二年級語文下冊《三個(gè)兒子》教案設(shè)計(jì)
《三個(gè)兒子》讓這篇課文讓我們懂得了要孝敬父母，下面小編為大家?guī)砹硕昙壵Z文下冊《三個(gè)兒子》的教案設(shè)計(jì)，歡迎大家閱讀!
二年級語文下冊《三個(gè)兒子》教案設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1、復(fù)習(xí)生字。
2、能正確、流利有感情地朗讀課文，讀出人物說話時(shí)的語氣。
3、欣賞課文，懂得要孝敬父母的道理。
教學(xué)重點(diǎn)：
能正確、流利有感情地朗讀課文，讀出人物說話時(shí)的語氣。
教學(xué)難點(diǎn)：
欣賞課文，懂得要孝敬父母的'道理。
一、板書課題，揭示目標(biāo)
(一)師生共同板書課題，生齊讀課題。
(二)出示學(xué)習(xí)目標(biāo)，指生讀。
1、復(fù)習(xí)生字。
2、能正確、流利有感情地朗讀課文，讀出人物說話時(shí)的語氣。
3、欣賞課文，懂得要孝敬父母的道理。
二、字詞回顧
出示詞語，指生讀，檢測，生正音。
三、品讀課文，讀懂文本
(一)自學(xué)指導(dǎo)一：精讀課文，理解課文內(nèi)容。
1、讀課文，找出三位媽媽的話。
師：請同學(xué)們邊讀課文邊找出三位媽媽評價(jià)自己孩子的話，用“———”畫出來。
2、全班交流：指名讀、男女生賽讀。
3、指導(dǎo)朗讀三位媽媽的話，體會閱讀樂趣。
(二)自學(xué)指導(dǎo)三：讀讀說說，體會“孝敬”美德。
1、感受沉甸甸的“一桶水”。
三位媽媽手中提的是怎樣一桶水啊?誰能找到課文里的句子說說。
2、從哪些詞語中感受到這桶水沉甸甸的?通過朗讀把它表現(xiàn)出來。
3、體會“三個(gè)兒子”的不同表現(xiàn)。
4、齊讀“三個(gè)兒子”的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)寫法。
四、拓展延伸，升華情感
1、聯(lián)系生活說說你該怎樣做個(gè)孝敬父母的孩子?
2、頌讀《三字經(jīng)》，升華主題。
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