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三分鐘未來(lái)的演講稿
演講稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的三分鐘未來(lái)的演講稿，歡迎閱讀與收藏。
三分鐘未來(lái)的演講稿1
每個(gè)人的未來(lái)都不是夢(mèng)，有的人夢(mèng)想遠(yuǎn)大，有的人夢(mèng)想平庸，但無(wú)論如何，每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想而奮斗。當(dāng)然，我心里有一個(gè)夢(mèng)想，一直在驅(qū)使我前進(jìn)。
我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的人民教師。但是我希望在農(nóng)村教孩子，因?yàn)槲矣X(jué)得農(nóng)村和城市有一定的差距，農(nóng)村條件比較差。所以生活在農(nóng)村的孩子沒(méi)有城市的孩子幸運(yùn)，接受教育也不容易。之所以有這個(gè)夢(mèng)想，是因?yàn)槊看慰吹酱髮W(xué)生收到的錄取通知書，臉上都充滿了喜悅。心里總會(huì)有一陣激情。這不就是說(shuō)老師把自己寶貴的知識(shí)傳給下一代的孩子嗎？這些學(xué)生不是要成為國(guó)家的棟梁?jiǎn)�？老師無(wú)私的奉獻(xiàn)難道不值得我們敬佩和學(xué)習(xí)嗎？從此，我的`小心臟播下了我夢(mèng)想的種子，長(zhǎng)大后我想成為一名優(yōu)秀的人民教師。
為了這個(gè)夢(mèng)想，在未來(lái)的日子里，我會(huì)努力，勇于拼搏，讓今天的努力成為明天的驕傲。丁尼生曾說(shuō)：“夢(mèng)想只要持續(xù)，就能實(shí)現(xiàn)。我們不是活在夢(mèng)里嗎？”在夢(mèng)想的國(guó)度里，我懷著一顆熾熱的心去追求和奮斗。我相信夢(mèng)里五彩繽紛的陽(yáng)光會(huì)讓我更加多姿多彩。我的未來(lái)不再是夢(mèng)，而是春天盛開(kāi)的花朵。實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想并不難。一切皆有可能。老師無(wú)私的精神像燈一樣照亮我，指引我前進(jìn)的方向，讓我執(zhí)著地追求夢(mèng)想。
我的未來(lái)不是夢(mèng)，它離我們只有一步之遙，只要我們努力邁出那一步，成功就在我們面前。
三分鐘未來(lái)的演講稿2
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)：
早上好！今天我在國(guó)旗下演講的題目是《展望未來(lái)，我計(jì)劃》。同學(xué)們，漫長(zhǎng)的寒假已經(jīng)過(guò)去，新的學(xué)期又開(kāi)始了，在這萬(wàn)物復(fù)蘇的春節(jié)，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新學(xué)期的征途�；厥走^(guò)去一個(gè)學(xué)期，猶如昨天。無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有過(guò)陽(yáng)光，這都已經(jīng)成為過(guò)去，即使以前的成績(jī)很好，也不能驕傲自滿；即使以前的成績(jī)很差，也不能垂頭喪氣。因?yàn)槟且咽沁^(guò)去，過(guò)去已成為歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表未來(lái)。讓我們永遠(yuǎn)記�。酣攧俨或湥瑪〔火H〞，我們要定好目標(biāo)，執(zhí)著信念，永不言敗，一起因目標(biāo)而努力，因夢(mèng)想而奮斗。
同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，我們應(yīng)該在新的學(xué)期有新的計(jì)劃，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
