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    夢(mèng)想演講稿

    時(shí)間:2024-03-06 08:16:24 發(fā)言稿 我要投稿

    夢(mèng)想演講稿范文精華【12篇】

      演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的夢(mèng)想演講稿范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    夢(mèng)想演講稿范文精華【12篇】

      夢(mèng)想演講稿范文 篇1

    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

      大家好!很榮幸能有這樣的機(jī)會(huì)與大家交流。我是一名走上教師崗位不滿一年的教師,經(jīng)驗(yàn)無從談起。教師的工作煩冗細(xì)致,學(xué)生調(diào)皮不聽話,偶爾還要面對(duì)一些家長的小糾紛,但我會(huì)一直堅(jiān)守這份工作,用愛心為教育生涯做注腳。這樣的堅(jiān)定,只因一個(gè)我的真實(shí)的故事。

      記得小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,由于父親工作的關(guān)系,我從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)學(xué)到了城區(qū)。告別了熟悉的校園,告別了相遇相知的同學(xué),盡管種種不舍,我還是無奈來到了新的學(xué)校?粗抢锏暮⒆佑兄约旱娜ψ,談著我沒看過的動(dòng)畫,玩著我沒見過的游戲,沉默內(nèi)向的我對(duì)于陌生的環(huán)境一時(shí)無法適應(yīng)。

      過了一段時(shí)間,學(xué)校準(zhǔn)備組織演講比賽,由每班選派一名學(xué)生參加。這是一個(gè)為班爭(zhēng)光的機(jī)會(huì),許多同學(xué)爭(zhēng)相報(bào)名;而平日課上發(fā)言都緊張得打哆嗦的我自然是連想都不敢想。

      記得那是一節(jié)班會(huì)課,胡老師在講臺(tái)上詳細(xì)地闡述著比賽的具體事項(xiàng),我依舊低著頭發(fā)呆。猛然聽到了自己的名字:“趙玉佩1我回過神來,發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)盯著我,我望了望老師,下意識(shí)地站起身!拔覀儼嗑团尚罗D(zhuǎn)來的趙玉佩同學(xué)參加這次比賽,據(jù)老師所知,趙玉佩同學(xué)聲音優(yōu)美、口齒清晰,挺適合演講,同時(shí)她作文寫得也不錯(cuò)……”胡老師面帶微笑,繼續(xù)說著,不知是緊張激動(dòng)還是不知所措,后面的話我已經(jīng)聽不清了,但那是我第一次敢正視胡老師,那張慈祥的臉上戴著一副黑寬邊眼鏡,兩只不大的眼睛在鏡片后邊閃著亮光,他的笑定格在我的心里。

      在接下來準(zhǔn)備的日子里,一到下課,我的座位旁經(jīng)常擠滿了人,大家你一言我一語,發(fā)表著各自的評(píng)論。我竟然希望比賽的時(shí)間遲點(diǎn)到來,并不是因?yàn)閷?duì)演講的畏懼,而是希望這樣和大家一起歡聲笑語的日子能更久一些...

      終于,演講比賽的日子到了。我躊躇滿志,卻又?jǐn)〗o了內(nèi)向的性格缺陷,面對(duì)眾多的評(píng)委和觀眾,我發(fā)揮失常,沒有獲得名次。

      回到班上,同學(xué)們紛紛圍了過來,有的表示惋惜和遺憾,有的對(duì)我進(jìn)行安慰,我頓時(shí)覺得辜負(fù)了他們的.期望,噙著眼淚沖出了教室。胡老師跟了出來,依舊面帶微笑。他領(lǐng)著我坐在了操場(chǎng)邊的小凳上。我說不出話來,哭得更厲害了。胡老師靜靜地蹲在一旁,見我哭得緩和了些,才微笑著說道:“趙玉佩,你準(zhǔn)備這次比賽的時(shí)候不是很開心的么,現(xiàn)在為什么哭了呢?”“我對(duì)不起老師和同學(xué)們,我根本不適合演講!焙蠋熗屏送蒲坨R,點(diǎn)了點(diǎn)頭,還是帶著微笑:“嗯,你說的不錯(cuò),也許是老師觀察力不好,你比賽時(shí)確實(shí)發(fā)揮不夠出色?墒悄霉谲姴⒉皇抢蠋煹哪康,老師希望的是你能樂觀、開朗地成長。我還記得你轉(zhuǎn)來我們班的第一天做自我介紹時(shí)表現(xiàn)得十分害羞,平日里也很少和其他同學(xué)玩在一起,上課更是不會(huì)主動(dòng)舉手發(fā)言;但是經(jīng)過這段時(shí)間,你明顯開朗活潑了許多,和其他同學(xué)經(jīng)常有說有笑。一次小的比賽能帶來這么多好的轉(zhuǎn)變,作為你的班主任我覺得很開心了。好了,哭也哭過了,回去班上吧,同學(xué)們都在等著你呢!焙蠋熍呐奈业募绨,又沖我笑了笑。這笑容,讓我覺得好溫暖,就是這笑容,讓我看到了教師人格魅力的偉大,并在冥冥之中引領(lǐng)著我走向教師的崗位......

