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    三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《微笑著面對(duì)一切》教案

    時(shí)間:2021-02-24 13:57:47 三年級(jí) 我要投稿

    三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《微笑著面對(duì)一切》教案

      《微笑著面對(duì)一切》重點(diǎn)講蘭蘭再受傷后的表現(xiàn)。為了,讓大家對(duì)這篇課文有更好的了解,下面不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來(lái)了解下鄂教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《微笑著面對(duì)一切》教案,希望對(duì)各位有幫助!

    三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《微笑著面對(duì)一切》教案

      

      教學(xué)目標(biāo):

      1.學(xué)會(huì)12個(gè)字,認(rèn)識(shí)9個(gè)字。理解“氣吁吁、大漢淋漓、敬佩”等詞語(yǔ)。

      2.有感情地朗讀課文。

      3.理解課文內(nèi)容、理清寫(xiě)作順序,了解桑蘭是如何戰(zhàn)勝困難,頑強(qiáng)地與病痛作斗爭(zhēng)的。激勵(lì)學(xué)生向桑蘭學(xué)習(xí),培養(yǎng)與困難作斗爭(zhēng)的勇氣。

      重點(diǎn)難點(diǎn):

      學(xué)會(huì)12個(gè)生字,理解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)桑蘭與困難作斗爭(zhēng)的`勇氣。

      教學(xué)過(guò)程:

      第一課時(shí)

      一、談話導(dǎo)入

      在自己生命最燦爛的時(shí)候,卻遭到最沉重的打擊,如嬌嫩的鮮花遇到暴風(fēng)雨,如展翅的小鷹折斷翅膀,面對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn),她該怎么辦?今天,讓我們認(rèn)識(shí)一位了不起的中國(guó)姑娘——桑蘭。

      1.出示桑蘭的照片,告訴學(xué)生桑蘭的近況。

      2.下面我們一起走進(jìn)課文,看看桑蘭是如何戰(zhàn)勝困難,頑強(qiáng)地與病痛作斗爭(zhēng)的。

      二、初讀課文

      1.學(xué)生用自己喜歡的方式自學(xué)生字、生詞。

      2.讀課文讀準(zhǔn)字音,把句子讀通順,了解課文大意。

      3.小組內(nèi)交流學(xué)習(xí)生字詞的情況。

      4.師用各種方式檢查生字詞認(rèn)讀情況。

      三、再讀課文

      1.把生字放入課文中,讀準(zhǔn)音,把句子讀流利。

      2.在自己喜歡的句子或段或詞旁打勾,不懂的地方打“?”。

      3.邊讀邊想:課文講了哪些內(nèi)容。

      4.找一找課文哪些段落寫(xiě)了桑蘭面對(duì)困難很頑強(qiáng)。

      四、交流學(xué)習(xí)情況。

      1.課文講了哪些內(nèi)容?

      2.哪些段落寫(xiě)了桑蘭面對(duì)困難很頑強(qiáng)?

      五、精讀課文。

      1.輕聲朗讀課文,把你認(rèn)為感人的句子劃下來(lái)讀幾遍。

      2.默讀3—6自然段,看桑蘭戰(zhàn)勝了哪些困難?從中你體會(huì)到了什么?

      六、交流學(xué)習(xí)情況。

      1.小組內(nèi)交流學(xué)習(xí)心得。

      2.全班交流:把你認(rèn)為感動(dòng)的句子讀給同學(xué)聽(tīng),并說(shuō)說(shuō)從中你體會(huì)到了什么?

      3.教師相機(jī)指導(dǎo)朗讀。

      七、學(xué)習(xí)生字。

      1.認(rèn)讀“優(yōu)、秀、際、第、試、部”。

      2.觀察生字,想想怎樣記、怎樣寫(xiě)。

      3.全班交流。

      4.師范寫(xiě)“第”,注意筆順和結(jié)構(gòu)。

      5.學(xué)生練習(xí)寫(xiě)生字。

      第二課時(shí)

      一、復(fù)習(xí)。

      認(rèn)讀生字好詞。

      二、讀懂全文。

      1.讓我們?cè)僖黄鸹貞浬Lm的故事吧。生自由讀課文。

      2.小組內(nèi)交流桑蘭面對(duì)困難是如何戰(zhàn)勝的。

      3.師讀第七自然段,生討論:為什么說(shuō)桑蘭是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的姑娘?

      (1)小組內(nèi)討論。(2)全班討論。(3)師小結(jié)。

      4.你能再把讓你感動(dòng)的句子讀給我們聽(tīng)嗎?指名讀句子。

      5.師出示桑蘭的照片:同學(xué)們,此刻你想對(duì)面對(duì)微笑的桑蘭姐姐說(shuō)些什么呢?請(qǐng)你大聲說(shuō)出來(lái)吧!(1)小組內(nèi)交流。(2)全班交流。

      6.同學(xué)們?cè)谶^(guò)去的生活中遇到過(guò)困難吧?你那時(shí)是怎么做的?如果是現(xiàn)在你又會(huì)怎么做呢?說(shuō)給同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)。

      7.全班交流上述話題。

      三、學(xué)習(xí)生字。

      1.認(rèn)讀“診、輪、固、痛、病、勇”6個(gè)字。

      2.觀察生字,想想怎樣記、寫(xiě)?

      3.全班交流學(xué)習(xí)生字情況。

      4.師范寫(xiě)“勇”。

      5.生練習(xí)寫(xiě)生字。

      板書(shū)設(shè)計(jì):

      微笑著面對(duì)一切

      美好→不幸 忍不住 急切

      劇痛 哼歌

      大汗淋淳漓 氣喘吁吁 微笑

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