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總工會(huì)金秋助學(xué)活動(dòng)工作總結(jié)（精選11篇）
快樂(lè)有趣的活動(dòng)已經(jīng)告一段落了，相信你會(huì)有不少的收獲吧，該好好寫(xiě)一份總結(jié)把這些都記錄下來(lái)了。一起來(lái)學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)是如何寫(xiě)的吧，下面是小編幫大家整理的總工會(huì)金秋助學(xué)活動(dòng)工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
總工會(huì)金秋助學(xué)活動(dòng)工作總結(jié) 1
“金秋助學(xué)”活動(dòng)，是落實(shí)“組織起來(lái)、一幫一扶、奉獻(xiàn)愛(ài)心、切實(shí)維權(quán)”的一項(xiàng)重要工作，是發(fā)揮工會(huì)組織橋梁和紐帶作用的有效載體，是構(gòu)建和諧xx的重要內(nèi)容。為推動(dòng)解決困難職工和農(nóng)民工子女上學(xué)難問(wèn)題，加大幫扶的力度，最大限度的幫助困難職工和農(nóng)民工渡過(guò)難關(guān)，切實(shí)維護(hù)好困難職工和農(nóng)民工子女的'受教育權(quán)益，縣總工會(huì)以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以改善民生為重點(diǎn)，深入實(shí)施送溫暖工程，積極開(kāi)展了以助學(xué)子“夢(mèng)圓金秋”為主題的幫扶救助活動(dòng)�，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真部署
按照地區(qū)工會(huì)《關(guān)于開(kāi)展20xx年金秋助學(xué)活動(dòng)的通知》要求，縣總工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認(rèn)真部署，并根據(jù)通知精神，結(jié)合我縣實(shí)際情況，認(rèn)真制定助學(xué)方案，建立了聯(lián)系幫扶制度，建立了直面對(duì)接，快捷幫扶的救助體系，使工會(huì)幫扶困難職工和農(nóng)民工子女能順利完成義務(wù)教育學(xué)業(yè)。同時(shí)針對(duì)文件精神及時(shí)向我縣各社區(qū)傳達(dá)了這一通知，確保助學(xué)活動(dòng)順利開(kāi)展。
二、積極動(dòng)員，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作
組織召開(kāi)會(huì)議大力宣傳金秋助學(xué)的重要意義，同時(shí)縣工會(huì)充分利用板報(bào)、宣傳欄、廣播等多種形式廣泛開(kāi)展了宣傳工作，在本縣形成人人關(guān)心困難職工子女就學(xué)的良好氛圍，幫助困難職工子女樹(shù)立自自強(qiáng)、自立、奮發(fā)向上的精神，使他們?cè)谏鐣?huì)各界的幫助下，成為建設(shè)祖國(guó)的有用人才。
三、認(rèn)真做好救助前的準(zhǔn)備工作
縣工會(huì)采取逐一入戶(hù)走訪(fǎng)的形式對(duì)困難職工家庭及子女上學(xué)情況進(jìn)行摸底調(diào)查，建立困難職工檔案，做到“三清”即學(xué)生考試情況清，家庭收入情況清，困難狀況清。為金秋助學(xué)活動(dòng)做好準(zhǔn)備工作。同時(shí)，加強(qiáng)了對(duì)助學(xué)資金的管理，制定并完善助學(xué)資金管理制度，做到專(zhuān)款專(zhuān)用，公開(kāi)透明，使助學(xué)資金發(fā)揮更大作用。
四、采取措施、嚴(yán)格把關(guān)
縣總工會(huì)今年對(duì)“金秋助學(xué)”活動(dòng)的資助對(duì)象做了嚴(yán)格的限定：一是納入工會(huì)幫扶系統(tǒng)的困難職工(農(nóng)民工)今年考入大中專(zhuān)學(xué)校的子女：二是符合金秋助學(xué)資助條件困難職工(農(nóng)民工)子女。對(duì)符合條件的，由特困、困難職工本人提出書(shū)面申請(qǐng)，詳細(xì)填寫(xiě)“金秋助學(xué)活動(dòng)登記表”，并由本人所在鄉(xiāng)、街基層工會(huì)出示的證實(shí)材料。申報(bào)者必須填報(bào)“工會(huì)金秋助學(xué)申請(qǐng)表”以及子女的錄取通知書(shū)復(fù)印件、身份證復(fù)印件、個(gè)人救助申請(qǐng)、到總工會(huì)幫扶中心辦理相關(guān)手續(xù)。
五、成績(jī)顯著、效果良好
在金秋助學(xué)活動(dòng)中，發(fā)放資助金 萬(wàn)元，資助困難職工子女共計(jì) 人，整個(gè)助學(xué)活動(dòng)公開(kāi)、公正，使每一名達(dá)到資助條件的困難職工子女都得到了資助，為他們安心上學(xué)創(chuàng)造了條件，收到了良好的社會(huì)效果。
總工會(huì)金秋助學(xué)活動(dòng)工作總結(jié) 2
為幫助困難職工和農(nóng)民工家庭解決子女上大學(xué)難的問(wèn)題，市總工會(huì)研究決定，繼續(xù)在全市各級(jí)工會(huì)深入開(kāi)展金秋助學(xué)活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、資助原則和范圍
(一)資助原則
1、助學(xué)活動(dòng)實(shí)行屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)，鄒城市總工會(huì)積極爭(zhēng)取濟(jì)寧市總工會(huì)的資助，市、鎮(zhèn)(街)總工會(huì)主要救助所屬區(qū)域內(nèi)的已納入困難職工檔案管理的'困難職工子女和農(nóng)民工子女;
2、有困難學(xué)生的機(jī)關(guān)事業(yè)及生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)好的企業(yè)要自行組織救助;
3、已經(jīng)接受政府有關(guān)部門(mén)或其他社會(huì)機(jī)構(gòu)救助的學(xué)生，不再重復(fù)救助。
(二)資助范圍
1、20xx年考取全日制普通高等本科學(xué)校并納入工會(huì)困難職工檔案管理的職工、農(nóng)民工子女;
2、其它特殊情況的。
二、資助程序
由職工本人寫(xiě)出書(shū)面申請(qǐng),所在單位(社區(qū)、村居)工會(huì)核實(shí)后填寫(xiě)有關(guān)表格按工會(huì)隸屬關(guān)系逐級(jí)申報(bào)。
申請(qǐng)資助須提交的材料：