      每位教師都有自己的教育夢(mèng)。胡老師的夢(mèng)想很簡單,他希望每個(gè)孩子都能開心地讀書、快樂地成長,這就足夠了。同樣的,也許,江蘇金壇的殷雪梅老師在危難來臨的那一刻,義無反顧地把生的機(jī)會(huì)留給她的學(xué)生,自己卻犧牲了。保護(hù)好每一位學(xué)生,成了她永恒的教育夢(mèng)。瞬間的永恒,永恒的瞬間。大地震來臨,譚千秋老師用一個(gè)張開雙臂趴在講臺(tái)上的愛的姿勢(shì)詮釋了自己的教育之夢(mèng)。現(xiàn)在,我也成了一名小學(xué)教師,我想,教育夢(mèng)并不僅以教育為最高目的,融入教師的角色,帶著愛一路前行,這才是我應(yīng)該努力追求的夢(mèng)想。雖然“愛”這個(gè)字眼很簡單,但我知道要真正做好這個(gè)字的過程會(huì)是漫長而艱辛的。有著這么多前輩們的引領(lǐng),領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心,我知道我不是一個(gè)人在前行,我會(huì)在原地堅(jiān)持我的夢(mèng)想,成功時(shí)不忘初衷,失敗時(shí)越挫越勇,在堅(jiān)守中去實(shí)現(xiàn)我的教育夢(mèng)。

      夢(mèng)想演講稿范文 篇2

    尊敬的老師們,敬愛的同學(xué)們:

      大家好,我是高一(3)班的劉思婷,很興奮站在這里和大家共享關(guān)于“青春與幻想”我的看法。

      不知道大家有沒有看過衡中張錫峰的演講?是否大家也和我一樣,覺得那位少年在舞臺(tái)上夸夸其談的樣子,光線萬丈呢?他在演講中曾說過這么一句話,“這世間,唯有青春與幻想不行辜負(fù)!”而他也如自己說的那樣,沒有辜負(fù)自己的青春與幻想,在高一時(shí)就被保送清華,前進(jìn)在不斷優(yōu)秀的路上。

      我們來談?wù)勄啻喊,你們認(rèn)為青春是什么樣的?擁有青春的我們,就如同初升的太陽冉冉升起,早晨的溪水奔流不停,乘風(fēng)的雛鷹勇往直前。初來博中時(shí),我還是只什么都不懂的“小菜鳥”,現(xiàn)在,在各科老師的教育下,我已學(xué)會(huì)合理支配學(xué)習(xí)安排,有序地朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)了。雖說步伐不大,但每一步都踏踏實(shí)實(shí)。

      我喜愛在早晨朗誦古詩與名篇,這樣,我的每一天都是以詩意起先的;我喜愛在課間的時(shí)候與同學(xué)探討老師課上遺留下來的問題,雖然有時(shí)我們思想的碰撞會(huì)產(chǎn)生火花,爭(zhēng)得面紅耳赤,但也為我們的學(xué)習(xí)增加了幾分趣味,開闊了我們的思想領(lǐng)域;我喜愛利用晚修時(shí)間來探討令我頭疼的數(shù)學(xué)題,雖然這增大了讓我脫發(fā)的概率,時(shí)常地為黑發(fā)搔更短而傷心,但這就是青春啊!

      處于花樣年華的我們,對(duì)于自己的`將來總是充溢向往與期盼,關(guān)于幻想,我們有各種各樣的答案,現(xiàn)在讓我們來個(gè)互動(dòng)吧。閉上你的眼睛,思索一下你的長期目標(biāo)和近期目標(biāo),再想想你們的安排進(jìn)行到哪了?或者還沒起先?或者根本沒有安排?三,二,一,好了,睜開你們的眼睛,你們想好了嗎?假如現(xiàn)在還沒有打算好的,請(qǐng)將你們的進(jìn)度從將來時(shí)調(diào)到現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)吧,恰同學(xué)風(fēng)華正茂,讓我們以筆為刀,倚夢(mèng)為馬,在荊棘中踏出一條路來吧!即使路途坎坷,也絕不退縮,因?yàn)榍奥饭饷,將來可?

      我們總是會(huì)在各種平臺(tái)上去觀望別人的生活,然后在心底吃“檸檬”,其實(shí)我們?yōu)槭裁粗荒茉谄聊磺白鲋弧皺幟示,千萬別自暴自棄,我們也可以變得優(yōu)秀。登上金字塔頂?shù),有兩種動(dòng)物,一種是雄鷹,一種是蝸牛。既然現(xiàn)在我們還沒有雄鷹那樣強(qiáng)壯的翅膀,任我們翱翔,那我們就像蝸牛那樣靜默前進(jìn),厚積薄發(fā)吧。終有一天,我們也會(huì)登上塔頂,一覽眾山小!

      最終送給大家一句我最喜愛的話吧,乾坤未定,你我皆是黑馬!我的演講結(jié)束,感謝。

      夢(mèng)想演講稿范文 篇3

    各位老師同學(xué):

      上午好!我是來自初二(4)班的丁潔同學(xué),今日我演講的題目是揚(yáng)理想的風(fēng)帆,鑄清潔的靈魂從亙古以來,許多的官員都成了貪河中的一粒砂,當(dāng)了數(shù)十百千的石頭中的一枚。偶爾有幾個(gè)被人們知曉,然而卻被掛上了千古罪人的罪名,從此臭名昭著,生活在人們的唾罵聲中。即便是死了,也會(huì)被別人唾罵,像什么八輩子不得好死諸如此類的話,他們的靈魂也不會(huì)得到永久的安息。