首先，要有自信心，自信是成功的第一秘訣，無(wú)論在生活中，還是在學(xué)習(xí)中，自信是至關(guān)重要的，不管明天怎樣，把握今天才是最明智的選擇，不管自己與別人有多大的差距，相信自己始終能成功
其次，把學(xué)習(xí)當(dāng)成樂(lè)趣。學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事，學(xué)習(xí)能解除我們的疑惑，增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊我們的視野，充實(shí)我們的心靈，更重要的是，只有不斷學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)自己的.理想。
同學(xué)們，新的學(xué)期我們又站在了新的起跑線上，接下來(lái)的日子里，讓我們牢記老師的教誨，不辜負(fù)父母的熱切期盼，揚(yáng)起自己的夢(mèng)想之帆，昂首闊步，去迎接充滿希望的未來(lái)！
我的講話完畢，謝謝大家！
三分鐘未來(lái)的演講稿3
尊敬的各位評(píng)委老師：
大家好！
高爾基說(shuō)：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)越有益”。熱愛(ài)是最好的老師，立志是成功的起點(diǎn)。即使你是一個(gè)智力超常的人，如果沒(méi)有志向，必然是一個(gè)平平庸庸、無(wú)所作為的人；“男兒不展風(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀”。只有當(dāng)你立下遠(yuǎn)大的志向時(shí)，才能擺脫平庸的生活，在成才的道路我們知道，古往今來(lái)，每一個(gè)對(duì)人類做出貢獻(xiàn)的人，不論是善于治國(guó)的政治家，還是智慧超群的科學(xué)家，他們之所以能在事業(yè)上取得不同凡響的成就，一個(gè)重要的原因就是他們具有遠(yuǎn)大的理想和志向。
學(xué)生時(shí)代是一個(gè)立志成材的黃金季節(jié)。大凡在取得偉大成就的人，都是從青少年時(shí)期就立下了遠(yuǎn)大的志向。“為中華之崛起而讀書“的周恩來(lái)，在青少年時(shí)代就立下志愿，在以后的歲月里，也是為了這個(gè)目標(biāo)而忘我的工作，他為中國(guó)真正的崛起，獻(xiàn)出了自己畢生的精力，正如他自己所說(shuō)的：“我是中國(guó)人民的'兒子！”他雖然離開(kāi)了我們，但是，他永遠(yuǎn)活在每個(gè)中國(guó)人的心中，永遠(yuǎn)是我們民族的驕傲和學(xué)習(xí)的榜樣。立志成材，勤奮好學(xué)，是一種積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的精神追求。
一個(gè)人的行動(dòng)，是受他的志向支配的。一個(gè)志向不明、目標(biāo)不清的人，在行動(dòng)上必然搖擺不定，最終被前進(jìn)道路上的風(fēng)浪擊倒。著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)上初中的時(shí)候就立志在數(shù)學(xué)方面為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。正是這個(gè)理想，促使他刻苦努力，成為著名的'數(shù)學(xué)家。范仲淹是我國(guó)北宋時(shí)期著名的`政治家、軍事家、文學(xué)家和教育家。他小時(shí)侯，家境貧寒，生活艱難。但是他從小立下遠(yuǎn)大志向，立志以天下為己任。為此，他發(fā)奮讀書，忍受了許多常人難以忍受的艱難困苦，正是靠著這種立大志、苦學(xué)習(xí)的精神，他終于成為世人皆知的良才。
