小學暑假活動總結（精選17篇）
一個熱烈的活動已經(jīng)結束，這段經(jīng)歷可以豐富我們的生活，不如來好好的做個總結。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧，下面是小編精心整理的小學暑假活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學暑假活動總結 篇1
回顧整個暑假，隊員們過的充實而有意義。大隊部現(xiàn)將隊員們的假期生活總結如下：
大部分隊員能自覺地完成老師布置的任務，在家里能主動幫助家長做一些力所能及的家務活，還參加了一些有意義的社會實踐活動。同學們外出旅游、做客、在公共場合，能做到文明、謙讓，彬彬有禮；招待客人時，能當一個稱職的小主人；還有許多同學都利用假期讀了許多好書，看了許多好電影，參加了一些才藝培訓，開拓了視野，充實了頭腦，增強了才藝素養(yǎng)，鍛煉了體魄，讓假期生活豐富多彩，平凡而不乏味。
一、紅領巾尋訪黨的足跡。
為了更好地響應張家港少工委開展的“紅領巾尋訪黨的足跡”小記者采訪活動，7月10日下午大新中心小學新芽文學社的15名小記者對三個老黨員進行了采訪。
現(xiàn)在大新陽光社區(qū)、新茂社區(qū)工作的曹爺爺、尹爺爺、高奶奶加入中國共產(chǎn)黨五十多年，對我黨組織十分了解和忠誠。孩子們圍著三位老黨員大膽地提問、認真地記錄。采訪活動中同學們爭先恐后地進行提問：（爺爺）奶奶您是什么時候加入中國共產(chǎn)黨的；您為什么要入黨；當時您有什么想法；您具體是干什么工作的；您現(xiàn)在后悔入黨嗎？對我們阿有什么希望?問題一個接著一個，而老黨員同志們對孩子們的提問一一作了回答。小記者們對寧爺爺?shù)牟稍L尤為深刻。寧爺爺年輕時在單位就是個積極分子，被組織發(fā)展入黨，退休后回到社區(qū)，他始終不忘自己是一個共產(chǎn)黨員，在社區(qū)繼續(xù)發(fā)揮著共產(chǎn)黨的榜樣作用和精神，關心社區(qū)建設事業(yè)，為社會、為社區(qū)發(fā)揮著余熱，孩子們感到非常敬佩,紛紛表示要向?qū)帬敔攲W習。
采訪過后，老黨員們勉勵孩子們好好學習,長大后為社會多做貢獻。我們希望通過此次活動，使孩子們從小就樹立正確的人生觀，同時也使學生們的生活過得文明、愉快和充實。
二、小記者夏令營體驗活動。
20xx年7月14日，7月29日，8月23日，我校三批小記者16名隊員參加了張家港日報小記者夏令營活動。16名隊員分別參觀了XX市易華塑膠有限公司、鳳凰河陽山歌館、恬莊、中國海事港區(qū)辦事處。張家港日報的資深編輯對每一批次的隊員都進行了新聞寫作培訓，并通過參觀實踐，小記者們積極撰寫日記、新聞，收獲頗豐。共計有4篇學生習作登上了日報學生習作專欄。豐富的活動讓小記者們學到了許多課本以外的知識，大家都感到充實和快樂。
三、市青少年讀書節(jié)活動。
暑假中，隊員們認真參加XX市青少年讀書節(jié)活動。校新藝少年宮書法社團組織學生認真練習毛筆字參賽，趙舒恬同學的作品上送。校新芽文學社的同學也積極撰寫紅讀征文，蔣一星、蔡昕萌、方源等八位同學的作文條理清晰，文字真實感人，文章上送。其中，趙舒恬同學還積極準備參加紀念辛亥革命演講比賽。為了參加本次讀書節(jié)活動，隊員們在家中讀紅書，學黨史，尋訪紅色足跡。
四、三會先進個人評比。
放假初，我校大隊部就號召大家爭當“三會”先進個人，學習、休息、健體三不誤。
六（4）中隊的方源同學在假期中除了完成暑假作業(yè)，還幫媽媽買菜、做菜，去琴行學習吉他，午睡后重溫了“四大名著”，和小區(qū)的小伙伴們每天打一小時羽毛球。每天有計劃的學習、生活，讓他的暑假生活十分充實；二（3）中隊的王曉慶同學每天都早早起床，自己疊被洗衣，自覺完成作業(yè)，在假期中克服了怕水的毛病，去游泳館學會了游泳。她還是個孝順的孩子，每天都會陪奶奶看會電視，當家里來了客人，她會主動招待，真正成了學習和生活的小主人。像他們這樣的學生還有很多很多，大隊部根據(jù)各班推薦，評選出了10位“三會”先進個人，鼓勵他們成為全校同學的榜樣，讓學習、健體、休息伴其一生。
總的來說，同學們的暑假生活是豐富多彩的，家長的反映也很好，同學們也得到了許多鍛煉。新學期已經(jīng)來臨，希望同學們再接再勱，迎接更大的挑戰(zhàn)。
小學暑假活動總結 篇2
一、假前召開大會，總結學期工作，強化法制安全教育
放假前，通過召開主題班會和畢業(yè)典禮，對全體學生進行了法制安全常識教育，尤其強化了學生在游泳、交通、食品等方面的安全教育工作，使學生牢固樹立了守法意識和安全意識，用法律法規(guī)來約束自己的行動。
假期間學校也加大了對學校內(nèi)部的安全保衛(wèi)工作，加強了有關值班人員的管理，明確責任，定時巡邏，嚴格進出校園人員的管理，假期值班教師按時到崗，并做了詳細記錄，有事及時匯報；由于學校領導重視，預防工作細致，各種措施到位，今年暑假沒有發(fā)生任何安全事故。也沒有違紀事情發(fā)生，師生們渡過了一個安全、快樂、充實而有意義的假期。新學期開學全體師生已經(jīng)按時安全返校。
二、假期中，教師提高學習收獲頗豐：
并開展了大家訪活動。假期里部分年輕教師踴躍加入繼續(xù)教育的學習行列，不斷給自己充電，注入能量，以便更好的進行教育教學工作。還開展了大家訪活動：
1、家訪采取登門走訪。
2、由班主任老師為本班任課老師分配家訪學生。
3、行政干部分別參與本年級的家訪學生。在家訪活動中宣傳家庭教育思想，宣傳實施素質(zhì)教育的理念、質(zhì)量觀、對學校和教師以及學生的新要求，宣傳教育政策和法規(guī)。讓全社會認識教育、理解教育、尊重教育、支持教育。
三、學生的暑假活動豐富多彩、生動活潑
假期是學生們實踐體驗的好機會，為了讓學生們擁有一個充實、快樂而又有意義的假期，我校少先大隊精心安排、制定了極富實踐性的暑假活動計劃，這些活動深受家長及孩子們的歡迎。下面，就具體對我校學生暑假實踐活動作以總結。
一、加強對孩子的思想道德教育，法制紀律教育和安全教育，引導他們自覺遵守公共場所秩序和社會公德，增強“安全第一”意識，學會自我防范，自我保護，自覺遵守各項法律法規(guī)。
二、開展合適的實踐活動：