      然而有黑暗的存在,就必定會(huì)有光明的啟示,正義之士會(huì)舉起手中的利劍,向敵人的要害狠狠地刺下去,為人們伸張正義。

      在與我們失之交臂的04年中,出現(xiàn)了這樣一位值得令人欽佩的,英勇的女騎士。盡管是位女將,但巾幗不讓須眉。作為警察的她,以自己的忠誠,才干和輝煌業(yè)績,先后榮獲全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)潞腿珖藝焓,中國十大女杰,全國青年崗位能手,全國人民?yōu)秀警察等20多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。這些難道還不足以證明她的廉潔,奉公她在她短暫而又充實(shí)的生命中認(rèn)真執(zhí)行著每一個(gè)她應(yīng)履行的義務(wù)。

      事實(shí)上,現(xiàn)在人們身上散發(fā)出來的廉潔香氣是傳承自古人的。像是赫赫有名的包青天——包拯,一身為官清廉,而在他年幼時(shí)就已立志要為國家出力,竭死忠義。海瑞,他對(duì)任何事情都公正對(duì)待,鐵面無私,即使是對(duì)一直有恩與他的丞相徐階也毫不留情。他年輕時(shí),也早對(duì)社會(huì)問題表現(xiàn)出了極大的關(guān)注,也立志要做個(gè)為百姓伸冤的好官。

      清廉正直的.官員們?cè)谛〉臅r(shí)候就開始有著遠(yuǎn)大的理想,在他們筑夢(mèng)的同時(shí)也造就了一身的正氣與傲骨;蛟S我們并不會(huì)經(jīng)歷他們的路程,但是我們社會(huì)存在的黑勢(shì)力是相同的,那為何不從現(xiàn)在開始就學(xué)會(huì)清廉,了解清廉,也成為清廉的人呢我想你不會(huì)希望在貪官錄中會(huì)出現(xiàn)你的名字,使你的子孫后代無顏面可存吧!那從現(xiàn)在開始,就為自己樹立一個(gè)正確的人生目標(biāo),擁有堅(jiān)勁挺拔的人格,為名留青史打下厚實(shí)的基礎(chǔ),為遠(yuǎn)航的小帆闖出別有一番天地!這些偉人的故事同樣告訴我們隨時(shí)要讓自己保持優(yōu)秀的靈魂,使自己有出淤泥而不染,濯清漣而不妖的蓮花般高潔的品質(zhì)。我們雖然生活在混沌的世事之中,穿行在世俗的塵囂之中,但我們更要保持我們的心靈,讓它纖塵不染。使自己被拂拭的心靈告訴我們永遠(yuǎn)清清白白做事,干干凈凈做人,享受我們生命中的每一天。

      (天下人如果都能出于公心,那么天下便會(huì)太平無事。如果人人都謀私求利,那么天下就會(huì)陷入混亂,所我們要公心對(duì)待別人,對(duì)待工作。在我們以后的生活中,我們應(yīng)做一個(gè)鞠躬盡瘁,死而后已意志堅(jiān)強(qiáng),一心為公的人。應(yīng)做那出淤泥而不染的潔凈蓮花。)

      夢(mèng)想演講稿范文 篇4

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

      我曾經(jīng)擁有很多很多夢(mèng)想,但隨著年齡的增長,不知不覺中我把自己最初最純潔的那個(gè)夢(mèng)想從我的腦海中格式化了。在我還是小孩子的時(shí)候,夢(mèng)想著自己有一天會(huì)像電視機(jī)里的航天員叔叔一樣翱翔宇宙;上了小學(xué)后,我才知道原來宇宙里沒有任何生物和空氣,就算乘上宇宙飛艦也是九死一生,于是飛上太空這個(gè)夢(mèng)想從此就徹徹底底在我的目標(biāo)中消失,不久,我在語文課本中知道在我們居住的地球上有一座建造在水中的城市——威尼斯,那是一座很美、充滿童話色彩的水上之城,我夢(mèng)想著,夢(mèng)想著有那么的一天自己能居住在這座城市上;就這樣,我靠著這種夢(mèng)想的動(dòng)力考上初中,上了初中后,才發(fā)現(xiàn)威尼斯這座城市原來與我這么遠(yuǎn),那一刻,我仿佛看到自己的夢(mèng)想也漸漸遠(yuǎn)了……

      初三了,我沒有像同齡人一樣,在書堆里埋頭地奮斗,而是坐在學(xué)校有樹蔭的長椅上聽起了歌,悠閑地?cái)[弄手中的mp3,偶爾吭出幾句歌謠。因?yàn)槟菚r(shí)候我的夢(mèng)想是考上一所音樂大學(xué)!家里人每次看到我戴著耳塞都會(huì)斥罵我,我很不解,不是有這樣一句話嗎?“喜歡音樂的孩子是永遠(yuǎn)不會(huì)走向墮落!彪y道我現(xiàn)在聽歌打好基礎(chǔ)也有錯(cuò)?直到中考了,畢業(yè)了,收到錄取通知書的那一刻,我才知道,我錯(cuò)了,我錯(cuò)得愚昧,錯(cuò)的透徹,錯(cuò)在自己的無知,錯(cuò)在自己的自以為是。

      音樂學(xué)院,我永遠(yuǎn)也考不到了。庸庸碌碌地過完高一、高二。暑假里,一個(gè)朋友說:“我的夢(mèng)想就是以后當(dāng)一名幼師,你呢?”我淡淡地回了他一句“不知道”。是的`,夢(mèng)想它太可怕了,曾經(jīng)的我是有那么多美好的夢(mèng)想,現(xiàn)在我不敢再奢望什么,我只想平平凡凡地就這樣過日子。

      今天,但我在電視屏幕上看到那些把自己的夢(mèng)想變成不再是夢(mèng)想的人們,看到他們?yōu)樽分饓?mèng)想而付出的努力,看到他們完成了自己的夢(mèng),再把自己的夢(mèng)與祖國的夢(mèng)建立在一起,而我自己卻還在頹廢。我下定決心了,我不能再這樣下去,我要認(rèn)真地想想自己以后該怎么走,思前想后,我明確了自己的新夢(mèng)想——考上理想的大學(xué)!