各位同學(xué)，千里之行，始于足下。要成為具有遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信念、對(duì)祖國(guó)和社會(huì)有用的人，必須從現(xiàn)在做起，珍惜時(shí)間，扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，勤奮苦學(xué)，用汗水澆灌理想的花朵，用勞動(dòng)創(chuàng)造幸福的果實(shí)，用踏實(shí)的腳步開(kāi)拓光輝的道路，時(shí)刻銘記“為中華之崛起而讀書”的良訓(xùn)，努力做一個(gè)合格的接班人。
三分鐘未來(lái)的演講稿4
過(guò)去已經(jīng)不存在了，只能把握現(xiàn)在，成就未來(lái)！——銘文
我們不知道未來(lái)會(huì)怎樣，但未來(lái)掌握在我們手中。希望自己成為一個(gè)有故事的女生。我熱愛(ài)設(shè)計(jì)和文學(xué)，但對(duì)工商管理有獨(dú)特的感覺(jué)。我想要領(lǐng)導(dǎo)別人的感覺(jué)。我期待成為一名優(yōu)秀的企業(yè)家、設(shè)計(jì)師和學(xué)者！我也想擁有一份淡淡的幸福，體驗(yàn)平凡中的幸福。我想認(rèn)識(shí)一個(gè)知心朋友，他能和我一起分享生與死，體驗(yàn)“然而，中國(guó)和我們有友誼，天堂和我們相鄰”！希望我的`未來(lái)美好而富有詩(shī)意。
想象總是美好的，但不容易實(shí)踐。我很失望，直到那—天。
秋天的蕭瑟，讓我感動(dòng)的一幕，發(fā)自內(nèi)心的悲傷。我就是覺(jué)得。想哭。雨在下，有點(diǎn)猶豫，有點(diǎn)無(wú)奈，沒(méi)力氣跑。那就冒雨吧！那種雨很傷感，隨意作了兩首詩(shī)：落花無(wú)情，梨花獨(dú)雨。
絕望的時(shí)候注意到樹(shù)上掛著一個(gè)白色的繭，心里很感動(dòng)。我看到繭在輕輕地移動(dòng)。我可以想象，里面的小飛蛾一定在想辦法出來(lái)。這時(shí)雨越下越大，我不禁擔(dān)心起小飛蛾的命運(yùn)。繭越抖越厲害，終于小蛾子出來(lái)了。它是那么的疲憊，卻又是那么的快樂(lè)。它的翅膀被雨水打濕了，只看到它慢慢地爬在一片樹(shù)葉下。小蛾子重生了！
那一刻，我笑了，發(fā)自內(nèi)心的笑，領(lǐng)悟后的笑。是的，沒(méi)有什么難克服的。重要的是你有沒(méi)有堅(jiān)持下去的勇氣！
我的承諾還在，但我忘了：只要星星不掉，夢(mèng)想就不應(yīng)該破滅！我還是一個(gè)愛(ài)哭的堅(jiān)強(qiáng)女孩！從那天開(kāi)始，我每天都在為之努力。好好學(xué)習(xí)，關(guān)注身邊的一切。雖然我離未來(lái)很遠(yuǎn)，但我正在一步一步地實(shí)現(xiàn)它！
我的未來(lái)不是夢(mèng)！因?yàn)槲蚁嘈抛约�，我相信自己的力量�?/p>
三分鐘未來(lái)的演講稿5
同學(xué)們：
我們是二十一世紀(jì)的一代青少年，肩負(fù)著重大的責(zé)任。在我們看來(lái)，未來(lái)是無(wú)邊無(wú)際的未來(lái)是一個(gè)神奇的未知數(shù)，而我們的任務(wù)就是去解開(kāi)這個(gè)未知的領(lǐng)域。在我們當(dāng)中，有著許許多多的科學(xué)家。他們正在努力的尋找隱藏著的未來(lái)：高科技的迅猛發(fā)展，正有力地推動(dòng)人類文化前進(jìn)的步伐。更多的人類對(duì)未來(lái)的憧憬更加濃烈，更加向往。同樣的，廣闊無(wú)邊的宇宙，在一個(gè)個(gè)科學(xué)家的探尋中，慢慢縮小，已知的領(lǐng)域正在逐漸地?cái)U(kuò)大……
