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    優(yōu)秀教育工作者的發(fā)言稿

    時(shí)間:2024-09-13 09:05:15 秀雯 發(fā)言稿 我要投稿

    優(yōu)秀教育工作者的發(fā)言稿范文(精選15篇)

      在我們平凡的日常里,越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀教育工作者的發(fā)言稿范文,歡迎閱讀與收藏。

    優(yōu)秀教育工作者的發(fā)言稿范文(精選15篇)

      優(yōu)秀教育工作者的發(fā)言稿 1

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們:

      大家下午好!

      金風(fēng)送爽佳節(jié)臨,紅花碩果暖人心。在這喜慶祥和的美好時(shí)刻,伴隨著豐收的喜悅,我們?nèi)?zhèn)教師與關(guān)愛我們的領(lǐng)導(dǎo)歡聚一堂,共慶這個(gè)由鮮花與掌聲、支持與鼓勵(lì)匯集而成的節(jié)日——第x個(gè)教師節(jié)。

      我是陽(yáng)光中學(xué)的團(tuán)支部書記張峪,今天,能有幸代表先進(jìn)教育工作者上臺(tái)發(fā)言,我感到十分的榮幸,心情也特別的激動(dòng)。在此,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的關(guān)心和信任。同時(shí),我們能參加這次教師節(jié)表彰大會(huì),離不開陽(yáng)光鎮(zhèn)人民政府、陽(yáng)光教育室和學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和培養(yǎng),離不開各位老師對(duì)我們的理解和支持。借此機(jī)會(huì),請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向一如既往地關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!向?yàn)槲覀冴?yáng)光教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)的每一位老師說(shuō)一聲:“你們辛苦啦,祝你們節(jié)日快樂(lè)!”

      國(guó)運(yùn)興衰,系于教育;三尺講臺(tái),關(guān)系未來(lái)。近年來(lái),在各級(jí)政府的關(guān)心和重視下,在鎮(zhèn)黨委政府和教育室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,我校教育蒸蒸日上,取得了一個(gè)又一個(gè)的巨大進(jìn)步。安全工作周密詳盡,讓學(xué)生安心求學(xué);德育工作細(xì)致入微,讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人;教學(xué)課改有聲有色,讓學(xué)生愉悅學(xué)習(xí);教育質(zhì)量穩(wěn)步提高,學(xué)校的中考成績(jī)一直名列全縣前茅。作為陽(yáng)光中學(xué)的一員,我為生在陽(yáng)光中學(xué)這個(gè)集體而感到驕傲和自豪;更為生在陽(yáng)光鎮(zhèn)這片熱情、友愛的土地上而感到無(wú)比的幸運(yùn)和幸福。

      年年花似錦,今年花更紅,在這豐收的日子里,我們收獲了欣慰、更收獲了幸福。一年一度的教師節(jié),體現(xiàn)了國(guó)家社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷,更體現(xiàn)了教師的價(jià)值。印度大詩(shī)人泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò):“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我們干葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭。”是!讓我們做葉的事業(yè),播撒希望吧!因?yàn)椋瑳](méi)有廣大教育工作者綠葉般的無(wú)私奉獻(xiàn)、默默耕耘,就沒(méi)有各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展、文化的傳承、時(shí)代的進(jìn)步、國(guó)家的.強(qiáng)盛。作為一名教育工作者,理應(yīng)理解教育的深刻內(nèi)涵,堅(jiān)定地戰(zhàn)斗在教育教學(xué)第一線,去體會(huì)著教師職業(yè)那種收獲桃李的幸福感。

      其實(shí),我和所有的老師一樣,熱愛這個(gè)職業(yè),我們努力上好每一節(jié)課,在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后,我們也感到了無(wú)比的欣慰。在工作中,是學(xué)生清純的眼眸給了我們力量,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我們激勵(lì),是同事們真誠(chéng)的微笑給了我們支持,是家長(zhǎng)一直的信任給了我們信心。我們愛我們的事業(yè),我會(huì)把“認(rèn)真負(fù)責(zé)”作為自己的座右銘,力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好。

      最后,我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言:選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲;選擇了紀(jì)律和約束,也就選擇了理智和自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了豁達(dá)和成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!

      “耿耿園丁意,拳拳育人心!崩蠋焸,回顧過(guò)去,我們豪情滿懷!展望未來(lái),我們激情豪邁!新學(xué)年,新起點(diǎn),新希望。只要我們齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,人人都為陽(yáng)光教育貢獻(xiàn)一份力量,我相信陽(yáng)光教育的明天一定會(huì)更美好!

      我的發(fā)言到此結(jié)束,祝愿在座的領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康,闔家幸福!祝愿陽(yáng)光鎮(zhèn)的教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌!

      優(yōu)秀教育工作者的發(fā)言稿 2

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

      大家好!

      在這喜迎教師佳節(jié)的美好時(shí)刻,我有幸被評(píng)為優(yōu)秀教育工作者,心情非常激動(dòng)。今天能取得這樣的成績(jī)是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)以及同事們的大力幫助是分不開的。在此,請(qǐng)?jiān)试S我表示衷心的感謝!

      現(xiàn)在我向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報(bào)一下我近年來(lái)的工作學(xué)習(xí)情況:我于20xx年來(lái)到聾校從事后勤工作,后來(lái)由于學(xué)校開設(shè)勞技課,沒(méi)有專業(yè)勞技教師,我又兼任高年級(jí)的勞技課。由于不懂手語(yǔ),缺乏校教育教學(xué)的方法和經(jīng)驗(yàn),雖經(jīng)短期培訓(xùn)和自學(xué),課堂上仍是力不從心,一節(jié)課下來(lái),常常累得滿頭大汗,就是這樣學(xué)生們?nèi)圆荒芎芎妙I(lǐng)會(huì)教學(xué)內(nèi)容。怎么辦?我堅(jiān)信我選擇特教的路沒(méi)有錯(cuò),碰到困難,不嘗試就是失敗。我有一股不服輸?shù)膭蓬^,于是我向領(lǐng)導(dǎo)尋求支持,向同事們尋求幫助,課下我刻苦鉆研,反復(fù)琢磨如何教好這些可憐而又可愛的孩子。時(shí)間不久我就勝任了自己的工作,學(xué)生時(shí)不時(shí)地向我伸出大拇指,同時(shí)我也為學(xué)生的每一個(gè)進(jìn)步感到欣慰。

      可以這么說(shuō),沒(méi)有愛就沒(méi)有特教。幾年的工作經(jīng)歷,讓我感到,做一名合格的教師難,做一名合格的特教教師更難。由于學(xué)校資金緊張,無(wú)力購(gòu)買教學(xué)設(shè)備,我是看在眼里急在心上,便將家中的所有縫紉設(shè)備捐給了學(xué)校。上學(xué)期,因病長(zhǎng)年臥床的老母親突然病重,生命危在旦夕,因無(wú)人照看,我不得不向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假,以報(bào)老母親的養(yǎng)育之恩。母親病情稍有好轉(zhuǎn),我就把照顧老母親的事托付給了妻子回到了學(xué)校。因?yàn)槲疑岵坏眠@些不幸的.聾孩子,我知道他們也需要我。

      為了提高業(yè)務(wù)素質(zhì),我在做好本職工作的同時(shí),參加了小學(xué)教育電大函授,充分利用工作之余加強(qiáng)學(xué)習(xí)。一份耕耘一份收獲,20xx年春我取得了畢業(yè)證書。在參加學(xué)歷教育的同時(shí),我還努力鉆研聾校教育理論和教學(xué)教法,提高了專業(yè)課教學(xué)水平,更好地為他們的將來(lái)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),使他們成為自立、自強(qiáng),自食其力的有用人才。

      成績(jī)只能代表過(guò)去,在以后的工作中,我將加倍努力,為特教事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

      最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們教師節(jié)快樂(lè)!