      夢(mèng)想,是成功的主動(dòng)力。

      夢(mèng)想演講稿范文 篇5

    老師們,同學(xué)們:

      你們好!

      每次當(dāng)我說出夢(mèng)想這一個(gè)詞的時(shí)候,總是會(huì)引起不少人的嘲笑,嘲笑我像個(gè)不成熟的孩子一樣,總是做著不成熟的夢(mèng)。他們總會(huì)告訴我,你是大學(xué)生了,是一個(gè)成年人了,要從那些不切實(shí)際的,小孩子的夢(mèng)中清醒過來了?墒,我很好奇,夢(mèng)想這一個(gè)詞還會(huì)有限制嗎?

      夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是漫天黃沙里那一片綠洲里的清泉;夢(mèng)想是漆黑夜空里那一顆閃爍著的北斗星;夢(mèng)想是寒風(fēng)凜冽里那一間木屋中的爐火。它給我們帶來了希望,指引著我們前進(jìn)的方向,因?yàn)橛辛藟?mèng)想,前方的道路才不會(huì)迷茫,不會(huì)被諸多的誘惑,諸多的苦難所遮蔽住眼睛,讓我們能夠始終向前前行。

      我的夢(mèng)想,是成為一名像南丁格爾女士那樣偉大的護(hù)士,這也是我能夠來到我們學(xué)校的原因,很小的時(shí)候我便從父母那里聽到了這個(gè)故事,幼小的我心中雖然對(duì)她的行為并不是那么理解,但也給我留下很深刻的印象。等我長大一些后,偶然間在網(wǎng)上再次了解了一些她的事跡,那時(shí)候的我,叛逆、厭學(xué),對(duì)人生沒有了目標(biāo),然而南丁格爾卻給我希望。那時(shí)的.戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)頻繁,那時(shí)的士兵傷亡慘重。然而作為貴族的她,本該享受著與戰(zhàn)爭(zhēng)無緣的他,卻是在這樣的情況下,依然決然去當(dāng)一名護(hù)士,一名戰(zhàn)地護(hù)士。在炮火紛爭(zhēng)的年代,在隨時(shí)面臨死亡的地方,帶領(lǐng)著38名護(hù)士去往了戰(zhàn)地醫(yī)院。她不懼死亡嗎?我想并不會(huì)吧,人都是愛惜生命的,也是害怕死亡的,但我想,更怕的是毫無價(jià)值的死去。我們都聽說過“人終有一死,或輕于鴻毛,或重于泰山!痹谶@短暫的生命中發(fā)揮出自己的余熱,帶給更多人希望,這便能“重于泰山”!

      因?yàn)樗疫x擇了讀醫(yī),因?yàn)樗,我選擇了護(hù)理,來到了我們xx醫(yī)學(xué)院,成為一名護(hù)士。南丁格爾,這是我們每一位護(hù)理人員都耳熟能詳?shù)拿,也是我們每一位護(hù)理專業(yè)的學(xué)生的理想。但很多時(shí)候,我們也只是把她當(dāng)做了理想中的人,卻自覺做不成她那樣的人,而有所放棄,這是我一個(gè)人的夢(mèng)想嗎?不,我想這也是大家的夢(mèng)想。而我,只不過是在這條路上堅(jiān)持了下去,沒有因?yàn)樗瞬恍湃蔚脑捳Z就停下了腳步。

      夢(mèng)想,就是一個(gè)堅(jiān)持自我而不斷進(jìn)步的結(jié)果。堅(jiān)定了自己的方向,就不要輕易的放棄了。

      夢(mèng)想演講稿范文 篇6

      夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是石,敲出星星之火;夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈,照亮夜行的路;夢(mèng)想是路,指引你走向成功。

      而我的夢(mèng)想則漂泊不定。

      出去時(shí),對(duì)我的`妹妹伸出了魔爪,我翻出媽媽的化妝盒,開始工作了。妹妹的臉就像一張白紙,任憑我在上頭亂涂亂畫,由于妹妹亂動(dòng),她的臉被我畫成了小花貓,我忍不住笑了起來?磥砦也贿m合當(dāng)化妝師。

      在十歲時(shí),我最終確定了我的夢(mèng)想,做一名醫(yī)生,做一名品德高尚的醫(yī)生。去救死扶傷,去拯救每一個(gè)人。醫(yī)生是多么崇高的職業(yè)。他們?cè)卺t(yī)院里拯救了一個(gè)個(gè)生命,醫(yī)生救人小到門診,大到手術(shù)。他們總是那么專心致志,不該有一點(diǎn)疏忽大意。在2003年非典時(shí),一名醫(yī)生因?yàn)榫戎尾∪巳旧狭朔堑洌R死前還囑咐:“我死后,把我的遺體給醫(yī)院解剖,讓他們盡早找到治這種病的方法。”看完了這個(gè)故事我十分感動(dòng),更加堅(jiān)定了做醫(yī)生的夢(mèng)想。

      有了夢(mèng)想,我們不會(huì)在人生的道路上迷失方向;有了夢(mèng)想,我們不會(huì)在茫茫海洋中漂泊不定;有了夢(mèng)想;我們握有指南針,駛著船遠(yuǎn)航;有了夢(mèng)想,我們就擁有了一雙隱形的翅膀!無論這個(gè)夢(mèng)想有多大,只要你堅(jiān)持不懈,勇往直前,就必須能實(shí)現(xiàn)。同學(xué)們,讓我們一齊放飛夢(mèng)想吧!