在未來(lái)的生活中，人類更多的.是生活在機(jī)器時(shí)代。越來(lái)越多的機(jī)器人或機(jī)器將走進(jìn)我們的生活之中，為我們的生活帶來(lái)更多的方便。它們通人性，有簡(jiǎn)單的思維思考能力，可以幫助我們做家務(wù)。當(dāng)然，這些機(jī)器人還能代替人類去做那些人類體能所不能負(fù)荷的，或是給人類生命帶來(lái)危險(xiǎn)的工作。例如，在工廠，機(jī)器人可以組裝各種精密部件，還能在工廠復(fù)雜的通道上穿行自如，能在人不能靠近的惡劣環(huán)境中作業(yè)。在碼頭，機(jī)器人能搬運(yùn)貨物，在礦山，它們能從事地下開(kāi)采工作等等。這樣，人類也可以輕松許多，也就會(huì)有更多的時(shí)間外出旅行探親。開(kāi)創(chuàng)人類生活的第二空間—宇宙，這在未來(lái)也將成為家家議論的一個(gè)主要話題。隨著人類的增多，人類所生活的地球，也會(huì)越來(lái)越擁擠，生活空間也越為狹窄。科學(xué)家為了解決這個(gè)問(wèn)題也傷透了腦筋。最后，只有進(jìn)一步探索廣闊的宇宙，尋找一個(gè)適合人類居住的星球，才能使人類生活得更加舒適。
當(dāng)然，這些都是我對(duì)未來(lái)的憧憬和理想，也是人類共同的理想。其中，有的已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)了，有的正在逐步實(shí)現(xiàn)中，還有的需要我們?cè)谖磥?lái)的未來(lái)去實(shí)現(xiàn)。為創(chuàng)建人類美好的家園而奮斗，我們重任在肩，努力拼搏！
同學(xué)們，〝路漫漫兮而修遠(yuǎn)，吾將上下而求索〞。我們只有刻苦學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)，掌握真本領(lǐng)，不斷創(chuàng)新，才能共繪未來(lái)世界的藍(lán)圖，共創(chuàng)人類美好的家園！
三分鐘未來(lái)的演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是：夢(mèng)想在前，努力不止。
記得著名作家畢淑敏曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：人生的意義取決于每個(gè)人給生命所加的砝碼。對(duì)，我想這砝碼應(yīng)該就是夢(mèng)想。每個(gè)人都有夢(mèng)想，那么夢(mèng)想到底是什么呢？我給的答案是：夢(mèng)想是人生的目標(biāo)，夢(mèng)想也是人生的精神。其實(shí)夢(mèng)想是風(fēng)，它可以吹向未來(lái)；夢(mèng)想還是船，還可以駛向遠(yuǎn)方；夢(mèng)想也是燈，它可以照亮明天！
小時(shí)候，我特別喜歡唱歌，我的夢(mèng)想是能當(dāng)一名歌唱演員，在絢麗的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己。隨著對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí)和小小舞臺(tái)上的展示，讓我小有成就。但是，課程的加重，升初中前，父母決定讓我放棄聲樂(lè)，全身心的投入到學(xué)習(xí)中。我不得不告別了我心愛(ài)的聲樂(lè)，還有我的夢(mèng)想。聲樂(lè)老師很為我惋惜，那次的放棄也使我錯(cuò)過(guò)了本可以去北京參賽的機(jī)會(huì)。
之后，我的生活有過(guò)一段迷茫，沒(méi)有了夢(mèng)想的我，猶如一艘沒(méi)有方向的航船。而后，我對(duì)學(xué)習(xí)也有了抵觸，但是，我的夢(mèng)想已不能繼續(xù)，因?yàn)橐呀?jīng)錯(cuò)過(guò)了聲樂(lè)訓(xùn)練的最佳時(shí)期。
一個(gè)偶然的發(fā)現(xiàn)，喚醒了沒(méi)有夢(mèng)想方向的我。那是高一的一次體育課，我坐在操場(chǎng)邊休息，忽然，我注意到一只小螞蟻，也許是我的腳擋住了它的去路，只見(jiàn)這個(gè)黑黑的，身材瘦小的小螞蟻立刻繞道而行，它繞過(guò)了我的腳，又繞過(guò)了一個(gè)小水坑，看得出它終于是又踏上了前行的道路。
小螞蟻不輕易放棄，勇往直前的精神使我找到了自己人生的.方向。
