- 相關(guān)推薦
孝文化體驗(yàn)活動(dòng)總結(jié)（精選11篇）
在一個(gè)有趣的活動(dòng)結(jié)束后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不如讓我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，展望未來。一起來學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)是如何寫的吧，以下是小編收集整理的孝文化體驗(yàn)活動(dòng)總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
孝文化體驗(yàn)活動(dòng)總結(jié) 1
當(dāng)前，一些青少年學(xué)生在成長(zhǎng)過程中過分依賴家長(zhǎng)，缺乏愛心和社會(huì)責(zé)任感，已是全社會(huì)普遍關(guān)心，共同關(guān)注的問題。針對(duì)這一課題，我校積極探索，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)、理解和實(shí)踐孝文化，幫助他們實(shí)現(xiàn)"孝親、勵(lì)志、修身"的發(fā)展目標(biāo)；通過學(xué)生在成長(zhǎng)過程中對(duì)"孝道"的真切體驗(yàn)和美好追求，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。以孝文化建設(shè)為切入點(diǎn)，著力培養(yǎng)學(xué)生感恩之心，責(zé)任之心，愛國(guó)之心；孝行至雅，促使學(xué)生舉止文雅，談吐儒雅，情趣高雅，營(yíng)造和諧校園，成效顯著。
一、傳承孝文化，播種行孝之念
中華孝文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。古人云："鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩","百善孝為先","罪莫大于不孝","老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼",我們讓學(xué)生重溫經(jīng)典名句，領(lǐng)會(huì)其中的孝義；講述董永賣身葬父，黃香扇枕溫衾等二十四孝故事，讓學(xué)生體會(huì)古人孝親之情。介紹當(dāng)代中國(guó)十大慈孝人物：王春來、謝延信、史金鳳、曹翠花、蕭金定、林萍、鞠愛彬、洪戰(zhàn)輝、陳瑞明、毛葆慶的感人事跡，讓學(xué)生身受感染。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生切身體會(huì)到孝道不僅是民族相傳的精神，還是一種家庭美德，更是一種社會(huì)公德。我們現(xiàn)在進(jìn)行的孝文化教育更賦予了新的時(shí)代內(nèi)容：孝親，孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩；勵(lì)志，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國(guó)，熱愛社會(huì)；修身，學(xué)會(huì)自理，學(xué)會(huì)合作，舉止文明。它是培養(yǎng)有理想，有道德、有文化、有紀(jì)律四有新人的迫切需要。行孝之念，在學(xué)生心靈中潛滋暗長(zhǎng)。
二、反躬自省孝行，培養(yǎng)行孝之心
在韓國(guó)，小學(xué)生的胸前都掛著一個(gè)牌子，但不是"校牌"而是"孝行牌","孝敬"的"孝","行動(dòng)"的"行".這個(gè)"孝行牌"的正面有父母的像，背面有孝敬父母的格言與規(guī)定，學(xué)校要求學(xué)生每天對(duì)照"孝行牌"反省自己，一言一行是否對(duì)得起生我養(yǎng)我的父親母親。這是什么？這是"孝禮".我們也要求學(xué)生把感恩父母的'點(diǎn)滴感悟，寫進(jìn)日記，時(shí)時(shí)翻閱，警戒自己言行，不忘父母的養(yǎng)育之恩，也算是對(duì)父母的孝禮。
三、創(chuàng)新孝文化建設(shè)，激發(fā)行孝之行
開展孝文化教育，是培養(yǎng)未成年人良好品格的需要。孝文化教育可以彌補(bǔ)過去未成年人思想道德教育中的盲區(qū)和缺失，因此學(xué)校是孝文化建設(shè)的重要陣地。我校孝文化教育以"孝親"為基本點(diǎn)，以"勵(lì)志"為起飛點(diǎn)，以"修身"為至高點(diǎn)，多角度，全方位開辟孝文化建設(shè)途徑，講求實(shí)效。
�。ㄒ唬�(gòu)建校園文化，實(shí)施文化浸潤(rùn)。我校通過校園黑板報(bào)、櫥窗、墻壁、走廊、廣播臺(tái)等陣地有機(jī)開展有關(guān)孝文化建設(shè)活動(dòng)，全面?zhèn)鞒行⑽幕?/p>
讓"孝墻"說話---無聲勝有聲。學(xué)校在教學(xué)樓樓道布置了"孝文化"長(zhǎng)廊。宣傳古代二十四孝的故事和中華孝慈故事；詮釋學(xué)校以孝育人的辦學(xué)理念；展示學(xué)校孝文化建設(shè)成果。()從感恩父母、感恩他人、感恩社會(huì)三個(gè)層面加以引導(dǎo)。使師生進(jìn)出校門都沐浴在孝文化之中。
�。ǘ�(gòu)建課程體系，形成學(xué)校特色。以"孝親"、"勵(lì)志"、"修身"為宗旨，以"古今家鄉(xiāng)孝子","感人的孝俗","精深的古代孝文化"、"弘揚(yáng)新時(shí)代的孝文化"、"校園文化藝苑"為內(nèi)容，編寫《走進(jìn)孝文化》課本，構(gòu)建我校孝文化教育地方課程體系，讓孝文化走進(jìn)課堂。