      夢(mèng)想演講稿范文 篇7

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

      記得在那個(gè)艱苦的成長年代,連自己的名字都寫不全的母親一再告誡我們:農(nóng)家的孩子唯一的了出路只有勤奮讀書,才能走出農(nóng)村,擺脫貧困,才能出人頭地。那時(shí),少不更事的我并不知道讀書學(xué)習(xí)的出路在哪,也不知學(xué)習(xí)的目標(biāo)是什么,更不知當(dāng)初的求學(xué)之路正是一個(gè)個(gè)家庭、一代代人的教育追求和夢(mèng)想。

      1982年,那是一個(gè)充滿生機(jī)、充滿熱情的收獲季,一不小心,我便懵懵懂懂地撞進(jìn)了教育的大門。從踏入師范的那一刻起,教育一詞才真正寫進(jìn)了我的字典,一晃三十年,彈指一揮間。

      對(duì)于教育的理解和認(rèn)識(shí),前十年我仍在迷惘,而真正對(duì)教育產(chǎn)生感觸和思考是以后的二十年,尤其是當(dāng)我站在學(xué)校管理者的角度,當(dāng)兒子走上了新的求學(xué)之路,此時(shí)此刻,一種強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)迫使我沉下心里來認(rèn)真地審視教育,思考教育,研究教育。

      我首先的感覺是,經(jīng)過了一代人的努力,我們這代人曾經(jīng)渴望的一枝筆,一本故事書,一張像樣的書桌,一盞小小的臺(tái)燈,這么一個(gè)基本的學(xué)習(xí)條件,終于在兒子的學(xué)習(xí)成長過程中得以實(shí)現(xiàn)。那時(shí),我常在課堂上給同學(xué)們講起老師當(dāng)年學(xué)習(xí)的艱難,告訴他們,今天的學(xué)習(xí)條件曾是老師童年時(shí)期的一種夢(mèng)想與渴望。

      青春時(shí)光在每一個(gè)人生中都過得飛逝,走過了青春也就走向了成熟。隨著歲月見長,我的教育思想、教育情懷有了進(jìn)一步的提升,并自覺不自覺地對(duì)教育產(chǎn)生了不同的夢(mèng)想和期望。

      記得在上世紀(jì)八十年代末,九十年代期間,教育被卷入了一場(chǎng)經(jīng)濟(jì)漩渦之中,頓時(shí)“三亂”困擾著教育。那時(shí),學(xué)校三天兩頭接到新產(chǎn)品,老師們天天在收費(fèi),緊接著,財(cái)政鄉(xiāng)鎮(zhèn)包干,教師工資被拖欠,整個(gè)教育怨聲載道,有“能耐”、有門子的教師紛紛下海,留守教師無心工作。那時(shí),我對(duì)教育的夢(mèng)想是希望教育早日恢復(fù)平靜,希望黨和政府能早日清醒,希望尊師重教、再窮不能窮教育的口號(hào)不再是一句空話。

      進(jìn)入二十一世紀(jì),當(dāng)這一代教育人的`夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn),當(dāng)饑餓不再成為國難,從物質(zhì)、經(jīng)濟(jì)中得以滿足的國人又把目光轉(zhuǎn)向教育,“不能讓孩子輸在起跑線上”,“以成績論英雄”,教育又陷入了新的困頓之中。家庭要選擇好學(xué)校,學(xué)校要好生源,一場(chǎng)以優(yōu)質(zhì)教育資源的爭(zhēng)奪戰(zhàn)上演了。一時(shí)間,教育與分?jǐn)?shù)較上了勁,“不管白貓黑貓,抓到老鼠的才是好貓”。教育被功利化,人心浮躁,教育正面臨著師德、學(xué)品的嚴(yán)峻考驗(yàn)。

      我任小學(xué)校長十年,也正是農(nóng)村教育狀況最糟糕的這段時(shí)期。教育圍繞考試、排名、獎(jiǎng)罰的指揮捧不停地打轉(zhuǎn),教育要分?jǐn)?shù)作文章,學(xué)校要分?jǐn)?shù)來創(chuàng)名校、攬生源,校長要分?jǐn)?shù)保位子、升遷,教師要分?jǐn)?shù)來拿獎(jiǎng)金、晉職、晉升,家長要分?jǐn)?shù)來寄托未來和希望。因此,教育的焦點(diǎn)都集中在學(xué)生身上、在考試上、在分?jǐn)?shù)上?、考、考,分、分、分,教育瀕臨功利的極地。在農(nóng)村小學(xué),教育不再是一門藝術(shù),硬趕出分?jǐn)?shù);教育不再是一門科學(xué),而是一種社交、人脈、投機(jī)手段,機(jī)緣巧合,考考就會(huì)有奇跡;教育不再是文明的窗口,教師的心有多狠成績就有多“好”,師德與業(yè)績幾乎成反比!靶氯齺y”把教育推向了危險(xiǎn)的境地。

      排名考試何時(shí)休?教育的常規(guī)在何方?讓教育回歸理性!為了孩子們的健康成長,為了社會(huì)更加的和諧穩(wěn)定,為了祖國永遠(yuǎn)的繁榮昌盛,請(qǐng)救救教育!