戶(hù)口薄、家庭主要成員(學(xué)生本人及父母)身份證、《失業(yè)證》或《低保證》、《殘疾證》、醫(yī)療證明(醫(yī)院診斷書(shū)、醫(yī)療資費(fèi)清單等)、考生錄取通知書(shū)等證件的原件及復(fù)印件;《濟(jì)寧市工會(huì)困難職工(農(nóng)民工)檔案表》;《20xx年度金秋助學(xué)資助學(xué)生推薦表》一式兩份(家庭住址及聯(lián)系電話(huà)需詳實(shí));職工所在單位出具的家庭收入狀況證明、所在單位公示證明。
三、資助標(biāo)準(zhǔn)
對(duì)符合資助條件的申請(qǐng)對(duì)象，根據(jù)實(shí)際情況給予2000元-4000元的資助。
四、時(shí)間安排
20xx年全市工會(huì)金秋助學(xué)活動(dòng)時(shí)間安排是：20xx年7月15日開(kāi)始，8月31日結(jié)束。
鄒城市總工會(huì)金秋助學(xué)活動(dòng)的時(shí)間安排如下：20xx年8月15日前申報(bào)同時(shí)進(jìn)行入戶(hù)調(diào)查;8月20日前確定擬資助名單并公示;8月25日前集中資助;8月31前總結(jié)上報(bào)活動(dòng)開(kāi)展情況。
五、有關(guān)要求
各級(jí)工會(huì)組織要高度重視金秋助學(xué)工作，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。認(rèn)真調(diào)查摸底，建立健全檔案，做好宣傳、公示，嚴(yán)格審查把關(guān)。各基層單位可按照《通知》精神，自籌資金開(kāi)展多種形式的捐資助學(xué)活動(dòng)。
總工會(huì)金秋助學(xué)活動(dòng)工作總結(jié) 3
根據(jù)上級(jí)工會(huì)開(kāi)展“金秋助學(xué)”活動(dòng)安排和盟委、行署關(guān)于開(kāi)展助學(xué)活動(dòng)的指示精神，結(jié)合我盟實(shí)際，今年在我盟繼續(xù)開(kāi)展“金秋助學(xué)”活動(dòng)，取得了顯著成效。具體情況總結(jié)如下：
一、基本情況
�。ㄒ唬┍毁Y助人員情況。在此次活動(dòng)中共救助特困職工子女1100名。其中：在崗職工子女420名，下崗失業(yè)職工子女398名，農(nóng)牧民工子女282名。
�。ǘ┵Y金籌集情況。全盟工會(huì)系統(tǒng)籌集助學(xué)資金85萬(wàn)元。其中：各級(jí)黨委政府資助40萬(wàn)元，社會(huì)捐助20萬(wàn)元，各級(jí)工會(huì)投入25萬(wàn)元。
�。ㄈ┵Y金發(fā)放情況。全盟工會(huì)系統(tǒng)發(fā)放助學(xué)資金85萬(wàn)元。其中：小學(xué)階段12萬(wàn)元，受助235人，初高中和中專(zhuān)階段10萬(wàn)元，受助184人，大專(zhuān)以上63萬(wàn)元，受助765人。
�。ㄋ模⿲�(shí)施結(jié)對(duì)幫扶情況。組織單位和個(gè)人與困難職工子女結(jié)對(duì)幫扶234對(duì)。通過(guò)幫扶單位落實(shí)減免學(xué)雜費(fèi)的有177人。
二、主要做法
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心部署
盟工會(huì)黨組高度重視今年“金秋助學(xué)”的各項(xiàng)工作，為把助學(xué)活動(dòng)切實(shí)搞好，抓出成效，在制定全盟年度工作計(jì)劃時(shí)，就將其列入重點(diǎn)工作之一，并在年初工作會(huì)議上進(jìn)行安排部署。要求認(rèn)真總結(jié)過(guò)去幾年來(lái)助學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和不足，在此基礎(chǔ)上早動(dòng)員、早部署、早安排。7月中旬盟工會(huì)下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展20xx年“金秋助學(xué)”活動(dòng)的通知》及具體方案。全盟各級(jí)工會(huì)組織認(rèn)真貫徹文件精神，積極行動(dòng)、及時(shí)下發(fā)通知，安排部署所署基層工會(huì)的助學(xué)工作，同時(shí)根據(jù)各自實(shí)際情況制定具體工作方案，并采取有效措施加以貫徹落實(shí)，使20xx年助學(xué)活動(dòng)真正做到了有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有方案、有監(jiān)督檢查，為助學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
�。ǘ┱{(diào)查摸底，重點(diǎn)突出
為掌握了解特困職工家庭的基本情況，特別是子女就學(xué)情況，從7月份開(kāi)始，我盟各級(jí)工會(huì)就深入基層，深入企業(yè)，深入家庭開(kāi)展調(diào)查，并逐一建立特困職工檔案。各級(jí)工會(huì)在“金秋助學(xué)”活動(dòng)中，擴(kuò)大助學(xué)范圍，突出助學(xué)重點(diǎn)，除救助在崗和下崗失業(yè)特困職工外，把困難農(nóng)牧民工、單親特困女職工子女列入救助范圍。
�。ㄈ┬问蕉鄻�，注重實(shí)效
今年，我盟的'助學(xué)活動(dòng)較之往年更注重實(shí)效性。為了實(shí)現(xiàn)“不讓困難職工子女因家庭經(jīng)濟(jì)困難上不了學(xué)”的承諾，采取多種形式開(kāi)展助學(xué)活動(dòng)。一是推行“一助一”托底助學(xué)，對(duì)考入大學(xué)的特困生實(shí)行了一包“三年”、“四年”的全程形式救助；二是開(kāi)展助學(xué)咨詢(xún)活動(dòng)，及時(shí)指導(dǎo)幫助困難職工子女用好用足政府助學(xué)政策；三是黨政群機(jī)關(guān)及領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)對(duì)幫扶，對(duì)特困職工進(jìn)行全方位幫扶；四是盟級(jí)工會(huì)、旗縣級(jí)工會(huì)、基層工會(huì)開(kāi)展一次性助學(xué)救助。
（四）注重宣傳，擴(kuò)大影響
今年，我盟助學(xué)活動(dòng)較之往年更具有廣泛性。在“金秋助學(xué)”活動(dòng)中，各地工會(huì)及基層工會(huì)利用電視、報(bào)刊等新聞媒體，廣泛宣傳，動(dòng)員社會(huì)各方面踴躍參與到助學(xué)活動(dòng)中來(lái)。今年8月21日，盟工會(huì)、旗縣市（區(qū)）總工會(huì)按照上級(jí)工會(huì)的統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一名稱(chēng)、統(tǒng)一行動(dòng)，普遍舉行了金秋助學(xué)活動(dòng)啟動(dòng)儀式、受助儀式。盟工會(huì)在“金秋助學(xué)”活動(dòng)中，制定活動(dòng)實(shí)施方案，方案中對(duì)救助條件、申報(bào)程序等都作了明確規(guī)定，并在錫林郭勒日?qǐng)?bào)刊登。8月29日與盟廣播電臺(tái)合作在“文明禮儀大家談節(jié)目”中介紹了全盟工會(huì)系統(tǒng)開(kāi)展助學(xué)活動(dòng)的情況介紹。通過(guò)回顧“金秋助學(xué)”的歷程，展示特困大學(xué)生家庭自強(qiáng)不息，奮發(fā)向上的精神，也擴(kuò)大了工會(huì)“金秋助學(xué)”的影響力，旨在營(yíng)造社會(huì)關(guān)愛(ài)特困家庭子女的良好氛圍。讓更多的人都關(guān)心關(guān)注特困職工子女的就學(xué)難問(wèn)題，為他們解決實(shí)際困難，幫助特困生完成學(xué)業(yè)。