�。ㄈ�(gòu)建活動(dòng)序列，增強(qiáng)教育效果。
實(shí)踐出真知。以"講孝心、獻(xiàn)孝心、做孝星"校園行為平臺(tái)，學(xué)校組織開展了多種形式的孝文化教育活動(dòng)。
孝文化體驗(yàn)活動(dòng)總結(jié) 2
我國(guó)是一個(gè)具有五千年?duì)N爛文明的國(guó)度，孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華文化的瑰寶。在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、全面建設(shè)小康社會(huì)的今天，遵循孝親敬老優(yōu)良傳統(tǒng)，不僅是對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚(yáng)，也是推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)、提高公民道德水準(zhǔn)、緩解人口老齡化壓力的重要舉措。我校在德育教育工作中不斷對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊老、敬老、愛老的教育，長(zhǎng)期堅(jiān)持這樣的教育使學(xué)生的尊老敬老的意識(shí)不斷加強(qiáng)，潛移默化的體現(xiàn)在平時(shí)的言行中。關(guān)愛老人成為流行，孝文化在校園內(nèi)得到很好的傳承。
下面就我校如何開展孝親敬老總結(jié)如下：
一、廣泛宣傳，深刻理解孝親敬老的重要性和基本內(nèi)容
把孝親敬老教育作為加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育的'基本內(nèi)容，根據(jù)中學(xué)生的心理特征與品德形成發(fā)展的規(guī)律，采取多種形式進(jìn)行宣傳教育：在道德觀念上，教育學(xué)生懂得孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，掌握古今孝親敬長(zhǎng)的嘉言懿行等方面的內(nèi)容；在道德情感上，教育學(xué)生對(duì)父母、長(zhǎng)輩、老年人懷有感謝、尊敬之情，要知道父母、長(zhǎng)輩的生日、愛好以及身體和工作情況等內(nèi)容；在道德行為上，教育學(xué)生敬老助老，為老年人服務(wù)，培養(yǎng)訓(xùn)練他們自己的事情自己做，主動(dòng)分擔(dān)父母的辛勞等內(nèi)容。
二、認(rèn)真組織，扎實(shí)開展主題實(shí)踐活動(dòng)
按照真實(shí)、貼近、務(wù)實(shí)、細(xì)致的目標(biāo)要求，結(jié)合我校學(xué)生具體情況，主要從下幾方面開展孝親敬老主題教育活動(dòng)
1、在父母親生日時(shí)送上一張賀卡或做一件有紀(jì)念意義的事；
2、主動(dòng)與父母、親人交流情感，匯報(bào)自己的思想與學(xué)習(xí)；
2、認(rèn)真做好自己的事情，讓父母不再為我們的每一件小事勞心費(fèi)力；
3、在節(jié)假日幫助父母做一些力所能及的家務(wù)，為父母減輕辛勞；
4、提倡節(jié)儉，做到不浪費(fèi)、不亂花錢，尊重父母的勞動(dòng)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣；
5、組織學(xué)生參加“感恩父母”征文活動(dòng)。
三、抓住契機(jī)，發(fā)揚(yáng)光大中華民族孝親敬老光榮傳統(tǒng)。
在日常的德育教育工作中，我們應(yīng)抓住一切可能的機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行孝親敬老思想教育，培養(yǎng)學(xué)生孝親敬老的思想意識(shí)，并切實(shí)從身邊小事做起，行動(dòng)起來。具體實(shí)施情況如下：
�。ㄒ唬┤路菸倚０l(fā)起孝親敬老活動(dòng)伊始，希望全班學(xué)生從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件事情做起，來珍惜生命給予我們的一切，積極行動(dòng)起來，感恩父母，孝親敬老，使我們的校園變得更加文明、美好、積極、健康、有序，使我們的未來變得更加美好和燦爛，使我們的社會(huì)變得更加平安和和諧！
（二）四月初，我校開展以“感恩親情，回報(bào)母親”為主題的班會(huì)，孩子們盡情地暢談生活中母親對(duì)自己的無微不至的關(guān)愛，也盡情地表達(dá)自己對(duì)母親的愛，說到感人之處，同學(xué)們不禁潸然淚下。母愛是偉大而無私的，對(duì)母親的養(yǎng)育之恩應(yīng)該知恩圖報(bào)。會(huì)后，同學(xué)們一致表示，在家一定要為母親做自己力所能及的事情，在母親節(jié)前，親自動(dòng)手為母親做
一張賀卡、給母親表演一個(gè)節(jié)目、給母親洗一次腳、為母親梳一次頭、給外出務(wù)工的母親打電話或發(fā)送祝福母親節(jié)的短信等，以此來表達(dá)對(duì)母親的感恩情懷。
�。ㄈ┪野嘟M織以“媽媽，我想對(duì)你說”為主題的感恩活動(dòng)，要求全班學(xué)生給母親寫一封信，表達(dá)自己對(duì)母親的愛。此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)一步促進(jìn)了子女與父母的溝通和理解，增強(qiáng)了母子感情，使學(xué)生受到一次心靈的洗禮，架起了一座子女與父母心靈之間的橋梁。