      夢(mèng)想演講稿范文 篇8

    親愛的教師和同學(xué)們:

      大家好!

      幻想是我們前進(jìn)的動(dòng)力,是我們前進(jìn)的路燈,是對(duì)美妙將來的向往。每個(gè)人都有一個(gè)幻想,但我的幻想不一樣,那就是成為一名舞者。

      剛到舞蹈班的`時(shí)候,我的心就像十五個(gè)水桶打水,緊急得都不敢進(jìn)去。教師說:“快來,我們歡送每一位新生!”我看著教師的鼓舞,看著學(xué)生的期盼,覺得我能做到,我會(huì)做的更好。我沒有緊急,而是大方地走進(jìn)了舞蹈班。

      教師先跳了一支舞,她嫻熟的動(dòng)作和美麗的舞蹈深深吸引了我。教師示范完,我們先練下背。剛開頭腰很疼?粗瑢W(xué)們練的這么好,我有點(diǎn)慚愧。教師說:“加油,熟能生巧,多練也沒害處。他們練習(xí)的時(shí)間比你長得多。信任你經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)可以做的更好!”

      此時(shí)此刻,我想起了很多舞者的漂亮身影和我的幻想!安!我不能讓教師絕望!我想實(shí)現(xiàn)我的幻想,成為一名舞蹈演員。我肯定能做到!”練了幾個(gè)星期,不僅會(huì)彎腰,還會(huì)跳一個(gè)完整的舞。教師說我節(jié)奏感很強(qiáng),能精確地在鼓上跳舞。我對(duì)自己的將來更有信念。

      一學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝。有一次上課,教師跟我們說:“我們受河南電視臺(tái)邀請(qǐng),參與春節(jié)期間的電視節(jié)名目制!甭牭竭@個(gè)感動(dòng)人心的消息,我們都?xì)g呼起來,布滿信念。演出開頭了,站在這個(gè)盛大的舞臺(tái)上,音樂響起,我和同學(xué)都很投入,把一首《榴花似火》的歌演到了極致。經(jīng)過這次熬煉,我想無論以后遇到什么困難,我都會(huì)堅(jiān)持自己的幻想,成為一名優(yōu)秀的舞蹈家。

      雖然離實(shí)現(xiàn)幻想還很遠(yuǎn),但我明白堅(jiān)持就是成功!

      夢(mèng)想演講稿范文 篇9

      大家好!

      如果每棒棒糖一個(gè)夢(mèng)想就是一個(gè)五彩繽紛的泡泡,那么世界的上空將會(huì)浮起一座由七彩泡泡構(gòu)成的斑斕的彩虹橋。這是千萬億人的夢(mèng)想堆積起來的結(jié)果。是的,每個(gè)人會(huì)都有一個(gè)屬于自己同一個(gè)的夢(mèng)想,它獨(dú)一無二,無可替代。而我,也不例外。

      我的夢(mèng)想,是成為一名演講家。

      為了假以時(shí)日能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我從非常大就開始學(xué)習(xí)演講。演講家要有沉著沉著冷靜的應(yīng)變能力,以應(yīng)對(duì)觀眾觀眾明確提出的各種問題,演講家要有臨危不亂的處理能力,應(yīng)對(duì)來應(yīng)對(duì)各種令人手足無措的橋段,發(fā)表演說家要有嫻熟的致詞表達(dá)技巧,意在或使觀眾能夠明白自己的意圖。在向夢(mèng)想努力的過程中,我納豆一直都把丘吉爾作為我的超人氣,因?yàn)槲蚁M约耗軌蚯鸺獱柲菢觽ゴ蟮难葜v家。我敬佩他的那份從容不迫,我欽佩他的'博學(xué)多聞多識(shí),我羨慕他那近乎輕松的無敵口才。然而,我也知道,在他那閃亮的光環(huán)背后,是付出的無數(shù)的刻骨銘心與汗水。

      同丘吉爾一樣,我在向夢(mèng)想前進(jìn)的馬路上,也經(jīng)歷了許多變故。在一年級(jí)時(shí),我就報(bào)名參加了報(bào)名我人生中的第一次合唱隊(duì)。還寫到那時(shí)候我非常緊張,心里忐忑不安。在演講臺(tái)下臺(tái)上出現(xiàn)了許多不應(yīng)該有的錯(cuò)誤,下才了臺(tái)之后情緒非常低落。只見別的選手在臺(tái)上聲情并茂地演講,我不禁又怕又恨,怕的是自己不能夠獲獎(jiǎng)為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù),恨得是自己為什么那么不爭(zhēng)氣,為什么出現(xiàn)明顯了那么多錯(cuò)誤。結(jié)果公布了,獲獎(jiǎng)名單里果然沒有我,這使我原本就低下的情緒變得更加沮喪,眼眶一酸,流下淚來。

      不過我并沒有因此而沮喪,而是越挫越勇。在此后參加的比賽中,我獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。但是,我知道,大浪淘沙,有許許多多的人和我有著一樣的目標(biāo),細(xì)沙我們都還只是寬廣的沙灘上勺子的細(xì)沙,狂風(fēng)需要經(jīng)受住層層海浪的擊打,才能蛻變成閃亮的珍珠。雖然我知道我不一定能夠成為最終留下想要的那顆珍珠,但我不會(huì)放棄頑強(qiáng)拼搏,放棄努力,我會(huì)朝著我的目標(biāo)繼續(xù)長遠(yuǎn)目標(biāo)努力前進(jìn)!