通過(guò)開(kāi)展助學(xué)活動(dòng)使工會(huì)的社會(huì)影響力得到進(jìn)一步提高，社會(huì)各界對(duì)工會(huì)的認(rèn)同度也有提升，也進(jìn)一步加強(qiáng)了工會(huì)的社會(huì)作用，對(duì)此，盟委、行署對(duì)工會(huì)開(kāi)展“金秋助學(xué)”給予了高度評(píng)價(jià)和充分肯定。受助學(xué)生和家長(zhǎng)滿(mǎn)意，社會(huì)反映良好。
總工會(huì)金秋助學(xué)活動(dòng)工作總結(jié) 4
在我?guī)头龅乃哪?班有五名困難生，其中一名家庭困難，另外一名是學(xué)困生。為了幫扶轉(zhuǎn)化他們，使他們重新樹(shù)立起自信心，努力學(xué)習(xí)，克服困難，我從以下幾個(gè)方面做了努力。
一、對(duì)家庭困難學(xué)生多給予物質(zhì)上的幫助，以勵(lì)志書(shū)籍和故事加以開(kāi)導(dǎo)，使他們克服了因?yàn)樨毨Фa(chǎn)生的自卑心理，重新認(rèn)真審視自己，給自己一個(gè)合理的評(píng)價(jià)；同時(shí)教會(huì)他們認(rèn)識(shí)自己，不盲目攀比，把心思全部放到學(xué)習(xí)上來(lái)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，對(duì)他們認(rèn)真觀(guān)察之后，根據(jù)他們的表現(xiàn)及特點(diǎn)做出合理評(píng)價(jià)。這是激發(fā)他們上進(jìn)，調(diào)節(jié)他們的行為，指給他們努力的方向，使他們的自信心大大加強(qiáng)非常重要的因素。不合理的評(píng)價(jià)，不僅不能促進(jìn)特困生的學(xué)習(xí)，甚至?xí)恋K他們的學(xué)習(xí)，使他們?nèi)菀鬃儔摹Ｋ越?jīng)過(guò)一段時(shí)間的開(kāi)導(dǎo)幫扶，他們的學(xué)習(xí)有了明顯的進(jìn)步，自信心也大大加強(qiáng)，變的陽(yáng)光開(kāi)朗了。
二、針對(duì)學(xué)困生，我采取了多給學(xué)困生表現(xiàn)的機(jī)會(huì)的方法，使他們走出了學(xué)習(xí)的誤區(qū)，學(xué)習(xí)上有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。學(xué)困生自身的特殊性，與優(yōu)等生相比較，他們獲得的成功的體驗(yàn)是很少的，所以我針對(duì)他們的特點(diǎn)，給他們提供表現(xiàn)得機(jī)會(huì)，讓他們獲得成功，在成功的快樂(lè)中培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。具體的做法是：
1、降低提問(wèn)的要求。一般學(xué)困生由于基礎(chǔ)較差，思維反應(yīng)較緩慢，加上難得體驗(yàn)成功、參與學(xué)習(xí)，久而久之，便心安理得地任自己的思維游離于課堂之外，心甘情愿地充當(dāng)課堂學(xué)習(xí)的陪客。為了改變這一現(xiàn)狀，我常常降低提問(wèn)的要求，設(shè)計(jì)一些他們獨(dú)立思考后能回答的問(wèn)題，讓他們主動(dòng)參與回答，體驗(yàn)成功，不斷給他們灌輸“我能行”的意識(shí)，從而激發(fā)他們主動(dòng)參與的學(xué)習(xí)欲望。這些學(xué)生雖然基礎(chǔ)較差，但語(yǔ)言思維能力不至于特差，于是課堂上我就故意多給他發(fā)言的機(jī)會(huì)，這樣時(shí)間一久，他學(xué)習(xí)的積極性就越來(lái)越高，逐漸養(yǎng)成參與課堂，積極發(fā)言的習(xí)慣。對(duì)自己也越來(lái)越有自信。
2、布置一些自由選擇性作業(yè)。每個(gè)學(xué)生都是不同的個(gè)體，他們之間存在差異，所以對(duì)學(xué)困生我要求他們與其他同學(xué)一樣，每天一定要完成作業(yè)，但作用內(nèi)容、題數(shù)可以自由選擇，可以從老師布置的統(tǒng)一作用中挑選幾題自己認(rèn)為有把握的題目，有時(shí)我也給他們另外出題。這樣一來(lái)，也慢慢對(duì)作業(yè)產(chǎn)生了興趣，而且對(duì)自己的作業(yè)要求也越來(lái)越高，有的還被評(píng)上優(yōu)秀作業(yè)呢！有的同學(xué)一開(kāi)始由于無(wú)法完成課后練習(xí)題，他經(jīng)常就自己選擇作業(yè)來(lái)完成，一般是練寫(xiě)漢字；我適時(shí)地加以評(píng)價(jià)贊賞肯定，這些學(xué)生慢慢的可以完成課后練習(xí)，現(xiàn)在幾乎能和大家一起完成同樣的作業(yè)，進(jìn)步非常大。
三、加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。這些學(xué)困生基礎(chǔ)差，知識(shí)漏洞大，如果老師對(duì)此不給予重點(diǎn)的關(guān)注，不加以個(gè)別輔導(dǎo)，假以時(shí)日，他們的漏洞就會(huì)越來(lái)越大，學(xué)習(xí)成績(jī)也就會(huì)越來(lái)越差。因此，我經(jīng)常利用課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)補(bǔ)課，查露補(bǔ)缺，使他們的`學(xué)習(xí)的興趣一天天高漲，學(xué)習(xí)的自信心大大加強(qiáng)，學(xué)習(xí)在短時(shí)間內(nèi)有了較大的進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提高，很快就趕上了其他基礎(chǔ)較好的學(xué)生。
當(dāng)然我所指的輔導(dǎo)不是一味地加班加點(diǎn)，不是強(qiáng)行灌輸，而是讓他們?cè)谖业恼鎼?ài)的感召下，讓他們的學(xué)習(xí)興趣得以激發(fā)，學(xué)習(xí)信心得以增強(qiáng)，缺漏的知識(shí)得以彌補(bǔ)。