（四）除此之外，我班還利用周五的班會(huì)時(shí)間進(jìn)行了題為“用成績(jī)說話，用行動(dòng)感恩”的主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的感恩之情。親情無邊，讓學(xué)生懂得感恩，做一個(gè)心存感激的人。“烏鴉反哺、羊羔跪乳”，“慈母手中線，游子身上衣，誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！蓖瑢W(xué)們紛紛表示要發(fā)奮學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答母親的愛，用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)效祖國(guó)培育之恩。
“孝親敬老”工作不是一朝一夕就能一蹴而就的，應(yīng)該作為一項(xiàng)經(jīng)常性的德育教育工作，不失時(shí)機(jī)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行孝親敬老思想教育，培養(yǎng)他們敬老、愛老、助老的思想意識(shí)，努力使中華民族的孝親敬老傳統(tǒng)美德在新時(shí)代發(fā)揚(yáng)光大，蔚成成風(fēng)。讓我們?nèi)巳硕几惺艿健袄嫌兴B(yǎng)，老有所樂”的和諧社會(huì)帶來的幸�？鞓贰�
孝文化體驗(yàn)活動(dòng)總結(jié) 3
為培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，全面貫徹落實(shí)素質(zhì)教育，大力實(shí)踐“三生”教育，弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，在我縣樹立起孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛大自然的良好風(fēng)氣，促進(jìn)家庭和諧，社會(huì)和諧，8月28日元謀縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)舉辦了元謀縣首屆孝親感恩活動(dòng)。
8月28日12時(shí)，元謀縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)校師生262人，從學(xué)校徒步向縣城出發(fā)，到達(dá)石云醫(yī)院后分成2隊(duì)，一路向東經(jīng)鎮(zhèn)醫(yī)院、縣醫(yī)院，另一路沿新大街
向南經(jīng)燈塔、縣醫(yī)院，最后師生們?cè)谠\一中匯合。一路上，師生們愉快地唱著兒時(shí)的歌謠：“伸伸手，彎彎腰，天天鍛煉身體好”，邊走邊“淘寶”（即撿起沿路的垃圾），師生們的行動(dòng)，路人先是驚訝不解，繼而是由衷的贊許。
14時(shí)整，孝親感恩活動(dòng)在元謀一中禮堂開起。參加本次活動(dòng)的嘉賓有教育局副局長(zhǎng)郭云川、成教股股長(zhǎng)羅正康，北京“心靈在線”董事長(zhǎng)施紫雄先生和國(guó)學(xué)老師陳萍女士，舒思帕人力資源公司總經(jīng)理易純彥先生�；顒�(dòng)在教育局副局長(zhǎng)郭云川熱情洋溢的講話中拉開了序幕，他說“‘百善孝為先’，孝敬父母是人之本分，一個(gè)人有了孝心，才能成就事業(yè)，為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)”，還唱了《母親》這首歌來表達(dá)對(duì)母親的感激之情和敬仰之意。隨后大家聽了學(xué)生齊誦的《弟子規(guī)》、觀看了手語舞《生命之河》、《中華民族》、《跪羊圖》和現(xiàn)代舞《大同世界》表演。手語舞《跪羊圖》、《生命之河》帶動(dòng)了所有的人，大家都跟著表演的同學(xué)一起舞動(dòng)起來。紀(jì)錄片《大導(dǎo)演和老媽媽》的感恩父母片斷播放后，元謀縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)張永健宣布本次孝親感受恩活動(dòng)正式開始，掀起了活動(dòng)的高潮，67位同學(xué)的家長(zhǎng)被邀請(qǐng)到臺(tái)前坐下，在舒緩的音樂聲以及陳萍老師感人肺腑的話語中，孩子們用心的為自己的.父母洗腳，濃郁的親情氛圍感染了師生及家長(zhǎng)，大家熱淚盈眶，心情久久難以平靜。
在孝親感恩分享活動(dòng)中，同學(xué)們自告奮勇上臺(tái)向自己的父母表達(dá)了深深的懺悔之情和感激之意，表示一定要好好學(xué)習(xí)，不讓父母操心。一位同學(xué)還發(fā)自內(nèi)心的喊陳萍老師為媽媽；壯壯同學(xué)則把父親請(qǐng)到臺(tái)上，訴說和父親打架的困惑與迷茫，以及經(jīng)老師開導(dǎo)后自己內(nèi)心的愧疚，并下跪向父親道歉，誠(chéng)摯的心讓他的父親眼角飽含淚水，最終獲得父親的諒解，父子和好如初。
最后，北京“心靈在線”董事長(zhǎng)施紫雄先生做了總結(jié)發(fā)言，他說：“做人首先要學(xué)會(huì)感恩，感謝父母的生育、養(yǎng)育之恩，感謝老師的教導(dǎo)、培育之恩，感
謝朋友的熱情幫助，感謝大自然的無限賜予，要感恩一切，常懷感恩之心、敬畏之心，有了感恩之心，人才會(huì)有使命感和責(zé)任感，才會(huì)有所作為”。