      的我還在繼續(xù)朝著我夢(mèng)想的方向不斷地努力,我仿佛已經(jīng)揮手見到成功在向我揮手,我相信終究有一天我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn),我會(huì)與成功相遇,并與之?dāng)y手相伴。

      謝謝大家!

      夢(mèng)想演講稿范文 篇10

    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

      大家好!我來自數(shù)計(jì)學(xué)院數(shù)學(xué)專業(yè)。有機(jī)會(huì)參加此次演講,我感到非常榮幸。(微笑看著聽眾)今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想,揮灑青春》。

      歌里唱得好,“總是讓心聲充滿期待,總是讓夢(mèng)想連著未來,我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳躍著不知疲倦的音符,是播種著充滿希望的未來”。 作為一代青年人,我們正好處在一生中最美的年齡里。(聲音平和)

      青,是生命的顏色,春,是成長的季節(jié),而青春則是人生季節(jié)中最旖旎絢爛的光景。那么,沐浴在如斯的光景中,我們,該有怎樣的作為呢?如今青春已經(jīng)伴著我們走進(jìn)大學(xué)的校園,大家活躍在這美麗的'校園中,拿著課本,背著書包,青春的臉盤上洋溢著陽光的氣息,青春的夢(mèng)想更是在我們每個(gè)人的心里編織。

      有一位哲人說過:“夢(mèng)里走許多路,醒來還是在床上!彼蜗蟮馗嬖V我們:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。“與其羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)”,“千里之行,始于足下,”都在訴我們切莫空想,要從點(diǎn)滴開始做起,把理想真正賦予實(shí)際行動(dòng)中。

      大一一學(xué)年,我將學(xué)習(xí)放在第一位,上課時(shí)認(rèn)真聽課,堅(jiān)持記筆記,課下常在自習(xí)室自習(xí),也經(jīng)常會(huì)去圖書館看書,拓展自己的知識(shí)。如今我深刻的認(rèn)識(shí)到時(shí)間的珍貴,所以我努力抓住每一天,去充實(shí)自己,鍛煉自己。除不放松學(xué)習(xí),我還參與到學(xué)校的社會(huì)工作中。如今擔(dān)任著班級(jí)宣傳委員、院學(xué)生會(huì)成員,校學(xué)生工作助理。在工作中發(fā)現(xiàn)自己的不足并努力改正,提升個(gè)人能力,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。在平時(shí),我也沒有放棄參加課外活動(dòng)。演講比賽、書法比賽、英語競(jìng)賽、辯論賽等我都投入其中,和別人的合作過程,我感受到團(tuán)隊(duì)的力量,這些活動(dòng)更是培養(yǎng)我的興趣愛好,提升

      個(gè)人素養(yǎng)和專業(yè)技能。我的夢(mèng)想是成為一名金融分析師。 接下來我會(huì)一如既往的努力,改正缺點(diǎn),讓自己變得更優(yōu)秀,讓大學(xué)生活更精彩。(音調(diào)升高,以表現(xiàn)自己的決心和斗志)

      當(dāng)然,實(shí)現(xiàn)理想的路上免不坎坷崎嶇,我們需要有決心,有信心,有不畏艱難、鍥而不舍的精神,面對(duì)挫折,我們不能望而生畏,就此卻步,要拿出客服困難的勇氣,不懈地去努力,取得成績,要戒驕戒躁,以此為動(dòng)力去爭(zhēng)取更大的成功。因?yàn)椋啻赫谫x予著我們激情、力量,我們沒有任何理由有絲毫的懈怠,從而消磨浪費(fèi)它,我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩,讓青春飛揚(yáng)。ǹ勺魑杖谛厍暗膭(dòng)作,此段應(yīng)同上一段音調(diào)有區(qū)分,先平緩,后激昂)

      海闊憑魚躍,天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。夢(mèng)是期待,夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)!正是青春的激情,鼓舞著我們的斗志;正是青春的芬芳,陶醉著我們的心靈;正是青春的奮斗,成就著遠(yuǎn)大的理想,昨天的理想,就是今天的希望,今天的理想,就是明天的現(xiàn)實(shí)!青春歲月充滿奇跡,我們心中大大小小的夢(mèng),在生活的每一個(gè)角落里彌漫芬芳。

      讓我們一起揚(yáng)帆起航,飄過遼闊的海洋,去追尋彼此的青春夢(mèng)想!(這里音調(diào)應(yīng)高,目視聽眾,有氣勢(shì),可作雙手托舉的動(dòng)作)

      我的演講結(jié)束,謝謝大家。

      演講稿處理方式:首先通過歌詞引入青春與夢(mèng)想的話題,表現(xiàn)青春是美好的。然后由名言警句表達(dá)我們應(yīng)該腳踏實(shí)地的奮斗。接下來聯(lián)系實(shí)際,闡述自己大一的青春夢(mèng)想生活,最后是演講的高潮,我們?cè)谇啻簥^斗路上應(yīng)勇于克服困難,激揚(yáng)青春,放飛夢(mèng)想。

      夢(mèng)想演講稿范文 篇11

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

      大家好!我今天演講的題目是《我的夢(mèng)想和幸!贰

      詩人說,夢(mèng)想如春風(fēng)般了無痕跡。沒有夢(mèng)想的人,好比大海中的浪花,隨著海風(fēng)吹過銷聲匿跡,而有夢(mèng)的人,總有一份希冀在心底。我的夢(mèng)想,就是成為一名教師。