�。�1）學生在家長指導監(jiān)督下，堅持每天鍛煉一小時。力爭熟練掌握兩三項體育技能。
（2）督促孩子認真完成暑假作業(yè)，多看一些有益課外書籍，開闊眼界。
�。�3）一是游歷家鄉(xiāng)活動。寫一篇游記作文、制作導游圖、進行家鄉(xiāng)美景繪畫創(chuàng)作；二是以環(huán)保為主題，給政府、街道或居委會寫一份建議書，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)的感情，增強社會責任感。三是城區(qū)的學生到農(nóng)村親友家，互換生活環(huán)境進行生活體驗。五是讓學生主動參與社區(qū)服務性、公益性活動，感受民主氛圍，增強主人翁意識。開展社會調(diào)查活動（調(diào)查內(nèi)容包括水利設施、鄉(xiāng)土資源、文化生活等），作好調(diào)查記錄，撰寫調(diào)查報告。六是在假期里開展小撿拾、小買賣，協(xié)助家人參與生產(chǎn)勞動等社會實踐活動，體驗父母的艱辛，培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的品質(zhì)，積累理財經(jīng)驗。七是開展“節(jié)能減排”活動。開展生活易耗品回收利用行動；搜集水電氣等節(jié)能降耗知識，并帶動家人合理使用；開展周邊生活環(huán)境資源浪費或高效利用資源現(xiàn)象的調(diào)查活動。以實際行動維護生態(tài)平衡，提升節(jié)能減排、環(huán)境保護意識。
三、家庭溫情體驗活動。開展家庭角色體驗活動，做家庭小主人活動，每天進行家庭游戲娛樂活動，有條件的家庭還可組織外出旅游，加強親人間交流溝通。父母與孩子共同制定一份假期生活計劃，合理規(guī)劃假期一日、一周、一月活動內(nèi)容，養(yǎng)成早睡早起、熱愛運動、按時作息的生活規(guī)律。不沉迷于電視、網(wǎng)絡和游戲，不進營業(yè)性娛樂場所。作好卡片式自評和家人他評記錄，幫助學生建立自我評價標準，培養(yǎng)自律精神。
四、生活技能培訓活動。
加強小學低段學生系鞋帶、穿衣服、洗手洗臉、洗手巾面巾、掃地抹桌椅，小學中高段學生洗衣、疊衣服被子、收拾屋子為家庭建設出力等生活技能培訓，學會生存。
五、開展書法、美術、音樂、舞蹈技能訓練活動。
選擇自己感興趣的活動，加入社區(qū)文化娛樂隊伍，參與專業(yè)老師開設的培訓班，或有專業(yè)素養(yǎng)的家長指導自己孩子進行藝術技能訓練，提高學生審美與創(chuàng)造美的能力。
六、科技作品制作活動。
開展創(chuàng)造發(fā)明、科幻畫創(chuàng)作、手工制作等活動，提高學生動腦、動手能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
七、電腦技能培訓活動。
有條件的家庭，或利用學校網(wǎng)絡平臺、社區(qū)綠色網(wǎng)吧，在家長或?qū)I(yè)人士的指導下，進行電腦基本技能培訓。增強利用現(xiàn)代化設備進行學習、交流、生活的能力。
八、科學種植、養(yǎng)殖活動。
種植一種家庭植物、養(yǎng)殖一種小動物，觀察、記錄其生長情況，描繪其不同時期的生長圖。通過向家長請教、利用網(wǎng)絡學習、查閱圖書資料等途徑了解其生長特征和生長條件，并做相關實驗，撰寫科技小論文，培養(yǎng)學生科學探究精神。
總之，我校暑期工作是有序的計劃、有序的實施，20XX年我校暑假生活顯得豐富而有意義，暑假生活是短暫的，卻又因為活動的點綴而顯得豐富多彩，更值得高興的是，老師在假期中不僅得到了休息，還為自己充了電；學生們在實踐中不僅增長了見識，得到了鍛煉，還培養(yǎng)了能力，體驗了成長。我們將在今后的工作中，不斷思索，以期教育工作再上臺階。
小學暑假活動總結 篇3
2018年暑假，XX小學根據(jù)上級部門關于暑期工作文件的精神和具體要求，充分調(diào)動各方面的積極因素，同時結合學校實際，開展了形式多樣、生動活潑的暑假活動。在全體教師共同努力下，實現(xiàn)了暑假工作計劃制訂的目標，使青少年度過了一個“安全、健康、有益、快樂”的假期�，F(xiàn)將暑假活動總結如下：
為了更好的開展我校暑假活動，在假期開始之前，大隊部做了大量周到、細致的準備工作，同時制訂了一套詳細的暑假活動方案，在校內(nèi)和家庭里、社區(qū)內(nèi)進行廣泛宣傳，鼓勵學生們主動參加學校組織的各項活動。另一方面，做好學生安生的安全方面教育，要求每天參與活動的學生必須由家長接送，并設置2本簽到表(家長接送簽到表及活動情況記錄表)，家長每天簽到4次，確保孩子上學的安全，且要求每個學生到室場后，老師再點人數(shù)并將活動的情況記錄下來。由于工作到位，使得今年我校的暑假活動開展得有聲有色。
本次暑期活動，我校開設了武術、經(jīng)典閱讀、科學與藝術等活動，讓學生根據(jù)自己所需自由選擇喜歡的項目參與。我們的孩子樂在其中，在活動不僅能學到東西，還認識了不同年段的朋友。15天的暑假活動下來，我們的孩子都能秀出自己這些日子學到的本領，我校武術組成員在指導老師宋海燕老師和張泳詩老師的帶領下參加2018年廣東省傳統(tǒng)武術項目錦標賽喜獲佳績，其中三年2班黎曉微同學表演的少年規(guī)定拳動作鏗鏘有力，難度高且發(fā)揮出色，勇獲2018年廣東省武術套路(傳統(tǒng)項目)錦標賽女子小學甲組少年規(guī)定拳金獎;陳冠凱、梁樂妍、梁栩鈺等16位同學也發(fā)揮穩(wěn)定，獲得銀獎;黎浩俊、劉恩慧等7位同學獲得銅獎。
一年一度的暑假是小學生經(jīng)過一個學期的緊張學習放松身心的好機會，也是他們接觸、掌握課外知識、陶冶情操、積極參加暑假活動，爭取德、智、體全面發(fā)展的舞臺。利用假期組織開展了一系列的興趣活動，既豐富了他們的暑期生活，又使他們增長了知識，幫助他們度過了一個快樂的假期。在今后的工作中，裕源小學還將一如既往的把學生的素質(zhì)教育放在學校工作的重點上，為祖國的明天培養(yǎng)更多的有用之才。
小學暑假活動總結 篇4
送別繽紛燦爛的暑假，熱情的九月向我們款款走來，又一個新學年開始啦！帶著憧憬，懷著渴望，我們攜手邁進充滿挑戰(zhàn)、充滿機遇、充滿希望的新學年。回顧上個暑假，同學們都過的充實而有意義，大隊部現(xiàn)將活動情況總結如下：