活動(dòng)結(jié)束后，許多家長(zhǎng)感嘆地說：“我的孩子從來都是我行我素，不要說洗腳，衣服也很少為我們洗。學(xué)校這樣做非常好，我們都有愿意把孩子送到這里學(xué)習(xí)，只要孩子有孝心，這什么都強(qiáng)，我們做父母的再苦再累也樂意供孩子上學(xué)�！�
這次別開生面的活動(dòng)，唱響了兩大主題，喚醒了人們正在缺失或正在被忽略的東西，那就是孝心、感恩心和對(duì)大自然的敬畏心。元謀職中的師生已經(jīng)在行動(dòng)，身體力行的做出了表率，希望職中師生再接再厲，做得更好，全縣人民也應(yīng)以之為契機(jī)，繼續(xù)將孝親感恩之風(fēng)延續(xù)、傳揚(yáng)，使之成為家庭和諧、社會(huì)和諧的星星之火，進(jìn)入千家萬戶，傳遍大江南北，讓國(guó)家成為名符其實(shí)的“禮儀之邦”。
孝文化體驗(yàn)活動(dòng)總結(jié) 4
孝親敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，孝敬父母尊敬老人在各種美德中踞居首位，是我們每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)具有的品德。為了弘揚(yáng)尊老、敬老、愛老、助老的傳統(tǒng)美德，我校積極響應(yīng)關(guān)工委、教育局的號(hào)召，認(rèn)真開展了“孝親敬老”系列活動(dòng)。
一、加大宣傳力度，在學(xué)生心中播種孝親敬老的種子。
學(xué)校充分利用周一升旗和紅領(lǐng)廣播站等宣傳陣地，營(yíng)造良好的校園氛圍。使學(xué)生明白老人是社會(huì)的`寶貴財(cái)富，許多老人在革命的征途上、祖國(guó)的改革開放中立下汗馬功勞。我們社會(huì)的發(fā)展凝聚著老人們所作出的貢獻(xiàn)，今天美好的生活是老人們昨天的努力換來，今天的成長(zhǎng)離不開父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育之恩。使學(xué)生明白尊老敬老愛老助老是每個(gè)學(xué)生應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任。這樣，就會(huì)在學(xué)生心中播下一顆尊老敬老的種子，讓校園到處洋溢著濃厚的尊老敬老氛圍。
二、認(rèn)真組織，扎實(shí)開展主題活動(dòng)
按照真實(shí)，貼切，務(wù)實(shí)，細(xì)微的目標(biāo)，組織開展主題實(shí)踐活動(dòng)。具體活動(dòng)開展如下：
1．學(xué)校積極開展“四個(gè)一”活動(dòng)：即每人做一件敬老事，每人學(xué)唱一首敬老歌，每人講一個(gè)敬老故事，每人交一個(gè)老年朋友。召開“尊老愛老，弘揚(yáng)美德”主題班會(huì)，讓學(xué)生通過班隊(duì)會(huì)中歌舞、詩(shī)朗誦等形式來了解為什么要尊敬老人，怎樣尊敬老人，并用具體的行動(dòng)來加以實(shí)施。
2．利用重大節(jié)日，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊老敬老教育。每逢
父親節(jié)、母親節(jié)、三八婦女、重陽節(jié)之際，我校都開展“我該為爺爺奶奶、爸爸媽媽做些什么？”等主題教育活動(dòng)，要求學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答親情、報(bào)答長(zhǎng)輩們對(duì)自己的愛。特別是九九重陽節(jié)，學(xué)校開展了“我為父母洗洗腳”、 “我讓父母笑開懷”活動(dòng)。并以少先隊(duì)大隊(duì)部的名義向全校學(xué)生提出倡議：了解父母，尊敬老人，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，真心實(shí)意地為身邊老人做幾件實(shí)事。
3．學(xué)校利用牽手假期活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自由組成 “愛心”小分隊(duì)，發(fā)揮尊老敬老的輻射作用。把尊老敬老活動(dòng)輻射到關(guān)愛社會(huì)老人。并走進(jìn)敬老院，送上水果和精彩的節(jié)目，向老人們送去真切的問候。
盡管同學(xué)們沒有做出驚天動(dòng)地的事跡，但在學(xué)校里，能積極參加各種敬老愛老的活動(dòng)；在家庭中，能時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心老人、父母；在社會(huì)上，能主動(dòng)幫助需要幫助的老人，能做到這些日常平凡小事，就足以感人肺腑，我們相信，只要每個(gè)人都擁有濃濃的親情，天空會(huì)更加蔚藍(lán)，陽光會(huì)更加燦爛，生活也更加和諧、幸福。讓我們將親情教育進(jìn)行到底！
孝文化體驗(yàn)活動(dòng)總結(jié) 5
為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校孝道文化教育和加強(qiáng)安全管理工作，切實(shí)將學(xué)校孝道文化和安全工作有機(jī)結(jié)合，把孝道文化與安全工作看做一件事來抓實(shí)、做實(shí)、做細(xì)。 5月11日下午，xx鎮(zhèn)中心校組織召開“學(xué)生平安，首孝工作會(huì)議暨‘5.12’安全教育周啟動(dòng)儀式”，xx鎮(zhèn)中心校全體教師、中心園及村小負(fù)責(zé)人參加了此次活動(dòng)。
儀式上，xx副校長(zhǎng)對(duì)近期安全工作做了安排：