      優(yōu)秀教育工作者的發(fā)言稿 3

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

      大家好!

      今天,我能站到這里作為先進(jìn)教育工作者發(fā)言,我感到非常高興,一下是我從教二十多年的一點(diǎn)感受,希望大家多提意見。

      從畢業(yè)參加工作至今,從一名普通的教師,到學(xué)校教研室主任;從教研室主任到一名小學(xué)校長(zhǎng);在教育戰(zhàn)線上已經(jīng)度過(guò)了二十多個(gè)春秋。回首二十多年的教育生涯,說(shuō)實(shí)在的,幾多感慨,幾多欣慰,幾多自豪。

      下面我就從三個(gè)方面向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師做以匯報(bào)。

      一、做老師,用愛心去溫暖。

      “如果學(xué)生是一朵含苞待放的花蕾,教師的職責(zé)就是讓他們?cè)谏钸@片溫暖的陽(yáng)光里絢麗綻放”。

      作為一名教師,對(duì)學(xué)生的愛必須是普遍而廣泛的,不應(yīng)該以社會(huì)原因、家庭背景及平時(shí)表現(xiàn)而有所偏愛,應(yīng)該一視同仁。對(duì)于調(diào)皮生,我從來(lái)就沒(méi)有放棄他們,任其破罐子破摔,而是給予特別的關(guān)愛。只有這樣,孩子們才會(huì)敞開心扉認(rèn)同你,快樂(lè)地融合到集體當(dāng)中去。我認(rèn)為,學(xué)生的要求不是很高,只要教師肯于主動(dòng)的了解學(xué)生的心理,適當(dāng)?shù)哪贸鲆稽c(diǎn)時(shí)間去接近學(xué)生,在師生關(guān)系方面,一定會(huì)做到事半功倍。當(dāng)我因有事一天沒(méi)有給學(xué)生上課時(shí),學(xué)生在日記中寫下了“離開老師的日子”在課下,我也經(jīng)常和學(xué)生們以朋友相稱,與他們共站在同一條線上,共同來(lái)渡過(guò)難關(guān),享受榮譽(yù)。傾聽學(xué)生的心聲,讓他們感到教師是一個(gè)熱情和藹的人,一個(gè)平易近人的人,一個(gè)可以信賴的人。我深信,作為一名教師,有一千個(gè)學(xué)生,就有一千種愛。

      二、作為教研室主任,用真心去垂范。

      “知我者,謂我心憂;不知我者,謂我何求?”

      從選擇教師這門職業(yè)的第一天起,我最大的心愿就是做一名受學(xué)生歡迎的好老師。為此我也這樣要求我們的老師:老老實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真工作,開開心心生活。因此,我特別注重個(gè)人品德素質(zhì)的培養(yǎng),努力做到尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,工作負(fù)責(zé),辦事公道,不重名利,不計(jì)較個(gè)人得失,對(duì)工作對(duì)同志有公心,愛心,平常心和寬容心,因而在教研室、教研組有較好的群眾基礎(chǔ)和威信。我也要求自己做到牢固掌握本學(xué)科的基本理論知識(shí),熟悉相關(guān)學(xué)科的文化知識(shí),不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),精通業(yè)務(wù),精心施教,把握好教學(xué)的難點(diǎn)重點(diǎn),與教研室全體老師一起積極努力,同干事業(yè),共創(chuàng)新業(yè)績(jī)。

      三、作為校長(zhǎng),用誠(chéng)心去分擔(dān)。

      “心中無(wú)我,工作才能無(wú)私無(wú)畏!

      我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我們的`校長(zhǎng):“你管理著這么一所優(yōu)秀的學(xué)校,最大的秘訣是什么?”校長(zhǎng)坦然地答道:“只要做到心中無(wú)我,工作上就能做到無(wú)私無(wú)畏,公生廉、廉生威,群眾是真正的英雄,他們是會(huì)理解和支持的。”這句話深深感動(dòng)了我,也深深打動(dòng)了我。

      為此,我積極主持校務(wù)會(huì)議、校長(zhǎng)辦公會(huì)議、行政工作會(huì)議,協(xié)調(diào)各負(fù)責(zé)人和各行政機(jī)構(gòu)的工作,充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子和各職能部門的作。領(lǐng)導(dǎo)和組織德育工作。堅(jiān)持德育首位,堅(jiān)持管理育人、教書育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、師表育人的工作方針,配合黨支部建設(shè)學(xué)校德育工作隊(duì)伍,采取措施,堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)對(duì)師生員工的政治、思想、職業(yè)道德教育。領(lǐng)導(dǎo)和組織教學(xué)工作。堅(jiān)持學(xué)校工作以教學(xué)為中心,遵循教學(xué)規(guī)律組織教學(xué),建立和完善教學(xué)管理系統(tǒng),搞好教學(xué)常規(guī)管理,深入教學(xué)一線,正確指導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)改革,努力提高教學(xué)質(zhì)量。用誠(chéng)心去分擔(dān),用行動(dòng)去做事,全面管理好學(xué)校的各方面工作。

      各位同仁、老師,學(xué)校管理是一門科學(xué),一門藝術(shù),一所學(xué)校辦的好與壞,管理是關(guān)鍵。作為校長(zhǎng),就要講思想,講責(zé)任。把學(xué)校管理好,使學(xué)校整體得到全面發(fā)展是我的首要責(zé)任;讓廣大教師成功是我的重要責(zé)任;讓學(xué)生更好的發(fā)展是我的崇高責(zé)任。有責(zé)任就有目標(biāo),有目標(biāo)就有舉措,有舉措才能進(jìn)步,有堅(jiān)持才能成功。大浪淘金方顯真金本色;暴雨沖過(guò),更見青松巍峨。新學(xué)期的教育藍(lán)圖已經(jīng)展現(xiàn),機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,我們要在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下,百尺竿頭,更進(jìn)一步。

      最后我衷心的祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康,工作順利!

      謝謝大家!

      優(yōu)秀教育工作者的發(fā)言稿 4

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

      大家上午好!