一、紅領巾小隊顯才能。
20xx年的暑假已成為記憶，但記憶中的有些事卻不會抹去的，尤其是自己親自組織，親身參與的事。暑假里，除了吃好，玩好，完成老師布置的作業(yè)，每天幫助父母做小家務，閱讀課外書籍外，我們的同學們還聚在一起成立了各式各樣名字新穎別致的假日小隊，開展了有趣又有意義的少先隊活動。每隊的小隊長們不辭辛勞，帶領大家開展活動，同學們在記錄本上記下了自己付出辛勞和收獲的過程。其中有3至6年級3至5人一組成立的“暑假小記者”，他們深入社區(qū)、工廠、敬老院、外來務工人員的子女中間，通過親身實踐和戶外采訪的形式，體驗各行各業(yè)的酸甜苦辣；有些同學幾人一組集思廣益，創(chuàng)作了“知榮辱，學做人”德育小劇本，踐行了社會主義榮辱觀，特別是六甲班的黃倩儀同學、五乙班的吳澤君、吳潔同學、六丙班的秦家麒創(chuàng)作的劇本突出；有由紅領巾小隊義務擦洗了小區(qū)樓道的把手，親身體驗了好事從我做起，從身邊做起，如四乙周可欣……全校這樣的小隊很多，從中我們深切地感受到紅領巾小隊在這個暑假中都盡顯其能，各盡其責，希望同學們向他們學習，在假期同樣自覺地增知識，長能力。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，只有從小鍛煉自己，才能真正成長為國家棟梁。
二、健康網(wǎng)絡伴成長。
健康的網(wǎng)絡環(huán)境是孩子成長的搖籃，網(wǎng)絡的一言一語、一頻一畫都影響著孩子的成績和身心健康，今年暑假我們學校有許多同學與父母觀看了電影《網(wǎng)絡少年》，并從中身受感悟，撰寫了影后感，特別是六甲班，六丙班、五乙班作品突出。我們非常希望能有更多的同學能健康的使用網(wǎng)絡，文明上網(wǎng)，不進營業(yè)性網(wǎng)吧，不要麻木長期的迷戀于網(wǎng)絡游戲。
三、社區(qū)活動有新意。
社區(qū)活動為同學們的素質(zhì)培養(yǎng)提供了更廣闊的舞臺，它面向社會，促使同學們的全面發(fā)展和主動發(fā)展。而同學們對社區(qū)活動的參與，也為社區(qū)工作注入一股新的活力，拉動了社區(qū)工作，好比是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。今年暑假全校共有近400位同學參加了社區(qū)活動，主要包括：護綠保潔公益活動，孝親敬老活動，社區(qū)書法、繪畫、讀書、表演等文化活動，“手拉手”的結對活動，自主規(guī)劃社區(qū)，為居委會出謀劃策的活動等，充分展示了我們銅鋪街小學學生的素質(zhì)和能力，當然也學到了課本中學不到的知識。其中突出的有四乙班的楊粟淇義務為社區(qū)賣報紙、六甲班黃詩瑤參加社區(qū)游泳知識搶答賽，獲得好成績、六乙班班的劉少峰在體育投籃比賽中獲三等獎，六甲班歐陽愷駿同學在香港舞蹈比賽中獲得金獎……象這樣同學還有很多，在這不一一列舉了。
四、好人好事現(xiàn)真情。
一直以來我們都倡導“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓人欣喜的是在暑假期間，我校很多同學都做了好事，從中可以發(fā)現(xiàn)我們的同學們都繼承了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)——尊老愛幼，主動讓座給老人，扶老人過馬路，幫鄰居照顧小孩，將拾到的東西上交或歸還失主等等，比較突出的是有同學主動參與交警站崗，維持交通秩序；三年級同學在游玩時救了一只受傷的小鳥，并為它療傷，治愈后將它放生，讓它回到了屬于它自己的世界；“一花引得百花艷，萬紫千紅才是春”，只要我們?nèi)w同學都從身邊的小事做起，相信道德之花將會開遍中華大地。
同學們，暑假已經(jīng)過去了，充滿希望的新學期已展現(xiàn)在我們面前。新世紀的我們肩負著光榮而艱巨的使命，新世紀的我們有著美好的憧憬，為了新世紀雛鷹的展翅翱翔，為了早日成為祖國的棟梁之材，我們將不斷地去開拓，去創(chuàng)新，去迎接一個更美好的未來！
小學暑假活動總結 篇5
為了使孩子們樂讀書，會讀書，讀好書，利用假期我引領學生開展了豐富多彩的讀書活動，現(xiàn)將活動情況總結如下：
首先我們?yōu)閷W生開出推薦書目：我們根據(jù)低年級學生的身心、知識和經(jīng)驗，開列相應的推薦書目供孩子們作選擇閱讀。同時努力推薦能深受孩子們青睞的書目。
其次倡導有序閱讀和定量管理：為了使孩子們讀書走向持久性發(fā)展，我們倡導有序閱讀和定量管理。我們?yōu)楹⒆觽円?guī)定了每人假期最少閱讀三本書，同時作好閱讀記錄。并讓孩子們制定出讀書計劃，要求他們按計劃有步驟地讀書。
另外倡導家庭閱讀：我們積極倡導家庭閱讀，并爭取家長的配合，讓家長督促孩子假期在家完成閱讀任務，讓家長陪伴孩子一起進行讀書活動。
在學生假期廣泛閱讀的基礎上，我們利用讀書記錄單評比、朗誦比賽、講故事比賽、讀書小報評比等，檢查學生假期讀書情況。
本次活動同學們不僅增強了讀書興趣，而且體驗到了成功的快樂。我們會繼續(xù)為孩子們營造一個由課內(nèi)向課外延續(xù)的閱讀時空，一個弘揚個性、充滿幸福和智慧的發(fā)展空間，讓學生在書海自由翱翔。
小學暑假活動總結 篇6
送別輕松愉快的暑假，迎來了緊張而有序的學習生活。又一個新學年開始啦!我們又相聚在熟悉的校園中，溫馨的教室里。假期中我們少先大隊安排了“經(jīng)典誦黨恩”、“文明禮儀歡”、“實踐展示臺”、“安全伴我行”等活動，各中隊在輔導員老師的認真布置、精心安排下，在全體隊員的努力下，認真完成了老師布置的各項活動，現(xiàn)將活動情況總結如下：
經(jīng)典頌黨恩活動
吟誦紅色經(jīng)典，抒發(fā)愛黨情懷——今年是建黨九十周年。在假期，四至六年級484名學生每人都做到了“讀一本紅書、看一部好電影(電視)、做一件好事、寫一篇心得、自辦一份小報”五個一頌黨恩主題實踐體驗活動。通過閱讀每一本紅書、觀看每一部電影及寫心得體會使學生更深地了解了中國共產(chǎn)黨的光輝歷史和革命先烈、英雄模范的感人事跡，，感受到?jīng)]有共產(chǎn)黨就沒有新中國，就沒有今天的幸福生活，革命英烈那種大無畏的革命精神激勵著每一名學生，他們立志做一個對國家、對社會有用的人。通過評比，心得體會寫的比較好的同學有：王小行、馮天琪、馬欣雨李慧穎等。獲本次活動一等獎的有4人，二等獎的6人，三等獎9人。