現(xiàn)在我們班的這幾名困難同學(xué)，由于和我接觸時(shí)間長(zhǎng)、單獨(dú)談話(huà)次數(shù)多的原因，不僅和我的感情越來(lái)越深，而且也越來(lái)越愛(ài)上我的課，其他課程的學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯的提高。這些學(xué)生因?yàn)榭朔藢W(xué)業(yè)困難，不僅增強(qiáng)了自信心，而且性格也變得活躍、陽(yáng)光、健康，同學(xué)之間的關(guān)系也非常融洽，整個(gè)班級(jí)的凝聚力也大大增強(qiáng)，形成了非常良好的學(xué)習(xí)氛圍，同學(xué)、師生都能愉快的感受到來(lái)自集體的溫暖與力量。
在這次幫扶特困生的活動(dòng)中，使我明白了一個(gè)道理：只要付出的是真愛(ài)，就一定能感動(dòng)一顆渴望關(guān)愛(ài)的心靈。我堅(jiān)信，只要努力了，就一定會(huì)有收獲！在以后的教學(xué)工作當(dāng)中，我一定會(huì)再接再厲，讓特困生有更好的發(fā)展，讓我在幫扶特困生的過(guò)程中體驗(yàn)成功的快樂(lè)，體驗(yàn)感動(dòng)的真誠(chéng)與美好。
總工會(huì)金秋助學(xué)活動(dòng)工作總結(jié) 5
20xx年，在學(xué)工處的領(lǐng)導(dǎo)下，我院積極貫徹有關(guān)助學(xué)貸款文件精神，努力做好國(guó)家助學(xué)貸款新機(jī)制的宣傳工作，加大學(xué)生貸款材料的審核力度，進(jìn)一步加強(qiáng)貸款學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)教育。通過(guò)全院上下的共同努力，學(xué)生貸款工作已取得階段性成果�，F(xiàn)將總結(jié)如下：
一、我院高度重視國(guó)家助學(xué)貸款工作，在思想上充分認(rèn)識(shí)到做好助學(xué)貸款工作的重要性
國(guó)家助學(xué)貸款政策下來(lái)后，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)非常的重視，由我負(fù)責(zé)統(tǒng)管貸款工作，各年級(jí)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)協(xié)助管理，還在學(xué)生會(huì)中設(shè)立一個(gè)勤工助學(xué)部，讓勤工助學(xué)部學(xué)生協(xié)助貸款經(jīng)辦老師做好貸款工作。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)還要求我們做到積極主動(dòng)深入到學(xué)生當(dāng)中，了解學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)情況。積極主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的貸款宣傳，指導(dǎo)，主動(dòng)承擔(dān)在助學(xué)貸款辦理過(guò)程中應(yīng)盡的義務(wù)，并要求全院貸款相關(guān)工作人員帶著深厚的感情認(rèn)真落實(shí)和推進(jìn)我校貧困家庭學(xué)生貸款工作相關(guān)政策。
二、嚴(yán)把院內(nèi)審核關(guān)，為學(xué)校盡快完成貸款工作，為銀行高效放款打下良好基礎(chǔ)
學(xué)院按照上級(jí)有關(guān)文件精神，嚴(yán)格審查貸款學(xué)生資格和條件、按照經(jīng)的要求認(rèn)真準(zhǔn)備貸款學(xué)生的材料并對(duì)材料認(rèn)真審核，力爭(zhēng)將問(wèn)題在院內(nèi)解決，確保報(bào)送銀行時(shí)材料的完整性，為學(xué)校盡快完成貸款工作，為銀行的高效放款打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三、積極開(kāi)展助學(xué)貸款學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)教育
積極組織學(xué)生參加學(xué)校邀請(qǐng)貸款銀行工作人員與貸款學(xué)生座談，讓學(xué)生明確還貸的操作流程和具體辦法。通過(guò)座談會(huì)，銀行向貸款學(xué)生宣傳全國(guó)個(gè)人征信系統(tǒng)的情況，加強(qiáng)了學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，增強(qiáng)了對(duì)履行貸款協(xié)議的理解。同時(shí)在學(xué)院內(nèi)結(jié)合本學(xué)年學(xué)校誠(chéng)信主題教育活動(dòng)，圍繞誠(chéng)信貸款開(kāi)展演講、辯論、主題班會(huì)以及定期給貸款學(xué)生觀(guān)看有關(guān)誠(chéng)信和感恩電影等系列活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)。
四，助學(xué)貸款貸后管理
助學(xué)貸款貸后管理特別是催款一直以來(lái)都是我們比較頭痛的問(wèn)題，雖然多數(shù)具備還款能力的.貸款畢業(yè)生的還款心態(tài)和還款行為都是良好的，具有良好的信用表現(xiàn)，但是仍然有極個(gè)別同學(xué)由于缺乏基本信貸知識(shí)，甚至是抱有僥幸心理，導(dǎo)致還款不及時(shí)、不足量。在催款的過(guò)程中我們也遇到了一些比較棘手的問(wèn)題。比如說(shuō)，有些學(xué)生一畢業(yè)后就銷(xiāo)聲匿跡，還有一些比我們還要早畢業(yè)的學(xué)生，根本找到不聯(lián)系方式，最困惑的是與貸款學(xué)生家長(zhǎng)的語(yǔ)言溝通問(wèn)題。有些家長(zhǎng)不但不會(huì)講普通話(huà)，連聽(tīng)普通話(huà)都費(fèi)勁。針對(duì)上面的一些情況，我院積極采取措施，加大給學(xué)生的誠(chéng)信教育，在學(xué)校已建立的信息庫(kù)的基礎(chǔ)上，再給每個(gè)年級(jí)的貸款學(xué)生建QQ群，并最大限度的挖掘我們的潛力，多掌握幾門(mén)方言，以保證貸后工作的順利完成此。
五，建議
第1點(diǎn)。建議領(lǐng)導(dǎo)給我們長(zhǎng)期工作在貸款工作一線(xiàn)的老師發(fā)點(diǎn)福利，類(lèi)似于就業(yè)獎(jiǎng)金。
第2點(diǎn)。應(yīng)昨天中午開(kāi)會(huì)同志的強(qiáng)烈要求，建議我們的超業(yè)同志，晚上點(diǎn)菜時(shí)不要點(diǎn)與昨天中午一樣的菜。
總工會(huì)金秋助學(xué)活動(dòng)工作總結(jié) 6