      我們歡聚一堂,共慶全國(guó)第x個(gè)教師節(jié)。在這喜慶的日子,我榮幸地被評(píng)為山亭區(qū)優(yōu)秀教育工作者,這是領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的關(guān)心與厚愛。在此,我向一直關(guān)心、支持我校教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友表示衷心的感謝!今天我又有幸在表彰會(huì)上發(fā)言,這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的鼓勵(lì)和鞭策。

      工作二十多年來(lái),是愛心、奉獻(xiàn)、責(zé)任、使命激勵(lì)著我執(zhí)著地在教育的道路上不斷前行。20xx年擔(dān)任校長(zhǎng)以來(lái),在教育局的正確指引和大力支持幫助下,我和三十五中學(xué)全體教師一起努力奮斗、開拓創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的信息化,創(chuàng)建了德育示范化學(xué)校,在學(xué)校課堂教學(xué)和課程建設(shè)上不斷轉(zhuǎn)變理念,大膽地嘗試改革,搶先發(fā)展。

      點(diǎn)滴成績(jī)已成為過(guò)去,學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量離各級(jí)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)的要求和人民的期望還很遠(yuǎn)。在此,我鄭重承諾:今后,我們會(huì)緊緊圍繞教育局“一二三四六”的工作思路,集聚正能量,倡樹新風(fēng)尚,強(qiáng)基固本,穩(wěn)中求進(jìn),心無(wú)旁騖,全心全意抓質(zhì)量,一心一意謀發(fā)展,主要做好以下兩個(gè)方面的`工作:

      一、強(qiáng)化管理。

      學(xué)校制度建設(shè)已較完善,基本實(shí)現(xiàn)依法治校。今年,學(xué)校提出了“管理效益年”,用嚴(yán)格的執(zhí)行力和管理來(lái)實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

      二、引領(lǐng)發(fā)展

      1、繼續(xù)深化翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式。把我區(qū)“二五三”模式、微課和現(xiàn)代教育技術(shù)有機(jī)融合,實(shí)現(xiàn)教師科研、教學(xué)、專業(yè)發(fā)展三位一體的工作方式。

      2、創(chuàng)建書香校園,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣,提高學(xué)生閱讀能力,為學(xué)生更好地實(shí)施翻轉(zhuǎn)課堂提供能力基礎(chǔ)。

      3、打造校園特色文化,提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。為學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境。

      4、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校和外界的交流。爭(zhēng)取省、市、區(qū)教研機(jī)構(gòu)的支持幫助,借鑒名校經(jīng)驗(yàn),構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的育人模式。

      老師們,振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。在新的形勢(shì)下,我們要充滿激情,揚(yáng)師德、樹師風(fēng)、鑄師魂。把我們的熱血和智慧都奉獻(xiàn)給我們的教育事業(yè)。

      老師們,讓我們攜起手來(lái),把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn),在各自的崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進(jìn)取,共同譜寫山亭教育事業(yè)的新篇章!最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、工作順利,祝全區(qū)教師節(jié)日快樂(lè)!謝謝大家!

      優(yōu)秀教育工作者的發(fā)言稿 5

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們:

      大家好!

      金秋送爽,佳果飄香,在這喜慶祥和的美好時(shí)刻,我們共同迎來(lái)了教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里,作為教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸,心情也特別激動(dòng)。在此,我向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向我朝夕相處的同事們說(shuō)一聲:節(jié)日快樂(lè)!

      國(guó)運(yùn)興衰,系于教育;三尺講臺(tái),關(guān)系未來(lái)。近年來(lái),在各級(jí)政府的關(guān)心和重視下,我校教育面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,學(xué)生上學(xué)免費(fèi)政策的`實(shí)施,大大減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān),有效保障了農(nóng)村孩子接受義務(wù)教育,現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施,使我們農(nóng)村孩子同樣能在我們的教室看到外面的天空,留守兒童受到了政府和各界的普遍關(guān)心,我們的教育質(zhì)量得到明顯提升。

      年年花似錦,今年花更紅,在這收獲的日子里,我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié),體現(xiàn)了國(guó)家社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷,體現(xiàn)了教師的價(jià)值,作為教師,我們?cè)絹?lái)越感受到來(lái)自四面八方的尊重羨慕的眼光,我為我是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任,被譽(yù)為人類的靈魂工程師,這既是我們作為教師的無(wú)上光榮,也讓我們深感任重而道遠(yuǎn),責(zé)任在肩。

      我和所有的教師一樣,熱愛這個(gè)職業(yè),我們努力上好每一節(jié)課,在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后,我們也感到了欣慰.時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響,終生學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來(lái),迎接新課改的挑戰(zhàn),就要做好各方面的準(zhǔn)備。我愛我的事業(yè),我會(huì)把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘,力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好,用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè),就要力爭(zhēng)做一個(gè)開拓進(jìn)取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè),我將做學(xué)生的好老師,言傳身教,衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,一腔熱血灑杏壇!

      作為教師,我們需要寧?kù)o為學(xué),寧?kù)o為人。永不滿足,永不停步。作為青年一代的教師,我們需要專心教書,熱愛教育,腳踏實(shí)地,努力工作。蘇霍姆林斯基說(shuō):“做教師最快樂(lè)的事莫過(guò)于窮盡畢生之力,研究如何做一個(gè)最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師!比绻覀兡軓摹皩P慕虝,熱愛教育”開始,取得成績(jī)和榮譽(yù)后又能“寧?kù)o為學(xué),寧?kù)o為人”,那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生喜愛的教師,就能在自己的職業(yè)中找到快樂(lè)和幸福,使每天都成為自己的教師節(jié)!

      最后,我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言:選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲;選擇了紀(jì)律和約束,也就選擇了理智和自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了豁達(dá)和成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!“耿耿園丁意,拳拳育人心。老師們,讓我們攜起手來(lái),把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn),在各自的崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進(jìn)取,為三岔河鄉(xiāng)的教育事業(yè)共創(chuàng)美好的明天 !

      最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè),永遠(yuǎn)年輕!

      謝謝!

      優(yōu)秀教育工作者的發(fā)言稿 6

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的各位老師:

      大家好!

      今天是個(gè)屬于我們的日子,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)和學(xué)生向各位說(shuō)一聲:老師們,您們辛苦了!在此我也向給予我親切關(guān)懷、無(wú)私幫助、辛勤培養(yǎng)我的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福!

      此時(shí)此刻,我們倍感教師職業(yè)的神圣、光榮和偉大。百年大計(jì),教育為本。振興民族的希望在教育,振興教育的希望在學(xué)校,振興學(xué)校的希望在教師。沒(méi)有教師的無(wú)私奉獻(xiàn),默默耕耘,就沒(méi)有學(xué)校的發(fā)展、教育的進(jìn)步、民族的振興。

      老師“她代表著一份責(zé)任,她代表著一個(gè)使命。身為人師,在這收獲的金秋,又賦予我對(duì)這個(gè)神圣職業(yè)更多的感慨:雖然這一職業(yè)很辛苦,但我驕傲,我是一名人民教師。三尺講臺(tái)是我的人生舞臺(tái),白色粉筆是我的人生畫筆。因?yàn)闊釔郏疑钋榈匮堇[著我的人生。因?yàn)閳?zhí)著,我微笑著寫下希望,不計(jì)名利。我不會(huì)用金錢的尺子來(lái)丈量我的價(jià)值,因?yàn)槲抑,我不是棟梁,但我的事業(yè)是棟梁。我不會(huì)讓知識(shí)的清泉變成一潭死水。因?yàn)槲抑,我不是未?lái),但我的事業(yè)是未來(lái)。孩子,是祖國(guó)的未來(lái)和希望,教師應(yīng)該把“一切為了學(xué)生”、“為了一切學(xué)生”、“為了學(xué)生的一切”作為我們的執(zhí)著追求。

      作為一名年輕教師,我們有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè),到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求,一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,其間的過(guò)程,苦樂(lè)自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我們能量,是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì),是家長(zhǎng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,去體驗(yàn)教育生命的真諦。我想,作為一種職業(yè),教育,最能夠吸引我們的,莫過(guò)于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的——從幼稚到逐漸成熟的`生命歷程中,我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂(lè),真正體會(huì)到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的。

      人心齊,泰山移。我相信只要我們共同努力,共同拼搏,石化中學(xué)必定會(huì)有他輝煌的明天!

