù),還有就是當場混亂家長們不按照主持人說的照做。

      萬事開頭難,這是我的一個開始,以后還會有很多我需要學習和長進的地方,總結(jié)了這次的失誤為下一次的開始做準備,我會努力不斷進取的。

    幼兒園圣誕節(jié)活動總結(jié)6

      圣誕節(jié)是西方國家的節(jié)日,因為充滿了快樂、溫馨,所以,現(xiàn)在有許多國家也會搞一些慶;顒印>拖裎覀冎袊拇汗(jié)由于充滿了團圓、喜慶,所以現(xiàn)在也有許多外國人也會過春節(jié)一樣。在每年的圣誕節(jié)里,總會給孩子們留下了美好的回憶,為孩子們提供一次充滿"想象和歡樂"的童話之旅。今年隨著孩子們期盼的圣誕節(jié)的到來,我們班設(shè)計了“快樂圣誕節(jié)”的主題活動,與孩子們一起親手制作圣誕襪、圣誕老人、布置環(huán)境、準備節(jié)目等系列活動來慶祝圣誕節(jié),旨在讓孩子們在活動過程中感受節(jié)日氛圍的溫馨,體驗分享、互送祝福、收到禮物時的驚喜以及閱讀的快樂,F(xiàn)將班里開展的有關(guān)活動總結(jié)梳理如下:

      一、 前期有關(guān)繪本推薦:

      西方傳統(tǒng)的圣誕節(jié),和我們自己的春節(jié)一樣,主題是分享,愛和幸福,團圓。給大通過博客向家長們介紹圣誕節(jié)系列繪本,它們風格各異,主題不同,但是,翻開每一本,都會看到愛。爸媽在和孩子一起閱讀時,和孩子一起迎接新 的一年到來……

      二、 有關(guān)圣誕節(jié)的了解:

      為了讓家長和孩子們更好的融入到活動中來,我們利用博客向家長宣傳有關(guān)圣誕節(jié)的知識,家園一起讓孩子們更好的了解圣誕節(jié)的`有關(guān)內(nèi)容。

      三、 繪本共讀:

      《圣誕鼠》、《從窗外飛來的禮物》、《圣誕老爸》一本本繪本的分享讓孩子們不僅體會到分享的快樂,又能從一個個故事中感受閱讀的幸福。

      四、 教學活動:圣誕襪

      對于小班孩子來說,圣誕襪它最大的魅力就是可以裝圣誕禮物,所以我們就特意設(shè)計了這節(jié)《圣誕襪》教學活動,和孩子們一起裝扮了一下用來裝圣誕禮物的圣誕襪,孩子們用各種線條圖案進行表現(xiàn),讓孩子們通過親自動手裝扮,感受圣誕節(jié)的快樂氣氛。

      五、 家庭圣誕系列活動:

      班里有序的進行著各項有關(guān)圣誕節(jié)的活動,孩子們在家和爸爸媽媽們也進行了有趣的圣誕活動——裝扮圣誕樹、圣誕果蔬拼盤、親子小制作——雪房子等等,和家人一起迎接圣誕節(jié)的到來。

      六、 圣誕祝愿卡——互贈祝福

      一張張卡片載滿了爸媽們對寶貝的祝福,收到美好祝福的孩子們同樣也把自己對家人的祝福展現(xiàn)在一張張祝愿卡上,讓我們大家都得到美好的祝愿!

      七、 活動室的節(jié)日裝扮:

      我們都有一個共同的心愿,希望孩子們節(jié)日快樂。本著同一個心愿,老師、媽媽們一起裝點著我們的小一班……

      八、 圣誕區(qū)域交流:

      我們班在各班區(qū)域游戲進行了觀摩和評比時,結(jié)合三點:游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、游戲材料的投放、以及幼兒的游戲水平等方面,三位老師精心設(shè)計,有效利用現(xiàn)有空間,創(chuàng)設(shè)了多個活動區(qū)域。讓孩子們不僅感受到西方的節(jié)日文化,同時也獲得不同的快樂情感體驗。

      九、 圣誕聯(lián)歡會:

      在這個個充滿愛和關(guān)懷的日子,在孩子們興奮的談?wù)撝约菏盏降氖フQ禮物聲中我們的圣誕聯(lián)歡會拉開了序幕。孩子們又唱又跳,懷著愉快的心情,帶著幸福的笑容開懷歡慶……

      十、 圣誕親子區(qū)域游戲:

      每個節(jié)日都有其獨特的文化內(nèi)涵。我們班本次圣誕活動的主題是“愛和分享”。我們通過本次活動為幼兒營造出充滿愛和分享的氛圍,幼兒和教師的心中又一次在一個歡樂的日子里準備著和爸爸媽媽們一起分享圣誕節(jié)給我們帶來的美好——圣誕親子區(qū)域游戲……

      圣誕節(jié)雖然結(jié)束了,但是我想我們老師、孩子、家長收獲到的,滿滿的愛與祝福它將會一直延續(xù),我們小一班也將會一直充滿快樂與溫馨……

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