一個(gè)學(xué)期又即將結(jié)束，土木建筑工程系勤工助學(xué)聯(lián)合分會(huì)的工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的關(guān)愛(ài)和支持下，在全系廣大師生的幫助下，為貧困學(xué)生搭造了一個(gè)自立的舞臺(tái)，樹(shù)立他們自立自強(qiáng)意識(shí)，為他們創(chuàng)造鍛煉自身能力的機(jī)會(huì)，緩解了特困生生活困難，幫助特困生順利完成學(xué)業(yè)，以實(shí)際行動(dòng)切實(shí)貫徹，把黨和學(xué)校對(duì)貧困大學(xué)生的關(guān)心落實(shí)到我們的工作中。一年來(lái)我系勤工助學(xué)在立足本校，同時(shí)積極聯(lián)系校內(nèi)崗位，為貧困生爭(zhēng)取更多的勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì)。積極有效地開(kāi)展各項(xiàng)工作并取得了顯著成效。為今后更好地開(kāi)展工作，回顧這一學(xué)期的工作，有成功之處也有存在不足之處�，F(xiàn)就我系20xx-20xx學(xué)年上學(xué)期勤工助學(xué)工作情況總結(jié)如下：
（1）首先我系勤工助學(xué)聯(lián)合會(huì)主要分為兩大塊，監(jiān)督考核組和宣傳組：監(jiān)督考核組主要是負(fù)責(zé)考核他們做的衛(wèi)生，督察他們的出勤等等；宣傳組主要是負(fù)責(zé)資料整理，會(huì)議記錄，工作總結(jié)，和出好每期的最新政策宣傳刊等。
�。�2）貧困生資格認(rèn)定：在08-09學(xué)年開(kāi)學(xué)初貧困生資格認(rèn)定的過(guò)程中都是按照學(xué)校分配給我系的名額比例來(lái)操作的，首先貧困生要有貧困生鄉(xiāng)級(jí)以上的證明個(gè)班級(jí)上交到輔導(dǎo)員那里，評(píng)定的過(guò)程中首先由班級(jí)評(píng)議，輔導(dǎo)員確認(rèn)，系務(wù)會(huì)研究決定之后在系公告欄公示三天，如沒(méi)有異議之后，認(rèn)定的貧困生再進(jìn)行系里競(jìng)聘上崗。我系貧困生總共155人，其中A類(lèi)的27人；B類(lèi)98人；準(zhǔn)B30人。
�。�3）科學(xué)地設(shè)立勤工助學(xué)崗位：勤工助學(xué)的宗旨是“扶勤不扶懶，扶優(yōu)不扶差”崗位的設(shè)立要合理，否則就會(huì)造成某些同學(xué)只拿錢(qián)不干活，那就違背了勤工助學(xué)的宗旨，結(jié)合預(yù)科的客觀(guān)情況，我系只設(shè)立了好幾個(gè)崗位（如教學(xué)助理、師，助理，助管，多媒體，教室等）。公開(kāi)、公平、公正選聘勤工助學(xué)學(xué)生，我們將選聘工作分為幾個(gè)步驟完成：首先對(duì)各班貧困生做摸底工作，至下而上，輔導(dǎo)員審核貧困生證明，確保讓真正比較貧困的學(xué)生得到工作機(jī)會(huì)；然后，各班報(bào)名，安排公開(kāi)面試，由系指導(dǎo)老師和會(huì)長(zhǎng)主持面試，在面試交談過(guò)程中，更多是了解學(xué)生的情況，為今后建立貧困生檔案，開(kāi)展貧困生工作做好鋪墊；第三，做好落選學(xué)生的心理工作，通過(guò)上次全校心理健康問(wèn)卷的反饋，其中心理健康有問(wèn)題的貧困生占的比例偏大，貧困生自身比較自卑，落選會(huì)讓他更加自卑，所以更關(guān)注這部分學(xué)生的心理健康。
�。�4）獎(jiǎng)學(xué)金：在07-08學(xué)年國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)選中，我系國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金上報(bào)人數(shù)2名，勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金上報(bào)17名。上報(bào)到學(xué)校之后進(jìn)行篩選之后我系一人獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金（8000元/人），16人獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金（5000元/人）。這些國(guó)家的最高榮譽(yù)雖然現(xiàn)在還沒(méi)有進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式，但是我們貧困生都知道國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者固然是我們的榜樣，勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金獲得者更是我們貧困生的楷模。這是國(guó)家專(zhuān)門(mén)為鼓勵(lì)貧困生學(xué)子努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)和本領(lǐng)設(shè)立的最高獎(jiǎng)項(xiàng)，也在很大程度上幫助學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的貧困生學(xué)子減輕了家庭的很大一部分負(fù)擔(dān)。所以在明年的'頒獎(jiǎng)儀式都要叫上所有的貧困生一起參加頒獎(jiǎng)儀式，目的及是讓所有的貧困生見(jiàn)證這一份國(guó)家最高的榮譽(yù)，同時(shí)也激勵(lì)所有的貧困生應(yīng)向獲獎(jiǎng)的同學(xué)學(xué)習(xí)。
�。�5）助學(xué)貸款：我系今年總共有三個(gè)人申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款，現(xiàn)在可能基本通過(guò)了銀行申請(qǐng)到了，我們?cè)谏暾?qǐng)助學(xué)貸款的前期開(kāi)會(huì)的時(shí)候宣布了作為一名大學(xué)生應(yīng)該講究誠(chéng)信，即使按期還款。學(xué)校規(guī)定如果申請(qǐng)助學(xué)貸款的同學(xué)在你畢業(yè)之前把貸款金額還清的話(huà)，學(xué)校有獎(jiǎng)勵(lì)10%的貸款金額給你，如果你不即使按期還清的話(huà)，銀行有可能會(huì)把你的違約情況記錄到你的個(gè)人數(shù)據(jù)庫(kù)里面，這樣會(huì)影響你以后的信貸問(wèn)題和你的誠(chéng)信問(wèn)題。
�。�6）國(guó)家助學(xué)金：我系是根據(jù)學(xué)校分配給我們的名額，網(wǎng)上公示出來(lái)的名單進(jìn)行造表，我系每個(gè)月造表總?cè)藬?shù)包括校部門(mén)的大概都在133人左右，不過(guò)具體的名額每個(gè)月都有變動(dòng)，對(duì)每個(gè)同學(xué)在自己的崗位上都有作記錄，如果做的不好態(tài)度很差的，我們下個(gè)月就不幫他造表讓他待崗，具體的名額再由待崗的同學(xué)那里補(bǔ)上來(lái)，每個(gè)月的造表我們都要進(jìn)行準(zhǔn)確的核實(shí)，對(duì)從中遇到的文題即使反饋，并征求上級(jí)意見(jiàn)，如確認(rèn)無(wú)誤之后第一次有他本人親自簽名，為了減輕工作量第二個(gè)月我們統(tǒng)一幫他用自己的印章蓋。然后在每個(gè)月18號(hào)書(shū)面和電子形式交到和發(fā)到資助管理中心。