      “耿耿園丁意,拳拳育人心!蔽蚁,過(guò)去的,現(xiàn)在的,將來(lái)的,所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè),天天好心情!謝謝大家!

      優(yōu)秀教育工作者的發(fā)言稿 7

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的各位老師:

      大家好!

      今天,在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)人民鎮(zhèn)府和我們禹謨教管中心的關(guān)心下,我們部分教師在此共聚一堂,熱烈慶祝中華人民共和國(guó)第28個(gè)教師節(jié)。站在慶祝第28個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)的臺(tái)上,我感到心情無(wú)比的激動(dòng)。首先,作為一位代表,很榮幸地受到鎮(zhèn)人民政府先進(jìn)教育工作者的表彰,這是對(duì)我們工作的認(rèn)可,也是對(duì)我們工作的激勵(lì)。我們榮譽(yù)的取得,離不開鎮(zhèn)人民政府、教育局、中心校和學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和培養(yǎng),離不開各位老師對(duì)我們的工作的理解和支持。在這里,我代表禹謨鎮(zhèn)所有的先進(jìn)教育工作者向各級(jí)部門及領(lǐng)導(dǎo)表示由衷的感謝。

      老師們,我們都知道:振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。沒(méi)有廣大教育工作者的無(wú)私奉獻(xiàn)和默默耕耘,就沒(méi)有事業(yè)的發(fā)展、文化的傳承、時(shí)代的進(jìn)步,國(guó)家的強(qiáng)盛。

      所以,古往今來(lái)人們給了教師太多太多的贊譽(yù),甚至有時(shí)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái),或許作為普通教師我們情愿回避被推上這樣一種“精神的圣壇”,或許我們當(dāng)初選擇這份職業(yè)時(shí)僅僅只是樸樸實(shí)實(shí)地為了謀生,或許我們更愿意擁有一份把教師當(dāng)著一種普通職業(yè)的從容與淡定。但我們決不能否認(rèn),從更宏大的背景來(lái)看,教師是人類文化接力賽的“火炬手”,教師是人類信仰天地中的“精神祭師”;蛟S,我們不曾想過(guò)要活得如此崇高而神圣,因而承載著許多痛楚、艱辛和困惑。但,當(dāng)我們經(jīng)歷了一次又一次的震痛之后,當(dāng)昨天我們?cè)陔娨暽峡吹剑ㄔ瀑F交界的地震中)自然災(zāi)害中那些老師對(duì)自己學(xué)生的誓死保護(hù)之后,我們終于認(rèn)證了:人間還有大愛、世上確有真情,在教師身上赫然凸顯出來(lái)的就有那種道義、那份責(zé)任。終于我們知道教師這個(gè)職業(yè)天然地被賦予了我們更多更多,這就需要我們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧先リU釋、補(bǔ)充和證明。

      我們作為一名教育工作者,理應(yīng)理解教育的深刻內(nèi)涵,堅(jiān)定地戰(zhàn)斗在教育教學(xué)的第一線,去體會(huì)著教師職業(yè)那種收獲桃李的幸福感。在工作中我還要不斷地加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),還要不斷地注重工作中的反思,還要不斷地完善自我,盡快鍛煉和提高自己的工作能力,更好地為學(xué)校服務(wù)、為學(xué)生服務(wù),為我們鐘愛的事業(yè)服務(wù),以不辜負(fù)大家的希望。

      我們?cè)诠ぷ髦校菍W(xué)生清純的`眼眸給了我們力量,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我們激勵(lì),是同事們的微笑給了我們支持,是家長(zhǎng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,去體驗(yàn)教育生命的真諦。我想,作為一種職業(yè),教育,是最能夠吸引我們的,就是在我們伴隨著孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與快樂(lè),真正體會(huì)到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的。

      我認(rèn)為,作為教師,我們要專心教書、熱愛教育、腳踏實(shí)地;作為教育工作者,我們要專心服務(wù)、任勞任怨、全心全意、努力工作。前蘇聯(lián)著名教育實(shí)踐家和教育理論家蘇霍姆林斯基說(shuō):“做教師最快樂(lè)的事莫過(guò)于窮盡畢生之力,研究如何做一個(gè)最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師!彼,如果我們能從“專心教書,熱愛教育”開始,那么我們就有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師,最優(yōu)秀的教育工作者,就能在自己的職業(yè)生涯中找到快樂(lè)和幸福!

      愿我們所有的先進(jìn)教育工作者在新的學(xué)年里,都能以昂揚(yáng)的斗志戰(zhàn)斗在工作的最前沿,繼續(xù)為學(xué)校再上新臺(tái)階而不懈努力,勤奮工作。

      最后,祝大家教師節(jié)快樂(lè)。

      優(yōu)秀教育工作者的發(fā)言稿 8

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

      大家好,今天我站在這里,作為先進(jìn)工作者的代表發(fā)言,深感榮幸,同時(shí)也非常的激動(dòng)。

      我在資產(chǎn)管理中心工作一年來(lái)能夠盡職盡責(zé),認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交予的各項(xiàng)工作和任務(wù),同時(shí)也離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和幫助,離不開在座的各位同事的關(guān)心和合作,使我在這平凡的崗位上發(fā)揮自己應(yīng)有的才能,并學(xué)到了很多的知識(shí),得到成長(zhǎng)和進(jìn)步,領(lǐng)導(dǎo)和同事能給予我這個(gè)榮譽(yù),我深表感謝!

      說(shuō)句心里話我深知這個(gè)榮譽(yù)是大家的,是集體的,資產(chǎn)中心是個(gè)省聯(lián)社首次試點(diǎn)部門,專職清收不良貸款,責(zé)任重大,任務(wù)艱巨,資管中心各位同事都是相互支持,協(xié)助和配合我的工作,我作為資管中心副主任,首先,配合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)狠抓不良貸款的管理,把清收和盤活不良貸款作為一年工作的重點(diǎn),通過(guò)采取分片包干,責(zé)任到人的措施細(xì)化清收工作,各小組的團(tuán)隊(duì)風(fēng)貌,總能給予我工作信心和鼓勵(lì),讓我有所開拓與創(chuàng)新;其次,在聯(lián)社高度重視下,通過(guò)與公安局經(jīng)偵大隊(duì)的合作,成立打擊涉貸違法犯罪辦公室,實(shí)現(xiàn)了依法清收目標(biāo),完成了上級(jí)聯(lián)社的`任務(wù)和要求。這一過(guò)程鍛煉了我的業(yè)務(wù)技能和政治素養(yǎng),感謝領(lǐng)導(dǎo)能夠給予我這個(gè)平臺(tái),并肯定我的成績(jī),給予我這個(gè)榮譽(yù)。

      在新的一年里,我會(huì)將過(guò)去的成績(jī)作為新的工作起點(diǎn),以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,虛心學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,使自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平在工作中得到不斷提高和完善,認(rèn)真履行崗位職責(zé),踏實(shí)做好本職工作,本著“干一行,愛一行,精一行”的做事態(tài)度向更高的目標(biāo)奮進(jìn),為聯(lián)社的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,來(lái)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事的支持。謝謝大家!