在我十五歲生日的那天，爸爸媽媽送給我一個(gè)小收音機(jī)，那是我第一次注意聽(tīng)電臺(tái)廣播節(jié)目，電臺(tái)主持們那悅耳的聲音打動(dòng)了我，有的聲音是非常有活力，有的聲音是非常有激情，有的聲音是又非常甜美，還有的聲音是那么有磁性。嗯，聲音的塑像不是樹(shù)立在廣場(chǎng)和街道，而是樹(shù)立在人們的心靈中。是的，我喜歡上用聲音表達(dá)心聲的生活。于是，我找到了我新的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一個(gè)廣播電臺(tái)的主持人。我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)普通話，平翹舌的發(fā)音，開(kāi)齊合撮…每一樣我都記載心里，都會(huì)努力的去練。因?yàn)槲蚁胱屪约旱穆曇舾馈?/p>
高一的下學(xué)期，學(xué)校舉行朗誦比賽，我想檢驗(yàn)一下我的普通話，于是我去報(bào)名并且做了精心的準(zhǔn)備，誰(shuí)知結(jié)果竟然給了我當(dāng)頭一棒，連三等獎(jiǎng)里都沒(méi)有我的名字。我很失落，但那只小螞蟻的精神一直在我的腦海，我沒(méi)有動(dòng)搖自己的夢(mèng)想，我找到了語(yǔ)文老師，老師告訴我，普通話僅僅是朗誦的基礎(chǔ)，朗誦必須要有感情，要情景再現(xiàn)，要讓受眾找到共鳴，還要學(xué)會(huì)運(yùn)用氣息。
那次比賽后我參加了學(xué)校的朗誦小組。經(jīng)過(guò)語(yǔ)文組老師們專業(yè)化的細(xì)心指導(dǎo)，我參加市級(jí)朗誦比賽榮獲一等獎(jiǎng)。那天，我激動(dòng)得哭了，我知道雖然夢(mèng)想之路還很漫長(zhǎng)。但是我已經(jīng)邁出了第一步。
高二上學(xué)期，我偶然看到電視臺(tái)要舉辦〝校園金話筒〞比賽，抱著試一試的心態(tài)我又給自己報(bào)了名，比賽那天我異常興奮，第一輪我順利過(guò)關(guān)了。但是畢竟因?yàn)樽约翰艅偨佑|主持這個(gè)專業(yè)，在第二輪時(shí)，我被淘汰了。我明白夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不是想象的那么簡(jiǎn)單，也不是普通話好。朗誦好就可以當(dāng)主持。強(qiáng)烈的求知欲使我對(duì)主持這門學(xué)問(wèn)產(chǎn)生了濃厚興趣。
于是，我下定決心要專門學(xué)習(xí)播音主持，當(dāng)我把想法告訴父母時(shí)，他們開(kāi)始很有顧慮，但還是答應(yīng)我學(xué)學(xué)看，當(dāng)我拿到兩本播音教材時(shí)內(nèi)心的激動(dòng)涌上心頭。從此，我便跟著一位老師開(kāi)始了我的播音旅程。我懷抱著自己的興趣與目標(biāo)學(xué)習(xí)我的專業(yè)課。俗話說(shuō)得好：興趣是最好的老師。正是興趣的原因讓我感覺(jué)這門藝術(shù)誘人，像極了哈根達(dá)斯，。學(xué)的過(guò)程中我吸收的很快，應(yīng)用的也很快。學(xué)了不到一年，飛快的進(jìn)步讓我自己都感覺(jué)有些不可思議。我掌握了簡(jiǎn)單的發(fā)音技巧。氣息的運(yùn)用，而且還改掉了一些自己的語(yǔ)音毛病。我的成長(zhǎng)也讓父母和老師看在了眼里。漸漸的，我得到了父母的支持，爸爸在外面得到播音的一點(diǎn)兒信息也會(huì)馬上發(fā)短信告訴我，媽媽在報(bào)紙上看到我所鐘愛(ài)的廣播信息也會(huì)剪下來(lái)偷偷放到我屋里。我的進(jìn)步老師們有目共睹，我順利的當(dāng)上了校園廣播員，學(xué)校經(jīng)常通知我去主持主題班會(huì)。各種文藝匯演以及高三學(xué)生的畢業(yè)典禮。我就是這樣在興趣中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在進(jìn)步中收獲快樂(lè)和自信。我感謝父母對(duì)我的付出，感謝老師對(duì)我的培養(yǎng)，感謝學(xué)校對(duì)我的鍛煉。我的夢(mèng)想之路還很漫長(zhǎng)，但我會(huì)努力不止，我會(huì)為夢(mèng)想追尋，為夢(mèng)想打拼！如果夢(mèng)想是一幅美奐美輪的刺繡，那我會(huì)一針一線地用心去繡，我相信，只要我努力付出，堅(jiān)持下去，這幅用心繡出的未來(lái)圖必將燦爛奪目。夢(mèng)想在前，努力不止！