自辦一份黨在我心中手抄報活動。同學們通過閱讀書籍、網(wǎng)上搜集，走訪長輩等多種形式，自辦了內(nèi)容詳實、圖文并茂的小報，在創(chuàng)作過程中，小學生們都發(fā)揮智慧，運用各種手法表達對黨的熱愛之情：雄偉的天安門、飄揚的黨旗、鮮紅的燈籠為他們的手抄報增色不少。學生們用畫筆和文字展示了建黨90周年來我國翻天覆地的巨大變化，小報中記錄了中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷史，愛國詩歌、黨史百科，心得體會，祝福語、革命英雄傳記等，字里行間都充滿了對黨的熱愛、對祖國的忠誠，激發(fā)了學生對祖國、社會作貢獻的美好愿望。堅定“跟黨走”的決心。小報辦的比較好的同學有：劉佳祀、梁晨、王旭炎、楊瑞雪、付明軍、蘇芮等。一等獎6人，二等獎9人，三等獎12人。
為了培養(yǎng)同學們主動承擔家務的好習慣：暑假期間，很多同學都做到了堅持整理自己的衣物;自己的衣服自己洗，幫助父母收做一些力所能及的家務活。學會了禮貌待客，處處使用文明語言，人人爭做美德少年。在假期中同學們能夠堅持背誦《弟子規(guī)》，通過活動，提高了學生自理自立的能力，同時也嘗到了勞動的快樂。獲本次活動一等獎5人，二等獎10人，三等獎15人。
向教師節(jié)獻禮
為慶祝教師節(jié)在1—5年級開展了“為教師制作賀卡、寫句祝福語或畫一幅畫”活動，學生們都精心制作了節(jié)日賀卡，每一幅作品都體現(xiàn)了師生之間濃濃的師生情，通過活動，表達了學生對老師的感恩和感激之情。把美好的祝福送給自己親愛的老師。經(jīng)評選，創(chuàng)作的作品比較好的同學有：高明宇、張宇航、楊冉、劉云雯等。
在假期中，學生們都能夠按照學校的要求去做，外出能夠做到嚴格遵守交通規(guī)則，遵紀守法、不進入網(wǎng)吧等場所，沒有出現(xiàn)一例安全事故。安全伴我們度過了一個愉快的暑假。
總之，同學們在在假期里都過的充實而有意義，在實踐中得到了鍛煉，學到了本領，增長了知識。各方面的素質(zhì)得到不同程度的提高。同學們，新學期開始了，新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們繼續(xù)努力，祝愿同學們在新學期里取得更優(yōu)異的成績!
小學暑假活動總結 篇7
暑假悄悄地過去，熱情的九月已經(jīng)在向我們招手了，這個暑假注定是一個不平常的暑假，使學生們擁有一個豐富、有意義、開心、平安的暑假，是我們的目標。隨著一個新學年的開始，帶著憧憬，懷著渴望，我們一起攜手邁進滿是挑戰(zhàn)和充滿機遇、充滿希望的下一個學年。回顧這個暑假，師生們都過的充實而有意義，學校把此次暑假活動總結如下：
一、社會實踐活動的開展
學生對于社會實踐活動來說，一直以來我們都倡導“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓人欣喜的是在暑假期間，我校很多同學都做了好事，從中可以發(fā)現(xiàn)我們的同學們都繼承了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)——尊老愛幼，主動讓座給老人，扶老人過馬路，幫鄰居照顧小孩，將拾到的東西上交或歸還失主等等，同學在游玩時救了一只受傷的小鳥，并為它療傷，治愈后將它放生，讓它回到了屬于它自己的世界;積極參加社會上有意義的活動，給學生補課，參加文化藝術活動等等，“一花引得百花艷，萬紫千紅才是春”，只要我們?nèi)w同學都從身邊的小事做起，相信道德之花將會開遍中華大地。
二、開展暑假師生讀書活動
為了拓寬學生的知識面，提高學生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，營造勤奮讀書、努力學習、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，激發(fā)學生讀書的興趣，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想，在放假前，我們學校就對全體學生進行讀書活動的動員，并利用回校日，班主任老師對學生讀書情況了解，并做出指導和要求，強化學生的日記教育、養(yǎng)成良好讀書習慣，學生的日記內(nèi)容形式多樣，可以是“日積月累”、可以是“每周一記”、可以是“我說兩句”也可以是“隨心所欲”等，通過寫日記，幫助學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，達到我們預期的效果。
三、教師繼續(xù)教育培訓活動
在暑假期間，教師積極主動的參加教育局及教育管理區(qū)組織的各種繼續(xù)教育和培訓，并在培訓后寫出感受和體會，收獲頗豐，受益匪淺，得到教師的好評。
四、集體備課
在即將開學的時間里，教育管理區(qū)組織所有教師進行集體備課活動，我們有幸坐到一起，共同來研究教材、確立目標、設計教學方案、討論課堂教學流程和方法，為了一個共同的目標而努力做到更好，通過集體備課，老師們?nèi)￠L補短，互通有無，互相學習，不論從教案的設計還是課堂的調(diào)控，不管從教學的創(chuàng)新還是自身能力方面都有了本質(zhì)的提高!
五、假期安全工作
為了確保學校度過一個安全的暑假，學校教師24小時輪流值班，嚴密的交接班制度，尤其在奧運會期間，加強了值班工作，設置了奧運安保，每天向管理區(qū)匯報學校情況，做到安全零危險。
六、新學期學生返校情況
新的學期即將開始，在開學前的返校中，全體師生安全返回，做到開心充實過暑假，平安快樂返校園，以全新的面貌迎接新學期的開始。
暑假已經(jīng)過去了，充滿希望的新學期已展現(xiàn)在我們面前。新學期的我們肩負著光榮而艱巨的使命，新學期的我們有著美好的憧憬，為了新世紀雛鷹的展翅翱翔，為了早日成為祖國的棟梁之材，我們將不斷地去開拓，去創(chuàng)新，去迎接一個更美好的未來!