�。�7）學(xué)費(fèi)減免：我系申請(qǐng)學(xué)費(fèi)減免總共15人，都是按照學(xué)校分配的名額來(lái)操作的，都是有本人提出申請(qǐng)，在有班級(jí)評(píng)議，輔導(dǎo)員確認(rèn)，系里面研究決定之后名單公示三天，其中有4人申請(qǐng)二等，11人申請(qǐng)三等，由本人出示他近兩個(gè)月的電話(huà)消費(fèi)話(huà)單，和公示名單統(tǒng)一上報(bào)學(xué)校資助管理中心。在由學(xué)校進(jìn)行審核他的個(gè)人情況，看有無(wú)需要降等級(jí)等等。（8）學(xué)費(fèi)緩繳：緩繳的工作也是在08-09學(xué)年上半學(xué)期開(kāi)學(xué)初進(jìn)行的，要申請(qǐng)學(xué)費(fèi)緩繳的同學(xué)首先要出示鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上的貧困生證明才可以申請(qǐng)，我系總共有47人申請(qǐng)學(xué)費(fèi)緩繳，大部分人都有按期繳納學(xué)費(fèi)，還有部分人分期還沒(méi)有還清的。
（9）社會(huì)困難補(bǔ)助：到目前為止這項(xiàng)工作還沒(méi)有進(jìn)行，對(duì)于即將開(kāi)展的評(píng)選“自強(qiáng)自立之星”的候選人的工作正在進(jìn)行中，評(píng)選的過(guò)程大概是按照這個(gè)流程來(lái)評(píng)選的，首先有本人提出申請(qǐng)，班級(jí)評(píng)議，在結(jié)合系勤工助學(xué)他本人崗位考核情況，輔導(dǎo)員確認(rèn)，在由系務(wù)會(huì)研究決定之后，把名單公示5天，在1月9號(hào)上報(bào)學(xué)校資助管理中心。
一個(gè)學(xué)期的工作即將結(jié)束，但我們的工作仍有很多不足之處，首先我們這個(gè)勤工助學(xué)工作的工作制度及工作流程不完全統(tǒng)一與規(guī)范，我們還需要進(jìn)一步根據(jù)經(jīng)驗(yàn)使其完善。總的來(lái)說(shuō)，勤工助學(xué)工作基本進(jìn)展順利。不論是崗位數(shù)量還是崗位質(zhì)量都有了很大的提高，但是我們?nèi)詴?huì)常常思考工作的不足之處，逐步完善我們的工作，始終堅(jiān)持“立足校內(nèi)，扎根崗位，奉獻(xiàn)合作，自給自足，實(shí)踐社會(huì)，服務(wù)同學(xué)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)！”的宗旨，繼續(xù)以極大的熱為同們創(chuàng)造更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與更好的實(shí)踐環(huán)境而努力！總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)工作已經(jīng)初有成效，在新的一年到來(lái)之際，我們要認(rèn)真總結(jié)以往工作的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，立足于校情，進(jìn)一步健全勤工助學(xué)管理制度，鼓勵(lì)學(xué)生積極開(kāi)拓，勇于創(chuàng)新，把好勤工助學(xué)這一關(guān)，做好勤工助學(xué)這項(xiàng)工作，讓廣大學(xué)生在勤工助學(xué)這個(gè)平臺(tái)上得到鍛煉、成就夢(mèng)想。
總工會(huì)金秋助學(xué)活動(dòng)工作總結(jié) 7
一、第一學(xué)期工作回顧：
勤工助學(xué)部做為學(xué)生會(huì)重要組成部分，其主要的任務(wù)是解決經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)生活上的一些困難，把學(xué)校以及社會(huì)上的溫暖帶給他們，并積極做好系分派的其他工作任務(wù)，所以做好貧困生的工作至關(guān)重要。
1、新生入學(xué)時(shí)配合我系做好接待工作。我部完成了11級(jí)新生的“綠色通道”申請(qǐng)工作，幫助困難新生順利入學(xué)。
2、協(xié)助我系做好了本年度貧、特困生的認(rèn)定工作。經(jīng)班級(jí)民主評(píng)議、系小組評(píng)議、系公示三個(gè)步驟民主認(rèn)定本系特困生、貧困生。
3、協(xié)助我系做好了本年度校內(nèi)外獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金工作。校內(nèi)：國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金的材料收集及參與評(píng)選工作。校外：中國(guó)青少年基金、宋慶齡基金等多項(xiàng)社會(huì)資助的材料收集及參與評(píng)選工作。
4、協(xié)助我系做好本學(xué)年國(guó)家助學(xué)貸款申請(qǐng)工作。在明確了解銀行貸款要求及各項(xiàng)流程的操作、表格填寫(xiě)的基礎(chǔ)上，我部人員對(duì)所有的貸款資料認(rèn)真審核，耐心的復(fù)查，有問(wèn)題及時(shí)通知本人改正，提高我系的貸款資料合格率，確保每位需要貸款的同學(xué)都能成功的辦理。
5、協(xié)助校大學(xué)生資助中心做好貧困大學(xué)生的勤工崗位分配工作，努力使我系每一位貧困學(xué)生都可以得到勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì)。
6、為進(jìn)一步鼓勵(lì)大學(xué)生自力更生，我部特舉辦“財(cái)稅影院”活動(dòng)。
二、部門(mén)不足以及改進(jìn)：
雖然勤工助學(xué)部部門(mén)工作得到了肯定，取得了一定的成果。但是人無(wú)完人，它同樣也存在缺點(diǎn)，有待改進(jìn)。
1、部門(mén)制度建設(shè)有待加強(qiáng)，新干事之間的交流相對(duì)不夠?qū)е赂鞒蓡T之間友誼不是特別深厚，所以我們這學(xué)期會(huì)加強(qiáng)這方面的工作。
2、貧困生數(shù)量大，對(duì)兼職崗位需求較大。我部雖多方努力，但免不了出現(xiàn)勤工助學(xué)崗位不足的'情況，滿(mǎn)足不了貧困生同學(xué)的儉學(xué)需求，下學(xué)期加強(qiáng)和各部門(mén)部聯(lián)系，盡量爭(zhēng)取更多的崗位支持，服務(wù)同學(xué)。