      優(yōu)秀教育工作者的發(fā)言稿 9

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、與會(huì)的全體老師:

      大家好!今天,我們?nèi)?zhèn)教職工,共聚一堂,熱烈慶祝中華人民共和國(guó)教師節(jié)。站在慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)的臺(tái)上,心情無(wú)比激動(dòng)。首先,作為一位代表,很榮幸地受到鎮(zhèn)政府先進(jìn)教育工作者的表彰,這是對(duì)我們工作的認(rèn)可,也是對(duì)我們工作的激勵(lì)。我們榮譽(yù)的取得,離不開鎮(zhèn)政府、教育局、中心校和學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和厚愛,離不開各位老師對(duì)我們的理解和支持。在這里,我們表示衷心地感謝。

      又是一年金秋時(shí),被授予區(qū)先進(jìn)教育工作者的稱號(hào),對(duì)于我來(lái)說(shuō)是鞭策,也是激勵(lì),讓我感慨萬(wàn)分。當(dāng)初,一心想踐行自己的管理理念,提升自己人生價(jià)值的我,滿懷激情和憧憬來(lái)到二十五小。轉(zhuǎn)眼間,一年過(guò)去了,我非常慶幸自己當(dāng)初的選擇。因?yàn)檫@一年,是東風(fēng)區(qū)教育蓬勃壯大,飛躍發(fā)展的歷史時(shí)期,參與其中,我倍感自豪;因?yàn)檫@一年,在華東師范大學(xué),能有幸零距離的聆聽、領(lǐng)悟優(yōu)秀校長(zhǎng)們的管理之道,不斷提高,我倍感充實(shí);因?yàn)檫@一年,能以校長(zhǎng)的角色發(fā)現(xiàn)、思考學(xué)校的新問(wèn)題,引領(lǐng)老師們學(xué)習(xí)、踐行教育的新理念,共同進(jìn)步,我倍感欣喜;因?yàn)檫@一年,能與老師們一起拼搏奮斗,書寫了二十五小的新篇章,百姓贊譽(yù),我倍感幸福。 不會(huì)忘記20xx年8月,我從東風(fēng)區(qū)教體育局副局長(zhǎng)的崗位調(diào)到佳木斯市第二十五小學(xué)校長(zhǎng)的崗位,面對(duì)組織的信任、同志的期盼、個(gè)別好心人的擔(dān)心,在學(xué)校辦學(xué)聲譽(yù)差,生源嚴(yán)重不足、教師思想懈怠的情況下,承受了很大的工作壓力。我下大力氣調(diào)查研究,不斷深化校情認(rèn)識(shí),對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行了科學(xué)定位,把創(chuàng)特色、提質(zhì)量、樹形象作為工作重點(diǎn),實(shí)施了基礎(chǔ)工程、奠基工程、核心工程、實(shí)踐工程、保障工程,以五項(xiàng)工程推動(dòng)學(xué)校朝著規(guī)范化、特色化方向前行。形成了我們永遠(yuǎn)比我重要的二十五小精神和每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),讓師生在創(chuàng)新中享受教育的辦學(xué)理念。

      作為校長(zhǎng)我深知要審時(shí)度勢(shì)。特色是學(xué)校之靈魂,它雖然不可一蹴而就,但可以孕育。為此我校抓活教師的分層和針對(duì)性培訓(xùn)工作。如自主學(xué)習(xí)與理論對(duì)話的假期學(xué)習(xí)和平時(shí)的自學(xué);自主參與與實(shí)踐對(duì)話的教研組課內(nèi)研討;自主交流與同伴對(duì)話的科任教師的有效課堂研討;自主反思與心靈對(duì)話的教師學(xué)期論壇。隨著國(guó)家級(jí)信息技術(shù)重點(diǎn)課題的深入研究,我們提出了科研興校,特色強(qiáng)校的工作思路,學(xué)校現(xiàn)有市級(jí)子課題《有效課堂教學(xué)策略的研究》以及國(guó)家級(jí)課題《交互電子白板在課堂教學(xué)中的應(yīng)用模式探索》、省級(jí)課題《電子白板在課堂教學(xué)中的應(yīng)用》、市級(jí)課題《新時(shí)期信息技術(shù)與課堂教學(xué)的融合》。

      根據(jù)學(xué)校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,流動(dòng)人口居多,家長(zhǎng)文化水平較低的實(shí)際,學(xué)校開展晨讀積累。按照推門聽課分塊檢查交流意見的形式對(duì)所有任課教師進(jìn)行了全面、細(xì)致的查看。每學(xué)期我深入課堂隨堂聽課達(dá)50余節(jié),檢查教師常規(guī)資料共300余份,與教師座談40多人次。大量的聽課量讓我的腰間盤突出病總犯,有時(shí)都直不起腰來(lái),痛得回家在床上都躺不下去,然而想到教學(xué)工作的整體提升,我堅(jiān)持把工作推進(jìn)下去。

      4月,學(xué)校順利通過(guò)教研基地中期驗(yàn)收,成功做法被佳木斯新聞?lì)l道《佳話民生》欄目播出,學(xué)校成功召開了《教師論壇學(xué)案與預(yù)案的聯(lián)系》、《教師素養(yǎng)展示會(huì)》。加班期間,由于長(zhǎng)時(shí)間的過(guò)度勞累,使我患上了病毒性感冒,高燒不止,臉色蒼白,從不忍心請(qǐng)假。撰寫的《強(qiáng)化課堂教學(xué)技能 優(yōu)化語(yǔ)文教師隊(duì)伍》在全國(guó)百佳語(yǔ)文教師評(píng)選會(huì)議上交流;撰寫的《堅(jiān)持城鄉(xiāng)一體促進(jìn)教育公平》在全省教育均衡發(fā)展大會(huì)上作典型發(fā)言;20xx年9月在參加全國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)理論研修班學(xué)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)秀,作為優(yōu)秀學(xué)員代表在結(jié)業(yè)式上發(fā)言。

      近年來(lái)區(qū)委政府對(duì)教育的高度重視,社會(huì)各界對(duì)教育的極大關(guān)注,為學(xué)校的發(fā)展注入了新的生機(jī)與活力,為我們的工作提供了更廣闊的舞臺(tái)與空間。東風(fēng)區(qū)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,學(xué)校硬件設(shè)施的日新月異,素質(zhì)教育質(zhì)量的不斷提升,有我們工作的印記。我也深知,學(xué)校的發(fā)展、校長(zhǎng)的成長(zhǎng)與進(jìn)步,無(wú)不滲透著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與傾心、各位教職員工的理解與支持。我更懂得我們的工作,還有很多缺失與不足,離領(lǐng)導(dǎo)的要求,群眾的愿望還有很大的差距,這一切,我們都應(yīng)感到自責(zé)與愧疚。校長(zhǎng)是學(xué)校的`靈魂、一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校這些厚重的責(zé)任話語(yǔ)應(yīng)該成為我們肩上永久的擔(dān)子。憑發(fā)現(xiàn)的目光,用智慧的思考,以親力實(shí)踐,打造能夠影響佳木斯乃至更廣范圍的教育精品,永遠(yuǎn)做教育的守望者,努力做教育改革的開拓者應(yīng)成校長(zhǎng)的共同理想與追求。把學(xué)校管理好,使學(xué)校整體得到發(fā)展是我們的首要責(zé)任;讓廣大教師取得成功是我們的重要責(zé)任;讓學(xué)生更好地發(fā)展是我們的崇高責(zé)任。大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖刷,更見青松巍峨,這就是全體校長(zhǎng)的風(fēng)范,更是全體校長(zhǎng)的情懷與精神。

      各位校長(zhǎng)、各位同仁,愛灑桃李,我們無(wú)怨無(wú)悔;辦好學(xué)校,我們責(zé)無(wú)旁貸。為了讓每一位學(xué)生都揚(yáng)起希望的風(fēng)帆,讓每一位教師都能感悟教育的志趣,我將奮力向著自己的職業(yè)理想奔跑

      最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、工作順利!祝各位同仁節(jié)日快樂(lè)!