小學暑假活動總結 篇8
快樂的暑假即將結束，在區(qū)教育局統(tǒng)一領導下，我校20xx學年暑假假期工作有條不紊，卓有成效。為了讓同學們度過一個愉快充實而有意義的暑假，學校組織開展了“開啟紅色記憶，傳承革命星火”主題教育活動，在學校、家長的引導下全體隊員積極參加活動，度過一個“安全、愉快、健康”的暑假�，F(xiàn)將假期各項工作簡要總結如下：
一、領導重視，加大宣傳。
在學期結束前教導處制定了暑假工作計劃，并建立了暑假工作領導小組，主要工作根據(jù)局初教科20xx年小學生暑假工作的文件精神，在行政會上統(tǒng)一部署，在全校教師中加大宣傳，努力營造良好的氛圍。
二、 精心組織，落實活動。
1、珍愛生命，安全文明過假期。
散學式上教導處通過宣傳教育，讓全體學生知曉用電、防火、交通、游泳安全相關的知識，下發(fā)相關內(nèi)容的告家長書，讓家長知曉共同執(zhí)行。整個暑假過后，我校無一名學生發(fā)生安全意外意外事故。
2、以學生發(fā)展為本，開展豐富多彩的活動
開展“紅色的旗幟，光輝的歷程”黨史教育、“紅色尋根”“百年辛亥，百年武漢”網(wǎng)上紅色旅游等活動。組織學生閱讀、尋找、收集中國共產(chǎn)黨90年偉大歷程的書籍、圖片、等宣傳物品。
“紅色尋根”活動中，一(2)中隊施晴去了紅色革命根據(jù)地延安，二(1)中隊李凱去了韶山毛主席、劉少奇故居，偉人的英雄事跡深深的留在他們的心中，激發(fā)他們更好的學習。
“百年辛亥，百年武漢”活動中，四(1)中隊李羽去到武漢首義廣場，親身感受那段歷史的痕跡。通過，許多同學在網(wǎng)上搜集、了解到偉人的革命故事，領略了偉人的風采，感受到歷史的變遷。學生積極制作“紅色的旗幟——我愛你”手抄報。全體參與“我心向黨——致英雄的一封信”充分表達對他人的感激之情。
家長們也感慨的說，活動的開展非常有教育意義，讓孩子多了解歷史，讓他們知道今天的幸福生活是多么的來之不易。
在“文明風尚我傳遞”活動中，許多同學講文明，懂禮貌，在公交車、輕軌上能主動給老人讓座，看到居住的小區(qū)有人亂扔垃圾，能自己主動撿起扔入垃圾箱中，一(2)中隊敖偉，三(2)中隊劉林偉，在家?guī)椭笕俗黾覄�。�?1)中隊的黎明欣同學在家學會自己整理房間。
3、開展“健康假期，陽光體育運動”活動。
為切實推動全校學生陽光體育運動的廣泛開展。暑假中，我們開展了系列體育活動，學生在家也積極參加體育活動。通過體育運動，激發(fā)學生對體育的熱愛，營造出“運動、健康、快樂”的體育氛圍。
4、開展“創(chuàng)新素質(zhì)實踐行”活動。
堅持將“創(chuàng)新素質(zhì)實踐行”活動與學生暑假活動有機結合，充分挖掘德育內(nèi)涵，引導學生積極投身于研究性學習、社會調(diào)查、公益勞動和社區(qū)服務等綜合實踐活動之中，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力，逐步實現(xiàn)道德認知與行為的統(tǒng)一。
簡言之，短暫的暑假生活我們引導學生開展了形式多樣的的實踐體驗活動，使學生在實踐中得到鍛煉，在鍛煉中能夠健康成長，在成長中體驗快樂。開學初學校及時總結活動情況，表揚假期教育中的好人好事。發(fā)現(xiàn)典型，做好表彰和新聞宣傳報告。
小學暑假活動總結 篇9
根據(jù)工作安排，中心小學組織人員從9月27日~28日共用一天半時間，檢查了六所基層小學的暑假讀書活動開展情況。檢查小組一行四人，分工明確，采用了聽、看、查、問等形式，比較全面地了解各校的活動情況。從活動的過程性材料來看，較好的學校是樟塘小中心、下湖小學、湖尾小學、港西小學，相對比較遜色的是古港小學、南埔小學，但總體情況比原先預計好得多。具體小結如下：
一、活動計劃完整可行。
六所基層小學都能按中心小學的方案，結合本校實際，制訂出適合本校的活動計劃。做到有主題、有目標、有具體要求，機構設立完整。值得提倡的是小中心的讀書小組，小組名稱由學生自己命名，組名各具特色，有組長、成員、讀書地點。計劃的制訂是活動順利開展的重要基礎前提。
二、充分利用圖書資源。
“雙高普九”以來，學校雖有添置一些圖書，但總體來看，各校的圖書還是偏舊，能適合學生閱讀的圖書偏少，各校均能物盡其用，做到有專人負責，靈活借閱制度。湖尾小學還有學生自制的借書卡。借閱形式主要以班級為單位，再借給學生個人，并利用學生手頭的個人圖書，建立班級圖書角，彌補學校圖書的不足。
三、活動過程管理規(guī)范。
通過查閱材料，與學生座談，和學校領導交流中，可以看出：各校對讀書活動比較重視，有活動要求、有具體落實、有收集材料、有活動記錄，特別是小中心，從朱校長的工作筆記中，都能看出學校對此項工作的重視程度。小中心采用統(tǒng)一的專用記錄本，內(nèi)容有好詞好句、精彩片斷、心得體會等，活動時間從暑假一直延續(xù)到開學第三周。其他學校都能展示學生的優(yōu)秀作品，收集學生的讀書筆記，下湖小學、湖尾小學有學生自制的學習卡片、剪貼本;港西小學六年級學生的讀書筆記做得相當好，可見經(jīng)過教師的悉心指導。
四、成果呈現(xiàn)異彩紛呈。
各校在讀書活動成果的呈現(xiàn)方面，能做到既符合一般要求，又獨具特色。如：讀書筆記、心得體會、手抄報、剪貼本等方面的展示，還有各校開展講故事、詩文朗誦等形式多樣的活動比賽。下湖小學、湖尾小學、南埔小學均有書面的活動總結。
暑假讀書活動雖然取得階段性成效，但存在的問題也是顯而易見的。首先是不平衡現(xiàn)象，校與校之間重視程度不同，下的功夫不同，管理的質(zhì)量有高低;班與班之間不平衡;生與生也存在嚴重不平衡。其次是一些促進讀書活動向縱深發(fā)展的環(huán)節(jié)沒有及時跟上。階段性目標要求不夠明確等。
問題存在的原因是多方面的，但有幾點是必須指出來的。一是學校領導的思想認識及重視程度，說白了就是對這項工作的態(tài)度是消極的;二是條件的局限。主要有物的方面，好書偏少;還有就是學校老師的指導力量不夠強。但事在人為，在接下來的時間，要求各校按中心小學制訂的第二輪讀書活動方案，承前啟后，揚長避短，多想辦法，認真組織，周密安排，嚴格管理，讓學生遨游書海，收獲更多，不斷營造出濃厚的書香校園。
小學暑假活動總結 篇10