      在高考填報(bào)志愿時(shí),我毫不猶豫地選擇了師范院校。師范院校的七年學(xué)習(xí)時(shí)光完成了我做教師的夢(mèng)想,也讓我對(duì)教師的認(rèn)識(shí)逐漸從感性走向了理性,我開始明白“學(xué)高為師,身正是范”,更多的是一種責(zé)任,是一種師德的體現(xiàn)。在我即將邁出學(xué)校大門,走向工作崗位的時(shí)候,最美教師張麗莉用她的.事跡激勵(lì)了我,通過她的壯舉我明白了教師不但要有豐富的知識(shí),還要有崇高的師德。只有用心關(guān)愛學(xué)生,用愛詮釋教育,才會(huì)成為一名合格的教師。張麗莉,她作為一名普通的教師,在危急時(shí)刻能夠挺身而出,把生的希望留給學(xué)生,把死的危險(xiǎn)留給自己,用自己的柔弱身軀為學(xué)生撐起一片生命的天空,她譜寫出了一曲感天動(dòng)地的大愛贊歌,展現(xiàn)了偉大的師德,她是我們這些新教師應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。

      有人說:“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)!”也有人說:“教師是自我幸福的把握者,是學(xué)生幸福的引路人!笨梢哉f,在學(xué)生的心目中,教師是一個(gè)最親切,最智慧,最偉大的形象。我們也曾經(jīng)說過,作為一名教師,只有履行自己的師德責(zé)任和義務(wù),才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,謀求人生的幸福。

      在張麗莉的事跡中,我看到了作為一名教師應(yīng)有的責(zé)任、愛心和無私,她為學(xué)生們營造了愛的氛圍,在愛的感召下,學(xué)生們感受著教師的溫暖,道德的力量,學(xué)習(xí)的樂趣,成長的快樂。通過張麗莉的一言一行,我明白了只有在學(xué)生一點(diǎn)一滴的進(jìn)步中,教師才能找到屬于自己的價(jià)值,收獲屬于自己的幸福。

      “起始于辛勞,收結(jié)于平淡”,這就是我們教育工作者的人生寫照。但我無怨無悔,因?yàn)槌蔀橐幻處熓俏业膲?mèng)想,只有在教育工作中,我才會(huì)感到幸福。我愿堅(jiān)守在這片“黑土地”上,用三寸長的“白鏵犁”耕耘歲月,讓青春在愛的奉獻(xiàn)中閃光。

      我的演講完畢,謝謝大家!

      夢(mèng)想演講稿范文 篇12

    各位老師,各位同學(xué):

      大家好!

      很興奮能與大家相聚在國旗下。

      志向是什么?志向是石,敲出星星之火;志向是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;志向是燈,照亮夜行的路;志向是路,引你走到黎明。是志向,呼喚著你,讓你不斷進(jìn)取,不斷奮斗,不斷前進(jìn);是志向,指引著你,讓你獲得勝利,走向輝煌。有了志向,你就有了前進(jìn)的方向;有了志向,你就有了前進(jìn)的動(dòng)力。

      記得曾經(jīng)讀到過這么一篇文章:1歲時(shí),他的幻想是成為歌手;2歲時(shí),他的幻想是唱響全美;3歲時(shí),他的幻想是成為全能的音樂家;4歲時(shí),他的幻想是成為的音樂大師。他就是西方近代音樂之父——昆西,瓊斯。是志向,呼喚著他,鞭策著他,讓他不斷努力,不斷進(jìn)取,從一個(gè)無名小卒逐步成長起來,最終功成名就,成為大師。由此可見,志向能夠呼喚行動(dòng),讓人勝利。因此,作為祖國將來的接班人的我們,是不是從現(xiàn)在起就應(yīng)當(dāng)樹立自己的志向呢?

      好的起先是勝利的一半,樹立了志向,你就已經(jīng)邁進(jìn)了勝利的第一步。然而,光有志向是不夠的,更重要的是要勤奮努力。因?yàn)椋趭^鑄就勝利。

      “天才是百分之一的靈感,加百分之九十九的汗水。”“羅馬并非一日造成,勝利并非一蹴而就。”不錯(cuò),要實(shí)現(xiàn)自己的志向,就必需付出自己辛勤的汗水。因?yàn)椤按喝A秋實(shí)”,只有努力,才能收獲。在學(xué)術(shù)上,凡古今中外,無一例外。愛因斯坦花了整整七年的時(shí)間,建立起了相對(duì)論的`理論基礎(chǔ),而愛迪生為了找尋做電燈燈絲的材料,夜以繼日地工作,摘錄了4萬多頁資料,試驗(yàn)過16多種礦物和6多種植物,最終使電燈發(fā)出刺眼的光線。而宏大的藥物學(xué)家李時(shí)珍更是花了27年時(shí)間,才編成1多萬字的巨著《本草綱目》。

      天上不會(huì)掉餡餅,世上沒有免費(fèi)的午餐。因此,我們應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在起先,抓緊時(shí)間,努力學(xué)習(xí),因?yàn)椋挥羞@樣,我們才能學(xué)有所成,為將來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      志向呼喚行動(dòng),勤奮鑄就勝利。樹立志向,并且為之不斷努力,才會(huì)擁有勝利,擁有輝煌絢麗的人生。

      感謝大家!

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