一是要利用孝道文化教育，讓學(xué)生明白孝道伊始是保證自己的平安，首先自己身體不受傷害，那么父母不為孩子擔(dān)心與傷心，這是首孝；
二是完善應(yīng)對(duì)惡劣天氣處置工作預(yù)案，做好防汛和地質(zhì)災(zāi)害防范工作，加強(qiáng)預(yù)防學(xué)生溺水工作，利用周會(huì)進(jìn)行夏季安全知識(shí)講座，加強(qiáng)學(xué)生食品安全教育等；
三是要加強(qiáng)交通安全管理，學(xué)生在出行時(shí)注意乘車安全，過馬路要做到“一停，二看，三通過”，每月要召開校車車主會(huì)議和乘坐校車學(xué)生安全會(huì)議，建立校車的管理檔案與制度；
四是要落實(shí)晨檢制度，填好晨檢日記，晨檢時(shí)間班主任要對(duì)學(xué)生進(jìn)行孝道與安全教育；
五是加強(qiáng)學(xué)校保安工作，杜絕家長(zhǎng)進(jìn)入校園接送孩子；
六是建立領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，每天要對(duì)校園安全隱患進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)并整改，加強(qiáng)學(xué)生安全教育與管理，每月要進(jìn)行安全疏散演練一次。
艾xx校長(zhǎng)在總結(jié)講話中強(qiáng)調(diào)：學(xué)校要把安全工作與孝道文化結(jié)合起來，《孝經(jīng)》中說：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。立身行孝，揚(yáng)名于后世，以顯父母，孝之終也�！�
安全事故一旦發(fā)生，學(xué)生就要受到傷害，擔(dān)心的`是父母，所以說安全工作也是孝道文化開展情況的檢驗(yàn)。進(jìn)一步落實(shí)孝道文化教育并做好學(xué)校的各項(xiàng)安全工作，繼續(xù)把保障學(xué)生安全作為學(xué)校工作的重要職責(zé)，教育學(xué)生掌握各種安全知識(shí)，增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，防患于未然，努力培養(yǎng)學(xué)生以孝道為首的良好行為習(xí)慣，要營(yíng)造一個(gè)孝德、平安、和諧的校園。
各校要以安全教育周為契機(jī)，讓孝道文化、安全工作更上一層樓！
孝文化體驗(yàn)活動(dòng)總結(jié) 6
為深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)生守則》（2015年修訂），提升廣大學(xué)生的思想道德素質(zhì)，按照上級(jí)教育主管部門的部署，我校積極在全體學(xué)生中開展了“孝親尊師”主題教育。
一、營(yíng)造氛圍，通過校園文化引領(lǐng)學(xué)生的孝親尊師意識(shí)。
學(xué)校在走廊、樓梯等處設(shè)置了大量的展板，宣傳中華民族傳統(tǒng)美德，積極營(yíng)造良好的校園文化氛圍，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀以更加形象、生動(dòng)、親切的方式走進(jìn)廣大中小學(xué)生當(dāng)中。
二、主題實(shí)踐，通過多種活動(dòng)形式培養(yǎng)學(xué)生的孝親尊師意識(shí)。
1、學(xué)校開展了“孝親尊師”主題升旗儀式活動(dòng)。德育處許主任做了題為“孝親尊師重在行動(dòng)”的國(guó)旗下講話，號(hào)召全體學(xué)生樹立“孝親尊師”意識(shí)，并落實(shí)到自己的實(shí)際行動(dòng)總?cè)ァ?/p>
2、召開了以“孝親尊師”為主題的主題班會(huì)。通過主題班會(huì)進(jìn)一步讓學(xué)生理解什么是“孝”，作為一個(gè)未成年人怎樣做才會(huì)體現(xiàn)出“孝”，由對(duì)親人的“孝”延伸到對(duì)他人的'“敬”和對(duì)祖國(guó)的“忠”。通過主題教育讓學(xué)生對(duì)如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀有了更深層次的理解。
3、結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日開展了教師節(jié)“我愛你老師”手抄報(bào)活動(dòng)，學(xué)生們?yōu)槔蠋熕蜕狭艘环赖氖殖瓐?bào)和賀卡，培養(yǎng)了學(xué)生的尊師意識(shí)，進(jìn)一步拉近了師生間的感情。結(jié)合重陽節(jié)開展了敬老教育，組織學(xué)生開展了“今天我當(dāng)家”活動(dòng)，學(xué)生在家里進(jìn)行了打掃衛(wèi)生、洗衣服、為父母做一頓飯、刷碗等力所能及的勞動(dòng)，讓學(xué)生在勞動(dòng)中體會(huì)到父母在日常生活的點(diǎn)滴中為我們的付出，培養(yǎng)了學(xué)生的感恩之心。
三、榜樣引領(lǐng)，通過評(píng)選“孝親尊師小天使”，以點(diǎn)帶面鞏固學(xué)生的孝親尊師意識(shí)。
學(xué)校在小學(xué)部各班級(jí)中開展了“孝親尊師小天使”評(píng)選活動(dòng)。經(jīng)過學(xué)生申報(bào)、班級(jí)初選、學(xué)校評(píng)選最終王心鈺、高心雨、付佳等十名同學(xué)被評(píng)為潘家堡九年一貫制學(xué)�！靶⒂H尊師小天使”。通過對(duì)“孝親尊師小天使”事跡的宣傳學(xué)習(xí)，進(jìn)一步鞏固了學(xué)生的孝親尊師意識(shí)。