新的一學年已開學，我們帶著憧憬，懷著渴望，攜手邁進充滿挑戰(zhàn)、充滿機遇、充滿希望的新學年。 回顧這個暑假，師生們都過的充實而有意義，現(xiàn)將暑假師生讀書活動總結如下：
為了拓寬學生的知識面，提高學生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，營造勤奮讀書、努力學習、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，激發(fā)學生讀書的興趣，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想，在放假前，我們學校就對全體學生進行讀書活動的動員，要求學生每人讀5-8本有益的書籍，摘抄好詞好句，寫讀后感，我校利用回校日，班主任老師對學生讀書情況了解，并做出指導和要求，強化學生的日記教育、養(yǎng)成良好讀書習慣，學生的日記內(nèi)容形式多樣，可以是“日積月累”、可以是“每周一記”、可以是“我說兩句”也可以是“隨心所欲”等，通過寫日記，幫助學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，達到我們預期的效果。
小學暑假活動總結 篇11
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼又度過了一個愉快而漫長的暑假，迎來了新的學期。同學們也一起進入了五年級，更加成熟懂事了。在暑假期間，除了完成暑假作業(yè)外，同學們還做了許多有意義的事情。寫讀書筆記、觀后感，兒童繪畫繪本創(chuàng)作，綠色環(huán)�；顒印F(xiàn)總結如下：
一、 積極撰寫讀書筆記
同學們抓住暑假契機多讀書，讀好書，在認真閱讀的基礎上積極撰寫讀書體會和讀后感。如馬雅楠、應凱達、徐翔等同學看了《從外星球來的孩子》一書后，寫下了讀后感；崔成斌同學寫下了《草房子》的好書推薦；周宇愷撰寫了《查理和大玻璃升降機》的讀后感；還有湯詩雨、湯博洋、丁妍文等同學乘坐地鐵之后，寫下了自己真實的體會。
二、 積極創(chuàng)作繪畫繪本
馬雅楠、周宇愷、湯詩雨、唐開盈等同學大顯身手，設計出一本本完整的繪本。
三、 積極開展環(huán)保活動
同學們親身體驗孵化小甲魚，最后將小甲魚放歸自然水域的過程，提高了保護環(huán)境的意識i。馬雅楠、史珍玲等同學還用照片記錄下小甲魚破殼而出的一刻以及放生小甲魚的過程。
總值，我們502中隊所有同學度過了一個愉快又新意的假期，將以嶄新進步的一面迎接新學期。
轉(zhuǎn)眼，愉快的暑假就悄然而去，回想整個假期，我們中隊的同學們過得多姿多彩！現(xiàn)總結如下：
一、快樂游玩，盡情享受暑假
夏日炎炎，低擋不住同學們外出游玩的興致，全家旅游，既能增進孩子和父母的感情，也能再旅途中增長見識，開拓視野。例如，崔亦欣同學在父母陪同下游覽了韓國，感受了異國人文景觀；鄭可兒暢游了廈門海濱城市，多數(shù)同學在東錢湖水上樂園體驗了驚險的水上游樂項目，給他們留下深刻的印象。
二、看書閱讀，自我成長
書是人類進步的階梯，而我們401中隊的同學們也對書情有獨鐘，除閱讀了大隊部推薦的部分書目外，還經(jīng)常進入新華書店盡情閱讀，挑選喜愛的圖書。班級中毛詩源同學閱讀了《神秘世界歷險記2》等小學生勵志的書籍。
三、發(fā)展特長、興趣十足
在自身興趣驅(qū)使下，發(fā)展成為一項個人特長是同學們最好的假期安排，例如多位同學練習了書法、學習了英語，周婷婷堅持學習了琵琶彈奏等等。
四、環(huán)�；顒�，你我同行
暑假在大隊部的安排下我們領取了冷江鱉蛋，孵化冷江鱉就成為了我們整個假期最期待，最有意義的活動，在我們的悉心照顧下，全班31個人都成功孵化出可愛的小甲魚，部分同學還在家長陪同下進行了“甲魚回歸江河”的放生活動。體現(xiàn)了同學們對生物的愛惜和對自然環(huán)境的保護。
另外，我們班的姚秋波還在家長陪同下進行了一天的馬路旁撿垃圾的環(huán)保行動。想到滿地垃圾對我們村容村貌和自然環(huán)境的破壞，更體驗到撿垃圾的辛苦，她呼吁我們?nèi)嗤瑢W從我做起，保護環(huán)境，珍惜資源。
小學暑假活動總結 篇12
光陰似箭，兩個月的暑假生活轉(zhuǎn)眼就過去了，同學們又迎來了新的學年，而這個學年，也是我們小學生活的最后一年，同學們顯得異常興奮，不停交流著自己的暑假生活，千言萬語，匯成一句話“同學們的暑假生活真是豐富多彩呀！”現(xiàn)將活動總結如下：
一、閱讀課外書籍，豐富課外知識
我們班的大多數(shù)同學，利用假期，閱讀了許多課外書籍，如我們班的鄭幼華同學閱讀了《飛翔的教室》，懂得了友誼的`珍貴；朱凱莉閱讀了《親愛的魔鬼先生》，明白了知足者常樂；徐丹蓉閱讀了《樹葉的香味》，書中“父母的愛”—主題讓她難以忘懷。這些同學還學以致用，寫了很多篇讀后感。
二、游覽祖國大好河山，了解歷史文化
我們班的金昕同學和她的父母游覽了中國首都北京故宮、長城等名勝古跡，了解了中國的歷史文化；崔章磊去攀登了鳳凰山，在山頂上一覽它的宏偉；朱凱莉去了廈門，了解了鄭成功的英雄事跡。
三、動手繪畫，制作繪本
我們班的同學在假期里創(chuàng)作了許多作品，如金昕同學，非常厲害，在兩個月時間內(nèi)完成了一本自制繪本《下雨了》共有15張；許雅楠創(chuàng)作了《幸福的一家人》畫冊；徐丹蓉畫了一幅《月亮度假村》的科幻畫。他們既鍛煉了自己的動手能力，還訓練了自己的思維能力，可謂一舉兩得！
四、孵化冷江鱉，為章水生態(tài)加分
在暑假里，我們班大部分同學把小鱉孵了出來，拍照、拍視頻、喂養(yǎng)、寫觀察日記，忙得不亦樂乎，其中很多同學已經(jīng)將冷江鱉放生章溪河，為章水生態(tài)加分。
小學暑假活動總結 篇13
時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬一個暑假過去了，我們告別了難忘的四年級，迎來了嶄新的一學期，在中隊輔導員王老師的精心組織下，我們度過了一個愉快而有意義的暑假，現(xiàn)將暑假活動總結如下：
1.體驗生活，體會人生百味
暑假期間，我們班的朱凱莉、金昕為了鍛煉自己的自理能力，她們主動要求到天宮城堡參加勞動，通過自己的雙手，她們得到了豐厚的報酬，并將自己的辛苦所得存在了銀行！這次實踐讓她們真切地體會到了花錢容易賺錢難的道理，并更加懂得父母的艱辛，珍惜她們的勞動所得。