      優(yōu)秀教育工作者的發(fā)言稿 10

    尊敬的園領(lǐng)導(dǎo),親愛的姐妹們:

      站在這里我有些激動(dòng),首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我在開學(xué)的第一天能站在這里與大家說(shuō)說(shuō)心里話,借此機(jī)會(huì)我給大家拜個(gè)晚年,祝大家在新的一年工作順利,心情愉快!牛年更牛!

      幼兒教育事業(yè)是最甜蜜最幸福也是最辛苦的事業(yè),我們選擇了幼教就選擇奉獻(xiàn),我們?cè)谧慕忝脗儯瑹o(wú)論在哪個(gè)崗位上都勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的工作著,都想把工作做到最好,但隨著教育改革的深化,家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)我們的要求也越來(lái)越高,我們每天要面對(duì)幾十個(gè)歡蹦亂跳的孩子,時(shí)刻要保持良好的精神狀態(tài),工作細(xì)致、瑣碎,沒(méi)有可忽視的細(xì)節(jié),我們經(jīng)常感覺工作壓力大,!那么怎樣調(diào)整自己的情緒和心理狀態(tài)讓忙碌而煩瑣的工作變成一種樂(lè)趣呢。我想和大家談?wù)勎业母惺埽?/p>

      第一,換一種眼光看孩子。長(zhǎng)時(shí)間和孩子們?cè)谝黄,教師?huì)不自覺地以一種居高臨下的眼光看孩子,常常會(huì)把目光盯在孩子的“毛脖上,不是看張三不順眼,就是看李四的缺點(diǎn)(其實(shí)孩子有缺點(diǎn)也是正常的)。教師總以這種目光看孩子,其結(jié)果必定會(huì)影響自己的情緒,產(chǎn)生許多煩惱。如果換一種欣賞的眼光看孩子,你就會(huì)獲得一份份驚喜。當(dāng)教師眼中的孩子都很可愛時(shí),愛孩子的情緒也會(huì)油然而生。當(dāng)教師眼中的孩子在不斷進(jìn)步時(shí),教師會(huì)更有自信。

      第二,換一種心情去帶班。置身于孩子中間,我們往往會(huì)以權(quán)威的身份要求孩子做這做那。一番指手畫腳之后,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們做的要求相去甚遠(yuǎn)。于是,當(dāng)老師的就開始和孩子們叫上勁了,不是批評(píng),就是說(shuō)教。孩子們聽不進(jìn)去,老師就更煩了。如果我們換一種心情去帶班,以一顆平常心對(duì)待孩子,以寬容的態(tài)度對(duì)待孩子的“幼稚”和“無(wú)知”,那么,我們的內(nèi)心必然是輕松的。常言道,“人無(wú)完人”,更何況是孩子們呢。教師平和的心態(tài)有利于創(chuàng)造寬松和諧的精神氛圍。我們常說(shuō)要尊重幼兒,但真正做到并不容易。在孩子們面前,我們要少一些煩惱,多一些思考。寬容的.結(jié)果往往會(huì)比批評(píng)的效果更好。

      第三,換一種方式與孩子交往。老師們常習(xí)慣于帶領(lǐng)孩子們做這做那,交往中命令的口氣居多。這就使孩子在對(duì)老師尊敬的同時(shí),也多了幾分敬畏,師生關(guān)系變得緊張起來(lái)。如果我們換一種方式與孩子交往,做他們的大朋友,和孩子們打成一片,與孩子共同成長(zhǎng),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),幸福和快樂(lè)就在你的身邊。愿我們每一位教師在工作崗位上,每天都快樂(lè),每時(shí)每刻都有好心情。

      縣幼是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的大家庭,作為這個(gè)家庭中的成員我們是幸運(yùn)的幸福的,20xx我們不論身居哪個(gè)工作崗位,都將以飽滿的工作熱情不遺余力地燃燒著自己,努力發(fā)出最強(qiáng)勁的光和熱,把縣幼打造成幼教天地里最耀眼最明亮最值得信賴的品牌園明星園!

      優(yōu)秀教育工作者的發(fā)言稿 11

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),教師們,同學(xué)們:

      大家好!

      在這個(gè)碩果累累的九月,我們又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)!我有幸作為獲獎(jiǎng)教師代表發(fā)言,心境十分激動(dòng)!在此,我謹(jǐn)代表獲獎(jiǎng)教師們向一向關(guān)心我們成長(zhǎng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及同事們表示衷心的感激和崇高的敬意!

      xx年xx月,我從xx師范學(xué)校畢業(yè),分配到中心小學(xué)。來(lái)到那里,我深深的被班里學(xué)生積極向上,渴求知識(shí)的精神所打動(dòng)。從教以來(lái),我一向告訴自我:“沒(méi)有對(duì)孩子的愛,就沒(méi)有教育”。關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生是教師的天職,愛為師德之本,無(wú)愛則無(wú)教育。植根于愛是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在,教師必須真心誠(chéng)意地去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父,在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生,在生活上更要關(guān)心熱愛學(xué)生,做學(xué)生的良師益友,僅有這樣,才能成為一個(gè)受到孩子們熱愛的優(yōu)秀教師。

      學(xué)生一旦體會(huì)到這種愛,就會(huì)“親其師”,從而“信其道”,最終實(shí)現(xiàn)教育的目標(biāo)。帶著愛的教育,我踏上了培育學(xué)生的漫漫征程,我立足教學(xué)實(shí)際,進(jìn)取轉(zhuǎn)變思想觀念,努力提高自身素質(zhì),精心研究適合小學(xué)教學(xué)的方式方法。功夫不負(fù)有心人,我班學(xué)生的考試成績(jī)每次都名列全鎮(zhèn)前茅。

      近年來(lái),我們學(xué)校的教育事業(yè)蒸蒸日上,日新月異,今年更是取得了前所未有的好成績(jī),成績(jī)的取得歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚和英明決策,歸功于全體教師扎實(shí)工作,無(wú)私奉獻(xiàn)。這次表彰會(huì)的成功召開,充分體現(xiàn)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)工作的重視,對(duì)教學(xué)質(zhì)量的重視,讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng),如飲甘泉!我們親身感受到,正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策,我校的教育事業(yè)才會(huì)步步輝煌。知遇之恩當(dāng)畢生相報(bào)。

      今日我們獲獎(jiǎng)了,這只能作為對(duì)我們過(guò)去工作的.肯定,更多的將帶給我們更高層次的挑戰(zhàn)。世上很少有像教師這樣的職業(yè),與民族的興衰息息相關(guān),我們的工作每時(shí)每刻不能有絲毫懈怠,職責(zé)重于泰山;世上很少有像教師這樣的職業(yè),承載著萬(wàn)千家庭的期望和夢(mèng)想。

      所以,我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)工作中,要始終以“狠抓教學(xué)質(zhì)量”為工作中心,為下一代負(fù)責(zé),為廣大老百姓負(fù)責(zé),為千萬(wàn)個(gè)家庭負(fù)責(zé)。我們要牢固樹立“認(rèn)真就是本事、扎實(shí)就是水平、求實(shí)就是業(yè)績(jī)”的事業(yè)觀,不斷提高自我的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,努力使我校的教學(xué)成績(jī)?cè)偕弦粋(gè)新臺(tái)階。讓我們以新的努力去取得新的成功,以新的成功去開拓一片新的天空。

      最終,祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師,家庭美滿,合家幸福,萬(wàn)事如意!祝愿我們的教育事業(yè)蒸蒸日上!