3、由于學(xué)院宣傳欄不多，和院系同學(xué)的交流平臺(tái)受到限制，同學(xué)們有疑問(wèn)也很難得到及時(shí)的解決，下學(xué)期擬建立一個(gè)互相交流合作的平臺(tái)，比如勤工助學(xué)部的微博等，崗位信息發(fā)布在網(wǎng)上。
三、部門(mén)第二學(xué)期工作展望：
1、加強(qiáng)改進(jìn)上學(xué)期工作中存在的不足，部門(mén)工作具體落實(shí)到位，擬定每項(xiàng)工作的改進(jìn)責(zé)任人。
2、要繼續(xù)通過(guò)國(guó)家和政府獎(jiǎng)學(xué)金、貧特困生補(bǔ)助等多種形式，幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)。探索積極聯(lián)系省內(nèi)各市商會(huì)、各類(lèi)社會(huì)資助單位資助獎(jiǎng)學(xué)金等方式，爭(zhēng)取更多的助學(xué)資金，使學(xué)生得到幫助。
3、完善勤工助學(xué)工作各項(xiàng)制度，創(chuàng)新工作理念，做好院內(nèi)勤工崗位的管理工作。積極為貧困生尋找就業(yè)崗位。
4、繼續(xù)努力拓展校內(nèi)、院內(nèi)各種勤工助學(xué)崗位的數(shù)量，及時(shí)傳達(dá)校各機(jī)關(guān)部門(mén)崗位招聘信息，進(jìn)一步完善校內(nèi)勤工助學(xué)崗位的申報(bào)、審核和管理，為更多的學(xué)生提供勤工助學(xué)崗位。
總工會(huì)金秋助學(xué)活動(dòng)工作總結(jié) 8
本年度，我校勤工儉學(xué)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的準(zhǔn)確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，全體勤工儉學(xué)工作人員共同努力，認(rèn)真完成上級(jí)交給的工作任務(wù)，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中勇當(dāng)弄潮兒，艱苦奮斗，求得生存與發(fā)展，為服務(wù)教育教學(xué)工作作融了自己的努辦和貢獻(xiàn)，取得了較大的成績(jī)，回顧即將過(guò)去的一年，我們主要做了以下各項(xiàng)工作。
一、增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、周密安排
我們將勤工儉學(xué)工作作為學(xué)校日常工作的重要一環(huán)，給予高度重視，我們認(rèn)為，勤工儉學(xué)工作不但能為教育發(fā)展提供一定的資金，而且對(duì)于培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才有著長(zhǎng)遠(yuǎn)的意義。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心、支持勤工儉學(xué)工作的展開(kāi)，實(shí)行了準(zhǔn)確有效的領(lǐng)導(dǎo)，將勤工儉學(xué)工作列入學(xué)校工作計(jì)劃，并實(shí)行具體的指導(dǎo)，指派了一名副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)勤工儉學(xué)日常工作，我們將勤工儉學(xué)各項(xiàng)工作任務(wù)分解到各班，勤工儉學(xué)的`所有工作均有專(zhuān)職人員負(fù)責(zé)，做到了職責(zé)明確，工作落實(shí)，各項(xiàng)工作展開(kāi)都比較順利，有計(jì)劃，有總結(jié)，取得了較大成績(jī)。
二、增大內(nèi)部設(shè)施投入，增加固定資產(chǎn)
我校建立了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的幼兒園，為完成銜接做好了準(zhǔn)備，它雖然投資很大，但是隨著教育的發(fā)展，是一項(xiàng)必須完成的工程，它也是學(xué)校的一項(xiàng)固定資產(chǎn)，每月也能夠給學(xué)校帶來(lái)一定的收入。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，我校的計(jì)算機(jī)也實(shí)行了升級(jí)和換代，雖然實(shí)行一定的投入，但符合教育的發(fā)展和學(xué)生的需要，提升了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，隨著人數(shù)的增加，收入也持續(xù)的提升。
三、利用勤工儉學(xué)的收入，增大對(duì)教育的投入
隨著勤工儉學(xué)收入的增加，我校增大了對(duì)教育的投入，如；投入了近萬(wàn)余元給校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、政教處配備了微機(jī)，又投入了兩萬(wàn)余元改善校園環(huán)境（硬化了教學(xué)樓前的地面、綠化了教學(xué)樓前的場(chǎng)地），與此同時(shí)又改善了教師的福利待遇和工作環(huán)境，如；購(gòu)買(mǎi)大鍋爐燒水，保證教師的喝水，辦公室集體供暖，幾大節(jié)日都能讓教師滿(mǎn)意。
四、開(kāi)拓進(jìn)取、再創(chuàng)輝煌
我校在勤工儉學(xué)工作中，持續(xù)向前進(jìn)，持續(xù)探索、拓寬路子。本年度我們與勤工儉學(xué)辦公室聯(lián)系更為緊密，各項(xiàng)工作都有新的進(jìn)展，并開(kāi)辟了新的合作項(xiàng)目，在活動(dòng)中，我們精心籌劃安排，認(rèn)真組織，派出得力干部和教師隨隊(duì)，圓滿(mǎn)完成任務(wù)。過(guò)去的一年，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和指導(dǎo)下，我校的勤工儉學(xué)工作持續(xù)地開(kāi)拓新的領(lǐng)域，作出了新的成績(jī)。這對(duì)于促動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的展開(kāi)，培養(yǎng)高素質(zhì)全面發(fā)展的人才，都有著不可低估的意義。即使仍面臨很多困難，但我們有信心，在新的一年中我們更多的付出、盡更大的努力使勤工儉學(xué)工作展開(kāi)得更好。
總工會(huì)金秋助學(xué)活動(dòng)工作總結(jié) 9
繁忙緊張，熱氣沸騰的五月已接近尾聲。這個(gè)月我部門(mén)工作如往常一樣有條不紊的進(jìn)行著�，F(xiàn)將這個(gè)月的工作總結(jié)如下：