2.拍微電影，警示周圍同學
為了讓更多身邊的同學爭做文明人，金昕充當小導演，組織邵珂苗、徐丹蓉、崔增超3位同學用自己的相機拍攝了一分多鐘的微電影，告誡人們要做文明人，這樣我們的民族才會更加團結、向上。
3、看一看，發(fā)評論，關注社會
我們班的金昕親眼目睹了中國式過馬路的危害，不僅寫了征文在《銀夢七色筆》中發(fā)表，還通過微信的形式告誡周圍的人中國式過馬路要不得！
4、參加“夢想直通車”圓夢活動
我們班的周可圓在暑假期間參加了“夢想直通車”的圓夢活動，如愿去了寧波海洋公園，看到了許許多多的海洋生物。還到姜山參加了20天的寄宿制體驗生活，不僅接受了《弟子規(guī)》的熏陶，還學到了許多做人的道理！
豐富多彩的暑假生活就這樣結束了，502中隊即將煥然一新，迎接新的挑戰(zhàn)！
小學暑假活動總結 篇14
根據(jù)開發(fā)區(qū)教育局的統(tǒng)一要求，東城小學積極落實平安暑假專項教育活動，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，切實做好學生暑期安全工作，使廣大學生度過了一個祥和、愉快、安全的假期。具體工作總結如下：
1、觀看安全教育短片：利用校園網(wǎng)絡，認真組織學生觀看安全教育小短片，包括暑期防溺水、交通、消防、居家、外出安全等；加強了暑期里對孩子的監(jiān)管，加強宣傳教育，積極開展放假前學生安全教育活動。要求學生做到：暑假里，無家長、監(jiān)護人在場不下水游泳，防溺水； 假期內(nèi)注意交通安全，不乘坐沒有安全保障的車輛，不在公路邊追逐、打鬧、玩耍或騎車等。注意飲食安全，不吃不干凈的食物、飲料等；注意用水、用電、用火等安全；
2、進行安全技能測試：利用本校計算機教室，分班次讓每位同學都能完成安全教育知識測試；
3、集中扎實開展安全教育，讓學生了解并掌握防火防電、防交通事故、防食物中毒、防溺水、防中暑、防煤氣中毒等知識和技能。暑假是交通事故和溺水傷亡事故的高發(fā)期，每位學生分發(fā)了暑假安全告家長書，與家長簽訂安全責任書，向全體學生講清、講透私自下水游泳、自行車違章行駛等的危害。
5、堅持日常防范，建立健全假期門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、防盜安全管理等規(guī)章制度。學校領導、值班老師和保安三位一體，做到了認真負責，工作期間無空崗、漏崗現(xiàn)象。暑假前，學校對各室進行全面的安全檢查，并針對部分假期不使用的教室及實驗室及貴重實驗器材進行封存。
6、引導學生合理安排暑假學習生活。鼓勵學生參加富有意義的文體活動。教育和引導學生文明上網(wǎng)，不進網(wǎng)吧，不沉迷網(wǎng)絡游戲。讓學生過一個有意義的假期。
總之，今年的假期，在上級領導的精心布置和指導下，在我校全體教職工的共同努力及每位家長的積極配合下，我們校的安全工作扎實有效。給每一位同學以及家庭帶來幸福與安康！
小學暑假活動總結 篇15
兩個月的暑假生活已經(jīng)結束了，為了讓小學生過一個有意義的暑假，學校在放假前就安排了豐富多彩的暑期社會實踐活動。因為社會是學生接受教育的另一課堂，是鍛煉學生獨立能力重要陣地，讓學生參與社會實踐活動，對學生的成長有很大的幫助�，F(xiàn)在學生們懷著喜悅的心情走進新學期的課堂，將自己的暑假生活與同伴暢談交流。在此將學生的社會實踐活動作以下總結：
一、社會實踐活動的內(nèi)容與開展情況
(一)活動目的：
讓同學們過一個安全、健康、充實、愉快的暑假；培養(yǎng)學生多動手、動腦、協(xié)作、探究等能力；教育學生關注時事、關注社會、關注發(fā)展。
�。ǘ┗顒觾�(nèi)容：
1、調(diào)查研究課題：每個同學可以個人獨立完成，也可以“小組”為單位集體完成下列其中的一項內(nèi)容。
1)關于生活用水狀況調(diào)查
2)關于生活垃圾分類處理的調(diào)查
3)周邊農(nóng)村工廠白色污染調(diào)查
4）交通安全問題調(diào)查
5)家鄉(xiāng)的變化調(diào)查
6)網(wǎng)吧的危害調(diào)查
7)我校小學生零用錢數(shù)量的調(diào)查
2、動手操作題：每個同學自行設計、制作一個玩具。
3.一、二年級實踐研究題
讀兒童書籍，聽廣播或家人講故事，看電視節(jié)目等，寫下十個故事以上的題目，熟記五個有趣的故事。
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1、“玩具”制作要親自動手，材料可充分利用廢棄物，要多想象，重在創(chuàng)意，有特色。
2、小課題要在查閱資料、調(diào)查研究、積極實踐的基礎上完成，課題研究的調(diào)查報告或小論文要用方格紙抄正。
（四）成果匯報形式：
開學后，學校將舉辦一、二年級“故事大王”比賽（只有能講五個故事以上的，才有參加預賽的資格），其它年級舉辦“我與奧運”作文大賽，手抄報比賽等，對自己的成果進行匯報。對比賽優(yōu)勝者，學校給予獎勵。
二、社會實踐活動取得的效果
從學生搜集的材料看，大部分學生都很認真的完成了自己的實踐活動。在實踐活動中，學生能夠走出校園，走向社會，根據(jù)自己的興趣愛好，積極主動地參與，認真調(diào)查、搜集、探究，獲得了基本的社會實踐知識與技能，培養(yǎng)了自己的動手操作能力，獨立自主的能力，合作探究意識和對大自然的熱愛以及民族自豪感。
三、反思
雖然大部分學生參與到社會實踐活動中，但也有部分學生積極性不高，草草了事。怎樣讓學生對實踐活動感興趣，讓每位學生都活動起來，這是我們教師應該思考的問題。選擇社會實踐活動的主題很關鍵。在本次暑期社會實踐活動中，大部分同學選擇了奧運課題。因為奧運就在我們身邊，還有的同學到青島看奧帆賽了。選擇學生熟悉的主題，貼近生活的主題以及符合學生年齡特點的主題都是比較受歡迎的。另外，我們要將學生的這種興趣帶到學校來，帶到課堂中，與學校的綜合實踐課程結合起來，將這些活動與學科進行整合，使實踐活動的內(nèi)容更充實，更具時效性。
小學暑假活動總結 篇16
為讓小學生們親近社會、學習知識、開闊眼界；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，提高學生自身的綜合素質(zhì)，增強學生的講衛(wèi)生意識和吃苦耐勞精神，提高學生獨立生活能力，培養(yǎng)學生的動手能力和團隊協(xié)作精神，我校開展社會實踐活動�，F(xiàn)就我�；顒忧闆r做一總結。