孝親與尊師是中華民族傳承幾千年的美德，也是中華文化得于傳承的基礎(chǔ)，在當(dāng)今社會(huì)這樣的品質(zhì)尤為可貴。通過“孝親尊師”系列活動(dòng)的開展，我們?cè)趯W(xué)生心中播撒下了文明的種子，在今后的工作中我們將繼續(xù)努力讓這顆種子在學(xué)生的心中扎根、發(fā)芽最終定會(huì)開出嬌艷的文明之花。
孝文化體驗(yàn)活動(dòng)總結(jié) 7
為了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，教育倡導(dǎo)學(xué)生孝親敬老、感恩親人的良好風(fēng)尚，加強(qiáng)對(duì)師生的孝道文化教育。結(jié)合本校實(shí)際，將三月份定為“孝親”活動(dòng)月，積極開展孝親系列教育活動(dòng)。讓每一個(gè)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)學(xué)會(huì)感恩父母、熱愛學(xué)校，收到了很好的教育效果。
一、學(xué)校以廣播站和宣傳欄等，向?qū)W生講解了《孟母三遷》、《岳母刺字》、等古代孝親典故及現(xiàn)當(dāng)代感人事跡，展現(xiàn)父愛母愛的光輝形象。此外還開展傳唱《感恩的心》、《燭光里的媽媽》、《父親》、《母親》《世上只有媽媽好》等歌曲，弘揚(yáng)孝道，傳承美德，鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生從自身做起，從小事做起，踐行孝道。
二、結(jié)合“國(guó)際婦女節(jié)”開展“三個(gè)一”活動(dòng)，即：給母親寫一份感恩的信（要求在家認(rèn)真讀給媽媽聽三遍，再請(qǐng)家長(zhǎng)在信的反面寫回信）、為媽媽洗一次腳（至少洗5分鐘）、幫媽媽做一件家務(wù)（10分鐘以上）。同時(shí)結(jié)合“最美校園創(chuàng)建活動(dòng)”每班評(píng)選出3名“最佳孝敬星”。
隨著活動(dòng)的深入開展與家長(zhǎng)、學(xué)校教育的結(jié)合，孩子父母有很多自己的感想，家長(zhǎng)們反映孩子的顯著進(jìn)步并表達(dá)對(duì)學(xué)校的感激之情。學(xué)生在家里的行為習(xí)慣發(fā)生比較大的.變化。大大改變了過去的不敬不孝父母的行為。
三、結(jié)合“學(xué)習(xí)雷鋒月”“最美校園創(chuàng)建”我校開展“學(xué)雷鋒精神做四美少年”主題教育活動(dòng)。通過講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲等形式去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗(yàn)雷鋒的心靈；立足身邊學(xué)雷鋒，深入開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個(gè)一”教育活動(dòng)，號(hào)召學(xué)生從身邊做起，從小事做起。立足校園學(xué)雷鋒，開展“做文明學(xué)生”活動(dòng)，搞好學(xué)校、班級(jí)衛(wèi)生。開展“一幫一”活動(dòng)，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。結(jié)合活動(dòng)的開展評(píng)選出“最美尚德少年”“最美學(xué)習(xí)楷模少年”“最美健體少年”“最美雅儀少年”。
通過活動(dòng)不斷深入的開展，同學(xué)之間的矛盾少了，和睦多了；班集體更團(tuán)結(jié)友愛，注重班級(jí)榮譽(yù)，凝聚力增強(qiáng)了，互幫互助的班風(fēng)也悄然形成；校園里的追逐打鬧現(xiàn)象少了，不文明的言行少了，環(huán)境衛(wèi)生易打掃難保持的問題也明顯好轉(zhuǎn)了；以前以及偶爾發(fā)生丟東西的現(xiàn)象，在不知不覺中減少了許多；讓我們學(xué)校變得高雅，讓老師變得儒雅，讓學(xué)生變得文雅。
四、我校自本學(xué)期開學(xué)以來一直堅(jiān)持誦讀優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、堅(jiān)持每周一下午放學(xué)后師德學(xué)習(xí)（1小時(shí)）、堅(jiān)持每周三下午放學(xué)后傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)（1小時(shí)），在學(xué)習(xí)的過程中教師都有學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得。
通過學(xué)習(xí)老師們的認(rèn)識(shí)提高了，明確了“學(xué)什么”和“怎樣學(xué)的問題”“學(xué)習(xí)是為了什么”。就這樣我們的老師們?cè)诜窒碇械玫教岣�，師德師能得到了提升。懂得相互尊重，教學(xué)相長(zhǎng)，這樣平等和諧的師生關(guān)系更易實(shí)踐新課程所倡導(dǎo)的自主合作探究的學(xué)習(xí)方式。
五、注重校園文化建設(shè)、增強(qiáng)文化氛圍
1、對(duì)村小的綠化美化進(jìn)行統(tǒng)一的部署安排，做到布局合理。
2、增添傳統(tǒng)文化的教育氛圍，為米圍孜小學(xué)添置雕塑，個(gè)別村小添置宣傳版面等。為中心校、夏寨小學(xué)、謝寨小學(xué)、米圍孜、桂莊小學(xué)添置分類垃圾箱。