首先仍然是常規(guī)方面，對(duì)于教室衛(wèi)生的檢查，我們是每天早上七點(diǎn)半之前完成，整個(gè)一個(gè)月，基本上沒(méi)出現(xiàn)什么大的問(wèn)題。除了兩次大掃除219教室出現(xiàn)打掃不干凈的情況，219由于是舞蹈教室，平常進(jìn)出的人特別多和進(jìn)出次數(shù)特別亂，以及本身教室的管理不當(dāng)問(wèn)題，給我們搞大掃除的同學(xué)帶來(lái)了極大的不便。另外那面大鏡子以及地面也增加了我們同學(xué)的打掃難度。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我部門(mén)成員經(jīng)過(guò)商量，決定把由原來(lái)的2個(gè)人弄改為4個(gè)人弄。希望人手的增加能夠使勤工助學(xué)的同學(xué)更好的完成每周2的219這間教室的大掃除任務(wù)，當(dāng)然，我們干部在周二檢查時(shí)也特別將重點(diǎn)放在219上。另外，其他教室，在整個(gè)一個(gè)月來(lái)，每個(gè)同學(xué)都認(rèn)認(rèn)真真，弄的非常的干凈，挺讓人感動(dòng)的。
其次，這個(gè)月系里面主持的兩場(chǎng)大型比賽英文演講比賽和外語(yǔ)歌手大賽中，我部門(mén)也是認(rèn)真服從上面的安排和積極配合其他部門(mén)，把工作做的很出色，在演講比賽出，我部門(mén)主要負(fù)責(zé)催場(chǎng)和安排選手候場(chǎng)，整整三個(gè)小時(shí)，我部門(mén)成員積極主動(dòng)，沒(méi)有絲毫懈怠。在外語(yǔ)歌手大賽中，由于我部門(mén)屬于調(diào)配部門(mén)，沒(méi)有具體安排事情，但我們個(gè)個(gè)見(jiàn)事做事，充分發(fā)揮了積極主動(dòng)性。最后節(jié)目的`順利進(jìn)行以及圓滿(mǎn)結(jié)束也另我們?yōu)橥庹Z(yǔ)系感到更加驕傲。
當(dāng)然，不得不好好反省的是：這個(gè)月沒(méi)有開(kāi)例會(huì)。由于校里面這學(xué)期發(fā)放工資的不積極，另我們工作很被動(dòng)。但我們把平常要注意的事情以及要做的事情都及時(shí)給勤工助學(xué)同學(xué)一個(gè)個(gè)講了。
最后，對(duì)于下個(gè)月，可能是這學(xué)期的最后一個(gè)月，我們準(zhǔn)備在6月初召開(kāi)最后一次例會(huì)，例會(huì)內(nèi)容做到精簡(jiǎn)。其次，部門(mén)干部親自去校里面幫忙詢(xún)問(wèn)工資發(fā)放情況。當(dāng)然，也會(huì)認(rèn)真完成上面安排的工作，和積極配合其他部門(mén)工作。
總工會(huì)金秋助學(xué)活動(dòng)工作總結(jié) 10
在20xx-20xx的一學(xué)年里我們部門(mén)組織部門(mén)內(nèi)的同學(xué)認(rèn)真完成了部門(mén)內(nèi)的任務(wù)，雖然收到的成果不太讓人滿(mǎn)意，但部門(mén)里的每一個(gè)同學(xué)都盡力了。
在這一學(xué)年里的主要工作有：
1、在我們部招新結(jié)束后就在找有關(guān)勤工助學(xué)的工作，先去圖書(shū)館落實(shí)工作我們小組有四個(gè)人先后去了五次圖書(shū)館，但里邊的管理員總是說(shuō)要招人的只是要過(guò)一段時(shí)間，我們過(guò)一久又去她又說(shuō)同樣的話(huà)，最后說(shuō)要去學(xué)校的勤工助學(xué)部問(wèn)，我們又過(guò)去，學(xué)校那邊說(shuō)要競(jìng)聘叫我們等通知，后來(lái)我們也沒(méi)見(jiàn)過(guò)又通知，這件事就這樣的以失敗告終了。
2．部門(mén)內(nèi)同學(xué)提議做幫別人洗鞋子這種工作以達(dá)到勤工助學(xué)的目的，我們也是一切工作都準(zhǔn)備好了，烘干機(jī)也有了，可就是找不到有生意上門(mén)，所以這件事也失敗了。
3、建立貧困同學(xué)信息庫(kù)，通過(guò)這種方法在有工做崗位的時(shí)候提供給這些家庭相對(duì)貧困需要幫助的同學(xué)，這件事只停留在了部長(zhǎng)的'層面，沒(méi)有很好的開(kāi)展，所以信息庫(kù)沒(méi)有建起。
4、由我們部門(mén)組織弄的模擬招聘賽是在下學(xué)期，活動(dòng)有點(diǎn)多我們部的時(shí)間一改再改都沒(méi)有定下，試卷的題目已經(jīng)出好，但還是沒(méi)有開(kāi)展，又臨近期末，這個(gè)比賽又被推到了下一學(xué)年。
5、我們部還配合學(xué)院里統(tǒng)計(jì)了一次節(jié)水調(diào)查，幾乎部里的每一個(gè)成員都加入到了其中。
在工作中的不足：
1、由于學(xué)校地理位置的原因我們部門(mén)里的工作很難開(kāi)展，所以同學(xué)們也就對(duì)在學(xué)校里邊弄勤工助學(xué)的工作就失去了信心，大家也就失去了工作的積極性，在安排工作的時(shí)候就會(huì)有同學(xué)部太愿意的情況。
2、很多工作都只停留在了部長(zhǎng)的層面，成員就沒(méi)有很好的調(diào)動(dòng)起來(lái)。
3、在做工作的時(shí)候效率不高，就像出模擬招聘賽的試卷，如果試卷早一點(diǎn)出好就不會(huì)托這么就的時(shí)間，我們的比賽就有可能在上一個(gè)學(xué)期就進(jìn)行。
4、部門(mén)內(nèi)分工部明確是導(dǎo)致工作失敗的最主要原因。
總工會(huì)金秋助學(xué)活動(dòng)工作總結(jié) 11
進(jìn)勤工助學(xué)部已經(jīng)兩個(gè)多月了，忙忙碌碌了兩個(gè)多月，所以今天來(lái)總結(jié)我來(lái)勤工助學(xué)部所學(xué)到的內(nèi)容：
很深刻的記得我在勤工助學(xué)部做的第一件事，那就是整理和輸入“僻生調(diào)查表”的資料，在后來(lái)，助學(xué)金評(píng)定的`時(shí)段：
1、幫助大一、大三助學(xué)金評(píng)定投票的整理與統(tǒng)計(jì)。
2、將大三部分僻生數(shù)據(jù)入庫(kù)，整理已經(jīng)評(píng)定了僻生的資料。
3、校運(yùn)會(huì)期間主動(dòng)打掃衛(wèi)生努力完成了我部門(mén)任務(wù)，并且將副部長(zhǎng)校運(yùn)會(huì)總結(jié)的資料打進(jìn)word文件。
4、鐘嘯林副部長(zhǎng)策劃的“收礦泉水瓶子活動(dòng)”努力去做好并調(diào)動(dòng)了班級(jí)收集了礦泉水瓶。
5、每次我部門(mén)的學(xué)風(fēng)督察我都去得很早，努力的做好每次督察工作。
不足之處：
在部門(mén)做事方面我很自信的認(rèn)為我很勤快，但是在主動(dòng)去為部門(mén)想事的那方面還存在不足，不過(guò)我相信以后能夠做好。
以后應(yīng)該如何做：
首先我在部門(mén)必須主動(dòng)去做事，積極去為部門(mén)著想，例如：我們部門(mén)需要去提供一些幫助他人的崗位，我們就可以主動(dòng)去一些飯店、餐館等地方找崗位，為一些僻生解決生活僻的一些問(wèn)題。以后大家需要團(tuán)結(jié)，做每一件事都不能自去完成，希望我部門(mén)以后能夠更上一層樓！
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