三分鐘未來(lái)的演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
時(shí)間如白駒過(guò)隙，行色匆匆�；仡櫼幌逻^(guò)去，剛來(lái)到大學(xué)報(bào)到的.那一天還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)四年快過(guò)了一半了，怪不得人們常說(shuō)“光陰似箭，日月如梭”。當(dāng)年的那個(gè)剛剛經(jīng)歷高考，對(duì)大學(xué)充滿好奇和憧憬的大學(xué)我，現(xiàn)在已經(jīng)對(duì)大學(xué)的一切都有了或深或淺的了解了，在大學(xué)的這兩年，深深地改變了我的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，讓我更加成熟，對(duì)社會(huì)看得更加透徹。
三分鐘未來(lái)的演講稿8
同學(xué)們:
大家好!謝謝大家在這里聽(tīng)我發(fā)言。首先，我不得不承認(rèn)，面對(duì)尚不熟悉的你們，我內(nèi)心充滿了緊張，充滿了不安。但我相信，大家都是如此，就像你們一樣，周圍的環(huán)境帶給你們的陌生，讓你們既害怕，又興奮。我想，這是上天賜予我們的好機(jī)會(huì)，讓我們能夠在一個(gè)嶄新的環(huán)境下自由追尋自己的夢(mèng)。
雖然，我不知未來(lái)我是否麻木，但至少，我現(xiàn)在充滿干勁;雖然，我不知未來(lái)我是否不堪，但至少，我現(xiàn)在精彩;雖然，我不知未來(lái)我是否迷茫，但至少，我現(xiàn)在能看到光芒。未來(lái)三年的校園時(shí)光，讓我憧憬，讓我向往。
我憧憬，能在每天早晨寂寥無(wú)人的跑道獨(dú)自漫步，或者奔跑，或靜聽(tīng)萬(wàn)物蘇醒的聲音，在徐徐的清風(fēng)中盡享一天中難得的閑適，為新的一天加滿油。
我向往，每日坐在教室中暢游學(xué)習(xí)的殿堂。頭上的風(fēng)扇呼呼地轉(zhuǎn)動(dòng)著，吹散一身的燥熱，老師在講臺(tái)上剖析例題難點(diǎn)，賞析古今名篇，暢談當(dāng)下時(shí)事。而我，則和你們一起，或埋頭做筆記，或單手撐頭，靜靜聆聽(tīng)。而課堂，則在
蟬鳴的'應(yīng)和下，悄悄逝過(guò)。
我幻想，在哪個(gè)閑適的周末開(kāi)放日，我和一羣同伴，又或獨(dú)自一人，緩緩地，靜靜地漫步校園，走遍一個(gè)個(gè)角落，尋找一個(gè)“秘密基地”，或找到一個(gè)“樹(shù)洞”。
我更期待，在哪個(gè)豐收的秋季后或哪個(gè)火辣的酷暑前，收獲半年或一年所學(xué)之成果，在哪個(gè)寂靜的考場(chǎng)里奮筆疾書。筆尖和紙面摩擦，一室的“沙沙“聲靜靜地在流淌的時(shí)間上彈奏出獨(dú)屬我們的風(fēng)采。
未來(lái)三年，天空那么廣，大地那么遼，我來(lái)想，也許現(xiàn)在的我們還什么都不是。不是雄鷹，不是戰(zhàn)狼，亦不是飛魚(yú)，而僅僅是一只羽翼未豐的小小鳥(niǎo)。但天高任鳥(niǎo)飛，總有一天，我們能張開(kāi)雙長(zhǎng)翼，在天空上下翻滾，搏擊長(zhǎng)空。若不是這樣，那這么廣大的舞臺(tái)又是用來(lái)干什么的呢?
我也清楚明白，懷揣夢(mèng)想的我們終會(huì)歷盡磨難，但請(qǐng)別怕，我們還是朝陽(yáng)。一個(gè)人歷盡再多磨難，但終究是向上的。讓我們擁抱自己，擁抱初心，在三年后的今日，仰望被放飛的夢(mèng)想吧!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
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