3、中心校實(shí)行對(duì)村小每月督查制度，做到每月一查、隨時(shí)反饋、形成文件、及時(shí)通報(bào)。
各個(gè)村小不管從校園的衛(wèi)生環(huán)境、育人環(huán)境、師生面貌煥、教育教學(xué)管理等都有質(zhì)的提升。
我們相信，我校師生繼續(xù)深入學(xué)習(xí)踐行“新八德”，大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展，讓教師感受傳統(tǒng)文化的精髓，將會(huì)形成更良好的師德師風(fēng)，我們的學(xué)校會(huì)更加和諧。
孝文化體驗(yàn)活動(dòng)總結(jié) 8
為了加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，培育學(xué)生良好的心理品質(zhì)，塑造學(xué)生健全的人格, 為弘揚(yáng)孝老愛親、尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)和氣致祥、睦鄰友好的社會(huì)風(fēng)氣，根據(jù)墾利縣教育局工作安排。我校開展教育學(xué)生尊師重教一系列孝老愛親主題教育活動(dòng)。
1．周一舉《孝老愛親》行國(guó)旗下的講話。播放感恩歌曲，班級(jí)出一期感恩教育專題板報(bào)，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
2．召開重陽節(jié)主題班。讓同學(xué)們意識(shí)到雖然重陽節(jié)一年只有一天，但是尊老、敬老不僅僅是重陽節(jié)一天的事，更應(yīng)該表現(xiàn)在日常生活中的每一天。
3．各班級(jí)召開《孝老愛親》的主題班會(huì)，會(huì)后將該主題班會(huì)教案交德育處。
3．號(hào)召學(xué)生在家孝順父母、尊敬長(zhǎng)輩，主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，做好力所能及的事情，減輕父母的負(fù)擔(dān)。各學(xué)�？梢砸暻榻M織學(xué)生做感恩德育作業(yè)，譬如：為父母捶一次背、給父母遞一杯茶、對(duì)父母說一句問候話、主動(dòng)洗一次衣服、學(xué)習(xí)做一個(gè)菜等。并寫成日記抒發(fā)自己的感情。
4．召學(xué)生參與“我為同學(xué)做好事”、“我為班級(jí)做好事”等活動(dòng)，教育引導(dǎo)學(xué)生尊敬老師、團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助，養(yǎng)成見到老師、同學(xué)、長(zhǎng)輩主動(dòng)問好，分別時(shí)說聲“再見”的禮儀習(xí)慣。
通過以上的活動(dòng)，學(xué)生們意識(shí)到了“敬老愛親”的重要性，從小擁有一顆感恩的'心，為他們的成長(zhǎng)樹立了方向。我們要教育學(xué)生發(fā)揚(yáng)尊老、敬老、愛老、助老的傳統(tǒng)美德。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。
我們堅(jiān)持把這項(xiàng)活動(dòng)長(zhǎng)期開展下去，這將會(huì)對(duì)師生的精神面貌，對(duì)構(gòu)建和諧校園有著深遠(yuǎn)的意義。
孝文化體驗(yàn)活動(dòng)總結(jié) 9
為進(jìn)一步弘揚(yáng)尊老，敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)，在敬老月期間，我鄉(xiāng)開展了一系列尊老，敬老，愛老的活動(dòng)�，F(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
1、10月3日，鄉(xiāng)組織大學(xué)生村官到鄉(xiāng)敬老院送祝�；顒�(dòng)，并送蛋糕，水果等禮品。
2、10月5日，鄉(xiāng)民政認(rèn)真組織全鄉(xiāng)五保老人參加“�？敌袆�(dòng)”，全鄉(xiāng)一家敬老院、各村的五保戶共395位老人接受了健康體檢。
為了做好市委安排的這項(xiàng)民心工程，鄉(xiāng)民政辦專門召開“�？敌袆�(dòng)”專題會(huì)議。各村村主任、敬老院的院長(zhǎng)、村民小組長(zhǎng)共59人參加了會(huì)議。
各村及時(shí)把通知下到了每一名五保老人手中，對(duì)于一小部分聯(lián)系不上跟五保老人，鄉(xiāng)民政要求村小組長(zhǎng)必須通知到五保老人最親近的人或者鄰居，確保不讓一名五保老人漏檢。同時(shí)把體檢任務(wù)進(jìn)行了具體分解到村、到小組。各村認(rèn)真統(tǒng)計(jì)本村五保戶，對(duì)那些行動(dòng)不便，年齡較大的老人，鄉(xiāng)民政辦專車接送，保證每名五保老人都要參加體檢。
據(jù)悉，為了做好這項(xiàng)民心工程，鄉(xiāng)衛(wèi)生院為每一位五保老人建立健康檔案，全面掌握農(nóng)村五保供養(yǎng)老人身體健康狀況，對(duì)于一部分身體有毛病的'五保老人要進(jìn)行及時(shí)的救治，并做好長(zhǎng)期跟蹤服務(wù)。
以上系列活動(dòng)的開展進(jìn)一步引導(dǎo)了老年人老有所為、奉獻(xiàn)社會(huì)的精神，同時(shí)也體現(xiàn)了黨和政府對(duì)老年人的關(guān)心，弘揚(yáng)了我國(guó)“尊老、敬老、愛老”的優(yōu)良傳統(tǒng)。