      多謝大家!

      優(yōu)秀教育工作者的發(fā)言稿 12

    親愛的領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

      下午好!

      隨著時(shí)間飛逝,伴著豐收的喜悅,第xx個(gè)教師節(jié)如約而至。我有幸作為教師代表,在此分享這份溫暖和幸福,詮釋教師職業(yè)帶來(lái)的榮耀和夢(mèng)想。

      情感深沉,教師才能達(dá)到高尚的境界;赝业慕虒W(xué)之路,從青澀的新教師到骨干教師,我全身心投入、付出、領(lǐng)悟、收獲。我感到滿足和驕傲,因?yàn)槲遗c學(xué)生們一同成長(zhǎng)和發(fā)展。同時(shí),身邊的老師們也時(shí)刻感動(dòng)、影響并改變著我。他們以身作則,誨人不倦,培養(yǎng)人才,教育方法得當(dāng)。他們無(wú)聲無(wú)息地為龍河鎮(zhèn)這片土地獻(xiàn)出全部青春和智慧,樹立起愛與責(zé)任的豐碑,也是全鎮(zhèn)教育工作者精神風(fēng)貌的體現(xiàn),F(xiàn)在,雨果的一句話表達(dá)了我此刻的心情:“花的事業(yè)雖高貴,果實(shí)的事業(yè)雖甜美。然而,讓我們都投身于葉的事業(yè)吧,因?yàn)樗椒睬抑t遜!蔽覀兩钌罡惺艿浇處熉殬I(yè)的辛勤和榮譽(yù),因?yàn)樗休d著責(zé)任和使命。我們知道,我們并非棟梁,但我們塑造的是棟梁。我們并非未來(lái),但我們培養(yǎng)的是未來(lái)。當(dāng)我們得到更多的人的熱情、尊重、理解和關(guān)懷,我們度過(guò)的每一個(gè)平凡的日子便擁有了特殊的意義。在陪伴學(xué)生從稚嫩走向成熟的道路上,我們也體會(huì)到成長(zhǎng)的艱辛和樂(lè)趣,認(rèn)識(shí)到講臺(tái)的神圣、教育的嚴(yán)肅以及教師職業(yè)的偉大。

      近年來(lái),“修師德、強(qiáng)師能、爭(zhēng)做教育先鋒”的理念詮釋了職業(yè)內(nèi)涵,開展“骨干教師隊(duì)伍建設(shè)工程”,推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展,促進(jìn)素質(zhì)教育深入展開,龍河教育展現(xiàn)出勃勃生機(jī)。感激龍河教育為我們提供的肥沃土壤,讓每位教師的青春在此盡情揮灑;感恩它給予我們的舞臺(tái),讓每位教師的生命在此翩翩起舞;感謝它的廣闊天空,讓我們每位教師的夢(mèng)想得以展翅飛翔。駐足龍河,心系龍河,讓我們更珍視當(dāng)前的良好教育環(huán)境,投身龍河教育事業(yè)。我們將把這個(gè)教師節(jié)作為新起點(diǎn),熱愛桃李,義無(wú)反顧;承擔(dān)重任,義不容辭。相信龍河教育的'騰飛將由我們托起,萬(wàn)千家庭孩子的夢(mèng)想將從此啟程!知名特級(jí)教師于漪曾在博客中深情寫道:“如果人生有100次選擇職業(yè)的機(jī)會(huì),我愿每次都選擇教師,這個(gè)陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)!边@是我的心聲,我將以教師職業(yè)為終身事業(yè)來(lái)追求。以言行育人,消瘦但無(wú)悔;全力以赴,竭誠(chéng)于講壇!

      請(qǐng)讓我代表全體教師,對(duì)始終關(guān)注、支持、關(guān)愛我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)致以最誠(chéng)摯的謝意和最高的敬意;對(duì)堅(jiān)守在平凡崗位上,用心血汗水灌溉桃李的老師們表示深深的敬仰與敬重!我也衷心祝福各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們身體健康、萬(wàn)事如意,節(jié)日快樂(lè)!

      我的發(fā)言結(jié)束,謝謝大家!

      優(yōu)秀教育工作者的發(fā)言稿 13

    親愛的領(lǐng)導(dǎo)和老師們:

      大家上午好!

      我很高興能夠在這里與大家交流,分享我作為一名新教師的感受。自從上個(gè)月開始上班以來(lái),我已經(jīng)快滿一個(gè)月了。在我教學(xué)生涯的第一個(gè)滿月里,我在德潤(rùn)國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校獲得了很多收獲和快樂(lè),當(dāng)然也遇到了一些困惑和不安。

      我來(lái)到德潤(rùn)國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校擔(dān)任一年級(jí)一班的語(yǔ)文老師和副班主任工作。來(lái)到學(xué)校后,我們新教師得到了區(qū)、校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)和關(guān)懷,通過(guò)各種培訓(xùn),特別是學(xué)校組織的頭腦風(fēng)暴和拓展訓(xùn)練,我們逐漸適應(yīng)了工作環(huán)境,減輕了焦慮感。

      在之前的暑假和等待中,我以為小學(xué)老師的工作很輕松、清閑、快樂(lè),只需要教授一些簡(jiǎn)單的拼音字母和加減乘除。但上完第一周的課后,我發(fā)現(xiàn)小學(xué)教學(xué)和我想象的完全不同。

      在我的第二節(jié)語(yǔ)文課上,課堂秩序混亂不堪,我大聲喊叫卻沒(méi)有讓學(xué)生安靜下來(lái),班主任喬老師及時(shí)出面幫我維持了課堂紀(jì)律。下課后,喬老師對(duì)我說(shuō)了一句話,深深地刻在了我的心里:“沒(méi)有錯(cuò)的學(xué)生,只有錯(cuò)的老師,錯(cuò)的教育方法和管理模式!笔前。⒆觽兒臀乙粯邮切聛(lái)的,我們都在尋找自己的位置,作為教師,我更應(yīng)該站在他們的角度來(lái)看待世界和我的教學(xué)。

      在過(guò)去的兩周里,有幾位老師來(lái)聽我的語(yǔ)文課,包括小學(xué)部語(yǔ)文學(xué)科主任和備課組長(zhǎng)。他們?cè)诿抗?jié)課結(jié)束后都耐心細(xì)致地給予我指導(dǎo),無(wú)論是知識(shí)點(diǎn)、教案還是課堂管理等細(xì)節(jié)方面,他們的幫助都非常大。

      開學(xué)的時(shí)候,當(dāng)我第一次看到孩子們笑臉時(shí),我對(duì)自己的工作有了一點(diǎn)模糊的概念。在逐漸適應(yīng)環(huán)境、工作和熟悉學(xué)生的'過(guò)程中,我開始變得更加求真務(wù)實(shí),也逐漸增強(qiáng)了教學(xué)能力和自信心,工作熱情也日益高漲。特別是在與孩子們的接觸中,我深刻感受到了他們的可愛和真誠(chéng),也意識(shí)到小學(xué)教育的復(fù)雜性:每個(gè)環(huán)節(jié)、每次交流、每個(gè)孩子的個(gè)性和脾氣,每句話的重要性,孩子們都能細(xì)致入微地感受到,并以各種方式向我們反饋。