一、預備工作
搞好了宣傳動員。在每次活動前，班主任利用班會的時間進行宣傳發(fā)動。做好班級內(nèi)部宣傳，且著重強調(diào)安全，為社會實踐活動做好準備工作。
二、活動落實
開展社區(qū)實踐活動，組織學生進行清掃和撿拾白色垃圾、瓜果皮、廢紙、食品袋、煙頭等生活垃圾�；顒又型瑢W們，不怕苦、不怕臟，用手撿拾垃圾。場面十分感人�；顒咏Y束后，我們還號召學生利用節(jié)假日和家長積極參與社區(qū)公共環(huán)境衛(wèi)生清潔，和家長們一起，提高環(huán)保意識。
三、組織有序
1、活動前集中強調(diào)相關要求，使學生有秩序地行進。
2、每次活動中學生都能自覺遵守紀律，學生能有組織、有紀律地完成任務。
3、到達目的地后又集中強調(diào)要求，校長講話強調(diào)安全，學生聽得十分認真。
4、各班主任及任課老師做到前中后跟班，確保學生行進安全。
四、活動有效
1、活動中，學生積極地參與，且情緒高昂。
2、學生在實踐活動中，能自覺遵守紀律。
3、通過此次活動、學生保護環(huán)境的意識增強了，教室和學校較之前也干凈了許多。
4、在學校領導的帶領、各班主任及各教師的配合，在大家的共同努力下，活動順利進行，且每次活動中都能保證學生的安全，沒有出現(xiàn)意外事故。
本學期開展的社會實踐活動，讓學生走進社區(qū)，了解社區(qū)，關注周邊環(huán)境衛(wèi)生，充分展示我校學生的綜合素質(zhì)、精神面貌和道德品質(zhì)，并以自己的實際行動展示我校教學風采，通過學生的親身體驗讓他們得到了鍛煉。也體驗到保護環(huán)境的重要性。
小學暑假活動總結 篇17
在丹桂飄香，碩果累累的金秋時節(jié)，我們又迎來了一個新的學期。為了了解少先隊員的暑假生活，我們302中隊圍繞暑假生活做了專門的暑假生活總結交流，現(xiàn)將情況匯總?cè)缦拢?/p>
一、快樂游玩，盡情享受暑假
夏日炎炎，低擋不住同學們外出游玩的興致，全家旅游，既能增進孩子和父母的感情，也能再旅途中增長見識，開拓視野。例如，。許涵、鄭澤浩等同學在東錢湖水上樂園體驗了驚險的水上游樂項目，桂詩瑜同學在父母陪同下游玩了常州恐龍樂園，水上樂園給他們留下深刻的印象。
二、關注社會、用心畫出大道理
假期中，同學們通過實際生活、電視新聞、網(wǎng)絡新聞渠道了解了我們社會中存在的一些不道德的現(xiàn)象，用畫畫的方式生動的反映了社會現(xiàn)象，并發(fā)表了自己的看法。其中涉及了節(jié)約用水、知錯就改、禁止焚燒、謹防咋騙等等社會熱點問題。例如，洪貝怡用漫畫的方式講述了花草動物對人類破壞大自然的攢攢不安和對駕駛員遵守交通規(guī)則的希望；崔燁用漫畫結合標語“不要從‘醉’到‘罪’，禁止酒后駕車”的方式提醒我們酒后駕車的危險。
三、看書閱讀，自我成長
書是人類進步的階梯，而我們302中隊的同學們也對書情有獨鐘，除閱讀了語文老師布置的幾本必讀書目外，還經(jīng)常進入新華書店盡情閱讀，挑選喜愛的圖書。班級中周瑾、許家怡、崔燁等同學閱讀了《大大大和小小小歷險記》和《親愛的笨笨豬》等5本小學生勵志的書籍。
四、發(fā)展特長、興趣十足
在自身興趣驅(qū)使下，發(fā)展成為一項個人特長是同學們最好的假期安排，例如：多位同學練習了書法、崔燁堅持學習了現(xiàn)代舞蹈等等。
五、自覺學習、迎接新學期挑戰(zhàn)
在漫長的兩個月中，許多同學自覺的借來了三年級的語文、數(shù)學或英語，在家長的幫助下認真的了解了新學期的學習任務，為迎接三年級而做了充分的準備。
暑假歸來，孩子們升入二年級，這個暑假同學們根據(jù)學校和班級安排過得充實而又有意義。在這個暑假，為了讓孩子們度過一個有意義的假期，學校倡導學生開展“爭創(chuàng)文明城市，爭做文明學生” 社會實踐活動，為此進行了周密部署、安排扎實，通過一個假期的鍛煉，學生身心均得到了很大收獲。
1．學生制定了切實可行的暑假生活計劃，并能按制定計劃安排自己的生活，學習、鍛煉、修身兩不誤，85%的學生積極參加了讀書活動：比如《會思想的書》、《小男生杜歌飛》、《一年級的小豌豆》等書籍，并寫出了精彩的讀書心得。
2.根據(jù)學校暑假綜合實踐安排，參加“紅領巾相約中國夢”的實踐活動。內(nèi)容包括：
a、志存高遠,為夢插上理想翅膀。
b、增長知識，為夢補充強勁能量。
c、鍛煉意志，為夢鑄就堅實后盾。同時我們也取得了一定的成績，例如我們班鄒冰玥同學蠟筆畫作品《鱷魚與鳥的友誼》發(fā)表在20xx年7月29日《寧波晚報》小記者周刊上，蠟筆畫作品《未來的烏龜》發(fā)表在20xx年8月25日《寧波晚報》小記者周刊上，張喆水彩畫作品《節(jié)約資源,從我做起》發(fā)表在20xx年8月11日《寧波晚報》小記者周刊上。
3.除按照自己計劃認真完成暑假作業(yè),還有許多學生參加了課外輔導班，如舞蹈、英語、語數(shù)、樂器、武術、書法等輔導班，為了開闊孩子的眼界，許多家長還帶領孩子游覽了祖國的名勝古跡，領略了大好河山的風采，既充實了學生的暑期生活，又增長了課外知識。例如我們班的鄒彬玥同學參加了宜昌三峽旅游。
4.學生們利用假期，主動幫助父母做些力所能及的事，做爸爸媽媽的小助手，每天幫助父母做一件事，打掃衛(wèi)生、隨手丟垃圾、不遵守交通規(guī)則等行為和習慣，做出了自己的努力。有些小朋友積極參加了農(nóng)村的農(nóng)家活，從中體會到勞動的艱辛。例如田雨軒、崔可渝同學等。
5.在假期中孩子們積極開始“節(jié)能減排，收舊利廢”的活動，為社會節(jié)約資源，讓我們的環(huán)境變地更美、更干凈。例如張喆、楊書涵同學等。
6.孩子們在暑假休息之余，也在積極爭做好人好事，如公交車上給老人讓座、拾金不昧等，我班湯彬陽同學撿到丟失的錢包 ,并且想法設法還給了失主，主動交到派出所，后來得到了失主的感謝。
總之，學生在假期通過積極開展各項活動，從各方面讓自己得到鍛煉，得到提高，不僅在思想上得到教育，在能力方面也得到鍛煉，對新學期生活、學習幫助很大。
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