孝文化體驗(yàn)活動(dòng)總結(jié) 10
為了加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，培育學(xué)生良好的心理品質(zhì)，塑造學(xué)生健全的人格, 為弘揚(yáng)孝老愛親、尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)和氣致祥、睦鄰友好的社會(huì)風(fēng)氣，根據(jù)墾利縣教育局工作安排。我校開展教育學(xué)生尊師重教一系列孝老愛親主題教育活動(dòng)。
1．周一舉《孝老愛親》行國(guó)旗下的講話。播放感恩歌曲，班級(jí)出一期感恩教育專題板報(bào)，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
2．召開重陽節(jié)主題班。讓同學(xué)們意識(shí)到雖然重陽節(jié)一年只有一天，但是尊老、敬老不僅僅是重陽節(jié)一天的事，更應(yīng)該表現(xiàn)在日常生活中的每一天。
3．各班級(jí)召開《孝老愛親》的主題班會(huì)，會(huì)后將該主題班會(huì)教案交德育處。
4．號(hào)召學(xué)生在家孝順父母、尊敬長(zhǎng)輩，主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，做好力所能及的事情，減輕父母的負(fù)擔(dān)。各學(xué)�？梢砸暻榻M織學(xué)生做感恩德育作業(yè)，譬如：為父母捶一次背、給父母遞一杯茶、對(duì)父母說一句問候話、主動(dòng)洗一次衣服、學(xué)習(xí)做一個(gè)菜等。并寫成日記抒發(fā)自己的感情。
4．召學(xué)生參與“我為同學(xué)做好事”、“我為班級(jí)做好事”等活動(dòng)，教育引導(dǎo)學(xué)生尊敬老師、團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助，養(yǎng)成見到老師、同學(xué)、長(zhǎng)輩主動(dòng)問好，分別時(shí)說聲“再見”的`禮儀習(xí)慣。
通過以上的活動(dòng)，學(xué)生們意識(shí)到了“敬老愛親”的重要性，從小擁有一顆感恩的心，為他們的成長(zhǎng)樹立了方向。我們要教育學(xué)生發(fā)揚(yáng)尊老、敬老、愛老、助老的傳統(tǒng)美德。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。
我們堅(jiān)持把這項(xiàng)活動(dòng)長(zhǎng)期開展下去，這將會(huì)對(duì)師生的精神面貌，對(duì)構(gòu)建和諧校園有著深遠(yuǎn)的意義。
孝文化體驗(yàn)活動(dòng)總結(jié) 11
春風(fēng)和煦，陽光普照，“孝親你我行”活動(dòng)走進(jìn)了我們小一班。
我班今天舉行了親子折紙活動(dòng)，下午兩點(diǎn)三十分每位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)來到了我園的活動(dòng)室，準(zhǔn)備和自己的寶寶一起活動(dòng)，兩點(diǎn)四十分活動(dòng)正式開始。
伴著舒緩的音樂老師播放視頻，先是一幅孕婦媽媽的圖片讓我班幼兒懂得父母的養(yǎng)育之恩，隨后寶寶出生的圖片緩緩出來，我們班的幼兒睜大雙眼被這一幕幕所吸引，之后出現(xiàn)了我班幼兒在園開心快樂的活動(dòng)場(chǎng)景，最后一朵漂亮的花朵呈現(xiàn)在所有人的面前。寶寶們站成整齊的隊(duì)伍跟著音樂朗誦弟子規(guī)，作為教師的看著臺(tái)下的家長(zhǎng)，他們一雙雙期盼的眼神，盼望著自己家寶寶有朝一日成才，作為幼師的我應(yīng)該為每一個(gè)寶寶負(fù)責(zé)，盡自己的全力讓幼兒全面發(fā)展，朗誦結(jié)束活動(dòng)室里響起雷鳴般的掌聲，寶寶還小但這一個(gè)小小的節(jié)目孝道盡顯其中！
親子折紙活動(dòng)開始，全班幼兒共分為三組，每組分別放有彩色紙張，今天我班寶寶當(dāng)起了小老師，認(rèn)認(rèn)真真的開始教自己的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶折花朵，一張張可愛的笑臉，小嘴反復(fù)的告訴家長(zhǎng)首先是一張什么形狀的紙，然后怎樣去折，折成什么形狀，活動(dòng)井然有序的'進(jìn)行著，不時(shí)還發(fā)出贊嘆聲，贊嘆寶寶長(zhǎng)大了，贊嘆寶寶在幼兒園得到了鍛煉，很快一朵漂亮的花折成了，隨后家長(zhǎng)和寶寶一起粘貼花桿、花葉，一直漂亮的康乃馨在家長(zhǎng)和寶寶的的共同努力下成功的折好，全班幼兒以小組的形式將自己折好的花粘貼到背景紙上，幼兒與家長(zhǎng)發(fā)揮想象力怎樣能拼出一幅更美的圖案，整個(gè)活動(dòng)在歡聲笑語中結(jié)束，活動(dòng)最后所有家長(zhǎng)與寶寶合影留念！
祝愿所有的寶寶健康快樂的成長(zhǎng)，綻放自己最美麗的花朵!
【孝文化體驗(yàn)活動(dòng)總結(jié)】相關(guān)文章：
孝文化的宣傳標(biāo)語03-20
2022德孝文化標(biāo)語08-18
家庭角色體驗(yàn)活動(dòng)總結(jié)03-29
家長(zhǎng)半日體驗(yàn)活動(dòng)總結(jié)03-20
對(duì)孝文化的心得體會(huì)09-05
冰雪體驗(yàn)活動(dòng)總結(jié)11篇11-16
體驗(yàn)活動(dòng)方案08-29