      通過(guò)這兩周的工作,我深刻感受到社會(huì)、學(xué)校和家庭對(duì)教育的重視。教育地位的提高給我們教育工作者提出了更高的要求。作為新教師,我有很多需要改進(jìn)和提高的地方,需要在各個(gè)方面學(xué)習(xí)和借鑒。我相信,通過(guò)不斷學(xué)習(xí),我們將能夠以學(xué)校為家,與學(xué)生為友,恪守教師職業(yè)道德,用愛心關(guān)注學(xué)生,用信心和學(xué)習(xí)提高自己的素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量,用責(zé)任心肩負(fù)教育的使命,不斷前進(jìn)。

      最后,預(yù)祝青年教師培訓(xùn)活動(dòng)圓滿成功。

      優(yōu)秀教育工作者的發(fā)言稿 14

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

      泰戈?duì)栐谠?shī)中寫道:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因?yàn)樗偸侵t遜地低垂著它的綠蔭。”帶著對(duì)綠葉精神的追求,帶著對(duì)教師的崇拜,帶著對(duì)教育事業(yè)的憧憬與熱愛,十二年前,我義無(wú)反顧地選擇了教師這一職業(yè)。從踏上三尺講臺(tái)的第一天,我便有一個(gè)執(zhí)著的.信念:全身心投入教育事業(yè),努力工作,不斷進(jìn)取,盡我所能,讓每一個(gè)學(xué)生能成人,讓每一個(gè)家長(zhǎng)都放心。

      “一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子。”我把它當(dāng)作我從教的最高準(zhǔn)則,在平凡的工作崗位上做著平凡的事情。因?yàn)槲疫x擇了教師這一職業(yè)。我從不因個(gè)人私事和家庭困難而耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)。我清晰地記得:前年夏天,我到三峽學(xué)院參加小學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn)

      學(xué)習(xí),一個(gè)噩耗傳來(lái),父親溺水身亡,猶如晴天霹靂,因?yàn)榧抑羞有兩個(gè)急需他照料的親人――癱瘓?jiān)诖驳淖婺负突季癫〉哪赣H。但我從沒(méi)因家中困難向組織要求什么,也從沒(méi)因此而耽誤學(xué)生一節(jié)課。只有空閑之余,我才回去看看,直到祖母去世。屋漏偏逢夜雨。我兩歲多的兒子又被開水燙傷。為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),我把藥帶回家自己料理,天天奔走于教室、寢室、醫(yī)院之間。我曾苦惱,也曾彷徨,但我的學(xué)生給了我無(wú)窮的力量。他們說(shuō):“老師,你去給孩子看病吧!我們自己學(xué)習(xí),能行!”我是幸福的,因?yàn)槲覔碛泻⒆觽兊睦斫,擁有孩子們的愛。就是這份愛,讓我在最困難的時(shí)期堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)來(lái)了。

      如今,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊下,人人奔錢看,而作為教師的我們,往往是兩袖清風(fēng),囊中羞澀。雖說(shuō)我們不具備金錢的富有,但我們?cè)诰裆鲜歉挥械模姓l(shuí)能像我們一樣,一舉手、一投足,一個(gè)美麗的微笑,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一句關(guān)切的話語(yǔ),就能撥動(dòng)一個(gè)個(gè)美妙的心弦,就能帶給他們無(wú)限歡樂(lè)?!

      我是教師,就要奉獻(xiàn),淡泊名利、安貧樂(lè)道,時(shí)刻不忘責(zé)任,一心想著事業(yè)。“捧著一顆心來(lái),不帶半棵草去!睘榱藢W(xué)生能全面發(fā)展,培優(yōu)輔困,為了學(xué)生能共同進(jìn)步,促膝談心,為了學(xué)生能受到教育,不知付出了多少時(shí)間與精力!但我無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)槲覐氖轮疤斓紫伦罟廨x的事業(yè)。”

      我愛學(xué)生,學(xué)生也愛我。因?yàn)橛辛藧,地更闊,天更藍(lán),因?yàn)橛辛藧,花更艷,草更芳。而心中的那份愛,將激勵(lì)著我在人生的道路上艱苦跋涉,用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾,用愛心去托起明天的太陽(yáng)!

      優(yōu)秀教育工作者的發(fā)言稿 15

    各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

      大家好!

      伴隨九月的到來(lái),涼爽的秋天向我們展開笑顏,滿懷喜悅的心情,帶著美好的憧憬,我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。今天,我們歡聚一堂,舉行新學(xué)年的開學(xué)典禮,首先很榮幸能作為優(yōu)秀教師代表在此發(fā)言。我深知“優(yōu)秀教師”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)的獲得,以及在工作中所取得的一些成績(jī),都是全體師生共同努力的結(jié)果,更是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、熱情幫助分不開的,所以,請(qǐng)?jiān)试S我向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師表示最真誠(chéng)的感謝。

      作為二道河子九年制學(xué)校的一員,我們無(wú)尚的榮光。因?yàn)槟贻p輝煌的二道河子九年制學(xué)校洋溢著青春的活力,有著勤學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新的良好校風(fēng),我們每一個(gè)人都為此感到由衷的高興和無(wú)比的自豪。過(guò)去的一年,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全校教職員工和同學(xué)們的共同努力下,我們學(xué)校取得了驕人的成績(jī),贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛認(rèn)可。但成績(jī)只能代表過(guò)去,而未來(lái)還要靠我們奮斗拼搏。

      “雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。在新的學(xué)年里,作為教師,我們?nèi)w早已經(jīng)做好了準(zhǔn)備:一定不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望,不辜負(fù)家長(zhǎng)的高度信任,努力學(xué)習(xí)、開拓進(jìn)取、積極實(shí)踐、勤奮工作,向課堂要質(zhì)量,向輔導(dǎo)要效益;關(guān)注每一個(gè)環(huán)節(jié),關(guān)心每一個(gè)學(xué)生;團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗,在新的學(xué)年,新的起點(diǎn),新的層次,以新的姿態(tài),新的干勁,展示新的.風(fēng)采。

      我們也真誠(chéng)的希望全體同學(xué)們做好準(zhǔn)備,一定要樹立遠(yuǎn)大的理想,學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)協(xié)作、學(xué)會(huì)健體、自尊自愛、自律自強(qiáng),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,良好的行為習(xí)慣,良好的生活習(xí)慣,用你們的勤奮、汗水、熱情和智慧抓住這寶貴的時(shí)光,努力走向成功、走向輝煌!老師們?cè)竷A其所能,全力以赴,去教育好每個(gè)學(xué)生。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè),就注定我們的夢(mèng)想與榮譽(yù)都與你們連在了一起。你們是幸福的,我們就是快樂(lè)的;你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。

      如果說(shuō)今天的二道河子九年制學(xué)校是一條奮進(jìn)的河流,那就讓我們每個(gè)人爭(zhēng)做那潮頭最?yuàn)^進(jìn)的浪花,唱出最激蕩的生命之歌!如果說(shuō)明天的二道河子九年制學(xué)校是閃耀的明星,那就讓我們牢抓這最寶貴的今天,團(tuán)結(jié)拼搏,創(chuàng)造輝煌!罢l(shuí)持彩練當(dāng)空舞,且看今朝二道人!

      最后,祝愿全體老師在新的學(xué)年里工作順利,身體安康,事業(yè)成功,祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,全面發(fā)展!祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌!

      謝謝大家!

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