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論語初一上冊(cè)語文教案
作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,編寫教案是必不可少的,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家收集的論語初一上冊(cè)語文教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
論語初一上冊(cè)語文教案 篇1
一、教學(xué)目標(biāo)
1.掌握基本文學(xué)常識(shí),積累文言文字詞句的釋義;
2.在理解文言基礎(chǔ)知識(shí),讀懂文章的基礎(chǔ)上深入理解課文,用文中的觀點(diǎn)指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)生活。
3.吸收孔子思想的精華,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)傳統(tǒng)文化的思想感情和學(xué)習(xí)文言文的興趣。
二、課時(shí)安排
兩課時(shí):第一課時(shí),簡(jiǎn)介孔子,教學(xué)第一、二、三則;第二課時(shí),講評(píng)練習(xí),教學(xué)第四、五、六則,總結(jié)思想意義。
三、教具準(zhǔn)備
幻燈片
四、教學(xué)過程
(一)即興導(dǎo)入,簡(jiǎn)介孔子和《論語》
【師】中華民族有著五千年的'文明史,在它源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中,曾出現(xiàn)過許多光輝的文化巨人,他們的思想和著述對(duì)我們產(chǎn)生過深遠(yuǎn)的影響,甚至對(duì)全人類都產(chǎn)生過影響。其中,孔子就是這樣一位先哲圣人。
在1988年初,75位諾貝爾獎(jiǎng)得主在巴黎集會(huì),發(fā)表了宣言,其中這樣講道:“如果人類要在21世紀(jì)生存下去,就必須回到2500年前,去吸取孔子的智慧!边有人說,若中國(guó)人不知道孔子,不能算是有思想的中國(guó)人;知道了孔子,而不知道《論語》,也不能算是有思想的中國(guó)人。那么,孔子究竟是個(gè)什么樣的人呢?讓我們帶著這個(gè)疑問走近孔子。
《論語》六則原文閱讀
子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”
子曰:“溫故而知新,可以為師矣!
子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!
子貢問曰:“孔文子何以謂之‘文’也?”子曰:“敏而好學(xué),不恥下問,是以謂之‘文’也!
子曰:“默而識(shí)之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉?”
子曰:“三人行,必有我?guī)熝?擇其善者而從之,其不善者而改之!
《論語》六則練習(xí)題
一、文學(xué)常識(shí)填空。(10分)
1、孔子名_______,字_________,__________末期魯國(guó)______邑人。我國(guó)古代著名的 ________家、________家、 家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。
2、《論語》是關(guān)于_______________的記錄!墩撜Z》屬___ ______體散文,________家經(jīng)典之一。
二、注音。(6分)
不亦說乎 人不知而不慍 學(xué)而不思則罔 必有我?guī)熝?不逾矩
三、解釋畫線的字。(12分)
1、學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎? 時(shí):
2、人不知而不慍,不亦君子乎? 君子:
3、溫故而知新,可以為師矣。 知:
4、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。 殆:
5、六十而耳順 耳順:
6、七十而從心所欲 從心所欲:
四、《〈論語〉六則》主要表現(xiàn)了孔子在學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)效果上的主張 ,請(qǐng)連線指出。(6分)
1、人不知而不慍 ,不亦君子乎? 學(xué)習(xí)方法
2、溫故而知新,可以為師矣。 學(xué)習(xí)態(tài)度
3、三人行,必有我?guī)熝。擇其善者而從之,其不善者而改之?/p>
4、五十而知天命……七 十而從心所欲,不逾矩。 學(xué)習(xí)效果
五、默寫題。(3分)
《<論語>六則》中“ , ”的教誨,與愛因斯坦的名言——“興趣是最好的老師”——主張是一致的。
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